|
Студент этого вуза:
|
| Факультет политических и социальных технологий. Кафедра информационных технологий, искусственного интеллекта и общественно-социальных технологий цифрового общества |
Хуже, чем можно представить.
К пятому курсу у нас не осталось нормальных преподавателей. На данный момент у нас в сдо 7 дисциплин, из которых проводится только три. По некоторым до сих пор не выбран куратор (сейчас ноябрь, к слову). Учимся мы 2-3 раза в неделю, иногда всего 1 учебный день. Пары постоянно отменяются, переносятся, преподаватель может заболеть, и нас об этом не предупредят. Недавно вся группа ждала препода целую пару, но она так и не пришла, ничего не написав старосте. Нам сказали не уходить, мол, будет замена. Пришла другая преподавательница и провела 20 минут, потом убежала по делам.
Те преподаватели, что есть — некомпетентны. Нам заливают в уши какую-то чушь. Одна дама рассказывает про то, что все «шизофреники» и «пограничники» сексуально озабоченные. Как вы понимаете, это полный абсурд, да еще и такие эйблистские формулировки просто недопустимы, когда ты клинический психолог. И, да, точно! У нее коллекция премиального фарфора, двести бизнесов..
самая адекватная из преподов сейчас просто не разбирается в материале. я считаю, что человек, который не был в психологической практике, не имеет права вести такие дисциплины как «психотерапия» и подобное. Потому что просто не разбирается. Выдает просто бредовейшие клишированные данные о психических расстройствах на бытовом уровне и не признает неправоту, даже если ответ аргументируется положениями из теорий известных общепризнанных деятелей психоанализа и других подходов. Можно назвать автора, название работы, зачитать условный абзац, и это будет полностью проигнорировано, а балл из проверочной все равно будет снят.
Про здание психфака:
Все разваливается. На лестнице можно на******ся, потому что некоторые плитки просто лежат сверху ступеней: отвалились и их не починили. Уже пятый год запинаюсь. Есть кабинеты, которые закрыты годами, потому что там что-то случилось, и в них никак не могут сделать ремонт.
Туалеты спасает лишь то, что их более-менее нормально убирают. Но они обустроены просто нелогично и тоже разваливаются.
Мужских тулета всего два, а один из них милые девушки провозгласили «общим», и то, что там писсуар посреди дороги, никого не смущает.
Где-то погорела проводка, судя по странным следам на стенах.
ЗАТО!! У нас сделали «комнату матери и ребенка» и «коворкинг» где, конечно, все классное и жутко современное. И мерч еще продают. И развесили рекламу. Рекламу в гос вузе! Типография и еще черти что.
Это все можно было бы терпеть, если бы было качество образования. Но а так, в целом, на пары можно вообще не ходить с точки зрения пользы и получения знаний. Это бесполезно.
О! И практики у нас не было ни разу нормальной. Мы ни разу за это время не работали с реальными людьми.
Мы просто шесть лет покупаем диплом за огромные бабки, считайте. На моем направлении нет бюджетных мест в принципе.
К пятому курсу у нас не осталось нормальных преподавателей. На данный момент у нас в сдо 7 дисциплин, из которых проводится только три. По некоторым до сих пор не выбран куратор (сейчас ноябрь, к слову). Учимся мы 2-3 раза в неделю, иногда всего 1 учебный день. Пары постоянно отменяются, переносятся, преподаватель может заболеть, и нас об этом не предупредят. Недавно вся группа ждала препода целую пару, но она так и не пришла, ничего не написав старосте. Нам сказали не уходить, мол, будет замена. Пришла другая преподавательница и провела 20 минут, потом убежала по делам.
Те преподаватели, что есть — некомпетентны. Нам заливают в уши какую-то чушь. Одна дама рассказывает про то, что все «шизофреники» и «пограничники» сексуально озабоченные. Как вы понимаете, это полный абсурд, да еще и такие эйблистские формулировки просто недопустимы, когда ты клинический психолог. И, да, точно! У нее коллекция премиального фарфора, двести бизнесов..
самая адекватная из преподов сейчас просто не разбирается в материале. я считаю, что человек, который не был в психологической практике, не имеет права вести такие дисциплины как «психотерапия» и подобное. Потому что просто не разбирается. Выдает просто бредовейшие клишированные данные о психических расстройствах на бытовом уровне и не признает неправоту, даже если ответ аргументируется положениями из теорий известных общепризнанных деятелей психоанализа и других подходов. Можно назвать автора, название работы, зачитать условный абзац, и это будет полностью проигнорировано, а балл из проверочной все равно будет снят.
Про здание психфака:
Все разваливается. На лестнице можно на******ся, потому что некоторые плитки просто лежат сверху ступеней: отвалились и их не починили. Уже пятый год запинаюсь. Есть кабинеты, которые закрыты годами, потому что там что-то случилось, и в них никак не могут сделать ремонт.
Туалеты спасает лишь то, что их более-менее нормально убирают. Но они обустроены просто нелогично и тоже разваливаются.
Мужских тулета всего два, а один из них милые девушки провозгласили «общим», и то, что там писсуар посреди дороги, никого не смущает.
Где-то погорела проводка, судя по странным следам на стенах.
ЗАТО!! У нас сделали «комнату матери и ребенка» и «коворкинг» где, конечно, все классное и жутко современное. И мерч еще продают. И развесили рекламу. Рекламу в гос вузе! Типография и еще черти что.
Это все можно было бы терпеть, если бы было качество образования. Но а так, в целом, на пары можно вообще не ходить с точки зрения пользы и получения знаний. Это бесполезно.
О! И практики у нас не было ни разу нормальной. Мы ни разу за это время не работали с реальными людьми.
Мы просто шесть лет покупаем диплом за огромные бабки, считайте. На моем направлении нет бюджетных мест в принципе.
|
| Полезно | ![]() |
10 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.













