Отзыв №11695

РНИМУ им Н.И. Пирогова в 2026 году
Один из ведущих медвузов страны, но что в нем происходит нового? Опишем ситуацию изнутри на 2026 год. Возможно, это будет полезно поступающим, а также управленцам от медицинского образования, которые смогут понять, что можно подкорректировать.
Начнем с главного. Что меня побудило написать этот текст – это ситуация с образованием. Ведь это же университет, и, наверное, его главная цель – обучать студентов, готовить будущих врачей.
И как раз в этой области за последний год произошли негативные перемены. Если кратко – в РНИМУ уменьшили объем преподавания, причем практически на всех кафедрах. Что я имею в виду – это пресловутое уменьшение часов. Теперь на дисциплины отводится меньше академических часов. В результате, кафедры какие-то темы вынуждены объединить с другими, от каких-то отказаться. Также произошло объединение групп – на многих занятиях теперь на одного преподавателя приходится больше студентов. Надо отдать должное руководству – оно в разговорах вполне честно объяснило ситуацию коллективу. Мол, в 2026 году грядут выборы ректора, а в РНИМУ у преподавателей низкие зарплаты (сильно не дотягивают до всяческих указов). И, вот, чиновники сказали – хотите переизбрать ректора – сделайте, чтобы зарплаты повысились.

Ну, что делать – в РНИМУ пошли обычным путем. А какой обычный путь – ну, ясное дело, нужно уменьшить количество преподавательских ставок, и так на каждую ставку будет приходится больше средств на зарплаты. А как уменьшить количество ставок преподавательских? Известно как – просто уменьшить количество времени на преподавание (пресловутые часы). Начиная с 2025-2026 учебного года так и сделали. Преподавательская нагрузка уменьшилась, столько преподавателей стало не нужно, и осенью кафедрам сказали – ну теперь давайте, уменьшайте ставки под новое количество часов. Кафедры уменьшили – кто-то уволился, у кого-то стала меньше ставка. И, соответственно, зарплата выросла – теперь ведь фонд оплаты труда распределяется между меньшим количеством ставок.
В этой схеме обидно то, что крайним становится качество образования. Ведь если у вас больше студентов в группе, в времени на курс занятий меньше – вам сложно поддерживать прежний уровень.
К сожалению, на это мало кто обращает внимание. На данный момент, высшее руководство РНИМУ – это, во многом, фундаментальные ученые, и ученые с именем. Это хорошо, с одной стороны. Правда, они не медики и не преподаватели. Биологи. Биология – это тоже хорошо. Правда, перекосы вредны. Складывается ощущение, что РНИМУ превращается в НИИ – научно-исследовательский институт. НИИ – это здорово, правда, студентов там нет. Их готовить – не его задача. Студенты могут работать в НИИ, и это здорово. Но образование им все равно надо где-то получить. Особенно, если это будущие врачи. Но если у вас уменьшается время на преподаваемые дисциплины, а студентов на одного преподавателя становится больше – это проблема для качества образования. Да, преподаватели стараются выправить дело, но тенденция печальная. Кстати, в следующие годы, по плану, количество часов на преподавание еще сократится. А бюрократический аппарат РНИМУ расширяется – одних проректоров только 11 штук. Плюс, их заместители, приемные…
Также за образованием нужно следить – отслеживать его качество, получать обратную связь от студентов, корректировать подходы – но, похоже, до этого мало кому есть дело, вероятно, ввиду концентрации руководства на своих научных и коммерческих проектах.

Что еще важного происходит в РНИМУ? Точнее, чего не происходит, а надо бы. Это такая банальная вещь, как инфраструктура территории. С ней в РНИМУ, исторически, проблема, которая усугубляется. Дело в том, что главное здание РНИМУ строилось накануне олимпиады-80. И, как это бывает, основные средства пошли на объекты для олимпиады. А на территории РНИМУ, например, не был построен нормальный спорткомплекс. Тот, что был построен – заведомо меньше, чем нужно для одного из крупнейших медицинских ВУЗов. Ни бассейна, ни открытого стадиона тут нет. А ведь спорт – это важно не только для здоровья, но и для общения, чтобы, выпустившись из ВУЗа, у докторов был больше круг знакомств. Социальные связи, знаете ли, важны для профессионального роста.
Территория у РНИМУ большая. Так вот, вместо того, чтобы решить проблемы со спорткомплексом и с разумным благоустройством территории (хотя бы скамейки со спинками сделать… простите)) – на территории РНИМУ была построена сначала гостиница (!!!), а сейчас – производственное здание – «производственный комплекс по выпуску высокотехнологичных генотерапевтических лекарственных препаратов». Нет, это, конечно, здорово. Но почему бы не построить стадион или бассейн студентам, сформировать полноценный кампус? Увы... место теперь занято. И на строительство производственного комплекса средства найти смогли, а на финансирование образования – экономим. Немного печально, что имеется перекос в сторону реализаций научных амбиций. Амбициозные проекты - это здорово, но не ценой медицинского образования.
Резюме. РНИМУ – все еще хороший ВУЗ (мы не утверждаем обратного). Руководство и коллектив стараются, но есть перекосы. Говорить о проблемах – нормально, ведь если их замалчивать, то как они решатся?