Отзыв №11705

Давно хотел написать отзыв, но всё никак не доходили руки: то лень, то забыл, то просто факт того, что субъективный отзыв 1 человека не сильно изменит взгляд на вещи, тем более у меня странный взгляд на мир. Постараюсь вспомнить и рассказать о плюсах и минусах, которые я испытал, окончив программу "Информационная безопасность" пару лет назад.

Начну с того, что поступил в вуз на бесплатной основе, поэтому был рад осознавать, что наконец-то начну получать первые карманные деньги. Когда увидел поступление в 1751 рубль (если я правильно помню) я бы, мягко говоря, недоволен. От Москвы я такого точно не ожидал, даже в вузе из моей глубинки получали на тот момент 5000 рублей. Причём 751 рубль уходил на оплату общежития за месяц, и по итогу чистый доход составлял 1000 рублей на протяжении всей учёбы.

О чём это мы, 1000 рублей хотим? Нет уж. Первая сессия точно кого-то оставит без стипендии. Точно не помню, но если ты не сдаёшь предмет сразу, то моментально лишаешься права получать стипендию на полгода. А экзамены (сессии) проходят каждую четверть.

Я не любил в школе заниматься программированием, зато в вузе был хороший преподаватель, который привил многим любовь к этому ремеслу. Сначала был год Python, потом полгода C++. Позже это поможет писать код на C на старших курсах в рамках изучения работы операционных систем.

На первом курсе сразу же было погружение в информационную безопасность (ИБ). Была как и теория с зубрёжкой определений терминов по ГОСТу, так и изучение криптографических алгоритмов шифрования. Было глубокое изучение сетевых технологий. Были и другие интересные практические лабораторные работы, однако их было немного. Да, на каждом курсе были предметы, конкретно связанные с ИБ, теоретические и практические, однако не всем студентом этого хватало. Возможно, потому что их сильно разбавляли другими предметами, слабо прокачивающими нас, как специалистов в области ИБ.

Английский язык, который я всегда любил, преподавался нормально. Не было вау эффекта, но и не было слишком грустно сидеть на парах. Строгость была минимальное, обстановка располагала живому общению и дискуссиям. Да как и в целом на многих парах, исключая лекции. Многие не брали этот предмет (у нас его можно было выбирать по желанию), так как это считалось дополнительной тратой времени и сил. Более того, если бы студент не сдал этот предмет на проходной балл, это могло также стать поводом на отчисление. По своему опыту скажу, что получить 6-7 баллов из 10 довольно просто, но на 8+ стоит постараться чуток. Поэтому эта информация может быть полезна для тех, кто будет нацелен на высокий GPA балл.

Дисциплины по английскому языку преимущественно готовили к сдачи независимого экзамена в формате IELTS, однако мне это не помогло хорошо сдать эту дисциплину.

Общение с преподавателями всегда уважительное, пообщаться с ними можно было не только по теме лекции, но и о жизни в целом. Многие преподаватели не имели цели завалить студентов. Многие могли идти на уступки и ставить проходной балл, если ты хоть как-то интересовался их дисциплиной. Бывали и те, кто не ставил тебе проходной балл, заваливал на экзаменах, просто потому что ты им не понравился, или ты мальчик, а не девочка (да, и такое бывает, когда сдаёшь работу не в группе с девочками). Однако со всеми можно найти общий язык (в конечном счёте).

По поводу столовой могу сказать, что комплексные обеды мне нравились, возможно, потому что я всеядный. Хотя очередь на большом перерыве (где-то после 2-3 пары) набегает быстро. Возможно, вас отпустят преподаватели чуть раньше, но, опять же, зависит от преподавателя.

Прочитал насчёт учебного офиса (УО) в одном из отзывов, и у меня сложилось совсем другое впечатление о нём, особенно на 1-3 курсах учёбы. УО поначалу не корректировал расписание, и появляющиеся окна из-за отсутствия пар никак не исправлялись. Организация по переносу пар тоже шла ... неправильным образом. Часть организационной информации не доходила до студентов. Под конец обучения стало лучше, УО даже чаще нужного доносил актуальную информацию и гораздо быстрее отвечал по почте на возникшие вопросы (в течение часа-двух).

Немалую роль занимала проектная деятельность (ПД). Наверное, самая нелепая шутка, которая может дать вам лёгкий недопуск к ГИА. У разных направлений разное число кредитов (часов), которые необходима посвятить ПД. Причём мало проектов, ориентированных именно на ИБ (не считая блат на места в проекте из-за тесных связей с руководителями проектов или банальной высокой конкуренции на место в проекте), поэтому в большинстве случаев приходилось выбирать проект, связанный либо с программированием, либо НИР. Я делал несколько НИР-проектов, и не сказал бы, что это сложно. При желании руководитель проекта может помочь вам понять тему проекта и даже показать, что и как вам нужно сделать для успешного закрытия проекта. Главной болью всех проектов, особенно НИР является жёсткая защита. Например, у каждого участника проекта есть своя роль (часть проекта, которую он выполняет). Если один человек расскажет свою часть плохо, а вы свою хорошо, то у вас будут +- одинаковые оценки за проект, которые также пойдут в диплом. Вы также можете отлично рассказать свою часть, но при этом до вас (к проекту в целом) могут спокойно докопаться, задавая вопросы по теории, углубляясь в неё, и отходя от первоначальной темы. И им всё равно, что это не ваша дисциплина.

К слову, тут и решает проблему высокий GPA, так как у нас люди топ 5-10 со всего потока получали приглашения в проект по ИБ теме, что гарантировало успешное получение необходимых кредитов за ПД.

Касательно того, как пойдёт ваша жизнь после окончания данного вуза по специальности в области ИБ: вуз не сильно решает эту задачу. Да, на 3-4 курсе была практика в разных компаниях. Если хорошо зарекомендуете себя, то вас могут пригласить на полноценную работу или стажировку full/part time. Либо же если вы на ПД делали интересный продукт, который нужен был какой-то компании, она также может пригласить на работу к себе. Некоторым студентом преподаватели сами предлагали работу (так как преподаватели параллельно имеют свою основную работу). Однако сам факт наличия диплома из ВШЭ не даст привилегий при самостоятельном поиске работы. При собеседовании вас не будут спрашивать, из какого вы вуза. Получение работы будет зависеть от опыта работы по данной специальности или очень смежной специальности (90%) и от ваших знаний по данной специальности (10%). К слову, меня без опыта работы по специальности Х (имя опыт 1.5 года в совершенной другой У), одна компания оценила на уровень мидл-. Все знания (теоретические), которые я тогда продемонстрировал, были из вузовской программы.