Отзыв №11725

Продержалась здесь три года. Не высшее образование, а какие-то голодные игры. После первого же курса отчислилась треть (а было больше ста). Чтобы хорошо здесь учиться, нужно быть сверхчеловеком, не иначе.

1. По одним только иностранным языкам (китайскому, японскому и английскому) за неделю больше ста слов зубрежки, каждый понедельник контрольная и новая тема (две контрольные: грамматика и аудирование; во вторник: грамматика и разговорный; среда - японский). Мозг с такими темпами не справляется. Времени нет совершенно ни на что и преподавателей в этом не обвинишь - им задана норма на год и ни шагу в сторону. Всё то, что мне нравилось в азиатской культуре, в том числе аниме и дорамы, во время обучения здесь стало вызывать отторжение. Увлечения сошли на нет - просто нет времени.

2. Теоретические предметы, по которым вроде как можно получить «автомат», по факту тоже гонка без победителей. Десятки не ставят как будто принципиально и ты вечный недоотличник с семёрками-восьмерками. Для десяти нужно произвести фурор, не иначе. Ты банально сдаёшь доклады, а тебе снимают баллы за интонацию, за оговорки, за плохое качество фотографий, за размер шрифта. Но, конечно, есть лояльные преподаватели, но они скорее исключения. Так называемую «работу на паре», участие в дискуссии по факту не отмечают.

3. Курсовая работа - отдельная боль. Мало того, что нужно прогонять всё через конкретный антиплагиат, который всё время глючит и навязывает платную подписку, так ещё и связь с научным руководителем попробуй наладь. Мой научник укатил в трёх месячный отпуск, когда приближались дедлайны. Пишу ему в корпоративную почту, которая как раз и нужна для общения с преподавателями, а реакции никакой. В итоге у меня 4 из 10. Придирки к словосочетаниям наподобие «падшей династии» и отсутствию оригинальных выводов. Какие оригинальные выводы ты ожидал получить от второкурсницы по расписанному вдоль и поперёк историческому событию? Теорию альтернативной истории или потенциальные способы избежать катастрофы? Спустя пару месяцев совершенно случайно подслушала, что он преспокойно переписывался со студентами в ВК.

4. Сайт института с онлайн-тестами постоянно лагает, особенно во время онлайн-экзаменов с прокторингом, например, Независимого экзамена по программированию (зачем нам задался Python?!). Сюда поступали как на гуманитарное направление! Зачем мучить студентов языками программирования?! Если что-то не работает во время такого теста, начинаются метания с доказательствами уважительной причины пропуска экзамена. Плюс некоторые предметы существуют только в пространстве этого сайта, то есть онлайн, а их несдача - это полноценная академическая задолженность, ещё две - и на выход. Некоторые курсы на сайте дублируются, и в них заблудиться проще простого. Думаешь, что курс сделан - а вот и нет.

5. Наличие рейтинга студентов (даже если ты видишь только свое место из общего количества) определённо влияет на отношения с одногруппниками. Особенно это чувствуется при взаимодействии с отличниками-бюджетниками. Поделиться конспектом? Ответить на вопрос перед контрольной? Скорее всего тебя не заметят. Взаимовыручка и круговая порука существует только в замкнутых кругах жителей общежития, иногородних бюджетников, которые вместе готовятся ко всем испытаниям. Завести более-менее приятельские отношения получается разве что с ребятами с других направлений, которые не чувствуют в тебе угрозу собственному развитию.

6. Попытки наладить оценки через дополнительные задания или пересдачи рядовых контрольных редко к чему-то приводят. Сессии четыре раза в год, при этом экзамены идут один за другим и проходят в режиме ЕГЭ, где ты берёшь с собой только чёрную гелевую ручку, а по аудитории снуют надзиратели. Никакая успеваемость не компенсирует заваленный экзамен. Три «неуда» - и всё, тебе не дадут права на пересдачу.

7. Высшая Школа Экономики - это образовательное учреждение, которое не заинтересовано в обучении. Они создают у общественности положительный образ, но по факту не способствуют получению образования. Скорее всего вы вылетаете после первого курса, либо, в худшем случае, после третьего-четвёртого, успев слить за обучение пытками больше двух миллионов. Это садо-мазохизм, не иначе. Тут нет задачи удержать студента, довести до конца. Его уход - не потеря, ведь на каждое место стоит целая очередь олимпиадников. Ваши проблемы - только ваши, ваша непонятливость, медлительность, стеснительность, забывчивость - только ваша проблема. Вас будут оценивать с армейской беспристрастностью. Новые дурачки всё равно будут лететь как мотыльки на пламя, постоянно слыша упоминания Вышки в новостях, статьях и социальных сетях и веря, что выбирают лучшее из возможных вариантов. По факту шансы, что вы получите здесь заветную корочку, ничтожно малы - возможность выпасть на финальной прямой намного выше. Скорее всего, отучившись, вы возненавидите полученную специализацию и захотите забыть это, как страшный сон.