Отзыв №9080

Отзыв от студента 4 курса направления 19.03.01 Биотехнология в Химико-технологическом. Сразу обозначу: поступать на это направление НЕ РЕКОМЕНДУЮ НИКОМУ. В ХТИ УрФУ есть достойные кафедры, но это точно не она. Начнем с того, что с первого дня куратор нам мягко намекнул, что жизнь биотехнологов в институте ждет несладкая, но кто бы мог подумать, что все обернется именно так. В поддержку института - первые два курса действительно увлекательны и богаты на дисциплины, которые позволяли познакомиться с различными направлениями химической науки. Преподавателей, к которым невозможно найти подход практически не было, за редкими исключениями. Нагрузка была вполне адекватная, всегда хватало времени и на личную жизнь, и на учебу без троек. Но сущий кошмар ждал нас впереди - на долгожданном третьем курсе, когда наконец начиналась учеба с дисциплинами по нашей специальности. Боссов здесь трое. Сперва вы столкнетесь с преподавателем с крайне педантичным подходом к обучению: для зачета лабораторных работ вам потребуется описывать соответствие экспериментальных данных описанию в Фармакопее формулировками В ТОЧНОСТИ соответствующими формулировкам в этой самой Фармакопее в устной форме. Шаг влево, шаг вправо - идете переделывать работу в резервный день в конце семестра. Некоторые люди не успевали закрыть долги по работам в этот один резервный день и оставались с нулем баллов по некоторым из работ. Преподаватель также не чурался повышать голос на студентов, но это, как выяснится далее обыденное дело на этом направлении. Еще одна персона - с первого взгляда очень справедливый и понимающий преподаватель, который спокойным тоном поинтересуется у вас в начале дисциплины, кто из аудитории собирается в магистратуру, а кто нет, чтобы "понимать, вкладываться в лекции или нет". Также он с пониманием отметит, что контрольные работы, которых вас ожидает немало по этой дисциплине, не обязательно писать в дни проведения: если вы чувствуете, что вам не хватило дней на подготовку, написать их можно будет во время любой пары преподавателя вплоть до конца семестра. Однако весь этот образ рушится во время экзамена, когда вы ощущаете яркий контраст между тем, как принимают экзамен у старательных и педантичных студентов, которые сдавали все вовремя, и у тех несчастных, которые затянули с написанием 4-5 контрольных и не очень успешно поспевали за изучением огромного объема материала. Вишенкой на торте было услышать фразу в стиле: "а может быть высшее образование не для вас?". Также вас ждет встреча с еще одним преподавателем, по совместительству заместителем директора по образовательной работе. На экзамене смело можно ожидать фаворитизм и предвзятое оценивание в случае если вы успели чем-нибудь досадить в течение вашего обучения. Как должностное лицо человек неспособен работать с людьми. Визиты в деканат для большинства студентов подобны пробежкам по минному полю: никогда не знаешь, наорут на тебя сегодня или нет, а если наорут, то за что. В общей картине: на кафедре все общаются друг с другом и будьте уверены, если вы получили долг по какой-то из дисциплин, а не дай бог еще и не погасили его с первого раза, все остальные преподаватели уже скорее всего пометили вас для себя как "тупого". Понимания со стороны, преподавателей можете не ждать совершенно - для них вы рабочая лошадка, которая должна посвятить свое студенчество только учебе, всегда стараться получать только 4 и 5. От сюда выходит еще одна проблема: получить тройку зачастую сложнее, чем четверку. Скорее всего вас отправят на пересдачу, если вы недотягиваете до "хорошо". Из забавных кадров - сексист-лектор по проектированию, который на первой же лекции обозначил то, что женщины и представления о работе аппаратов и оборудования - вещи несовместимые. Есть и хорошие преподаватели на кафедре, но это очень маленький процент и в основном это касается аспирантов, которые будут у вас вести лабораторные работы по некоторым предметам. Показательный момент - на четвертом курсе нашим любимым преподавателем был лектор по экономике с ИнЭУ. Потрясающий момент, который касается не только биотехнологов, но и всех остальных бакалавров ХТИ - "Цифровая кафедра". По сути - это возможность для студентов-бакалавров получить дополнительное образование в сфере IT по интересующему их направлению параллельно с основным дипломом. Изначально идея добровольная и действительно потрясающая. Однако готовьтесь к тому, что в этом институте права выбора вам никто не даст: мало того, что вас ОБЯЖУТ получать этот диплом о переподготовке под угрозой устроить вам отчисление, так еще и выберут направление подготовки за вас. По итогу: "Свет химтеха" Биотехнологию превратили в абонемент в пыточную на протяжении двух лет. Возможно ли чему-то здесь научиться? Безусловно, да. Однако стоит ли это того, учитывая всю внутреннюю кухню?

---------------
По поводу самого Университета. В настоящее время (2024 год) проблем с общежитиями нет - поселение идет на весь период обучения. Общежития приличные, по опыту проживания в 5, 8, 14 общежитиях и Кампусе в Новокольцовком. Возможностей во внеучебной жизни уйма. Каждый найдет себе занятие по душе. При Университете есть бассейн и несколько спортивных объектов. Бассейн отличный, цены крайне приятные. Корпуса Университета транспортно-доступные и облагороженные. Ну и главный плюс - студенты. Благодаря УрФУ мне удалось познакомиться с огромным количеством замечательных людей и за это действительно стоит сказать спасибо.