Отзывы о вузах

Всем привет!
Заметил, что тут нет ни одного отзыва о мехмате ЮФУ – захотелось это исправить. В первую очередь отзыв будет полезен тем, кто собирается поступать сюда в 2026 году, поскольку в 2025 году ЮФУ и ещё пара очень известных вузов выиграли грант на развитие ИИ. В связи с этим программа для тех, кто поступил в 2025 году, и тех, кто поступит в 2026, значительно изменится (пока что, на мой взгляд, в худшую сторону – подробнее чуть позже).

Поэтому разделю отзыв на две части:
– Первая – общая, вероятно, сохранит актуальность и для будущих лет.
– Вторая – про новую программу, которая ожидает абитуриентов 2026 года.

ОБЩАЯ ЧАСТЬ
В большей степени это касается ФИИТ. Про ПМИ я знаю только то, что у них матанализ идёт два года – и этого уже достаточно, чтобы туда не поступать. А вот матмех выглядит как райское место, честно, если бы я знал, что там такая учёба, то точно поступил бы туда – по какой–то причине у них обучение и по мат дисциплинам, и по проге значительно легче. У меня есть пара знакомых оттуда, и я сильно завидую их количеству свободного времени.

Так что если вы идёте сюда в надежде на много свободного времени с самого начала, то, на мой взгляд, матмех – единственное мес...
Показать полностью...то, где это возможно.

Теперь – про ФИИТ, точнее про первый семестр. У вас будет 6 основных дисциплин:
Алгем (линал + геометрия),
Непра (матанализ),
Дискретка,
Английский,
Проектная деятельность,
Основы программирования (ОП).

1)НЕПРА 90% вашего времени будет отдано ей, в начале (1-2 месяцы) вам так не покажется, не обольщайтесь, под конец вы а*****е от объема материала и времени за которое вам его предложатего вместить в себя. Самое грустное это колоки, на первом же будет объем теории равный половине экзамена ну и еще 2 которые в сумме будут чуть больше первого, однако стоит отдать должное, подготовка к экзамену благодаря этому пройдет гораздо легче.
2)Дискра: первый сем зачет, так что ну вы поняли.
3)Алгем: зависсит от того кто будет принимать экзамен, если поступите - пойемете, однако даже в худшем случае учить хоть и прилично но не криично, с кр проблем нет, ну вы поняли.
4) Англ - в начале будет тестирование( онлайн потом устное так что если на устном не докажете знания дипсика который решит вам тест - вас определят по результатам устного) по которому вас раскидают на группы, если докажете что вы из англии (B1), то первый сем сможете официально не ходить, что очень очень приятно, тк лишает вас удовольствие в один из дней 2.5 часа торчать на нем.
5) Пд - если кратко, то в начале вы должны найти себе команду из 3 второкурсников и 3 первокурсников и далее в течении курса делать какую - нибудь штуку, чаще всего выбирают игрушку на юнити, и в течении 1 курса нужно будет защищать ее, если выберете хорошую команду проблем не будет.
6)ОП - то ради чего сюда поступают наивные школьнички, первый сем у вас буде паскаль, я представляю как многие из вас сейчас в презрении скревили рот, но выбора нет, так что привыкнете, в целом ничего слишком сложного, это и в правду основы.
Краткий итог общей части:
На первом семестре свободного времени почти не будет. Учите непру

Часть для бедолаг 2026 года
Продолжение про грант: поскольку грант выдали только летом, то программу нам делали на коленке, в связи с чем имеем несколько бесполеных предметов, задания по которым вы будете делать через нейронки, а онлайн лекции - пропускать. Но это только присказка, сказка в том, что в начале, по результатам вступительных тестов (по сути это будут задачки из егэ), вас раскидают на 3 группы, Обещают что на втором курсе программе изменится еще сильнее и для каждой из них будет свое направление изучения ИИ. Ничего подробнее увы рассказать не могу, но как испытаю это на своей шкуре обязательно сделаю 2 часть отзыва по полному первому курсу и этой фигне

4 года болтологии, или как выучиться ничему и ни на что.

Напишу отзыв конкретно про политологию, но он так или иначе затронет весь КФУ:

1) Все четыре года мы изучали одно и то же под разными названиями. Грубо говоря, весь материал курсов держится на нескольких крупных политических теориях, через которые всё объясняется. И вот так весь бакалавриат до тошноты изучается институциональное устройство западных и восточных стран (главное, не обсуждать Россию). Курсовые и дипломы пишем только про другие государства, опять же, не трогая Россию, либо пишем о ней исключительно комплементарно. А если написал что-то плохое про Россию, или вдруг упомянул там что-то запрещенное или хотя бы нежелательное - придет прокуратура с проверкой... Вот и превращается редактура работы с научником в вымарывание любых аббревиатур и других слов.

2) Практическая часть в программе минимальна, в основном речь идет о утопичных идеальных моделях общества, которые "когда-то там, где-то там должны существовать", в реальности получаемые знания малоприменимы, разве что в бессмысленных выступлениях на круглых столах и конференциях. Из этого и вытекают семинары ради баллов, где студенты выступают с докладам...
Показать полностью...и и презентациями из нейросеток, которые никто не слушает, часто даже сам препод.

3) На практику вас отправят в какой-нибудь гос.орган, где вы либо появитесь два раза для знакомства и прощания, либо будете 3 недели таскать и перекладывать бумажки, а в конце вам сочувственно скажут, что не знают, как вам сюда потом устроиться, потому что вакантных мест нет, да и специальность другая нужна...

4) Преподаватели делятся на милых, терпимых и нелюдей. Коротко про всех: З****** О.И. - мегамозг, который вы увидите в первом и последнем семестре, С****** С.А. - дедуля с нудными лекциями, Дубровин В.Ю. - няшка-пофигист с невероятными знаниями, на которого никто не ходит в 8 утра, С****** В.В. - самовлюбленный ловелас с шутками на грани, Ф****** А.Р. - натурально дьявол, который ненавидит всех и будет унижать вас до последнего, И***** Д.И. - вечно несчастный, но добрый препод, которому просто пора отдохнуть, З****** А.Р. - деловой чел, которому нужно быть проще, Г****** Р.Ф. - пофигист с перстнями, у которого нужно лутать баллы на семинарах, А******* Э.И. - милашка, которая часто отменяет пары и обожает кофе.

5) Деканат, как и вся остальная бюрократия в КФУ, максимально дубовый и неотзывчивый, для любой выплаты или справки понадобится предоставить миллион документов, их копий и заявлений, которые рассмотрят через 100 лет и что-нибудь ответят. Вуз всегда не на стороне студента, не помогут и не защитят в случае чего, банально даже не перенесут пары. В целом КФУ заботится только о своей репутации и рейтингах, главное - какое у него место в рейтинге вузов, сколько иностранных студентов и партнеров, о нуждах студентов в университете не думают и возмущаются попыткам что-то поменять.

6) В вузе хронически не хватает аудиторий, поэтому после первого курса вы будете учиться в подвалах с плесенью, в коморках без проектора и нормальных парт, так что держитесь, а лучше просто не идите сюда. Лифты во 2 корпусе вечно забиты, надо прождать минут 5-7, пока сможешь в него зайти. В столовой адские цены, поэтому ходите только в "Домашнюю" или "Добрую", там дешево и вкусно.

7) Внеучебная деятельность существует только для отчетности и повышенных стипендий, никаких интересных мероприятий не проходит, а в последние годы вообще все делается ради прививания патриотизма. Всякие там кружки и объединения существуют для галочки, после первого курса вы о них не услышите.

8) Общежитие - сильная сторона КФУ, но даже это смогли испортить в последние годы, набирая нереальное количество студентов, которых некуда размещать, из-за чего койко-место становится местом битвы высокобалльников. Если попадете в ДУ - это рай - закрытая территория, комфортные комнаты, в большинстве своем адекватные соседи.

8) Перспектив трудоустройства и работы по специальности очень мало. Простым бюрократом в исполнительные органы власти возьмут конечно, но никто не поймет вашего профиля, а все высокопарные знания не понадобятся, важно будет только знание Word и умение читать и писать на канцеляризме. А всякие "фабрики мысли" и исследовательские центры, о которых вам будут рассказывать в процессе обучения - фантастика и сказка)

Итого: КФУ - вуз, в котором политология превращается в формальность: программа застряла в повторяющемся теоретизировании, практики почти нет, а любые попытки критического подхода к российской политике пресекаются. Преподавательский состав контрастирует: от сильных специалистов до откровенно токсичных персонажей. Бюрократия работает медленно и негибко, инфраструктура оставляет желать лучшего, а внеучебная жизнь выглядит искусственной и неинтересной. Перспективы трудоустройства по профессии минимальны, а полученные знания не находят применение в реальных условиях. В целом опыт обучения разочаровывает и мало соответствует ожиданиям современного образования.

Если кратко - всё плохо, если длинно, то можете прочитать этот отзыв. Естественно всё нижесказанное лишь моё личное мнение и вы вправе не верить ни одному слову, но я очень хочу предупредить абитуриентов или студентов первых курсов о том, что 4 года в этом "заведении" будут приближены к условиям к аду.

Будучи сама выходцем обычной МБОУ СОШ я очень мечтала поступить в классный московский вуз. Я хорошо сдала экзамены и уже готовилась к 4-6 годам упорного труда в сфере дизайна. Однако мои мечты разбились в первую же неделю учёбы.

Для многих вузов нормальная тема корректировать расписание в первые недели. Для Косыги - в первые месяцы. Чтобы вы понимали масштаб наплевательского отношения к расписанию - через 15 дней первые зачёты, а только недавно "устаканили" расписание одного из предметов. Преподаватели так же могут отменить пару, например, за час/30 минут/10 минут или даже во время, когда пара УЖЕ должна идти. Но это пол беды, большинство групп всё же как-то худо бедно договариваются о нормальном расписании лично, потому что для этого места личной жизни студентов не существует. Хочешь после пар погулять? Держи пары утром, с окном в три часа, а вечером в другом к...
Показать полностью...орпусе, который находится через три п***ды. И в итоге ты проводишь весь день в метро или автобусе, потому что от большинства корпусов нет "прямой" дороги, только сорок пересадок, море и ещё обязательно что-нибудь. Но ещё лучше, если вам поставят пары в разных корпусах и вместо перерыва на обед вам нужно будет ехать в другой корпус. Да, отдел расписания может буквально заморить вас голодом, потому что обед длиться идеальное количество времени, чтобы вы успели сразу с конца одной пары на начало второй.

Когда вы отходите от шока начинается вторая стадия ё***и в ж**пу. Предметы. Столько бессмысленной, скучной и откровенно выдуманной информации под видом предмета вы не получите нигде, кроме стен этого заведения. Ощущение, словно в учебный план вставили рандомный набор слов под видом чего-то важного. Я молчу о физре до 3 курса, об иностранном языке с экзаменом до 2. Но знаете, поступая на условный средовой дизайн ты меньше всего ожидаешь, что у тебя этого самого средового дизайна будет 1 пара раз в 2 недели на протяжении 2-х лет из 4-х. Осталось только окружающий мир ввести, чтоб прям как в школе.

Преподавательский состав странный. Не хороший, не плохой, не средний, а именно странный. Некоторые преподы выглядят как мимопроходившие, которых силком заставили преподавать что-то по типу "основы ковыряния пальцем в носу". Кстати, большинство лекций от таких преподавателей будут проходить в собачей конуре, куда спихнут минимум две группы. Нередко бывали моменты, когда части учащихся приходилось сидеть на полу, ради получения этих невероятных "знаний" о том ,что красный цвет, оказывается, красный, а не синий или жёлтый.

Хорошие преподаватели тут тоже есть, но они выглядят как белая ворона. Да и большую часть времени они заняты работой помимо преподавания, потому что платит вуз копейки, если ты не работаешь в режиме 6/1 по 18 часов в сутки.

Работать учащийся, кстати, тоже вряд ли сможет. Из-за расписания у него будет выбор: пропускать занятия и идти на работу или умереть с голоду, но сходить на ту самую пару всередине дня которую нельзя ни в коем случае пропускать, а то на тебя напишут жалобу.

О производственной практике можете только мечтать. У многих групп её попросту нет, потому что вуз не может предоставить даже самые рабские условия для практики. У них попросту нет мест даже на пару групп, зато они упорно пихают студентов учувствовать в своей научной конференции.

Честно, я испытываю невероятное разочарование. Потраченных сил, времени и денег очень жаль. Это место не принесло ничего кроме боли, страдания и желания закончить всё это. Неиронично думаю переучиваться в ПТУ после этого УНИВЕРСИТЕТА

Итак, вот обучение подходит к концу, решила также поделиться своим опытом. Подробно плюсы и минусы и почему не стоит тратить время в МГЛУ.

Заканчиваю зарубежное регионоведение в этом году и первое, что хочется отметить, что такой профессии не существует. Знаний по специальности (географии, мировой экономики, международного права, истории международных отношений, истории конфликтов) не было вообще или некоторые предметы (мировая экономика и гос. управление) не соотвествуют требованиям действительности и велись ИнТЕреСНЫми преподавателями (кого нашли с улицы).

Минусы:

- Отсутствие профильных преподавателей. Половину предметов у нас заменял заведующий кафедрой, на свои пары он опаздывал на полчаса, мог не прийти (со словами я в Бишкеке), на экзаменах был очень предвзят, ставил хорошие оценки тем, кто ему нравился. Также, не с кем писать диплом, специалистов по странам очень мало и в целом многие преподаватели не шарят, как писать научно-исследовательские работы.

- Невозможность прохождения стажировки заграницей. Здесь стоит отметить, что технически есть такая возможность только с китайским языком или как в нашем случае АДМИНИСТРАЦИЯ УВЕДОМИЛА ТОЛЬКО ОДНУ ГРУППУ и тем самым лишила ...
Показать полностью...нас возможности поехать в Венгрию. Очень обидно, потому что университет выбирался и с целью поездки заграницу.

- Несоотвествие программе и в целом отсутсвие знаний, которые могут пригодиться для работы. Как человек, работающий с первого курса, могу сказать, что с таким дипломом вы никому не нужны. Да, вы можете пойти на гос.службу за три копейки, но в какие-то международные отделы в комерции - нет. После выпуска из университета у у тебя нет никаких hard-skills. На всех предметах можно было получить автомат только за посещение и доклады из гпт. Было пару предметов, которые вели преподаватели, разбирающиеся в своем предмете, но таких единицы! На многих парах половина просто спала и все, прямо в аудитории.

-В основном предметы вводные. На первом курсе тебе говорят, подожди первый курс вводный, также говорят на 3.
Много было переходящего из предмета в предмет и из школьной программы, ничего шибко нового. Могу даже сказать, что уровень подготовки до университет был лучше, чем после.

Плюсы

-Нас не дрочили за посещение и успеваемость, главное так более менее ходить и закрывать сессию - Если надо получить корочку, сильно не парясь, то вайб.

-Хорошие преподаватели по языкам, это правда у нас были хорошки, но при этом также стоит сказать, что мало аудирования и тестов, к 4 курсу мы недостаточно усвоили языки, ввиду отсутствия вышеуказанного.

Здесь и плюс и минус. Самый полезный предмет ПЛАТНЫЙ. ППК или практика по профессиональной комммуникации. Достойный предмет, правда полезный и освещает все то, что ты должен проходить в обычной программе. Но что делать, если у тебя НЕТ ДЕНЕГ.

ИТОГ:

Не советую даже банально потому, что такой профессии не существует. Вы становитесь бесполезными для работодателя. Хотите международные связи, то идите на международное право или междуныродные финансы, эта программа не сделает из вас специалистов, способных выживать в этом сложном мире.

Выбирайте ВУЗ и программу, по которой потом можно пойти работать! здесь вы этого не найдете

— Чему вас тут, вообще, учат?
— Терпению. Четыре года учат терпеть и делать вид, что это — образование. А диплом — это справка о пройденном курсе терапии совдеповским ностальгическим синдромом.

Факультет журналистики КубГУ -- это институт симуляции. Он имитирует учебный процесс, имитирует актуальность, имитирует заботу о студентах. А по факту это конвейер по легальному отмыву родительских денег и времени детей.

Предметы с красивыми названиями преподаются наимерзейшим, отвратительнейшим образом. Преподаватели в большинстве своем неудачники, не добившиеся успеха в профессии или вообще в нее не заходившие. Кто-то остался после студенческой скамьи, кого-то выкинули из профессиональной деятельности за профнепригодность. Имитируют обучение откровенно бесполезными и инфоцыганскими предметами, переливая из пустого в порожнее (вместо того, чтобы показывать как реально это работает на практике и делиться реальным опытом) и отыгрываясь на студентах своими убогими шутками. Преподаватели толком не делают презентации, чтобы у детей сформировалось хотя бы какое-то визуальное представление о дисциплине. То ли не знают, то ли не умеют, то ли не хотят. Любой учитель из любой школы любого поселка м...
Показать полностью...ожет похвастаться интерактивной доской, но не это заведение! Поэтому в качестве главного учебного пособия здесь только рот преподавателя. В 21 веке объясняется только на пальцах, лекции слизаны и скомпонованы хрен знает как и преподносятся в псевдонаучном виде не особо умелыми людьми. И это читается и преподносится как высшее образование!

Компьютерный класс (если его можно так назвать) -- это свалка устаревшего железа, которое не используется. Хоть фильмоскоп дарите в благодарность! Создается стойкое ощущение, что деньги на развитие и оборудование благополучно «осваиваются» руководством, а не доходят до аудиторий.

Практических навыков факультет дает нуль. Вместо реальных проектов -- фейковые задания. Особенно убивает, как будущих специалистов по рекламе заставляют писать фейковые отзывы какому-то убогому псевдо-агентству. Вас не обманывают -- вас тренируют обманывать других с первого курса. Всё делается на отвали, лишь бы поставить галочку.

Детей не учат -- их грузят архаичным инфошумом, а потом отыгрываются на них своими убогими, несмешными шутками. Полезных навыков -- НОЛЬ. Работа в графических программах, креативность, критическое мышление, работа с данными, анализ, современные тренды -- всё это где-то там, за стенами этого заповедника совковой журналистики. Преподавателей, стремящихся хоть чему-то ПОЛЕЗНОМУ научить, руководство гонит ссаными тряпками с факультета.

По всей видимости, вместо того, чтобы улучшать обстановку, руководство просто-напросто отмывает деньги, открывая новые прибыльные направления вроде "медиакоммуникаций" и приглашая преподавать тех же преподавателей с кафедры журналистики.

Где выпускники-медиаменеджеры федеральных СМИ? Где успешные продюсеры, главные редакторы проектов? Их нет в качестве гостей и менторов. Факультет существует в вакууме, а его выпускники не нужны даже местным современным редакциям. Нет системы наставничества от практиков -- есть только теоретики, читающие по бумажке. Выпуская таких «специалистов», факультет напрямую вредит медиасфере региона и страны. Работодателям приходится переучивать их с нуля, тратя ресурсы, или отказываться от найма выпускников КубГУ вообще, что бьет по репутации всего университета. Вы — фабрика по производству профессиональных аутсайдеров, которые дискредитируют профессию.

Родители! Вы платите не за образование, а за красивую вывеску и четыре года жизни вашего ребенка, потраченные впустую. Это не вуз. Это прекрасный мошеннический бизнес. Жалко детей. Особенно жалко детей, которые пришли действительно получить какое-то образование, навыки, а не тупо отсидеться и получить корочку. Жалко родителей. Позор руководству факультета, преподавателям и университету, который допускает такое

Обучаюсь последний год в данном университете на стоматологическом факультете, почти все дисциплины были закрыты на максимальный балл (статистика для старожилов: 5 у Ш**** Е.Н., автомат у С********* Е.Д., 5 у Б***** В.В). Если кратко: сложно, но выполнимо. Если более подробно: сложнее всего на первых курсах, если лечфак то это 1-3 курс, если стомфак то до середины 3 - к сожалению, это не значит что на стомфаке будет легче :)
По поводу первых курсов: будет сложно совмещать учебу с чем бы то ни было, можно на этот период забыть о хобби, увлечениях и прогулках с друзьями (понятное дело это довольно утрированно, если вы умеете правильно распределять свое время то будете всегда всё успевать, но далеко не всем это подвластно), по сути вашей основной деятельностью на это время становится исключительно учеба. Отчисляли, в первую очередь, колеблющихся и неуверенных в своем жизненном выборе (=тех кого заставили родители поступить), если человек не идет на определенные жертвы или его внутренний мотив не подкреплен собственной идеей, то в долгосрочной перспективе он перегорит при интенсивной учебе к ближайшей зимней сессии. Помимо профильных дисциплин (анатомия, гистология, физиология, патофизи...
Показать полностью...ология, патанатомия, биохимия, микробиология, профстом и т.д.) особую боль в заднице представляют непрофильные (наиболее остро лишь 1 курс!), но в любом случае серьезно требовать с вас будут лишь по первым. В самом деле достаточно многое будет зависеть от преподавателя, который вам попадется, но вам также нужно осознать, что всё же большая часть будет зависеть от вас самих: ВУЗ - это на 80% самообразование независимо от того куда вы поступите, здесь не стоит ожидать продолжения школы и комментарии некоторых родителей считаю неуместными (от того что ВУЗ якобы ничего не дает - он особо то и не должен). Все пары проходят по типу опроса/контроля знаний и обсуждения самых сложных тем, к каждой паре необходимо готовиться (от подготовки может уйти от получаса чтения в метро до нескольких дней за учебниками), очень глупо не готовиться к паре совсем или ожидать что вас не спросят. В плане обучения немного легче тем кто хорошо готовился к ЕГЭ/ботал олимпиады: как правило, те кто написали выше 280+ уже более или менее разбираются в том как им комфортно учиться и как грамотно систематизировать подход к обучению, и, как правило, те кто написали ниже среднего учатся этому непосредственно в стенах университета, однако балл это не приговор и работает так не всегда. Очень важный совет (!): постарайтесь отгородить себя от окружения вечно ноющих (таких будет много), преувеличивающих проблемы, немотивированных и односторонне развитых - тогда хотя бы половина ваших проблем в университете сойдет на нет.
По поводу старших курсов: просто кайф и балдеж.

Начиная с 3 курса совмещал учебу с работой не без последствий для оценок, но в целом особых проблем это не вызывало. С младших курсов занимался в студенческих научных обществах и ездил по конференциям/олимпиадам, на более старших курсах это давало некоторые преимущества. На самом деле я очень тупой + медлительный и пытался все время компенсировать свою ужасную память постоянной учебой и повторением, поэтому у меня уходило больше времени чем у остальных на подготовку, но все равно за этот период жизни у меня возникло множество различных увлечений, гулянок с друзьями, неуспешных отношений и др.

Если суммировать всё сказанное, то:
- учиться может быть сложно, требовать будут многое - если вы вынесете по итогу хотя бы 30% от всего изученного, то считайте что вы уже своего рода высококвалифицированный специалист (без шуток и преувеличений)
- все сильно зависит от ваших желаний (даже если вы хотите просто получить диплом, то "проскользнуть" тоже можно, достаточно быть склизким типом), если хотите стать хорошим врачом - это спокойно можно сделать и в другом ВУЗе, просто здесь по окончании будет гарант того что ваш минимальный уровень знаний уже на высоком уровне
- отчисляют только совсем безнадежных, честно
- будет несправедливость, может даже слишком много :(
- в каждой группе в среднем проблем с учебой не возникает лишь у пары человек, не всегда это происходит по объективным знаниям, иногда нужно смириться и ждать конца

Советую всем кто хочет испытать себя на стальные нервы, львиное сердце и женские руки :)

Добрый вечер! Расскажу о своём опыте обучения в ИТМО на ФИТиП, направление ИС - самое популярное и "густонаселённое" направление университета. О том, как я поступил на направление, как на нём учился и как с позором отчислился. Рассказывать буду только о нём, разумеется. Думаю, вам будет полезно, потому что всё-таки шансы поступить именно сюда особенно велики. Это буквально "хочу что-нибудь про программирование".

Поступил в него осенью 2023-его года, из Москвы (да, захотелось мне на ж*пу приключений). К ЕГЭ готовился год (причём с помощью курсов от самого ИТМО), в олимпиадах не участвовал, поступил на платное, что не так уж и трудно. И здесь была моя первая ошибка - я слишком переоценил свои возможности. Хотел скорее быть худшим из лучших, чем лучшим из худших. Оказалось, тут иногда и средненьким быть недостаточно, а худшие просто отсеиваются.

Прямо с окончания экзаменов начались беды - оказывается, на все мед справки и очереди нужно становиться минимум за месяц, а лучше за 2 до непосредственной подачи. Это напрямую влияет на очередь заселения в общежития. Переезд дался очень тяжело - незнакомый большой город, незнакомые люди, еда и погода. А первые 2 месяца п...
Показать полностью...осле начала учёбы пришлось жить в Мурино, пока не дали общагу. И да, если ждёте общежитие и у вас нет привилегий или льгот, прождать можете до самого Нового Года, а то и дольше, если совсем поздно подали заявление. Единственным светлым лучиком стали одногруппники, оперативно организовавшие сходку в антикафе и в целом помогающие и дружелюбные. А также адаптеры - старшекурсники, поясняющие и помогающие со всем и сразу, 2 волонтёра на группу.

Из-за того, что направление большое, в каждой группе по 25 (!!) человек, а всего групп 20 (!!!!!!). Да, буквально, 500 человек на 1 курс на одном направлении. Далеко не во всех аудиториях хватает стульев, а преподаватели просто сходят с ума. И ходили слухи, что в будущем планируют сделать 1000 человек на курс (что, по мне, физически невозможно). О законе джунглей никто вслух не говорит, но оно прямо-таки витает в воздухе - если ты слаб духом и дисциплиной, быстро вылетишь. Прямо на вступительной речи и ректор, и декан говорили, что если 24/7 не поддерживать контактов с одногруппниками, можно быстро вылететь. В общем, того одного лучика света не хватило, и у меня началась жёсткая депрессия. К счастью, в универе есть очень крутые психологи, к которым я без перерыва ходил 2 года. Выслушают, помогут, дадут задания, дадут направления в клинику на бесплатный приём (вместо стандартных 5000!!), в какой-то момент даже вместе со мной ходили в студофис и оформляли документы. Но всего этого не хватило, клиника поставила мне тяжёлую депрессию, и я ушёл в академический отпуск в Январе следующего (2024-ого) года. Из которого вышел к Сентябрю, о чём даже не пожалел, ибо теперь сам организовал встречу в антикафе и всем помогал. Но в жить в Мурино и ждать общагу пришлось снова, причём ещё дольше. Однако в итоге первую сессию завалил по 2-ум Математикам и Основам Программирования, далее также проваленная допсессия и комиссия. К счастью, я уже во второй половине весны смог перевестись на направление попроще, но было уже поздно, и я отчислился.

Пожалуй, самая важная часть - про учёбу. Самое первое, что встретит вас на ИСе при поступлении - распределительный тест (распред). Так как людей невообразимо много, их решено разделить на 4 потока: с 1-ой по 4-ую группы отличники, с 5-ой по 9-ую чуть хуже и так далее. И отдельно 0-ая группа, в которой те, кто написал тест вообще без ошибок, ну либо просто круче всех. При первом написании меня определили в 1-ый поток, третью группу. Я возгордился, и это стало моей второй ошибкой. Потому что очень скоро университет дал понять, что тест показал не уровень твоих знаний, а будущий уровень твоей загруженности. Просто сходу дали расписание (в выборность не верьте, выбирать можно только английский и физкультуру, и только время и преподавателя), и на первых же парах начались дедлайны. Сначала на каждом предмете дали несложное задание с дедлайном в 2 недели, однако всего через неделю дали ещё одно, уже сложнее и тоже с дедлайном в 2 недели. И их можно делать не целиком или не делать вообще, но тогда в конце семестра будет меньше баллов, и даже экзамен может не спасти. Вы НЕ СМОЖЕТЕ делать ВСЕ задания по всем предметам, придётся выбирать материал, который вы СКИПНЕТЕ, про лекции вообще молчу. Потому что стоит завалить хоть один дедлайн, потратить одну неделю не на то задание, и можете уже стелить себе красную ковровую дорожку к допсе. Тот факт, что на ИСе невозможно закрыться без допсы, является общеизвестным и общепринятым. В группе, в которую я поступил первый раз, после первого курса из 25-ти человек осталось 7 - остальные либо отчислились, либо перевелись. При поступлении после академа я попал в 7-ую группу (причём без распреда, меня просто в случайную определили). Задания там были попроще, но и организация похуже. В 3-ей группе староста (выбирается сразу после распреда самой группой) старательно вёл страницу с дедлайнами и материалами с самого начала семестра, и поддерживал контакты с преподавателями. В 7-ой же е**тесь, как хотите, старосты как будто нет. Хотя казалось бы, разница 4 группы. Всего есть 3-4 дисциплины, связанных с программированием, и столько же, связанных с математикой. Плюс английский и спорт, к которым тоже нельзя несерьёзно относиться.

И тем не менее, не смотря на всё это, я не могу поставить исключительно негативный отзыв. Заданий много и они сложные, но вместе с ними приходит очень много опыта и навыков. Я считаю, что ответственность за отчисление лежит только на мне - я не смог поддерживать дисциплину и самоконтроль на протяжении обучения, не смог делать задания вовремя и т.п. Да, мне очень плохо далась адаптация и социализация, я буквально жил на антидепрессантах и постоянно ходил в клинику и к психологу в университет, задания были очень, КРАЙНЕ сложные, и я был не единственным, кто не вывез. И всё же, из 7-ой группы ушло от силы человек 7, а не 18, и очень многие мои друзья всё ещё там учатся. И даже нельзя сказать, что нужно пахать без перерыва, чтобы просто остаться в университете - да, пахать безусловно придётся, но в 3-ей группе у меня был друг, который половину первого курса провёл в запое, а во втором стал старостой группы. Всё крайне индивидуально. Была девочка, которая всё время страдала, что она ничего не соображает и не успевает, закрываясь при этом на пятёрки. Был парень, который постоянно тусовался и был видимо во всех барах Питера сразу, даже не отставая по учёбе. А был я, который тратил все свои силы на учёбу, вкладывал душу, ману, разум, в общем, все свои ресурсы, просто чтобы остаться в университете, и не смог.

Да, хеппиэнда не будет. Я просто не смог делать задания, когда это было нужнее всего, когда это было единственное, что от меня требовалось. И в итоге не закончил 1 курс универа, потратил почти 500 000 родительских денег, едва ли получил какой-то опыт, сижу без денег, работы и ожиданий от будущего. Амбиции и мечты были разбиты и втоптаны в грязь, потому что я тупой и медлительный. Спасибо, ИТМО.

Итак, на данный момент я на середине 3го семестра (2ой курс). Что могу сказать

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Расписание и сессия
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Что удобно, расписание скидывают сразу на весь семестр. Вы можете ещё в начале семестра распланировать свои поездки/записи к врачам/ещё какие-либо планы. В той же Тимирязевке, как я знаю, расписание меняется в зависимости от чётной/нечётной недели, а в мгппу вообще на каждую неделю расписание разное. Так что тут система, как по мне, удобная.
Дело на любителя, но лично мне очень нравится. Лекции онлайн, а это значит, что можно не слушать не нужные или поспать подольше, а потом смотреть запись (запись студенты делают сами. У меня в группе кто-то записывапет и скидывает в общий чат). Под лекции выделены отдельные дни (2 дня). Один день отведён на проектную деятельность (о ней расскажу позже), так что ещё один дель у вас будет лично вообще без очных пар, либо с одной очной парой. Сессия также, как и лекции, проходит онлайн.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Физ-ра
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Как бы красиво карты дисциплин не заверяли вас, что физра только на первом семестре, - это не...
Показать полностью... так. Физра есть и будет всегда. Однако после первого семестра она сильно меняется и в лучшую сторону. На первом семестре, всё +- стандартно: она пара в неделю, в расписании показывается, ходите и занимаетесь. Со второго семестра правила меняются: вы ВЫБИРАЕТЕ дисциплину, на которую хотите ходить (воллейбол, баскетбол, качалка и тд) и САМИ решаете сколько раз, куда и когда ходить. Главное условие - набрать нужное количество баллов. Как по мне, удобно.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Преподаватели
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Тут всё неодназначно. Нужно понимать, в любом вузе есть как и хорошие, так и плохие преподаватели. А этот вуз ко всему прочему и не маленький. Есть здесь преподы. которые любят своё дело и гамотно всё объясняют, есть овольно душные. Да и в принципе олин и тот же преподаватель для разных людей покажется разным. Кто кому попадётся. Единственное, насколько я знаю, взяток у нас не берут.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Как в принципе проходит обучение
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Если кратко, есть патформа СДО, куда прикрепляются все доклады, программы и т.д. Чаще всего в 80% случаях (по крайней мере на моём факультете), вы делаете работы, прикрепляете их в СДО, а на парах у преподов их защищаете. В течении всего семестра вы таким образом работаете на автомат. Эти же 80% закрываете ТОЛЬКО работой в течение семестра. Экзаменов по предметом мало, поэтому надеяться, что можно не ходить на пары, а потом всё сдать на сессии - не надо. Очных дней не так много, если нет возможности ходить на пары, лучше подойти к каждому преподу и обсудить, как решить ситуацию.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Внеучебка и ДПО.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Что первого, что второго много, на любой вкус и цвет. Всё исключительно по желанию. Если хотите участвовать в жизни вуза - пожалуйста, не хотите, как хотите. Касательно ДПО (доп. образование в дипломе будет указано). Первое ДПО бесплатное (если связано с направлением), остальные - платные. Если хотите - расширить свой кругозор - огромный выбор, даже японский есть.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Еда
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Вот тут всё весело. В институте 4 корпуса в разных частях москвы. Если вы идёте на ФИТ или журналистику, вы большую часть времени будете проводить в корпусе на прянишкова. Столовой в этом корпусе нет (есть кафэ, но оно довольно дорогое и там особо не поесть). И это ЕДИНСТВЕННЫЙ корпус, где нет столовой. Во всех остальных они есть. Где-то вкуснее, где-то. Соответственно, если вы в этом корусе во время большой перемены (40 мин) захотите поесть, то вам придётся куда-то идти. И да, лента, бк, кифас и другие места где можно поесть, находятся в шаговой доступности, но (НО!), это всё ещё большая перемена, где ВСЕМ надо куда-то идти. 40 минут в такое врнемя хватает только на жойти туда-обратно, купить и дождаться очереди. Так что либо берете с собой, либо радуйтесь, если на пару можно опоздать или с прошлой вас отпустили раньше.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Отдельные моменты
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Разделю их на доп. минусы и плюсы:

- Пересдачи. Они есть, но расписание к ним порой надо поискать.
- Доступность информации. Нужно довольно многие момент выяснять самостоятельно
- Не все преподы сразу или вообще отвечают, если им написать. А вопросы порой бывают срочные.
+- очень желателен свой ноут, но чисто в теории можно и без него обойтись (хоть и не так удобно)
+ В личном кабинете Можно найти любого студента или работника, если нужны контакты. Можно посмотреть расписание каждого препода.
+ Если вас интисует общага - в инстите целых 11 корпусов. Так что места есть даже для платников.

_____________________________________________________________________________________________________________________

В общем, как-то так. Это бычно лично моё мнение, к 4му курсу оно может и измениться. Если есть вопросы - спрашивайте, попытаюсь ответить, хехе.

Если вы думаете о поступлении в РАНХиГС, то подумайте о чем-нибудь другом!
Можно, конечно, прийти на День открытых дверей, посмотреть на современные коворкинги, кафе, виртуалочку, капсулы. Но это - фантики, а начинка - учеба, ради которой предлагается платить пол ляма в год. А начинка эта - гнилая. Вам будут красиво петь про современных преподавателей-практиков, а на деле эти практики были ими сто лет назад, и могут сейчас рассказать об опыте десятилетней давности. Вам будут преподавать вчерашние выпускники магистратуры, которые никогда нигде не работали, какие-то мутные личности. Вам будут п***ь про практику в Газпроме, Сибнефти, Минцифре, Сбербанке, а по факту туда возьмут 10 человек от всей Академии - активистов и любимчиков. А вы пойдете проходить практику на кафедре или в самой Академии заниматься перетаскиванием коробок, подшиванием документов, написанием положительных отзывов на сайты. Вам будут рассказывать про зарубежные стажировки. А по факту выкатят такие условия, что соблюсти их невозможно. Современные аудитории? Да, в первом корпусе. А учиться вы будете в пятом, где разваливаются столы, в кампусе на Садовниках, куда хрен дойдешь от любого метро, там просто промзона. ...
Показать полностью...А чаще вы будете учиться онлайн. Да-да-да, у Академии не хватает аудиторий. поэтому идите в онлайн, и учите язык в онлайн. Вам не скажут на Дне открытых дверей, что учиться вы будете иногда до 21.00, иногда до 18.40, иногда до 15.40. И нет, стабильного расписания у вас не будет, каждую неделю оно будет меняться. Работать? Вы - очная форма обучения, вам не положено работать. А если мы очная форма обучения, то почему занятия до девяти вечера? Потому что.
Деканату вы интересны только на предмет вовремя оплатить обучение, во всех остальных случаях там заняты, ничего не знают, ответят потом, или есть какой-то ответственный, котрого вотпрямосейчаснет. Пока мы учились в ИОН, такого бардака не было. Были, конечно, косяки, и онлайн был, но до ночи не учились, расписание было стабильным, а самое главное, были деканат и кафедра, куда можно было прийти вопросом и что-то решить.
В прошлом году весь Менеджмент объединили в Институт управления, и теперь - ад. Нового декана мы видели ровно один раз, ее волнует только одно - чтобы мы не писали ничего в бот ректору, потому что их потом за это жестоко е...т. Деканат создал телеграмм-канал, где прямо в первом сообщении прошено так не делать. Нашей программой занимаются две девушки, которые всё время чем-то заняты, но, кажется, только трансляцией в телеграмм сообщений о каких-то мероприятиях, об учебе и пересдачах узнаем случайно. Иногда после того как всё прошло. Нам осталось учиться несколько месяцев, мы не можно сдать практику, потому что никто не знает как ее сдавать. Мы уже три месяца учимся, но не знаем кто в этом году получил скидку, и будут ли скидки вообще. Критерии для получения скидки неизвестны.
Спасибо, Е**на Ни******на Г-на и М***на Як****на К-ая, что вы остались с нами. Что вы по-прежнему помогаете, что вам не плевать на нас. Только вас после защиты ВКР я буду вспоминать с благодарностью. Хотя и вы уже не, что были раньше.
Если вы олимпиадник - найдите лучшее применение своим мозгам, а если платник - своим деньгам. Не надо в Институт управления.

Всем добрый день, если вы абитуриент и рассматриваете данный вуз, то советую от этого воздержаться.

Такое мнение у меня сложилось из за множества факторов, можно начать с того что если вы иногородний но не с снг то скорее всего общежитие вы не получите, а если и получите то курсу к 3.

На первом и части второго курса вас ждет увлекательное расписание, которое бывает вообще рандомным и заканчивая в 8 вечера одного дня вам нужно будет приехать к 8:30 утра следующего, а ещё за это время сделать все доклады и домашки.

Кроме этого если вы заканчиваете в 14, то вас обяжут ходить на все мероприятия после пар, и сидеть вы будете до 16-17 вечера, а иногда и позже и если вам нужно делать домашку, работать, то всем будет плевать, ведь если ты не придешь, то это заметят потому один мистер стоит и проверят каждого человека по списку. Если ты все таки осмелился не пойти, то будешь писать объяснительную и может даже пойдешь к этому мистеру на аудиенцию где тебе скажут какой ты плохой человек.

Форма - отдельное удовольствие, она неудобная, летом в ней жарко а зимой холодно, девочкам особенно потому что брюк у них нет, но благо если они покупают брюки зеленого цвета то относятся к этому ещё боле...
Показать полностью...е менее снисходительно.

Но в форме ты ходить обязан, если тебя увидит мистер без формы то может отправить всю группу на построение в форме в 8 утра, даже если пары у вас с 14.

Лично я всю зиму приходил в своей одежде и переодевался в туалете, и так делают многие, следовательно каждый день я ездил со спортивной сумкой забитой вещами, удобно? Конечно нет

Кроме этого есть практика «классных часов» если честно забыл как мы это называли, но суть в том что на единственном большом перерыве раз в месяц проводят мероприятие на котором старосты показывают графики прогулов, поименно называют людей кто на пересдаче и тд для того чтобы «пристыдить» тех у кого этих прогулов пересдач много. И это мероприятие занимает весь перерыв, единственный перерыв на котором ты мог поесть.

Про саму учебу, первые два курса шлак из общих предметов, которые не интересны, на 3-4 курсах уже начинается хоть что то интересное. Многое зависит от преподавателя, потому что у нас были как инициативные люди, которые интересно проводили занятия, так и преподаватели которые просто давали доклады и мы слушали их всю пару и так из раза в раз. Сама программа достаточно старая и если вы надеетесь на что то современное то скорее всего можно об этом забыть. Поэтому 50/50 знания вы получить можете но не много и они вряд ли будут актуальными.

А теперь самое интересное организационные моменты и отношение к студентам.

Грубо говоря вы лохи, на вас и ваши проблемы чаще всего наплевать, если тебе не дали общежитие и ты работаешь на то чтобы оплатить себе жилье и тд. То к тебе не будет никаких поблажек и понимания, поэтому аппелировать на работу смысла нет. Кафедра любит шантажировать студентов тем что если они не напишут какую то статейку для вуза, то их не допустят до сдачи работ или занизят оценку ну и кроме статей тоже находят чем тебя пошантажировать.

Информацию доносят ну крайне плохо, даже если староста несколько недель будет пробивать кафедру по дедлайнам работ и тд то скорее всего ничего ему не скажут, но потом вечером во вторник скажут что в пятницу вам надо что то сдать или сделать, а иногда даже не в пятницу а завтра.

Существуют преподаватели которые на тебя могут наорать, а у нас вообще был преподаватель по праву, который говорил армянским девочкам «с какого аула вы спустились», а остальных просто называл «отсталые дебилы» и что то подобное, грубо говоря оскорблял всю группу и что вы думаете, по моему он до сих пор работает, а закончил я вуз уже как года 4 назад

Ближе к концу учебы несколько человек от группы заставят идти на ФИЭБ погуглите что это, само мероприятие норм к нему вопросов нет, но оно платное и вас в прямом смысле заставят найти людей которые заплатят денег из своего кармана и пойдут сдавать эту штуку даже если не хотят, а если даже тебя заставили, ты заплатил, сдал, но не получил сертификат, хотя бы бронзовый то на кафедре тебя отчитают и тоже могут угрожать отчислением, не сдачей каких то работ и тд.

По поводу практик и перспектив трудоустройства, практики проходят в рандомных таможенных органах, и многие из них не в Москве, к примеру человек 5 из нашей группы катались каждый день в Сергиев посад на практику по 2 с лишним часа, чтобы посидеть там и поразбирать бумажки. Некоторым повезло и они были в Москве

Перспективы трудоустройства туманны, если ты хорошо учишься, во всем слушаешься кафедру и присмыкаешься, то тебе могут предложить пройти конкурс в одну из таможен, но их не так много.

А если ты обычный студент ничем не выдающийся, то тебе предложат ровным счетом ничего.

Нервишек за 4 года бакалавриата потрепалось огромное количество и честно возможно это чем то помогло, потому что теперь что бы ни произошло в моей жизни я буду относиться к этому более спокойно, потому что все свои переживания я оставил там

Как студенту, прошедшему первый курс, мне кажется, стоит написать небольшой экскурс в наше учебное заведение. Начиная от популярных и не очень направлении поступления и заканчивая летними практиками. Здесь будет мно-о-о-го моей речи и много "вузовской внутрянки". Так что советую занять удобное положение, заварить чаёк, кофеек - в зависимости от ваших предпочтений - и внимайте.

Начнем с направлений. Коих на архитектурном факультете всего семь. Один из них (Ландшафтная архитектура) не требует сдачи вступительных испытаний. Для остальных же придется сдать "Рисунок фрагмента интерьера" и "Объемная архитектурная композиция". Для направлении "Дизайн" и "Графика" нужен только РФИ. Про критерии оценивания и прочее рассказывать не буду, отстаньте, читайте их сами на сайте ВУЗа, а я продолжу.
Если же вы успешно прошли испытания, то поздравляю, вы практически студент СПбГАСУ. Осталось лишь дождаться конца Голодных игр(конкурсных списков) и заветного Приказа о зачислении. Иногородним советую не медлить и в ту же секунду, как вышел Приказ, бежать писать заявление о предоставлении койки-места в общежитии. Так как мест в основной общаге на Фонтан...
Показать полностью...ке всегда мало и могут поселить в МСГ(Межвузовский студенческий городок). А это, скажу вам, ребята, не место для архитекторов.
Про общежитие на Фонтанке можно рассказывать долго. Начну с того, что она расположена в 15 минутах ходьбы от ВУЗа. Сама общага делится на два корпуса: "стройка", где, в основном, живут студенты строительного факультета, а также те студенты архфака, кому не хватило места в соседнем корпусе, "архе". Недавно там был ремонт, а потому место свежее и новое. Арх корпус адаптирован под студентов архфака, а потому на каждом этаже есть небольшие "рабочки" - места со столами-мольбертами для удобной работы с подрамниками.
Удобство и чистоту комнат, кухонь и душевой(мужская и женская, расположенная на цокольном этаже, так же и в "стройке") я бы оценил на девять из десяти.

Далее про устройство самого ГАСУ. ВУЗ так же делится на несколько корпусов. Два из них находятся в одном здании, другие два - на той же улице. Но это, друзья, самый настоящий лабиринт на первых неделях учёбы.
И справиться с этим помогут так называемые Адаптеры. Проект "Адаптеры" придуман в целях помочь адаптироваться студентам первого курса, рассказать и показать всю внутреннюю инфаструктуру ВУЗа. Обычно это очень ответственные студенты вторых-третьих курсов. С вами он будет до конца первого семестра. Но я уверен, что вы сдружитесь так, что будете общаться до конца учёбы.

И наконец, сам учебный процесс.
На первом курсе на всех направлениях архитектурного факультета одинаковый набор базовых и профильных предметов. Приемная кампания любит ездить по ушам, мол, три-четыре учебных дня на неделе. Это гон, на деле их все пять. И не меньше двух пар в день. Практик, понятно, заметно больше, чем лекции. И единственный предмет, которого нет в расписании, но на которых вы обязаны ходить - это физическая культура. На выбор дается два варианта освоения физ-ры: Залы ГАСУ(спортзалы, два в самом корпусе и один далеко на севере) и сторонние организации(обычно фитнес-залы). Расписание свободное, но раньше треьтей пары, идти нельзя, кроме субботы. За семестр нужно отходить не меньше тринадцати раз.
Наверное, самый главный профильный предмет на всех курсах - это "Архитектурное проектирование". За семестр вам нужно выполнить шесть работ на подрамниках. Они всегда одни и те же, но на разных направлениях отличаются тип заданий. Например, у ландшафта "Спуск к воде", а у реставраторов "Водно-спасательная станция". Так же из профильных предметов есть не менее важный "Рисунок и живопись". У ландшафта это парки и деревья, у дизайнеров - интерьер помещений и так далее. На седьмой-восьмой неделях и тринадцатой-четырнадцатой неделях учебы проводят аттестации. Коротко, это проверка ваших набранных знаний. Контрольные и/или тесты. От них зависит ваша оценка на сессии и допуск к экзаменам. К слову, я ни разу не встречал феномена дачи взятки преподавателю.

У вас, наверное, возник вопрос "А что по внеучебной жизни?". И тут все отлично. Мероприятий, проводимых под руководством студенческого совета, полно. Посвящение, Хэллоуин, кино-вечера, встречи со спикерами. Большое количество творческих обьединений и проводимых уже ими мероприятий. В общем, есть на что посмотреть и куда присоединиться. И совсем не обязательно что-то для этого уметь.

Вернемся к учебе. Ближе к концу декабря начинается зачетная неделя. Сдаются контрольные, тесты. А на Рисунке сдаются пятьдесят(обычно меньше) скетчей, зарисовок и не важно какого формата. Далее зимние каникулы примерно до середины января. Далее два или три экзамена. Обычно это философия и высшая математика. К слову, будет ли у вас автомат по философии зависит от вашей активности на практиках. Хотя достаточно просто ходить на все пары, что уже сложная задача для половины студентов первого курса. После снова каникулы, уже до начала февраля. Далее второй семестр, на котором количество непрофильных предметов заметно упало. Ничего уж прям неожиданно нового там не будет. Так же учимся, делаем работы, получаем аттестации, сдаем зачеты, экзамены.

Затем начинается летняя практика. Или работа в приемной комиссии. Обычно те, с кем вы разговариваете по телефоне, когда звоните в приемную комиссию - это как раз те студенты, которые выбрали работу в ПК. Так или иначе, для всех это несколько недель ежедневной работы. Расскажу про практики студентов Ландшафтной архитектуры, все равно отличии между практиками других направлении тут не особо.
Ландшафт - единственное направление, у которой три практики - ознакомительная, геодезическая и ботаническая. Ознакомительная практика - по ней ничего интересного, те же пары, только чуть более углубленные. Геодезическая - выезд в парки, топографическая съёмка, измерения, расчеты, зачеты. По-моему, это самая душная практика. И Ботаническая. Выезд в лес, в болото собирать траву. Обязательным критерием к зачету практики является гербарий из более пятидесяти растений, написать их названия на русском, латыни и выучить.

И наконец, каникулы до первого сентября. Конечно, я много упустил и оставил по дороге, но, надеюсь, этот краткий пересказ первого курса поможет вам более чётко понять, как устроена жизнь студента СПбГАСУ. Быть архитектором тяжело и со многим приходится мириться, но мне кажется, что я проживаю свое лучшее время жизни.
Будьте здоровы и ходите на пары, друзья. Если хотите, найдете меня на втором курсе Ландшафтной архитектуры. Возможно, я даже буду вашим адаптером. В общем, до встречи.

Хуже, чем можно представить.
К пятому курсу у нас не осталось нормальных преподавателей. На данный момент у нас в сдо 7 дисциплин, из которых проводится только три. По некоторым до сих пор не выбран куратор (сейчас ноябрь, к слову). Учимся мы 2-3 раза в неделю, иногда всего 1 учебный день. Пары постоянно отменяются, переносятся, преподаватель может заболеть, и нас об этом не предупредят. Недавно вся группа ждала препода целую пару, но она так и не пришла, ничего не написав старосте. Нам сказали не уходить, мол, будет замена. Пришла другая преподавательница и провела 20 минут, потом убежала по делам.
Те преподаватели, что есть — некомпетентны. Нам заливают в уши какую-то чушь. Одна дама рассказывает про то, что все «шизофреники» и «пограничники» сексуально озабоченные. Как вы понимаете, это полный абсурд, да еще и такие эйблистские формулировки просто недопустимы, когда ты клинический психолог. И, да, точно! У нее коллекция премиального фарфора, двести бизнесов..
самая адекватная из преподов сейчас просто не разбирается в материале. я считаю, что человек, который не был в психологической практике, не имеет права вести такие дисциплины как «психотерапия» и подобное. Потому что прос...
Показать полностью...то не разбирается. Выдает просто бредовейшие клишированные данные о психических расстройствах на бытовом уровне и не признает неправоту, даже если ответ аргументируется положениями из теорий известных общепризнанных деятелей психоанализа и других подходов. Можно назвать автора, название работы, зачитать условный абзац, и это будет полностью проигнорировано, а балл из проверочной все равно будет снят.

Про здание психфака:

Все разваливается. На лестнице можно на******ся, потому что некоторые плитки просто лежат сверху ступеней: отвалились и их не починили. Уже пятый год запинаюсь. Есть кабинеты, которые закрыты годами, потому что там что-то случилось, и в них никак не могут сделать ремонт.
Туалеты спасает лишь то, что их более-менее нормально убирают. Но они обустроены просто нелогично и тоже разваливаются.
Мужских тулета всего два, а один из них милые девушки провозгласили «общим», и то, что там писсуар посреди дороги, никого не смущает.
Где-то погорела проводка, судя по странным следам на стенах.
ЗАТО!! У нас сделали «комнату матери и ребенка» и «коворкинг» где, конечно, все классное и жутко современное. И мерч еще продают. И развесили рекламу. Рекламу в гос вузе! Типография и еще черти что.
Это все можно было бы терпеть, если бы было качество образования. Но а так, в целом, на пары можно вообще не ходить с точки зрения пользы и получения знаний. Это бесполезно.
О! И практики у нас не было ни разу нормальной. Мы ни разу за это время не работали с реальными людьми.
Мы просто шесть лет покупаем диплом за огромные бабки, считайте. На моем направлении нет бюджетных мест в принципе.

Я студентка направления Прикладная информатика, уже 2 курс обучения, и хочу сказать, что очень пожалела, что сюда поступила. Весь первый курс я давала шанс этому месту, надеясь, что всё наладится, что со второго курса наконец-то закончатся гуманитарные дисциплины и станет легче, но я безумно ошибалась..
Главное здание не самое плохое, но зато если вы хотите учиться на техническом направлении, то вас ждут в ж*пе Москвы в здании ИИНТБ, и ладно, что сам вуз выглядит ну просто омерзительно, будто здание школы максимально разнесли и оставили, сейчас хотя бы пытаются делать ремонт. Ну, как пытаются - нерусские строители спят в столовой, ах да, столовой нет и не будет, где хотите, там и ешьте.
Самое ужасное - это преподаватели в вузе и уровень обучения. Нормальных преподов можно выделить лишь единицы, а ужасных, грубых и ТЕХ, КТО ПРИСТАЁТ К СТУДЕНТКАМ, чересчур много. На первом курсе у вас не будет достаточно технических дисциплин, зато будет очень много гуманитарки, в том числе и истории, истории и, конечно же, истории (весь 1 курс пройдёт преимущественно с этим). Будут ли объяснять материал? НЕТ. Учите сами, сдавайте экзамены. По техническим дисциплинам тоже ничего нормального не будет...
Показать полностью..., преподаватель К**** Д.Ю. студентку приглашал к себе на дачу, показывал ей номера в гостиницах, спрашивал, нравится ей или нет, постоянно ко всем студенткам пристаёт, при этом по настроению может не приставать к ним, а оскорблять: "Все женщины - это не люди, это что-то инопланетное", "Девушек никогда не поймёшь", "Парни, может, и будут зарабатывать, а девушки нет", "Девушкам нужны только деньги, и всё, они будут ваши" и т.д., в общем, сексист и извращенец в одном лице. Он каждую пару будет обсирать школу за то, что "та ничему вас не научила", но вот его метод обучения великолепен: никаких лекций, никаких материалов, никаких учебных пособий: ТЕСТЫ, ТЕСТЫ, ТЕСТЫ, ТЕСТЫ, ТЕСТЫ... ВСЕГДА ЕГО ТЕСТЫ. Готовьтесь к тому, что вы будете сдавать несколько тестов каждую его пару, оценку ставит он только по результатам последнего, и в каждом тесте в банке заданий более 300 вопросов. Как готовиться? Просто ЗУБРИТЕ ответы. Ну или пытайтесь списать. Изучить Архитектуру вычислительных систем, понять Операционные системы и разобраться в Информационных сетях вы сможете только если будете пропускать его пары, а в это время спокойно готовиться у себя дома к его тупым тестам по материалам, которые вы сами найдёте. С ним не изучите НИЧЕГО, зато если вы девушка, то, может быть, к вам начнут домогаться и потом обосрут с ног до головы.
Это только один преподаватель. Дисциплину Информационная безопасность вы тоже не изучите, потому что пары проходят онлайн с просто УЖАСНЫМ преподавателем, по которой не видно, что у неё несколько высших образований. Л******* М. вообще, как мы поняли, работала даже в госорганах, но вот преподавать она вообще не умеет. Систему "Лекции" и "Семинары" она послала куда подальше, вы уже на первой "лекции" будете отвечать на её вопросы, не зная абсолютно ни-че-го. И пофиг, что на онлайн-аудитории 50+ человек, что встаёт ужасный гул, что кто-то банально не может включить микрофон, что в наше время у всех проблемы со связью: ОТВЕЧАЙТЕ. Ну и, конечно же, преподаватель вас будет очень уважать, как взрослых людей: "Я вам сейчас тресну", "Вы у меня получите", "Я сейчас всем двойки поставлю", "Я сказала отвечайте (спустя 0.0001 сек после того, как задала вопрос" и т.д.
При этом уже для первокурсников количество бюджетных мест сократили (на ИБ нет вообще ни одного бюджета), так ещё и стоимость обучения повысили. За что - непонятно, видимо, чтобы преподаватель Кл*** Д.Ю. мог получить зарплату повыше и предложить номера в гостинице студенткам получше

Минусы СевГУ:
1) Полное отсутствие образования
2) Ужасная транспортная доступность
3) Множество больных на голову преподавателей
4)Разрушенная мат.база ВУЗа

Подробнее:
1) Вас ничему не учат. Многие предметы (особенно если вы на гуманитарной специальности) абсолютно пустые, там буквально нечего учить, просто бесконечная вода или идеологический мусор (ОРГ).
2) Просто вдумайтесь, в городе, где подавляющее большинство жителей живет на Южной стороне города, расположить корпус университета на Северной, до которой можно либо доплыть на катере, либо дохать на личном транспорте! Но это еще не все, корпус расположили не поблизости с какими-то транспортными узлам, а в отдаленном поселке (местное название Голландия)! Это притом, что в Севастополе разгромлен общественный транспорт! В итоге, чтобы доехать до универа студенту надо потрать от 1,5 до 2,5 часов (в одну сторону) и около 3000 рублей в месяц.
3) Преподаватели в университете делятся на разные категории, некоторые из них: некомпетентные, садисты, безразличные, знающие. С некомпетентными все понятно, это люди, которых не увольняют из-за кадрового дефицита учителей в стране. Следующая каста это садисты, это ничтожества возомнившие себя Б...
Показать полностью...огами преподавания (без оснований) и считающие студентов своими рабами и дворовым скотом. Для них студенты это не люди, это существа, которые должны терпеть и повиноваться их прихотям, выполнять данные ими неадекватные задания (пример: препод Куд***ич В.В давала определенное задание, не объясняя как его выполнять, далее ждала когда ей их принесут и говорила, что это чушь полная, при этом всегда заставляла печатать их. После этого студенты исправляли свои работы и приносили их снова, она ещё раз говорила, что это хрень, при этом указывала на ошибки о которых умолчала в первую проверку, чтобы заставить студента ещё раз переделать работу. На третью проверку она могла либо сказать, что уже достаточно говорила об ошибках и отказаться проверять, либо указать на ещё какие-то ошибки и ещё раз заставить переделать, либо принять работу, но это зависит от её настроения и личного отношения к студенту.) Плюсом во всему у таких преподов всегда барские замашки и нереальное высокомерие (хотя, по факту, сказал об этом раньше). Перейдем к следующему виду преподов. Это безразличные. Это, по-сути, бедные люди, которые работают на нелюбимой работе и в силу определенных обстоятельств не могут с неё уйти (пример: одна из преподов рассказывала, что не хочет работать преподом, но вынуждена из-за того, что нужны деньги). Этим людям плевать на вас и образование, они делают всё лишь бы их не трогали, поэтому они не испытывают жалости или злости к студентам, они могут плохо вести лекции и семинары, но на экзамене будут спрашивать как от них требуют и у них очень сложно вымолить пощады. Последняя, краснокнижная категория учителей, это знающие и умеющие рассказать тему. Это нормальные люди, которые знают о чем говорят и пытаются что-то объяснить в этом хаосе, эти люди не будут валить на экзамене и могут сочувствующе поставить тройку.
4) СевГУ состоит из 3 основных корпусов - Студгорок, Гоголя, Голландия. Первый (и главный) корпус на 70 % в хорошем состоянии, второй корпус на ул.Гоголя на 95% в плохом или среднем состоянии, третий корпус "Голландия" это заброшка, ужасное состояние, огорожены некоторые входы в здание из-за аварийности, отопление отсутствует (зимой в аудитории практически как на улице), интернет отсутствует в части корпуса, туалеты разбиты, ремонта не было лет 35-40. Единственный плюс это неплохое состояние здания, где располагается военная кафедра.
Итог: 1 из 10. Единица, только за возможность скипнуть армию на военной кафедре.

Попытка придумать плюсы:
Местный деканат доброжелательный. Обращаться туда - себе дороже, но это не их вина (таким-то вышестоящим руководством, как будет описано ниже).
Легко поступить, конкурса нет. Можно даже не знать русский язык, no problem, возьмут. Но есть только платка, относительно других вузов не особо дорогая.
Конец попытки.

Оговорюсь, что качество образования оценить мне трудно по той причине, что большинство пар просто напросто не проводилось. О том, что их не будет либо сообщалось (обещанных переносов так и не было), либо нет. Один аргумент по поводу того, что пар нет, занятный - это "внешний" препод. Так что лайфхак - говорите на работе, что вы внешний сотрудник и просто не ходите туда, а зп получаете. Профит! Да и в целом преподы, к сожалению, болеют часто, как в детском саду. Замен, разумеется, нет.
Но, возможно, отсутствие пар - к лучшему. Столкнувшись с "компетентностью" и личностными качествами некоторых сотрудников, перестаешь удивляться новостям об утечках данных в крупных компаниях)) Было бы смешно, если бы не было печально.
Ладно, если бы единственная проблема была в отсутствии пар. Однако кринжа навалили товарищи знатно! Итак, по во...
Показать полностью...зрастающей:

--Пропуск выдают далеко не сразу. Фотки в студак вклеить - дело тонкое, тут спешка ни к чему. А до этого, будьте любезны, попихайтесь в очереди на показ паспорта охраннику. Если повезёт, в списках вас найдут с первого раза.

--Сплочённый коллектив кафедры, да это же круто! Вас ждут культ личности, круговая порука и доносы (причём ладно бы всё это по делу). Психические проблемы и комплексы заведующей кафедрой Б******* воспринимаются как нечто благонамеренное, это тоже надо умудриться. Добавьте к ним феноменальное неумение ясно излагать свои мысли и следить за выражениями. Так что если у вас уже есть опыт общения, например, с хамоватыми продавцами на рынке, то это поможет адаптироваться. Завкафедрой активно доказывала, что в академ уходили и отчислялись не из-за неё (это было забавно, так как такого вопроса не задавалось изначально. Так что охотно верим)) Ах да, это происходило в время того, как меня закрыли в кабинете для выяснения отношений))) В общем, незабываемые впечатления гарантированы.

--В подарок идёт уникальная возможность стать предметом сплетен, которые разносят сами же преподаватели. На всякий случай разговаривайте чётко, громко, с расстановкой. Сопровождйте речь языком жестов и уточняйте, верно ли вас поняли. Вдруг вы спросите, к примеру, как пройти в аудиторию, а кому-то послышится, что вы котят по четвергам топите. А то и чего похуже. Потом не оберётесь. Хотя, наверное, если долго находиться в местной обстановке, и не такое начнёт мерещиться...

В общем, с точки зрения получения знаний - не могу судить (по вышеуказанным причинам). Высшее образование- это в большинстве случаев история о самообучении и умении вертеться самому, но для этого корочка во многом и нужна. Но тут даже какую-то базу для этого надо ещё постараться найти, ещё и мозг вынесут только так. Если хотите отсидеться, но сделать это не просто так, а в стиле скандалы-интриги-расследования, и если у вас при этом имеется склонность к мазохизму - это идеальное место. Если же вы уважаете себя - то наоборот.

Отзыв на Востоковедение:

Всем привет! Я учился на востоковедении в группе японистов. Хочу написать этот отзыв. Начну, пожалуй, с самого процесса учебы. Сразу скажу, учить язык вам придется много, даже излишне. 7 пар в неделю (14 часов) и помимо этого ещё дофига других предметов вам придется проходить. Это приводит к быстрому выгоранию, либо привыканию. В первом случае вы чувствуете, что вы устали, и начинаете сомневаться в том, а точно ли вы выбрали ту специальность? Во втором же случае, вы учите язык без удовольствия, тупо зазубривая весь материал, порой даже без понимания грамматики и того, что изучаете. Предупреждаю, будет очень тяжело. И самое обидное, что эти усилия будут по сути напрасны. После окончания универа, если у вас нет хороших связей в компаниях или если вы не уехали за границу и если вы не получили ещё другое более престижное высшее образование, то у вас ничего не получится найти из нормальной работы. Говорю как человек, знающий многих людей заканчивающих востоковедение НГУ и не нашедших нормальную работу. В основном люди после 4 курса идут, либо в магу по другому направлению, либо переводчиком, либо преподом, что не каждому захочется делать.
7 пар языка в неделю ...
Показать полностью...очень утомляют и вас, по правде говорю, начнет, мягко говоря, тошнить от любимого вами языка. Вам придется тратить все свободное время на зазубривание устаревших текстов и слов, многие из которых давно не пользуются в языке большой популярностью. Помню, когда учился сам, я был знаком со многими людьми с других направлений в НГУ и у них было гораздо больше свободного времени на себя и свою личную жизнь, да и вдобавок их профессии оказались гораздо более престижные и востребованные.
Китаисты учат много слов из советского жаргона, например, КПСС, труд, партия, пионеры, которые нафиг будут не нужны и сам препод будет у вас армейского толка - Кормич Павел Сергеевич. Если вы хотите попасть в казарму, то вам прямиком на китайский язык на востоковедение НГУ! Мало того, что он вас будет унижать, мягко говоря, оскорблять ненароком, а также с издёвкой проверять,, то он ещё и имеет очень странные наклонности в плане того, что он может подкатывать к своим студенткам (он сам женился на своей собственной студентке, будучи несовершеннолетней он с первого курса подвозил ее на машине до НГУ и общаги, а после женился, также он имеет от нее ребенка, поэтому девушки, будьте аккуратны!). Он требует идеального написания иероглифов и идеального их чтения. Если у вас будет хотя бы на одну сотую миллиметра выступать черта иероглифа, то он заставит переписывать весь блок иероглифа (а он составляет три строки А4 по 3 клеточки в ширину и высоту, в неделю задают в среднем по 50-60 блоков прописи и мучайтесь как хотите, как говорится). Очень многие китаисты страдают с ним и мало, кто выдерживает на самом деле. За первые 2 курса он только так отчисляет студентов, заваливая их на сессии по полной программе, просто потому что вы ему не нравитесь (в среднем половина китаистов отчисляются за 2 года учебы). Кстати, его до этого выгнали из НГТУ за то, что он приставал к студенткам, так что подумайте, прежде чем идти сюда учиться. Другие преподы по китайскому будут помягче, но они по сути подстраиваются под него и защищать вас не будут, даже если вы реально стараетесь и идеально все решаете. Ну, и плюсом в Китай вы можете поехать только в Урумчи или какие-нибудь мелкие города Китая. В Шанхай и Пекин можно только по программе вне НГУ, либо через институт Конфуция. К сожалению, у НГУ пока плохие связи с Китаем.
Теперь расскажу про японский. Как по мне он немного легче, но тут преподы ничуть не лучше. Вас будут унижать с первых дней аспиранты, которые будут вести у вас первый курс японского, так как нормальные преподы давно уволились из этого места). Они будут унижать вас также, как их унижали лет 10 назад. Меня это удивило самого, обычно наоборот студенты-аспиранты должны быть мягче, но нет, на востоковедении все наоборот. Никто вас жалеть не будет. В основном будут вести Сеитов Руслан Маратович, Зинченко Алина Витальевна, Филатов Сергей Витальевич. Алина Витальевна и Сергей Витальевич ещё более менее понятно объясняют и не сильно давят, а вот с Сеитовым не повезет... Его фраза: "Тяжела и неказиста жизнь студента-япониста". Такова жизнь. Не будет вам легко, насиловать будут только так. А по итогу потом придется заново учить язык на 2 курсе, потому что аспиранты сами нехотя учили язык и отрабатывают свои неудачи на вас. Также на пересдачи очень любят отправлять и унижать там. Помню, отправили на комиссию, и Сеитов написал: Вам лучше отчислиться, это не ваше, переводитесь на историю. Ещё он каким-то хреном пошел к замдекану по учебе, которая вызвала к себе и пригрозила отчислением. Короче на 1 курсе, вы можете не выжить. Ещё помню он половину группы отправил на пересдачу, это было жесть, что даже сам деканат заинтересовался, не страдают ли люди чепухой. По-моему, он уволился, но это не точно. На 2 курсе как повезет, либо у вас будет вести женщина с раком головного мозга (помню как ей недавно собирали деньги со всего НГУ на лечение, Дурова Мария Владимировна). Она жёстко придирается к грамматике, из-за одной ошибки может спокойно поставить 3 или отправить на пересдачу. Также она не боится оскорблять студентов "рабами системы" и что они ни на что не способны. Либо же у вас будет вести свиду добрый преподаватель, Фролова Евгения Львовна, но вот, к сожалению, она имеет свои тараканы. Она задаёт очень много, а также осуждает вас за то, что вы используете слова паразиты, говорите на тон ниже. Короче придирчивая и требовательная капец. Будет задавать учить по 100 иероглифов в неделю, грамматику идеально знать, ещё сочинения будут просто огромные (800+ символов, написанные собственным умом). Хвалить не будет, будет проявлять пассивную агрессию, вызывать к доске часто, спрашивать вопросы на которые вы не знаете ответ, унижать, говорить, что вы нифига не знаете. Ещё будет заставлять участвовать во всех мероприятиях по японскому, даже если вы не хотите. На пересдачи отправляет неохотно, но перед тем очень жёстко унизит. А вот если пересдача, то вам не сдобровать, лучше сразу отчислиться, либо она отчислит). На 3 и 4 курсе уже привыкаешь, но язык уже учится без удовольствия, и хочется поскорее закончить вуз и свалить отсюда. В Японию вы хрен поедете, потому что у НГУ почти нет связей с Японией, только Саппоро, но это такое себе.. Короче говоря, любовь к языку у вас быстро пропадет и усилия нифига не оправдаются. Также вы будете учить язык по старому американскому учебнику, где много устаревших слов и хреново разобрана грамматика, придется самому разбирать. Современные слова вы не будете знать и будете говорить как японские деды). Если хотите возненавидеть японский, вам на востоковедение в НГУ!)
Про корейский знаю меньше всего. Но знаю, что там 2 преподавателя мужика. Один Шамрин Антон Сергеевич, свиду добрый и угарный, но любит сплетни собирать и любая ваша ошибка или неудобные слова про других преподавателей будет сразу распространена для всех других преподов на кафедре и вам не сдобровать, будут унижать на экзамене и отправлять на пересдачу только так. Так что молчите), но в принципе ведет хорошо и знает язык прекрасно, поэтому с ним не пропадете в этом плане. Правда будьте осторожнее, курсовую не пишите у него, будут все критиковать и завалят преподы, потому что ему глубоко плевать на курсовые и дипломные работы, придется самим работать.
Другой - Ахметов Владимир Владимирович просто дединсайдик, которому пофиг на вас, на отвали преподает, просто так отпускает порой студентов с плохим чтением и пониманием предмета. Вам будет тупо скучно на парах с ним, а курсовые также пишутся на отвали. Короче, с ним язык не будет развиваться, придется самому учить все. Вывод: корейский 50/50.
Другие предметы в большинстве своем бесполезны. По сути идёт углубление, либо в историю, либо в филологию, где преподы либо уже очень старые и незаинтересованные в обучении студентов, потому что уже не в силах, либо это молодые люди, которые помешаны на своем и мучают только так. На экзамене будут требовать дохуя и больше, и тупо все зубрить, все даты, все иероглифы со значениями и чтениями (да-да, не ослышались, будете учить все иероглифы, прям списком, неважно какой язык учите. На истории, искусстве и литературе Китая будете учить китайские иероглифы, на Японии - японские, на Кореи - корейские символы, короче настрадаетесь). Очень сильный упор в древность и археологию, а также благовония, кому интересно, можете изучать, с этим проблем нет, хотите в экономику, политику, культуру - то придется самому, либо в другой ВУЗ)
На английском не жалеют всех, нет подразделения на группы со слабым и сильным английском (хотя в НГУ почти везде такое есть, но именно на восточке нет). Так что если вы не знаете английский и поступаете по обществу, то вам придется помимо восточного языка своего учить ещё и английский, как вам такое?)
С физкультурой проблем нет, везде одинаковая. С общегуманитарными тоже все норм. (История России, орг и т.п.). Разве что на русском вы будете страдать, там странная училка - Исаченко Оксана Михайловна, которая с вами будет обсуждать либеральную политику и поносить власть. Вряд ли вы захотите ее слушать. Да и плюсом, она дз дофига задаёт и потом на паре будет угарать с вас перед всеми рассказывая как вы сдали дз.
На литературе и Истории Китая будет старый дед - Комиссаров Сергей Александрович, который вот вот ноги откинет, на лекции нет смысла ходить, не отмечает, лучше сами готовьтесь к предмету. Единственное, что на экзамене он жёстко оценивает и может орать, если вы не знаете, когда срал Тао Юаньмин. На пересдачи не так отправляет, но если отправляет, то оценивает там жёстко и злится на вас, что вы такие тупые. На лекции же он будет рассказывать про каннибалов и оргии в древнем Китае, а также про свою жизнь. Современный же Китай будет преподавать другой дед - Варенов Андрей Васильевич, он часто шутит, смеётся, но быстро читает лекции, также не отмечает, а экзамен у него более лайтовый, на пересдачу не отправляет.
На литературе и искусстве Японии будет помешанная на Японии бабушка - Малинина Елизавета Евгеньевна, которая ищет себе любимчиков. Если вы не любимчик, то всё, она будет унижать только так. Проводит 2-3 контрольные на 45 минут, где надо описать все произведения, которые вы читали, так что готовьтесь морально к унижению, либо придется подлизываться, но стать ее любимчиком сложно...
На истории Японии и этнологии там вас семинарист - Речкалова Анастасия Александровна, будет придираться за каждый пункт в презентации на докладе и за каждое неправильно произнесённое слово. Также может заставить все переделывать и спокойно может всю пару вас унижать с докладом, а на экзамене отправить на пересдачу, потому что ей не понравилась "методика вашего обучения и понимания предмета".
На литературе и искусстве Кореи будет весело, будет вести Шутова Мария Андреевна, с которой будете обсуждать туалетную тему, манхву и другие смешные моменты).
На истории Кореи правда сказать не могу, там уже другой преподаватель, но в мое время там вела Шмакова Анна Сергеевна. С ней не соскучитесь, она будет проводить коллоквиумы, где вы будете отвечать на ее вопросы и сдавать ей свои конспекты. На паре она запрещает делать все, кроме слушания ее лекций. На экзамене благо добрая, не отправляет на пересдачу. Сейчас уже не знаю, как и кто ведёт.
Про курсовые работы, опять-таки это либо археология, история, либо филология и языкознание. Если хотите экономику, политику, культурологию, то вам сложно будет найти адекватного научного руководителя, так как востоковедение это по сути либо история, либо филология, нет единой науки как востоковедение, к сожалению. И с этим вас придется смириться и подстраиваться под нормы кафедры...
Ну и перейдем к самому соку, к вашему окружению.))))
Вот с этим вам мягко говоря, не повезет. В основном востоковедение представлено ботанами, которые тупо все зазубривают. Будете чувствовать себя униженными, так как другие будут "умнее типа" и быстрее учить. Но по факту с ними не о чем будет говорить, они живут учебой и больше ничем. Люди конечно бывают разные, везде есть плохие и хорошие, но вот на востоковедении и в принципе на гуманитарном институте люди особенные в плохом смысле). У вас будут те самые девушки сплетницы, которые будут распространять про вас слухи, будут парни, которые обижаются по каждому поводу. Будет люди, которые будут следить за тобой, преследовать, унижать и оскорблять. Про расизм, сексизм и другие виды черного юмора я вообще молчу. Думаете, что буллинг закончится в школе?) Нет, все только начинается. Взрослые люди ещё хлеще школьников, они, притворяясь вашими друзьями, унижают вас только так за спиной и хотят избавиться от вас, некоторые платники хотят занять места бюджетников, некоторые просто ненавидят, ещё будут завистники. Я ещё со школьных времён подвергаюсь травле, но нигде как в вузе не чувствовал себя хуже. Когда ты в общагу не хочешь возвращаться, потому что там тебя ждут те самые лица, которые тебя ненавидят. Когда ты ходишь на пары, где тебя осуждают твои одногруппники за списывание, за маты, за твой образ жизни, который не похож на них. Когда тебе завидуют люди, ведь понимают, что ты в отличие от них обладаешь грамотным тайм-менеджментом и живёшь лучше них, а они так не могут. Когда про тебя рассказывают преподавателям всякую чушь, потом приходится все это разгребать, многие хотят испортить тебе жизнь, ссорят тебя с ближайшим окружением, ставят палки в колёса, из-за них твоя жизнь превращается в ад. Да и плюсом, за неимением личной жизни и свободного времени будут также осуждать из-за зависти и обиды. Будут также люди, которые будут просто вас бесить своей излишней активностью, горделивостью, жестокостью, непониманием. Когда вам везде суют того самого "правильного" человека, который в каждой занозе затычка и пропагандируют его, создавая комплекс неполноценности и неуверенность. Короче, и вы всех будете бесить и вас все будут бесить. Взаимно)
Помню, как я еле как выдерживал учебу, хотел поскорее вернуться домой, к родителям, с которыми у меня отношения очень плохие, я хотел вернуться туда, где мне было некомфортно, ведь я жил и учился в ещё более худших условиях. Но даже к ним готов был вернуться. Не делай добра, не получишь зла, как говорится). Будешь помогать своим одногруппникам, однокурсникам, друзьям с гуманитарного института, а они тебя унижают за спиной и тупо используют, обещают помочь тебе, а по итогу кидают. Говорят одно, делают другое. Лицемерие только так). Хотите такое? Ну, если так, то придется все это терпеть, каждый день, пока не окончите вуз. Помню, как я записывал лекции, кидал конспекты, помогал с дз, поздравлял своих однокурсников, писал слова поддержки для своих "друзей", а по итогу ни с кем из них я сейчас не общаюсь. Я для них оказался никем, а если я их вижу, то даже не здороваются, как будто чужой человек. Вот так вот помогай людям). Учитывая что сюда приезжают люди со всей страны, то я не удивлен. Очень много людей из неблагополучных семей, странных людей с больной головой, с психическими расстройствами, различными отклонениями, странными взглядами и непонятными ценностями.
Также на гуманитарном институте впринципе дофига странных людей, вы встретите и шизофреников, которые довели себя из-за учебы, людей с тяжёлым депрессивным расстройством, которые сидят на таблетках из-за унижения преподов и окружения. Вы встретите дофига людей с нетрадиционной сексуальной ориентацией, которые ходят по соответствующим клубам. Встречал я также людей, которые работают ночными бабочками. Много людей с аутизмом и другими подобными расстройствами, с которыми мало кто хочет встречаться. Также будет много расизма, если вы человек "другой расы или народности", то придется также терпеть издёвки... Если вы девушка, то ожидайте мезогинные шутки. Возможно вы конечно найдете друзей, я не спорю, везде есть и хорошие люди, но в гуманитарном институте таких почти нет, если найдете таких, то цените и оберегайте! Многие люди стараются перевестись, либо закончить это поскорее.
За время моей учебы много людей ушло по причине травли, невыдерживания условий учебы и жизни в ГИ НГУ.
Помимо этого есть распределение ещё по языкам, если у вас не особо высокие баллы ЕГЭ, то могут засунуть в другой язык, чтоб неповадно было. В наше время жёстко людей с китайского в корейский брали, в другой год в японский, многие отчислялись потому что поступили не на тот язык, который хотели. Также разочарую, кроме китайского, корейского и японского нет языков на востоведении НГУ, все остальные языки можно изучить либо самостоятельно, либо через онлайн курсы. Помню люди отчислялись, потому что хотели изучать арабский. На сайте НГУ писали, что можно учить арабский, но его давно не ведут, а информацию до сих пор не убрали, к сожалению...
Ну и сама кафедра и деканат Гуманитарноно института это те ещё круги ада. Будут долго уверять, что у нас лучший вуз мира, что у нас лучше и вы нигде больше не научитесь нормально жизни, но по факту это не так, как вы уже поняли. Бюрократия с бумажкамм станет обычным делом, а также вечные оры с недовольными тетями в деканате станут обычным делом для вас. Захотите получить справку для пгас - а фиг вам), идите туда-то, сюда-то, возьмите то, не знаю что. Вы отчисляетесь? Какой позор! Вы отчисляетесь из лучшего вуза в мире! Мда уж, не ожидали от вас.
По поводу 10 общаги: Условия тоже так себе. В феврале этого года шиз избил препода, а руководству факультета было пофиг, ничего не предпринимали, наоборот даже жалели и говорили: Ну, надо с ними поговорить, у него же нет друзей, нет денег, ему тяжело, поймите его. Ага, блин, а по итогу он этим пользовался в своих целях и делал все, что хотел. Сталкерил за девушками, угрожал жизни, бил людей, мешал жить, воровал и в итоге даже привязал препода, который с ним хотел поговорить и защитить бедненькая девочку от травли с его стороны. Он его привязал к стулу шнуром от удлинителя и избил до крови, что он потом с оторванной губой и ударами по голове лежал несколько недель в больнице. Надеюсь, с ним все хорошо. Вся общага была в страхе, никто ничего не мог сделать. Ну, и по базе, тараканов полно в общаге, в большой комнате живут по 3 человека первые 2 курса, в маленькой комнате 2 человека 3-4 курсы. Заселяются в конце августа иногородние, городские в сентябре. Цена адекватная - 4-5 тысяч рублей. Эх, надеюсь, что ее снесут и построят новую нормальную.
Итог, какие у меня рекомендации: если хотите поступить в НГУ и поступили, а также хотите учить китайский, то идите лучше в институт Конфуция и учитесь на другом направлении ради своего же блага. И унижать будут меньше, и жить легче будет. Лучше 2-3 пары в неделю, чем 7 пар с неадекватным преподом... Если вы в Новосибирске, то лучше поступайте в НГТУ, там и к HSK лучше готовят и более современная программа, да и преподы адекватнее, ещё и добираться проще, рядом метро и много транспорта останавливается. Если же вы иногородний, то я бы на вашем месте отказался от поступления в НГУ, поступайте лучше в ВШЭ, МГУ, СПбГУ, ДВФУ, да там будет по-другому и сложнее поступить, но это оправдано. Либо на самый крайний случай, лучше учить самостоятельно в своем темпе, попутно изучая другую специальность, в интернете их очень много, либо репетитор. Как минимум там преподаватели гораздо лучше и с языком напряга меньше, не 7 пар в неделю, а немного меньше. Да и связи с этими странами гораздо больше и лучше, у НГУ связей с Японией почти нет, с Китаем только Урумчи, те самые лагеря уйгуров, с Кореей Пусан по-моему и Пхеньян)
Если же вы хотите учить японский, то ни за что не идите в НГУ на востоковедение. Опять-таки есть НГТУ, там помимо того, что проще учиться, там ещё и есть носитель языка, что значительно лучше помогает учить язык, в НГУ кстати его нет (вывод: НГУ - шарага). Если вы иногородний, особенно из другой области, то опять-таки вам в Москву, Питер, Владивосток. У НГУ нет связей с Японией нормальных, как я говорил и к экзамену по японскому норёку плохо готовят. На крайняк, есть хорошие курсы в интернете Divelang, например.
По поводу корейского, в НГТУ он также проще и учат лучше. Много людей, туда перепоступило и не пожалело. Либо как я писал про китайский и японский, лучше вообще в другой город поступать в более престижный вуз, либо на курсы корейского.
Всем удачи по жизни, обязательно найдете себе занятие по душе!

Доброго времени суток всем читающим сей отзыв
хотелось бы чтобы он оставался в положительном ключе как до поступления и академия стала бы для меня alma mater, но увы и ах! - структура обучения, дирекция и преподаватели не позволяют этого сделать
итак, я подала прошла внутренние вступительные испытания(после СПО) и подала документы
по баллам я не прошла к сожалению и решила пойти на очное, соответственно платное
и тут начинается вся заваруха
(оплачивать решили маткапиталом, надо было собрать некоторое количество документов и отправить их в пенсионный фонд)
первое это то, что когда я приезжала узнать почему меня нет в списках на поступление они сказали что я не принесла диплом(собрала все необходимыедокументыв папку и сдала в первый же день) они ПОТЕРЯЛИ МОЙ ДИПЛОМ КААК!!!(нашли потом)и фотки для студака а далее стали требовать какую-то справку о том что средства перевелены, хотя это зависит только от пенсионного(2 недели минимум то бишь оплата где-то в середине сентября) и до этого нас уверяли что ничего страшного не произойдёт если оплата пройдет в эти сроки
так вот, я так каталась туда 2 недели августа,сралась со всеми и требовала начальство меня кормили обещаниями пока в конце...
Показать полностью... концов сказали что сююююрприз в основной поток я не попалаю и нужно писать договор новый на доппоток
я приезжаю подписывать договор и тут ещё один сюрприз что нужна ещё подпись матери (в отъезде на дня 3)хотя также при звонке туда меня уверяли что я его просто переподпишу и всё весело правда?
окей хорошо подумала я много абитуриентов и работы бывает
но не тут-то было
зачислена оказалась под конец сентября и узнала я это тоже случайно благодаря подруге которая тут же обучалась и группу в которую попала и как попасть в нее и как сделать пропуск
окей я учусь с группой приходит пора сессии и куча ко мне вопросов а как так получилось что я месяц не ходила
конечно же это оказалась не.проблема преподавателей, поэтому я доставала материал в индивидуальном порядке и получила свои 3 на сессии
ниже был отзыв про социальную стипендию я с ней также побегала месяц меня пересылали из корпуса в корпус и через месяц мучений когда все сроки вышли я забила
на втором годе обучения также ситуация хуже некуда тоже ниже отзывы про то что справки не делаются в установленные сроки даже если даешь заранее НАЙМИТЕ БЛИН СОТРУДНИКОВ КОТОРЫЕ БУДУТ ИХ ПЕЧАТАТЬ ЕСЛИ ВЫ НЕ УСПЕВАЕТЕ
также я ходила до середины сентября начиная с начала августа за допником о повышеннии стоимости и сама же его подптсывала у соот. лиц хотя это их работа в общем ситуация такая же
пройдемся всё таки по основному: в студию преподы и предметы
да, печально но также всё что писали ниже это есть правда
экзамены по непрофильным предметам история))) и философия))) рефераты по ОРГ(ооочень важная дисциплина)
абсолютная незаинтересованность преподавателям к тому что они преподают (анат читает дед которого не слышно и спрашивает только по своей методичке)
к животным тоже отношение бывает далеко не гуманное

но отдельное спасибо конечно хочу сказать трём людям, которые реально поддерживают мою заинтересованность в профессии и дают полезные знания: гиста - П********Е.А. - невероятно добрая и отзывчивая женщина готовая ответить на любые вопросы, физиология - К**********С.В.(объясняет все процессы на пальцах хоть и спрашивает жестко - основной предмет для лечения кстати) и анат - А*******З.С.(к сожалению 2 месяца перед летней сессией,но надеюсь мы ещё пересесемся т.к. видно что у человека реально много опыта в ветеринарии)
перваши — удачных голодных игр!
абитуриенты — 5 раз подумайте надо ли вам учиться в самом лучшем аграрном вузе страны(не считаю так)

ааа да , этот рейтинг составляется при помощи степиков и разных опросов которые вас просят пройти даже снимая с пар (мб даже и нужных для того что бы отчетность хорошая была)))
никогда бы не подумала что подмосковный колледж может быть в 100 раз лучше и оборудованнее чем вуз в центре мск
но реалии таковы(

Я отучился один курс в этом вузе (поток 2024 года) на ФИИТ (02.03.02). Хочу сразу поделиться впечатлениями, начиная с минусов.

1. Состояние основного корпуса. Если смотреть на приемную комиссию или приходить на дни открытых дверей, может сложиться впечатление, что в вузе сделан хороший ремонт. Но проводят такие мероприятия только на «парадных» этажах. На деле же учиться вам придется в аудиториях со сломанными партами, неудобными стульями и практически без вентиляции. Зимой в кабинетах холодно, приходится сидеть в куртках, а ближе к лету — невыносимо душно, спасает только вентилятор на переноске. Туалеты в основном в плачевном состоянии; нормальные есть только в ГАКе, что логично — там находятся важные люди, а не студенты. Пары в специализированных IT-кабинетах проходят очень редко, в основном там проводятся защиты лабораторных (если повезет).

2. Второй корпус на «Молодёжной». Это одна из особенностей вуза. Некоторые пары (например, английский язык, лабораторные по физике) проходят в другом корпусе. Добираться до него неудобно как от общежития, так и из других районов — в часы пик в метро давка. Сам корпус вполне нормальный, но факт, что 1-2 дня в неделю нужно сначала ехать туда, ...
Показать полностью...потом — в основной корпус, а между парами коротать час-другой, создает ощущение бессмысленной траты времени.

3. Питание. В вузе нет столовых, от слова «совсем». Есть только буфеты с заоблачными ценами, где нормально поесть за вменяемые деньги не получится. Многие студенты покупают багеты и т.п., но это скорее от безысходности. В буфетах часто продают несвежий хлеб по завышенной цене, похлёбки или даже еду с плесенью. Единственный разумный вариант — обедать в «ВкусВилле», где дешевле, сытнее и вкуснее.

4. Организация учебного процесса и дорога. Сначала о дороге: рядом с основным корпусом нет метро. Он находится между станциями «Сокол» и «Войковская», от каждой идти пешком минут по 20+. Можно пользоваться общественным транспортом (за отдельную плату) или идти через железнодорожные пути, но в конце месяца в кустах дежурят сотрудники в погонах и выписывают штрафы.

Теперь об обучении. Хочу рассказать про легендарного В.Е. Зайцева. Преподаватель он интересный, но его пары быстро надоедают, и в итоге вы на них забьёте, вспомнив только перед экзаменом. А вот лабораторные работы по его предметам будут очень неприятны.

Мне, например, не повезло с лаборантом (назовём его Х). Он сразу отменил все очные лабораторные, изредка проводил бесполезные дистанционные занятия, где демонстрировал свои слабые познания в C, и просто дал нам свой Git-репозиторий с правилами. Лабы мы делали самостоятельно, сдавали — и всё. При этом он ввёл свой зачёт, который шёл за пару дней до зачёта у Зайцева, и от его результата зависел допуск к экзамену. Спрашивает он строго, требует много, а даёт мало — всё приходится изучать самому.

Если вы сдали его зачёт, у вас остаётся дня 3 на подготовку к экзамену у Зайцева, который кардинально отличается. Я лично забил и автоматически шёл на пересдачу за счёт сданных лаб.

Сам экзамен у Зайцева раньше было сдать легко: можно было выучить всё по методичке (я её для себя прогонял через GPT) — так я сдал экзамены на 3/4 в первом семестре. Раньше Зайцев проводил много пересдач (до 11!), давал шанс всем и даже завышал оценки после множества попыток.

Но во втором семестре всё изменилось. Я пропустил первую пересдачу, так как она была раньше официальной даты. Я решил, что Зайцев не успеет проверить работу, и пошёл на следующую. В день сдачи экзамен принимал уже Крылов, который заявил, что работы, сданные Зайцеву, теперь нелегитимны, мол, в вузе «избыток студентов, нужно отчислять бездельников». Билеты оказались другими, с неизученными темами, а критерии оценивания были жёсткими: решение без кода — автоматически «два», малейшая ошибка в коде — тоже «два».

Те, кого поймали за списыванием, кого-то просто пересаживали, а кого-то сразу выгоняли (логики в этом не было). В итоге первую пересдачу сдали лишь 25% студентов. Позже Крылов всё же засчитал результаты работ у Зайцева, что привело к неравенству: кто-то сдавал более лёгкий экзамен, у кого-то было больше попыток.

Билеты для комиссии нам прислали только после скандала в чате, и в них снова были непройденные темы. На самой комиссии повторилась та же история: нам снова заявили о необходимости «отсеять лишних». Контролировали помощники, один даже ходил с микронаушником для поимки списывающих. Билеты были разной сложности, а обязательное написание кода от руки сохранилось. Одногруппнику, уточнившему у помощника, на какое задание нужен код, дали неверную информацию, что привело к отчислению. Мне, например, попала сортировка вставками, а кому-то — пирамидальная, разница в 100 строк кода, которые нужно писать на листе.

Из-за таких «приколов» многие и отчисляются. Первый курс я закрыл (я уже не говорю про Будкину по матану, которая вместо материала оскорбляет студентов и имеет накрученные отзывы; или про линал, где критерии оценивания огласили после того, как многим поставили «двойки» — всё это мелочи).

На втором курсе начались ООП, ОС, физика, дифуры и фунды алг. Три предмета требуют сдачи огромного количества лабораторных работ с защитой. Физика проходит в другом корпусе, в расписании куча пар и лаб, а дифуры — просто сложный предмет. Защита лаб по программированию — это отдельный ад. Лаборант в Telegram-чате назначает день и время. Приоритет отдаётся тем, кто сдал больше лаб. В час принимают в среднем трёх человек, а принимают то пару часов, то с 16:00 до 23:00.

Физически невозможно успеть сдать все лабы, если в первые дни вы не вошли в число «приоритетных». Даже если половина группы не ходит, очереди всё равно огромные. Долги растут быстрее, чем ты их закрываешь, плюс есть просрочка по сдаче. Не успел сдать до дедлайна — всё, следующая возможность только в декабре. Я не представляю, как это будет организовано, глядя на текущий бардак.

Именно из-за этого бардака на третьем семестре я решил перевестись в другой вуз. Я устал от хаоса, отсутствия знаний и бессмысленного ожидания в очередях на защиту. Это не высшее образование, а просто бред.

P.S. На первом курсе, если вам повезло с преподавателями (например, Родников по матану или Алексеев по дискретной математике), можно легко получить автомат или списать. Другие предметы вполне можно сдать, если не бездельничать. Физра — тоже свой «прикол»: либо платишь 2222 руб. в месяц за автомат, либо ходишь по убогому расписанию на секции, иногда на дополнительные пары (подробностей не знаю, я выбрал платный автомат).

Ещё я вспомнил про работу кадров, тут тоже свои приколы. Заказать справку - квест. Вы ее заказываете, ждёте рандомное число дней, получаете не действительную справку с ЭЦП, хотя явно указали что нужна бумажная. Спустя множество заказов получаете нужную.
Ещё в вузе полно додиков, которые считают вуз крутым, программу обучения полезной, актуальной и тп, экзамены справедливые, багеты в буфете вкусными и тп. Это чисто подсосы. Ни один человек в здравом уме не будет считать 8 институт МАИ нормальным.
Минусы ещё есть, просто я о них не помню сейчас. Плюсов единица

Ну вот, наконец, я окончил направление "Механика и математическое моделирование" Передовой Инженерной Школы "Интеллектуальные системы тераностики". По сути, тераностика = терапия + диагностика Х). Поступал я сюда, имея в кармане 256 баллов ЕГЭ и достаточное желание заниматься исследованиями в биомедицинской инженерии.

На факультете и правда готовят достаточно междисциплинарных инженеров, работа которых должна быть, по задумке, сосредоточена на медицинских технологиях и их разработке. Так как медицинские технологии - это сложно, то и подготовка достаточно интенсивная. По большей мере, выпускники моего направления должны заниматься разработкой математического и вычислительного ПО на основе ИИ и численных методов для прогнозирования болезней, планирования хирургических операций, математического моделирования эпидемиологических ситуаций. Также занимаются исследованиями в области механики гиперупругих и биологических тканей, гидродинамическими моделями кровотока и биожидкостей, компьютерным зрением в медицине и вычислительной фармакологией.

На факультете базируется несколько инженерных кафедр и исследовательских институтов, таких как Центр Цифровой медицины, Инст...
Показать полностью...итут компьютерных наук и математического моделирования, Институт бионических технологий и инжиниринга и тд. Мое обучение проводилось на кафедре высшей математики, механики и математического моделирования. Преподаватели на этой кафедре достаточно строгие, но отлично знают свое дело и после окончания уровень подготовки по математике и механике реально высокий. Многие преподаватели - ведущие исследователи в области моделирования живых систем, с МФТИ, Сириуса, МГУ, ИВМ РАН и тд. На других инженерных направлениях также много практиков и ученых с МГТУ Баумана, МИСИС, МИЭТ и МИФИ.

Учиться довольно сложно, работать минимум первые 2 курса почти НЕРЕАЛЬНО, приходилось сдавать много различных дисциплин (дифференциальные уравнения мы сдавали с разницей в три дня с анатомией и физиологией, экз по тензорному анализу параллельно с патологией, функциональный анализ вместе с биохимией и численными методами и тд.). Касательно других кафедр, подготовка по программированию и информатике не самая плохая, но зачастую, если вы уже знаете достаточные основы, вам там делать нечего и скорее всего будет скучно, преподаватели в основном прогоняют базу, ориентируясь на большинство, и, если вы ищете варианты научиться продвинутой разработке ПО, особенно на направлении информационные системы и технологии, то лучше как можно раньше идти в лабораторию/компанию или начинать заниматься научной работой, благо в Сеченовском университете сейчас очень много лабораторий, где можно применить ИТ и инженерные навыки. Конечно же, не обошлось без медицинских кафедр. В мое время программа не была адаптирована, а так как организация в Сеченовском университете всегда оставляла желать лучшего, многие преподаватели не понимали, кто мы и зачем существуем. Так например, на анатомии, что безусловно важно для той же разметки КТ/МРТ-изображений при обучении нейронок в компьютерном зрении, на нас достаточно быстро положили болт, преподаватель просто пропадал, однако на физиологии были достаточно внимательные преподаватели. На той же биохимии нас в основном гоняли на тесты и как такового обучения, кроме самостоятельного, не было. Сейчас этот предмет отменили на нашем направлении, но, не имея профильных знаний в этой области, такой формат изучения этого предмета казался крайне странным.

В общем плане, впечатления от обучения хорошие, однако опять же - организация в вузе страдает, это может сильно сказываться на студентах. Общежитий как таковых не дают. В самом университете, кроме структур, принадлежащих вашему факультету, вы будете чужими. И хотя университет взял плотный курс со своими немалыми денежками именно на медтех и вы будете в центре внимания, большинство классических кафедр все еще не будут понимать, кто вы и зачем вас готовить. Из положительного, сейчас на факультете действует много тьюторов, которые помогают адаптироваться, вводные курсы от Научного отдела студсовета по вышмату и общефизу для быстрого погружения, различные инженерные научные кружки, студенческое сообщество активизировалось на факультете, активно участвует в научных исследованиях, хакатонах и олимпиадах. Есть ребята, которые стали победителями всероссийского инженерного конкурса и нескольких всероссийских и междунарнодных олимпиад по математике. Есть еще варианты нагнать ИТ-компетенции при помощи Сбер Школы21 и цифровой кафедры, но я, честно говоря, не особо доверяю этим структурам.

В целом, после обучения, у вас будет два варианта: либо вы идете в ИТ компании аналитиками или инженерами расчетчиками/матмоделистами, иногда сталкиваясь с недопониманием вашей междисциплинарной специальности работодателем, а иногда наоборот - с удивлением и восхищением от таких редких покемонов, либо в институты РАН, Сибур, Росатом, Сбер, Моторику и другие компании, которые являются партнерами факультета. Фундаментальная подготовка у вас будет и правда достойная, но компаний которые реально имеют вакансии прям под ваши специальности почти НЕТ, так как все, чем вы будете заниматься, это реальный хайтек, очень сложный, но в то же время в нашей стране он только начинает развиваться. Это будет крайне перспективно в будущем, но неизвестно - когда? Стоит ли делать выбор в таком случае в сторону таких междисциплинарных специальностей, заранее принимая факт, что потом возможно придется переучиваться на более базовые? Или сразу идти на классические ИТ, ПМИ и инженерные направления? Междисциплинарность сейчас крайне ценится, но стоит ли оно того? На самом деле, выбор за вами. О своем я не сожалею.

Поступила на факультет Социальной психологии, очное отделение, чисто Психология.

РАСПИСАНИЕ И МЕСТА УЧЕБЫ
Учеба очно варьирует с 9 до 18 (самый большой перерыв между парами с 12:10 до 13, самое частое время окончания пар - 16:10. пары могут отменять, но об этом предупреждать вас будут заранее, поэтому окон не бывает. большую часть времени учеба на Шелепихе (от МЦД до 10 минут пешочком, до 15 минут от метро и МЦК). временами на Сретенке, физ-ра может меняться территориально. В пятницу пар нет, но для новых курсов это могли и убрать, у нас ставили на первом курсе всякие активности в этот день. а еще бывали целые дни пар с одним преподом :)

кстати, ПРЕПОДЫ

На каждого студента с его предпочтениями в направлениях психологии найдутся свои фавориты: психоаналитики, гуманисты-экзистенциалисты, когнитивщики, с уклоном в менеджмент, но самые продуктивные - гремучая смесь (обычно это практикующие консультанты).

+ 50% преподов будут рассказывать и вести семинары слушабельно, интересно, с желанием поделиться научными и практическими инсайтами, которые охота записывать, гуглить.
Много преподов из МГУ, с первым образованием естественнонаучным (физики, математики итд.), что делает лекции к...
Показать полностью...уда любопытнее и менее “гуманитарными” по впечатлениям.

Есть 35% сумбурных спорных преподов, но всегда дающих интересные дз, которые немного да повлияют на картину мира.

Ну и те самые 15% рассказчиков всяких баек и бахвальства, на чьи пары приходит ¼ группы.

Каждый семестр заполняли онлайн систему оценивания преподавания, так что даже скучные или суровые преподы (возможно) под влиянием скромных студенческих замечаний ощутимо меняют свой подход из семестра в семестр.

ПРОГРАММА И АТТЕСТАЦИЯ

Нравится это или нет, пугает или привлекает, но придется изучать вовсе не Фрейда, а наработки отечественной школы психологии, процедуры и результаты реальных экспериментальных исследований, бесконечное число теорий, методологий, методик и кейсов, статистики и медицинских нюансов.
В билеты зачетов и экзаменов обычно входит то же, что озвучивалось на лекциях, что написано в учебниках, реже берутся темы поновее и малоизученные, но такой ресурс как киберленинка решает эту проблему. можно самообучаться и аттестовываться, договариваться с преподами и сокурсниками, даже если посещаемость была плохая…

ПРАКТИКА

Отсутствие практики в принципе или еë скудное, отвлеченное от профессиональной роли содержание - самый большой минус и разочарование!!! Если есть желание или объективная необходимость развиваться именно в близких со специальностью сферах, чтобы выйти из вуза с возможностью спокойно претендовать на хорошую зп лучше это начинать ПРОБОВАТЬ как можно раньше до выпуска, чтобы если что-то зацепит и попрет, выходить из вуза без жесткой тревоги и каши в голове, желания сменить профессию.

Впрочем, стараются компенсировать жирный минус отсутствия контекста возможностью освоения курсов с других кафедр и факультетов, конференциями и вариантами получения бесплатного доп. образования.

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Неплохие библиотеки. Проводят мероприятия, стремятся собирать туда студентов, представителей профильных организаций. Солидный уровень книг, статей, журналов. сотрудничество с современными цифровыми ресурсами.

АКТИВИЗМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Много возможностей для волонтерской и творческой деятельности в любых направлениях.

В принципе мой факультет позиционирует себя как выпускающий организаторов социальных проектов, HR-менеджеров и тренеров. Из-за большого количества "заданий в подгруппе" - хорошие возможности почувствовать себя решительнее, лидерскую роль на себе попробовать хоть раз, притереться к концепции командной работы (или окончательно понять, что не уживешься с интенсивным общением), можно развивать способности к публичным выступлениям и анализу сухих данных для превращения их в сочные результаты, но в остальных моментах вряд ли удастся почувствовать яркий личностно-профессиональный рост.

ВНЕУЧЕБКА

Студсовет и все, что там есть.
Студенческие выезды, маленькие клубы по интересам, объявления о наборе в летние и зимние школы, поездки на форумы и конкурсы, можно во что-то играть после пар или болтать в стенах вуза. Приличные массмедиа, удобный, красивый, вполне информативный сайт. Почти все мероприятия организуются студентами-активистами и выпускниками, поэтому туда ходят одни и те же люди. Многим, как и мне, кажется скудной и натужной.

Отдельно выделю минусы:

КАЧЕСТВО СЕМИНАРОВ

На некоторых курсах семинары проходят чисто в формате "дележки своими мыслями", без особой предварительной подготовки к предмету обсуждения. Кто-то это считает плюсом, но я лично помирала от затянутых рассказов одногруппниками своего жизненного опыта и мнений. Не считаю, что это имело какое-то отношение к академической психологии.
Остальные семинары это наоборот слабое по запоминаемости презентирование студентами докладов по темам, которых зачастую в лекциях не поднималось, что нередко приводит к отсутствию готовности к семинарам всех, кроме тех, кто делает доклады (и то не факт), слабому интересу студентов к курсу и углубленному изучению, недостаточной выстроенности системы феноменов.

НАУКА
Низкая вовлеченность в сопровождение научной деятельности. оригинальность и современность тем и методик для курсовых/дипломов крайне нежелательна - можно спокойно услышать от комиссии обесценивание в духе “мы ничего не поняли, зачем вообще вы это написали”, попытки объяснить смысл работы подробнее не приведут к взаимопониманию. Защиты не помогают сделать больше новых выводов о своей работе, это конвейерный и формальный процесс.

Особняком выделю:

СТУДЕНТЫ

Стереотипы про то, кто идет на психологию, достаточно близки к реальности. Ипохондрия, идеализм, грубое магическое мышление - правило, а не исключение в мышлении студента психфака. В целом люди любезные и терпимые, но, как ни парадоксально для такой специальности, иногда помощи от них добиться было сложно, возможно просто мне попалась более интровертная и менее мотивированная группа.

Вывод:

МГППУ в первую очередь ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ, поэтому упор на развитие личности и психологии всë-таки детей, взрослых людей с ограничениями здоровья, возможности для помощи пожилым (социальная работа). При интересе к детям и нейропсихологии я бы рекомендовала лучше поступить на педагога-психолога/дефектолога или сразу постараться попасть на клиническую психологию для более широких карьерных возможностей. Для разнообразной студенческой жизни этот вуз не подойдет так как в нем мало студентов, практики нет, общежития нет, поэтому никаких преимуществ над другими вузами и вечерней формой обучения с направлением “Психология” не вижу.

В общем, если есть варианты поближе к вам и баллы/финансы позволяют поступить в более именитые вузы - выбор не в пользу МГППУ хуже не сделает.

Попал я на юридический факультет ГАУГН случайно (не планировал идти на юриста), что сказалось на моей учёбе и репутации на факультете. Но тем не менее, я остался на этом факультете, прошёл многие испытания, выучился на "хорошо" по всем основным предметам и заслуженно получил диплом юриста. Мой отзыв максимально беспристрастен, ибо я не являлся ни отличником, которому все преподаватели из-за хорошей репутации автоматы ставили, ни отчисленным, который затаил злобу на факультет. Мой взгляд где-то посередине.

Плюсы:

1) На факультете в основном работают хорошие и нормальные преподаватели: Д*** А.В. (логика), М*** О.А. (уголовное право), Е*** Н.Е. (семейное право), К*** О.В. (трудовое право и право социального обеспечения), П*** С.А. (уголовный процесс), В*** О.Ю. (арбитражный процесс). Также на факультете ранее работали трое хороших преподавателей (риторика, теория государства и права, история государства и права зарубежных стран), но сейчас они ушли с факультета (нет информации о них на официальном сайте факультета). Был и достойный преподаватель по конституционному праву, который, к сожалению, скончался.

2) Этот камерный факультет (университет весь такой) может понравитьс...
Показать полностью...я кому-то, аудитории небольшие, а иногда даже меньше, чем классы в школе. Кто-то увидит в этом некую милоту и уют.

3) Так как людей мало на факультете, то Вы можете легко поговорить с любым преподавателем, найти индивидуальный подход. Тоже самое касается деканата, здесь нет никаких очередей и закрытых дверей, как в других ВУЗах. Декан (С*** И.М.) - это интеллигентный и понимающий человек, а не самовлюблённый старик.

4) На факультете есть факультативы по интересам, я ходил только на "Историю политических и правовых учений". Есть юридическая клиника для практики и отработки теории (туда обычно только отличники ходили).

5) Не всем это важно, но я замечу, что на факультете есть плюрализм мнений. Преподаватели исповедуют разные взгляды на право, политику и общество. Есть сторонники естественного права, позитивисты, представители социологической школы права. У Вас через общение со всеми преподавателями может сложиться полноценный взгляд на право. На факультете Вам не навяжут "правильное" мнение.

6) На факультете Вам всегда пойдут на встречу, дадут шанс исправиться. Но только не злоупотребляйте этим, второго шанса не бывает, и Вас по заслугам отчислят (прецеденты были).

7) Юридический факультет находится в хорошем месте, рядом есть парки, дворики, кафе и закусочные. Поесть и погулять найдёте где. Также факультет недалеко от станции метро "Октябрьская".

Минусы:

1) Но есть и плохие преподаватели. Был (он уже ушёл) плохой преподаватель М*** К.К. по философии, который вместо преподавания своего предмета, занимался навязыванием своих идеологических и морально-этических взглядов. Р*** С.В. (гражданский процесс) неуважительно относится к студентам, заваливает из-за личного отношения, вешает ярлыки, придирается к внешнему виду, пренебрежительно называет студентов глупыми или нищими. Иногда он указывал людям, как им правильно жить (довёл одну девушку до слёз). Был случай, когда он дал банковскую карточку студенту и сказал: "Сгоняй и принеси мне кофе". Благо, тот студент был не из любителей потерпеть и помолчать, и отказал, что вызвало удивление преподавателя, пришлось самому ходить за кофе. Его предмет лучше изучать самостоятельно, а сдавать либо ему (рискованно), либо комиссии (не получите балл выше "хорошо").

2) Возникали случаи, когда все студенты не могут поместиться в аудитории. Не везде есть удобные парты. Иногда в помещении слишком душно или наоборот слишком холодно, виной всему - старые окна. Университету необходим ремонт, это факт.

3) Деканат часто нарушает все мыслимые и немыслимые сроки предупреждения или оповещения. Вы можете за день или два узнать об экзамене или пересдаче. Одному студенту пришло сообщение в 23:45 о том, что он завтра в 10:50 обязан быть на месте (тот день не был рабочим, студент не мог быть в этот день в университете так рано). Ещё одному человеку нужна была справка для работы во время сессии (оплачиваемый отпуск по учёбе), деканат затянул так, что подставил этого студента.

4) На защите курсовых работ не всегда всё было гладко. Есть два направления, одни защищаются по частному праву, другие по публичному. Последние проходили защиту легко и без проблем. А вот по частному праву комиссия из Я*** Е.С. и Р*** И.И. надменно относилась к студентам, хихикала в открытую над их работами и перебивала. Защита курсовых работ могла длиться до 8 часов, когда студенты уезжали из университета в 22:00.

5) Среди Ваших однокурсников будут такие, кто поневоле оказался на юридическом факультете, кому юриспруденция в жизни не нужна. Это очень расслабляет, нет конкуренции, нет желания быть лучшим. Когда вокруг Вас учатся статисты, которым образование нужно для родителей, от армии, "просто корочка", "у меня так-то другое увлечение", "вообще-то я уже работаю", то это может очень плохо сказаться на Вашем обучении. Вы не должны обращать внимание на таких, и должны делать то, зачем Вы сюда пришли - получать образование.

6) Нет столовой, в коворкинге еда дорогая, не все студенты могут её себе позволить. Про общежитие написать ничего не могу, потому что ездил из дома.

Итог. Есть минусы, безусловно. Но я считаю, что юридический факультет ГАУГН - это хороший старт для студента, у которого нет денег или баллов для учёбы в пафосных ВУЗах. Здесь всё зависит от Вас, здесь важно лично Ваше стремление и самообразование. Если конкретно Вы хотите стать юристом, если Вам интересна юриспруденция, то я советую Вам поступить на юридический факультет. Лично я получил системное знание о праве, познакомился с великолепными и даже легендарными людьми. Желаю Вам удачи в просвещении!

Ну что могу сказать,сейчас на втором курсе и за этот год были и плюсы и минусы
Первый семестр был классный, не спорю,но с нюансам, а второй посложнее
Не буду прям подробно,все кратко и по делу
Во первых если хочешь учиться ,тебя могут научить,но тут только от тебя зависит,потому что МИРЭА берет всех и понятно в нем есть много скажем так бездельников,но все равно учиться можно,конечно не уровень МФТИ, МГУ,но если стараться тоже модно достичь многого, так если стараешься могут и дать все ,что тебе нужно

Итак плюсы
+Хорошие лаболатории
+Большая часть преподов классные и стараются быть на нашем вайбе
+Обновляют корпуса,на стромынке появились буфеты и в целом кабинеты стали лучше
+Студенческая жизнь яркая и все доступно
+Можно получить дополнительное образование
+Учебники в электронном виде
+Вкусно в столовых,буфетах,особенно в юнифуде
+ В целом знания дают,если готов учиться и слушать, а если ты просто отсиживаешь место,то тройку поставят и все
+ Сложно отчислиться, у людей больше 15 долгов и их не отчисляют
+Есть военная кафедра,но там чтобы ее нормально закончить надо идти в Мирэашную магистратуру,коч там есть подводные камни
+ Есть специальные группы ,где всякие плюшки

Минусы
-...
Показать полностью...Все ещё есть старые корпуса и помещения
-Очень много пар и часов, в прошлом году было и 6 пар, в этом решили чо то помиловать максимум 5 стало
-Осталась БРС но тут как бы и минус и плюс от нее есть,но эта фигня не показывает твой уровень знаний, ее ввели чтобы начали ходить и твоя оценка зависит от твоего посещения а не от знаний
-Главный корпус сплошной муравейник. Из-за того что всех берут, в этом году много первашей и ваще не пройти нигде
Учишься по определенным праздникам, тип вузу пофиг что официальные праздники, он все равно ставит пары,ну я не про 9 мая там конечно,но вот в прошлом году из 5 выходных дней мы учились три дня из них, тип вузу реально пофиг на это и даже с этим,мы заканчиваем сессию позже остальных университетов и это очень большой минус
-Проблема с общагой,мест мало
- есть преподы реально странные и на голову больные ,но это везде и их не так много
- как поступили в этом году первокурсники,везде стало очень грязно, в аудиториях банки от энергетиков, пакеты от мака или каких то булок,ужасно и противно прям, в наш год поступления такого не было,вот реально отвечаю.

Учеба в целом не сложная,хотя смотря какое направление,если ты из ИТХТ то там будут манать тебя, в остальных институтах , смотря какое направление, лично у меня бывает сложно,тут много предметов знать надо. Крч если хотите просто отсиживаться,лучше рассмотрите другой вуз, тут хоть и много долгов можно,но делать что то стоит,да и пар много, смотря особенно какая кафедра,но и если хотите горите учебой тоже сюда не стоит, смотрите вуз посильнее, крч среднячок,но мне в целом тут нравится.

Советую всем абитуриентам обходить эту шарагу стороной, отчислился с бюджета по собственному желанию

Плюсы: 1) на парах появляетесь раза 3 в неделю от силы
2) для того чтобы закрыться можно просто ходить на пары и не выходить на сессию годами
3) крутой главный корпус
на этом плюсы (первые два из которых одновременно и минусы) заканчиваются

Из минусов:
1) наплевательское отношение деканата к студентам, отвратительная работа приемной комиссии (нормальное отношение к вам будет только в период подачи согласий на зачисление если у вас очень много баллов ЕГЭ). Например: открылся перевыбор элективов, для этого нужно было из списка выбрать точный предмет для записи, после того как все было сделано около недели пришлось ждать ответа. никто не написал, я спрашиваю "зачислили ли меня на электив?" на что мне приходит ответ типа "у нас вообще такого электива не было, уже поздно что-то менять" (этот электив ТОЧНО был в списке, в форме просили указать точное название и мне нужно было посмотреть его чтобы записать). захожу в список и вижу что этого предмета нет на том месте где он изначально был, пишу им об этом, итог: со мной решили просто завершить диалог, сославшись на то...
Показать полностью... что я не соблюдаю "правила формального общения"))

2) 90% преподавателей читают текст с презентаций, заинтересованности в обучении 0, на любые вопросы раздражительно вздыхают и не могут дать внятный ответ

3) вы будете выбирать предметы первые 2 года обучения, каждый раз выбор напоминает голодные игры
если не успеете выбрать нужный предмет, будете ходить на белеберду абсолютно не связанную с вашей специальностью. Если ваше направление непопулярно и на предмет по вашей специальности не наберется достаточное количество людей - его просто распустят и вы не будете в целом ничего изучеть по вашей специальности в текущем семестре

4) первые 2 года на парах сидите с людьми вообще любых направлений, без разницы каких (химик спокойно может сидеть на одной паре с филологом), потому что ТюмГУ очень сильно пытается сэкономить на составлении нормального учебного плана (обязательных предметов по специальности 2 года нет в принципе, по крайней мере в ФЭИ)

5) процветающая коррупция, например физра за семестр спокойно закрывается за небольшую плату, никто этого даже не скрывает

6) в нормальных вузах уже на втором курсе у студентов есть понимание на кого они вообще учатся и будут ли работать по специальности, здесь же это представление появляется (ну в лучшем случае) на курсе так 3 из-за полного отсутствия профильных предметов на протяжении 2 лет.

7)возможно чисто в ФЭИ так, здесь студентам нравится практически полное отсутствие учебы и ее имитация (сделать пару презентаций с чатом гпт). большинство людей сюда поступили ничего не зная и не умея (и не желая чему-то учиться), набрав минимальные баллы потому что родители сказали пойти хоть куда-нибудь. во время учебы здесь было ощущение что я в шараге после 9 класса))

Зарубежное регионоведение, испанский язык.

Прошло всего немного времени с того момента как я учусь здесь, но уже есть многое о чём нужно рассказать абитуриентам, которые рассматривают поступление сюда. Начну с плохого, закончу хорошим.

!!! 1. На этом направлении НЕТ немецкого и финского языков как заявлено. Информация на сайте Политеха это чистая ложь. Если вы хотите изучать именно эти языки, их тут просто нет. Кратко поясню:
Студенты, которые изначально хотели изучать вышеперечисленные языки были обмануты и поставлены перед фактом, когда уже были приказы о зачислении, 21 августа(платка). Пришло сообщение в личный кабинет абитуриента, где были языки на выбор: китайский, испанский, немецкий, арабский, турецкий. То есть финского даже как опции изначально не было. Никто об этом не знал. Преподаватель по финскому в Политехе есть, ведёт он только у 4 курса и видимо последний год.

!!! 2. С немецким ситуация интереснее. Он указан в учебном плане на равне с испанским языком, преподаватель немецкого в Политехе есть. Так же знаем, что есть группа немецкого на 4 курсе. Поток зарубежного регионоведения 1 курса на данный момент 87 человек. На европейском направлении официально 32 человека, д...
Показать полностью...ля понимания картины. Всего набралось около 10 студентов, которые хотели бы изучать немецкий (количество тянет на хорошую языковую группу, где смогут уделить внимание каждому). Дирекция всячески пыталась саботировать создание немецкой группы. Сначала условие для создание было 7 человек. Когда 7 человек набралось, появилось новое число - 17 человек. Просто придумывали цифры на ходу, чтобы сидеть сложа руки дальше.
Тогда студенты написали официальное обращение в дирекцию, + отдельные письма от родителей студентов, которые оплачивают обучение. Дирекция старалась затянуть момент ответа как можно дольше. По итогу, всех этих студентов вызывают на аудиенцию, где дирекция стала тыкать в статистику того, что испанский намного распространеннее немецкого в мире и в интернете в принципе, а ещё Германия недружественная страна (должно быть, Испания дружественная, в таком случае), поэтому немецкой группы не будет. Каким образом это относится к вопросу, и почему это должно являться хоть каким-то аргументом в пользу отказа вообще не понятно. Это просто идиотизм.
Самое забавное, насколько я знаю, студенты 1 курса общались к преподавателю немецкого, и она сама за то, чтобы вести немецкий у 1 курса, и готова работать за ту же ставку, что и сейчас. Весь вопрос упирается в то, что в дирекции сидят просто напросто гн***ды.

!!! 3. Испанский язык. Здесь тоже большие проблемы. Начнём с того, что испанисты так же были заинтересованы в создании немецкой группы, потому что нас 27 реальных человек (по списку больше) в языковой группе. Нужно объяснять, что это ужас? Мы буквально не помещаемся в кабинет испанского языка. Преподаватель просто разрывается на парах. В китайской группе так же было около 30 человек, и их поделили на 2 языковые группы. В нашем случае дирекция сказала, что у испанской группы это не предусмотрено. Всему виной 2 преподавателя испанского на весь политех с полной загрузкой. Почему меня и моих одногруппников за 300 тысяч в год это должно волновать и почему нельзя нанять нового преподавателя? Не понятно...
Качество изучение испанского языка оставляет желать лучшего. Как бы мне не хотелось плохо отзываться о преподавателе испанского, но это откровенно плохо. Всё описывается одной фразой: "Знать язык не равно уметь его преподавать". Наша первая пара началась с того, что мы сразу начали читать, учить слова, будучи не зная как произносить эти самые слова. Мы не начали изучение испанского с алфавита, произношения, мы не учим никакие правила грамматики. Преподаватель не удосуживается элементарно чётко проговорить грамматику мужского и женского рода (сейчас проходим), мы сразу же пост фактом просто читаем. Нет никакой систематизированной учёбы. Некоторые моменты испанского языка преподаватель поясняет через АНГЛИЙСКИЙ. Если для кого-то это кажется нормальным, то нет, это не нормально. Не должно в принципе предполагаться, что мы знаем какой либо язык помимо родного русского в момент изучения нового незнакомого языка. Хожу на пары, с пониманием того, что мне нужно будет самой закрывать эти дыры, чтобы за 4 года обучения знать язык на должном уровне. И нет, это не тот случай, когда студенту выделены отдельные часы на самообразование. Это случай когда видно на лицо, что преподаватель испанского не имеет никакого педагогического образования (да хоть пед. переподготовку) и не умеет должно учить.

!!! 4. Второй иностранный язык - английский . Нас не поделили на группы по уровню знания. В нашей группе есть как студенты, которые два слова связать не могут на нём, так и с +- разговорным. Преподаватель никак не адаптируется под эту ситуацию, те кто послабее просто сидят всю пару в ауте. Я нахожусь в более выигрышной позиции, поскольку у меня нет проблем с английским. Со второго курса у нас начнётся политический дискурс полностью на английском. Представили как классно будет? Я тоже. Итого: вы не выучите здесь английский. Подойдёт только продолжающим. Лично я для себя выделяю ровно 0 полезности от этой дисциплины.

!!! 5. Поговорю про некоторые плюсы, которые здесь так же имеются. Преподаватель по введению в проф. деятельность - мировой мужик, его пары и лекции интересные. То немногочисленное хорошее, что есть здесь касательно нашего профиля подготовки.
Все другие предметы общего профиля либо сносные, либо просто хорошие. Исключением является только "права человека". Максимально проблемный, отвратительный и ещё сто прилагательных, преподаватель, который полностью убил весь потенциальный интерес к дисциплине. Этот предмет закончится после 1 семестра, поэтому терпимо.

О здании. Все пары зарубежки проходят в 16 корпусе на академической. У нас нет пар, которые проходят в других корпусах, так что мечта учиться в главном белом здании Политеха не сюда. Снаружи корпус некрасивый, но внутри он ооочень хорош. Есть все удобства для студентов: вкусная столовая, коворкинг зоны, лифты, много автоматов с едой, бесплатно можно налить воды. (единственное что 4 этаж технарей обделили, там только автомат с едой), но у гума всё хорошо. Находиться здесь, как минимум, приятно.

Насчёт расписания. Это как повезёт. Испанистам норм, у нас расписание 5/2 с выходными в субботу и воскресенье, соотвественно. Все пары начинаются в 10:00, кроме 1 пары по физре в пт, она в 8:00. Сейчас расписание уже +- стабильное и поэтому окон между парами обычно нет. Только в пятницу размазали 3 пары на весь день.
У других ситуация не такая хорошая. У арабистов выходные четверг и воскресенье, обычные пары в сб начинаются в 8 утра, физра как у нас. У китаистов 6 дней в неделю учебные, обычных пар в 8 утра нет (кроме физры также), но в некоторые дни стоит 1 пара в середине дня, что вообще лишает нормального отдыха.

И невозможно не отметить - у меня потрясающие одногруппники. Во многом именно этот аспект меня держит здесь.

На этом всё. Если кратко, то для меня учёба здесь на 6,5/10 на текущий день. В следующем году вернусь и напишу новый отзыв если меня не числанут. Что-то определённо поменяется)

Добрый день всем кто хочет поступить в данную шарашкину контору.
На данный момент я являюсь студентом данного вуза на направлении «Прикладная информатика». На самом деле мне есть, что сказать насчет данного вуза.
1. Обучение и получение знаний.
На первом курсе есть достаточно много преподавателей, которые могут подтянуть вам школьную базу, та же история, экономика и высшая математика.
На последующих курсах вы будете изучать Excel и подобную х**ню, которая не пригодится вам в жизни.
Ста****ин А.С. - декан-препод, который ничего не знает в программировании и в принципе всю информатику. Человек не знает базовую информацию и не может ей распоряжаться. А он, на минуточку, будет вести у вас ваши профильные предметы все 4 курса. Также он полнейших х***ос, если ему не подлизывать и не выполнять его приказов. Человек, который самоутверждается засчет студентов и не более. К слову, может отчислить вас, если вы ему ответили не так, как он хочет.
2. Декан, куратор и методисты
Если вы хотите пропускать 70% пар делайте это так, чтобы ваш староста не ставил вам прогулы, так как большинство пед. состава даже в лицо не видят список группы. Я будучи на первом курсе, пропустил 90% семестра и закрыл ...
Показать полностью...сессию с одной пересдачей по выш.мату.
Лар****о Ю. В. - декан «Таможенного дела», человек, у которого не все в порядке с головой, потому что он может отправить вас на разговор/писать объяснительную, если у вас расстегнута пуговица на короткой рубашке ( в уставе разрешено ).
Методисты вполне отличные женщины, помогут, расскажут всю интересующую вас информацию и дозвонятся до вас, если вы сбрасываете каждый звонок от них.
3. Форма
При поступлении в данный вуз, я лично не видел никакой проблемы в ношении формы, пока не узнал насколько она уеб***ая. Вы будете ходить 24/7 в любой сезон в любую погоду в деревянных туфлях, шерстяных штанах ( которые к слову вызывают раздражение кожи ) и в не дышащих рубашках. Если вы придете без формы - надейтесь на лучшее. Если вас не словят где-то в коридоре на перерыве, то вы счастливчик, вас не отправят писать объяснительную, выслушивать какое вы дерьмо.
4. Мероприятия
Все мероприятия в академии обязательны для посещения. Я, будучи на первом курсе, живу далеко от данного вуза, потому что поступал из-за маленького количества баллов по проф.мату, оставался на все мероприятия лишь потому что не хотел попасть на УВК ( местная дроч***ня, где вас обольют дерьмом, забудуь об этом и еще раз обольют дерьмом ).
В заключение хочу сказать, что данная академия сломала мне все ментальное здоровье, из-за чего я сижу на антидепрессантах и лечу депрессию. Также в данном вузе мне угрожали отправить на СВО, когда я написал заявление на повторное прохождение практики, так как был занят семейными делами ( касается здоровья родных, были финансовые трудности ).
Вообщем, если вы живете в 30 минутах от этого вуза, то советую вам сюда поступать. Если же наоборот - вы живете далековато от него, ищите варианты получше. Если вы человек, который хочет достичь чего-то большего чем зп в 20.000, то вам точно не сюда, вас тут сломают, поднимут, еще раз сломают и добьют.
На данный момент я нахожусь на стадии перевода из этой шарашкиной конторы в более престижный вуз.