Отзывы о вузах

Поступал на факультет комплексной безопасности ТЭК.
1. Некомпетентные преподаватели
За все обучение в вузе встретил ровно 0 компетентных преподавателей от своего факультета. Они могут себе позволить опоздать на 45 минут и более на пару или даже на экзамен. Некоторые говорят о неактуальных вещах или просто во время занятий включают видео-фрагменты, ничего не комментируя. С таким успехом можно обучаться и дома.
2. Посещение и личный рейтинг
На факультете существует личный рейтинг, формирующийся из вашей посещаемости и внеучебной активности, который влияет на поступление на военку (лучше выберите хотя бы другой факультет) и на проживание в общежитии (такая система только на этом факультете). За каждую пропущенную пару у вас снимают 1 балл, а набрать их крайне сложно. В один момент времени был сформирован топ 200 прогульщиков, которым делали сначала замечание, потом выговор и отчисление без возможности вернуться. Каждый раз придется в случае чего идти в деканат и писать объяснительную.
3. Отношение к работе. Спойлер - негативное
Как я уже сказал раньше, актуальных знаний вам не дадут, за посещением следят и требуют чтобы вы не работали (даже если вы работаете по специальности), так как работа не дает вам посещать бесполезные пары с некомпетентными преподавателями))))
4. Если вы ну очень хотите корочку крутого вуза, лучше переплатите и пойдите в другой. На крайний случай выбирайте другой факультет.

Начну свою историю издалека. В 11 классе решил поступать в этот университет, мечтал об учебе в одном из «лучших» медицинских вузов в России. Оказалось же, что все это было под призмой розовых очков.
Начнем с того, что медицинский университет готовит будущих специалистов, а именно врачей, которые потом будут лечить ваших детей. Соответственно на вузе должна лежать огромная ответственность за качество получаемого образования и знания студентов. Зачеты по профильным предметам должны получаться исходя из знаний студента и его желания стать в будущем хорошим врачом, который будет лечить, а не калечить пациентов. На деле же зачеты получаются за счет денег, которые вложены в зачетку. Подумайте, хотели бы вы попасть к врачу, который на протяжении всего своего обучения покупал зачеты по анатомии или гистологии? Я думаю нет. В этом университете преподаватели и руководство так не считают, любой каприз за ваши деньги.
Расскажу историю моего «друга», который никак не мог закрыть гистологию у своего преподавателя, полностью погрузился в этот предмет, начал учить его ночами, но после этого среди студентов пошел слух, что оказывается зачёт по гистологии можно получить передав деньги К******* В....
Показать полностью... Г. , который вместе со С********* М. Ю. очень даже не против получить денежки от наивных студентов. Цена такого удовольствия разнообразна, все зависит от посещаемости и сдачи долгов, но в среднем это удовольствие вам обойдется в 20-40 тысяч за зачёт. Ладно зачёт, но этим данное мероприятие не заканчивается, если студент тупой и не может/хочет сдавать экзамен по этому предмету, то все можно решить стопочкой купюр. Скажите,пожалуйста, как данные люди будут лечить вас и ваших детей потом? Отвели бы вы свою дочь или сына к такому специалисту, который фактически купил себе диплом врача? Я думаю ответ очевиден…
Кто-то скажет, что гистология не так важна для того, чтобы лечить, хорошо, но как вам покупка зачета на самой важной кафедре в медицинском университете, на кафедре анатомии??? Без знания анатомии врач это всего лишь человек в белом халате, не больше… Знание о строении организма человека - самое ценное в жизни врача, но оказывается и эти «знания» можно купить.
Данные кафедры лишь малая часть того, что можно купить, почти на каждом направлении найдется человек, который спокойно примет деньги и даже не посчитает, что-то что он делает в будущем отразится на уровне медицины в нашей стране в целом, поэтому подумайте о том, как такое руководство повлияет на здоровье людей. Очень грустно смотреть на это со стороны и понимать, что скорее всего это останется безнаказанным, все эти люди и дальше продолжат собирать деньги, но надеюсь когда-нибудь кто-то обратит на это внимание, но в любом случае «грязные» деньги счастья не приносят.
Остаётся надеяться на то, что руководство, прочитает этот отзыв и постарается искоренить коррупцию в нашем университете, потому что такие действия понижают рейтинг образовательного учреждения с огромной историей и опытом, который наши коллеги копили долгие годы в надежде на честное будущее, без взяток и предвзятого отношения. Я думаю,что все те люди, которые поднимали СПбГПМУ и делали его вузом с высоким рейтингом, посмотрев на ситуацию в которой он находится сейчас, погрузились бы в затяжную депрессию.
Было бы смешно, если бы не было так грустно… Именно так хочется описать всю ситуацию, поэтому подумайте десять раз, хотите ли вы работать/учиться в этом заведении.
Безусловно, в университете есть преподаватели, которые живут своей работой, но к сожалению их очень мало.

Вполне неплохой вуз с точки зрения расположения и потенциальных связей: с самим вузом сотрудничает много предприятий "российской кремниевой долины" от ООО и стартапов до крупных ПАО и гособорон предприятий. В столовой кормят хорошо и доступно, общежитие после ремонта просто шикарное и в то же время очень дешевое. Стипендиальная политика честная, стабильная и намного щедрее, чем в других вузах (до 8к за все "5", 7к за одну "4", 3,5к иначе + всякие прибавочные за спорт/науку и др. вплоть до 15к). Есть много кружков по интересам и доп.занятий, которые почти целиком обязаны энтузиазму отдельных преподавателей.

Очень хорошего уровня математика кафедры высшей математики 1, особенно если попадёте к О****** Т.А. и А****** Г.Л. - пишут не только максимально корректные и доступные лекции, но и проводят семинары интересно, увлекательно и в меру строго. Можете быть уверены, что попав к ним, предмет будете знать на приличном уровне и что у них реально можно и придётся поработать над материалом. Даже после обучения вполне можно пообщаться на интересующие вас в их научно-образовательном поле темы.
Приятная кафедра иностранных языков с заинтересованными преподавател...
Показать полностью...ями. Есть платные, но доступные доп.занятия как для совсем отстающих, так и для продвинутых желающих (в т.ч. по другим языкам). Время от времени приглашают разных гостей на интервью и открытые лекции.
Очень дружелюбная атмосфера сотрудничества с иностранцами из разных дружественных стран бывшего СЭВ.
Вполне современная кафедра инженерной графики - работаете в основном в AutoCAD, но и на бумаге дублируете разные упражнения. Есть вполне конкретные методички, ГОСТы - всё чётко и ясно.

В остальном, большинству кафедральных преподавателей постепенно всё меньше и меньше хочется проводить свои занятия. В лучшем случае, читают из своей 250 слайдовой презентации написанный там текст - в худшем, прыгают с темы на тему. Есть даже такое поверье - раз в семестр должен быть минимум один долбанутый препод - тот самый, которого держат потому, что "у нас нет других людей" - будет рассказывать о чём-угодно, но не о предмете; спрашивать на экзамене не то, что проходили; ставить рандомные баллы и пр. То на линейной алгебре появится К*******, рассказывающий про тёщу и ушлых людей с кавказа, то Х****** зовущий девушек в театр и проводящий экзамен по поэтам серебряного века вместо матанализа, то П*********** со своими резкими всплесками "ЧТО ТАКОЕ ОДИН ДЕЛИТЬ НА ДВАДЦАТЬ?! это последовательность от 1 до 20!"; А***** С.М. - вообще поехавший и продолжающий рассказывать бедному старосте с абсолютного ничего вдруг про свою работу на АЭС, на предмете "Электромеханические системы" во время пожарной тревоги и др.

В плане студенческой свободы: "делай что хочешь, из МИЭТа не отчисляют" - было когда-то до смены проректора, как я слышал. Сейчас же дают максимум несколько недель на закрытие долгов прошлого семестра. Вроде, должно было подстегнуть народ - но я лично не заметил. Раздолбайство как было в норме, так и осталось. Ценность в таких случаях теряет не только оценка "удовлетворительно" данного вуза, но и вся корочка.
Но если попали к К******** А.Б. на УТС - всё, туши свет. Перед ней все равны: и отличники, и двоечники, и магистры, и бакалавры - все должны приходить к ней на поклон и показывать ей (а не научному руководителю) лично по 4 раза в неделю вечерами свои работы и исправлять её устные замечания к оформлению, нигде больше не опубликованные и изменяющиеся от одного посещения к другому. Доп. факультативы, направление доп.образования, диплом о переподготовке которые предоставляет вам вуз и цифровая кафедра, выбирает тоже за вас именно она - напрямую звонит и просит выбрать нужный ЕЙ курс, потому что
а) вы "тупой и на другом курсе ничего не поймёте"
б) "никто этот [ваш] курс вести не будет"
в) "ну мне нужно по бумагам, чтобы вы все выбрали этот курс"
г) когда-нибудь именно он вам да пригодится
И не дай бог вы захотите сделать что-то вам нужное через студенческий офис, не посоветовавшись с ней. Даже зачётки сдать на подпись нельзя. При этом, если задолбаешь тётю вопросами - разумеется, будешь справедливо послан куда подальше. В общем - импровизируй, приспосабливайся, преодолевай! Используются все возможные педагогические и не очень методы убеждения вас в правильности её мнения на ваш счёт. Вплоть до угроз лично за вас написать заявление о поступлении туда, куда ей надо, лишь бы вы не выбрались из её цепких рук. Слышал, одному парню прямо сказали - "не пойдёшь в аспирантуру, я тебе диплом магистра не отдам".
Экзамен при поступлении, как и экзамены на самой кафедре тот ещё номер: все вопросы и ваш личный билет вам скинут в общую беседу группы за 2 дня до экзамена, чтобы вы пришли с уже готовыми билетами и устно сдали всё преподавателю, посаженному там для галочки и чтоб с других мест не прошли. На выпускном курсе случайно схваченные тройки и даже четвёрки вам тоже исправят, иногда даже без необходимости лично принимать участие в полноценном освоении материала. Так что не бойтесь, если попали на бакалавриат - то уже никуда не уйдёте ;)
Кому-то такое заходит и даже нравится. Мне лично не очень приятно в таких условиях было, потому наверное отзыв этот и пишу. Когда твоя оценка зависит даже не от настроения преподов, а от умения претерпевать и кланяться одному конкретному человеку.
Всё это нужно затем, чтобы в самом конце вы, в конце концов, дружно скинулись по N руб. на накрытие стола выпускной комиссии и получили свои законные оценки (естественно всё это, уже традиционно, осуществляется по собственному желанию - как же ещё). Как и способы закрытия долгов по военной кафедре, которые образуются у вас, конечно же, в результате плохой подготовки. Которая, в свою очередь, вызвана не невозможностью работать с учебниками (ввиду их секретности) и не ограничением преподавательской работы большинства офицеров на уровне: "Открыли устав/презентацию, сидим конспектируем" - а, безусловно, вашей собственной ленью. Есть и исключения в виде преподавателей, конкретных и деятельных патриотов, со знанием своего и вашего гражданского дела - которые так расскажут материал, что вы потом всю жизнь будете вспоминать, как работает министерство обороны в Швейцарии. Все эти достоинства и недостатки, как и полагается, распределены так, чтобы не довести ситуацию до полного произвола и пройти все плановые проверки. Ну а на время сессии это распространять необязательно, там уже давно налаженный бизнес по замыливанию глаз на невозможность 95% личного состава учебного взвода пройти тесты по вопросам, затрагиваемым фактически только через 2 семестра - осуществляется оно методами коллективной ответственности от каждого взвода.
И если на военной кафедре это всё даже как-то ожидаемо - и коллектив там действительно формируется слаженный (может таковым он по итогу и не будет, но формируется достойными офицерами он именно таким). Да и вопросы эти там решаются более-менее даже по некой справедливости - иногда платят только те, кто пропускал без уважительной за каждый такой день или немногие из реально неготовых даже по материалам текущего семестра. То вот на гражданских кафедрах, где никакими внешними факторами вас никто не заставляет друг друга выручать, остаётся закономерным вопрос: кто же всё-таки большая сволочь - тот, кто стол накрывает за счёт коллектива, чтобы подмазаться к комиссии; или тот, кто за этим стол жрёт и докапывается до цвета и толщины рамки на слайде вместо вопросов по существу работы. А может и сама специальность, которая постепенно умирает, и уже как будто бы никому не нужна как таковая - отчего и пихают в неё всё от программирования до электронных устройств - что-то да где-нибудь пригодится - а мы потом похвастаемся трудоустройством наших выпускников.

В целом вуз довольно неплохо учит вас вертеться между работой и учёбой. Конкретно здесь совмещать не только не трудно, но даже поощряется. В первую очередь при выборе места практики вас будут стараться сбагрить на какое-нибудь предприятие и уже потом будут готовы взять на кафедру. Только под увлекающими речами научных сотрудников "можно заниматься своим делом и никто вам не будет мешать", нужно, конечно же, понимать, что и помогать вам с ним в таком случае тоже вряд ли кто-то будет. В бюрократов (студофис) стали брать всё больше студентов, вместо злобных тёток из бухгалтерии, увеличивать степень цифровизации, чтоб даже посещать их лишний раз было не нужно.
В плане связей - вообще всё шикарно, особенно военная кафедра - поскольку взвода формируются из нескольких учебных групп и все друг с другом так или иначе перезнакомитесь. Сам город очень открыт для студентов и молодых предпринимателей - часто проводятся хакатоны, дни открытых дверей самых разных предприятий, можно прийти и посмотреть чем предстоит заниматься, узнать ориентировочный оклад, специфику рабочего коллектива и др.
Качество предоставляемых услуг и продуктов в городе хорошее - во многом лучше окраин и спальных районов Москвы. Все нужные места в быстрой доступности, такси дешевое. С работой, особенно начинающим специалистам, всё очень круто. Трудоустройство упрощённое, работа (и вся в основном по специальности) ищет человека. Система контроля качества на предприятиях работает на уровне, из-за чего в таких местах ценишь в том числе и свой труд и вклад в общее дело.

В общем и целом, ребятки, всё на твёрдую "норм" - только не ходите на УТС. На других специальностях я о подобных К******** А.Б. кадрах не слышал.
Если прям сильно хочется изучать способы формализации переходных процессов и свойства дифференциальных уравнений (теорию автоматического управления) - лучше в другой вуз

Всем привет, я четверокурсник из Станкина. ИВТ бюджет очно.
Технические данные вуза:
учиться: легко
общага: есть (нюанс), дают почти всем. Есть в центре и на окраине, ниже написал
путь от общаги до вуза: 40 минут (центровая) и 1 час (окраинная)
посещать занятия: лояльно
получить реальные знания и навыки: почти не представляется возможным
стипуха: от 2500 до 4000
взятки: тут их нет вообще
интересно ли тут учиться: маловероятно, как повезёт
ремонт внутри вуза: тройка из пяти
военная кафедра: есть
не поступать ни в коем случае: на ИВТ (нет программирования, только физика)
график обучения: 6 дней в неделю. Первая пара с 8:30

Отзыв о вузе хочу начать с ввода в общую информацию. В России есть два типа вузов - как чёрное и белое - ТОП-1 ВУЗы и остальные 99%.
Топ-1 вузы (в частности технические) - МФТИ, МГУ, МИЭМ ВШЭ, СПБГУ, ИТМО, пара факультетов Бауманки и МИФИ.
МГТУ "Станкин" - это из тех остальных 99%, то есть образование там околонулевое, и спорить с этим нет смысла.
Если говорить более конкретно - отсутствие сильной фундаментальной математики, отсутствие программирования и физики (если она вам нужна). Низкие проходные баллы (240-250 на факультетах) не дают возможность (...
Показать полностью...если ты заинтересован в получении знаний всерьёз, как это было у меня, когда я поступал сюда и первые полтора года) раскрывать потенциал преподавателей (в этом вузе мало таких, но они есть), потому что заняты разжёвыванием материала для тех самых 240-250 ЕГЭ незаинтересованных студентов, никогда не занимающиеся программированием до вуза и в период обучения дополнительно тоже. Четверть из них отвалится уже после первого курса.

У тебя есть два пути:
1) ты ходишь на все пары, проникаешься т.н. высшим образованием (это когда нужно в 8:30 приехать на лекцию по ОБЖ или на две пары физкультуры в середине дня), ходишь на все пары матАнализа, на котором тебе придётся заново пройти теорию для ЕГЭ - увы, в Станкине математика на уровне ЕГЭ. БУКВАЛЬНО. Только пару закорючек обозначений добавили и назвали это "высшей математикой". В таком случае к четвертому курсу у тебя будут глубокие познания в экологии, ОБЖ, русском и английском языках, черчении, философии и остальных бесполезных дисциплинах. У тебя повышенная +300 рублей стипендия и пустая строка навыков и проектов в твоём резюме к концу 4 курса.

2) Забивать абсолютно на всё, ходить только на нужные для НЕвылета из сессии лабы/семинары и развиваться вне вуза самостоятельно. Про т.н. саморазвитие: это сложно и подойдёт не каждому, в таком случае вы либо от безысходности попадаете на первый пункт, либо придумываете какой-то свой индивидуальный план.
Теперь реально о плюсах вуза, что касается второго пункта, Станкин даёт очень хороший фундамент для построения своего пути на основе второго пункта:
2.1 лояльность преподавателей (за некоторыми исключениями): 90% ваших преподавателей будут очень лояльны к вам. Буквально, можно забыть о посещении лекций напрочь, лабы сдавать скопом в самом конце без посещений прежних, семинары посещать только на лёгкие контрольные работы (которые все списывают с телефона прям перед преподом (потому что он сам в телефоне сидит) для выставления модулей (в Станкине модульная система. Ещё в станке забавная шкала оценивания - 54 балльная система, пожилая так сказать). Очень лояльные преподы, им буквально п***й на тебя. Как и тебе на них. Некоторых преподов я так и не видел, хотя в зачётке стоит четвёрка по их дисциплинам. Автоматы получать очень легко - просто имей закрытые модули вовремя хотя бы на тройку.
2.2 отсутствие необходимости ходить на лекции. Я не знаю как в других вузах, может быть точно так же, но ходить на лекции тут вроде как полуофициально необязательно. Не отмечают. А лекции это половина вашего учебного времени. Да и х*й с ними, это очень даже большой плюс. Есть конечно преподы-задроты на посещение, но отсутствие посещений это просто минус автомат, не более. Пришел на экз, списал бесполезную дисциплину, ушёл.
2.3 учиться тут - очень просто. Это и минус конечно. Факт - на тройки закрыть сессию можно за 6-7 приходов в вуз перед сессией для сдачи долгов. А учиться в Станкине на четверки и пятерки смысла нет - знаний не получите, потеряете много времени на посещений лекций и бесполезных семинаров, на которых изучаются методички по соответствующим дисциплинам
2.4 Автоматы. В станкине очень легко получать автоматы - просто закрывать модули вовремя на тройку или выше. Так 80% дисциплин закрываются.
2.5 Общежитие в центре (район Дорогомилово) рядом с метро. Если не повезло - в Кузьминках - вам очень не повезло если вы там получили общежитие. Но как и везде - очень скудные условия существования, в 12 квадратах 3 человека - это античеловечные условия, поэтому нужно подсуетиться и искать комнаты с "мёртвыми душами"
2.6 Диплом. Сдаётся очень легко в Станкине.
2.7 военная кафедра открылась

Минусы вуза:
1. самое плохое в данном типе "средних" вузов - студенты. 240 баллов ЕГЭ - для этого не нужны стремления к познаниям, достаточно втупую немного позубрить ЕГЭ в 11 классе. 80% студиков к четвертому - взрослые дети, которые получили диплом и пошли работать в мак. Никакой осознанности. Это ужасно. За всё время обучения в Станкине я встретил реально только пару человек, которые горели какой-то своей идеей. Но так в любом среднем вузе, это норма и будьте готовы к этому.
2. все преподы физики и подобных дисциплин - в своё время выпускники МФТИ/физфака МГУ, которые сидят 40 лет на преподавательском кресле - задроты. Будут е***ь тебя, будешь зубрить методичку на лабах и плакать в подушку от непонимания зачем тебе 4 семестров физики и 2 электротехники взамен 2 семестрам программирования
3. (только про ИВТ). Не поступайте сюда ни в коем случае. На соседних направлениях вроде получше. Если вкратце - у тебя будет 2 семестра программирования. Зато физики - 4, элтеха - 2, обж - 2, физкультуры - 4. Русский, история, философия, черчение... это только то, что сейчас на ум пришло. В общем я реально не понял смысл направления ИВТ за 4 курса. Типа из тебя делают универсального сверхчеловека.. который так и не научится программировать по итогу))
4. общежитие. А точнее его получение. Если получил общагу в центре - крутой. Иначе ты либо не получаешь общагу (плохо), либо получаешь в Кузьминках (плохо). Чтоб получить общагу в центре - нужно быть выше середины списка поступающих по ЕГЭ. Обе общаги ужасны для жизни. Маленькие комнаты на много людей. Дай Бог с этими людьми хоть пообщаться о чём-то можно будет, потому что бОльшая часть студентов - дотеры или боты. Ищите мёртвые души в общагах и заселяйтесь в полупустые или пустые комнаты
5. Скучно. Субъективный пункт. Но за 4 года я ни разу не вышел из Станкина без чувства тоски. Скорее это тоска от достаточно совкового вуза внутри (жвачка засохшая камнем под неудобными полугнилыми партами которые старше вас в два раза, ужасное освещение везде (свет как в подвале, не знаю как описать даже), крашеные стены, дешевая плитка, неуютные кабинеты, старые (не в обиду) преподаватели в большинстве своём). Ну вы поняли о чём я. Учиться неуютно. Субъектив. Никакой студенческой жизни тут вообще нет. Повезёт если найдете друга. Или хотя бы приятеля.
6. отсутствие знаний. Думаю, беда всех не ТОП-1 вузов. Знания получить не получится, не то место. Только самим вне вуза. Математика 0/10, программирование 1/5. При поступлении был выбор между Станкином, политехом (Москва), мирэа и мэи. Плюс минус все эти вузы из такого же разряда с индивидуальными особенностями

Отзыв писал без каких-либо эмоций, максимально нейтральный взгляд с полета 4 лет обучения. По фактам только с тем, с чем сам столкнулся и столкнулись мои однокурсники. Если коротко: средний московский вуз с общежитием в центре и возможностью устроить свою студенческую жизнь так, как тебе хочется. Но без получения знаний
В период обучения сталкивался с недобросовестными преподавателями мало, но с добропорядочными людьми больше. Отдельно хочу поблагодарить Ш*****у А. и Н*********о В. Вы помогали мне в период обучения, помогали другим студентам и было видно, что готовы помочь и другим ребятам, за что мы все благодарны вам в первую очередь не как преподавателям, а как людям доброго сердца.

Вечный позор «ФГБОУ ВО НИУ МЭИ», где до сих пор числится в штате МОШЕННИК Чернояров Олег Вячеславович 25 декабря 1973 года рождения.
Вот ссылка на его профиль на сайте этого «МЭИ»:
https://mpei.ru/personal/Pages/ViewProfile.aspx?person=chernoyarovov
«Московский энергетический институт» позорит страну и всех учёных.
Бывший преподаватель и несостоявшийся учёный Чернояров Олег Вячеславович теперь скрывается в другой стране за новое мошенничество, как он хвастается, в солнечной Киргизии и хвалится тем, что его оттуда никто не сможет депортировать.
Чернояров О.В. разыскивается за предоставление фиктивной справки о наличии(отсутствии) судимости в «Майкопский государственный технологический университет» в которой отсутствуют сведения о его судимости по статье 159 ч.3, дело № 01-0277/2017, дата начала: 14.08.2017, Лефортовский районный суд Москвы, судья Антипова А.В. Вынесен приговор 29.11.2017.
Чернояров О.В. пытался оправдаться через Конституционный Суд РФ, но от 17.07.2018 N 1967-О Суд отказал в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Черноярова Олега Вячеславовича и оставил приговор в силе — два года лишения свободы условно.
Ранее Чернояров О.В. работал преподавателем в «ФГБОУ ВО НИ...
Показать полностью...У МЭИ» Москва, где брал взятки и был за это задержан сотрудниками полиции. Сначала на него было заведено уголовное дело по Статье 290 УК РФ — получение взятки. Но Чернояров О.В. получал взятки за положительные оценки с учащихся студентов, однако эти оценки не ставил и все деньги прикарманивал и хранил у своей матери Чернояровой Галины Андреевны, которая проживает в городе Воронеже. На эти преступные деньги Чернояров О.В. неоднократно приглашал свою мать в Москву, где они посещали самые дорогие рестораны, радуясь таким деньгам до которых дорвался Чернояров О.В.
И впоследствии обвинение было переквалифицировано на другую статью по которой Чернояров О.В. был приговорён к сроку два года условно по Статье 159 часть 3 УК РФ.
Неизвестно сколько лет Чернояров О.В. обманывал студентов в этом «МЭИ» под прикрытием этого самого «МЭИ», лишал высшего образования достойных этого людей и, наоборот, позволял получать образование неучам, но обеспеченными деньгами, которые могли платить Черноярову О.В. взятки за оценки.
Видимо уже под самый конец Чернояров О.В. распоясался на столько сильно, что уже просто брал деньги, а оценки не ставил вообще. Руководство «МЭИ» знало о том, что Чернояров О.В. совершает преступления, но специально молчало, чтобы тоже получать свой доход и достигать преступные цели.
После того, как в 2022 году его начала искать московская полиция, чтобы узнать каким образом он получал два года подряд справку о наличии(отсутствии) судимости в которой не отображалась Статья 159 часть 3 УК РФ и каким образом он продолжает преподавать — Чернояров О.В. убежал из «МЭИ» в город Майкоп работать в «МГТУ».
Однако, проработав два года на новом месте, Чернояров О.В. был уволен из этого «Майкопского государственного технологического университета» после того как к ректору пришла майкопская полиция в поисках этого гражданина, чтобы тоже допросить его как это хочет сделать московская полиция. Руководство этого института подтвердило, что Чернояров О.В. предоставил справку в которой отсутствовали сведения о его судимости и работал у них преподавателем два года. Руководство «МГТУ» не знало, что Чернояров О.В. мошенник и скрывается от полиции.
Аналогично этот гражданин предоставил точно такую же «чистую» справку в «Томский государственный университет», куда так же пришла уже томская полиция. Руководство этого университета так же подтвердило то, что Чернояров О.В. предоставил справку в которой отсутствовали сведения о его судимости. В «ТГУ» Чернояров О.В. работал дистанционно.
Полиция города Томска за помощью обратилась к полиции города Москвы, где этот гражданин был временно зарегистрирован, так как Чернояров О.В. бомж и не имеет своего жилья, как и постоянной прописки. Однако полиция ни Москвы, ни Майкопа, ни Томска, ни Воронежа до сих пор не может его задержать.
Оказывается, что Чернояров Олег Вячеславович с помощью взяток полиции делал себя «честным и порядочным» человеком, а именно таким образом, что Черноярову О.В. коррумпированный сотрудник полиции (его родственник) удалил из базы данных ИЦ ГУ МВД РФ сведения о его судимости по Статье 159 часть 3 УК РФ и по Статье 116 часть 2 УК РФ — побои, чтобы получать «чистую» справку, которая ему позволяла работать в институтах преподавателем, что запрещено законом РФ.
После того, как прокуратуре и другим сотрудникам правоохранительных служб стало известно об этом мошенничестве, Чернояров О.В. сбежал из России по некоторым сведениям в Киргизию.
Так как его выгнали из «МЭИ» Москва, Чернояров О.В. уехал в город Майкоп работать в «МГТУ». Перед побегом за пределы страны он устроился работать в этот «Майкопский государственный технологический университет», обманув всех людей из этого университета, предоставив ректору справку в которой отсутствовали сведения о его судимости за мошенничество. По закону лишь только уголовная статья 116 не отображается в таких справках, но хранится в базе данных ИЦ ГУ МВД РФ откуда Черноярову О.В. тоже удалили эту статью со его имени.
Однако уголовная статья 159 считается стоящей наравне со статьями об убийстве, насилии или даже педофилии. Статья 159 УК РФ является одной из самых тяжёлых статей из всей существующих в уголовном кодексе и навсегда сохраняется в справках о наличии(отсутствии) судимости. Но у Черноярова О.В. в его предоставленной справке этой статьи не было. Получал Чернояров О.В. такую справку прямо в МВД два года подряд, то есть два раза. И все два года статья 159 УК РФ не отображалась в справке, как и никто не знал, что этот гражданин в 2018 году отбывал наказание за мошенничество, а теперь совершил новое уголовное преступление снова связанное с мошенничеством.
Это ещё не всё. За размещение более 10 лет в социальной сети «Вконтакте» фотографии нацистов и нацисткой символики, а так же за восхваление нацизма с помощью этих фотографий и своих комментариев к ним — разыскивается отделом полиции №1, город Воронеж, улица Богдана Хмельницкого, 60а.
Прикладываю эти скриншоты с его страницы в социальной сети «Вконтакте», где он держал их на всеобщее обозрение более 10 лет и убрал, потому что за это его стала искать полиция. Это не только фотографии нацистов, но и его комментарии с одобрением действий фашистов, восхваление ими.
Необходимо сделать всё, чтобы Чернояров О.В. полностью был уволен из «МЭИ», а так же был пойман полицией и осуждён за новое совершённое мошенничество.
Этот институт «МЭИ» до сих пор содержит, но уже тайно в своём штате взяточника, мошенника и беглеца Черноярова О.В.
Очевидно, что это грязный институт «МЭИ», который вырастил взяточника, мошенника и беглеца Черноярова О.В. и по сей день его оставляет в своих сотрудниках, потому что «МЭИ» так и не отмылся от позорной грязи, продолжает в этой нечистоте существовать.
Необходимо обращаться с подобным заявлением в разные государственные структуры с требованием убрать этого мошенника из «МЭИ», так как это государственное учреждение, а значит лицо и авторитет страны России. Будем обращаться с жалобами до тех пор пока Чернояров О.В. не окажется в тюрьме и не будет больше позорить образование нашей страны.
Просим обратить внимание на этот институт и принять соответствующие меры для проверки и наведению порядка в этом учебном заведении, а так же просим принять все меры для ареста Черноярова Олега Вячеславовича.

Спустя четыре года моей учёбы в альма-матер, могу сказать следующее:

1) Университет действительно даёт знания, если вы устремлены их получать. Людям, которые поступают в ВУЗ, потому что "Так решили родители" или "По приколу" - веселья будет в разы меньше, усугубите себе сами процессы обучения и сдачи сессий;
2) Когда я поступал в 2019 году, всё было так, как, кажется, и должно было быть - студентов не напрягали дополнительными предметами, которые никому не нужны и которых не было в образовательном плане (Речь про программу Приоритет2030, о которой отзывы коллег с младших курсов оставляют желать лучшего), была система -0.2 балла за пропущенное занятие, на консультации/отработки ребята приходили в отведенное время, но без дополнительной записи. Сейчас всё свелось к тому, что студентам необходимо записываться на консультации/отработки, а если отсутствует свободное окно для записи - ваши проблемы. Иногда можно записаться через дирекцию Института, но работает это фифти-фифти. -0.2 балла убрали, но есть нюанс. Если в модуле по конкретному предмету мало занятий, ждите грызню - все будут рвать пятую точку, чтобы закрыть модуль. Поэтому иногда может быть ситуация, при к...
Показать полностью...оторой ты, студент, который учится хорошо, вынужден будешь идти отрабатывать целый модуль, просто "потому что";
3) Думаю, многие наслышаны о легендарных правоведах, выпускников нашего ВУЗа и ныне преподавателей, - да, их можно часто встретить на конференциях, но будут ли они вести у вас - большой вопрос. Частично преподавательский состав зависит от Института.
Преподаватели есть различные. Кто-то максимально "пофигистичен" и ставит оценки просто за посещаемость и один выкрик с галёрки, а на сессии ставит автомат, кто-то действительно ставит своей миссией дать знания студентам, тут, опять же, как повезёт. Отсюда следует то, что некоторые предметы вы в силу отсутствия должного преподавания будете знать чуть хуже, поэтому в таких случаях не забывайте сами читать и изучать предметы, а непонятные вопросы обсуждайте на консультациях с разными преподавателями;
4) В ВУЗе достаточно обширная бюрократическая проблема, очень много лишних документов и телодвижений. Процессы организации практики обучающихся страдают достаточно сильно. Если собираетесь поступать, приготовьтесь, что, возможно, некоторые действия вам нужно будет совершать неоднократно, некоторые будут носить просто бессмысленный характер. Нуждается в упрощении.
5) Для любителей науки - мероприятий действительно много, научные конференции проводятся с частой периодичностью, поэтому всегда есть возможность написать статью, выступить с докладом, поучаствовать в панельной дискуссии/работе с круглого стола.

Подытожив, хочу сказать, что этот отзыв можно написать по объёму соразмерно дипломной работе, но я остановился на тех моментах, которые чаще всего всплывали в течение моих учебных лет.
ВУЗу ставлю 3-3.5 из 5 баллов. Если вы поступаете на платное, то, по моему мнению, это не стоит своих денег. Цены действительно стали выше, а качество как будто бы только ухудшается, от некогда престижного Университета потихоньку остаётся одно название. Фраза "раньше было лучше" уже звучит не так мемно, скорее, это становится явью. Но, в любом случае, я не пожалел, что закончил МГЮА. Поэтому, дорогие ребята, ориентируйтесь на свои предпочтения, не мыслите одними лишь отзывами в интернете. Удачи вам!

Ушла половина сотрудников (как полагается, самые лучшие из этого цирка). Зато остался господин, всем рассказывающий, сколько европейских стран он посетил и какие великие личности учили его в Москве и Питере. На этом его вклад в лекции примерно и обрывается. Никакие жалобы уволить этого господина не помогают, поскольку ВУЗу попросту не хватает людей, чтобы нормально организовывать учебный процесс.

Сидеть на его занятиях невыносимо, учит он плохо, сам не впрягается никак в занятия, курсы с ним = загубленное время и громадный пробел в обучении. Пока вы, БелГУ, не возьмете себя в руки и не уволите э_т_о, факультет психологии так и останется самым фриковатым местом во всем ВУЗе, ибо и без него хватает клоунов с неожиданным подходом к взаимодействию со студентами.

Если хотите стать достойным специалистом в области психологии - ни в коем случае не обучайтесь здесь. Вы потратите время (и, возможно, деньги) за знания уровня "я мог прочитать это сам" (кстати, именно такой подход у половины преподавателей: я скинул вам книжки, читайте; книжки при этом по качеству приравниваются к образовательным буклетам о ЗОЖе).

К работе во время обучения преподаватели относятся воинственно, ...
Показать полностью...на сессии не дают прохода. Впрочем, чудесным образом экзамены сдадут все, даже те, кто не появлялся на занятиях от слова вообще - просто после знатной гребли мозгов.

Каким образом клиническая психология оказалась в педагогическом факультете - финальный вопрос. Хотя не особо вопрос, почему ее как программу тихонечко убрали после последней проверки.

0/10. Если бы мог сделать свой выбор снова, пошел бы куда угодно, но только не сюда.

Я являюсь выпускником Института судебных экспертиз МГЮА имени О.Е. Кутафина.
Отучившись здесь 5 лет, я могу сказать, что Вуз даёт достойное юридическое образование. Разумеется, достойное образование зависит не только от преподавателя, но в большей степени, от самих студентов - если ВАМ это не надо, если ВАМ это не интересно, то разумеется, вам это не понравится. Я отучился 5 лет, получил диплом специалиста и ни о чем не жалею.

Небольшая справка о самом ВУЗе:
- находится в центре Москвы (Садовое кольцо) , с двух сторон метро - Баррикадная и Маяковская. Время на обед между парами - 1:30. Вокруг есть множество ресторанов, как фастфуд, так и более дорогие. Стоять в очереди в столовую не обязательно.
Из развлечений: в шаговой доступности планетарий и Московский зоопарк.

Учиться Вы будете 5 лет. И примерно на втором курсе будет выбор специальности: речеведческие или экономические экспертизы. Выбрать довольно просто: если душа лежит к экономике, счёту, статистике - выбирайте экономические, если вам нравится исследовать почерк, слушать фонограммы, анализировать речь человека - то речеведческие.
Кроме того, образовательная программа предоставляет несколько дисциплин, в которых вы получит...
Показать полностью...е знания из других видов экспертиз. (Курс данных предметов короче чем предметов по специальности).
Компьютерно-техническая экспертиза (даст представление о строении компьютеров и программном обеспечении) ;
Технико-криминалистическая экспертиза документов (научит определять подлинный документ от поддельного);
Судебная фотография и видеозапись (вам расскажут как правильно фоткать и снимать видео) И т.д.
Разумеется, есть базовые предметы, типа философия, социология, которые не очень интересные, но все они закончатся на первом курсе.

Кроме экспертного образования, студенты учат базовые отрасли права: уголовное, гражданское, процессуальное и т.п.
Впоследствии, получив диплом, Вы сможете работать обычным юристом, выступать в судах и так далее. То есть, ваше образование "двойное" - можно быть юристом (как я) или экспертом.
Подводя итог, я скажу, что поступать сюда (как и в любое другое место) нужно только если Вы сами этого хотите. Будет много семинаров, заданий, учебных экспертиз. Здесь большая нагрузка. Учиться сложно, но можно.
При возникновении трудностей всегда можно обратиться к преподавателю на консультацию или к администрации института. На моей памяти помогают всем.

Очень жалею, что закончил когда-то этот университет. Знаний мне здесь не дали никаких. После МГОУ (эта шарашка называлась тогда так) годами пришлось заниматься самообразованием, чтобы хоть как-то состояться в профессии. Действительно хороших преподавателей было 3-5 человек (и что они здесь забыли?). Уровня знаний остальных хватало лишь на то, чтобы законспектировать учебник или парочку статей по теме (часто из Википедии), а потом заунывным голосом диктовать свой конспект на лекции. При этом многие преподаватели просто чудовищно хамили, разговаривали со студентами буквально как со скотом (особенно отличались этим две дамы с кафедры методики преподавания). Назвать студента «идиотом» или пройтись по его внешности для этой публики было в порядке вещей. Маленькие аудитории, грязные туалеты и дырявая крыша так сильно не напрягали, как тотальная профнепригодность сотрудников. Многим из них просто нельзя работать с людьми. Все было очень грустно, и не думаю, что сильно изменилось после "ребрендинга". В Москве есть действительно хорошие вузы, не тратьте время на этот колхоз, не повторяйте мою ошибку.

Я учусь на лингвистике, поступила сюда по счастливой случайности (как на самом деле и все, кто учится в ИСКе (да и в Косыгина скорее всего тоже)). Если бы не бюджет, я бы бежала отсюда как можно скорее.
Во-первых, качество образования. Не сказать, что я ждала проработанной программы языкового направления от текстильного университета, но всё же. Большинство пар - просто в 0. Преподаватели не могут найти контакт друг с другом: например, когда у нас был курс языкознания, то женщины с лекций и практики не могли согласовать что и кто дает, по итогу был огромный пробел в наших голова, а особенно приятно было увидеть в большинстве билетов то, чего мы не проходили. Английский, казалось бы, фундаментальный предмет лингвистики, преподается на уровне Б1 :))))))) Чтобы успешно сдать ЕГЭ, нужен уровень выше) Я молчу, про то что большинство платников даже уверенного А1 не имеют и просто тянут всех на дно. Вообще, профильные предметы преподаются ужасно, зато по непрофильным (история, обж) вы будете загружены д/з, обязательными научными работами, практическими и подобным.
В целом, я ставлю под сомнение компетенцию бОльшей части моих преподавателей. В особенности я бы отметила С***у О. В., которая ...
Показать полностью...на полном серьёзе втирала мне, что я некультурная, потому что не хочу идти в театр, потому что не люблю их. Это в целом довольно интересный персонаж, который скорее развлекает вообще всех учащихся и работающих в ИСКе своей еб******тью, чем выполняет обязанности и работу.
Во-вторых, техническое обеспечение. Поступая в ИСК, вы можете даже не мечтать о красивых, современных аудиториях. Почти все раздолбаны в ноль: краска со стен крошится, аудирование мы слушаем с телефона преподавателя, презентации преподавателей мы смотрим в чате в WhatsApp. Есть конечно 3 отремонтированные аудитории на 4-ом этаже (там же кстати есть и храм :)))), но они также не обеспечены оборудованием. В целом, аудиториями это не назвать, скорее похоже на заброшенную школу. Да что уж там о технике, когда я поступала, у нас не было даже столовой (не знаю как жили до этого старшие курсы). Ее открытие для многих старшекурсников стало легендарным, нереальным событием.
В-третьих, соотношение с главным корпусом. Я искренне не понимаю, почему у ребят, которые учатся там, можно набрать 15 посещений по физре за семестр в любое время и получить зачет, а у нас нужно присутствовать на каждой паре (особенно приятно когда их всего за день две последних, и одна из них абсолютно бесполезна) и прощается только один пропуск по неуважительной причине в семестр. Конечно мы не сдаем нормативы, но что за х****? Также большинство заведующих кафедрами вы в ИСКе никогда не увидите, потому что они все время сидят в главном корпусе) Да и впринципе главное руководство вуза постоянно забывает о существовании этого УСП. Некоторые студенты думают, что существование корпуса на ВДНХ - это миф :)))
В-четвертых, удаленность. Несмотря на мое везение с общагой (я живу на м. Ленинский проспект), путь все равно огромный. И хотя в расписании скромно стоит "(м.ВДНХ)" рядом с номером корпуса, по факту вы будете ехать ещё 20 минут на автобусе, а потом ещё идти пешком 10 минут через колледжи и дезинфекционку. Ехать туда ближе с м. Ботанический сад, но там редко ходят автобусы.
А ещё вы постоянно будете слышать отговорки о том, что в ИСКе зато АТМОСФЕРНО И ДРУЖЕЛЮБНО. нет нет нет и ещё раз нет. Это полная чушь, которая видимо помогает людям поддерживать иллюзию, что все не так уж плохо с нашим институтом.
Если говорить про Косыгина в целом, то вуз неплохой: много активных, дружелюбных ребят; общаги дают почти каждому желающему (поэтому я выбрала этот вуз, когда приехала подавать документы; у нас живут ребята, у которых регистрация в нескольких км от МКАДа, хотя по правилам разница должна быть не меньше 85км); конкретно общежитие №5 в общем в очень хорошем состоянии, есть свежий ремонт общих зон.
По моему направлению из вас конечно не сделают специалистов своего дела, но если вы хотите жить в неплохой общаге почти в центре и за относительно небольшую стоимость (я плачу 1,5к), а ещё параллельно зарабатывать (в 1ом семестре у меня не получалось совмещать работу и учебу, но сейчас у нас в расписании 3 учебных дня: пн вт и пт, так что спокойно можно брать смены в будни), то в целом неплохо.

Прошел первый курс. Вуз неплохой. Дает возможность развиваться. Чуть меньше половины преподов достаточно молодые, и если повезет они будут у вас вести. Однако почти все старые преподы часто придираются, плохо объясняют и читают все лекции по книге. Не поступайте сюда на програмирование- его тут нет( хорошо это или плохо не знаю). Расписание составляется неплохое. Учусь по 3 пары в день 5/2 в некоторые дни стоит одна физра и как итог нагрузка маленькая( но может это только мне так повезло). большинство преподавателей готовы пойти на встречу. Куча мероприятий как творческих, так и встреч с будущими работодателями, многие из которых можно спокойно пропустить. рядом с моим зданием есть столовка где дешево и вкусно. Все пром. оборудование советских годов, что в принципе не так важно( нам все равно не дают им пользоваться), оборудование для лабораторных тоже старое, но учиться это не мешает. Здание постоянно ремонтируется, так что в некоторых местах очень красиво. Все занятия проходят в одном здании, никуда ехать не приходиться. На прогулы смортят, но не сильно ограничивают в этом, у кого то можно прийти на половину пар и спокойно уйти с зачетом, а кто то сильно придирается и заставляет отрабатывать. Есть военная кафедра,и можно сдать на водительские права недорого для студентов. В деканат редко ходил, но работает он вроде исправно, никаких казусов с вузовскими документами не было. Иностранных студентов тут мало. Я слышал много про другие вузы и могу сказать что это хороший вуз.

Сейчас я заканчиваю второй курс юриспруденции юридического факультета в ГАУГН. За время обучения уже успело сформироваться мнение как об университете в целом, так и о моём факультете.
Думаю, лучше начать с плюсов.
1) В большинстве своём - сильный преподавательский состав.

На нашем факультете дисциплины чаще всего ведут действительно профессионалы своего дела. Ещё с первого курса остались приятные воспоминания от пар по таким фундаментальным дисциплинам, как ТГП, ИГПР, ИГПЗС. П****** Г.С., П***** В.В., И**** А.Ю. являются ярким примером того, как НАДО преподавать базовую триаду юридических дисциплин. Последний ещё и поможет вам с головой окунуться в научную деятельность, подскажет как лучше это сделать.
Уже на втором курсе, когда начинается именно отраслевая подготовка, можно отметить преподавателей по конституционному праву Л******* А.Н. и уголовному праву М***** О.А.

2) Уютная атмосфера.

Уверена, здесь про неё не писал разве что только ленивый, но это и есть суть плюса. Я учусь по сути в главном здании, помимо юридического факультета здесь также присутствуют политологи, восточники и философы. Компактный коворкинг уже давно является местом сбора на перерывах для обсуждения всег...
Показать полностью...о и вся, а также местом для того, чтобы просто пообедать. Если вы не взяли с собой еду, то это не беда, прям в коворкинге можно купить что-то поесть, пусть и не по особо “студенческим” ценам. Также можно заказать себе кофе, который вам сделает очаровательная девушка.

3) Деканат.

Деканат не только территориально находится близко к факультету, но и душой. Всегда можно прийти и обсудить какую-либо свою проблему, здесь окажут помощь, но не факт, что по всем вопросам. Но вам в любом случае подскажут, что можно сделать.


Но, как и везде, есть и минусы.
1) Помимо хороших преподавателей, есть и недопонятые гении, которые только и делают, что вселяют в студентов полнейшее отсутствие мотивации как к их предмету, так и обучению в целом. Ярким примером такого “кадра” является преподаватель русского языка и культуры речи юриста К****** П.Ю. Но к счастью, такое бывает очень редко, остальные преподаватели действительно знают как подать материал так, чтобы вся группа поняла и смогла позже применить свои знания.

2) За уютной атмосферой может скрываться “маленькость” здания, в котором мы учимся. В коворкинге часто бывают моменты, когда мест банально может не хватать из-за того, что время перерыва совпало у слишком большого количество курсов/групп. Помимо этого в некоторых аудиториях откровенно странная планировка, где-то видно, что ремонт давно не проводили, но это всё меняется, видно, что руководство старается над улучшением условий.

3) Отсутствие своего общежития и долгая дорога до корпуса, в котором проходят занятия физкультурой

В целом здесь достаточно условий как для реализации своего научного потенциала, так и студенческого времяпрепровождения, поэтому я думаю, что могу посоветовать абитуриентам поступать именно сюда.

1. Абсолютно невыносимые нововведения, которые появились с период ~2022 года, которые делают учебу невыносимой. Опоздал больше, чем на 10 минут на любую пару – отсутствие на паре, а значит отработка. Не пришел на пару – отработка. И так с каждой парой. А это помимо обязаловки, типа посещений музеев группой и тд. Пришёл не в чёрных туфлях – объяснительная. Отсутствие реально получаемых знаний вуз компенсирует неадекватными требованиями по дисциплине.
2. Знаний нет, ну правда, от слова со всем. 4 года предметов, которые повторяют друг друга до бесконечности подставными названиями. В магистратуре тоже самое.
3. Да, материально-техническая база не такая скудная, как в других вузах. Но абсолютно ни с чем работать вам не дадут. Установки лабораторные вы собирать не будете, каждая колба посчитана. Все остальное на замке.
4. Лабораторные не включены в расписание, а значит каждая запись в электронной системе превращается в голодные игры. Два раза не пришел на лабораторную, на которую записался (иногда даже по уважительной причине) – объяснительная и двухнедельный бан в системе.
5. Общее отношение к студенту не как к человеку, а как к тупому быдлу со стороны администрации. Если им нужно, ...
Показать полностью...чтобы вы посетили бесполезное мероприятие во время пар – вы будете обязаны его посетить, и вас там отметят. Если вы не пришли в вуз по уважительной причине, то вас все равно отметят как отсутствующего и заставят отрабатывать.
Советую очень хорошо подумать перед выбором Горного. Это точно не та высокая и мощная инженерная школа, о которой трубят на каждом углу.

Окончила здесь бакалавриат на направление 38.03.02 — Менеджмент (кафедра Современных технологий управления).
Отучилась с большим удовольствием здесь 4 года.
К сожалению часть обучения выпала на ковид:(
Но есть, что сказать. Несмотря на то, что училась на платке — университет, много что предлагал помимо основной получаемой специальности.
Про основное обучение:
Не для кого не секрет, что есть профиль (из-за него и выбрала данный вуз), здесь на мой 2019 год был — производственный менеджмент. Очень большое количество преподавателей имеют ОГРОМНЫЙ опыт и практические знания — не только сухая теория. Плюс от кафедры всегда были предложения и предоставления возможностей посмотреть и пообщаться с представителями будущей специальности. Отдельно хочется отметить, что когда пишешь курсовые работы (практики), тебе сразу оговаривается, что можно выбрать место практики и получать знания на опыте и кафедра в том числе предоставляет варианты прохождения.
Про удобство:
На сколько мне известно сейчас перенесли в другой кампус направление, но в моё время мы учились на 3х кампусах (в зависимости от дисциплины): Стромынка, Малая Пироговка и Вернадка.
Так как Стромынка была основным местом обучения, то ...
Показать полностью...её невозможно не отметить. Небольшой кампус с очень камерной и уютной атмосферой, очень там нравилась столовая и двор (качели, лавочки и т.д).
Также на протяжении 4х лет очень сильно был заметен апргрейд в инфраструктуре вуза (новый хол в административном кампусе, ремонт аудиторий, техническое обеспечение и т.п)
Единственное, что было неудобно, что кампуса раскиданы по всей красной ветке. Но пары всегда были расчитаны на то, что вы целый день на определенном кампусе.
Внеучебная деятельность стоит отдельного абзаца:
Она тебя встречается сразу при поступлении с кураторов (есть старшекурсник и препод). Огромное количество проектов и мероприятий, где ты можешь развиться и плюс получить какие-то софт скилс.
Если говорить ещё про доп образование (в моём случае это Цифровая кафедра), то можно получить переквалификацию, прошла бесплатно и отдельно курс по разработке веб-приложений и благодаря этому работаю сейчас в компании, которая связана с этим (тут к тому, что есть понимание чем занимаются и что именно делают).
Если затрагивать сессию, то тут зависит от тебя самого, преподы всегда озвучивают требования, если их соблюдать, то все возможно сдать и получить знания в должной мере.

Полный отзыв на данный "университет" от студенты, заканчивающего 4-ый курс данного недоразумения. Заранее отвечу на возможный вопрос "зачем вообще там было доучиваться?' отвечаю: корочка, статус, охотнее принимают на работу т.к. там не в курсе всей подноготной и смотрят только на рейтинг и то что у тебя бви было.
МИФИ ИИКС делится на 2 части:
1-2 курс. Одинаковые для всего иикса. Это вышмат + физика + основы проги. Сверху добавляется гум предметы и всякие мелочные зачёты. Сильнее всего стрессовать вы будете из-за этих 3 предметов. Если кто-то думает что не будет, то это не так. Вы поседеете, это я вам ГАРАНИТРУЮ.
Суть в том что по физикам 23 кафедры и вышматам от 30 кафедры для допуска проводятся в течение семестра 4 контрольные и для допуска их все надо сдать на 3. Вроде логично. Кто-то ботает, большинство же катает, если повезло с преподом и он не смотрит. Если вам не повезло, то на 2 года вы не программист, а математик/физик. Вы будете заниматься только этим и думать только об этих предметах и как к ним допуститься. И так 2 года. Не все там выживают, большинство как раз тут и отлетает в академ или в МИРЭА. В особенности может быть очень плохо если вам не пов...
Показать полностью...езло сразу по обоим предметам. Лектор вам выдаётся в начале и сразу на 2 года, он же один из тех кто принимает экз и ещё пара семинаристов. Среди них всегда будут те кто жёстко принимает, следит за экзаменом и нещадно отправляет на пересду, а то и в армию.
Теперь про прогу на 1-2 курсе. Она есть, ее много, особенно во втором семестре. Как сейчас не знаю, но на 12 кафедре надо было сдать 9 реально сложных лаб на си для допуска. Сам экз не легче. На комиссию помню пришло в районе 80 человек при потоке в 220.
Основы проги от 12 кафедры полезная штука если вашему преподу и лабнику <70. В целом там состав довольно молодой, но есть одна персона так скажем, появление которой в вашем расписании означает что вы ничего полезного не узнаете. Остальные молодые преподы-мужчины вывозят и если вы проявите интерес, я уверен, что его удовлетворят.
Теперь про другие предметы на 1-2 курсе.
Гуманитарный блок и английский - просто отдушина от технарской бурды, которая должна быть по стандартам образования, тут никуда не деться. Преподы понимающие, ставят автоматы, за что им огромное спасибо. Такая тенденция у гум предметов сохраняется до конца обучения, кроме английского в экзаменационных семестрах (экзамены в виде ielts, вся группа сдала на 3)
Курсы дискретной математики на ПИ интересные и понимаемые только в первые 2 семестра: мат логика и комбинаторика. Понятно, интересно, много где приненимо.

Про первые 2 курса в принципе все. Это испытание, где слабых отсеивают. Отсеивают за физику и вышмат и учите вы только их в основном, а с недавнего времени ещё и лабы по физике добавили программистом, зачем-то))).

Также есть предметы которые читаются по 1 семестру:
ЭВМ - нормальный предмет, много узнаешь про базовые устройство ЭВМ
Теорвер в 4 семестре - интересно и полезно, особенно если молодой препод. Сдается двумя способами: вручную переписав >100 задач в тетрадь и придти ее сдавать, причем ее даже не будут читать или устный зачёт. Зависит от семинариста. Молодой, как ни странно, проводит именно зачёт.

ЭТО ВСЕ СТОРОННИЕ НЕ ГУМ ПРЕДМЕТЫ ЗА 1-2 КУРС. ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ ТЯЖЕЛЫЕ МАТАН И ФИЗИКА И НА ОСТАТКАХ ВАМ НАДО КАК-ТО ВЫВЕЗТИ СЛОЖНУЮ ПРОГУ!

если вы думаете что после 2 лет ваши мучения кончились и теперь вы заживёте, то это частично так и есть. В вуз действительно становится нужно ходить меньше, профильных предметов на бумаге больше. Дальше будет расписана полезность каждого семестра.
5: экология. Это ваще че? Решать задачи про дозы, радиацию и тп. Проводится зачёт, решаются задачи, посещения необходимы, а если не повезло с семером и она ваша лекторов, то и лекции надо посещать.

Уравнения мат физики. НУ СКАЖИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА ЗНАЮЩИЕ ЛЮДИ, ЗАЧЕМ ПРОГРАММИСТАМ 1 СЕМЕСТР(!!!) урматов? Мы там ничего не узнали, проваландались на семинарах. Препод видел что нам это не надо и ему соответственно тоже становилось по-барабану. Поставили автомат с 3Е и всем испортили средний балл, спасибо) зачем вообще проводилось это?

Методы оптимизации. Топ, мега полезно, решаете задачи на питоне, чуть-чуть прогаете. Хотите ботайте - хотите нет - сдадите. Семинаристка милейшая женщина. Лекторша тварь, унижает студентов и ставит своей целью вас завалить. Нас это не коснулось и вас скорее всего тоже если вы будете дружить с семинаристкой, она реально крутая!!!

Введение в интеллектуальные кибернетические системы. Позор российской науки. Предмет-пустышка. Лекции есть, семинары есть, экзамен есть. КПД 0, полезных знаний тоже. Ведёт известная личность, считающая себя царем и богом, студент для нее грязь из-под ногтя если вы только не выразите глубочайший интерес к ее псевдо-предмету. Весь курс - теоретическое недоописание каких-то абстрактные структур, которые нигде никак на практике не реализованы. По этому предмету нужно сдать рефераты и вы с ними намучаетесь если не украдёте готовый у прошлого курса. Будут проблемы на экзе если плохой реферат, сдать тяжело если пишешь сам т.к. все это полный бред. Изучаете непонятно что, преподша старая, после инсульта из-за чего проблемы с речью. То же касается и вышмата. Возраст преподавателей >60 в среднем. Мало того что учите бред, так ещё и объясняет вам его утка из мультика Диснея. Буквально. Я не шучу. Экзамен клоунада, кое-как все получают 3 и снова портят себе средний балл)

Далее идёт предмет по выборам: ССП или МПС. И то и то в принципе интересно. На ссп вам ничего не объяснят, ходить не надо. Главное в итоге сдать курсач - сайт с базой данных. Темы выдают в начале. Формат хороший, сдается на чистом самообразовании. По выходу интересный пет-проект. Можно также купить курсач у умных прогеров и не париться, стоит в районе 7-10к. Многие так делают потому что тебя не учат как это сделать, а только требуют.
Мпс - лабы для микропроцессоров. Выдаются даже платы какие-то. Интересно, понимаемо.

Дискретная математика(теория автоматов) каждую пару кр, весь предмет это сплошные абстрактции и если что-то не понять в начале то все дальше как снежный ком. КПД 0, на работе никому не пригодилось из тех кого знаю.

Базы данных - отличный предмет, отличная преподша с коммерческим опытом. Много знает, много объясняет, даёт курсач и реально требует знания. 10/10, sql никому лишним не будет.

6 семестр. Бжд. Это ваще че?(Х2)
Продолжение экологии. Есть у всех, КПД 0, бесполезная трата времени. Снова решение задач, кр катаются , преподу поифиг, не требует за что ему спасибо.

Семантические технологии в информационных системах. Полная херня, все что у вас будет - недописанная методичка с ошибками. Препод безалаберный, предмет бесполезный. Вместо него можно выбрать ВИСТ 2.0 от той же преподши что делали только ее заложники (те у кого она научник)

Вист 2.0 аналогично реферат и экз по тому же несуществующему предмету. Не идите к ней на уир ни в коем случае. Все что угодно лучше этого. Гарантирую.

Обработка аудиовизуальной информации. Прикольно, полезно, обрабатываете изображения в питоне, лекции интересные, препод молодой и много знает. Лабы простые, сдаются легко, зачёта нет.

7 семестр.ТПКС
Ведёт дед, вооруженный методичкой по авиадвигателям. На этом предмете вы с командой из 5-6 человек разрабатываете документы к it проекту. Звучит круто и полезно только вы эти требования не сдадите. Ему никогда ничего не нравится. Примеров нет. Одно и тоже он может зачесть у одного,а другого отправить подальше. В принципе оттуда можно выудить что-то современное, процентов 30. Есть зачёт к которому никто не готовится. Проводит дистантом со скоростью 3 человека в час. Может завалить. Ставит в основном минимальные 30 и снова портит средний балл. Готовится смысла нет особого. Симпатии не вызывает.

Организация обработки баз данных. 11 лаб по экселю для программистов. Вы будете делать в Экселе "нейросети" и даже "игру". Кому и зачем это надо снова загадка. Препод идеальный мужик, долгих лет ему. Сдается просто, ходить надо только на показ лаб. Зачёт простой.

Биологически мотивированные когнитивные архитектуры. Это единственная альтернатива ВИСТ 3.0 (на который снова идут только заложники этой преподши). Мужик интересный, но вы там непонятно чем занимаетесь. Нужно сдать легчайший курсач и пару раз придти. Негатива не вызывает, просто спасибо что он есть.
Интересный факт: преподша вистов оказалась недовольна что никто на ее курс не записался и решила подать заявление чтобы курс байки отменили, а ее проводился в обязательном порядке для всех. И это одобрили! Тут скорее вопросы к ней почему к ней никто не идёт, но там решили просто убрать какой-либо выбор))).

8 семестр.
Снова тпкс, все тоже самое только теперь экзамен. Тяжело, отправляет на пересдачи некоторых.

Теперь пройдемся в общем по остальным предметам. Самый смак это физра. если вы думали что ф в названии мифи это физический то это не так. Это физкультурный. 7 семестров. Вам может повезти и вам реально будет нравиться ваша секция, но большинство не посещает и потом ходит на неприятные разговоры как это ставить.

Суммарно: бесполезные предметы (70%), старые преподы, тяжёлые непрофильные дисциплины. МИФИ учит врать, лоу -перформить и списывать. Своим умом здесь нельзя успеть и получить все оценки и зачёты. Не тратьте свое время на это место. Если у вас есть бви - отдайте его в ИТМО или ВШЭ. Это место вы прокленете навсегда.

Всем привет, дорогие друзья, сегодня я сделаю мини-обзор великолепной MMO RPG "МЭИ".

1. Выбор фракции. В начале игры вам предлагают выбрать приглянувшуюся вам фракцию. Каждая фракция уникальна своими квестами и видом прокачки в целом. Крайне не советую выбирать такие фракции, как ЭнМИ и ГПИ, так как в случае вступления до конца игры на вас будет висеть дебафф "Вонь", все NPC будут заблаговременно иметь с вами низкую репутацию. Самыми сложными фракциями являются ИЭЭ и ИРЭ, тоже не рекомендую, куча душных квестов и постоянный дебафф "Усталость". Все остальные фракции весьма сбалансированы и не имеют отрицательных баффов, можете выбирать любой. Лично я выбрал ИЭТЭ, поэтому дальнейшее прохождение будет описываться при игре именно за эту фракцию.

2. Начало игры. В самом начале игры вам выдается два обязательных квеста: "Химия" и "Английский язык". Пройти данные квесты не зная лора предыдущей части игры под названием "Школа" практически невозможно, поэтому у вас есть два варианта: Начать изучать лор для самостоятельного прохождения квестов, либо воспользоваться донатом и приобрести наборы "Дистант" и "Элементари...
Показать полностью...". Покупка данных наборов позволит вам без особых усилий закрыть эти квесты. Стоимость наборов в сумме на момент 2019 года составляла 12к внутриигровой валюты.

3. Квесты. В целом в игре множество интересных квестов, которые постепенно раскрывают историю этого мира. Тем не менее тут не обошлось без проблем. Игра состоит из 4х глав (иногда из 5ти в зависимости от выбранной фракции), каждая глава состоит из двух частей. К сожалению абсолютно в каждой части любой из глав есть хотя бы один обязательный квест-отсылка, такие как "История", "Философия", "Организационное поведение" и прочее. Данные квесты абсолютно не вписываются в лор игры, так более того их сложность изначально завышена, что в целом делает прохождение менее захватывающим. Неприятная шутка от разработчиков, насколько известно менять они ничего не собираются. Сразу стало понятно, какое у разрабов отношение к комьюнити.

4. Гильдии. В конце второй главы, для дальнейшего продвижения истории вы обязаны вступить в одну из множества гильдий. Не буду расписывать, чем занимается каждая, просто расскажу куда стоит или не стоит вступать.
АЭП и ЭППЭ - сильнейшие гильдии. Вступить следует тем, кто имеет высокоранговое снаряжение и внимательно следил за лором игры, квесты очень трудные и по силам будут не каждому.
ФТЭМК - слабейшая гильдия. В случае, если вы хотите пройти игру по быстрому, особо не вникая в лор, то это ваш выбор. Контента мало, а то что есть не очень интересно.
ЭМЭЭА - гильдия шутов. В случае, если вы любитель цирковых выступлений и сами были всегда не прочь попробовать выступить в цирке-шапито, то данная гильдия для вас.
ЭКАОиЭТ - самая сбалансированная гильдия. Отличный баланс сложности, квесты не душные и зачастую неугодные вам можно просто скипать. Если вы любите исследовать открытый мир, то эта гильдия для вас. Тем не менее, будьте готовы к сражению с боссом длинною в целую главу, босс весьма неприятен, но в силу незамысловатости других квестов справится с ним можно.
ИЭиОТ - гильдия чудовищ. Самая отвратительная гильдия из всех. В случае вступления на вас до конца игры вешается дебафф "Изгой" и "Предатель", из-за них вас начинают ненавидеть абсолютно все NPC в игре, более того, с этого момента режим PvP для вас будет всегда включён, поэтому будьте готовы к внезапным нападениям других игроков.

5. Боссы. Вплоть до второй главы боссы для всех игроков одинаковы. Большинство из них весьма интересные и сбалансированные, однако иногда встречаются боссы с нереально завышенной сложностью. Количество OP боссов определяется путем рандома, поэтому в случае неудачи, советую сразу перезапустить игру, т.к. вас в любом случае заставят это сделать.
Хочется так же обратить внимание на главного босса 4ой главы при выполнении квестов "Экология" и "БЖД". Весьма необычный босс, так как с ним придется встретится участникам всех гильдий. Босс невероятно силен и имеет огромное количество неприятных способностей, например:
"Взор смерти" - способность позволяет боссу накинуть дебафф "Пересдача" на самого слабого игрока в рейде. Данный дебафф мгновенно убивает вас в финальной битве независимо от уровня вашей подготовки.
"Массовый контроль" - способность позволяет боссу вывести из строя всех участников рейда, непосредственно после его завершения, из-за чего на всех игроков вешается дебафф "Очередь в столовке".
Также данный босс входит в ярость, в случае малого количества игроков в рейде, в связи с чем на отсутствующих игроков вешается уже знакомый нам дебафф "Пересдача". Когда босс в режиме ярости завершить рейд становится практически невозможно, поэтому высока вероятность того, что босса придется рейдить заново.
В рейдах советую находится на максимально малом расстоянии от босса, так как в основном он дамажит по тем, кто находится на дистанции.
Игроки гильдии чудовищ имеют иммунитет к дебаффам данного босса, именно поэтому данных игроков недолюбливают.

6. Эпилог. После победы над финальным боссом вас ждет квест "Диплом". Несмотря на кажущуюся сложность, провалить данный квест невозможно, после его завершения игра заканчивается.

В целом данная игра стоит того, чтобы вы в нее поиграли, лично я остался доволен прохождением.

Хочется так же сказать, что после завершения игры появляется возможность поиграть в DLC "Магистратура". Сюжет DLC полностью завязан на выборах, сделанных в основной игре. В данным момент я продолжаю прохождение, поэтому не могу дать объективную оценку. Скажу лишь только, что в DLC мало квестов и почти все из них можно скипать, благодаря чему упрощается фарм валюты и дается возможность исследования открытого мира.

Итак, хочу рассказать о данном вузе, а именно о некогда великом и прекрасном матмехе. Разделю данное сообщение на несколько частей:
1. Что понравилось
а) удобное расположение вуза (рядом с общежитием, электричка в 12-15 минутах ходьбы, много автобусов рядом)
б) свободное посещение - можно готовиться к коллоквиуму, не посещая часть пар, без риска получить нагоняй - главное, понимать, что материал из этих пар тоже придется усвоить самостоятельно
в) на моем направлении были несколько интересных предметов (причем их интерес большей частью обуславливался манерой преподавания или полезностью в будущем). Отдельное спасибо хочется сказать дискретной бабушке (кто знает, тот знает) и практикам по информатике и математическому анализу
г) много доступной литературы в библиотеке (для тех, кто любит важное бумажное)
2. Что не понравилось, но сейчас кажется мелочами
а) порой незначительные справки приходится ждать неделями
б) очень кривой личный кабинет и образовательная платформа Bb (но за приложение расписания спасибо)
в) скучные лекции преподавателей, которые в основном живут в своем мире и редко оттуда спускаются за тем, чтобы ответить на вопросы студентов (но не все такие)
г) система оценив...
Показать полностью...ания "оценка по настроению". Это касается всего: от контрольных до экзаменов (но к этому вернемся)
д) старое здание с дырявыми окнами, капающими трубами отопления в коридоре и ужасным ремонтом практически везде
3. О любимом и наболевшем
Самая интересная часть, о которой нельзя сообщить. Так сложилось, что после всех приколов на сессии любимому учебному отделу не хватило количество несдавших, и они начали ловко придумывать дополнительные испытания, умело делая на них документы. Самое интересное, что платники с легкостью их проходят, а вот обывателю-бюджетнику они почему-то оказываются не под силу. Итог такой: остаются те, кто убежал в академ или те, кто изначально не сдал сессию, и ему пришлось сдавать допсы. Поэтому учтите, что если вузу по каким-либо причинам не понравитесь вы или количество студентов, то они могут в течении месяца это быстро поправить. Итог: поступайте в вуз, предварительно потренировавшись на русской рулетке с 5 патронами из 6 (если вы, конечно, не платник)

Всем добрый день.

Это будет (не)большой рассказ, как прошли мои первые курсы учёбы в этом Институте. Я буду говорить за себя и Кафедру ПГС. Про то, что происходит на других кафедрах, я знаю мало. НА АРХИТЕКТУРЕ БУДЕТ СЛОЖНО, КРЕПИТЕСЬ. Как там любят говорить: "хорошие архитекторы не спят". Но и учат там прям всему-всему.

Общая оценка - нейтрально. Именно то, что стоит ожидать от небольшого ВУЗа. Не стоит ждать заоблачных высот ни от образования, ни от однокашников. Но всё довольно непостоянно и разнится от курса к курсу, от препода к преподу.

Есть, как пишут многие в отзывах, действительно хорошие преподаватели, с работой за плечами, с большим стажем и приятным характером. Есть же те, от которых вы захотите лезть на потолок со словами "Что я здесь делаю?!" от бесполезно проведённого времени и потраченных нервов. Соотношение плохих к хорошим не скажу, но часто возникает ощущение, что потратил время больше на общение с одногруппниками, чем на учёбу. Про взятки не знаю вообще ничего, их в открытую, как минимум, не требуют.

Со студентами та же история. Здесь нет множества заряженных на учёбу людей. Скажу за тех кого знаю, грубо 20% знают зачем пришли в ВУЗ. Ост...
Показать полностью...альные или не определились, или пришли просто получить корочку. Если ладите с людьми и активны, то вполне можете стать местной знаменитостью. Рекомендую с первого курса понять, нужно ли вам в студенческий актив, и если хоть немного ответите "да", то не откладывайте на старшие курсы. Много чего интересного происходит, палки в колёса стоящим идеям не вставляют. Времени всё-таки не так много. Здесь не утырков, гопников и уродов. В 90% случаев нормальные общительные студенты. Возникают и сложности конечно, но все мы люди :)

Учебная программа даёт минимум-средний уровень знаний. Всё нацелено на то, чтобы в начале работы вы были в теме происходящего и с вами общались на профессиональном языке, объясняя и обучая каким-то уже специфическим навыкам. Но не стоит ждать, что вас обязуются обучить всему-всему и что вы выйдете из Политеха заряженным специалистом с полным багажом знаний.

Как вы увидите по учебной программе, большая часть часов отдана на самостоятельную работу. Расшифровываю. На начальных курсах будет в основном 2-3 уникальных дисциплины в день (т.е. без учёта двух-трёх пар одной дисциплине подряд). С каждым семестром нагрузка увеличивается, но этих часов МАЛО, чтобы пройти на парах всю программу. Если вы хотите шарить за все предметы, готовьтесь к реальному самостоятельному обучению, с учебниками в обнимку и с конспектами. Но это если вы захотите выйти за необходимый минимум уровня знаний. Для экзаменов и зачётов хватит и того (за некоторыми исключениями), что дают на парах.

Автоматы зарабатываются довольно просто. На дисциплинах "для общего развития" (история, английский, философия и т.д.) хватает простого посещения пар, ведения конспектов и выполнения того, что задают. По уже техническим "общим" дисциплинам (теормех, математика, физика) уже придётся потрудиться. На них преподы или не ставят автоматы вообще или ставят тем, кто сильно выделяется и понимает больше, чем остальные. В общем, если вы увидите, что понимаете всё, работайте на набивание своей репутации и проблем у вас не будет.

Про общагу ничего не могу сказать. Я в ней не был ни разу, но она есть. Среднего уровня, вроде.

Администрация довольно приятная. Главное найти общий язык, но вообще помочь всем готовы. Даже в запущенных случаях, вы такие кульбиты с академическим отпуском, переводом и т.д. можете выполнять, что выкрутитесь точно.

И в завершение. Если вы можете поступить в другой ВУЗ (не рязанский, понятное дело) и хотите больше отдачи от пар и преподов, не поступайте сюда.

Если же вы не можете уехать или не против получить средний уровень знаний при не слишком большом напряге, поступайте, выбор достойный.

Предисловие, до вуза учился в фмш (сунц нгу) это школа при вузе, поэтому к учебе в вузе был очень хоршо подготовлен в отличии от обычных мбоу сош даже олимпиадников. Так же в связи с очень высоким уровнем фмш имею очень много знакомых из московских топ вузов, и могу сравнить.
И так к сути. Поступать я решил на физфак, хотя и хотел пойти на более техническое направление, однако преподаватели из фмш убедили меня что с фундаментальным знанием физики это будет не проблема. И так я уже заканчиваю 2 курс.
Поступив на физфак сильной разницы с тем же фмш, на первых курсах я не чувствовал, ибо те же лекции те же семинары даже материал первый семестр почти тот же, очевидно с большим углублением в физику, но как я понимаю из общения с обычными ребятами пройти все то что давали нам в фмш 2 года за 1 семестр крайне не просто. Но в итоге все те кто прошли 1 семестр дальше вливаются и школьное отставание почти полностью нивелируется по крайне мере в математических науках. Сам график обучения на физфаке однако не становится менее плотным от этого скорее вы просто привыкаете, благо помощи с освоением материала крайне много. Зачастую все преподаватели это сотрудники научных организаций и они понимаю...
Показать полностью...т что готовят будущих коллег, поэтому главное что вам нужно запомнить это постоянно задавать вопросы при малейшем непонимании, на них всегда ответят и за все время обучения не разу не слышал ничего в стиле "прочти сам" или "посмотри в учебнике это уже было". Сама программа как я понимаю заимствована из МФТИ.
По поводу специализаций. С 3 курса надо выбрать кафедру, кафедры есть прям узко специализированные, как примеру "кафедра ускорителей", так и более общие как примеру "радиофизика", "агрофизика и газовая динамика". По факту кафедра в моем понимание так как я ее еще тока выбираю, ибо учусь только на 2 курсе должна дать основной пласт знаний в области а то чем ты будешь заниматься зависит уже от тебя и института в котором эта кафедра базируется, как слышу от людей любые твои идеи и амбиции если ты правильно выберешь кафедру можно легко реализовать. Сами кафедры прикреплены к какому то из институтов так что считайте что с 3 курса вы начинаете работать с самой верхушкой науки.
За молодых кадров здесь очень сильно держаться, будьте готовы что если вы имеете хороший средний балл, и желание развиваться в какой либо научной отрасли, вас будут бесконечно подписывать на какие либо ставки платить стипендии и так далее.
По поводу зарплат все очень даже неплохо, в том же ияфе после аспирантуры вы не будете получать меньше 75 точно, а по факту вилка колеблется в окрестности 100 штук, насколько я знаю в других институтах все тоже очень неплохо, в самой аспирантуре тоже стипендиями балуют очень неплохо, много от кого слышал мнение что мол аспирантуру еще заканчивать надо, но по факту это и есть тот опыт работы 6 лет который требуют почти в любых компаниях с окладом сотка.
Теперь по поводу универсальности, обучаясь на физфаки и постоянно копаясь в методичках к лабам, в научной литературе начинаешь очень неплохо ориентироваться в прицнипе в любой научно технической сфере, а с настолько серьезным матапаратом можно с огромной уверенностью сказать что вы сможете найти себя и за рамками науки.
Ну и конечно не без минусов, основные минусы на мой взгляд относятся не к учебе, а скорее к деканату физического факультета и к организации проживания в вузе в целом. Основная проблема это общаги и не их качество а их количество для граждан РФ и в частности для людей с Новосибирска. Сам я с НСК и учась в фмш проблем с общагой не было их дали всем на 2 года и проживание в ней обязательный фактор, поэтому я привык к тому что для качественной учебы вуз должен быть в 5 минутах, однако в понимание руководства вуза лучше построить кампус мирового уровня для иностранных студентов. Чтобы вы понимали ехать от новосибирска до академ городка где собственно и находится вуз примерно 45 минут на электричке, но вот есть нюанс, это не Москва и электрички тут ходят раз в пару часов, а если ты собрался ехать на маршрутке то готовься что от случайной пробки поездка затянется на полтора часика. Смысл в том что иностранные студенты как то поднимают рейтинги вузу и проблема эта как я понимаю не единична, однако существует другая проблема, проблема в том что поучиться они поучаться но по итоге вернуться обратно. За время моего обучения мне удалось пообщаться со студентами из Китая и по их словам почти каждый после получения образования планирует вернутся к себе на родину, но это уже уход к политическим темам. В общем всем спасибо кто дочитал, вроде изложил все как оно есть.

Дорогие выпусники!
Наступает пора экзаменов, а затем выбор университета.
Как выпускница филологического факультета 2023 г. хочу Вам высказать свою точку зрения по поводу поступления на филологический факультет. А именно:
1) Если вы студент приезжий, то готовьтесь снимать квартиру. Не верьте чудесам. Общежитие просто так Вам никто не даст. Хотя при поступлении Вам будут его гарантировать;
2) На филологическом факультете ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ нет. Особенно немецкого. И да, некоторые преподаватели слишком инфантильно относятся к своей работе;
3) Взяток здесь не берут. Учиться придется самим;
4) Атмосфера дружелюбная и творческая. Свободного времени будет много. Учебой сильно не загружают.
В целом, кратко обо всем рассказала. Думайте дальше сами.

Горный лишь на первый взгляд кажется таким привлекательным заведением, что оказалось на самом деле, сейчас расскажу

Важно! Все индивидуально и ситуативно, я говорю лишь о том, что видел сам, ни на какие слухи я не ссылаюсь!

Поступал я с мыслью о том что иду в лучший технический вуз Питера и в целом России. Оказалось что я попал в место, где значение имеет только рейтинги и статистика.
Начнем с плюсов:
1) действительно новое оборудование
2) неплохая столовая (к слову, попасть и покушать там не получится, ибо занимать очередь надо минут за 40 до конца пары)
3) хороший ремонт(но как показывает практика: свиньи есть свиньи и все уже мало по малу приходит в негодность)
На этом ВСЁ!

Минусы:
1) преподаватели в 80% случаях абсолютно не заинтересованы в том что б что-то тебе поведать, в основном ты всему учишься сам(ютуб, интернет и тд)
Я не могу сказать что я высший из умов, но знания присутствовали. Ровно за первый месяц обучения я перестал понимать высшую математику и химию
По таким новым для меня дисциплинам как начертательная геометрия в целом непонимание появилось сразу (и при том что я искренне тянулся к знаниям)
Преподаватели-лекторы что то уныло мямлят себе под нос(был случа...
Показать полностью...й: у нас лекции по одному из основных предметов вел преподаватель с дефектами речи. Вопрос: зачем брать на работу, где требуется четкая и внятная дикция брать калеку с проблемами? IDK)
Из всех моих наставников вменяемыми были лишь 3 человека
Если обратишься за помощью к наставнику, то тебя со шлют в библиотеку, ни о каких устных консультациях речи не идет
2) сессии достаточно простые, если ты сможешь выучить базу вопросов, то на «3» минимум можешь расчитывать (ждать что в течении семестра будет актуальная информация на лекциях смысла нет, учите базы)
Получение зачетов/допусков-полнейший рандом
Кому-то ставят допуск за «спасибо» кому-то за то что убирает кабинет преподавателя, а кому-то без четких на то причин допуск/зачет просто не дадут, какая бы жизненная ситуация не сложилась
3) качество образования: на уровне ноль, за время обучения я ничего не узнал, хоть конспекты все полные, и посещаемость 85-95%
20% времени лекции будет отведено разговоров «какой горный крутой, и как вам повезло что вы тут все оказались»
4) персонал: даже уборщицы здесь пытаются показать свою статусность, не говоря уже о преподавателях. Я понимаю что человек человеку рознь, но в горном даже самый низший по званию сотрудник не упустит возможность подчеркнуть что «ты тут никто, а я власть»
5) администрация: сказать ничего хорошего и ничего плохого нельзя, ибо это люди, которые заинтересованы лишь цифрами, к ним нельзя подойти и в чем то разбираться, вы будете обрушены и выставлены за дверь
6) кураторы, окружение и люди:
Поступая сюда я надеялся на интересное окружение, но как итог я учился среди заучек и зашуганых детей. Есть и интересные ребята, но готовьтесь к тому, что тут редкость какие то дружеские отношения ребят(ведь сам ректор говорит о вечной конкуренции между студентами, какая тут дружба?)
Кураторы в основном не ведут никаких работ с группой, но есть и исключения когда куратор просто невыносим вечными собраниями и тд.
ИТОГ:!
Если ты дочитал до сюда, ты крут
Сюда стоит идти если ты готов глотать и не сплевывать
Если ты хочешь учиться именно тут и именно на этой специальности
В остальных случаях нет смысла сюда топать.
С мыслью о том, что «ооо, нефть, буду работать в Газпром» ничего подобного, может и будешь работать, но посмотри на каких должностях, посмотри какая зарплата и условия труда. Ты будешь перемолот государственной корпорацией и станешь одним из миллионов клерков мечтающих о благах жизни
Всем мир✌

Самый честный отзыв от ученика. Минусы:
1) Нет столовки. Имейте ввиду, при поступлении , что столовой в кампусе на Соколиной горе НЕТ! Учебный отдел любит об этом умалчивать . Питаться все 4 года будете в кабинете с микроволновкой и в Пятерочке рядом с кампусом . Я если честно не понимаю , почему такой масштабный универ, как МИРЭА, не может за 4 года ученикам сделать столовку. На месте руководства, мне было бы стыдно, на Вернадке в главном корпусе сделали ремонт и студ кафе, а мы 4 года кушаем в Пятерочке. Это как сказать человеку на собеседовании на работу , что в компании нет туалетов. Все есть , кроме туалетов, ходите на улицу в кусты. Ну смешно, и мы ведь еще платим за свой
гастрит неплохие деньги в кассу универа ! 2) Сада**ва В.Н. Это тетка уже много лет выносит мозг всем, и ее никак не могут уволить , она крепко держится за свое место , имея связи в рук.составе. Сама она - ноль без палочки , без пед образования, и без художественного образования. Характер стервозный- это мягко сказано. К сожалению, все старшие курсы имеют с ней дело , и главная загадка мироздания - кто ей дал право преподавать. Она хамит, оскорбляет студентов, иногда и преподавателей, обесценивает рабо...
Показать полностью...ты и всячески самоутверждается за счет студентов. Ставит оценки только по настроению, обосновать оценку не способна, так как сама знает не больше , чем первокурсник, а может и меньше . За два года она не дала нашей группе ровным счётом НИЧЕГО. Отвратительная бабища, которая спустилась с каких - то там гор и решила на старости лет, что больше, чем унижать студентов и лить грязь на всех- она ничего в жизни не добьется. Беспринципная , хамоватая и очень невоспитанная мадам, от которой веет деревней в плохом смысле слова за километр . Не дайте боги когда нибудь с ней работать, бегите от нее подальше. Руководство прошу обратить внимание, и принять наконец-то меры! На ее месте мог бы работать хороший преподаватель, она не только занимает место кого то, кто будет учить , но еще и позорит весь пед состав своей абсолютной некомпетентностью.
3) Кампус очень неудобно расположен . Далеко от всего. На сессии, что бы пересдать предмет, нужно ехать за допуском в учебный отдел на Стромынку, потом обратно на Соколинку к преподавателям, а потом обратно на Стромынку , отвозить ведомость с оценкой в учебный отдел. И так каждый раз, если нужно что то пересдавать. Если хотите закрыть сессию досрочно - вы накатаетесь туда сюда на всю жизнь вперёд . Вся основная студ. жизнь происходит на Вернадке 78, или на Стромынке , в главных корпусах. На Соколинке нет ничего из того, что было бы интересно, в плане активности и досуга. Там просто учеба и не более
4) Нет должного ремонта, здание старое, подвал вообще ужас -ужасный, выйти посидеть на улицу летом просто некуда, нет ничего, кроме бетонного пятачка возле входа. Нет даже лавочек. Внутренний двор есть , но он закрыт . На Вернадке , тем временем у студентов есть целая парковая зона на территории , что бы гулять и сидеть на лавочках отдыхать . А на Соколиной горе нет даже мусорки у входа, все засыпано бычками . Все наши деньги уходят на тот кампус, где мы не учимся.

Плюсы: 1) В целом , не считая Саданову, препод.состав очень неплохой. Есть сильные, хорошие и адекватные преподаватели, которые с первого курса классно объясняют и зажигают интерес к своему предмету. Огромное спасибо Суравцевой Юлии Сергеевне и Драгуновой Евгении Петровне ! Золотые преподаватели, с большой буквы. Учат на ура, очень интересно, и сами прекрасные люди. Без вас было бы не то: даже те, кто не планировал идти по профессии ,после них шли по профессии :) спасибо за то, что вы есть ! Есть и другие хорошие преподаватели, вообще адекватных и дающих знания большинство, много молодых , которые любят свою работу и легко находят общий язык с группой, умеют втянуть в предмет. Если хотеть и делать - обязательно научитесь, все , в большинстве своём, всегда помогут и поддержат. Учеба не скучная , много интересных заданий и проектов, конкурсы , выставки , некоторые преподаватели дают реальные заказы с работы как дз, в общем учиться и правда интересно
2) Активная студ.жизнь . Если смириться с тем , что вы каждый раз когда хотите в чем то участвовать - ездите на Вернадку или на Стромынку, то вам как ученику доступно очень много всего. Кружки и активности на любой вкус и цвет , от пения, медиашколы и танцев до клуба настольных игр, файр шоу и страйкбола. Реально очень много досуга, и все бесплатно. Еще есть возможность поехать летом по России в путешествия в горы или к морю , если активно себя проявлять в течении учебного года и участвовать в вузовской жизни. На сколько я знаю, по рассказам друзей из других вузов - у них максимум клубы по истории и философии и студ союз и все, в МИРЭА в этом плане больше возможностей. А ну еще в МИРЭА сразу можно таким образом знакомиться с людьми, особенно учитывая, что на Соколиной горе людей мало, я советую попробовать себя в каком нибудь виде досуга в универе - новые знакомства и новые навыки вам обеспечены.
3) Возможность получить второе высшее параллельно с бакалавриатом . На самом деле, это не полноценное второе высшее, а скорее корочка о переквалификации, которую можно получить пройдя дистанционное обучение по выбранной новой специальности. На выходе из университета ,в этом случае ,будут два диплома.
4) Нет математики. Поступая на первый курс , если вы такой же абсолютный гуманитарий, как я - можете выдохнуть , страдать с физикой и математикой тут не нужно , их не будет никогда . Будут всякие творческие предметы и общеобразовательные - гуманитарные: по типу философии, истории, психологии и тд. Ко второму курсу общеобразовательных станет меньше, профильных больше. На третьем и четвёртом не будет ничего, кроме профильных по специальности 5) Легкая учеба. С учебой спокойно успевается и студ жизнь , и работа / подработка и даже можно попробовать совмещать полноценную работу 2/2 , знаю , что так некоторые делают, это тяжелее , но конкретно тут на Соколинке - возможно 100%. А если вы не работаете- то у вас просто будет много свободного времени, так как задают гораздо меньше , чем в профильных художественных вузах и вы не рисуете все 4 года каждый день ( вы сидите за компом :)
6) Оборудование в кабинетах действительно хорошее. Не смотря на довольно таки убогий вид здания и отсутствие какой либо зоны отдыха для студентов , в кабинетах стоят новые компы , планшеты и вообще все, что нужно для работы . Можно приходить заниматься в свободных аудиториях, если нет с собой ноута. Все программы там стоят и все подключено, единственное что - некоторые компы не работают Наверное , из существенных плюсов это все, на самом деле плюсов гораздо больше , потому что если так подумать - университет неплохой , просто кампус на Соколиной горе как будто не особенно относится к университету и по виду и по обеспечению, хотя официально это один и тот же вуз

Надеюсь , это отзыв станет кому то полезным при выборе места обучения ! Если что не пугайтесь, на самом деле, в любом месте есть свои «Садановы» и неадекватные преподы, и есть те, кто отлично ведет пары и ради кого ходишь на учебу . И в любом вузе есть возможность научиться, если вы сами хотите получить знания. На Соколинке достаточно просто учиться , если делать что то в течение семестра. Тут конечно не Строгановка, но базу дадут хорошую. А еще тут есть возможность после учебы как то жить. в целом учиться довольно просто и интересно, нагрузка есть , но не такая большая, как в профильных вузах. Сюда стоит поступать , если вы не хотите все свое время уделять учебе, но готовьтесь есть дорогие полуфабрикаты из Пятерочки 4 года и ехать час - полтора в одну сторону ( если вы не живете на МЦК Соколиная Гора)

Отзыв на факультет дистанционного обучения МГППУ. Не буду ходить вокруг да около, распишу по пунктам.
1. За первые 4 месяца обучения предлагают сдать (пройти) в том или ином формате 21 учебную дисциплину. Предупреждают, что будет тяжело, но это уже через чур. Как итог студенты отчисляются даже не дожив до первой сессии. Это ужасно. Какой в этом смысл и какие знания люди получат в таком формате и с такой скоростью хороший риторический вопрос…
2. По некоторым дисциплинам преподаватели принципиально не дают вопросы к экзаменам, не отвечают на вопросы и игнорируют почту. На зачетах требуют отвечать сразу без подготовки. Думаю это даже плюс, студенты в стрессе лучше готовятся.
3. Огромное количество непрофильных предметов по которым спрос идет круче, чем на экзамене по основным предметам. Готовьтесь, к концу обучения у Вас будет прекрасный кругозор не связанный с психологией !
3Отношения преподаватель/студент хорошие, предвзятое отношение только к тем, кто в силу особенностей здоровья(проблемы со слухом зрением и др) не может вовремя ответить, лишний раз выступить публично и т. д. Естественно эти люди отстают от остальных. Люди с ОВЗ подумайте прежде чем поступать, с вами здесь церемони...
Показать полностью...ться не будут.
4. Качество преподавания не соответствует спросу на зачете/экзамене. Я прекрасно понимаю, что при такой форме обучения основной момент-самообучение. Вопрос заключается в том, за что мы платим деньги, если учимся самостоятельно, за диплом? Наверное пора бы уже менять структуру и подачу материала, делать упор на начитку лекций при таком минимальном количестве занятий, а не на бесконечные контрольные, семинары, проверочные работы.
Это лишь факты. Учиться или нет решать только вам.

Учусь на техносферной безопасности, выбирала институт по такому принципу:чтобы было не сложно и хоть какие-то знания. Так и произошло. Если ты что-то знаешь, не пропадешь и учеба будет лёгкой.

Перенесемся во времена заселения в общагу. Хочется отметить, что моё заселения в 8 общежитие, на Студенческой, произошло 29 АВГУСТА 2022, (ранее 25-27 августа, заселялись в основном направления с информатикой). Поэтому некоторые хорошие комнаты могут уже разобрать, стоит учесть этот момент. Когда комендант выдал ключи, я ужаснулась комнате, у меня был выбор поменять комнату, но я опасалась, что выдадут ещё хуже. Так я и прожила весь первый курс в плохих условиях. Помимо меня в комнате жили ещё две девочки старшекурсницы. В большинстве своем старшие курсы довольны не чистоплотны и очень много вещей и хлама у них. Попытки договориться об уборке оказались тщетны. Они желали жить так.
Неудобно было и расположение кроватей, в ряд три кровати,как в казарме, и опять, договориться о перестановке не удалось. Только  в конце апреля я сходила к коменде, чтобы спросить про свободные комнаты. Лишь в начале июня смогла переехать в двухместную комнату к девочке первокурснице. Это было лучшее решение. Поэт...
Показать полностью...ому, ребята, не стесняйтесь подходить к коменде и спрашивать про свободные комнаты. В целом общежитие чистое и опрятное, коридорного типа. Общежитие дают всем иногородним. Душ, кухня, умывальная комната общие, есть разделение на мужской и женский туалет. Также представлены бесплатные стиральные машинки, но нужно знать, что там порой бывают огромные очереди. Поблизости есть пятёрочка(в 15 минутах ходьбы), улыбка радуги, вкусвилл, две аптеки; озон, ВБ и Яндекс Маркет прям из выхода у метро.
Дорого до уника занимает около 40 минут. Бывает, если повезёт с автобусами и поезд приедет раньше на станцию, что и за 30 мин доедет до уника. Есть разные фотографии на Яндекс картах общаги, можно там посмотреть

Сам уник имеет 3 корпуса. Старый и новый объединены, находятся на Вадковском переулке, а вот Фрезер..его нужно пережить всем студентам. Не самое лучше расположение, нет нормальной столовой, рядом лишь пятёрочка и то, там всё сметают на большой перемене. Сам район -промзона и неблагополучный! Находится фрезер на Нижегородской станции.

Учеба как я уже выразилась не трудная, уже на первом курсе можно понять по преподам и по разговорам старших курсов, что можно пропускать, а что нет. Да, тут разные преподаватели и на почти всех направлениях, за исключением 09.03.01 и другие связанные с информатикой, преобладает пожилой состав. У всех разные требования. На моём направление большинство преподавателей шли на встречу и помогали с объяснением, назначали доп.даты сдачи и имели уважение в глазах студентов(не все!!). Спасибо большое за обучение Ива****.Н.В, Тел*****О.В, Куз*****.Б.М,Бра****М.Д!!
ПЕРЕД ПОСТУПЛЕНИЕМ ПОСМОТРИТЕ УЧЕБНЫЙ ПЛАН!
На первом курсе у вас будет ТКМ(Технология конструкционных материал)-предмет не сложный.А ТАКЖЕ БУДЕТ УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА..Каждый раз(один раз в неделю)вы должны приезжать к 8.30 и сидеть 4 часа (с перерывами конечно) и ТУПО ПЕРЕПИСЫВАТЬ ТЕКСТ..и да, учебная практика - отдельно выделенная дисциплина. Опять же напоминаю, все предметы будут транслироваться через призму станков и станкостроения! В 2 семестре 1 курса будет история, БЖД(как ОБЖ и да это один из профильных предметов:), термех и потом сопромат;) Нашей группе повезло с преподавательским составом и на базе термеха (спасибо Тел*****О.В) мы смогли понимать сопромат. Сопромат вел зав.кафедры, тихий преподаватель, но к нему нужен свой подход. Порой он не понимал того, что именно мы не понимаем в его словах, мыкались с этим предметом долго. САПР БАР отдельная история. Это программа предназначена для лаб, всего их 3, если память не изменяет, и нет четкого алгоритма выполнения этих работ. Надо либо спрашивать преподавателя, прям досконально, иначе вы ничего не поймёте..либо смотреть видео на Ютубе и то, там оно только одно..Самое страшное только впереди - 2 курс 2 семестр - ОМП(Оборудование машиностроенных производств)
Вот тут база это та самая учебная практика, на который вы засыпали, тупо переписывали текст и вам что-то объясняли, но вы мало чего понимали:) а на ОМП с вас спрашивают разные передачи, элемента станка, классификации станков, много информации которая никак не связана с экологией, а вот тут оговорочка, вас готовят на ИНЖЕНЕР-ЭКОЛОГОВ..и теперь понятно почему так много станков, в первую очередь вы инженер, уже после эколог..
Какой вывод хочет сделать, если хотите быстрый и беспроигрышный способ попасть в Москву, то этот институт для вас или если Вам правда нравится машиностроение (поверьте, есть и такие люди, которые фанатеют от этого..)
А так, советское образование, такой же ремонт..(за исключением 8 этажа и администрация университета) не смотрите на все прям хорошее, Вам всегда показывают все самое хорошее, современное, что у нас так весело, внеучебная деятельность и тд..пыль в глаза, будьте реалистами. Удачи в выборе университета!

Учусь на техносферной безопасности, выбирала институт по такому принципу:чтобы было не сложно и хоть какие-то знания. Так и произошло. Если ты что-то знаешь, не пропадешь и учеба будет лёгкой.

Перенесемся во времена заселения в общагу. Хочется отметить, что моё заселения в 8 общежитие, на Студенческой, произошло 29 АВГУСТА 2022, (ранее 25-27 августа, заселялись в основном направления с информатикой). Поэтому некоторые хорошие комнаты могут уже разобрать, стоит учесть этот момент. Когда комендант выдал ключи, я ужаснулась комнате, у меня был выбор поменять комнату, но я опасалась, что выдадут ещё хуже. Так я и прожила весь первый курс в плохих условиях. Помимо меня в комнате жили ещё две девочки старшекурсницы. В большинстве своем старшие курсы довольны не чистоплотны и очень много вещей и хлама у них. Попытки договориться об уборке оказались тщетны. Они желали жить так.
Неудобно было и расположение кроватей, в ряд три кровати,как в казарме, и опять, договориться о перестановке не удалось. Только  в конце апреля я сходила к коменде, чтобы спросить про свободные комнаты. Лишь в начале июня смогла переехать в двухместную комнату к девочке первокурснице. Это было лучшее решение. Поэт...
Показать полностью...ому, ребята, не стесняйтесь подходить к коменде и спрашивать про свободные комнаты. В целом общежитие чистое и опрятное, коридорного типа. Общежитие дают всем иногородним. Душ, кухня, умывальная комната общие, есть разделение на мужской и женский туалет. Также представлены бесплатные стиральные машинки, но нужно знать, что там порой бывают огромные очереди. Поблизости есть пятёрочка(в 15 минутах ходьбы), улыбка радуги, вкусвилл, две аптеки; озон, ВБ и Яндекс Маркет прям из выхода у метро.
Дорого до уника занимает около 40 минут. Бывает, если повезёт с автобусами и поезд приедет раньше на станцию, что и за 30 мин доедет до уника. Есть разные фотографии на Яндекс картах общаги, можно там посмотреть

Сам уник имеет 3 корпуса. Старый и новый объединены, находятся на Вадковском переулке, а вот Фрезер..его нужно пережить всем студентам. Не самое лучше расположение, нет нормальной столовой, рядом лишь пятёрочка и то, там всё сметают на большой перемене. Сам район -промзона и неблагополучный! Находится фрезер на Нижегородской станции.

Учеба как я уже выразилась не трудная, уже на первом курсе можно понять по преподам и по разговорам старших курсов, что можно пропускать, а что нет. Да, тут разные преподаватели и на почти всех направлениях, за исключением 09.03.01 и другие связанные с информатикой, преобладает пожилой состав. У всех разные требования. На моём направление большинство преподавателей шли на встречу и помогали с объяснением, назначали доп.даты сдачи и имели уважение в глазах студентов(не все!!). Спасибо большое за обучение Ива****.Н.В, Тел*****О.В, Куз*****.Б.М,Бра****М.Д!!
ПЕРЕД ПОСТУПЛЕНИЕМ ПОСМОТРИТЕ УЧЕБНЫЙ ПЛАН!
На первом курсе у вас будет ТКМ(Технология конструкционных материал)-предмет не сложный.А ТАКЖЕ БУДЕТ УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА..Каждый раз(один раз в неделю)вы должны приезжать к 8.30 и сидеть 4 часа (с перерывами конечно) и ТУПО ПЕРЕПИСЫВАТЬ ТЕКСТ..и да, учебная практика - отдельно выделенная дисциплина. Опять же напоминаю, все предметы будут транслироваться через призму станков и станкостроения! В 2 семестре 1 курса будет история, БЖД(как ОБЖ и да это один из профильных предметов:), термех и потом сопромат;) Нашей группе повезло с преподавательским составом и на базе термеха (спасибо Тел*****О.В) мы смогли понимать сопромат. Сопромат вел зав.кафедры, тихий преподаватель, но к нему нужен свой подход. Порой он не понимал того, что именно мы не понимаем в его словах, мыкались с этим предметом долго. САПР БАР отдельная история. Это программа предназначена для лаб, всего их 3, если память не изменяет, и нет четкого алгоритма выполнения этих работ. Надо либо спрашивать преподавателя, прям досконально, иначе вы ничего не поймёте..либо смотреть видео на Ютубе и то, там оно только одно..Самое страшное только впереди - 2 курс 2 семестр - ОМП(Оборудование машиностроенных производств)
Вот тут база это та самая учебная практика, на который вы засыпали, тупо переписывали текст и вам что-то объясняли, но вы мало чего понимали:) а на ОМП с вас спрашивают разные передачи, элемента станка, классификации станков, много информации которая никак не связана с экологией, а вот тут оговорочка, вас готовят на ИНЖЕНЕР-ЭКОЛОГОВ..и теперь понятно почему так много станков, в первую очередь вы инженер, уже после эколог..
Какой вывод хочет сделать, если хотите быстрый и беспроигрышный способ попасть в Москву, то этот институт для вас или если Вам правда нравится машиностроение (поверьте, есть и такие люди, которые фанатеют от этого..)
А так, советское образование, такой же ремонт..(за исключением 8 этажа и администрация университета) не смотрите на все прям хорошее, Вам всегда показывают все самое хорошее, современное, что у нас так весело, внеучебная деятельность и тд..пыль в глаза, будьте реалистами. Удачи в выборе университета!