Отзывы о ПСПбГМУ им. И. П. Павлова

- гонять вас будут, как собак, так что если не готовы учить по 50-100 страниц наизусть к каждой паре - будет трудно, особенно на первых 2-3 курсах
- есть просто мерзкие кафедры, главная цель которых - самоутвердиться за счет студентов (микробиология, привет!), так что это Касается отдельных преподавателей (анатомия, патан)
- по пальцам можно пересчитать преподов, которым хочется по итогу сказать «спасибо!». По большей части преподы это:
1. Утверждение, что вы списали, даже если это не так
2. Наплевательское отношение, словно вас как студентов не существует вообще, как и вашего личного времени, дел, работы и тд
3. Откровенно резвившаяся деменция и паранойя, от которой страдать будет не сам препод, а ВЫ как студент
4. Неумение/нежелание объяснять сложный материал, но умеете требовать его
5. Хамство и явное психическое расстройство (пропед внутренних болезней - и главный нефролог РФ и первого меда - потом поймете, о ком речь :)
Как итог: ну за высшее медицинское образование университету спасибо, есть действительно любимые кафедры и учителя (фармакология, топка, педиатрия, хирургия, психиатрия, офтальмология, онкология), в остальном хочется пожелать преподавательскому составу узнать, что такое УВАЖИТЕЛЬНОЕ отношение к студентам, так как по итогу именно вы/ваши дети/внуки попадаете к нам на прием или на хирургический стол ;) так что будьте добрее, снимите корону

Поступал в этот вуз в 2015, тогда он входил многие рейтинги как один из лучших в Европе. Учеба, разумеется, непростая, как и профессия врача вообще. Были разные преподаватели. Одни запугивали либо напрямую говорили, что мы недостойны учиться здесь, либо пофигистически относились к студентам, а другие, наоборот, старались вложиться, дать все свои знания и относились к нам как к будущим коллегам. Вот именно благодаря второму типу преподавателей и хотелось учиться, и сейчас остаются теплые воспоминания. Качество материала на высшем уровне. Все кафедры ориентированы на современные западные исследования, клинические рекомендации и зарубежную литературу (а что поделать если наша страна в медицине отстаёт и любые врачи это видят и знают). Фундаментальные дисциплины преподавались особенно строго, но на 4-6 курсах все понимали зачем это было нужно. Будущие врачи обязаны знать анатомию, гистологию, биохимию, фармакологию, патологию и пропедевтику. Бесило что на 1-2 курсе много левых гуманитарных дисциплин, которые загружали нас не меньше чем медико -биологические. Главным аргументом было то, что врач — высокоинтеллектуальный специалист, который должен поддерживать беседу обо всём. Лично я за...
Показать полностью... такой подход благодарен и считаю правильным. Некоторые мои однокурсники со мной бы не согласились, тут все индивидуально.
Клинические дисциплины идут по-разному, зависит от занятости преподавателя. Бывало, что держали 6 часов на паре, опрашивали, а бывало что 5 минут. Чаще первое, но порой половина времени пары это разговоры о философии и размышления преподавателя о какой-то конкретной теме. Готовьтесь я что большая часть материала особенно на старших курсах должна изучаться вами самостоятельно (отечественная и зарубежная литература в интернете доступна+есть отличная библиотека университетта). В плане практической подготовки компетентно не выскажусь, потому что полтора года учился почти дистанционно. Но с трупными препаратами на 1-4 курсах активно работали, много лабораторных работ и клинических задач.
Видел много отзывов от отчисленных, будто их завалили. Но по моему опыту и опыту друзей могу сказать, что у нас такого не было. Отчисляют тех, кто систематически пропускал занятия и был к ним не готов. Если преподаватель видит желание и старание, то отношение к вам будет уважительное. Так что все от вас зависит. Преподаватель не может и не должен вложить вам свои знания, он лишь направляет, корректирует и контролирует тоя что вы должны изучать сами. Это не школа, тут знания нужнее вам, а не преподам. Поэтому старайтесь!
Пару слов о внеучебной жизни. Стипендия небольшая, ±4000. Общежитие 3 рядом с университетом я но с миллионами тараканов и иностранцев, которые ведут ночной образ жизни и шумят. Общежитие 5 и 6 поприятнее, но ехать до университета далеко. Столовая лично мне нравится, хотя за такие цены можно было и приличнее блюда подавать. В деканат попасть трудно, но обычно это проблема старосты. Есть капустная команда, клуб интеллектуальных и настольных игр, огромный перечень спортивных секций и загородная база отдыха в Васкелово.
В общем я счастлив, что проучился здесь 6 лет и теперь учусь в ординатуре. Это один из лучших медуниверситетов страны.

Я была крайне удивлена, увидев здесь столько гневных отзывов про Первый мед, поэтому решила высказать свое мнение по поводу alma mater. Я поступала по целевому направлению (при поступлении было 280 баллов суммарно). Обучением здесь я осталась очень довольна. Выйдя из стен универ, я чувствую большой багаж знаний и преимущество над своими коллегами в процессе работы. Такое же преимущество я чувствовала на всероссийских студенческих олимпиадах, выигрывая их. Я понимаю, что все зависит в том числе от нас самих, но Первый мед оказал хорошее влияние на мое становление в медицинском мире, за что я очень ему благодарна.
1. Преподаватели. Это очень большая редкость, чтобы здесь кто-то валил. Поверьте, те, кто пишут про кучу отработок, просто ничего не учат, и у них нет цели стать хорошим врачом, либо им не хватает собранности и способности запоминать и самое главное понимать большие объемы информации. Здесь есть 3 разновидности преподов (как и везде в целом): 1. крутые и преданные своему делу, готовые вложить в студентов много знаний (таких конечно не так много, но мне с такими везло часто, особенно на первых 3 курсах), 2. преподаватели, которые просто выполняют свою работу ( их большинств...
Показать полностью...о, и здесь мотивацию для изучения предмета вы будете находить сами, но я думаю, что странно ее не иметь, поступив в мед), 3. пофигисты ( таких очень мало, здесь про них писали: могут отсутствовать на половине пары, ничего не объяснять - такое кстати чаще встречается на 4-6 курсе на каком-нибудь недельном цикле).
Если студент нормально понимает материал, хорошо в нем ориентируется, то валить его никто не будет. Говорю это как бывшая студентка таких преподов как (M*******, А*******, К*******, С******, М*******, Р**** и т.д).
2. Учебники и методички. Есть некоторые нормальные (которые выдаются библиотекой), остальные полный провал, но вам придется их читать, несмотря на устаревшую информацию, т.к на экзамене вас могут спросить какую-нибудь классификацию из кафедрального учебника. Чтобы стать нормальным врачом и иметь хорошие знания, лучше с 1 курса читать иностранную литературу и быть "в теме". У меня, к сожалению, читать нормальные книги получилось только с 4 курса, т.к. на первых 3 курсах времени на все хватало впритык.
3. СНО. Это отличный повод проявить себя и сделать выбор узкой специализации как можно быстрее. В Первом меде очень много направлений. В основном ребята делают доклады и выступают с ними, также можно сделать научную работу "студенческого" уровня и выступить с ней на конференции. Было бы желание, многие кафедры предлагают варианты для хоть какого-то, но развития. Для тех, кто собирается в хирургию, есть студенческое хирургическое общество. Я ходила 1 год, потом бросила поняла, что это не для меня. Но все равно благодарна тому времени, было круто и бесконечно интересно!
4. Общежития. Здесь все просто. Лучше в них не жить. Кому требуется: тройка - если хочешь утром поспать на час дольше или когда у тебя окошко сходить домой поучить/поспать, но будь готов к минусам (коридорный тип, много иностранцев, которые могут не убирать за собой на общих кухнях , ну и тараканы), шестая- квартирный тип, тараканы там редкость, но зато добираться до универа 1 час. С 4 курса в плане транспортной доступности все в одинаковых условиях, т.к придется ездить на клинические базы вне универа.
5. Столовая. Она ужасна. Лучше туда не ходить. Зато рядом куча кафешек у метро, голодными не останетесь.
6. Практика и допуск к пациентам. Все не так плохо, по сравнению с рассказами ребят из других универов. Очень много возможностей попрактиковаться на терапевтических кафедрах ( факультетская и госпитальная терапия, пропедевтика). Там прям будут давать пациентов, потом любые непонятные моменты можно будет обсудить с преподавателем, также во время цикла нужно будет написать одну историю болезни. Мне лично все равно не хватало, хотелось бы еще больше практики и еще больше пациентов. Но к сожалению, нельзя было отступать от кафедрального плана ( во время занятий мы сначала должны были обсуждать теорию, затем писать всякие проверочные работы, проходить устные опросы, рассказывать доклады, и только затем мы шли на отделение смотреть пациентов). Надеюсь, что когда-нибудь это пересмотрят. Вообще не хватало практики на хирургических кафедрах (госпитальная и факультетская хирургия), видели раз 5 операции, все остальное время- обсуждение теории в кабинете. Мне кажется даже на общей хирургии на 3 курсе возможностей что-то увидеть было больше. Вообще не видели пациентов на офтальмологии, ЛОР, урологии. Возможно это моей группе так не повезло.
7. Оснащение универа. В основном это нужно на первых 3 курсах. На анатомии мне всего хватало (в плане количества), но честно говоря сами препараты староваты, хотелось бы получше. В плане времени - здесь вы не ограничены, можете хоть жить в анатомичке и смотреть все подряд. Гистология, патан, биология - микроскопов много, в основном все в хорошем состоянии, практика проходит так: смотрим в микроскоп и рисуем все это в альбом (отнимает много времени, но в итоге оказывается полезным, если с пониманием подходить к процессу). Очень странная практика была на физиологии и патфизе, оснащение для выполнения лабораторных работ ужасное ( я делала все чисто для галочки).
8. Неучебная студенческая жизнь. Есть много спортивных секций, капустник. Об этом мало что могу сказать, т.к лично меня это все не особо интересовало.
9. Территория универа. Довольно ухоженная, корпуса нормальные. В некоторых корпусах внутри плохой ремонт (21 корпус, здесь всякие гуманитарные науки), ужасные туалеты ( в этом же 21 корпусе).
10. Ненужные предметы. Они есть в любом универе, т.к план у всех единый. Но мне все же кажется, что в Первом меде на них больше заостряется внимание. У меня иногда возникал диссонанс ( например, почему философия идет целый год, и цикл по неврологии на 4 курсе 2 недели). Но это еще пол беды, преподаватели на этих ненужных кафедрах часто пытались показать значимость изучения их предметов и пытались чем-то грузить. Возможно это круто знать историю культуры, историю медицины, философию, этику, психологию, но эти предметы вообще не вписывались в мой план, поэтому в основном я просто ходила для галочки и занималась на них своими делами (учила анатомию и латынь:)). Отдельная нелюбовь у меня к физ-ре, это реально адский ад. Придется терпеть и ходить. В Первом меде отбитые преподы по физ-ре. С особым ужасом вспоминаю бег по дождливой набережной и сдачу нормативов после 2-часового сна... зато бодрит. Возможно для кого-то такой спорт между парами покажется плюсом.
Если бы я была сейчас абитуриентом, то скорее всего снова поступила бы сюда , т.к плюсов здесь намного больше минусов.
Если реально "учиться", то есть все шансы стать хорошим врачом.

Когда поступила, долго радовалась, ведь это все-таки Первый мед! Но оказалась х***я полная, потому что первый он только по количеству отчислений. Особенно плохие новости у меня для бюджетников. Если вы поступили, то радоваться вам осталось недолго, потому что уже на 1 курсе вас будут пытаться слить! Я сама была бюджетницей и знаю, о чем говорю. Отчисляют в основном из-за анатомии и именно на этой кафедре вам будут вставлять палки в колёса, валить на зачетах, говоря в лицо, что, приятель, ты здесь ненадолго :)
Что касается остальных предметов, то закрыться там реально, даже если у тебя не хватило баллов. Достаточно только заплатить денежку за так называемый «доп курс» и заветные циферки тебе в зачетке нарисуют.
Вторая моя головная боль - это физкультура. Я понимаю, что высшее образование, все дела, но у всех нас разная степень подготовленности, разные способности, и не все мы можем уложиться в норматив так, чтобы внутренности не вылезли. Но вы все равно должны сделать это, иначе вам баллов не хватит!!! Хотя опять же все можно решить с помощью money ;) Да, и полтора часа вы будете пахать без остановки, но зато успеете побегать, попрыгать и даже растяжку сделать. Спорт - это ЖЫзнь...
Показать полностью....
Разумеется, на кафедрах есть хорошие преподаватели, которые, когда надо, объяснят или помогут студентам, но все это, увы, перечёркивает анатомия - единственная кафедра(на 1 курсе), где на тебя смотрят, как на г***о, стараются сломать морально и физически. Поговорим про благоустройство.
Территория красивая, много зелени, слабенький, но все же есть, фонтанчик, корпуса все в одном месте, но вот их состояние оставляет желать лучшего. Учебные корпуса больше смахивают на подъезды, только алкашей не хватает, хотя на верхних этажах 21 корпуса можно заметить их атрибуты в виде пустых бутылок. Разрисованные стены тоже атмосферности добавляют :)) Потолки прогнивают, с них часто что-то капает. Отдельного внимания заслуживают туалеты, которыми, судя по отзывам, Первый мед уже прославился. Почему-то на весь 21 корпус только одна кабинка в женском туалете, дай бог, если слив работает. Но зато туалетная бумага на месте. Старейшее оборудование, с которым работать и неудобно, и неприятно.
Вывод таков: я проучилась в этом университете 1 год, отчислилась и теперь ни о чем не жалею, кроме потерянного времени и потраченных нервов. Если у вас есть деньги, то есть и шанс там учиться. Если нет, то пеняйте на себя.

Как и у всех было счастья полные штаны при поступлении на любимую специальность в такой крупный вуз. Но, увы и ах, так же как и всех остальных бюджетников, меня постигло горькое разочарование. Уже в первом семестре начались поборы в виде доп курсов, без которых ни в какую не хотят ставить зачёты по некоторым предметам. Далее было хуже. После первой же сессии со стипендии у нас слетела почти вся группа, на следующей соответственно слетели все. И заметьте это все дети высокобальники и олимпиадники. Первый год все находятся в стрессе, что они из " гордости и надежды своих родителей" превратились в позорных троечников с бесконечными хвастами. Очень многие начинают принимать антидепрессанты и что по-сильнее. Позже сломленные студенты уже просто пытаются удержаться в вузе хоть как-то. Пспбгму ни кем не дорожит. А ведь сюда поступали лучшие со всей страны. Я сам учился на целевом, боялся, что не пройду по баллам. И совершил большую ошибку. Сейчас те мои одноклассники,кто весьма средней успеваемости, кто поступил В другие мед вузы, учатся и даже анат сдают с первой попытки. А я олимпиадник , медалист, гордость школы - отчислен . Как мне сказали в деканате и проректор: нужны оче...
Показать полностью...нь "весомые доводы", чтобы вас оставить или предложили идти на платное. Весомых доводов в моей семье просто нет. У нас обычная бедная семья, т.е. средний класс и для нас сумма оказалась не посильной. Отчисляют всех без разбора и бюджетников и целевиков. К третьему курсу из 500 набранных в мой год, отчислили 270, т.е остались почти только все платники. Их отчисляют позже и предлагают на остаться с понижением на курс. Даже их дополнительно растрясают на деньги. Так что учтите, вы будете платить (и учиться на платном)не за 8лет, а как минимум за все 10. А с целевиками вообще пошла такая тема сейчас: их набирают по 350 человек против 28 бюджетников.И потом схема работы с ними следующая: часть из них под угрозой отчисления находит выходы на деканат и "благодарит" периодически, другие переходят на платное, и оставшиеся наиболее наивные отчисляются. Но! Им не отдают аттестат , требуют оплатить деньги за целевое (по 270 000 за каждый год). Кому-то говорят, что восстановят после оплаты целевого.НО ЭТО ЛОЖЬ, не ведитесь, вас не восстановят. На данный момент ребята просрочили сроки подачи документов в другой вуз из-за этого. Потом ,наверное, всё-таки отдадут, но будет потерян ещё год куча стресса и разочарования, короче дипрессия. И в это состояние они загоняют людей, которые должны были стать лучшими специалистами. За которых в другие времена страна держалась и вузы боролись. Вывод. В этом заведении бесплатно не учиться НИКТО. Так или иначе вы заплатите приблизительно одинаковую сумму. От числяют даже на 5,6-курсах и перед дипломом, если закончились" весомые доводы". Подумайте сто раз , эйфория по-поводу поступления пройдет в течении первого месяца, а потом наступит ад. Лично я вообще не пойду больше в медицину, 1,5 года на дистанционке, ковид и отношение к медикам, а главное этот вуз отбили желание, уничтожили мечту.

При поступлении была возможность пойти в любой вуз. Но ,к сожалению, допустила ошибку и поступила сюда. Если отметить положительные стороны, то организованность учебного процесса ( по большей части)- изначально знаешь расписание, какие экзамены сдавать и тд. Богатая история университета. В остальном... Первое, что бросается в глаза-ужасное отношение к студентам. Унижения от преподавателей, вечные разговоры о том, что всех отчислят. Нет человеческого отношения, на двух сессиях мне поставили такой балл за экзамен, чтобы не хватило балла до 4. Если у вас какая-то проблема, то никого это не волнует, каждый раз используют цитату «Вас тут по головам не считают, отчислят и ничего страшного. На ваше место ещё 15 таких же». Многие из преподавательского состава были отчислены и поэтому для них это пустяк.
Несмотря на громкие кличи «Первый мед всегда первый» в этом месте нет условий, оборудования, препаратов в адекватном состоянии, переодеваться в хир костюм в туалете на подоконнике и тд.
Желание заниматься научной деятельностью здесь пропадает, да и особо нет перспектив.
Многие ребята не выдерживают именно из-за состояния «на пороховой бочке», ходят к психологу , принимают антидепрессанты, курят и используют другие способы избавления от вечного стресса. Тысячу раз подумайте, обучаться со здоровой психикой в нормальном вузе, либо перегорать здесь. ПС. писала данный текст не глупая девочка на платке. Имею дипломы Всероссийской олимпиады, российских олимпиад школьников

Если вам родители не достали по связям целевое направление делать там не чего. Да будь у вас семь пядей во лбу вас начнут сливать со второго курса. Без вариантов. Это касается прежде всего бюджетников. Если бы кто -нибудь озаботился и посмотрел на списки отчисленных то увидел что др четвёртого курса не доходит не один бюджетник. А если посмотреть на зачётки отчисленных и сравнить их с зачётками целивиков то можно увидеть ,что бюджетники учатся -то хорошо. А экзамены не сдают. Их валят. А целивики с долгами и бесконечными пересдачами ,набирая минимальные баллы ,экзамены сдают. Мистика?Нет Нет. Я не знаю как в других вузах. Но это заведение корумпировано насквозь. Вы сидите учите днями и ночами. Каждый зачёт вас опрашивают с пристрастием. При этом целевику достаточно с третьего раза два слова промямлить. Это заведение уродует и уничтожает нашу медецину . Ведь это же происходит на всех курсах. Эти все недонеучи прийдут работать в больницы. Далее по платникам . Они учатся также под постоянной угрозой отчисления,когда нужно освободить место для блатного целевика. Но их отчисляют если не осталось бюджетников. Так что повторюсь нет направления - не стоит и пытаться. За последние годы не один бюджетник не закончил этот вуз.

Всем доброго времени суток! Хочу написать свой отзыв о ПСПБГМУ имени Павлова. Я училась на факультете «лечебное дело» и на настоящий момент закончила 6 курс. Что ж, распишем по пунктам.
1) Учебный процесс. Читала много жалоб на то, что на первых двух курсах много лишних предметов, мешающих готовиться к не менее важным дисциплинам. Да, действительно, таких предметов очень и очень много. На первом курсе вы просто поселитесь в 21 корпусе, где и будет проходить большинство пар. Знания по физике, математике, философии, истории вряд ли пригодятся Вам в будущей работе врача, но они преподаются, так как их наличие обязательно в образовательной программе ВЫСШЕГО учебного заведения.
В вузе очень много действительно хороших преподавателей, которые хорошо выполняют свою работу. Но с первого курса придется привыкнуть заниматься самообразованием. Вначале будет очень трудно. Однако, с течением времени вы научитесь находить нужную информацию самостоятельно. Первые три курса – это, к сожалению, максимальная от всего времени обучения концентрация неадекватных преподов и кафедр с непонятными требованиями. К Вам зачастую будут относиться как к новобранцам в армии. Это нужно пережить. После третьего к...
Показать полностью...урса наконец начинается изучение собственно клинических дисциплин, и вот здесь Вы поймете, что такое адекватное и уважительное отношение к студенту. Преподаватели на клинических кафедрах в основном практикующие врачи, у которых еще свежая голова, свободная от стереотипов.
Плюсы обучения: Довольно много практики, особенно летней. Хорошие студенческие научные сообщества, которые дают много практических и теоретических знаний. Проводится много научных конференций и конкурсов, можно заниматься научной работой.
2) Библиотека. В университете есть довольно большой читальный зал, куда можно приходить в свободное время или во время «окон» между парами. Сразу говорю не расстраивайтесь, если Вам не хватило какой-либо книги: почти все они есть в электронном формате. В ВК есть паблик «Алко. Первый медицинский». Там в обсуждениях много полезной литературы. Из действительно нужных книг могу отметить анатомию Привеса, учебник по гистологии Быкова, некоторые методички по биологии. На старших курсах вы почти не будете пользоваться учебниками, а учить будете по клиническим рекомендациям и статьям в интернете.
3) Студенческая жизнь. С ней в вузе все хорошо: двери «Капустника» открыты для всех. Есть множество спортивных секций. Также можно состоять в студенческом медотряде.
4) Общежития и столовые. Сама я в общежитии не жила, но по отзывам знакомых самое хорошее – это шестое общежитие, которое находится на станции метро Пионерская. Общагу дают не всем иногородним, с местом вполне реально пролететь. Некоторые люди снимали квартиру полгода, но потом их все же заселяли в общежитие.
В универе есть столовая и она, на мой взгляд, ужасна. Стоять в очереди полчаса, чтобы купить заветренный салат за 100 рублей – это явно неверный выбор. Цены большие, но качество еды хромает плюс вполне реально отравиться. Рядом с метро Петроградская находится множество кафешек, где вы за те же деньги получите вкусный обед.

В целом, я рекомендую Вуз к обучению. Я вполне довольна качеством полученного образования.
Советы, если вы все-таки решите поступать:
1) На первое время купите шапочку и два халата, чтобы их можно было менять. Также нужно приобрести альбом (на завязках, а не на пружинах) и набор цветных карандашей (обязательный синий и розовый) – это нужно для гистологии.
2) Определяться с дальнейшей специализацией желательно курса с третьего. И тогда же нужно начинать думать о баллах для ординатуры, иными словами баллами за индивидуальные достижения. Занимайтесь волонтерством, работайте медсестрами, учитесь на красный диплом, участвуйте в научных конференциях – и будет вам счастье))
Всем удачи!!!

Заходила на этот сайт и читала отзывы о вузе перед тем как поступать, долго думала и эти отзывы сначала пугали. Я думала - а вдруг я правда ошибаюсь с вузом? Я из другого региона и у меня там есть свой медвуз. Почитала отзывы про него и там все по слухам ещё хуже. Ну была не была - решила рискнуть. Поступила в Павлова. Я на своём опыте говорю - про коррупцию полный бред! Тут почему то все об этом пишут, но это не правда. Я не самый идеальный студент, были и долги и отработки, но ни разу ничего не купила. И не предлагали и даже не слышала ни о от кого ничего подобного! Слухи это все и брехня!!
То что все пускают на самообразование--тоже ложь. Большинство преподавателей очень честные,грамотные, люди которые переданы своей работе. С удовольствием обьясняют все, отвечают даже на глупые вопросы. Почему так пишите про ординаторов? У меня 2 семестра вели анатомию ординаторы и они прекрасно справлялись со своей работой. Им очень кончено тяжело, многие и работают и преподают, часто приходят после тяжёлой смены, но я считаю что общение с практикующими врачами-ординаторами при изучении анатомии только плюс. Они могут рассказать интересные клинические случаи и дополнить сухой материал интересн...
Показать полностью...ыми рассказами из практики. Зря вы так. Действительно я считаю пишут какие-то двоечники обиженки которых отчислили скорее всего заслуженно. Говорю же я не отличник и была на комиссии, но во всех неудачах я вижу только свои ошибки а не как не ошибки вуза. Университет прекрасен. Я ни на каплю не пожалела. Очень счастлива что рискнула.
Всем советую поступать, и помните - Первый мед всегда первый!
PS-я живу в 3 общежитии и тоже заметила тут и про неё негатив. В мой год мест прекрасно хватало всем! И деканат идёт на встречу, если у вас нет жилья они сделают все возможное что бы дать общежитие. Я люблю свою комнату и вообще общежите в целом. Да минусы есть, тараканы, но с ними борются и тут уж как с соседями повезёт. Атмосфера там очень уютная и дружная, думаю вам понравится.

Закончил стоматологию в 2018 (кстати с красным дипломом) . Если вы эрудированный человек, хорошо знающий иностранный язык, то подумайте сто раз прежде чем выбрать медицину а тем паче Первый Мед в Питере. Отучившись в первом меде я хорошо понял, что такое Россия - когда познакомился с медициной изнутри и медицинским образованием. Кроме того, оказавшись рядом с неадекватными профессорами, орущими на тебя за ошибки при ответе на зачете и бьющими по рукам металлическим пинцетом невольно задумываешься о пяти проведенных годах жизни. Учился на хирургических болезнях и препода, ведущего занятия в подвале городской больнице на Крестовском острове, у него есть фишка такая - не выпускать студентов во время пятичасового цикла на перерыв - по его мнению здоровый человек может пять часов сдерживать желание справить нужду. Вообще в принципе в Первом Меде к студентам самое мерзкое отношение - особенно на профильных стоматологических кафедрах - ребята тупо пилят бабло , оборудование для отработки манульных навыков не покупают - руками работать и учить актуальному вас не будут. Вы вряд ли узнаете там какую-то свежую информацию. На терапевтической стоматологии нас учили методикам , которые в цивили...
Показать полностью...зованных странах уже 30 лет ,как устарели. Вы будете посещать обязательные скучные и бесполезные лекции и в конечном счете готовиться к экзамену самостоятельно. Если вы продвинуты и владеете новыми знаниями - это может сыграть с вами злую шутку, поскольку некоторые совковые сектанты будут всячески хаять все новое , а вы будете от этого страдать. Думаю, что каждый адекватный современный человек согласится со мной в том, что Первый Мед это дремучий Советский Союз - а театр как известно, начинается с вешалки.

Нельзя, конечно, сказать, что время было потрачено зря - я встретил нескольких хороших преподавателей и прежде всего людей (профессора микробиологии В.Т****, молодого аспиранта кафедры патофизиологии и ныне ЛОР-врача И***** С.), которые продвинуты, не застряли в Советском Союзе,идут в ногу со временем и в свое время многому научили и по-настоящему помогли, за что им огромная благодарность. Но это единичные Личности. Есть нейтральные и хорошие кафедры (клиническая психология, психиатрия. биохимия) в которых есть адекватные люди, которым можно задавать вопросы и разговаривать . Однако по большей части университет населяют ретрограды и ханжи, которые ваши вопросы по существу или позицию по какому-либо вопросу расценивают как дремучесть или как личное оскорбление.

Государство создает систему непрерывного медицинского образования - и теперь первый мед будет преследовать всех врачей до конца карьеры.Каждый врач будет платить за учебу ,которая нужна только для галочки - впрочем как и большая часть учебы в первом меле.

Если вы еще твердо не уверены становиться ли врачом - сейчас самое время ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОРОШО подумать. Такие унижения со стороны государства, вуза, да и временами будущих пациентов(которые будут относится к вам чуть лучше чем официанту в забегаловке) в жизни вы сможете выдержать только при условии, что вы болеете за то , что делаете и кайфуете от своей работы. Вы встаете на путь на котором вы ВСЕМ будете должны и обязаны, вам никто не будет должен ничего. Сейчас медицинское образование занимает по времени не меньше семи-восьми лет (универ+ординатура(без которой вы никто)) . Всем желаю определиться и если все таки попали сюда не бойтесь бросить, если чувствуете что идете не туда - в 2020 году врач - не самая востребованная профессия, перспектив маловато, геморроя дофига. Альтернативы - есть, главное включайте голову. Желаю всем добра.

К 5 курсу все надежды, связанные с 1 медом, окончательно испарились. Сразу хочу сказать, что с оценками у меня всё хорошо, на пересдачи никогда не гоняли и это не нытьё от излишней требовательности и серьёзности образования. Моя главная претензия: здесь не учат. Поэтому будь у меня возможность, я училась бы в другом месте. 80% материалов и преподавателей устарело, рациональной организации учебного процесса нет. Здесь главное, чтобы студент/ка отсидел/а положенное количество часов: лекции, семинары, которые называются практическими, но на деле практики мы не видим. Бывает, что ездим несколько недель в больницу на окраину города, сидим в тесной комнатушке с развалившейся мебелью и не встречаемся с пациентами. Бывает, за месячный цикл видим преподавателя час в целом, но сидеть одни на паре обязаны. 1 мед - это не сияющий главный корпус на официальном сайте и обещания клиники с 3 курса.
Это унижения по определению, что вы - студент/ка. Лекторы без суда и следствия поливают грязью и между делом оправляют копать канавы (словесно). Нас принуждают посещать лекции, на которых преподаватель/ница бубнит себе под нос текст из учебника, перенесённый на нечитаемые слайды. Немало преподавателей-с...
Показать полностью...ексистов, мракобесов, покрытых плесенью и духом "а вот в ссср...". На парах несут антинаучную чепуху, унижают женщин, я слышала о домогательствах. Те, кто учатся, делают это не благодаря, а вопреки.
Есть то, за что я благодарна 1 меду, но это исключения, а не правило, их можно пересчитать по пальцам, и с администрацией и организацией они никак не связаны.
Поэтому выберите другой вуз. Я была на олимпиаде в 1 меде в Москве и со стороны он показался лучше, но это был единственный контакт.

Тихий ужас, ужасное отношение к студентам перед самым выпуском, в частности на 5 курсе. Есть там такая кафедра детской стоматологии во главе с К***** Н А и ******* Ю В, полный аут. Валят на экзаменах, в частности Р***** Ю В, ставит только девочкам хорошие оценки. Чтобы сдать этот предмет вы должны в доску разбиться и сдохнуть в прямом смысле на столе у экзаменатора и не важно никому на каком вы отделении находитесь( платное или бесплатное). За вас никто на комиссионной пересдаче не будет заступаться, что самое ужасное вас просто сливают, даже если вы имеете довольно хорошие знания по предмету и в целом можете оценивать адекватно происходящую обстановку. Доводят студентов на экзамене до стресса и в последствии вызова скорой, да-да я не шучу абсолютно. Потратив кучу времени на таких людей около 5 лет жизни, не каждый сможет выдержать комиссию во главе со всей этой свитой, деканам на вас будет абсолютно все-равно, вас могут отчислить, даже если у вас нет долгов и по предметам вы хорошист. Парадокс в том, что случайным образом это лотерея, очень много студентов абсолютно не понимающих предмет успешно его пролетают, но нет же, те, кто сидел за предметом не один месяц в ожидании казни в...
Показать полностью... итоге казнят, не помиловав. Родители детей, вам очень будет полезен этот отзыв, сразу поймите, стоит ли вам отдавать ваших детей в этот вуз, потому что вы поседеете за все 5 лет выходок этих кровососов. Мне ни в коем случае не жаль преподавательский состав и свиту. Коммерция всюду, вымогатели всюду,начиная с 1 курса, откуда кадры берут, упаси Господь, ни вежливого Отношения, одно хамло. Учить вас не будут, расслабьтесь. Практическую часть тоже вам скажут забыть, никаких интструментов вам не дадут. Настоящая школа жизни-выживет сильнейший. Бально-рейтинговая система, в которую вы должны вписаться. После окончания института вы никому не нужны. Если вы всерьёз думаете, что этот Вуз престиж, ой вам вообще будет тяжело узнать насколько это г...о. И помните в этом университете у стен есть уши, стукачи в группах и разводилы, ну и хамы. Про деканат отдельная песня. Зачем нужен декан, когда он вас просто не будет защищать, даже если вы хороший и прилежный студент. Попыток вам не дадут и не помилуют. Отчисляют на раз два. Много чего ещё можно написать неприятного, одни минусы. Институт не рекомендую. Дно полнейшее.

Не понимю, откуда столько отрицательных отзывов об университете
Учиться сложно, так как много надо материала учить, постоянно зачеты, коллоквиумы, контрольные.
Поэтому нет такого, что в конце семестра подготовился к сессии ивсе сдал
Постояяно что-то учишь и сдаешь, иначе будут проблемы и уже не разобраться с ними.
Почти все преподаватели доброжелательно, уважительно относятся к студентам
Объясняют материал и требуют его понимания и знания, так как нам с этими знаниями надо будет спасать жизни.
Нет такого, чтобы препод унижал студента или
проявлял незнания предмета.
Часть лекций бесполезны, но есть лекции по которым потом учишь и готовишься
Есть предметы для общего развития, но почти после кафедры уходишь и понмаешь, что тебе дали много новых знаниях о теле человека, которые тебе потом понадобяться на следующих кафедрах.
На семинарах есть доступ к препаратам, как к анатомическим, так и к микроскопическим, поэтому теория соединена с практикой
О деканах могу сказать только хорошее - адекватные, доброжелательные люди, которые спокойно розберуться и решат твою проблему

"Я на третьем курсе, надо много учить, какой ужас, мне не нужна история медицины" - если вы такое же одноклеточное, то вам не сюда. На третьем курсе медицина ещё даже не началась.

Я закончила в этом году, сейчас в орде, тоже здесь.
Универ точно такой же, как все остальные. На тебя всем плевать, а где не плевать? Это универ, никто сопли за тобой, как в школе, подтирать не будет.
Полное самообразование? Это медицина, где каждый год что-нибудь происходит, нужно научиться выбирать и выжимать информацию, а базу дадут преподы и старые учебники. Физиология и анатомия абсолютно не изменились с сотворения мира)
Много ненужных предметов? Это высшее образование, оно подразумевает фундаментальность. Не нравится - идите в колледж на средний медперсонал, там сразу руками начнёте работать. Если хотите всё-таки стать врачами, придётся развивать мозг.
Проплаченные экзамены? Увы и ах, всё продаётся и покупается, но не только здесь. Если постараться, всё прекрасно сдаётся бесплатно.
В заключение: если будете активными и старательными, можно много получить от универа, можно свести близкое знакомство с видными врачами и многому научиться. Кроме того, скоро сможете отличать действительно хороших специалистов от пустозвонов.

Я студентка этого ВУЗа. Я не считаю, что первый мед ошеломительный университет, Куда стремятся все поступить или, хотя бы, мечтают. Пока что я учусь на третьем курсе и думаю, что этот ВУЗ в общем-то неплохой и, возможно, получше остальных медицинских вузов города Санкт-Петербурга. На первом курсе в первом семестре было очень тяжело, особенно изучать биологию, анатомию, латинский и ещё кучу второстепенных предметов, которыми нас нагрузили, типа истории культуры и медицины. А ещё на первом курсе была физика, на этой кафедре мы могли задержаться до 12 ночи. Но знаете, с каждым годом я понимаю, что учиться не так сложно, если захотеть. Как говориться, без особых усилий на троечку можно постараться. Я не считаю, что в этом ВУЗе много плохих преподавателей, скорее много преподавателей, к которым нужен особый подход. Если вы поймете систему обучения и будете хоть немного прикладывать усилия, то у вас всё будет получаться, поверьте. Да, очень тяжело учиться, очень. Но! Тяжелее заставить себя сесть за уроки. Если вы ленивы, медлительны, Не решительны и не умеете себя заставлять, а тем более сова, то подумайте лучше о другом ВУЗе, возможно, здесь вас отчислят.
Много слышала историй о покупн...
Показать полностью...ых экзаменах. Могу сказать точно, сама ни разу не платила ни за один экзамен. Здесь так: если ты глупый студент, ленивый, но имеющий кучу бабла, которую некуда девать, то плати сколько душе угодно, потому что здесь берут огромные бабки. А если ты обычный студент, который в состоянии осилить материал сам, то иди на экзамен и не бойся, никто с тебя взяток требовать не станет.
Пол общежитие могу сказать, что оно нормальное. Всё есть. Не царские хоромы, конечно, но жаловаться не на что. Повезет если сосед/ка норм. попадётся. Можете не тащить с собой одеяла, матрасы и подушки, здесь Вам всё выдадут Да ещё и постельное бельё в придачу.
Могу сказать одно, если вы боитесь каких-то трудностей, недосыпа, у вас тонкая натура и хрупкие нервы, то задумайтесь нужен ли вам этот ВУЗ. Но, если вы всё-таки решились, то ничего не бойтесь, пркподы тоже люди, Ничего невозможного нет, со всеми можно найти общий язык и отчисление-Это не смерть. Не будет ленивы.

Ну такое. Много было хорошего, много было дерьма.
Огромными минусами на младших курсах был загруз историями, информатиками, английскими, правоведениями, экономиками и прочей чепухой, которая безумно мешала от занятий важными делами. Столько потрачено времени за монитором в создании непонятных рефератов, аннотаций, отзывов и отчётов по музеям, столько бумаги потрачено, сколько я не тратил за остальные годы. Общемедицинские предметы мне почти все очень понравились. Немного расстроила кафедра микры, но, в целом, очень достойно. Зачёт отдельный цикловой системе обучения после экватора - есть возможность работать. Но самое жуткое на стоматологическом факультете - стоматологические кафедры. Старые данные, неактуальные методики, отсутствие адекватной информации, обязательные бесполезные лекции, отсутствие практики. Вся практика была приобретена вне универа (ну хоть так). А вообще не уверен, что все мои одногруппники смогли бы полечить банальный кариес, молчу о четырехканальной эндодонтии. Когда приходится на экзамене говорить то, что хотят от тебя услышать, а не то, что есть на самом деле, где посещение всех лекций важнее наличия качественных знаний по предмету.. хорошо, что все это в прошлом. Денег не требует никто, но самомнение некоторых... зато хорошая школа жизни) плохие моменты стерлись и я благодарен многим преподавателям за полученные знания. Но, увы, не по стоматологическим дисциплинам.
Ставлю первому меду 73 балла

Поступил в этот ВУЗ на первый курс, естественно, была куча надежд, стремлений, амбиций. Однако, с первых же недель учебы энтузиазм поугас, придя в медицинский ВУЗ, никак не ожидал, что изучать в таком объёме и делать упор мы будем на какие-то абсолютно далекие от медицины предметы, вроде истории, религиоведения, истории культуры, и прочее дерьмо. Я конечно дико извиняюсь, но если бы мне было интересно изучать историю, вероятнее всего, я бы поступал в какое-то другое учебное учреждение. И все бы ничего, понятно, программа такая, все дела. Не очень ясно только, почему именно на этих дисциплинах такой вынос мозга. При всём уважении, вы вменяемые?! Полгода мы тратили время на изучение кучи ненужных, бестолковых предметов, не говоря уже, о, прямо скажем,достаточно идиотской манере их преподавания. Какое-то совершенно тупое требование посетить музей и предоставить билеты. Что? Я точно школу окончил? Тогда как, остальные дисциплины, такие как химия, латинский язык, анатомия, биология оставались целые полгода за бортом. Но, несмотря на это, требовали на них тоже сполна. Отдельный упор хочется сделать на замечательной Баллонской системе. Это просто "праздник" какой-то. Половина пр...
Показать полностью...еподавателей вообще не понимает, что именно от них требуют, поэтому баллы ставят, как попало. Некоторые, напротив, специально не дают возможности зарабатывать баллы. Зачем вводить систему, которой добрая часть преподавательского состава пользоваться не умеет?! Экзамен по химии полный трындец, проходил в тестовом формате, кроме как конченным, этот тест не назвать никак. Вопросы сформулированы неоднозначно, материалы для подготовки отсутствуют, "приятным" бонусом выступают через раз реагирующие компьютеры, которые виснут, тупят, а твоё время тикает. Ну как можно заставлять студентов сдавать экзамен на такой технике. Вы сначала предоставьте ресурсы, а потом требуйте. И конечно отдельный привет хочется передать кафедре анатомии, в особенности господам ординаторам, вчерашним выпускникам-недоучкам. Может вам сначала стоит проэкзаменовать их, а потом допускать к студентам . Мало того что у них начисто отсутствует интеллект и знания, преподавать они не умеют, так ещё и воспитание хромает. Похоже, ребята не сильно понимают, где именно находятся, потому и ведут себя как старшеклассники, пришедшие провести урок в младших классах. Половина моей группы не за это ОБРАЗОВАНИЕ, стесняюсь сказать, платит 245 тысяч в год. Рассуждать можно долго. Но единственное, что мне дал этот год-полное разочарование и нежелание иметь с медициной хоть что-то общее. Спасибо Первый хваленый мед.

Я поступила в ПСПбГМУ им. акад. И. П. Павлова в 2005 году, закончила в 2011 году + интернатура и ординатура на кафедре Факультетской терапии здесь же. Прочитала на этом ресурсе негативные отзывы о родной alma-mater и могу сказать, что большая часть заявленного в них откровенная ложь и нюни обиженных на весь мир двоечников, возможно отчисленных. Некоторые думают, что в университет главное поступить, а когда выясняется, что там еще и учиться надо, причем серьезно, вот тогда возникают проблемы. Встречались мне и те, кто вообще не понял зачем в медицину пришел. Дальше 2 курса они не задерживались.
Мои родители не медики. Однако, я мечтала стать врачом с детства, и после окончания школы твердо знала куда пойду поступать. В тот год, когда я поступала принимали ЕГЭ только по русскому языку, по химии и биологии были письменные экзамены. Целенаправленно готовилась сама в течение года, без репетиторов и под. курсов, ориентируясь на материалы для подготовки, взятые в приемной комиссии. (Я из небогатой многодетной семьи, родители не имели возможности все это оплачивать, пришлось рассчитывать только на свои силы). Покупала себе учебные пособия по совету учителей, что-то брала в библиотеке. Уп...
Показать полностью...орно сидела и учила. Экзамены были очень сложные, но я все же их успешно сдала. Без взяток, без блата, без целевого направления, просто пришла и поступила на бюджет лечебного факультета с первого раза. Целевые и бюджетные места распределяются отдельно. Если абитуриентов с целевыми направлениями больше, чем соответствующих мест, то между ними также проводится конкурс. Не прошедшие по конкурсу среди целевых могут быть зачислены по конкурсу на общих основаниях. Целевиков не так много, как может показаться, многие из дальней Лен. области, Пскова и других регионов. До половины всех студентов - иногородние из всех уголков страны от Калининграда до Владивостока, много из. Лен. области.
Да, на первом курсе учиться было не легко. Адаптация к новым условиям обучения и большим объемам информации после школы происходит не сразу. Потом, когда привыкаешь к новому ритму - становится уже намного легче. Учебники и методички мне выдали в библиотеке, столько, что с трудом донесла до дома. Да, были старые потрепанные книги, но новые в большинстве своем - это просто переизданные старые. Методичек всем может не хватить, это так. Их периодически допечатывают в издательстве, но студенты их постоянно теряют, портят, вовремя не сдают в библиотеку. Всегда можно подойти в учебный отдел библиотеки и добрать недостающие пособия, если они появились в наличии. Часть можно купить в магазине издательства, он есть на территории, со двора химкорпуса. Это не дорого, 30 - 100 руб. Часть методичек продавали прямо на кафедрах, в т. ч. по лекционным материалам (новые издания, еще не закупленные в библиотеку). Можно позаниматься в читальном зале. Полезно дружить со старшими курсами, можно получить методички и даже конспекты "по наследству". На лекциях отмечают редко, не на всех, однако следует учесть, что многие преподаватели для зачета требуют конспекты. Стоит научиться быстрому письму, можно сокращать слова, но так, чтобы самому потом можно было прочитать. Диктовать как в школе никто не будет. Когда я училась преподаватели сами охотно предлагали сбросить на флешку свои лекции, особенно на старших курсах. Были доступны практически все лекции по пропедевтике, пат физиологии, терапии, например. Некоторые преподаватели читают лекции без слайдов, поэтому и электронных версий у них нет. Во времена моего обучения редко пользовались микрофоном, в основном анатомы, я знаю, что они сами купили себе микрофон за свой счет, а так их в общем - то нет. Кто хотел, тот все слышал, видел и записывал. Конечно преподавателям трудно перекричать шум и гам аудитории, но стараются. Нужно приготовиться к тому, что процентов 30-40 учебного материала идет на самоподготовку. Занятия построены так, что вы дома готовитесь по учебникам и методичкам, лекциям, а преподаватель ведет опрос по заданной теме, попутно происходит разбор материала. Преподаватель вообще-то не обязан все разжевывать и по клювикам раскладывать, как в начальной школе, но если что-то не понятно всегда можно спросить. Так преподают во всех университетах. Просто зубрить, учить "как стишок" бесполезно, должно быть именно понимание материала, т.к. преподаватели любят "вопросы на засыпку". А если вы не способны к самообучению, самостоятельному поиску нужной литературы, не можете сесть и разобраться в материале, то в Вузе вам делать решительно нечего, причем в любом. На анатомии просто необходима самоподготовка с атласом и препаратами (их можно после занятий взять в анатомичке и изучать в зале самоподготовки), пока сами все, что нужно на них не найдете , не разберетесь. На гистологии и других предметах, где есть препараты на стеклах, также необходимо их самостоятельно изучать. Просто срисовать в свой альбом с соседа не прокатит, т. к. на зачете или экзамене вы их не узнаете, если никогда не видели в микроскоп. Приготовьте хороший набор цветных карандашей, зарисовывать придется много, на разных предметах. С первых дней обучения нужно взять за правило учить понемногу к каждому занятию, ибо потом наверстать все будет очень и очень сложно. Например, выучить и сдать все зачеты по анатомии за весь семестр на зачетной неделе не реально, особенно если есть море долгов и по другим предметам. Если не готовится и не сдавать зачеты вовремя, задолженность будет нарастать как снежный ком, и с треском выбьет вас из университета. На моей памяти много народу с первого курса отчислили еще до сессии не столько за академическую задолженность, сколько за прогулы. Отчисляют одинаково и бюджетников, и контрактников, и целевиков, и иностранцев. Кстати, необязательных для посещения предметов здесь нет, можно не выйти на сессию даже из-за физкультуры. Прогуливать весь семестр, а потом прийти и сдать все зачетные упражнения нельзя, придется ходить на отработки. То же и по абсолютно всем предметам. Пропуски и двойки отрабатываются обязательно. И лучше не накапливать все к зачетной неделе, если не хотите экстрима. На зачетной неделе преподаватели очень уставшие и более строгие ввиду большого количества должников. И они не могут сидеть с должниками бесконечно долго. Так, не сдав зачет вовремя, можно несколько раз ходить на отработки и не сдать, потому что очередь до вас не дошла. Все отработки бесплатны, тогда как во многих других ВУЗах практикуется плата за это. Ни один преподаватель, ни с одной кафедры не ставит перед собой задачу завалить всех на зачете или на экзамене. Ему же потом на пересдачах сидеть, работать дополнительное время за ту же зарплату. Но как можно поставить студенту зачет, например, по микробиологии, если он не может даже правильно назвать микроорганизм, не только что рассказать о его свойствах? Как поставить положительную отметку на экзамене, например, по анатомии, если студент не может назвать даже классификацию, не то, что рассказать что-то еще? Попадетесь на экзамене со шпаргалками или наушниками - берегитесь, преподаватели этого не терпят. Могут выгнать на пересдачу, в лучшем случае снижение оценки на балл. У всех студентов есть до 3 попыток сдать экзамен, 1 основная и 2 пересдачи. Так что, не сдают только самые тупые и ленивые. Попасть на пересдачу, если не сдал, довольно просто - пишешь заявление в деканате и идешь готовится. Когда я училась допускались к сессии только те, у кого проставлено все 100% зачетов в зачетке, потом, когда я уже заканчивала, стали допускать с 1 не сданным зачетом. Измельчал студент, однако. Никто и никогда не предлагал мне поставить зачет или экзамен за взятку. Никто из знакомых тоже ничего никому не платил. Наверное, кто хочет, тот найдет как. Слухи о взятках были, но инициатива исходила от самих студентов, преимущественно стоматологов. Так "извели" несколько хороших преподавателей с разных кафедр, когда тупицы сначала сами предлагали взятки за зачеты и экзамены, а потом писали доносы. Теперь эти педагоги здесь, увы, не работают. Много хороших преподавателей (более 10) за время моего обучения, к сожалению, покинули этот мир из-за болезней и возраста. На некоторых кафедрах образовался дефицит кадров. Я еще застала те времена, когда лекции по анатомии офигенно интересно читал профессор Косоуров, ныне покойный. Если под "старой бабушкой с химии" имеют ввиду Шпигель, то вовсе она не плохая, просто строгая. Я ей экзамен сдавала, вполне адекватно. Первые 2 курса - занятия в основном в учебных корпусах университета, очень редко на базах. Еще второй курс запомнится вам препарированием на анатомии. Я застала последний год, когда это делали и на первом. (Первый курс - мышцы, второй - нервы, сосуды, брюшная полость.) Потом все стали препарировать только на втором курсе. Впечатления не передать. На 3 кусе базы будут чаще. Первые 3 курса - изучение фундаментальных наук, так сказать основы основ, без освоения которых дальнейшее обучение будет как китайская грамота. Например, на терапии нечего делать без знаний по физиологии, фармакологии, анатомии, гистологии, пропедевтике, патанатомии и патофизиологии. На всех предметах присутствует латинский язык, это язык медицины, без него никуда. На младших курсах на сессии у нас было по 2-4 экзамена, на некоторых кафедрах за отличную успеваемость можно было получить экзамен "автоматом", не сдавая его. Самая сложная сессия в конце 3 курса, там 6 экзаменов, в студенческой среде называется "Экватор". Первые три курса студент работает на зачетку, а потом зачетка работает на него. Когда в зачетке четверки и пятерки на предыдущих страницах, у преподавателя рука уже не выведет тройку. Далее на старших курсах обучение идет уже циклами, кода изучается только один предмет, а в конце сдается зачет или экзамен. Это уже проще. Некоторые экзамены выносятся на сессию, их обычно 2-3. Занятия проходят в основном на всевозможных базах по городу и иногда даже в пригороде (Павловск, Колпино, Всеволожск), и лишь часть в клиниках университета. Что бы там ни писали, знания дают сильные, просто, наверное, не все умеют их получать. В интернатуре и в ординатуре со мной обучались выпускники других вузов, они были слабее, особенно в плане расшифровки экг. Так как в Первом Меде вас не научат этому нигде. Еще очень важное достоинство обучения в ПСПбГМУ состоит в том, что студенты на клинических кафедрах на 6 курсе обучаются работать с больными и мед. документацией, поэтому они приходят в ординатуру уже обученными, в отличие от выпускников других медвузов, их не надо всему учить с нуля. В ординатуру на бюджет поступить сложно, т. к количество мест резко ограничено. Кроме успешно пройденных вступительных испытаний, нужно иметь высший балл на гос. экзаменах, активно заниматься в СНО на выбранной кафедре, приличный средний балл диплома, не менее 4.5, призовые места в олимпиадах по медицине. Все это у меня было. На некоторых кафедрах бюджетных мест в отдельные годы может не быть совсем. Все зависит от плана МЗ РФ.
Что касается бытовых вопросов, то за время моего обучения практически во всех учебных корпусах и клиниках был сделан ремонт, как снаружи, так и внутри, включая помещения кафедр и туалеты. К слову сказать, состояние туалетов отражает уровень культуры тех, кто ими пользуется. Кто все ломает, засоряет, разводит антисанитарию, не студенты ли? Да , бумагу и мыло вы там, скорее всего, не найдете. Но ведь совсем не трудно носить с собой в сумке салфетки. Брезгливым в мед. вузе делать нечего. Со слов моих иногородних товарищей, живших в общаге на Бухарестской, в Купчино (один из них учился по контракту), не все там так плохо, как некоторые пишут. Не пятизвездочный люкс конечно, но жить можно. Многие перед тем как въехать скинулись и сами сделали себе небольшой косметический ремонт, создали себе уют. В районе м. Пионерская общага чуть получше, чем в Купчино. В общежитиях на Ренгена и Монетной самые лучшие, но там селят иностранцев и иногда целевиков. На территории университета есть хороший спорткомплекс, где проводятся занятия по физ-ре, там тоже везде был ремонт. Можно заниматься в секциях, их там много. Есть и бассейн, 5 дорожек по 25м, где проводится часть занятий физкультуры. Есть там плавание и по абонементам. Своим студентам абонементы продают за символическую стоимость. Я платила 600 руб. за полгода. Занятия 1 раз в неделю. Дополнительные занятия в спорткомплексе будут бонусом при получении зачета по физкультуре.
Есть вполне адекватная столовая и несколько буфетов (Нефрокорпус, Рентрена 12, ЛОР-клиника), везде был ремонт. Кормят нормально, не дорого. Желательно посетить до 14.00, иначе может ничего не остаться. Малообеспеченным, льготным категориям раньше давали талоны на питание через профком при наличии подтверждающих документов. Могут эти категории граждан оформить и социальную стипендию. Обычную стипендию получают 1 сем. первого курса, а дальше, те кто учится без троек на экзаменах и вовремя их сдает. Получил трояк - лишаешься стипендии на следующий семестр, а в конце 5 курса можно лишиться стипендии на весь 6 курс. Отличники получают повышенную стипендию, в годы моего обучения она составляла 1700 руб, как сейчас не знаю. В ординатуре платили 6300 руб.
Суровую студенческую жизнь разбавляли Капустники с веселыми песнями и шутками, совместный отдых с однокурсниками. Мы с группой собирались вместе постоянно. После окончания университета есть, что вспомнить, навсегда остались хорошие друзья. Годы обучения и своих преподавателей я вспоминаю с теплом. Для меня это самый лучший университет.

Очень радовалась поступлению в данный ВУЗ. Но не долго радость длилась. Учиться сложно, т.к материалов для подготовки нет, либо они устарели. Учебники рядовым студентам(есть еще блатные) либо вообще не выдают, либо выдают методички с планом занятий и никому не нужную древнюю литературу. Некоторые преподы беспричинно придираются, особенно к симпатичным девчонкам. Пытаются унизить и оскорбить. Большинство лекций абсолютно бесполезны, т.к на них либо обсирают студентов, либо ничего не слышно и не видно, либо их читают не по плану семинарских занятий(Когда уже нахватаешься двоек, за то, что не рассказал лекционный материал, которого не было). Но к счастью, есть и замечательные преподаватели и лекторы. Я очень рада, что у некоторых из них удалось поучиться и даже сдать экзамены. Некоторые ординаторы на кафедре анатомии в корень офигевшие. Проводят опрос с тетрадкой, т.к. сами не помнят ничего и специально издеваются. Кого - то вынуждают платить. Неплохо устроились так! Еще деканат заставляет ездить на "день здоровья" в Васкелово (даже когда уже очень холодно). Для целой оравы студентов выделяют малюсенькие старые микроавтобусы. Условий на этой базе разумеется тоже никаких нет. ВУЗ не дает никаких знаний. Перечислять можно долго еще. Многие держатся только из - за того, что нужна корочка, т.к ординатуру дальше можно проходить в другом месте. Да и нужно, т.к. с ординатурой тоже беда - знаний никаких!

Учиться очень трудно. В университете - с 9 до 18:40 (и это только пары!). Нередко просиживала в универе до 9 часов.
Помимо профильных предметов, не дают спокойно дышать преподаватели "второстепенных" предметов, и поэтому учить приходиться всё.
Несмотря на все трудности, я люблю это место. Благодаря университету им. Павлова я научилась быть терпеливее (... когда торчишь с 6 утра под окнами, чтобы успеть записаться на пересдачу по гисте), не обращать внимание на негатив, который часто случается со стороны преподавателей, студентов, быть добрее (ведь какое это ЧУДО - пройдя через трудности, бессонные ночи, кучу страниц, и сохранить в себе человечность).
Поступать сюда или нет - ваш выбор. Не слушайте никого.
Коррупция не развита. Если ты бездельник и сам готов заплатить, то, возможно, узнаешь, как это можно сделать. Но если ты совестлив и умён - никто и не намекнёт о взятке.
И всё-таки, как ни крути, Первый Мед им. Павлова - ЛУЧШИЙ! Сюда мечтает поступить почти каждый, кому близка сфера Медицины.
Я не жалею о своём выборе :) Да, трудно, да, почти не гуляю, да, приходится много думать, учить и запоминать, но оно того стоит (если захотеть, конечно)

Ужасный Вуз! Не поступайте сюда. Обучение полностью на самообразовании. Лекции не слышно, микрофоны не работают или они так настроены, что только едва слышно, если занять место успеешь поближе, то повезло, запишешь и увидишь, если нет, то ищи потом лекцию или покупай ее, чтобы сделать конспект. Нет конспекта-вали, и никого не интересует где его взять,а это будет постоянно. Лекций нет в доступе для студентов, это интеллектуальная собственность, методы тоже отсутствуют, ищи, копируй или покупай их. Такой настрой сделан умышленно, не давать лекции доступно, чтобы потом студенты шли на доп.занятия и платили за них немалые деньги, или искали репетиторов из числа этих же преподавателей или их знакомых, вот тогда зачет, все ОК. На кафедре химии какие-то старухи, выжившие из ума маразматички. Если уж не по нраву студент,чем-то не приглянулся, то все, можно валить из Вуза, т.к. жизнь превратится в ад. Даже если все вызубришь и ВСЕ сделаешь ПРАВИЛЬНО, все равно будет плохо и пересдачи постоянно, а может и вовсе на лекцию не пускать или будут пропадать работы, типа не сдавал. Придется сдавать эти работы при свидетелях и даже снимать фото, что сдаешь работу, а это злит и раздражает этих,так на...
Показать полностью...зываемых, преподавателей. Есть настоящие преподаватели, профессионалы своего дела, но таких очень мало, они бывает дают лекции, именно практика и теория, но очень редко в силу занятости на работе. Про общежития можно сказать одно. Студентов там очень мало, только для видимости. В основном в этих клоповниках живут непонятные и мутные личности, не являющиеся студентами. Много студентов, имеющих 100 баллов по ЕГЭ по русскому языку и не умеющих на этом "иностранном" языке изъясняться, не то чтобы писать или читать. Да, это правда, что экзамены и зачеты стоят денег. И немалых. Если нервная система готова к напрягу в виде публичных оскорблений со стороны старых маразматиков и иностранных преподов(это анатомичка, все дети гор отличники, а дети севера всегда уроды и дебилы, никогда не сдашь, только за бабло, или ждать, когда будет другой преподаватель, нормальный человек), то пытайтесь поступать. Подумайте ОЧЕНЬ хорошо, стоит ли это заведение, Ваших трудов, сил, упорства, чтобы поступить сюда. Поверьте, еще есть в СПБ хорошие ВУЗЫ, но не этот. Этот ВУЗ давно потерял свое имя, остались только буквы.

Читаю ваш паблик около трёх лет , вот решила поучавствовать в судьбе абитуриентов :) Думаю , что пора разбавить отзывы от экономистов , менеджеров , социологов и поговорить о действительно важном ( не в обиду ребятам ). Первый мед в СПб считается лучшим медицинским вузом . Многие ставят его в один ряд в ВМедА , я там не училась , но знакомые с гражданского факультета страдают не меньше нашего от объемов материала , сложности его усвоениях итд. Сразу хочу развеять слух о том , что первый мёд самый коррумпированный вуз , что здесь полно черных, которые и двух слов по -русски связать не могут - нет( хотя не без исключений ) . Я уже прилично отучилась и о взятках слышала лишь от девочки , которая покупала зачёт по физ- ре . Лично ни я, ни кто либо из моих знакомых никогда не сталкивались с коррупцией . Врач действительно должен обладать реальными глубокими знаниями в области медицины , психологии , уметь организовывать себя и любить людей . На первом курсе мы проходили школу врача и пациента , где нам говорили о том, как важно искренне сострадать человеку, пришедшему к тебе за помощью , уважать его , даже любить . С этого начинается наше обучение . Материала очень много, он сложный, н...
Показать полностью...а первых курсах правда тяжело не одуреть от объемов : анатомия, гистология, биология , физиология, химия, биохимия ,медицинская физика, основы доказательной медицины , психология и педогогика , латинский язык, бжд(мобилизационная подготовка) + куча гуманитарных предметов : политология , английский , экономика , философия , правоведение, биоэтика, история Отечества , история медицины , история искусства . Добавьте к этому медицинскую информатику, физ ру и кучу элективов, которые необходимо проходить каждый семестр( гуманитарного, естественно-научного и профильного цикла ) ... Не трудно догадаться , что жизнь вам малиной не покажется , но это того стоит . На втором курсе лечебники начинают препарировать трупы , понимать все устройство человеческого тела , это невероятные ощущения . Уже на втором курсе вы будете знать столько , сколько студент не медецинского ВУЗа осилит за все своё обучение . Сейчас грядут не лучшие перемены, интернатуру отменили , а выпускники лечебного факультета бюджета обязаны будут отработать три года в поликлинике до ординатуры . Это все ужасно , но если вы готовы положить свою жизнь на служение людям , то идите до конца , ведь вас будут пытаться отчислить и слить все три первых курса , к его концу нас остаётся около 40% от поступивших
П.С. В этом году проходной балл на леч -293 , на Стомат 260 с чем то

Учусь в Первом меде (Павловский мед). Учиться очень тяжело. Но, думаю, всем медикам тяжело. Учусь на факультете спортивной медицины. Много задают, трудно для понимания, поскольку химия и биология мне всегда давались тяжело. Кстати, говорят, что целевики занимают все места и из-за этого балл в СПбГМУ запредельный. Разговаривала об этом с куратором, балл высчитывается общий, включая льготников, крымчан и целевиков. Так что поступить сюда действительно очень сложно, пусть даже у тебя и целевое. И наш мед считается лучшим в стране ураааааа. И я горжусь тем, что учусь именно здесь.
П.С. поступала сначала в Москву, в Сеченовку. Не понравилось, очень много было халтурщиков и все вопросы решались деньгами. Будучи честным человеком, не могу работать в коллективе, где врачи покупают себе образование, а потом колечат людей. Конечно, не все, но были такие. Перевелась после 1 курса в Питер. Коррупции не наблюдала. И отчислений порядочно. И дисциплина у нас лучше. Если интересны баллы, то русский у меня на 100, химия на 97, биология чуть больше 80. И среди рекомендованных к зачислению я была далеко за первой 30-кой. В общем, вуз достойный, здесь готовят лучших медиков в стране, не побоюсь такого заявления.

Туалеты хуже чем в некоторых сельских школах. Общежития - страх, более того не всем хватает места (контракт об общаге может забыть). Все бюджетные места занимают целевики (оттого и "самый высокий проходной на леч.фак") причем из СПб. Преподавательский состав давно пора бы обновить, оссобенно на кафедре химии, где сидят старые бабушки, которые даже не помнят свой предмет. Все обучение основано на самообразовании. Более того ужасная ситуация с коррупцией, с первого курса уже знаешь сколько и какой экзамен стоит.
Не самый хороший медицинский ВУЗ, однако если вы поступаете чтобы бабулю порадовать, то добро пожаловать в Первый Мед

Туалеты хуже чем в некоторых сельских школах. Общежития - страх, более того не всем хватает места (контракт об общаге может забыть). Все бюджетные места занимают целевики (оттого и "самый высокий проходной на леч.фак") причем из СПб. Преподавательский состав давно пора бы обновить, оссобенно на кафедре химии, где сидят старые бабушки, которые даже не помнят свой предмет. Все обучение основано на самообразовании. Более того ужасная ситуация с коррупцией, с первого курса уже знаешь сколько и какой экзамен стоит.
Не самый хороший медицинский ВУЗ, однако если вы поступаете чтобы бабулю порадовать, то добро пожаловать в Первый Мед