Отзыв №2707

Ставлю одну сверхновую звезду данному учебному заведению, в благодарность хотя бы за то, что выдали всё-таки в конечном итоге дипломы государственного образца. Поступала я после 11-го класса, в 2014 году на факультет иностранных языков, направление подготовки лингвистика. Уже при поступлении стоило обратить внимание на заметно низкий проходной балл, а не радоваться этому, в сравнении с другими вузами на эту же специальность, прочитать отзывы и задуматься, но уже поздно, как говорится. Организация учебного процесса просто отвратительнейшая и никакая вообще, от слова совсем. Ещё первые два курса было некоторое подобие обучения, было много пар по языкознанию, латыни, истории и физической культуре. Касаемо профильного предмета, то есть английского языка: нас условно разделили на две группы................и его частенько не было, в деканате нам объясняли это просто-напросто отсутствием преподавателей. Далее, когда он всё-таки появлялся, то молоденькие девочки-преподавательницы приносили на пары отксерокопированные листочки из разных учебников, то есть не было какой-то одной конкретной программы. В чём заключалась суть заданий тогдашних на сегодняшний день, даже не могу вспомнить. Ах да, помню, как перед сессией нам просто назвали решить необходимое количество параграфов из известного грамматического учебника Раймонда Мёрфи, и это лингвистический факультет, серьёзно, просто лол. Количество пар -- приблизительно одна-две пары в неделю, не могу уже точно вспомнить, имхо, но этого катастрофически мало, если учишься действительно на лингвиста. Очень часто пары просто отменялись без объяснения причин. На втором курсе всех заставили учить второй дополнительный язык - испанский или китайский. Не могу сказать, что обучение испанскому было плохо. Третий иностранный язык - французский, всем навязали без права выбора, было его две пары раз в две недели, за два года мы выучили приблизительно 15-16 уроков по учебнику Попова-Казакова, короче, алфавит знаем, и на том спасибо, просто непонятно, реально зачем этот язык в таком формате, для общего развития если только. Организационные вопросы абсолютно любого характера деканат решал отвратительно, постоянно что-то у кого-то терялось, забывалось, пропускалось и etc. Сдавать экзамены или зачёты не было сложно, а когда ввели систему сдо -- так вообще всё упростили до того, что было необходимо лишь выполнить определённый объём заданий за определённый срок, и преподаватели уже по факту наличия и заполненности этого самого сдо ставили зачёты/оценки. Сдо, кстати, тоже лагало постоянно, и у всех с ним проблемы самого разного рода были. За всё время обучения мы не написали ни одной курсовой работы, зато по окончанию нам всем выдали список тем для дипломов, и, мол, пишите за месяц с половиной, как хотите. Да и темы выбирайте так же. Никто ничего не подскажет, не объяснит, не поможет. От научных руководителей толку ноль, наверное, они нужны, чтобы им же получать зарплату ближе к шестизначной. В общем и целом знания вуз даёт нулевые и что со этим всем багажом целого ничего делать по окончанию -- очень и очень большой вопрос. Не рекомендую категорически, если нужны знания и вы хотите чему-либо научиться, просто не тратьте на это время и деньги, я такой формат "обучения" называю легальной покупкой диплома в рассрочку, ибо по-факту именно это и есть.