Отзыв №3042

Выпускник ФЭиФ. Поделюсь мнением о факультете, а не о вузе в целом. Поступал из небольшого городка на Юге. Анг знал плохо, но на 4 в аттестате хватило. 217 баллов ЕГЭ тоже говорят о среднем уровне организованности. Целевым студентом факультета вижу ученика - уверенного хорошиста. У него нет проблем с учебой. Но мотивация хромает-иногда ленится.
Можно сдать предмет на отлично, если будешь выполнять шаг за шагом требования по учебного плана. Условия достаточно ясны, чтобы распределить оптимально нагрузку для достижения результата.
Разделю на 2 части: + и -
1) ++++
Знания дают актуальные. Философия, английский, история экономической науки, экономическая история, микроэкономика, эконом теория, эконометрика, статистика, линейная алгебра и матанализ, бухучет, тервер, МОР, АХД - вот курсы, которые очень понравились. Сдать каждый из них на отлично было непросто.
Были еще дисциплины, которые полюбил, но они уже касаются выбранного профиля (матметоды и статанализ).
Преподаватели могут пойти навстречу студенту, если тот хочет улучшить оценку (если от этого зависит стипендия или красный диплом).
В устных экзаменах действительно может сыграть роль личное отношение преподавателя.
Помню как мы бежали всем потоком с окончившейся пары для того, чтобы на следующей лекции занять именно первые 2 ряда. Это было весело ахаха. И это помогло, кстати.
Я знал сотни людей не своего курса, и редко кто отзывался плохо. После распределения практически все студенты попали именно на те направления, которые были им по силам.
2) ----
Требования для платников очень низкие. Поэтому по всех потоках и группах есть студенты, которым этот процесс не приносит полезности. Более того, они снижают ее для других. Садятся на последних рядах, беседуют, смеются. Это побуждает студентов поближе тоже из раза в раз что-то обсудить. Такая цепочка приводит к тому, что на ушах стоит вся аудитория, начиная с третьего ряда и дальше. Это отвлекает даже не столько студентов, сколько преподавателей, которые постоянно просят тишины, да и вообще пытаются говорить погромче, надрывают связки. А ведь повествовать 1,5 часа - тяжкий труд.
Не вижу больше минусов.
Если повысить средний балл ЕГЭ факультета, сократив контрактные места, будет получше. Ведь окружение формирует личность, устанавливает планку и общий уровень группы в глазах преподавателя. Если ориентироваться на отстающих, то хорошие студенты будут страдать от дефицита нагрузки, что и наблюдается на первых двух курсах факультета. Все выравнивают уже профили на третьем курсе.
Отучился сразу после бака в магистратуре эконома МГУ. Перечень тем для поступления был немного шире, чем та программа, которую мы усвоили. Но немного доботать можно за пару месяцев. Замечу, что сюрпризов в перечне тем было немного, за что спасибо преподавателям.
Рекомендую поступать на факультет тем, кому нужен чистый диплом (то есть без троек). Кто хочет совмещать с работой.
Было прикольно учиться эти 4 года. Правда.
Ведь, если подумать, то для чего нужен университет?
Сформировать мировоззрение (для этого преподаются разнообразные дисциплины. Не только экономические)
Познакомить с рынком труда. Объяснить, чего от вас хотят и ждут работодатели.
Развить коммуникационные навыки: выступление с докладами на парах и конференциях, участие в общественной жизни университета.
Учиться достигать целей: БРС создает соревновательный момент. Затащить на красный диплом.
Под эти задачи ГЭУ-отличный вариант