Отзывы о МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина

Очень жаль, что такое большое количество студентов оставляют негативные оценки данному ВУЗу.
По своему опыту обучения, хочу сказать, что если учиться хорошо, действительно гореть профессией и жаждать знаний, то и преподавательский состав всегда идёт навстречу и выше стоящие органы управления (деканат, ректорат и т.п.). Если не хамить обслуживающему персоналу, то и они всегда хорошо будут относится. Идеальных сотрудников не бывает, поэтому, конечно, попадаются вредные преподаватели, злые уборщицы и наглые работники деканата, но тут таких мало и практически со всеми можно найти общий язык.
Материала на занятиях дают достаточно много, остаётся только успевать конспектировать, учебные пособия хорошие. Преподаватели активно участвуют в научной деятельности, развиваются в своем направлении и дают актуальную информацию.
В Академии очень приветствуется интерес к научной деятельности, каждая профильная кафедра дорожит своими юными учеными, помогает по возможности, так что найти хорошего науч. руководителя довольно просто.
Да, просто сидеть-пердеть на парах не получится, быстро скатитесь на тройки-двойки, особенно на первых курсах. Включаться в работу нужно сразу, не откладывайте на потом, п...
Показать полностью...отом будет поздно и малоэффективно, Плюс отработки дело непростое.
По поводу работы чаще всего тоже можно договориться, при условии, что вы БУДЕТЕ учиться. Просто прогуливать пары и говорить, что не успел из-за работы не получиться.
Вылететь из ВУЗа действительно непросто) Не знаю сколько еще ВУЗов придерживается такой политики, что лучше плохой студент, чем его отсутствие, но знаю, что в первом меде такая же история.
Академия живет и после пар, большое количество бесплатных кружков, большая часть научных. Это позволяет завести новые знакомства и создаёт тёплое ощущение большой семьи.
Из минусов могу сказать, что на первых курсах могут возникнуть проблемы с непрофильными предметами и химией. На непрофильных предметах часто попадаются преподаватели довольно вредные и честно скажу, мерзкие. Тут нужно сделать глубокий вдох и перетерпеть. Отдельно в моем сердце преподы по экономике и истории, с некоторыми из них до сих пор общаюсь, а остальные преподы по непрофильным предметам дают понять, что если не развиваться, то можно стать такими же гнилыми как и они. Так что их вклад тоже есть, они заставляет задуматься о будущем.
С химией тоже беда в преподавательском составе. Есть несколько потрясных химиком, если вам удастся попасть к ним на лекции или на семинары, считайте, что вы выиграли в лотерее. Их умения преподавать заставит вас относиться и к предмету, и к ним самими с уважением, а их знания вызывают восхищения. Объясняют так хорошо, что понимают все. ВСЕ, даже те, кто на ЕГЭ сдавал математику, а не химию. Но есть и другие преподаватели знания которых заставляют засомневаться в их профессиональности. Их, к сожалению тоже нужно перетерпеть.
По поводу лечения кошечек/собачек/птичек/игуан. На третьем курсе, если вы будете очень хорошо учиться и вести научную деятельность, то вас могут перевести на профиль мелких домашних животных. Но там группа из 15 человек на весь курс, шанс попасть есть, но небольшой. Что же делать остальным кто хочет стать ветеринарным врачом работающем в тёплых клиниках, а не на шумных скотобойнях? Продолжать учиться, предмет по профилю это всего лишь один профильный день в две недели, остальные пары у вас как и у всех. Вы будете изучать предметы, зная которые вы сможете вылечить не только свиней и лошадей. По большому счету, выбранный вами профиль мало на что влияет. Но, если вы хотите в бедующем лечить, например, именно лошадей, то конечно работодатель вас возьмёт с большой охотой, если у вас в дипломе будет указанно профильное изучение именно этих животных.
Больше про мелких домашних животных можете узнать на курсах повышения квалификации, но к моменту выпуска из академии у вас будет достаточно практических знаний( практические знания на опыте работы в клиниках/фермах/лабораториях. В Академии есть практика, но гораздо больше практических знаний вы получите на работе) и вы скорее всего на эти курсы не пойдёте.
Преподаватели нежно называют Академия своей alma mater, многие студенты проводят в стенах академии большую часть свободного времени занимаясь волейболом, баскетболом, театральным мастерством, КВН, посещают книжный клуб. Волонтёрский центр ездит на всевозможные мероприятия Москвы, а его отделение помощи животным раз в неделю посещает различные приюты. Сама иногда езжу как волонтёр на фестивали, хобби такое) коллекционирую мерч и побрикушки по типу шопперов, носочков, а иногда и футболок с разных площадок.
Желаю удачных поисков своего ВУЗа, которого через года вы с нежностью сможете назвать своей alma mater!

Доброго времени суток, будущие абитуриенты, хочу поделиться опытом обучения в данном "замечательном" учебном заведении.
Начну с минусов, потому что плюсов практически нет.
1) Качество обучения. Придя сюда, вы практически не встретите квалифицированных преподавателей или современную программу обучения. Особенно это касается химии, по которой НИ ОДИН из преподавателей не может нормально дать материал, а тем более объяснить. То же самое касается многих других предметов, преподавание которых сводится к тихому бубнежу преподавателем, а дальше разбирайтесь как хотите. Преподаватели дают крайне мало информации, но на коллоквиуме тебя спросят вообще все, с крещения Руси начиная.
2) Отношение преподавателей к студентам. Если вы взрослый человек 18+, а то и больше, готовьтесь принимать тонны говна себе на голову, начиная от охранников, уборщиков и тд, заканчивая преподавателям, которые проставляют аттестацию, согласно своему отношению к тебе. Особенно хочу выделить преподавателя по истории и этике, никаких намёков я оставлять не буду, чтобы меня не наказали. Как же мы от нее натерпелись, за полгода обучения мы узнали, что мы обезьянье стадо, никто, тупые идиоты и много много чего ...
Показать полностью...ещё. На наши просьбы ее поменять мы были посланы деканатом далеко и надолго.
3)ЛЮБИМЫЙ ДЕКАНАТИК. Отдельно хочу остановиться на работе деканата, а именно на ее отсутствии. В академии проходит масса абсолютно никому не нужных тупорылых мероприятий, на которые студентов сгоняют, как массовку. После пар или вместо пар, а если ты сливаешься, то тебя ждёт такой вынос мозгов, что мама не горюй. И если вы думаете, что это только на первом курсе, то это далеко не так. Всем плевать на ваши дела и ваши проблемы, поступая сюда, вы отдаете свою душу и очко деканату, хотите вы этого или нет. И если вы думаете, что вам за эту активность что-то будет, подумайте ещё раз.
4) Кумовство. Оно здесь цветет и пахнет. Я не могу много рассказать, так как боюсь наказания ( что кстати вполне реально) но могу сказать одно, родственные связи очень сильно влияют на назначение как стпрост и иже с ними, так и преподавателей. Отдельно хочу сказать о переводе с платки на бюджет. Вам будут рассказывать, что есть такая прекрасная возможность, как перевод, но вряд-ли вам расскажут, что практически все места уже распределены под своих, а те, кто все же сможет перейти, будут до конца жизни обязаны деканату.
5) Общежитие и условия обучения. Уже многие писали о том, насколько далеко расположены корпуса друг от друга и это правда. Вам придется знатно побегать не только между корпусами, но и этажами, так что удачи. Про общежитие сказать могу мало, оно находится в основном на территории академии, минутах в 10 хотьбы от главного корпуса. Вашими дружелюбными соседями будут тараканы и клопы и еже с ними.
ПЛЮСЫ
На территории академии есть виварий с животными, где можно попрактиковаться. Все.
Подводя итоги хочу сказать, что я очень-очень очень выгорела. Я ненавижу эту академию и не хочу туда ехать каждое утром. Ничего кроме унижений и серости там тебя не ждёт. И ладно учиться неинтересно, сама знала на что иду, но ежедневные оскорбления, издевательства, докапывания они сжирают тебя до конца. А на пары по истории я уже не могу ходить без успокоительных. Мой вам добрый совет не поступайте сюда, Скрябинка вас сожрёт, если вы молодой абитуриент планируете поступать сюда, передумайте. Я сама планирую уходить, ибо сил уже нет. Всем добра и крепкого ментального здоровья.

Данный вуз - квинтэссенция всех пороков отечественного образования, студентов тут практически не исключают, обычно они сами убегают отсюда, так как данное заведение отбивает практически все желание учиться и получать ветеринарное образование, далее разберу основные минусы "любимой" академии.

И так, минусы.
1. Отношение к студентам. Если вы думали, что закончив школу или колледж, в ВУЗе к вам будет отношение как к полноценному человеку - ОКСТИСЬ, тут гораздо хуже.
Преподы опускаются до перехода на личности, сексизм и ксенофобия тут вообще обычное дело, несмотря на то, что девушек тут абсолютное большинство, так что вместо пары будете слушать, что девушка должна смотреть в парту, пока говорит мужчина, и прочие клёвые истории, будто за застольем с дальними родственниками.
В деканате студентов вообще за людей не считают. Вместо того, чтоб помочь решить важный вопрос, тётеньки за 50 будут топать ножкой (я серьезно) и писклявым голоском спихивать вас на кого-то другого, в итоге вы просто будете ходить из кабинета в кабинет дай бог если несколько часов, это может растянуться на дни, а у меня вообще на месяц было.
Ваше время будут использовать для личной выгоды, вместо важных п...
Показать полностью...ар вас будут снимать на Z-концерты, выступления всяких местных шишек, уборка листьев (да, ВМЕСТО пар, не после, не на выходных, именно вместо), при том что тут есть уборщики, и это все обязательно. Угрожают отработками, если не придете, но на самом деле всем все равно, если вас сняли - можете спокойно идти домой.
Отдельно стоит упомянуть по сути запрет на работу, даже по специальности, что выливается в какие-то бредовые ситуации. На 4-5 курсах преподаватели будут искренне удивляться, что вы не работаете в клинике, при том они же будут требовать отработку, если вы 1 раз по работе пропустили их пару, на которой в очередной раз все спали под видео 40 летней давности, пока препод ушел куда-то по своим делам.
Отработки по поводу и без, даже если вы заболели, у вас умер родственник или нужно поменять паспорт - всем все равно, абсолютно, тут даже без исключений, так что если у вас, как у меня, есть хроничка - крепитесь.

2. Качество образования и материала. В то время как ветеринарная медицина не стоит на месте, вы будете зубрить советские учебники и методики, которые уже лет 30 как не применяются на практике. Конечно, так не со всем, некоторые преподаватели действительно преподают актуальную информацию, но в целом картина довольно унылая и печальная, одно только изучение искусственных вагин для быков 40х-50х годов прошлого века говорит о многом.

3. Это СЕЛЬХОЗ вуз. Герпетологи, ратологи и даже просто те, кто хочет заниматься лечением мелких домашних - вам тут не рады. При каждом удобном случае вас будут макать в грязь, мол, "вот сельхоз ветеринар - настоящий врач, лечащий ЧЕЛОВЕЧЕСТВО, а вы просто яйца котам отрезаете". Единственный способ получить хоть какие-то знания - работать в клинике, что в данном заведении карается чуть ли не высшей мерой.
Да, на последних курсах есть пары по экзотам и мелким домашним, но их ничтожно мало. По сути эти пары (и тот макет собаки, который они всюду таскают, но нигде не используют) существуют просто для того, чтобы пихнуть в лицо абитуриентам со словами "вот, мы научим лечить кого захочешь", а на деле изучаете коров, даже если это не ваша специальность (на 3 курсе вы выбираете одну из 5: коровы, лошади, свиньи, пушные, птицы). Вопрос - зачем вообще делать вид, что тут обучают не только с/х специалистов, если это вообще не так?

4. Аудитории. Тут очень по разному, есть современные и оборудованные спонсорами, а есть со сгнившими партами, это особенно касается 2х лекционных залов: клинический и анатомический. Клинический это вообще пыточная, сидишь там будто на испанском осле, еще и холодно как в темнице. Анатомический просто выглядит стремно: все парты изрисованы и облеплены жвачками, с некоторых мест не видно что показывает проектор. И самое смешное, что вместо того, чтобы это исправить, ректор называет данные чудеса света историческим достоянием академии.

5. Практики. Всё просто с ними: студенты отправляются на хозяйство, где от месяца до трех (зависит от курса) ничего не делают, а в отчете от них требуют какую-то пое***у, по другому не назовешь. Как на практике 3 курса можно провести микробиологическое и вирусологическое исследование? А на 4 вскрытие на территории хозяйства, при том что секционный курс только на 5м? Кто вообще составлял это? Практика на 5 курсе это вообще отдельная тема, попытка впихнуть всё везде и сразу. От вас требуют, в том числе, сан экспертизу проводить, несмотря на то, что вы вет врач, а сан эксперты это вообще отдельный факультет. Естественно НИЧЕМ из этого вы заниматься не будете, не дадут просто, но опус на 200 страниц в виде отчета обязателен, в котором 190 это то что вы выдумали.

Плюсы тоже есть, но они очень сомнительные.
1. Если вы парень и вам нужна отсрочка - это место для вас идеально. Тут практически не исключают, вас будут тянуть как могут, а закончите вы, скорее всего, с красным дипломом, ну не сказка ли? Моя не самая сильная группа точно больше половины закончили с красным дипломом, главное на первых 2 курсах не совсем уж дурака валять
2. Тем кто хочет заниматься коровами тут может понравится, так как информации конкретно по крс реально много.
3. Постоянно происходят какие-то интриги, особенно в общаге: передозы, бухие погромы, потопы, так что любители трэша - вэлком.

От себя: я поступала сюда очень мотивированной с желанием заниматься герпетологией, из-за диабета нужно было пропускать пары, однако преподов это не волновало, несмотря на отработки их мнение обо мне очень испортилось, но вуз я все равно закончила с красным. В процессе обучения желание заниматься хоть какими-то животными полностью отбилось благодаря постоянным принижением того, что мне нравится. Как итог: потеряла 5 лет и занимаюсь абсолютно другим, вообще странно что не отчислилась, особенно из-за постоянного прессинга по поводу работы именно с с/х животными

Поступала в вуз с очень большими надеждами на ветеринарный факультет, но они практически совсем не оправдались. Начать хочу с внешнего облика академии: главный корпус выглядит внутри ещё более-менее, но, например, на кафедре химии местами нет света. В анатомическом корпусе вы можете вернуться в прошлое лет на 50, и вам запросто может упасть кусок штукатурки на голову, как это было со мной. Знакомство с вузом у меня произошло 27 августа, когда нас первашей заставили приехать к 9 утра в академию убираться в подвале и называется данное мероприятие, внимание, практика:) Ты несколько часов в подвале можешь грязнющие полы, и это если повезёт. А если вы молодой человек, то готовьтесь к тому, что вообще ВСЯ физическая работа будет на вас. Вы будете таскать мебель, затаскивать огромные туши животных в анатомичку и etc. Если вы не посетите эту "практику" вас не допустят к зачёту. Поэтому готовьтесь последние дни лета просрать в подвале.
Перейдем к обучению. Я учусь на первом курсе и профильных предметов у меня всего четыре: химия, анатомия, латынь и зоология. Все остальное, не побоюсь этого слова, ненужная срань по типу безопасности жизнедеятельности, основ военной подготовки, англ...
Показать полностью...ийского, физики, русского и истории. Ни один из преподавателей доп. дисциплин не будет делать вам никаких поблажек, все они считают, что мы пришли сюда изучать именно их предмет. На эти предметы уходит 70% времени, поэтому добро пожаловать в бессонные ночи. По основам военной подготовки на экзамене нужно собрать автомат за 17 секунд и сдать теорию, к экзамену по истории нужно выучить 90 вопросов, ответ на который занимает минут 5 и тп. Преподаватели по основным дисциплинам более -менее хорошие.Большинство преподавателей сильно в годах, молодых преподавателей практически нет, поэтому они легко могут на тебя на орать, начать оскорблять, а любимка лаборантка может и на три веселых послать.
Также отмечу, что у академии достаточно много корпусов, поэтому готовьтесь метаться как бешеные собаки из одного корпуса в другой, потому что пары ВСЕГДА ставят не большой одной в одном корпусе. Здесь вы научитесь на ходу есть, пить, надевать халат. И о еде сидя вообще можете забыть, потому что в самой академии посидеть практически негде.
Ну и пару слов об общаге. Бюджетники платят за нее 9к в полгода, платники 20к в полгода. Добро пожаловать к клопам, тараканам, и особенно плесневелому душу в подвале;)
В заключении хочу сказать, НЕ ПОСТУПАЙТЕ СЮДА. Просто поверьте, я и половины не рассказала, если есть варианты не идите сюда, что бы вам там не рассказывали. Я тоже сначала не верила негативным отзывам на этом сайте, но вот я здесь. Не совершайте моих ошибок, НЕ ИДИТЕ СЮДА!!!!!

Учусь на втором курсе вбф
Будьте готовы, что на первом курсе вы будете не заниматься ничем если хорошо готовились к его. На многие пары ходить просто не хочется, потому что есть ощущение что тебе эти знания никак не пригодятся(например информатика на компьютерах доисторического характера), отношение к студентам ужасное. Про кафедру биохимии я молчу.
Каждая пара находится в разных корпусах, поэтому время в перерыве вы будете тратить на толкучку в корпусах и переодевание(осень зима весна)
С работой не относящейся к профессии совмещать можно, но будет тяжело из за домашки, которая вам в будущем никак не пригодится
Не советую тратить время и силы, поступая в этот вуз, ничему современному и нужному вам не научат здесь. Потому что списать легко,а материал занятий оставляет желать лучшего
В целом можно сказать, что среди остальных направлений ветеринарно-биологический факультет не отличается своей сложностью, если учиться, то будет легко
Еще стоит добавить про отчисления, здесь мало кого отчисляют, потому что в основном уходят по своему желанию ))))

Я являюсь выпускницей академии и после окончания обучения хотелось бы оставить отзыв о данном учебном заведении.
Достоинства:
Их, к сожалению, совсем мало, и они касаются отдельных преподавателей, которые компетентны в своем предмете и хорошо относятся к студентам.
Недостатки:
1. Отношение к студентам. Практически любая деятельность в академии носит добровольно принудительный характер. Например, конференции или концерты, на которых нужно обязательно присутствовать, даже если это не интересно или ты не можешь. Иначе потом будут угрозы и шантаж (не сдадите сессию, будете отрабатывать). К этой же проблеме относится и постоянное «отфутболивание» студентов по вопросам решения проблем в процессе обучения, даже если эта проблема связана с чем-то важным (допустим по болезни). Также хочется подчеркнуть тот факт, что преподаватели относятся к студентам, как будто им все должны, причем их не волнует, как студент должен это сделать. Ярким примером такого отношения является следующее: при написании многих курсовых работ или историй болезни требуется описывать реальное больное животное, однако тем, кто не работает в клинике, это животное взять попросту неоткуда, и никто из преподавателей и сотр...
Показать полностью...удников академии животных не предоставляет, пиши как хочешь.
2. Ветклиника при кафедре хирургии. Операции проводятся в антисанитарных условиях. Некомпетенстость хирургов, которые используют нестерильные перчатки, и другие инструменты. Один из примеров: у животного выпала интубационная трубка и вместо того, чтобы заменить ее на другую чистую, старую трубку вытерли об халат и вставили обратно. Хирурги проводят операции без головных уборов, с рук не снимают украшения, в операцию заводят студентов в нестерильной одежде и без масок. Отдельно на кафедре хирургии хочется отметить преподавателя Б*******. На собственные пары не приходит, занятия не ведет, на экзамене целенаправленно валит, деньги на экзамене требует больше всех.
3. Кафедра химии (зло всея академии). Некомпетентные преподаватели; требуют очень много - дают очень мало; лабораторные работы на кафедре проводятся без соблюдения техники безопасности; несправедливое оценивание знаний студентов. Важно отметить, что для того, чтобы иметь возможность освоить предметы, преподаваемые данной кафедрой, нужно обладать определенной базой в области химии, несмотря на то, что ее не нужно сдавать в форме ЕГЭ для поступления на ветеринарию.
4. Практики для галочки. На практику отправляют туда, куда выгодно академии. Целевиков - по месту договора о целевом обучении, у остальных нет выбора. На практике студенты ничего делать не будут, зато потом требуется написать отчет более чем на 100 страниц с дневником и характеристиками, где описывается, сколько всего там делалось после и защищать это. Отсутствие единых требований по оформлению отчетных документов по практике, никто ничего не знает, особенно руководители по практике.
5. Домогательства со стороны некоторых преподавателей. Здесь без комментариев. Единственное, хотелось назвать конкретную фамилию – И***ш, кафедра патологической анатомии.
6. Коррупция. Если кратко – продается и покупается любой предмет, вопрос цены. Самые «дешевые» - кафедра акушерства и БЖД; кафедра хирургии - самая «дорогая»; Выражается это фразами преподавателей как в скрытой форме (сдать на методичку), так и в открытую (не купите экзамен не сдадите). Поборы на гос экзамен.
7. «Мы с Тамарой ходим парой». Отдельным пунктом хочется выделить 2 преподавателей - К******* и Г********, предмет БМДЖ, кафедра хирургии. Некомпетентные в своих областях, зачастую просто рекламируют фирмы, которые заплатили им за рекламу. Их девиз: есть только их мнение и неправильное. К студентам относятся как к самым тупым и ничего не знающим, не готовы к конструктивному диалогу.
8. Несовременное образование. Большая честь знаний умений и навыков, а так же компетенций, формируемых в стенах данного заведения, являются неактуальными на сегодняшний день.
9. Отсутствие необходимого оборудования для практических занятий. Все обучение практическим навыкам и умениям проходит на картинках. Единственное исключение – кафедра анатомии, там можно посмотреть кости и органы, но они не в самом лучшем состоянии.
10. Нет централизованного канала передачи информации. Важную информацию сообщают в последний момент. Информация постоянно меняется. Расписание выкладывают в последний момент, могут его и утром прям перед парами поменять и не сообщить.
11. Состояние туалетов. Туалеты действительно в плачевном состоянии, за исключением туалета в главном корпусе. В университете произведен качественный ремонт всего, кроме туалетов. Где-то не закрываются двери, где-то нет света и т.д. Однажды из-за состояния туалетов академия лишилась аккредитации.
Подводя итоги, хочется отметить, что проблемы существуют давно, но особо остро они встали после смены руководства академии. Проблемы усилились из-за нового руководства. Лично я считаю, что не нужно так рваться сюда, уровень образования достаточно низок и лучше попробовать поступить в другие ветеринарные вузы. Не рекомендую сюда поступать.

Достоинства:
Их, к сожалению, совсем мало, и они касаются отдельных преподавателей, которые компетентны в своем предмете и хорошо относятся к студентам.
Недостатки:
1. Отношение к студентам. Практически любая деятельность в академии носит добровольно принудительный характер. Например, конференции или концерты, на которых нужно обязательно присутствовать, даже если это не интересно или ты не можешь. Иначе потом будут угрозы и шантаж (не сдадите сессию, будете отрабатывать). К этой же проблеме относится и постоянное «отфутболивание» студентов по вопросам решения проблем в процессе обучения, даже если эта проблема связана с чем-то важным (допустим по болезни). Также хочется подчеркнуть тот факт, что преподаватели относятся к студентам, как будто им все должны, причем их не волнует, как студент должен это сделать. Ярким примером такого отношения является следующее: при написании многих курсовых работ или историй болезни требуется описывать реальное больное животное, однако тем, кто не работает в клинике, это животное взять попросту неоткуда, и никто из преподавателей и сотрудников академии животных не предоставляет, пиши как хочешь.
2. Ветклиника при кафедре хирургии. Операции проводя...
Показать полностью...тся в антисанитарных условиях. Некомемпетенстость хирургов, которые используют нестерильные перчатки, и другие инструменты. Один из примеров: у животного выпала интубационная трубка и вместо того, чтобы заменить ее на другую чистую, старую трубку вытерли об халат и вставили обратно. Хирурги проводят операции без головных уборов, с рук не снимают украшения, в операцию заводят студентов в нестерильной одежде и без масок. Отдельно на кафедре хирургии хочется отметить преподавателя Б********. На собственные пары не приходит, занятия не ведет, на экзамене целенаправленно валит, деньги на экзамене требует больше всех.
3. Кафедра химии (зло всея академии). Некомпетентные преподаватели; требуют очень много - дают очень мало; лабораторные работы на кафедре проводятся без соблюдения техники безопасности; несправедливое оценивание знаний студентов. Важно отметить, что для того, чтобы иметь возможность освоить предметы, преподаваемые данной кафедрой, нужно обладать определенной базой в области химии, несмотря на то, что ее не нужно сдавать в форме ЕГЭ для поступления на ветеринарию.
4. Практики для галочки. На практику отправляют туда, куда выгодно академии. Целевиков - по месту договора о целевом обучении, у остальных нет выбора. На практике студенты ничего делать не будут, зато потом требуется написать отчет более чем на 100 страниц с дневником и характеристиками, где описывается, сколько всего там делалось после и защищать это. Отсутствие единых требований по оформлению отчетных документов по практике, никто ничего не знает, особенно руководители по практике.
5. Домогательства со стороны некоторых преподавателей. Здесь без комментариев. Единственное, хотелось назвать конкретную фамилию – И****, кафедра патологической анатомии.
6. Коррупция. Если кратко – продается и покупается любой предмет, вопрос цены. Самые «дешевые» - кафедра акушерства и БЖД; кафедра хирургии - самая «дорогая»; Выражается это фразами преподавателей как в скрытой форме (сдать на методичку), так и в открытую (не купите экзамен не сдадите). Поборы на гос экзамен.
7. «Мы с Тамарой ходим парой». Отдельным пунктом хочется выделить 2 преподавателей - К***** и Г*******, предмет БМДЖ, кафедра хирургии. Некомпетентные в своих областях, зачастую просто рекламируют фирмы, которые заплатили им за рекламу. Их девиз: есть только их мнение и неправильное. К студентам относятся как к самым тупым и ничего не знающим, не готовы к конструктивному диалогу.
8. Несовременное образование. Большая честь знаний умений и навыков, а так же компетенций, формируемых в стенах данного заведения, являются неактуальными на сегодняшний день.
9. Отсутствие необходимого оборудования для практических занятий. Все обучение практическим навыкам и умениям проходит на картинках. Единственное исключение – кафедра анатомии, там можно посмотреть кости и органы, но они не в самом лучшем состоянии.
10. Нет централизованного канала передачи информации. Важную информацию сообщают в последний момент. Информация постоянно меняется. Расписание выкладывают в последний момент, могут его и утром прям перед парами поменять и не сообщить.
11. Состояние туалетов. Туалеты действительно в плачевном состоянии, за исключением туалета в главном корпусе. В университете произведен качественный ремонт всего, кроме туалетов. Где-то не закрываются двери, где-то нет света и т.д. Однажды из-за состояния туалетов академия лишилась аккредитации.
Подводя итоги, хочется отметить, что проблемы существуют давно, но особо остро они встали после смены руководства академии. Проблемы усилились из-за нового руководства. Лично я считаю, что не нужно так рваться сюда, уровень образования достаточно низок и лучше попробовать поступить в другие ветеринарные вузы. Не рекомендую сюда поступать.

Я учусь в данном заведении и хочу поделиться с абитуриентами своим опытом. К сожалению, мало хорошего могу сказать об этом месте.

Достоинства: большая академия, встречаются неплохие заинтересованные преподаватели, красивая облагороженная территория вуза, почти всем дают место общежитии

Недостатки:

1) Об учебе: "одни делают вид, что учат, а другие -, что учатся". Большинство преподавателей особо не заинтересованы своей работой, учебный процесс не контролируют. На многих парах почти все студенты списывают, потому что преподаватели никак не препятствуют этому. Впоследствии на экзамене можно получить автомат за баллы, заработанные таким образом.
Однако это зависит от того, к какому преподавателю вы попадете: одна группа может "чилить" у такого преподавателя и легко сдать экзамен, а другая, получив неадекватно строгого преподавателя, будет страдать, потому что с них будут драть 3 шкуры, а давать всё равно минимум, ссылаясь на то, что якобы все отлично прошли школьный курс химии и уже должны быть гуру в ней. На другой кафедре вам будут по 10 раз рассказывать то, что вы прошли в школе при подготовке к ЕГЭ по Биологии (Она обязательна для поступления, в отличие от хи...
Показать полностью...мии).
Как и везде, встречаются неадекватные преподаватели, для которых повестка в военкомат для студента или необходимость пойти в гос.органы будет неуважительной причиной пропуска занятия.

На первом экзамене по анатомии нас (человек 10-12) запустили в аудиторию, мы потянули экзаменационные билеты, а потом помощница преподавателя просто вышла на 30 минут, оставив нас со всеми вещами и телефонами одних в аудитории. Конечно, большинство достало телефоны, конспекты и подготовилось к ответу на свои вопросы по ним, благо времени хватило, чтобы даже выучить всё. Потом помощница вернулась и предупредила нас, что через 15 минут придут преподаватели принимать экзамен и следует всё "лишнее" убрать. Так все сдали анатомию минимум на 4, без пересдач, будущие врачи, которые будут отвечать за жизни своих пациентов.

Никаких жестких коллоквиумов, опросов и экзаменов, как в обычных медицинских вузах, где пытаются подготовить реальных специалистов, здесь пока не было за год обучения.

На всех кафедрах свои системы оценивания, где-то есть бально-рейтинговая система, где-то нет, где-то нужны лекции, где-то нет. Централизованное управление в этом вузе отсутствует.

2) Об условиях обучения: ваше расписание чаще всего будет организованно безграмотно, поэтому придется носиться между корпусами "туда сюда". Например, можно было бы поставить 2 пары подряд в одном корпусе, но они сделают так, чтобы в свой перерыв вам пришлось идти в самый дальний корпус от первого, а потом так же возвращаться.
В холодное время года, 85% всего учебного времени, вам придется каждый раз переодеваться, чтобы пойти в другой корпус на пару, а там раздеваться. Всё это естественно происходит в давке.
На парах многие будут вынуждены сидеть в зимней обуви, так как времени на переобувание каждый раз нет, да и неудобно это, потому что условий нет,

Вход в каждый корпус осуществляется по пропускам, магнитным карточкам. Когда пара заканчивается и одни студенты выходят, а другие заходят, снова же возникают давка и очереди, в которых вы теряете своё время "перерыва".

Обед идет всего 30 минут, поэтому пойти куда-то покушать вне академии вы не сможете, потому что не успеете либо придется бежать. Столовых рядом с ней нет, а до фастфуда минут 10-15 пешком, в зависимости от того, в каком корпусе вы были. "Столовая" академии, скорее мини кафе, есть только в 2/4 корпусов. Еды там очень мало, они её не готовят, а откуда-то привозят контейнеры с готовой. Если вы придете через 5 минут после начала обеда, через 5 минут после окончания пары, то еды скорее всего для вас уже не останется и вы уйдете голодным. Приходить нужно за 10-15 минут, чтобы успеть взять себе хоть что-то. Выбор конечно очень скудный, потому что всего крайне мало, прикрепил фото. На шоколадки и батончики цена в 2 раза выше, чем в магазине. Однажды услышал, что какой-то преподаватель спросил у
них о такой цене, на что ему ответили, что в магазине точно такая же цена. За шоколадку ritter sport просят 160-170р, хотя в магазине цены часто от 80р. Есть выпечка, но тоже привозная и ее мало. В целом цены на еду, которой и так крайне мало, завышены: полный обед (1-ое, 2-ое, салат и чай) выйдет в 350-450р. Притом вам придется самим подогревать эту еду в микроволновке, которая стоит в этой столовой.

Соответственно и размеры столовой небольшие: всего примерно 12-14 столиков на 1500-2000 студентов академии. Во время обеда работники столовой будут кричать, чтобы те, кто поел, освобождали места и всячески подгонять студентов. Находится там просто неприятно.

В деканате все работают очень плохо, справки делают неделями, в отличие от других вузов, где некоторые можно сделать даже онлайн за несколько минут. Тут же ваши заявления и справки могут легко потерять. Декана я никогда не видел, здесь курирует всем замдекана, которая запросто может наехать на вас и отчитать, как обычный учитель в школе. Еще деканат часто ищет студентов для добровольно-принудительного участия во всяких мероприятиях по типу субботников или концертов(Z), а также для личной помощи: подвигать столы, перенести что-нибудь и подобное. Прикрепил фото.

Это происходит так: в беседу старост пишут, что нужно 2-3 человека что-то там сделать, старосты пишут в беседы групп, но естественно никто не захочет заниматься какой-то шляпой вместо учебы. Однако если староста не найдет добровольцев, то ему настучат по голове. Чаще всего старосты - это платники, которые хотят на бюджет, поэтому они вынуждены всё это терпеть.
А такие мероприятия проводятся почти каждый день, поэтому в вашу беседу постоянно будет поступать спам. Еще интересная система: если вас выберут для участия в таком мероприятии, а вы не придете, то от вас потребует написать объяснительную в деканат, где вас будут всячески унижать и угрожать замечанием в личном деле. Прикрепил несколько скриншотов таких "сборов".

3) Общежитие: здания находятся в аварийном состоянии: всё разваливается, трубы текут, в душевых плесень от пола до потолка, постоянно кто-то топит кого-то. Окна деревянные, старые, продуваются отлично. Батареи маленькие, греют слабо. Зимой, весной и осенью холодно.
В общежитии комендантский час с 00 до 6 утра закрывают входную дверь. Если не успеваете, пишите объяснительную, много объяснительных - замечание и выговор, а впоследствии выселение. На входе огромный турникет до потолка и решетки, чтобы без пропуска никто не вошел, ощущение, что живем в тюрьме. Гостей водить можно, но только близких родственников, проверять будут по паспорту. Друга/одногруппника из академии или другой общаги не пустят, как и из другого вуза.

Общежития номер 6 и 7 блочного типа. В блоке две комнаты на 2 и 3 человека. В одном блоке могут жить и девушки, и парни, которые будут вместе пользоваться общим душем и туалетом. Недостатки такого проживания очевидны. На кухне всего 1 плита на 6-8 таких блоков, то есть примерно на 30 человек. На этажах есть как новые плиты, так и старые, от которых попахивает газом.

Нагревательные электроприборы (чайники, микроволновки, плитки, обогреватели, сушилки) в общежитии запрещены. За апрель 2022 в моем общежитии было уже 3 проверки, целью которых является поиск тех самых запрещенных приборов. Жить поэтому некомфортно, в любой момент может прийти проверка и разбудить или отвлечь от учебы. Они смотрят ваши холодильники, задают конченые вопросы по типу: а зачем вам бокалы или почему у вас есть чай, но чайника мы не видим.

Заведующие общежитием неадекватные, грубят студентам. Они часто меняются, потому что не выдерживают условий труда.

4) Академия находится далеко от метро, пешком идти 25 минут. Можно на автобусе за 10-15.

5) Добровольно-принудительно зовут на государственные мероприятия, как бюджетников

6) Вместо пар могут быть субботники, уборки и прочее (добровольно-принудительно)

7) Отсутствие военной кафедры

8) Вуз относится к министерству сельского хозяйства, поэтому приказы министерства образования в полной мере здесь не действуют.

9) Маленькая стипендия, отсутствие повышенной социальной стипендии. В других вузах за хорошую учебу социальную стипендию повышают до московского прожиточного минимума, но здесь она так и остается 2700р.

Я никого ни к чему не призываю. Каждый должен думать своей головой, но я бы с удовольствием попробовал поучиться в другом месте. Жаль, что
потратил единственную отсрочку на это.

Какое-то время учился в этом вузе, пока не отчислился по собственному желанию с целью перепоступать в более приличное учебное заведение. Если делить отзыв по частям (для удобства), то из плохого: 1) атмосфера 2) отношение всех вокруг к студентам 3) образовательный процесс 4) материальная база. О хорошем написали другие люди.
1) Атмосфера:
Кратко: ужасно гнетущая. Мои сокурсники, даже самые стойкие, спустя год стали отмечать, как тяжело морально и физически учиться. Почему? Тяжело сказать, однако в пункте 2 указана главная причина. Все в Академии пропитано какой-то вымученной беспомощностью.
Это имитация медицинского вуза, но только для ветеринаров и других. Можно понять, зачем первым отработки каждого занятия (иногда конспект занятия, иногда презентация, иногда реферат от руки и ответ по теме), но зачем это биологам, зоотехникам, товароведам, кинологам? Отсутствие отработок - повод не допустить к экзамену или не поставить зачет. Это напрягает.
Заставлять себя ходить на занятия очень тяжело, а еще не всегда в этом есть смысл, о чем ты узнаешь, мой друг, чуть ниже.
А еще здесь нет адекватной (да вообще никакой!) поддержки тех, кто активен в научной деятельности.
2) Отношение всех ...
Показать полностью...вокруг к студентам:
Сделаю говорку: все-таки есть ОЧЕНЬ хорошие люди, о которых я вспоминаю с теплом, но большая часть руководства и преподавателей - люди ужасного характера и в плохом смысле старой закалки.
Начиная с высшего руководства и заканчивая какой-нибудь гардеробщицей, каждый хочет напомнить тебе, студент, что ты здесь никто и что твое мнение не имеет веса. В Академии все пропитано обесцениванием студентов: тебе спокойно могут высказать пару ласковых слов ни за что, ругаться на тебя, орать и беспочвенно обвинять. Преподаватели могут тебя даже унижать и открыто оскорблять, а попытки пожаловаться в деканат - они бессмысленны, так как деканат в открытую ВСЕГДА поддержит исключительно преподавателя. Если надо будет "наказать" студентов, то даже весь курс - накажут. Как? Выговоры, например, воспитательные беседы, вплоть до угроз отчисления. В деканате ВБФ это святое дело, хотя отчисляют нехотя и редко. Студенты сами уходят :)
В Академии парит тотальное неуважение к личной жизни студента: бывало, что при всех преподаватель может спросить, почему ты опоздал или почему тебя не было, и на ответ "личные обстоятельства, о которых я не хотел бы сообщать" могут оскорбиться, припомнить или не пустить на занятие вообще. Ну и да, некоторые преподаватели (спойлер: большинство) могут не выпустить тебя с занятия В ТУАЛЕТ, если ты не спросишь РАЗРЕШЕНИЯ. Есть даже отдельное развлечение: считать каждый месяц количество пропусков у студентов, уважительных и нет, затем суммировать по группе и вызывать на комиссию с допросом, почему тебя не было больше определенного количества часов. Как в школе, только тоталитарнее. И снова угрожать проблемами, конечно.
В общем говоря, в вузе легко нажить врагов.
Студенты пытаются развивать внеучебную жизнь, но, увы, и тут все печально. Хотя есть и достойные проекты.
3) Образовательный процесс:
Это самое прекрасное. Если предыдущее в целом относилось ко всему вузу, то сейчас начинаю речь исключительно про ВБФ, хотя тенденция сохраняется везде.
ВБФ позиционирует себя как наукоемкий факультет, приемник биофака МГУ и, как утверждают некоторые преподаватели, чуть ли не лучше него. Да, кое-что от МГУ есть: ряд преподавателей (которых, по слухам, оттуда выгнали чуть ли не десятки лет назад за пропаганду антинаучных идей), устаревшая лет на ТРИДЦАТЬ программа по ряду классических дисциплин и немного близких дисциплин. Все. Остальное - ужасная, устаревшая отсебятина, не имеющая ничего общего с реальным положением дел.
Профессионализм большинства преподавателей оставляет желать лучшего. Первый курс, предполагающий ознакомление с классическими дисциплинами вроде ботаники, зоологии, цитологии и гистологии будет пропитан безнадегой и ощущением бессмысленной траты сил: бесконечные рабочие тетради, письменные ОГРОМНЫЕ дз, от которых мало профита и много головной боли. Преподаватели не умеют читать лекции и не хотят, при этом посещать каждое занятие необходимо под угрозой недопуска к сессии за даже ОДИН неотработанный пропуск, материал устарел, когда аргументированно на это указываешь, стебут, припоминают на экзамене, мстят, но при этом не признают своих ошибок и материал не обновляют десятилетиями. Отличником быть несложно, обладая усидчивостью, умением зубрить. При этом у отличников порой спустя год знаний не остается в голове вообще.
Ну и да, часы урезают, программу не обновляют и не адаптируют, преподавательский маразм крепчает. В общем, самообразование - наше все. Но где найти время между огромным дз, которое ты пишешь всю ночь, и практикой, которую ты проводишь в виде инвентаризации коллекции кафедры, чтобы образовываться?
И любимое напоследок: ветеринарный уклон, который никому не нужен, но обязательно насаждается.
Когда приходишь работать в лабораторию, как правило, приходится забывать все и переучиваться как с нуля.
4) Материальная база:
Нет реактивов, нет ремонтов, нет нормального обеспечения общежитий - никаких денег в Академии нет вообще. Это тотальная проблема: даже обваливается крыша и прорывает трубы. Большая часть учебников безнадежно стары, некоторых не хватает на студентов.

Если отбросить все плохое, то, конечно, встречаются святые люди. Их мало, но с ними начинаешь верить в лучшее. Есть хорошие дисциплины, есть хорошие отремонтированные места, но, если честно, чувствуется, как некогда (оно правда когда-то было высшего уровня) великолепное учебное заведение деградирует. В год моего поступления нас было более 60 человек, на экваторе осталось чуть меньше 50. Почти все - ушедшие по собственному желанию, из них большинство высокобалльники и отличники. Конечно, некоторым учиться нравится, но я считаю нужным высказаться. Возможно, кто-то прислушается и не совершит моей ошибки, поступая сюда.
Любопытнейшее наблюдение: почти никто в профессиональной не знает о существовании биологов из МГАВМиБ. Про ту же РГАУ-МСХА - пожалуйста, даже котируется в научной среде более-менее.

Я выпустилась летом 2020, факультет ветеринарной медицины. Негативных впечатлений осталось больше. Главные проблемы академии - а)коррупция; б)низкое отношение преподавателей и деканата к студентам; в)качество обучения. По порядку.
А)Коррупция. Она процветает во всей красе - отработать пары за уборку/денюжку/покупку чего-либо, получить автомат за денюжку, получить хорошую оценку/балл - угадайте, как) Даже честных и прилежных отличников рано или поздно "прижмут к стене" и заставят скинуться, чтобы не испортить их красный диплом. Все эти деньги уходят руководству академии и некоторым преподавателям в карман на свои нужды. Действительно, зачем улучшать качество обучения, оборудование и ремонт корпусов (некоторые здания и общаги а-ля как заброшка - обшарпанные стены, жирный слой пыли на подоконниках и полках, старые туалеты, из-за окон в кабинетах порой дико холодно и многое другое), когда можно купить себе кофемашину, на ремонт у себя дома и.т.д. Проще уж пересчитать по пальцам людей, которые этим не занимаются. Также, из-за коррупции, вылезает проблема с образованием, об этом ниже.
Б) Отношение преподавателей и деканата. В академии есть настоящие, золотые люди, которые умеют...
Показать полностью... преподносить интересно и полезно материал, но их мало. Очень много в материалах устаревшей инфы (а порой и очень сомнительной - гомеопатия) , видно, что старшее поколение преподавателей не интересуются новым в их сфере деятельности. Немало есть преподов, которые не умеют соблюдать субординацию, орут и оскорбляют студентов, подкатывают к красивым девушкам и неуместно шутят на тему секса. Очень часто оценка/защита/отработка вообще зависит от их настроения и личного отношения к вам (ах да, не забудьте денюжку передать...). Деканат - готовьтесь к тому, что там будут вам хамить, терять ваше личное дело и/или зачётки, не успевать в срок делать справки, через ж*пу и в самый последний момент оповещать, где-какие документы нужны например для практики-отчётов и прочие радости. Также там работают сами студенты, что наводит на мысль о "честном" красном дипломе) В общем, изучаете на парах скот - и относятся к вам как к скоту)
В) Образование. Благодаря системе "деньги к себе в карман", данная сфера страдает. На 1 курсе наша практика была в виде покраски заборов, уборкой полов и посуды с плесенью (я не шучу) в деканате. Мытьё кафедры и её кабинетов. Обновлением новыми, свежими знаниями занимаются только молодые преподы и аспиранты, а так - по советским учебникам. Практические навыки и практика - мизер, и чаще всего это снова всё устаревшее. Когда вы придёте на работу ассистентом (или уже как вет. врач) во время (или после) учёбы в академии, вам придётся учиться (вау) заново, уже по современным книгам и отрабатывать базовые навыки, которые академия никогда не даст даже для уровня приемлемого ассистента. Троечникам и прогульщикам однозначно тут будет проще учиться, т.к. можно свои долги и сессии закрывать своим кошельком (или как бесплатный уборщик).
ВЫВОДЫ. Возникает вопрос, какой толк может принести "самая лучшая в России ветеринарная" академия МГАВМиБ им. К. И. Скрябина, когда происходит внутри такая помойка с организацией практически всего? Вы потратите больше своих нервов, времени и денег, чем получите полностью всё необходимое от обучения в данной распиаренной академии. Подумайте 100 раз, прежде чем сюда поступать.

Отучилась на бакалавра биологии, и хоть академия имеет ветеринарную направленность, к биологам тут относятся хорошо (многие считают биофак - элитой академии). Из того, что понравилось в академии - это большая зеленая территория и очень качественные и современные знания, которые дают большинство преподавателей. Знания даются даже безалаберным, и не имеющим особого желания/способностей студентам. Учиться достаточно тяжело, многие преподаватели требовательны, закидывают домашкой. Работает система отработок. То есть все пропущенные занятия надо отрабатывать преподавателю. Однако если студент не прогуливает, все отработал, учится хорошо, в большинстве своем спокойно может рассчитывать на автомат. Стипендии по стандарту - отличникам 3000 руб, хорошистам - около 2500. Дополнительно есть стипендии социальные, активным студентам и прочее. Считаю не правильным, что академия защищает своих активистов, им спускают с рук прогулы, абсолютные незнания в учебе, им легче поступить дальше в магистратуру. Обучение имеет скорее теоретический характер, хотя база академии к практическим моментам имеется. Однако все оборудование едва ли способно осилить свою работу, оно жутко не современное, смысла в лаб...
Показать полностью...ораторных занятиях маловато. Реактивы все просроченные (красители на кафедре микробиологии, реактивы на кафедре биохимии). Тем не менее, я не жалею, что отучилась там 4 года, чувствую себя человеком, который знает свое дело, способен узнавать и понимать много интересных вещей. Дальше можно спокойно работать в НИИ, например.