Отзывы о СПбГАСУ

Ниже будет представлен отзыв-рекомендация для тех абитуриентов, которым, вероятно, нравится архитектура, инженерия, но они не уверены или присутствует какое-то сложное неопределимое чувство т.е. такие слова, которые я сам хотел бы увидеть или услышать, когда я поступал по направлению ПГС. Надеюсь, он поможет вам в вашем выборе. Моё поступление было мотивировано восхищением эстетикой архитектуры, умением в математику и неумением рисовать. Если вы узнали себя в этих словах, то, возможно, мой опыт окажется особенно ценным именно для вас. Я всегда был скорее теоретиком, нежели практиком, и мне не было близко стремление к прорабству или технологии строительных процессов. Далее многобукаф:

МИНУСЫ:

*Тупой процесс обучения и набор предметов*: Если идёте на ПГС, то в вашу милую головку вложат абсолютно все знания из строительной области, т.е. после обучение на этом направлении перед вами открыты двери в любую область строительной сферы. Написано так, как будто это плюс, но нет, это минус, причём очень большой минус, потому что уже со второго-третьего курса студент абсолютно чётко понимает себя, свой вектор развития, что ему интересно больше, а что он терпеть не может: расчёт, архитектурно...
Показать полностью...е проектирование, тсп, прорабство, и так далее. Однако университет пытается сделать из вас 'универсала', заливая огромное количество информации по всем направлениям строительства. Это приводит к тому, что множество часов и усилий студента уходят на изучение предметов, которые могут не иметь прямого отношения к его будущей специализации. Результатом становится поверхностное понимание множества тем вместо глубокого погружения в интересующую и перспективную для конкретного студента область. В итоге, вместо того, чтобы быть "5+" на выходе из бакалавриата по своей конкретной специализации, вы имеете "3-" и приходится осваивать уникальные вещи вашей специализации на работе или на дополнительных курсах, но при этом имеете знания смежных направлений. Проще: для инженера мало математики и расчёта, а также отсутствие программирования, для проектировщика - слишком мало практики проектирования, для прорабства - отсутствие психологии, менеджмента, экономики строительства. В общем: что не нужно, то дают, что наоборот необходимо, то не дают. Но я чётко уверен: знания без применения — это бесполезная ноша. Из 69 предметов+курсачей мне реально пригодились хоть в какой-то мере только 27 - 39%, не то чтобы мало, но в переводе на года, это 1,5 года получения нужных знаний и 2,5 года получение ненужных знаний, т.е. вместо того, чтобы выбирать то, что именно вы хотите, и работать в той области, в которой вам приятно и комфортно, где вы хотите, университет будет заставлять вас учить ненужные предметы, которые не пригодятся вам. Но (!) если вы дотерпите до диплома, то после вас не убьет никакая тупость или глупость, вы будете закалены, и вы точно будете знать чем вы хотите заниматься и чем вы точно не хотите. "Все, что нас не убивает, делает нас сильнее".

*Главный минус*: Основной проблемой университета является то, что образование сильно упрощает инженерные знания и ориентировано на заучивание фактов, при этом не стимулируя инженерное творчество и инновационное мышление. Таким образом, студентам не предоставляется возможность развить свою способность к инженерной инновации, решению нетрадиционных задач и созданию новаторских решений в области строительства и архитектуры. Т.е. именно по этой причине мы считаем серьезные объекты в американской SAP2000, а не нашей родимой ЛИРЕ.

ПЛЮСЫ:

*Инновации*: присутствуют, но не всё идеально. Т.е. почти с самого начала будут давать 3D проектирование, revit, потом, когда начнётся расчёт будут "типа давать" программы для расчёта, но, естественно, вы будете изучать их самостоятельно с интернетом и ютюбом, ну.. может, это и хорошо. Но, допустим, grasshopper, который очень желателен в архитектуре, не преподают, объясняя это тем, что "студенты не потянут", хотя все топ европейские архитектурные компании (Zaha Hadid Architects, OMA, Coop Himmelb(l)au) работают усиленно в этой программе. Но речь вовсе не про отдельно взятую программу, речь про всю систему в целом. Таким образом, основная проблема заключается в отсутствии мотивации и стремления со стороны преподавателей и образовательной системы в целом к поддержанию актуальности и конкурентоспособности на уровне с ведущими западными учебными заведениями. Вместо того чтобы идти в ногу с последними достижениями и инновациями, система допускает отставание на один или два шага намерено.

*Трудоустройство студентов*: всё прекрасно, весь 4-ый курс у нас был чат, где сотрудник выпускающей кафедры публиковал вакансии для студентов каждую неделю. Вакансий было очень много, даже слишком что я отключил уведомления. Так что работа есть, причем для любой специализации. С 3-го курса можно и работать, и учиться. Если захотите стать проектировщиком КМ в Росатоме, то вы сможете туда попасть, эта компания неоднократно приходила в университет, когда я учился и приглашала на практику студентов; понятно, что low-skill проектировщиков они не возьмут, но тех, кто учился хорошо и имели навык брали на практику, а потом и в штат. У ГАСУ много контрактов со строительными компаниями в СПб: ЛСР, Setl Group и т.д. т.е. если будешь реально учиться и пожелаешь стать конструктором или проектировщиком, то университет даст всё возможное и ты реально получишь эту работу.

*Социальная стипендия*: Те студенты кто получает социалку - её реально получают, руководители вуза не воруют деньги, в отличии от других вузов, где воровство процветает, тут же реально отдают их студентам. Если притом учиться на 5, то будет повышенная социальная стипендия это около 30+к в месяц, сейчас, может, больше даже. Также есть повышенные обычные, не социальные - тоже нормально платят, всё честно.

*Про взятки*: за 4 года не дал ни одной взятки - диплом есть. Может, есть преподы кто берут взятки, но это слишком непопулярная тема, поэтому я вообще ни одного случая такого не знаю. Но в вузе популярно другое - покупка курсовых работ, и в этом виноват не сколько вуз, а сколько вся система образования РФ, но еще раз повторюсь, если твоя цель проектировать здания атомных электростанций, то тебе будет всё равно на это- ты сделаешь сам.. тем более работы абсолютно не сложные и делаются за время, обратно пропорциональное твоей силе воли)

СОВЕТЫ:

*Специализация*: Сразу, как поступили, настраивайтесь на продумывание темы кем вы будете ("мечтать не вредно, вредно не мечтать") и пробуйте в соответствующие направления по мере обучения. Просто пишите в компанию, в которую хотите, и проситесь на практику- бесплатно, стойте на своем если отказывают, что-нибудь придумайте, вам важен и нужен опыт, раньше поймете что ваше, а что нет. Не бойтесь выбирать и ошибаться, 4 года это огромный срок для того, чтобы попробовать множество направлений для творчества. Диплом вы сможете писать по следующим направлениям: проект здания либо из металлических конструкций, либо железобетонных, либо деревянных. Если не можете в расчёт, то остаётся 2 варика: технология строительных процессов либо организация строительства. Итого 5 вариантов диплома. Думаю через 4 года всё сильно поменяется и им придётся мириться с нарастающей властью кода, и разрешать на ПГС дипломы ИИ проектов оптимизации (автоматизации) строительного или архитектурного проектирования или иных приложений ИИ в стройке и архе (вы даже представить себе не можете сколько тут можно много сделать), а не только на ПМИ. Но тут вы сами должны тогда работать, вам никто не даст этих знаний в ГАСУ. Моё мнение - выбирайте это. Без хорошей математической базы (линал, матан, тервер, статы, опты, функан) вы потеряете статус инженера в будущем. Наработать эти разделы стоит 2-3 года жизни, так что уложиться можно.

*AI*: "Если не знаете куда поступать, то идите изучать прикладную математику". В связи с технологической революцией 2023 года, которую подарили миру OpenAI, теперь уже всем ясно, что нужно изучать реально сложные вещи, и проектированиеконструирование не подходит под этот параметр, ибо проектированиеконструирование это не реальная инженерия с придумыванием нового, а просто расчет по уже созданным таблицам из 20-го века [раз так, то можно создать алгоритм, который реализует эту цепочку действий: какие нагрузки? посмотрел таблицу сп. Какая сила ветра? Посмотрел таблицу сп. Какое сечение балок? Посмотрел сортамент. Если у вас 2 монитора, то рано или поздно ваша голова открутится], кому такое норм, то велкам, кому хочется реально применять сложную математику в проектах, создавать новое, а не жить в сп, то иди на ПМИ - это знание мне стоило дорого.

ВЫВОД:

Крч, написал это потому, что никто не сказал мне об этом, когда я поступал сюда. Или я не нашел соответствующий отзыв, или просто был ослеплен красотой архитектуры и расчета. Но я рад, что я тут учился, так что, поступайте и ставьте грандиозную цель перед собой, потому что даже если вы и не выполните ее, то путь к этой цели может очень сильно изменить вашу жизнь.

Man hat auf das grosse Leben verzichtet, wenn man auf den Krieg verzichtet („Отказываясь от войны, отказываешься от великой жизни.“)

Доброго времени суток! Про мой факультет (юридический) нынче много отзывов появилось, да еще и неоднозначных. Хочу разбавить натянутые негатив и позитив.
1. Поступление. Процесс подачи документов не вызывает трудности, все как везде. Но одна особенность: в год моего поступления абсолютно ко всем абитуриентам подходила женщина с самыми добрыми намерениями. Если Вы решите поступать в гасу, поймете, о ком я. Почему я о ней говорю? Просто предупреждение - не рассчитывайте на ее помощь и все то, о чем она обещает в дальнейшем. Лучше почитайте о ней на просторах интернета. Но! На учебный процесс это никак не повлияет, можете быть уверенными.
2. Обучение. Тоже, как и везде, со своими + и -. Плюсов больше, есть действительно крутые преподаватели. Мне особенно понравились преподы по экономике, тгп, истории. Хотя в тгп Вы столкнетесь с массой препятствий, начинайте зубрить прямо с первой пары, поверьте, спрашивают на данной дисциплине за все предметы сразу. Самым отвратительным открытием для меня стала информатика. Было два преподавателя, мне посчастливилось попасть к тому, который требовал объяснять, как ты построил все эти графики в exel, о которых упоминалось в других отзывах на универ....
Показать полностью... Многие( больше половины группы) слетели на ликвид (ликвидация задолженности). Причем с другими предметами такого не случалось. Введение в специальность полное …
3. Столовка, корпуса, близость метро - это все несомненные плюсы.
4. Впечатление о вузе все же скорее положительное, главное не забивать на учебу, ходить на пары, даже если Вы там ничего не делаете. Это порой спасает даже больше, чем если ты все учишь, но пропускаешь. Мне посчастливилось с этим столкнуться, не ходила на пары, а потом на сессии было тяжело. Но к моим одногруппникам с идеальной посещаемостью почти не было вопросов. Так что все в Ваших руках, друзья!

Вообщем, здравствуйте дорогие читатели, я являюсь студентом юридического факультета СПбГАСУ и расскажу своё мнение. Сейчас стиль текста может вам показаться уж слишком подставным, как будто его пишут чисто для улучшения вида ВУЗа, но как раз в это время пишу курсовую) и от всей чистой души расскажу что да как. Во-первых, прочитав ранее написанный комментарий, советую ознакомиться для понимания общей картины, хочу кое-что уяснить. Я, как выходец из другого федерального округа, то есть не местный, поступал в этот ВУЗ попросту по незнанию куда свою тушку еще засунуть, путь свел сюда, но еще ни разу не пожалел. Прочитав ранее выложенный отзыв о своем, юридическом факультете, был крайне удивлен о чем пишет данная мадемуазель. Просто увидев бесполезный набор букв чисто субъективного мнения по большей части, хотя скорее частично, даже не затрагивающий учебный процесс, повторю, там чисто субъективное мнение, мягко говоря был поражен, с одной стороны весело, с другой грустно видеть что в высшем учебном учреждении менталитет как в шараге. Хотя за честность поблагодарить можно, деваха сама сказала что для галочки ходит на что к студенту вольной жизни вопросов нет.
Давай, чтобы не т...
Показать полностью...ратить ваше драгоценное время, по пунткам расскажу:
1. Учебный процесс
2. Преподаватели
3. Общаги
4. Сам ВУЗ и отношение к студентам
5. Личное высказывание
1. Учебный процесс. Как ранее и говорилось в нижнем комментарии, лекции сначала были заочными, потом очными, потом снова заочными (в виде онлайна). Хорошо ли это? Кому как решать. Плюсами для очной лекции является лучшая усвояемость учебного материала, да и одногруппников всегда приятно видеть. А минусами конечно является тот факт, что туда, до ВУЗа, надо еще добраться, а там пробки, забитость метро и все другие прекрасные проблемы в больших городах. В заочном формате, то есть онлайн, плюсами является то, что это гораздо легче для всех, по сути, тем более лекция записывается и просмотреть ее можно в любое желаемое время. Включил компьютер - зашел на лекцию - отметился - лекция идет полтора часа - пошел поспал - пришел попрощался - вышел - посмотрел материал в любое другое время. Разве плохо? Хотя для меня тоже первое время было не понятно данное решение, уж лишком все привыкли в очным лекциям, более традиционно что-ли, но как показало время, учиться это не мешает, разве что дуракам. Отнюдь стоит отметить что некоторые фундаментальные дисциплины все же лучше очно слушать, уж больно такая сложная информация воспринимается во плоти, а не когда у тебя дух тело покинул и ты либо спишь, либо в доту играешь. Кстати уже идет бурное обсуждение о теме возращения очного формата лекций с нового учебного года (1 сентября 2023 года).
О лекциях сказал, теперь о семинарах. Семинары, они же занятия учебно-практические, благо проходят очно. Проходим пройденную информацию данную на лекциях, обсуждаем, иногда в формате игр, выходит это иногда ой как не хорошо по вине одногруппников, об это будет в личном высказывании, короче все как везде. Послушал, прочитал учебную информацию - на семинарах осудили. Ничего особенного и страшного.
Что касаемо о "особой" дисциплине, то есть занятии - физре, то в данном ВУЗе она проходит в добровольно-посещаемом порядке. Суть такова, что необходимо за учебный год закрыть 24 занятия, всего, а ходить на данные занятия можно в абсолютно любой день. В теории вы можете прийти на физру 4ю и 5ю пару в течении 2х с половиной недели закрыть годовой план, если у вас конечно хорошее здоровье. Особенностью является что для выбора как ходить на физру свыше крыше, имеется 3 физкультурных зала: в первом чисто железо таскать для пацанов, во втором и третьем скорее для кардио. Причем это не все, имеется еще бассейн для плавания и баскетбольный-волейбольный зал. ДАЖЕ ЧЕРТОВОЕ ПОЛЕ ДЛЯ ИГРЫ В ХОККЕЙ, ОТКУДА ЧЕРТ ВОЗЬМИ?? И дополнительные секции, которые тоже считаются как физкультурное занятие: дзюдо, бокс, кик-боксинг, танцы, автомобильный кружок, где учат не только водить и дрифтить, но еще и получить водительские можно, также шахматы, черт возьми ваш факультет, при участии в турнирах шахматных считаются как физра и освобождают на год. Один словом не заскучаете с выбором.
Английский делят на две группы - те, кто вообще ни бэ ни м по инглиш, их в отдельную группу, там люди просто по слогам читаю тексты, а есть сильная группа, там уже хоть как-то извилины напрячь надо.
И говоря о других дисциплинах. Да, есть реально бесполезные или очень малоэффективные предметы, которые ну с 1% шансом вам попадутся при вашей работе по профессии, тоже самое как рассчитать теорию вероятности что именно первая капля дождя упадет на вас. Но это как и везде, указ сверху от Минобрнауки, ввести для ВСЕХ данную дисциплину, тут жалобы уже не к самому ВУЗу. Но хочется отметить что данные предметы идут хоть и параллельно с фундаментальными, но преподы как это говорится "не душат" и все прекрасно понимают и ослабляют нагрузку, оценка там просто аттестат-не аттестат, когда в важных предметах оценка уже дифференцированная оценка, то есть от 2 до 5.
2. Преподаватели. Скажу честно, с информатикой у меня тоже одно место сгорело, ибо на кой знать юристу как делать в Excel формулы Cos, Sin,Log и писать макросы для программы, но тут тоже нужно знать что учебные программа была экспериментальной и в конечном счете преподавательница требовала просто минимально ей показать что-как работает, хотя запара, да, была.
Увидел я жалобу про дисциплину Введение в специальность, снова скажу свое мнение, лекции там были и правда максимально унылые и базированные, рассказывали просто фундаментальные вещи о юридических профессиях, даже сам препод честно говорил что теория это оооооооооочень скучно. Но опять, если думать объективно, то это в конце концов это все необходимо, откуда вы будете знать что хорошо, а что плохо, если вам это в голову не внедрят по сто раз. Я считаю лекции, да, скучные, но все равно нужны. А вот семинары по Введению в специальность были наоборот, как свежий глоток воздуха. Преподаватель бывший работник исполнительных, государственных органов, нынче перешедший на судебную ветвь и учебную подготовку будущих кадров. Практике он как раз и научил, да еще как, хороший мужик, вот только жаль к его словам немногие прислушались и поняли их смысл. Если кто читает и поступит, и он будет у вас вести, то поспрашиваете у него истории, истории просто бомбические, вам понравится)
О других преподах скажу так, это хорошие, несомненно, знающие люди свой предмет. Они вас хорошо обучат теоретической учебной части, а вот практику уже как и везде сами. О коррупции и взятках я здесь вообще не слыхал, никто, еще раз НИКТО, не будет вам аттестацию ставить за денюшку, такого попросту нет. Вот с этой стороны я очень рад что поступил в данный вуз, попросту зная как у нас в современном учебном плане все состоит. Учителя не будут вас намеренно валить прося деньги, и даже если вы пришли не очень подготовленными, то те же учителя, они тоже были студентами и люди как никак, пойдут к вам навстречу и поставят, милости ради вас, аттестацию. С этой точки зрения неподкупности и реально отличных преподавателей я просто невероятно рад. Что качается других факультетов, архитекторов, строителей и тд., мы от них кстати отдельно находимся (читать пункт 4), то там да, я слышал, деньги что-то там да решают.
3. Общаги. Есть две общаги - одна хорошая, другая похуже, в раза полтора наверно. Так как университет все же скорее строительный, то и общаги выглядят, да и являются, очень даже нормальными. Ходьба до универа составляет в среднем 10-15 минут, в комнате по 2 человека, ремонт вроде был?, расположение хорошое, слева - магазины, справа - клубы и фаст фуд, спереди отделение МВД, короче живи кайфуй) Для жизни учебной пойдет. Кому интересно то зимние каникулы здесь 1 месяц и 2 дня.
4. Сам ВУЗ и отношение к студентам. Возвращаясь к бедному комментарию, который я несчадно критикую, то система зданий вуза состоит не целиком, а по отдельности. Вся суть такова - есть центральное здание, главное, в нем строительные факультеты (архитектурный корпус, буква - А, строительный корпус, буква - С и тд) а, а есть уже другие, отдельно, это другие здания с другими факультетами ( юридический корпус - Ю, автомобильно-дорожный корпус - АД и тд.), раскидывают по функционалам так сказать. Я б эту глупую деваху за руку поводил по всем корпусам и наглядно показал что они СПЕЦИАЛЬНО СОСТОЯТ СИММЕТРИЧНО для таких как она, просто чаще в ВУЗ надо было ходить. Так что заплутать там просто нереально. Заблудились? Тогда начните ходить просто вперед и покругу на одном этаже, так и найдете выход. Для этого случая у ВУЗа имеется даже онлайн-интерактивная карта.
Беря в расчет мой юридический корпус, то не жалуюсь, отличный ремонт, выглядит внутри тоже хорошо. Правда есть некоторые проблемы с зонами отдыха, во всем ВУЗе, ну тут уже совсем я зажрался, места зон отдыха - учебный стол и стул в коридоре, но в прицепе что нужно еще для учебы? В каждом кабинете свой компьютер и интерактивная доска, хорошие динамики, все по западному стандарту, с не критичными минусами.
Говоря об отношении к студентам, то в моем факультете нас буквально за ручку водили первые несколько месяцев. К нам приставили двух старшекурсников, которые на любые вопросы отвечали и всегда помогали, а преподаватели, всё же как высококвалифицированные люди в своем деле, понимая что мы со школы только переступили к новой учебной системе, давали там поблажки и медленно вводили в курс дела, конечно дальше уже все ужесточали к стандартам высшего учебного учреждения, но для особо несчастных, давали шансы.
Коррупция и взятка тут никак не приветствуется, только знания, хоть какие-то. Говоря только за свой факультет. В других слыхал что где-то занести все же надо, но это прям настолько единые случаи для особо одаренных, что заносят там максимально грамотно.
5. Личное высказывание. Подводя итоги, могу сказать, что поступив в этот ВУЗ я еще ни разу не пожалел, просто все хорошо.
На юридическом направлении и вправду очень много людей, 60-70% учащихся, которые не заинтересованы в своей дальнейшей профессии, они находятся здесь по чей-либо прихоти, тех же родителей, или же от незнания куда еще себя после одиннадцатого класса деть. Порог для поступления в этот ВУЗ и вправду низок, отчего и идут все кому не лень. Преподаватели даже самых беспросветных и потерянных пытаются хоть-как то вытащить и дать какие-либо знания, но студенты вопреки всему не хотят, либо не могут по какой-то причине, получит эти знания.
Заканчивая свой монолог, я бы хотел обратиться к всем читающим на данный момент. Ребята, если вы все же поступили на данную профессию, профессию юриста, то пожалуйста, начните все же учиться, хоть базовую информацию которую вам предоставляют преподаватели, учите, учтите через не могу и не хочу, не говоря уже об иных и углубленных материалах этих тем. Мы и так живем в ой какое непростое время, лишние пару сотен хороших мозгов не помешают. А преподавателям правовой кафедры передаю большущее спасибо и низкий поклон за столь хорошее отношение к нам, а тем более за отличные знания.
Спасибо за прочитанный вами текст, всем желаю всего хорошего)

Учусь (пока) на первом курсе по специальности "юриспруденция". Сразу скажу, что не закрыла два предмета в итоге, но об этом еще позже.
Про столовку ничего говорить не буду. Ее все хвалят, но сама я там так и не решилась поесть. Рядом с университетом стоит магазин с приемлемыми ценами, много кафешек, теремок и т.д. Перерыв час, так что можно даже пиццу успеть захавать.
Про сам универ. Могу только похвалить тех людей, которые проектировали здание. Люди, которые учатся на третьем курсе до сих пор путают этажи и аудитории, чего уж про перваков говорить. Когда нам проводили экскурсию по корпусу экономистов, я чуть себе ноги не переломала. Лестницы там супер конечно и опять вечные коридоры и развилки (если интересно, узнайте потом историю здания). Ладно, лучшее, что они могли сделать, так это несколько выходов. Но любимым все равно останется архитектурно-строительный. Если аудитории с буквами С (строительный) и А(архитектурный) можно еще как то найти, то аудиторию без буквы будете искать минимум пол часа. Конечно, со временем ко всему привыкаешь, но все равно раздражает. Ремонт кстати кайф, правда холодно ппц бывает в аудиториях.
Про преподавателей. Тут как и везде, я думаю. ...
Показать полностью...Есть те, которые старой закалки и много чего требуют, но по факту сдать зачет или экзамен у них проще всего . А есть те, которые говорят и обещают, но не делают. Но больше хороших преподавателей конечно (Я бы с радостью написала их инициалы, но в голове лишней информации не держу).
Про посещаемость могу сказать так. Я пропустила достаточно лекций и практик по неуважительной причине (вопросов ни у кого не возникло). Но лучше, конечно, так не делать, т.к. все преподаватели разные и если в начале года вам препод кажется милашкой-очаровашкой, то не верьте ему, это все обман.
С физрой кстати тут своя система. Можно выбрать университетский зал (1 из 3), секцию спортивную, фитнес зал, куда вы ходите, либо дневник самоконтроля. Я хожу в зал в вузе, преподы хорошие (наверное). Была на физре 1 раз в сентябре, короче все понравилось.
Английский язык... Готовьтесь, немцы, вам хана. Короче, юристов тут особенно обделяют. Мы как и все в первом семестре проходили онлайн курс "Английский язык для инженеров". На самом деле, там все легко и просто, можно в конце декабря перед зачетной неделей прорешать все тесты, пройти прокторинг и готово (списать можно, говорю сразу). Во втором семестре начинается уже практика по нашей специальности (юриспруденция). Кстати, я учила в школе немецкий язык и все равно прошла курс, так что все гуд.
Информатика. Сложного особо тоже ничего нет, но тетенька объясняет "супер", поэтому у нас половина группы не получила зачет автоматом. Опять же, для юристов не хотели менять программу, поэтому в одном из заданий попалась высшая математика (до сих пор боюсь его открывать). Вам для зачета нужно в течение семестра сделать 8 заданий (в ворде и экселе в основном) и защитить их у препода. Если на ноуте неудобно делать задания, то можете в любое время прийти в компьютерный класс и делать там. Сколько я там не сидела, ни один препод не выгнал (в это время у других групп идут занятия).
Девочки и не только (осуждаю на всякий случай), отдельный плюсик для вас. В юридическом корпусе на 4 этаже проходит английский язык, русский язык как иностранный и т.д. Там можно познакомиться с красивым мальчиком и потом напроситься в гости к нему в страну, чисто лайфхак.
В конце хочу сказать, что единственный предмет, который было неинтересно слушать - введение в специальность (вел препод по субботам, который работает то ли адвокатом, то ли до сих пор следователем, короче что то такое). Это вообще полная жесть была, надеюсь в следующем году его не попросят вести лекции. Чел максимально не заинтересован в обучении студентов, лекции полностью читал с листка, на практике мы чисто рассказывали доклады и все. В середине семестра он заболел короной и к нам введение пришла вести зам кафедрой, дала нам тест, а мы сидим как бараны. В итоге оказалось, что у нас даже курс в мудл есть, про который даже он не знал и информация, которую мы должны были изучать.
Забыла еще упомянуть тимс. Изначально первую неделю в сентябре лекции велись онлайн, а практики очно, но видимо поступило много жалоб на счет этого и только 1 курс полностью перевели на очку (не только в нашем вузе). Но, вроде как, 50/50 того, что со второго семестра лекции опять будут онлайн. Поэтому, можете сэкономить 100к и идти сразу на вечерку.
Короче, выбор ваш, но я бы еще 1000 раз задумалась о специализации и месте обучения.

Я закончила третий курс строительного факультета в СПбГАСУ. В этом отзыве я расскажу о процессе обучения и о преподавателях, с которыми мне "посчастливилось" познакомиться.
1 курс. После поступления на протяжении двух месяцев нам помогали кураторы: разобраться с расположением аудитории и корпусов, найти подход к преподавателям, кидали работы прошлых лет.
Преподаватели:
1. Начертательная геометрия. Р******** Е.А. - предвзятое отношение к ученикам на экзамене. Экзамен состоял из 5-ти задач, где я допустила ошибку в задании и попросила её исправить, на эту просьбу был получен отказ, в то время как другой ученице на такую же просьбу был предложена новая аналогичная задача, за которую она получила 5, вместо 3.
2. Информационные технологии. П***** Д.С. - неравноценное уделение времени ученикам. Явное проявление симпатии к одной из моих одногруппниц, которой уделялось много рабочего времени не по теме, в том время, как остальные ждали помощи от преподавателя. С****** А.А. - по рассказам студенток старших курсов, данный преподаватель любил писать неоднозначные стихотворения и сообщения студенткам в социальных сетях.
...
Показать полностью... 3. Теоретическая механика. К********* М.Д. - преподаватель, который не знает НИЧЕГО о существовании субординации. Пример: ученик написал в личном сообщении о просьбе пересдать экзамен в связи с большой разницей во времени в примерной форме "Можно ли попробовать пересдать?" на что был получен ответ: "Пробовать будете борщ у мамы". И это далеко не единичный случай.
4. Инженерная графика. Г****** А.В. - единственный луч света на 1 курсе. Все подробно объясняла, была отзывчива, доброжелательна, относилась ко всем одинаково и с уважением.

2 курс. Преподаватели:
1. Социальное взаимодействие в отрасли. К************ С.Ю. - преподаватель с совершенно устаревшими и антифеминистическими взглядами на жизнь. Мог сматериться при студенте и яро навязывал свои жизненные взгляды.
2. ИТГП. Преподаватель при каком-либо вопросе от студента, делал вид, что не слышит, и убегал от нас в другую сторону кабинета.
3. Сопромат.А****** И.В. - луч света на втором курсе. Добрая, отзывчивая, отлично объясняла такой сложный предмет, как сопромат. 10/10.
4. ИТСК. Д****** Т.Д. - второй луч света на втором курсе. Просто хороший преподаватель, что в ГАСУ довольно большая редкость. Объясняла все просто, четко и понятно. Если надо - входила в положение студента.

3 курс. Этот год занимает отдельное положение в хит-параде неадекватных преподавателей.
Преподаватели:
1. Механика грунтов. К***** А.В. - человек, который, по ощущениям, стал преподавателем только ради того, чтобы самоутверждаться за счет студентов. Для неё было нормой демонстративно закатывать глаза на заданные вопросы по теме занятия. Во время групповой защиты курсовой работы она ставила оценку отлично людям, которые не сказали ни слова в то время, как во время ответа нашей группы она жевала шоколадку и после 10 минут диалога и теста после него сказала идти на пересдачу.
2. Металлические конструкции. А***** И.В. - один из самых странных преподавателей в СПбГАСУ. Он мониторил подписки студентов в социальных сетях и ставил 0 за тест, если человек был подписан на группы, целью которых являлась помощь студентам с учебой. Также написание еженедельных тестов проходило во внеучебное время, работа над ошибками не осуществлялась, в тестах были задания, которые люди видели впервые.

И это еще не весь список отрицательных персонажей. Кроме того, программа обучения в данном вузе не носит прикладной характер: за время обучения было написано много бессмысленных курсовых, которые не несут пользы и знания, полученные при их написании, не пригодятся в будущей деятельности. В данный учебное заведение есть смысл поступать, только если у вас есть четкая цель - несмотря ни на что стать инженером-строителем, иначе это будет просто впустую потраченное время и нервы.

ВУЗу даю положительный отзыв по праву лучшего строительного образования в стране (по крайней мере лучшего в СПб). Диплом ГАСУ это практически визитная карточка, знак качества. Однако стоит учитывать, что учеба дается нелегко. Нагрузка колоссальная, особенно если вы совмещаете. Огромное количество проектов и высокий порог требований к ним. По нагрузке ГАСУ будет раза в три выше своего ближайшего конкурента в лице ИСИ Политеха и раза в четыре выше топовых иногородних ВУЗов. Сответственно уровень знаний у выпускника, который не филонил, не идет ни в какое сравнение с другими строительными ВУЗами в стране. Работу даже без опыта найти вполне реально, пускай и с традиционными для РФии "минимальным уровнем оплаты". Но это по началу. С опытом и дипломом можно будет рубить довольно большую капусту, особенно находя подработку. Кстати, диплом ГАСУ котируется в Европе и Штатах.

А теперь к темной стороне этого заведения. Из-за нереальных требований к студентам сформировалась целая система взятничества, из-за чего некоторые студенты вынуждены платить деньги за сдачу экзаменов и приемку курсовых. Я не ошибся, именно "вынуждены". Некоторые преподаватели выясняют кто ты по жиз...
Показать полностью...ни и если понимают, что с тебя можно стрясти копейку, то они ее стрясут. И ничего вы с этим не сделаете. Этим промышляют отдельные люди и кафедры, но таких процентов 10 на весь ВУЗ. Главное не нарваться на этих бандитов, из-за которых не сможете сдать какой-то один предмет.

Если готовы пожертвовать нервными клетками, располагаете каменной волей и имеете мозги с инженерным мышлением, поступать можно и нужно. Но готовьтесь встретиться с хамством, взятничеством и войнами между кафедрами, из-за чего страдают студенты.

П.С. Столовка реально крутая.
П.С.С. Херовая вентиляция по всему ВУЗу. Летом жарко как в бане, а зимой трудно дышать.

Учусь на 5 курсе в СПбГАСУ на направление СУЗС. За 5 лет сформировалось впечатление о процессе обучения, которым я сейчас поделюсь. По началу было непросто, так как на первых курсах много разнопрофильных предметов: от экологии до химии. Казалось, что это все лишнее, но к концу 3-го курса приходит понимание, что все эти предметы дают базу, знание которой в дальнейшем обучении сильно поможет. Например, недостаточно усердное изучение математики привело к тому, что до сих пор приходится к ней возвращаться и восполнять пробелы! К слову сказать, преподаватель по математике П*** Э. Е. очень грамотно вела лекции и практические занятия: так, что у каждого в голове основные моменты отложились!

К 4 курсу нужно было определиться с выпускающей кафедрой: геотехники, металлических и деревянных конструкций или жбк. В конце 3-го курса было собрание студентов СУЗС, где представители каждой кафедры рекламировали свою кафедру. Была интересная битва, в которой коллеги по кафедрам переманивали студентов к себе. Настоящая конкуренция! Больше всего меня впечатлило выступление Л****** С. В. - представителя кафедры геотехники. Да и в целом это кафедра мне показалась наиболее сложной и интересной, поэтому м...
Показать полностью...ой выбор пал туда.


По моему мнению, чуть ли не самым важным в обучении является преподаватель. И немаловажным фактором моего выбора был также преподавательский состав этой кафедры. Первым я познакомился с М***** Р. А., который вёл у нас лекции по механике грунтов и основаниям и фундаментам. Р. А. строил лекции так что за каждым теоретическим блоком был личный пример из жизни профессора! А опыт у этого преподавателя огромен! Для меня как для студента большая честь иметь возможность перенять частичку этого опыта! Каждая лекция заканчивалась словами: есть вопросы? И Р. А. каждому пояснял, заново объяснял упущенные моменты.

Особое внимание хочется уделить также более молодому составу кафедре: а именно Д****** И. П., Л****** С. В. и Б******* А. В.
Эти преподаватели вели у нас практические занятия, и каждый из них приятно впечатлил меня. Они были для меня связью между профессорами кафедры и мной как студентом. Молодые специалисты в университете это очень важно! В завершение повествования о кафедре, хочется отметить сплоченность преподавателей и их коллективную работу. Бывало, на занятие по практике заходил лектор и спонтанно вмешивался в пару, внося коррективы в рассказ преподавателя по практике! Когда такие крупные люди объединяются, получается что-то великое!

За 5 лет обучения больше всего меня впечатлил преподаватель по сопротивлению материалов - К**** Л. М. Перед началом курса, когда было известно только о том, кто у нас будет вести пары, было слегка волнительно: было очень много ужасающих отзывов и рассказов о нем. Позже я пришёл к выводу, что эти отзывы были написаны студентами, которые не углублялись в предмет, а решили, что поверхностной пробежки по этому непростому фундаментальному предмету будет достаточно. Л.М. же на своих парах побуждал у меня глубочайший интерес к предмету. На любой вопрос он отвечал с полным погружением - он не следил за временем. После каждой пары он задерживался, отвечая на вопросы студентов. Он с трепетом относился к инженерной науке! Я очень рад, что мне удалось пройти курс сопротивления материалов у Л.М.. Мне настолько понравилась его подача, что когда мне приходиться кому-то что-либо обьяснить, я ненароком вспоминаю Л.М. и понимаю, что стараюсь рассказ выстроить в его же манере! К сожаления, примерно год назад он ушёл из жизни... Он остался у меня в сердце навсегда!

Бывали, конечно, и преподаватели, которых многие не понимали. К примеру, когда одному из них на паре задавали уточняющие вопросы, ему казалось что над ним студенты издеваются! Он пришёл в ярость и убил в студентах интерес к предмету - вопросов больше не было. Заданные раннее остались неотвеченными, а предмет изучен неполноценно.

В заключении скажу, что о своём выборе не жалею. Получаю интересную востребованную профессию! Учусь и перенимаю опыт у прекрасных людей! С бакалавриатом (ПГС) у нас до конца 4 курса в целом одинаковая программа. Окончив 4-ый курс, понимаю, что столько всего еще неизвестно, и очень рад тому, что впереди ещё 2 года увлекательной учебы! Чего нет у бакалавров! Поэтому поступайте на СУЗС и становитесь полноценными специалистами инженерами!

Сливов на стройку особо не нашлось, напишу своё впечатление о моей альма-матер.
1.Приёмная кампания. Личный кабинет абитуриента был достаточно приятный и удобный, тех. поддержка вуза любезно помогала с добором документов и часто звонили, оценивая шансы студента на поступление. По сравнению с остальными вузами(например, ЛЭТИ, где доки принимали 3 ****ые недели), приёмка СПбГАСУ, наверное, лучшая).
2. Преподаватели. Между преподами на первых курсах виден яркий контраст: одни не парят особо тебя своим предметом, понимая, что он длится всего семестр и ты не сможешь изучить его для полного понимания, другие будут душить тебя, пытаясь самоутвердится на твоей беспомощности перед ними, некоторые вообще не понимают что преподносить студентам и всё уходит на самообучение. К слову, в нашей группе неаттестованными по истории остались только лентяи и прогульщики, в соседней группе, где вел иной препод, вышло 17 неаттестованных. В принципе, к каждому можно найти подход, нужна лишь доля терпения. На старших курсах уже поинтереснее, да и преподы приятнее.
3. Учеба. Не считая проблем с преподами, учеба не сложная, если ты не лентяй. Среди студентов имеются целые паки работ прошлых лет, которые могу...
Показать полностью...т тебе сильно сэкономить время при решении тестов по непрофильным предметам. С другой стороны, постоялые юзеры готовых работ превращаются в типичных "гдзшных" амёб, которые кроме "помогите" и "скиньте" не способны выкинуть в общую беседу что-то еще, а на защите лаб трясутся перед преподом не понимая, что они написали. p.s если вы все же поступили сюда, тоготовыми лабами не рекомендую пользоваться, т.к требования у преподов разные: один поставит роспись не думая, другой может порвать лабу с криком "переделывать".
4. Столовка. Очень вкусно, да и цены демократичные, но очереди в перерыв громадные, впрочем, рядом еще куча столовок, в них питаться вполне приемлемо.
5.Самообразование. Если ты всё же попал в такую ситуацию, что препод ничего не объясняет, а у тебя по предмету экзамен, то в библиотеке есть куча методических пособий, в том числе выпущенных типографией ГАСУ, в них содержится вся выжимка информации, достаточной, чтобы сдать экзамен, так что проблем особых не возникнет.
Наивные студенты и боты любят писать по перспективы после окончанию обучения, с гарантированным трудоустройством и бла-бла-бла... Диплом "гасушника" в самом деле в строительной сфере ценится, но без практики и опыта не возьмут, чтобы стать профи в деле, придется со старших курсов искать подработки на младших низкооплачиваемых специальностях и много практиковаться. Если будешь на ж*пе ровно, то, собственно, ничего из тебя и не выйдет, так что всё в твоих руках, друг мой.
Подводя итоги, могу сказать, что вуз хороший, если хотите связать жизнь со строй. сферой, то варианта лучше, наверное, не найдется. Если ты читаешь это и думаешь о дальнейшем поступлении, то советую хорошо задуматься над выбором специальности, пути обратно уже не будет)

Начнём с начала , обучался на сузс(строительство уникальных зданий и сооружений ) хочу сказать что изначально довольно таки прикольное место , во втором же семестре ты понимаешь , что половина преподов это люди жизнь которых была покалечена , на уступки идут если ты подлизываешь не плохо и смеёшься с шуток про колобка который повесился , если классные преподы и их не мало , но если брать в целом то такое себе , куратор в данном университете это просто аксессуар, ни на что не влияет , ни чем не помогает , столовка реально крутая , перевёлся после на СФ( просто строительный университет ) тут уже и преподы по приятнее и шутки повеселее , если вам жалко свои нервы и время , то лучше идти сразу на стройку , а не строить из себя что-то (как это делал я) , учеба на самом деле не сложная если вы не лентяй , если повезёт то по ключевым предметам попадутся норм преподы , но это врятли , всем удачи , тут плохого много не написал , потому что без матов это не описать , на самом деле советую присмотреться к другим университетам , даже к тем что ниже в рейтинге

Не нашла особо сливов на наш универ и решила написать сама. Я закончила 2 курс по направлению "Строительство" (строительный факультет) в данном учебном заведении и уже смогла сформировать за это время свое мнение об универе. Итак, по порядку:
* поступление: приемная комиссия крайне приветлива, ваши документы принимают студенты, поэтому можно спросить у них об университете, общагах и тд.; на сайте есть вся необходимая информация (несмотря на то, что многие из уже студентов и преподавателей недолюбливают наш сайт и считают его неудобным, у меня проблем с нахождением инфы о приеме не было) + понравилось что в последние дни работы комиссии публиковались почасовые списки и ты мог отследить ситуацию и при желании успеть в последний момент переложить оригиналы в другой уник.
* общежитие: студентов гасу селят в 2 общежития: гасушное (располагается на Фонтанке в 10 мин ходьбы до универа) и МСГ (студ городок, где проживают студенты разных университетов, в какие конкретно корпуса селят гасушников не знаю, тк живу на фонтанке); распределение общежитий происходит рандомно и переселиться потом из фонтанки в мсг можно спокойно, а вот наоборот нет; что есть в общаге на фонтанке: убор...
Показать полностью...ка мест общего пользования кроме воскресенья, кухня 1 на этаж, 2 туалетных помещения, 2 помещения с умывалками, платная прачка распространенной в СПб сети, тараканы (зависит от вас, ваших соседей и прошлых жильцов комнаты, у меня в комнате их нет, у одногруппника куча), самое страшное это душ, тк он не на каждом этаже, а на все 8 в подвале, однако к этому быстро привыкаешь и очередей почти нет; в общежитие есть разделение по этажам, то есть вас поселят с людьми с вашего факультета, что намного удобнее в плане учебы и взаимопомощи
* преподаватели: совершенно рандомные, есть 3 варианта: 1) мегакрутые, которые доступным языком, с жизненными примерами объяснят тебе теормех и сопромат, чтобы ты именно понимал для чего мы решаем эти задачи
2) амебные, которые совершенно ничего не объясняют и все уходит почти на самообучение
3) почти не встречающийся тип - молодые аспиранты, которые еще не совсем умеют в хорошее преподавание и читают по листочку (тут + что их ставят на практику и если ты не совсем глупенький, то хороших лекций и решения задачек по алгоритмам с такими аспирантами все равно хватит для нормальных знаний)
* администрация: не особо поддерживает инициативы студентов (то же предложение сменить дизайн сайта и тд), однако свои функции выполняет
*столовая: серьезно, это самая крутая столовка, которую я видела, мои друзья из др уников думают что я сижу в кафешке какой-то, когда я им присылаю фотки еды или обстановки, но большие очереди на часовой перемене как неотъемлемая часть, увы
* внеучебная деятельность: куча спортивных секций, начиная от черлидинга и заканчивая шахматами; различные проекты от студсовета: гасумедиа (немного рекламы у ребят крутой инст чекните), чгк, адаптеры, школа актива, гасу карьер клаб, киноклуб и тд.
Не все из них работают мега хорошо, если знать обо всех тонкостях изнутри как я, однако рядовому студенту, желающему просто посмотреть фильм в пятницу вечером в универе или прийти на интересную лекцию от крутого спикера- руководителя строительной компании, все понравится
* коррупция: еще лет 5 назад или больше были прецеденты, однако сейчас лично я не знаю никого, кто бы купил какой-то экзамен или зачет и не слышала о таких случаях
* качество обучения: самый субъективный пункт из всех, однако на основных направлениях университета (строительные и архитектурные специальности) достаточно высокое
* перспективы трудоустройства: показатель, по которому наш университет явно в топе, многие студенты работают уже с 3, 4 курса; многие устраиваются в компании, в которых проходили практику во время учебы; некоторым толковым студентам находят работу преподаватели через своих знакомых; иногда предлагают крутую работу на защите диплома (тк в комиссии приглашенные потенциальные работодатели)

* про черчение от руки: не то, чтобы отдельный показатель, по которому судят об университете, но это тот пунктик, на котором зациклены некоторые университеты и считают отсутствие черчения от руки их преимуществом перед гасу. Так вот: вы будете чертить от руки на 1 курсе при изучении начертательной геометрии и инженерной графики (и то во 2 дисциплине разрешают приносить работы, выполненные в компасе, программа легкая и расшарить можно самому + преподаватели могут подсказать, если что); в 1 семе 2 курса у вас изучение Автокада (по итогу вы сдаете коттедж), во 2 семе изучаете ревит (в итоге сдаете проект либо с загородным домом, либо с уникальным зданием на ваш выбор (панельный дом, школа, тц, образовательный комплекс) зависит от оценки, на которую претендуете), при этом очень круто что во 2 семе вы максимально используете автокад и натаскиваетесь в нем, тк во всех курсовых (во 2 семе их 5) присутствуют чертежи.
Однако есть нюанс одна из курсовых предполагает сдачу проекта от руки, тк это кафедра архитектуры, но насколько знаю это последняя наша работа от руки +мы уже знаем кад и ревит, так что особой проблемы от 1 подачи я не вижу (наоборот, это хоть и мегатрудно, зато прививает бережное отношение к чертежам, хорошую графику и идеальный глазомер; вижу перекос в 1 мм на линии длиной около 20 см... это еще и с плохим зрением)

Вроде бы все, удачи абитуриентам, надеюсь мой отзыв вам помог)