Отзывы о СПбГУПТД

Ненавижу свой университет. P.S крик души. Я не лучший студент конечно, не всегда хожу, из-за работы в основном (я думаю, вечерние образование это подразумевает, не смотря на это я выполняла работы куда больше по объёму работ, чем ребята которые 24/7 ходили, все равно не знающие, как оценивать и некомпетентные преподы, ссылались на это, сложилось впечатление, что просто другой оценки они и не знали, так как были просто не развиты в своей сфере) Но было бы стоящие и интересное образование, я бы пересмотрела свои интересы. Просто хочется справедливости, цены космические отдачи никакой. Преподавателей хороших очень очень мало. Жалею, что когда-то залезла в эту паутину. Учусь сейчас по принципу лишь бы корочку дали. Так быть не должно. Дейвстую не из разряда недооценённый гений, а просто потому-что вижу вокруг. Большая просьба, сто раз подумайте (возможно, касается только творческие вузы) стоит ли идти туда тратить своё время, где вас по факту ничему не научат. 99% обучалась сама из интернета из различных курсов и тренингов, это куда стоящие вложение, поверьте мне. Хочу отметить колледж. Почему так складывается, что там мне дали куда больше образования, вдохновления, понимания, препода...
Показать полностью...ватели хоть и многие были в возрасте, НО Я ТОЛЬКО И СЛЫШАЛА ОТ НИХ: какую классную книгу по развитию они купили, какие фильмы образовательные посмотрели, мы ездили на экспофорумы, сами преподаватели тянусь к новым знаниям и пытались их донести до нас. Что не скажешь про университет, не смотря на то что этот колледж прикреплён к вузу.
Добавляют куча предметов, которые вообще не нужны, либо мое любимое растягивание академического рисунка и всех его вытекающих, дизайнером может быть человек не имеющий углубление навыки рисунка, не на этом надо делать акцент, МЫ НЕ УЧИМСЯ НА ХУДОЖНИКОВ, иллюстрации можно рисовать зная банальные принципы строения. Главное рисунка у нас куча, а вот реального обучения в программах связанных с иллюстрациями нет. Обучили стандартным набором фотошоп, иллюстратор и индидизай и радуются. Я так ждала курса афтер эфекс, ведь сейчас при трудоустройстве все компании его требуют. Такое ощущение, что программа обучения создавалась 100 лет назад и при этом вообще не модернизировалась. Универы, кроме на адмиралтейской и то частично, все обшарпанные, ремонт не делают все разваривается в туалет без слез не пойдёшь. Вывод: не условия, не качества образования в этом университете просто нет, зато начинаются со 100к.

Ужасная шарашкина контора. Организация учебного процесса просто на нуле. Хотите узнать расписание на семестр? Его вам скинут в последний момент и обязательно с ошибками, чтобы вы с группой побегали по кабинетам в поисках преподавателя. Отменилась пара? Вам об этом сообщат за 30 минут до её начала, если вообще сообщат) О пересдачах могут сказать за день до них, и если ты не увидел этот злосчастный пост в группе в вк, никого волновать не будет. Некоторые люди слетали со скидки, потому что преподаватели не проверили вовремя курсовые и не нашли ничего лучше, как сказать: «Сдадите в следующем семестре». И естественно зачли это в качестве задолженности. Преподаватели разные, на всех жаловаться не могу, так как есть действительно интересные люди, к которым хочется приходить на пары. Но также полно безответственных халтурщиков, которые постоянно переносят и отменяют пары, с присущим пофигизмом слушают ваши доклады и презентации, а под конец семестра требуют какие-то знания.

Наверно, будет честно сделать малое и обобщённое вступление. Мы все заканчиваем школу, колледж, хочется чего-то нового, вуз отличное продолжение, то, что может принести приключения, которые станут воспоминаниями. Однако надежды и мечты могут стать розовыми очками, нашей идеализацией жизни. А снятие этих очков может привести к разочарованию к своему выбору ремесла. Мы пытаемся найти профессию по душе, а потом бац - и "семейная"(студенческая) жизнь кажется сущим кошмаром. Правда, до Ада всё-таки ещё не дотягивает.
Эти очки и я снял, когда пришло время. Поступил по олимпиаде "культура и искусство", хотя там и не платил, мой уровень был призёрским (то есть не первое место), этого было достаточно, чтобы обеспечить себе бюджет, ведь платное далеко не каждая семья может позволить. Я честно учился и старался, не пропускал, однако моим ожиданиям пришёл конец.
ОДНА СПЛОШНАЯ ТЕОРИЯ МАТЬ ЕЁ.
Где практика? Где ювелирка? Ею почти не пахнет, сам себе мастерские не отобьёшь, никто и не откроет. Правда, открыть их на весеннем семестре третьего курса, когда надо было бы с первого - это ужасно. Половина оборудования ужасает ещё больше. Только мастерская по камню ещё держится на...
Показать полностью... личном преподавательском слове (и то, мне кажется, скоро и у этого замечательного человека лопнет терпение). Вам надо знать, почти все на этой кафедре не имеют реального опыта.
Самые непотопляемые преподы, из-за которых у вас могут быть проблемы, поверьте, их трое и фамилии их на букву Ж. Сразу поймёте, там вся семейка такая, они - "жуки". Не лижешь им - тебя сливают. Не с ними защищаешь диплом - тебя давят и прессуют. В открытую унижают студентов и хвалят себя, особенно он: хромает и, видимо, он скоро получит за свои омерзительные поступки и омерзительные слова. Но ладно бы так только со студентами... Сколько на моей памяти оттуда ушло хороших молодых и немолодых преподов из-за этой верхушки? Человек пять насчитаю, они ещё что-то давали. Новеньких/свежих (только что окончивших магистратуру) туда набирают на их места так, чтобы те не могли вякнуть и сделать что-то по-человечески.
Конечно, есть хорошие преподы, их мало, сейчас больше таких вспоминаю с других кафедр. Вспоминаю столовку, вот достижение вуза! Честно, ещё вспоминаю свою группу, пока мы все не рассыпались и держались друг за друга. Ради этой светлой памяти о тех, кто не носит учёные звания, но старается, я и ставлю нейтральный отзыв. Никогда не знаешь, где встретишь хороших людей и (б)людей не очень...

Вот мой вам совет: не бойтесь подавать в несколько вузов, и этот держите только запасным вариантом, но никак не основным.

Проблема российского образования на сегодняшний день - безразличие.

Оно есть, как душащая рука, со стороны преподавателей, со стороны самих студентов.

Я обучалась, если так можно выразиться, на кафедре дизайна. нужно понимать, что дизайнерами, и надеюсь успешными, станут единицы, потому что хотят. Остальной поток девочек (да, был 1 мальчик) уедет в свои города, будет работать официантом, бариста, парикмахером, маникюрщицей, бухгалтером, СММщиком, блогером или тиктокером.

На первом курсе действительно была какая-то видимость учебы, много пар, задания, проверки. С конца второго - нет, либо такая программа, либо буквально с каждым годом универ уничтожает сам себя все больше и больше.

Самый главный предмет - проектирование, это как 2х2 в мире дизайна интерьера. Как он преподавался? “Читайте СНИПЫ..” - универсальная отмазка от ленивых, о боже, преподавателей. Другой главный вопрос -зачем они вообще работают, если не хотят ничего нормально объяснить? у каждого свое бюро, студия.

Что делали преподаватели, за чью работу я вроде как отвалила 200к в год? Ничего. Они ничего не дали мне… спасибо, наверное, разве что моему дипломному куратору (молодой архитектор-дизайнер), за понимание и в...
Показать полностью...нимание, он кстати назначил неофициальную встречу после диплома, где мы может высказать свое мнение об обучении… Тем не менее, когда тут подняли вопрос о подарках преподавателям, это вызвало у меня недоумение.

Им будто нравилось и казалось нормальным, что из раза в раз препод-ли отправляли нас читать СНИПы и книжки вместо адекватного разбора работ.

Чего не было за все 4 года?

-разбора планировок
-лекций
-разбора работ студентов публично: комментарии, общение, обратная связь
-не обучали техническим моментам и принципам

Все происходило на максимально дилетантском уровне, только переплачиваешь 200к в год за корочку. Ага, наши родители во многом рабы системы и стереотипов, что нужна корочка для “путевки в жизнь”. (нет)

По поводу “технических моментов”, моя начальница была немного удивлена, что ничего не объяснялось... как сделать стул, кровать, как выглядят крепежи и гвозди. Элементарное… Это была основная моя проблема в рабочем процессе, не понимание “а как это строить..”., какой ширины закладная под подсветку, сколько отступать от стены, если сделать потолочную нишу для штор. (ответ 200мм).

Дизайн - это не про красивые рендеры, не только про это) Но и еще понимание, а как это все реализовать за n-ую сумму? вот-вот.

Дело в том, что она выпустила с той же кафедры лет 6-8 назад, и там правда был совсем иной уровень. Преподаватели, которые держали и формировали кафедру... скончались. Да. И все - буквально за 5 лет - дно. Она показывала чертежи, которые они делали, там как раз те самые технические нюансы, а у нас? нет, не надо.. Да, буквально за несколько лет, без нужных людей, кафедра превратилась в чертов балаган с “специалистами” на выпуске.

Самое интересное, что преподаватели даже не стеснялись и не скрывали как им пофиг на самом деле. Я могу понять, что ты в какой-то миг можешь отчаяться и опустить нос, когда видишь отношение студентов, а кому это надо? И все - забиваешь. Но нет, у нас правда были энтузиастки, которые правда хотели учиться. Только вот…

Больше всего мне нравились подачи. Вернее их организация, и мой друг, у которого во времена университета были похожие подачи творческих работ, офигел. Мы просто печатаем листочки А1 (да, преподы очень любили плакатики, никаких современных форматов) складываем их на парты, уходим гулять на 2-3 часа, потом возвращаемся и видим какие то каракули на листике и оценку. Все. Комментарии, что-почему? Ждите консультации через неделю. У моей друга было так: ученики публично, при всех, рассказывали про свои работы, преподаватели так же публично комментировали, было общение = обучение для всех учеников.

Не было нормальных лекций, по-моему 2-3 каких-то задрыпанных семинара чем-то похожих на то как должно быть за все четыре года. Не было лекций про кухни, про эргономику, про клиентов и строителей.. Были консультации, где мой “любимый” препод А.В просто говорил “читайте СНИПы”, я задавала много вопросов, а потом мне захотелось дерзить, наверное, от бессилия от его странных замшелых представлений о проектировании квартир и интерьеров. (как специалист он был сформирован в 90е): “Должно быть два санузла!” -нет не должно, все зависит от потребностей конкретного заказчика, от метража и вообще смысла поставленной задачи в конкретном помещении.

В общем так мы и “учились”, выдают задание на семестр. а далее - просто ходите домой, тыкайте в архикад, двигайте там стулья и стенки, авось, что-то и получится. Далее приходите на 10 минутную консультацию, где вам скажут “читайте СНИПы” (да, 200к в год), при этом студентам не объяснена никакая логика проектирования, с чего начинать, на что опираться. Это как, знаете, в математике учат как решать уравнение, с чего начать, какие формулы нужно применять в данном случае а,б,в, как выносить за скобки, как делить и умножать… Тут так же, за такая четкую подачу материала мне и нравился блог Бориса У-Б, только вот это в Инстаграм, да и бесплатно.. Наши преподаватели даже и близко не стремились объяснить и научить так.

Есть учеба, это вакуум с несуществующими квартирами и несуществующей мебели. А есть реальность - тут реальные люди и задачи, реальные цены и методы строительства/проектирования. Так вот, реальный мир с его правилами мы касались достаточно редко.

Я хотела и пыталась учиться до 2 курса. Дальше все - пустота. Университет никак не наполнял меня, тут я не нашла никакой семьи, никакой опоры и единомышленников для, например, основания своей студии. Вообще никакого коллектива и не было, даже билеты не могли кооперативно написать!
_________________________________
Самое стремное, пожалуй, видеть серые лица преподавателей, которые ОСОЗНАЮТ какой ужас и хтонь тут, как же все несерьезно, даже в сравнении с лицеем 239 или 2 гимназией.. что уж говорить про МГУ или какой-нибудь Гарвард, где реальная жизнь. тут просто вакуум с ленивыми студентами, низкими зарплатами и..

Ах да, Это же не просто такие люди. Система - все денежки в Москву. Отделали туалет и повесили туалетную бумагу на 3й год - спасибо. Мольбертам на ул.Моховой, кажется, уже лет 20, нет денег чтобы их заменили. Круто. Никакого капитального ремонта, ничего. Корпус на Вознесенском, наверное, скоро вовсе развалится.

Следующий момент, помимо общего дилетантского уровня и равнодушия. Это ОТСТАЛОСТЬ ПРОГРАММЫ, не понимаю до сих пор, как та бедная женщина пыталась показывать нам 3дмакс, славо богу, я его уже знала и освоила. А тем кто с ней его открывал первый раз, должно быть, возненавидели программу. А еще на 2 курсе был автокад - лол. (кто шарит, тот поймет, что дизайнерам и современным архитекторам это не нужно, все равно что чертить рукой по кальке..)

Вообще НЕ показывали никаких топовых студии, никаких крутых примеров из мира дизайна, НЕ объяснялись принципы работы, как искать и подбирать мебель, как искать поставщиков. как общаться с заказчиками, про договор…

Наверное, спасибо, за попытки принести хоть какую-то серьезность и полезность процессу, учителю истории Е.С.П она правда пыталась! И правда говорила интересные штуки и хотела привнести в этот балаган «знаний» хоть нотку правды и серьезности.

А также: А.Л (преподаватель Архикада), Г** И.И, преподаватели английского, а ещё лично мне были симпатичны учителя рисунка и живописи, они хоть откровенно рассказывали, зимними вечерами, после выпитой стопки.. как всё на самом деле, было видно как им больно и тяжело жить-работать тут. Что уж, но там было весело и честно!

Да, вообще вся соль «обучения» и процесс в трате времени, но плюс, что при таком обучении можно работать, и многие и работали. Кто где. Коэффициент полезности от траты своего времени на парах, особенно на 2-3 курсах, НУЛЕВОЙ,- приходишь только за галочку посещения.. чтобы не было тройки… чтобы был красный диплом… а диплом то этот нафиг никому не упал, если уровень портфолио нулевой… ага.

___________________

Итак, самая интересная часть марлезонского балета. Это как мы выпускались, правда, словно первый раз!
Организация процесса и уважение к студентам - ноль.
Из-за ковида все происходило дистанционно, но и это не упростило жизни нашей кафедре.

В мае мы не знали даже когда предзащита. График сдачи предзащиты выложили за 3-4 дня до.

Было по zoom. Например, я записана на 18 число, условно, подключаюсь… и все жди пока пустят. Я включила все это в 10 утра, меня впустили в 12-30...То есть вообще никакой организации.
А последний день сдачи был такой, что люди просидели ожидая 5-минутных комментариев до 7 вечера.

Еще наша группа не закончилсь, они уже говорят, что ждут вечерников, вообще никакого уважения к нам. И речи нет.
Так же отходили на обед, вернемся “к шести”, ребята уже отошли по делам, они внезапно возвращаются в 4, “ну что ждем”, без комментариев.

А вот на саму защиту слава богу, сделали, что на каждого человека свой промежуток времени. И на том спасибо. О том, как это все дилетантски происходит я умолчу. Наши родители плачут в сторонке.
До последнего момента кафедра не могла адекватно сформулировать, какие документы нужны, как заполнять, что и когда приносить и пр и пр. То что у людей работы, планы, семья, их словно, не касалось вообще.

Основные претензии:

-неорганизованность подач и просмотров
-неуважение времени
-неорганизованность в формулирование пакета необходимых документов для диплома

Так и сдали диплом. Я своей работой кстати вполне горжусь, она одна из лучших. Только вот, за проделанный труд и итоговой уровень я могу благодарить только себя. Все.

Я могла бы сделать почти то же самое, не платя почти 700к за четыре года. Кому нужна эта корка? Вот именно, никто и не спросит, всем нужен результат, реальный опыт работы, опыт авторского надзора, умение работать в Ревит или Архикад, 3дМакс.
Умение подавать свои работы, эти чертовы плакаты А1 никому не нужны..
______________________________
Наверное, это идеальное пристанище для тех. кто не хочет особо учиться, у кого жизнь устроена или папа богатый. Отсидел-ушел с пары, получил балл, а не знания, никаких знаний! вот что печально (кстати и возможности учебы по обмену в другую страну, про которую вроде как обещали на 1м курсе, я так и не нашла. Наверное, проявила мало инициативы).

В общем, шарага не заставляет особо учиться и напрягать извилины, отчисляли там тех, кто вообще не ходил на пары. Вылететь оттуда сложно.
В любом случае, я рада что это кончилось, в первую очередь, из-за того что платно...

Кто-то ляпнет, мол, в универе и не должно быть «эмоционального контакта», с вами не должны «сюсюкаться», ой да, точно.. Но это не значит, что учителям должно быть настолько плевать. Или увольняйтесь уже, самим же тоже тоскливо. А каково студентам, которые правда желали учиться?

Год назад держал ВУЗ как запасной вариант, но пришлось использовать как основной, ибо набранных баллов не хватило, чтобы поступить в первую волну в другое место, а во вторую волну было слишком страшно рисковать. Попал на Технологические машины и оборудование, профиль "Информационные технологии в сервисе и обслуживании технологических машин". Как стало ясно уже через пару недель обучения, от информационных технологий на специальности лишь одно название, потому как во всей учебной программе рассматривается Word, Excel, MarhLab, Компас и прочие инженерные программы (буквально то, чему учили в первых двух семестрах). Группа, тем не менее, собралась хорошая, примерно треть - это ребята после СПО, которые уже понимали зачем идут именно на эту специальность. Остальные быстро разочаровались, поняли, что на программистов тут не учат, да и вообще информатики как таковой здесь нет (замечу, что на специальность набор именно по информатике, а не по физике, которой по факту гораздо больше). Так что если привлекает словосочетание "Информационные технологии" в названии профиля - не ведитесь!
Касательно вуза все тоже не шик. Я не ожидал, что кто-то будет развлекать, устраивать и...
Показать полностью...нтересные конкурсы и звать хорошего тамаду, но активностей почти нет, разве что КВН и спортивный клуб.
Преподов за год пофидать пришлось не особо много. В составе есть как люди за 60, так и молодые аспиранты. Отношение у всех достаточно лояльное, договориться можно было почти всегда. Но не на химии. Не мне, конечно судить, нужна ли общая химия инженерам, но сдать ее хотя бы на троечку оказалось для большинства реальной проблемой - некоторые бегают до сих пор, спустя полгода, а препод предлагает ходить на платные дополнительные занятия вечером (стандартная схема вроде).
В целом, негативных эмоций/последствий нет, но и положительных тоже отметить не могу.
Резюмируя, специальность эта - сугубо инженерная, набор по информатике и заветные слова "Информионные технологии" сделаны чтобы восполнить какой-то пробел, видимо. ВУЗ не выделяется среди других в СПб. Одним словом - тряпочка

Ужасный университет. При том, что самомнение у всего преподавательского состава выше крыши.
Оснащение аудиторий просто кошмар. Экзамены можно просто купить.
А сейчас расскажу их гениальную схему по тому, как они выдают, что, чтобы к ним поступить нужны очень высокие баллы ЕГЭ и вступительных испытаний. При универе есть подготовительные курсы (стоящие неоправданно дорого). Слушатели этих курсов сдают так называемые "сессии". Это те же самые вступительные, но проще. В течение курсов слушатели могут сдать 2 такие сессии и по окончании лучшие баллы будут зачтены как сдача вступительных. (Не плохо, да? По сути получается, что поступление тоже можно купить).
И самое интересное это их олимпиада под названием "Культура и искусство". Думаю, вы уже поняли, что её тоже можно купить?))) И точно так же-посещением курсов. Абсолютно все люди с моей группы, которые посещали курсы и участвовали в олимпиаде, прошли по ней. Даже те, кто ни дня не учился в художке и чей уровень очень ниже среднего. (Если вам уже который год не поддаётся эта олимпиада, не думайте, что с вы плохо рисуете и у вас нет таланта, просто кто-то заплатил и его взяли на ваше место).
ВУЗ очень коррумпирован. Можно не появляться и просто платить деньги в кассу (об этом, кстати, преподаватели говорят напрямую). И да, диплом они тоже за вас сделать могут, просто нужно заплатить побольше и это тоже делается в открытую.
ВЫВОД: БЕГИ