Отзывы о РУДН

И так, начнем свой рассказ с того что мы мечтали очень поступить в рудн( ДРУЖБА НАРОДОВ) нам все его хвалили, но как оказалось очень и очень зря, так как тут одни взяточники и расисты. А также национализм тут просто цветет и пахнет со стороны русских преподавателей.
Начнем с первого курса первого семестра, нам поставили на историю недопреподавателя, который вообще не связан с предметом истории, а выдает общаги! На первом же уроке, он начал обзывать мальчики который по нации был таджик, типо тебе здесь не место ты должен таксовать, женится и таксовать, хоть и парень был способной. Девочки это вообще отдельный вид. Он рассказывал куда и как правильно бить женщину( чтобы не оставались синяки) кричал что девушкам не место в университете, ведь они должны выходить замуж и рожать детей. Постоянно унижал ино-студентов, русских студентов ставил в пример. Была еще такая ситуация, в группе находилось две абхазски, обеих хаил, но одной он кричал что она обязательно вернется домой с позором и ей здесь не место быть.
Теперь вернемся к неорганической химии, преподавателя звали С. С. Б., заф кафедры, это оказался страшный сон наяву, она не скрывала свою неприязнь к опять же ино-студентам, ситуац...
Показать полностью...ия из жизни, сидели на химии, слушали тему, до конца пары оставалось полтора часа, она попросила уйти «тупых» студентов а именно иностранцев так как они все равно не проходили ЕГЭ и им нет смысла оставаться дальше на паре так как они все равно не поймут тему урока, русских она называла звездами группы и рассадила всех так, что по правой части сидели русские студенты, а по левой части сидели иностранцы. К слову с горем пополам закрыли этот предмет, с помощью зимней школы.
Второй семестр
Самая главная проблема была преподавательница по латинскому( Ф.О. Б.) маразматичка полная, у человека деменция, во время пары нормально не проводила опрос, спрашивала только первых по списку, рвали задницы, поднимали руки, чтоб был хоть какой-то балл, забывала ставить баллы, бывало такое что могла сказать «я это записала в другую тетрадку, но не знаю куда ее положила» под конец заставила пол группы купить ее дпо ( дополнительные курсы) за 7 к, лично мне и знакомой отказалась ставить всего 1 балл, до 51( это зачет) как бы смешно это не звучало, в итоге отправила на пересдачу.
Третий семестр, самый отвратительный семестр за всю историю образования.
Недопреполаватель по анатомии: К.Сф.Ш., это совершенно отдельная история,ненависть ко всем девушкам особенно если у девушки имеется лишний вес,она говорила «вам не место в медицине покупайте халаты побольше,или худейте»постоянно говорила что муж должен избивать свою жену,что у кого xxl не место на кафедре анатомии,девочка ходила 7 раз сдавать коллоквиум, не ставила,доводила до слез из-за принципа не ставит, пример: она сказала девочке ты умная но я не поставлю тебе все равно!
Физиология!!! Это полный пииии.
Манк.Оль.Вас. с виду и не подумаешь что человек с гнильцой. Девочка с группы с сентября по ноябрь сдавала первый коллоквиум, еле еле поставила ей 9,9( за коллоквиум можно получить 20, проходной 10) второй коллок сдавала ей 12 раз, купила даже зимнюю школу, не поставили все равно, но есть и похуже ситуации, другая девочка уже 15 раз пытается сдать 1 коллок так и не ставит, тоже купила зимнюю школу, всего коллоквиумов 3, опять же всех отправляет иностранцев в академический отпуск, система оценивания знаний не понятна! Даже если расписываешь один вопрос на 2 листа, все равно может поставить 0,5 баллов, вопросов 4.
Предмет биохимия. Препод: К И А. Вроде все хорошо, преподаватель не спрашивает на парах, не кричит, не ругает, отработок нет, но имеет свои критерии оценивания, например по бально рейтинговой системе за лабораторную ставить нужно 2 балла, ставит 1 балл, а другой балл чтоб получить ведет опрос, собственно из-за чего я и не имею допуска до зачета. Не хватает 3 баллов, как раз таки именно тех которые должны были быть за лабы. Говорил в января что щас нет смысла вас спрашивать, так как вас уже не спасти( мне не хватало 6 баллов) в феврале на пересдаче сдала тест нужны были как раз те самые три баллы, чтоб иметь допуск до зачета, отказался спрашивать, напомнила его слова, он сказал что не мог такое сказать, тем не менее это подтвердила наша новая группа. Вот так вот ребят, подумайте сто раз перед тем как поступать в мед в рудне

ПСИХОЛОГИЯ. ВЕЧЕРНЕЕ ОТДЕЛЕНИЕ.
Всем добрый день! К счастью, я уже бывший студент рудн, по причине перевода в другой вуз, чему безмерно рада. Было страшно принимать это решение, дабы не променять "шило на мыло", но найти нечто худшее для обучения психологии конечно возможно, но сложно. Как минимум вы будете учиться на филологическом факультете (???), не понятно вообще как туда попала кафедра психологии, видимо с целью охватить как можно больше направлений и срубить побольше денег. Неадекватное количество набранных студентов в группу в размере почти 70 человек (именно в группу, а не целый поток!) на ВЕЧЕРНЕЕ отделение тоже говорит о многом.
Конечно, учебный процесс страдает от таких условий обучения. Из года в год вам дают темы для докладов, за которые каждый раз начинается драка. В итоге все "семинары" представляют из себя просиживание 3 часов впустую, слушая как одногруппники (группой от 2 до 8 человек) зачитывают текст презентации (иногда видя его впервые, судя по всему), взятый из первой ссылки в браузере. Если вы будете более добросовестным студентом и подготовите действительно интересный материал из проверенных источников, поверьте, ни малейшего отклика вы ...
Показать полностью...не получите. Можете сами себя мысленно похвалить, на этом все. Естественно, с годами в такой обстановке запускаются процессы снижения мотивации и тупения вместе со всеми, просто потому что вы варитесь в одном котле. Лекции от преподавателей чаще всего не более информативны. Если преподаватель придет на пару вовремя, это уже успех, а знания берите из воздуха. Домашние задания, которых достаточно много, кроме отчаяния, ничего больше не заставляют испытывать. Возможно, я не понимаю всех внутренних процессов продуктивного обучения из-за недостатка опыта, но мне было невыносимо конспектировать декларации и конвенции, чтобы на экзамене получить тест с вопросами, на удивление действительно по теме дисциплины, но которые не были разобраны на лекциях от слова совсем. Поверхностно затрагивалось от 5 до 10% информации из билетов. Конечно образование подразумевает самообучение в большой степени, но тогда дайте, пожалуйста, хотя бы список литературы для самостоятельного изучения. На некоторых экзаменах мы видели материал впервые.
Бывают проблески в виде действительно хороших пар, но учебный план составлен настолько криво, что в полной мере вы все равно не сможете погрузиться в интересную вам дисциплину. Для примера: нейро- и патопсихология были сжаты в одну дисциплину длительностью всего в 4 недели (4 занятия). Усвоить даже основные понятия этих наук за такое время невозможно.
Контингент группы оставляет желать лучшего. Заинтересованных студентов крайне мало. Это дело каждого, но когда ситуация доходит до абсурда и те, кто пришел просто за корочкой (или не знаю, за чем ещё) начинают откровенно усложнять учебный процесс адекватным студентам, пытаясь выехать за их счет или просто разговаривая во весь голос три часа подряд на лекции, становится очень грустно. Когда среди этого мрака дисциплину вел по счастливой случайности действительно хороший и неравнодушный преподаватель, некоторые студенты искренне возмущались плохим баллам за очевидно списанные работы по причине "она че, реально думала, что мы всё сами делать будем???".
"Можно было бы просто пропускать некоторые занятия, спокойно заниматься самообучением и получать свои баллы за знания", подумаете вы? Не все так просто... Балльно-рейтинговая система будет вынуждать вас присутствовать на каждом занятии, так как большинство преподавателей предпочитают ставить баллы за посещаемость. На вечернем. При расписании занятий 5/2. С 18:00. Забудьте о своей работе и личной жизни. "Но вы же пришли учиться, причем платно, смысл пропускать занятия?" Ответ прост: подавляющее большинство занятий - трата вашего времени, что уже было частично описано выше. Намного продуктивнее было бы даже просто почитать учебник. Будь то доп. дисциплина по выбору, которую по неведомым причинам впихнули в обязательную программу вашего курса, преподаватель которой спит во время занятий в прямом смысле этого слова; будь то более интересная и полезная для вашей будущей работы дисциплина, на ней вас будут учить инфоцыганству, а не ответственному подходу к вашей профессии. А поскольку подход преподавателей к балльно-рейтинговой системе вынуждает зарабатывать баллы сидением в аудитории, получается замкнутый круг и вы впадаете в отчаяние.

Отдельный блок хочу посвятить человеку, действия которого неоднократно становились последней каплей в атмосфере всеобщего безумия, провоцировали нервные срывы и вызывали ощущение беспомощности и ненависти. Р****а М.А. - куратор вечернего отделения кафедры психологии. Могу поблагодарить за пинок для перевода в другой вуз, которым стал перенос на неделю позже последнего в учебном году экзамена день в день без объяснения причины. На этом благодарности закончились. Этот человек отвечает за ведомости с оценками и организацию практики для студентов. Ни то, ни другое не выполняется должным образом. Да что уж там, даже отправить темы для подготовки к экзаменам оказывается непосильным трудом. Я понимаю, что нагрузка сотрудников такого огромного вуза может быть очень высокой, но это не повод отыгрываться на студентах, усложняя учебный процесс и эмоционально их выматывая. Важная информация, касающаяся практики и не только, преподносится в самый последний момент и начинается со слов "Напоминаю...". Вспомнить то, о чем ты и не знал, естественно, невозможно. Практику приходится искать самому в последний момент с горящими ягодицами, потому что университет (или куратор, уж не знаю, кто это организовывает) не заботится о ваших местах для практики, но при том и не предупреждая заранее об этом, а кормя завтраками, что все будет.
С ведомостями та же беда, оценки не стоят за практику и сданные курсовые работы годами (без преувеличений). Тем, у кого научным руководителем была М.А. - отдельные соболезнования, происходил тотальный игнор студентов. Вместо совместного решения возникающих вопросов во время учебного процесса, куратор занимается перекидываением ответственности за все на студентов, при этом не давая никакого конструктивного ответа. Его приходится выпрашивать, набравшись терпения. Вас ставят в определенные условия, а потом обвиняют в том, что вы в них оказались. В целом, после подобного общения не покидает ощущение, что вас облили помоями.
Опоздания на пары стабильно на 30-40 минут и отмена занятий за 1-2 часа до начала - ваша стабильность, если дисциплину ведет данный преподаватель. Оценки за экзамен, судя по всему, выставляются случайным образом или по настроению.
Даже при переводе, вас не отпустят спокойно. Когда куратор узнала о факте перевода, ответ был краткий: "Отчислена". Естественно никто меня не отчислял и не имел на это права, но в моменте нервы были потеряны. В дальнейшем все вопросы по этому поводу решались через тьютора вечернего отделения - спасибо ей большое!

Подытоживая все вышесказанное, хочу сказать, что описанное здесь - это капля в море. Если вы хотите острых ощущений и испытать свою нервную систему, вам опреденно в рудн. Если выпустившись из данного заведения, вы не обратитесь за помощью к психиатру и станете действительно хорошим специалистом в сфере психологии, то это произойдет не благодаря, а вопреки. Удачи!

ПСИХОЛОГИЯ. ВЕЧЕРНЕЕ ОТДЕЛЕНИЕ.
Всем добрый день! К счастью, я уже бывший студент рудн, по причине перевода в другой вуз, чему безмерно рада. Было страшно принимать это решение, дабы не променять "шило на мыло", но найти нечто худшее для обучения психологии конечно возможно, но сложно. Как минимум вы будете учиться на филологическом факультете (???), не понятно вообще как туда попала кафедра психологии, видимо с целью охватить как можно больше направлений и срубить побольше денег. Неадекватное количество набранных студентов в группу в размере почти 70 человек (именно в группу, а не целый поток!) на ВЕЧЕРНЕЕ отделение тоже говорит о многом.
Конечно, учебный процесс страдает от таких условий обучения. Из года в год вам дают темы для докладов, за которые каждый раз начинается драка. В итоге все "семинары" представляют из себя просиживание 3 часов впустую, слушая как одногруппники (группой от 2 до 8 человек) зачитывают текст презентации (иногда видя его впервые, судя по всему), взятый из первой ссылки в браузере. Если вы будете более добросовестным студентом и подготовите действительно интересный материал из проверенных источников, поверьте, ни малейшего отклика вы ...
Показать полностью...не получите. Можете сами себя мысленно похвалить, на этом все. Естественно, с годами в такой обстановке запускаются процессы снижения мотивации и тупения вместе со всеми, просто потому что вы варитесь в одном котле. Лекции от преподавателей чаще всего не более информативны. Если преподаватель придет на пару вовремя, это уже успех, а знания берите из воздуха. Домашние задания, которых достаточно много, кроме отчаяния, ничего больше не заставляют испытывать. Возможно, я не понимаю всех внутренних процессов продуктивного обучения из-за недостатка опыта, но мне было невыносимо конспектировать декларации и конвенции, чтобы на экзамене получить тест с вопросами, на удивление действительно по теме дисциплины, но которые не были разобраны на лекциях от слова совсем. Поверхностно затрагивалось от 5 до 10% информации из билетов. Конечно образование подразумевает самообучение в большой степени, но тогда дайте, пожалуйста, хотя бы список литературы для самостоятельного изучения. На некоторых экзаменах мы видели материал впервые.
Бывают проблески в виде действительно хороших пар, но учебный план составлен настолько криво, что в полной мере вы все равно не сможете погрузиться в интересную вам дисциплину. Для примера: нейро- и патопсихология были сжаты в одну дисциплину длительностью всего в 4 недели (4 занятия). Усвоить даже основные понятия этих наук за такое время невозможно.
Контингент группы оставляет желать лучшего. Заинтересованных студентов крайне мало. Это дело каждого, но когда ситуация доходит до абсурда и те, кто пришел просто за корочкой (или не знаю, за чем ещё) начинают откровенно усложнять учебный процесс адекватным студентам, пытаясь выехать за их счет или просто разговаривая во весь голос три часа подряд на лекции, становится очень грустно. Когда среди этого мрака дисциплину вел по счастливой случайности действительно хороший и неравнодушный преподаватель, некоторые студенты искренне возмущались плохим баллам за очевидно списанные работы по причине "она че, реально думала, что мы всё сами делать будем???".
"Можно было бы просто пропускать некоторые занятия, спокойно заниматься самообучением и получать свои баллы за знания", подумаете вы? Не все так просто... Балльно-рейтинговая система будет вынуждать вас присутствовать на каждом занятии, так как большинство преподавателей предпочитают ставить баллы за посещаемость. На вечернем. При расписании занятий 5/2. С 18:00. Забудьте о своей работе и личной жизни. "Но вы же пришли учиться, причем платно, смысл пропускать занятия?" Ответ прост: подавляющее большинство занятий - трата вашего времени, что уже было частично описано выше. Намного продуктивнее было бы даже просто почитать учебник. Будь то доп. дисциплина по выбору, которую по неведомым причинам впихнули в обязательную программу вашего курса, преподаватель которой спит во время занятий в прямом смысле этого слова; будь то более интересная и полезная для вашей будущей работы дисциплина, на ней вас будут учить инфоцыганству, а не ответственному подходу к вашей профессии. А поскольку подход преподавателей к балльно-рейтинговой системе вынуждает зарабатывать баллы сидением в аудитории, получается замкнутый круг и вы впадаете в отчаяние.

Отдельный блок хочу посвятить человеку, действия которого неоднократно становились последней каплей в атмосфере всеобщего безумия, провоцировали нервные срывы и вызывали ощущение беспомощности и ненависти. Р****а М.А. - куратор вечернего отделения кафедры психологии. Могу поблагодарить за пинок для перевода в другой вуз, которым стал перенос на неделю позже последнего в учебном году экзамена день в день без объяснения причины. На этом благодарности закончились. Этот человек отвечает за ведомости с оценками и организацию практики для студентов. Ни то, ни другое не выполняется должным образом. Да что уж там, даже отправить темы для подготовки к экзаменам оказывается непосильным трудом. Я понимаю, что нагрузка сотрудников такого огромного вуза может быть очень высокой, но это не повод отыгрываться на студентах, усложняя учебный процесс и эмоционально их выматывая. Важная информация, касающаяся практики и не только, преподносится в самый последний момент и начинается со слов "Напоминаю...". Вспомнить то, о чем ты и не знал, естественно, невозможно. Практику приходится искать самому в последний момент с горящими ягодицами, потому что университет (или куратор, уж не знаю, кто это организовывает) не заботится о ваших местах для практики, но при том и не предупреждая заранее об этом, а кормя завтраками, что все будет.
С ведомостями та же беда, оценки не стоят за практику и сданные курсовые работы годами (без преувеличений). Тем, у кого научным руководителем была М.А. - отдельные соболезнования, происходил тотальный игнор студентов. Вместо совместного решения возникающих вопросов во время учебного процесса, куратор занимается перекидываением ответственности за все на студентов, при этом не давая никакого конструктивного ответа. Его приходится выпрашивать, набравшись терпения. Вас ставят в определенные условия, а потом обвиняют в том, что вы в них оказались. В целом, после подобного общения не покидает ощущение, что вас облили помоями.
Опоздания на пары стабильно на 30-40 минут и отмена занятий за 1-2 часа до начала - ваша стабильность, если дисциплину ведет данный преподаватель. Оценки за экзамен, судя по всему, выставляются случайным образом или по настроению.
Даже при переводе, вас не отпустят спокойно. Когда куратор узнала о факте перевода, ответ был краткий: "Отчислена". Естественно никто меня не отчислял и не имел на это права, но в моменте нервы были потеряны. В дальнейшем все вопросы по этому поводу решались через тьютора вечернего отделения - спасибо ей большое!

Подытоживая все вышесказанное, хочу сказать, что описанное здесь - это капля в море. Если вы хотите острых ощущений и испытать свою нервную систему, вам опреденно в рудн. Если выпустившись из данного заведения, вы не обратитесь за помощью к психиатру и станете действительно хорошим специалистом в сфере психологии, то это произойдет не благодаря, а вопреки. Удачи!

Девиз направления 45.03.02 «Лингвистика: иностранные языки» на филологическом факультете в РУДН – шаг вправо, шаг влево – расстрел, причем говорю я сейчас только о студентах этого направления, но никак не о преподавателях)
Приветствую тебя, читатель данного отзыва, сейчас я вкратце постараюсь рассказать об учебе на вышеупомянутом направлении и отговорить тебя поступать именно на него. Обобщать не буду – вполне возможно, на других факультетах не происходит такой треш, какой происходит на этом.
P. S. Я проучилась на этом направлении два года и отчисляюсь.
Погнали ;)
1. Инфраструктура ЕГФ (места, где вы будете учиться)
ЕГФ представляет собой корпус из 8 этажей, где каждый день вы будете видеть очередь из как минимум 50 человек на вход и выход. Дело в том, что не только будущие лингвисты учатся в этом здании: вы будете делить ЕГФ с политологами, филологами, журналистами, медиками и т.д., и все они будут создавать километровую очередь в гардероб, точнее даже не очередь, а толкотню, так что кто первый встал, того и тапки – в нашем случае, сданная куртка в гардероб в холодный сезон и номерок в руке. В большинстве случаев, если вы не хотите прорываться в окно гардероба силой, придется ...
Показать полностью...носить куртку с собой весь учебный день. Ну и количество вешалок в гардеробе для верхней одежды также ограничено) Еда БЕЗУМНО дорогая и не сытная: потратив в столовке (в которой еле-еле можно найти место, чтобы сесть) 500 рублей, вы наполните только половину своего желудка. На этажах стоят автоматы со снеками, но наценка на то, что продается в них – 100%. В общем, голодными вы будете ходить практически всегда. Из-за путаницы с расписанием и аудиториями вы будете искать аудитории уже после начала пары, когда время от нее неумолимо утекает на дурацкое занятие – побегать по этажам и поискать свободную аудиторию вместе с преподавателем. А, кстати, говоря о беготне по этажам) Из-за того, что все лифты переполнены студентами, которым очень тяжело с кофе в руках подняться на 7, например, этаж по неудобной лестнице с узкими пролетами, подниматься по ней будете вы. Поговорим про туалетные комнаты. Как в доисторические времена, туалетную бумагу вы будете отрывать перед входом в кабинку – в кабинке никогда не бывает туалетной бумаги. Это я так, к слову, если кому-то (как мне) это важно. Унитазы старенькие, в кранах вода течет еле-еле – вот типичное описание туалетов в РУДН. Не очень чисто, а во время перерывов на 6 и 7 этажах в туалетных комнатах вы будете видеть толпу студентов, которые пришли поговорить в туалет или устроить перекур, так что посетить уборную в тишине у вас не получится. Единственный плюс – это чистые аудитории с новым, пока еще не загаженным ремонтом, с достаточно удобными стульями без острых краев, так что девушки могут не бояться порвать колготки) Но и тут есть свои минусы – лекционные аудитории не в состоянии вместить поток в 130 человек, а семинарские аудитории – группу в 30, так что кто не успел, тот опоздал, и опоздавший обычно либо ютится на дополнительном стуле без парты и пишет на коленке (на семинарах), либо идет домой (на лекциях).
2. Программа «Переводчик»
Тут я считаю нужным перед рассказом о самом процессе учебы прояснить пару моментов о программе «Переводчик». Во-первых, без нее изучать язык вам не дадут, а это +20 тысяч к оплате обучения. Группа без модуля «Переводчик» обычно никогда не собирается, но и если вы изъявили желание изучать немецкий или французский (это самые проблемные языки, потому что на этих языках группы обычно собираются с трудом) с данным модулем, но группа не собралась, вас поставят перед фактом, что либо вы отчисляетесь, либо переводитесь на другой язык, где группа собралась. По собственному желанию перевод из одной языковой группы в другую возможен в первые 2 недели после начала обучения. Также есть возможность приобрести модуль «Переводчик» по английскому языку, про него ничего говорить не буду, потому что училась без него.
3. Организация учебного процесса
Перейдем к самому процессу обучения, а также немного посплетничаем о преподавателях. В первом семестре вы будете изучать общеобразовательные дисциплины, но те, которые имеют непосредственное отношение к лингвистике, будут абсолютно безликими. Сейчас я постараюсь вспомнить, что они из себя представляют. Введение в языкознание ведет тетя, которая могла отсутствовать половину пары, потому что стояла в очереди в кофейную лавку на 7 этаже и ждала свой бабл ти, и все остальные дисциплины преподаватели вели в таком же духе. Экзамены могли приниматься часами: приехав к 10 утра, ты мог уехать из института только в 9 вечера, потому что во время сдачи экзамена преподаватель мог быть занят не тобой, а разговорами с подружкой по телефону о том, где совместно провести предстоящий отпуск. О датах экзаменов во время сессии объявляют за неделю до самой сессии (проведите легкие математические расчеты и посчитайте, сколько времени остается на подготовку к экзаменам), а о пересдачах становится известно за 2 дня до них. Без комментариев. Моей отдушиной были пары английского языка: английский сектор на лингвистике в РУДН просто чудесный! Присутствуют несколько групп, которые называются А, Б, В и т.д. по убыванию уровня языка, с которым вы пришли учиться. В первых числах сентября вы пишете вводный тест, по которому определяют ваш уровень языка и вы попадаете в соответствующую группу. Если вы попали в группу Б, то вам несказанно повезло – даже если вы ненавидите английский язык, И***** Н. Ю. и И***** А. Ю. сделают все, чтобы вас заинтересовать. Вышеупомянутые преподаватели – профессионалы своего дела! Я очень рада, что именно они были моими педагогами. Мы изучали современную лексику и грамматику английского языка по учебникам мирового уровня, было много практики как на парах, так и дома, включенной в домашние задания. Лекции не уступали семинарским занятиям. Такая же ситуация обстояла на парах ОРГ (основ российской государственности). К сожалению, не могу вспомнить, что за прекрасная девушка вела у нас семинары (лекции вели преподаватели разных факультетов, но их объединяло одно – способность очень интересно подать достаточно сложный материал. На лекции ходила с удовольствием), но я не пропустила ни один. Обобщая, прекрасный предмет с не менее прекрасными преподавателями, подаривший мне незаменимые знания. Также хочется выделить достаточно неоднозначный предмет, но для меня безумно интересный – латынь. Его ведет Б******* М. А. – женщина, заинтересованная в своем предмете и готовая объяснять материал снова и снова, если вы в танке. Поддержу мнение своих одногруппников, что баллы зарабатываются с большим трудом и очень много сил и времени уходит на выполнение домашнего задания, потому что предмет не из легких. Однако, если качественно работать на протяжении всего семестра, а не задавать вопрос «Зачем мне эта тупая латынь?», то экзамен вы преодолеете ;) А теперь перейдем к предмету, про который я написала в заголовке и ЕДИНСТВЕННОЕ слово, которым его можно описать – п****ц. Он начинается у вас с первой недели первого семестра и продолжается до конца обучения, если вы подписали контракт с дьяволом на обучение на этом языке, случайно совершив непоправимую ошибку – выбрав испанский язык. Испанский сектор в РУДН на лингвистике – это те люди, с которыми я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую не связываться. В случае, если вы дойдете до пересдачи с деканатской комиссией, то для вас ее попросту откажутся собирать, сразу же пригрозив отчислением, если вы не сдали две предыдущие пересдачи. Чтобы для вас собрали комиссию, которая положена вам ПО ЗАКОНУ Б**ТЬ, вам придется побегать и поунижаться перед тьютором, о которой я расскажу позднее, и перед преподавателями, которые будут смотреть на тебя так, как смотрят на детей в коррекционном классе, ведь не сдать с первого раза профильный предмет – первый иностранный язык, это уже позор. Отдельное слово хочу замолвить за К***** Д. Д. – тут без нецензурного пласта русского языка я обойтись не могу. Если вы по каким-то личным характеристикам не понравились данному преподавателю, то будьте готовы к прелюдным унижениям и чуть ли не порке на всеобщем обозрении. А, и еще: если у данного преподавателя к вам личная неприязнь, то можете забыть об успешной сдаче экзаменов, ведь у данного преподавателя сдача экзаменов похожа на игру: если вы ИДЕАЛЬНО не прошли один уровень (идеально не ответили на один вопрос), то перейти к следующему вы не можете. Преподаватель будет поносить все – вашу семью (!!!), ваши отношения с ней, ваши неудачи на любовном фронте и, самое главное, вас как личность, вселяя в вас неуверенность в том, что вы – кусок г***а, который способен работать только на низкоквалифицированной работе за 10 тысяч в месяц. Соответственно, никаких знаний на парах вы не получите, потому что в случае вашей ошибки в любом задании она не будет исправляться преподавателем и не будет предоставляться время подумать и самому ее исправить, преподаватель просто скажет «следующий», а вы так и будете сидеть и не вдуплять, в чем же именно была ваша ошибка и как ее исправить. При любых неудачах в учебе будут предлагаться альтернативные варианты – уйти в академ, перевестись на другой факультет, перевестись на очку-заочку, на заочку, и я вам клянусь, пока вы не предпримите один из вышеперечисленных шагов, вы будете сидеть на о*ке (в прямом и переносном смыслах). При личных разговорах с преподавателем будет выдвигаться единственная правильная позиция преподавателя, а кто с ней не согласен – вон из кабинета. При личных разговорах с преподавателем не будет конструктивного диалога – только унижения со стороны преподавателя и истерика с вашей. В общем, полный фейл. Идем дальше, по мнению Ч********* О. С. каждый чих и пук на парах данного преподавателя – это не академично, так что не рекомендую даже зевать. И вишенка на торте – Т******* Г., преподаватель, который называет молодых студенточек на парах «моя любовь» или что-то в этом роде… Кринж, даже если в шутку. Единственный преподаватель испанского сектора, который знает больше, чем самый умный человек на планете – С****** А. В. Его пары – это восьмое чудо света, рекомендую самим посетить их, потому что просто рассказать о них будет недостаточно. В течение пары на вас безостановочно будет выливаться такой объем информации, что вы будете выходить из кабинета просветленными во всех аспектах государственного устройства Испании и стран Латинской Америки. Другие преподаватели мне не особо запомнились, поэтому рассказать мне о них нечего. Большой плюс в учебном процессе – удобное расписание, которое позволяет совмещать учебу и работу уже на 1 курсе. Удобное оно потому, что вся неделя обучения будет похожа на безостановочное ничегонеделание и просиживание штанов на парах, с которых домой вы не унесете никаких знаний. P. S. Имейте в виду, что если вы пришли с нулевым знанием испанского языка изучать язык, то вы его не выучите из-за вышеперечисленных мною методов преподавания, да и с каждым годом изучения языка количество языковых пар на неделе будет уменьшаться (логика отсутствует), так что к 4 курсу вы напрочь забудете то, что изучали на 1 курсе так интенсивно)
4. Тьюторы
Тьюторы и их деятельность в цепи «студент-тьютор-преподаватель» просто фантастическая. Суть в том, что ее нет. В кабинете, где сидит тьютор (речь пойдет об А********** Д. А.), вам никогда не рады, а даже если вы заглянули на огонек, то вас одарят взглядом, каким обычно смотрят на душевнобольных. Если вы пришли с надеждой поговорить с тьютором как взрослый человек со взрослым человеком, то
будьте готовы, что в ее глазах вы будете швалью подзаборной, а она – взрослым человеком. Ваши вопросы упорно не будут решаться, так что все придется делать самостоятельно – от получения студенческого билета до отчисления. И приготовьтесь к шуткам уровня «Уральских пельменей» на каждое ваше официально сформулированное предложение.
5. Студенческая жизнь и внеучебная деятельность
Я не любитель участвовать в студенческой жизни, однако могу сказать, что на лингвистике с этим все хорошо – много разных и интересных мероприятий, в которых можно поучаствовать, организация хорошая, так что тут все супер!
6. Научная деятельность
К сожалению, не могу ничего сказать про нее, но существует реальная возможность активно печататься в соответствующих роду научной деятельности журналах к 4 курсу. Источник: рассказы компетентных в этой сфере преподавателей.
7. Одногруппники и студенты
Тут все индивидуально, так что тоже ничего про них сказать не могу ;) Мои были в здравом рассудке, и на том спасибо. Среди общей массы студентов есть быдло, но некультурные люди есть везде, так что это не недостаток.
Это все, что я хотела бы сказать по поводу обучения на направлении «Лингвистика: иностранные языки» филологического факультета. Решение поступать или нет на данное направление остается за тобой, абитуриент РУДН, я лишь постаралась рассказать, как лично для меня прошли эти 2 года обучения. Право верить мне или нет также остается за тобой)

РУДН, ФИЛФАК, НАПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЯ, ВЕЧЕРНЕЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Всем здрасьте! Считаю важным предупредить абитуриентов о действующем пиздеце на этом направлении. Студенты же и так всё знают, но сделать, к сожалению, ничего не смогут (только отчислиться).

Будем говорить по блокам для удобства.

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
То, ради чего поступает почти любой человек в ВУЗ — качественная учебная программа и знания (в идеале). РУДН же этим похвастаться не может. Никто из преподавателей не хочет работать лишние часы и брать себе вечерников, поэтому учебная программа выстраивается не из логики повествования, а из возможностей. Так, вначале своего обучения вы можете изучать Общую психологию (введение), а уже потом Введение в профессию, из-за чего один преподаватель не может нормально вести предмет, тк большая часть уже рассказана. Также в ВУЗе со статусом «международный» не могут найти достойного преподавателя английского, который преподавал бы не по учебнику для 10 класса. Групп по языку для вечерников нет, поэтому человек с уровнем В2 будет слушать несчастные попытки человека с А1 прочитать предложение. И так с 18 до 21.
Помимо этого, абсолютно бесполезные предметы, которые казалось бы должны ...
Показать полностью...быть на первом курсе, могут вылезти в конце второго. Наслаждайся.
Ещё стоит отметить, что в РУДН вместо нужных предметов по профессии тебе с удовольствием поставят факультативы очников, которые никто брать, видимо, не захотел. «Смыслообретение», «Технологии самопрезентации», «Экологическое мышление» и другие предметы — теперь ваша база.
Равномерно учится у вечерников, кстати, тоже не выйдет. На первом курсе ты ездишь в ВУЗ 3-4 раза в неделю, а второй и третий ебашишь по 6 дней. И не важно, что ты работаешь, не важно, что это физически не адекватно.
И последнее в этом блоке — отсутствие четкого плана заданий. Преподаватель просто придумает тебе абсолютно тупейшее дз или скажет делать очередную презентацию с докладом, ибо рассказывать информацию самому — не для него.

2. БРС И МОДУЛИ
Это вообще шик. БРС — это бально-рейтинговая система, которая всё ещё существует в этом ВУЗе, чтобы тянуть всяческих ебланов. Набираешь 51 балл и тройка в кармане, идешь дальше, получаешь диплом. Набрать столько - не проблема, даже набрав на экзамене 1 балл ты всё равно идешь дальше. Для остальных 50 достаточно делать дз или иногда приезжать. НО ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ УЧИТЬСЯ НА 5, то будь добр не просто ездить сюда каждый божий день, но ещё и 1) быть активным на паре; 2) сдавать абсолютное каждое дз на максимум баллов (не ясно, как это сделать); 3) делать бесконечное количество презентаций и тд. Короче, в целом — это вполне реально, но работая 5/2 неадекватно. БРС никак четко не регулируется, преподаватель сам придумывает критерии для оценки, сам придумывает итоговый балл, который тебе поставит. Один из преподавателей по секрету сказал, что он обычно ставит определенные циферки из головы и отпускает студента восвояси.

МОДУЛИ — замена классическим сессиям. И кстати, вполне удобная. Однако реализация хуёвая. Каждые 2-3 месяца ты сдаешь экзамены по предметам и твоё расписание снова меняется. Некие блоки. Это прикольно, т.к. не успеваешь забыть материал и всё такое, но в глобальном плане — за это время ты мало что изучишь, да и подстроить рабочее расписание под такой режим трудно. Экзамены, кстати, ставят вплотную. Шесть экзаменов подряд? Да пожалуйста! Перерыв между ними? Не. Хотя отмечу, что качество образование такое, что готовится к экзаменам не приходится, поэтому ладно. Еще некоторые их проплачивают.

3. ПРЕПОДЫ
Ой, ну мой любимый блок! Какие же конченные здесь работают.

Например, Руш-на М.И. - главная по вечерке. Говорит одно, делает другое. Газлайтерка. «Если хотите сменить научрука, давайте сами, я потом вам заявления принесу»/«Вы должны были сами ко мне зайти, как вы вообще научрука поменяли?» и прочие прелести жизни. Постоянно ничего не делает в срок, опаздывает на пары минут на 40. Постоянно отменяет пары. Один раз даже экзамен перенесла, что вообще недопустимо. По курсовым не отвечает, просто ставит оценку летом без правок и помощи в написании работы. Предметы ведет нормально, на этом спасибо.

Казар-ков В.И. Дедуля, которому уже физически тяжело вести пары. Засыпает на презентациях, почему-то думает, что баллы в БРС можно вычитать, разговаривает про СВО и советские фильмы, не умеет заполнять ведомости. Выступить на его паре с докладом невозможно, постоянно перебивает или отвлекается. Возможно, раньше действительно был отличным специалистом, это чувствуется, но возраст берет свое.

Тальби-ва Б.И. В целом, хороший преподавать. У неё действительно есть какая-то внутренняя неприязнь к иностранным студентам, хотя сама же она им и являлась. С остальными приятная. Читает презентации с листочка, который является конспектом книги…

Те, кого я не упомянула, в целом ничем не интересны и терпимы. Или просто слишком глупы.

Действительно классных преподов мало. Степ-ова Л.А. (Пришла из РАНХиГС), Сунгур-ва Н.Л., Куди-ов С.И. Да и всё?

4. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
Тут буду кратка. Единая концепция проверки курсовых отсутствует и зависит от руководителя. Темы придумываешь сам, но половину из них взять не получится, так как просто нет нужных кафедр. Половина студентов с легкостью их покупают и всем все равно. Точных сроков сдачи и защиты тоже нет. С первого курса ты учишься писать курсовую работу сам, а потом на втором курсе появляется для этого предмет, который пытается тебя переучить.

5. ПРАКТИКА
Практику также легко купить. На первом курсе она абсолютно идиотская: тебя водят по лекциям и выступлениям, а ты пишешь как тебе они. На втором — ебешься как хочешь с тем, чтоб вообще на неё попасть. Ибо с РУДН никто не хочет сотрудничать и базы практик предоставляются туго, ещё некоторые и не профильные. Практика в каникулярное время, в июле. Сообщают о ней за несколько дней до начала. Как вам?) Как оформить дневник, отчет и характеристику уже узнаешь тогда, когда сделал всё сам. То есть не перед и не во время практики, а позже, в сентябре))))))

6. ОДНОГРУППНИКИ
Не знаю как у РУДН это получается, но на вечернее отделение он набирает абсолютно конченных, которые и двух слов связать не могут. Контингент интересный: от девочек, не знающих слово «инклюзивный», до мужиков, которые этих девочек ебут. И кстати, в группе вас будет МИНИМУМ 40 человек. Делить группу не могут и не хотят, даже используют это как угрозу. Хотя казалось бы, мы только за. Учиться невозможно. Тем для выступлений не хватает, семинар спокойно не проведешь. А если на вас в вузе напал и попытался избить перекаченный мужлан, то вас отведут на дисциплинарную комиссию и сделают виноватым, прислав выговор. Да, и такое было.

7. ЕСТЬ ЛИ ВООБЩЕ ПСИХФАК?
Нет, нет и нет. Это филфак, детка. Запомните, если в вузе нет психологического факультета, то смело идите оттуда домой. В классных ВУЗах на третьем курсе студентов иногда разделяют на кафедры, дабы они могли изучать профильные дисциплины. Здесь же даже факультета психологии нет, поэтому речи о качественном образовании не идёт вовсе. Какая психология тут может быть — не ясно. Клинпсих (новое направление) тоже, кстати, на филфаке, даже не в меде. Задумайтесь почему.

8. ИНФРАСТРУКТУРА
Единственное, что меня устраивало на 100%. Туалеты с прокладками, столовые, коворкинги, кафе и хорошие аудитории подкупают. Теперь ещё и метро рядом с корпусом.

9. ВЫВОД
РУДН помог мне понять, что за статусом и приятным внешним видом иногда скрывается что-то поистине страшно. Поняла, что нужно двигаться, не оставаться там, иначе я стану тем самым преподавателем из списка выше. Я встретила действительно хороших людей, талантливых и умных, достойных качественного образования.
Однако, входя в общий резонанс с идиотами — ты тупеешь тоже.
Идите сюда ради корки, не ради знаний. Ради знаний не сюда.

Минусы:
Интересное предложение программа Переводчик. Но, если хотите с начальными или нулевыми знаниями изучать в РУДН английский язык, то вероятнее всего группа с людьми такого же уровня не наберётся. Меня после оплаты обучения (которая, конечно, происходит до 1 занятия) в первый день перенаправляли в разные группы, самая слабая была с уровнем B2. Один из преподавателей предложил мне пойти на дополнительные курсы куда-то ещё. 1 семестр отучился (там было быстрое повторение основной начальной программы) и отчислился с Переводчика.
Точнее с 1 языка на этой программе, потому что изучать пошёл первоначально 2.
В итоге получил диплом о знании одного из азиатских языков (говорить на нём не могу нормально). Программа обучения с каждым годом скатывалась в обычное "выполни текстовые задание", такими были домашние работы и работа на очных занятиях, разговорная часть отсутствовала (читались тексты, но это не разговор, где нужно самому строить предложения и размышлять на иностранном языке). В результате ещё одно разочарование. Итоговую аттестацию Вы пройдёте, если постараетесь, потовому что дадут материалы для подготовки, например, тексты на тематику экзамена, к которому нужно повт...
Показать полностью...орить/выучить около 5 000 слов.
Стажировки бесплатные не предлагались, но возможны на платной основе. Оплачиваете семестр в РУДН, оплачиваете семестр там, где хотите продолжать изучать язык, уезжаете. Возвращаясь приступаете к сессии и сдаёте предметы, которые были в данном семестре в РУДН.

Международное право в российском университете... Уже звучит странно в нынешнее время. Нужно быть готовым к пропаганде, преподаватели будут оправдывать всё что угодно, даже, если нормы международного права говорят об обратном. Часто высказывают своё личное мнение, хотя их не спрашивают.
Практики в международных организациях - нет.
На 4 курсе будет практика (следственно – прокурорская и судебная) на месяц. На выбор 2 суда в Москве. Можно заключать договоры о прохождении практики с организациями, где есть юридические отделы (если Вы найдёте такую организацию, которая Вас зачем-то возьмёт на практику).

Новый плюс: Рядом (метро 600) появилась станция метро.

А начиналось так красиво...
Главное, что нужно вовремя разбить розовые очки стеклами вовнутрь.
Но, наверное, студенческая жизнь везде такая. Представляешь себе одно, на деле совершенно другое.

Печально слышать от преподавателей вуза по основным специальностям "это вам не нужно, это слишком сложно, это вы итак не выучите" потому что ваша специальность молодая, и программу под нее никто специально не делал. А похватали программы из других направлений, слепили как пойдет, а потом и студенты и преподаватели мучаются.
Так же поступая в РУДН готовьте себя к тому, что всю информацию, вы будете искать самостоятельно. Никто вам не поможет, ваш тьютор не будет отвечать вам по несколько дней (а то и месяцев), а потом и вовсе гневно напишет, чтобы его не трогали. (Я не говорю что так везде, но на нашей специальности так)

Так же программа переводчик. Ее ужасно рекламируют, а знаете почему? Потому что она платная. 80% людей, которые из нас оформили ее, после первого же семестра отказались и расторгли контракт. Потому что по факту, все что вы получаете, это вкладыш в диплом (не диплом), а просто бумажку. На нее бесполезно идти, если вы знаете английский лучше, чем на уровне шесто...
Показать полностью...го класса. + если вы такая же молодая специальность, как и моя, то никто не будет составлять под вас отдельное расписание "переводчика" и вы несколько месяцев даже после оплаты не увидите своих преподавателей англа.

Так же про платное. Будьте готовы платить за физкультуру. Потому что она тоже платная. Гораздо проще купить легально секцию (или нелегально) неважно, чем ходить за физру.
Из интересного, уже на первом же экзамене по биологии, все прекрасно знали, сколько стоит пересдача (но денег с нас не взяли в итоге). Зато специально трижды, завалили людей с повышенной стипендией. Потрму что вузу не выгодны такие ученики. Слишком много денег на них уходит. Поэтому их специально валят, обычно сразу же, на первой сессии.

Преподаватели.
Половина - это хорошие преподаватели пожилые, которых уже потрепала жизнь, и они не ждут ничего нового от студентов (им плевать чем ты занят, списываешь ты или нет). Им плевать знаешь ли ты предмет или нет. К этой категории людей можно отнести молодого преподавателя, который появился на паре (пара по специальности и важная) один раз, а потом сказал просто написать тест онлайн (тест который можно было написать не один раз)

Вторая половина - какие-то вопиюще некомпетентные люди среднего возраста. Я считаю, между преподавателем и студентами должны сложиться профессиональные отношения, возможно даже близкие профессиональные отношения. Но преподаватель не должен позволять себе ходить в клубы с первокурсниками (и соответственно все вытекающие из этого, все взрослые люди, все все понимаем, что делают в клубах и для чего туда идут).

Преподаватель, если он позиционирует себя как высококлассного специалиста (с раздутым эго), не должен вести похабный канал на ютубе, где он обозревает самокрутки, сигареты и харкается на фоне самого известного вуза страны. Не должен пудрить каким-то бредом головы первокурсниц, а потом выкладывать у себя в соцсетях фотки с ними в одной кровати (а потом удалить эти соцсети, прекрасно понимая, что информация уже утекла в массы). И такой преподаватель не должен обижаться на тех студентов, которые за все это не считают его "крутым" "умным" и "классным", и не поддерживают подобное поведение. Потому что за таким поведением, на самом деле не стоит ничего. Там и глубоко копать не нужно, чтобы это заметить. Воспитания 0, самодисциплины 0, самоуважения 0, распущенность, огромная куча хамства и оскорблений студентов, в кругу своих "Об этом же никто никогда не узнает", все это делается за глаза.
А главное! Это не должно влиять на оценки студентов (все мы, так же, понимаем, как это работает)

Советую этот вуз только людям с максимально устойчивой психикой, без синдрома отличника, которые могут выгрызать информацию зубами, ну или просто тем, кто готов на "определенные" отношения с преподавателями, ради оценок. Или тем у кого много лишних денег, потому что поверьте, в РУДН, вы всегда сможете занести их еще

Если хотите поступать на физико-математический факультет и рассматриваете для учёбы РУДН, то советую бежать подальше отсюда и не оглядываться
Я училась на факультете физико-математических и естественных наук на специальности "Компьютерные и информационные науки"
Что вам нужно обязательно знать перед поступлением сюда:
1. Если Вы не учили в школе английский и у Вас нет лишних 100к в год, чтобы оплачивать модуль переводчика, то Вам будет очень тяжело. В данном вузе английский преподаётся на уровне В1-В2 и никого не волнует то, что Вы английский не знаете. Зато на модуле, который стоит немало денег, английский спокойно можно изучать с нуля. Ещё могут предложить платные курсы за 20к в семестр, я подавала заявку на данные курсы, но группа не набралась и поэтому мне пришлось пойти далеко и надолго. Я даже на пересдачу попала во время первой сессии. На второй еле закрыла на 3.
Организация кафедры иняза в первый месяц учёбы была отвратительной. На первом занятии нас позвали в какой-то кабинет и просто рандомными кучками поделили на группы. Из-за этого полпары уходило тупо на составление списка присутствующих. Потом спустя месяц они догадались распределить нас по нашим же учебны...
Показать полностью...м группам. Вроде такой "крутой" вуз, а не может нормально организовать занятия по иностранному языку. Было даже такое, что на занятиях кому-то не хватало места в кабинете))))
2. Преподы здесь есть так и хорошие, так и не очень. Некоторые ничему толком не учат, но при этом очень громко возмущаются, когда студенты делают работы при использовании ИИ или списывают у своих умных одногруппников))) Передаю привет К******у)))))
Также среди преподавателей есть иностранцы, которые еле говорят на русском и если Вы их не понимаете, то это опять же Ваши проблемы. И вести они могут профильные предметы(матлогику и компал, к примеру). Есть также Г.Г. Б*****в, который отлично знает и объясняет свой предмет, но на экзамене у него нельзя лишний раз запнуться, иначе пересдача и он оценивает в основном по настроению. А ведёт он матанализ из-за которого очень многие вылетают с универа. Я обе сессии сдала матанализ с первого раза, причём второй раз на 39/40. Отдельно хочу выделить семинариста по матанализу Ж*****а, который даёт легкий пробный вариант КР, а на самой контрольной даёт такое, что даже отличники решить не могут. Ещё есть К*****в, который может снизить баллы из-за несоответствия критериев, которые он же НЕ указал и спорить с ним бесполезно, он может запросто из-за этого снизить баллы. Отличный препод!!! Лабораторные по его предмету делаются так:
1. Делаешь скринкаст того, как делаешь лабу.
2. Делаешь скринкаст того, как пишешь отчёт лабы.
3. Делаешь скринкаст того, как делаешь презентацию к отчёту.
4. Делаешь скринкаст защиты презентации.
Проблема в том, что эти скринкасты при оценивании никто не смотрит, зато отнимают время при загрузке на ютую/рутуб. За лабой приходится порой все выходные сидеть, соответственно приходится всё это снимать и монтировать. Ещё был бждшник, чью фамилию я уже не помню, но помню, что он всю пару втирал нам какую-то дичь и под конец семестра внезапно на паре давал тест на 100 с лишним вопросов, а то и больше. Это не все неадекватные преподы, но те, про кого я написала являются наиболее яркими примерами
3. В универе явно присутствует культ иностранцев. Их не лишают стипендии из-за троек и неохотно отчисляют. Некоторые из них еле говорят на русском, при этом их как-то допустили к учёбе. И это при том, что они год ходили на подготовительный факультет. В общежитиях бывает устраивают конкурс на лучшую комнату. Без студента-иностранца комната не может участвовать в конкурсе
4. Отдельная свистопляска это получение общежития. Дают его в первую очередь иностранцам, олимпиадникам, платникам, льготникам и только потом простым смертным бюджетникам. Чтобы туда заселиться нужно обязательно пройти медосмотр. И практически полностью нужно проходить только в КДЦ РУДН, а он стоит 6-7к и при этом весь день торчишь в этом клиническом центре, плюс, ещё не факт, что за день пройдёшь медосмотр полностью. Некоторые занимали очередь в КДЦ с 5-6(!) утра. Кстати, корпуса почти всех факультетов находятся рядом с общагами, кроме корпусов физмата и экофака и ребятам с этого факультета приходится тратить минут 40 на дорогу в отличие от большинства.
И ещё, когда я выселялась из общежития, я в заявлении указала, что съеду до 31 августа ВКЛЮЧИТЕЛЬНО. Прихожу 30.08. в 11 вечера, а они, блять, уже заселили какую-то девочку)))) Я ещё не все вещи увезла даже, вот это уважение к студентам!!! В итоге пошла ругаться с комендой, он меня на ночь в другую комнату впустил переночевать, но всё равно неприятно
5. Ложь в соцсетях. В одном телеграм канале выложили пост, где рассказывали про моего однокурсника, который якобы собирается проходить практику и изучает ИИ. Я лично этого мальчика не знаю, но знаю, что он на платке с низкими баллами и вообще поступил в универ с ЕГЭ по иностранному. Он даже егэ по информатике не сдавал, какая ему практика? Тем более на моей специальности практика только на последнем курсе. Не удивлюсь, если в других постах такое же враньё
6. Кстати, слухи о коррупции здесь вовсе не слухи. Лично знаю мальчика, который поступил на моё направление на бюджет, дав взятку)))) Ещё с моей подруги пытались получить взятку, но она их послала
Я п******а 1 год в этом вузе и отчислилась, решила, что он не стоит ещё трёх лет такой же клоунады

Пришло время написать отзыв на основе имеющегося опыта обучения в данном вузе. Я выпустился в этом году и мне есть о чем рассказать, для того чтобы вам учёба не была в тягость. Учился на контракте, на общем профиле.
При поступлении в данный вуз у меня много сомнений и т. п, но поступив и поучившись тут немного изменил отношение к вузу.
Начну по порядку, сама учёба на юридическом происходит в главном корпусе, и иногда лекции проходят в другом здании. С этого у данного вуза должно быть построено метро "Дружба Народов". Изучайте данную информацию по этому поводу. Я очень завидую будущим абитуриентам, ведь они с лёгкостью могут добраться до вузавуза, а мне приходилось на автобусе добираться. Здесь ходят много разных автобусов, но ждать их неудобно особенно зимой, и да они бывают битком, из-за этого приходиться ждать другой.
Расписание удобное для учёбы, но не для работы. В субботу бывают пары с утра в основном лекции, и семинары тоже бывают.
Есть места где можно поесть, и посидеть, отдохнуть от пар. Есть хорошая столовая, которая кормит хорошо и недорого. Есть другие забегаловки, но они дорогие и неполезные, и сухомятка, поэтому лучше ешьте в столовой.
Интерьер улучшае...
Показать полностью...тся, говорю только про главный корпус, про другие не знаю. Становится более современее и удобнее для студентов. При посещении главного корпуса всё сами увидите.
Изучите хорошо нормативные документы ВУЗа, особенно правила поведения и т.п. не нужно забывать, что здесь также учатся множество иностранцев.
Теперь начинается самое главное само обучение в вузе.
Вот вам мой совет, в РУДНе нужно учиться особенно на юридическом и медицинском факультете, не надо думать что всё прокатит. Здесь отчисляют, и неважно платниа вы или нет. Просто если у вас не желания учиться, а скорее диплом получить, лучше обойдите стороной данный вуз, не трепите себе нервы и другим. Если не верите мне, ищите список отчисленных студентов на сайте и всё станет на места) Это не пугалка, а способ укрепить ваш дух и стать хорошим студентом.
Но не стоит отчаиваться, на баллы особо не уделяют внимания, особенно если вы хорошо работали на семинарах, и в целом хоть как-то старались, вам пойдут на встречу. Юриспруденция не для всех, хоть и говорят, что это сплошная за умная болтовня ни о чем, но тут нужно определённое мышление и умение работать с большой информацией. Аналитический склад ума точно нужен. Но также преподаватели не дураки, и понимают, что многих студентов затолкали на данную специальность, и поэтому всячески делают учебу интересную для всех. За это их нужно уважать, они этого заслуживают. Конечно мне легче говорить, будуще выпущенным из вуза, но у меня был опыт в другом вузе, и поверьте здесь намного лучше и спокойнее. Здесь публика проще, интересная, дружелюбная. Уверен получиться найти общий язык. Всё, чтобы комфортно учиться, для этого создано всё.
На 1-м курсе у вас будут общие дисциплины, и теория государства и права. Начинайте тщательно изучать данную дисциплину, хоть это теория, она очень интересная и на выпускном курсе у вас будет по этой дисциплине ГОСы. Поэтому начинайте уже с этого курса интересоваться данной дисциплиной, преподаватели здесь серьёзные, интересные и вполне могут донести вам материал, но если вы при этом тоже приложите усилия. Также будут иностранные языки, и с прошлого года 2-ой иностранный язык обязателен по выбору. Над языками тоже не поленитесь поработать, потому что вам предстоит защита диплома на английском языке. Не советую поступать на программу переводчик в целом бесполезная вещь, особенно сейчас с обстановкой в мире, да и в целом на хороший английский надейтесь в данном вузе, слабо очень. Возможно в школе я знал лучше до поступления сюда. Также будут ваши первые "дисциплины по выбору". Я не просто так взял в кавычки, просто как такового выбора нет, решает большинство, а большинство выберет психологию вместо логики, отсюда группа по логике не наберётся и вы окажитесь с психологами. И да настоятельно вам советую вам выбрать психологию, и помойму ещё что-то должно быть, наверное латинские языки. Я выбрал логику, и понял, что это муть какая-то, я немного по-другому считал там, этот курс надо было назвать введение в логику, потому что там больше теоритическая часть, а не практическая. Может кому-то понравится. Данные курсы не долго идут, что тоже плохо, потому что хорошо их освоить не получится.
Со 2-го курса начинаются основные ваши профильные дисциплины, у меня к сожалению они проходили во время когда когда, т. е на дистанционке, мне нехватило контакта с преподавателями и обучения, из-за чего плохо могу рассказать этот момент. Но кое-что могу, но немного позже. Также у вас будет учебная практика, будет интересно.
3-й курс в основном тут зарубежка, из интересных дисциплин мне понравилось международное право. Считаю зарубежной не нужной вещью, особенно сейчас ситуация когда обострены отношения с Европой. Здесь гражданское право зарубежных стран, административное, уголовное и т. п. Какая-то часть перепадёт и на четвёртый курс. В основном охватываем европейские страны, что уже неактуальны. То что они преподаются слабо, это тоже плохо. У многих есть проблемы с освоением национальных дисциплины из-за этого сложно даётся зарубежные. Поэтому лучше потратили время потратили на освоение нашего законодательства, но и международное право не забыли. Здесь начинается производственная практика, вы будете её проходить в судах 2 недели. Считаю это плохо, к тому же с этого года в прокуратуру и в Следственный комитет попасть нужно имея хорошие оценки, но там нужно морально-психологически себя подготовить. Я был в райном суде и арбитражном разницв нет, потому что будете заниматься сшиванием документов, и прочей фигнёй. Но опыт будет хоть какой-то)
4-й курс выпускной. Здесь в начале года будут новые профильные дисциплины, и они тоже национальные и пару зарубежных. Сложный предмет для понимания это международное частное право, нужно время, чтобы его хорошо освоить. С января у вас начнутся снова дисциплины по выбору. Очень понравилась юридическая психология, который преподавал Чистяков Алексей Алексеевич. Список будет огромный выбирайте в чем разбираетесь и интересно. И да, в начале ноября или декабря вам нужно уже определиться с темой по дипломной работе, не затягивайте и тщательно выбирайте понравившуюся тему. После дисциплин по выбору, у вас будет преддипломная практика. Там уже непосредственно должны будете писать диплом, и заполнять всякие бумажки типа отчёта, дневника и т.п. Ну и ГОСы, это теория государства и право, и 2-я это дисциплина, где вы пишите диплом. Например у меня диплом по земельному праву, значит по земельному праву у меня ГОС. Поэтому хорошо выберете тему, чтобы потом не мучаться. Бояться не нужно, вам будут помогать. Ну и вручение диплома, выпуск, ура!!
Ваши главные люди это одногруппники, куратор и деканат. С остальными людьми у вас мало взаимодействия, это я про других сотрудников, потому что хамство и лень здесь присутствует. Также и со стороны тьюторов. Это всё терпимо, они потом забудутся. Иностранцам здесь сложно учиться, русский язык слабо изучается.
Поэтому в целом учиться здесь можно, особо не ориентируйтесь на негативные отзывы. Большинство из них лживые, заказные и вообще каких-то лентяев.
Но про минусы тоже не забывайте. Подходите к выбору осознанно и подробно, не спешите и не ленитесь.

Перевелась с направления "Компьютерные и информационные науки" в другой вуз после первого семестра и ни капли не жалею. Узнала, что на некоторых направлениях РУДН преподаватели просят студентов писать положительные отзывы для данного сайта, поэтому подумала, что пришла пора и мне наконец-то написать отзыв. Спросите как можно было за всего один семестр с кучей общеобразовательных предметов что-то понять про вуз и обучение и принять решение уйти? Просто я поняла, что ни перспектив, ни нормального образования тут нет. Постараюсь подробно расписать что к чему чтобы никто не совершал мою ошибку и не тратил своё время и силы на данное учебное заведение.

Почему изначально РУДН? Со своими баллами не проходила в нормальные профильные вузы и боялась никуда не поступить, но тут нашла СРУДН, казалось бы неплохой неноунейм вуз, общагу обещают, и я даже считалась высокобалльницей и получала стипендию 10к просто за баллы егэ(и это мне ещё 2х баллов не хватило до 15к). По своей глупости подала оригиналы сюда, но рада, что всё сложилось как сложилось, я перевелась и с этим университетом меня больше ничего не связывает.

Начну, пожалуй, с информации про вуз и факультет в целом, закончу р...
Показать полностью...ассказом про вышеупомянутое направление.

1. Наглая ложь в соцсетях РУДН. Меня аж выбесило когда я увидела в одном из телеграм-каналов РУДН пост о том, что мой, теперь уже бывший одногруппник углублённо изучает ИИ и собирается проходить практику. Во-первых человек не собирался сюда поступать и поступил случайно с ЕГЭ по иностранному с очень маленькими баллами, всё время что я училась он задавал максимально простые вопросы и имел нулевой уровень в программировании, ну какой ему искусственный интеллект, во-вторых никакой практики после первого курса на этом направлении нет. Как можно так нагло всем врать?? И это не единичный случай

2. Общаги. Студгородок находится в 5 минутах ходьбы от всех учебных корпусов РУДНа, но к инженерке, физмату и экологическому факультету это не относится). Общаги норм - есть коридорный, блочный, квартирный тип, стоят около 1к, 4к, 6-8к соответственно(с повышением цен конечно же). Есть и какие-то крутые коридорки по 10к+.

Общежитие гарантируют чуть ли не всем бюджетникам от какого-то там минимального балла. Сначала конечно селят всех иностранцев, квотников и платников, потом уже дело и до обычных бюджетников доходит. Знаю нескольких людей с моего направления и с таким же суммарным баллом за ЕГЭ как и у меня - им общагу обещали(т.е. буквально в конкурсных списках было написано, что дадут общагу при необходимости), но так и не дали. При этом конкурса на общагу нет.

Выбор общаги происходит через сервис букинга РУДН. Вам в рандомное время приходит ссылка на букинг на почту, где вы можете выбрать, "забронировать" и сразу же оплатить общагу. Всё сводится к принципу "кто успел". Когда первый раз туда зашла было только 2 какие-то коридорные общаги, пришлось сто раз перезаходить и обновлять страницу чтобы выпала хотя бы блочка, данные об общагах туда в рандомное время грузят видимо. Кое-как удалось забронить квартирку.

Веселье началось уже при заселении 25 августа. Всё было оплачено за пару недель до, и подтверждение на почте было, но когда я приехала заселяться мне сказали, что моя бронь аннулирована(деньги при этом никто не вернул). Каким-то образом комната для сотрудников попала в сервис букинга для студентов и я смогла её забронировать))) Об отмене брони мне, как оказалось, написали на почту, но во-первых написали только 24 августа, т.е. за день до того как я заехала, а во-вторых написали на корпоративную почту, о существовании которой я на тот момент даже не знала, а доступ получила только 1 сентября.

В итоге повезло, нашли свободное место, и жила в квартирке за 8к, в квартире было 2 комнаты - на 2х и 4х человек, жила в комнате для двух. К самой общаге вопросов никаких нет, даже тараканов не было.

3. "Студенческая жизнь". Не скажу, что в остальном РУДН она сильно есть, но вот в физмате её точно нет. На 1 сентября мероприятие было в корпусе физмата на минут 30-35. Сказали какой у нас старый и крутой физмат факультет, как у нас много иностранцев, какой крутой студсовет(мне показалось, что он почти ничего не делал весь год за исключением пары мероприятий???). Помимо этого был дебют первокурсников внутри физмата, дебют первокурсников среди всего РУДН(уже в главном корпусе), голубой огонёк физмата и рудновский аналог евровидения. Ни про какие мероприятия я больше в приниципе и не слышала.. Учась сейчас в вузе с кучей реально полезных и профильных студенческих клубов(а не только самая популярная и бесполезная рудновская "Охана" - клуб по работе с иностранцами), всевозможными внеучебными лекциями, ярмарками вакансий, мероприятиями от самого вуза и мероприятиями и акциями от партнёров универа - могу сказать что в РУДН ничем подобным и не пахнет. Недавно Альфа-банк открыл в главном корпусе РУДН какой-то убогий коворкинг - все сразу с ума сошли от такой крутости вуза и его партнёров.

4. Иностранцы. Лично меня они никак не коснулись, я жила в хорошей общаге и в моей группе было всего 4 иностранца вроде, на парах за всё время появлялись только 2, но некий "культ" присутсвует. Раз вы такой интернациональный вуз и за права "иностранцев" - ну так не ставьте никого ни выше, ни ниже других, не отделяйте их как отдельную касту каких-то удивительных людей. будто бы в других вузах иностранцы не учатся, а только в РУДН они есть. Да везде они есть, везде есть клубы по работе с ними и это норма.
Хотите поучаствовать в конкурсе на лучшую комнату в общаге? В комнате обязательно в комнате должен жить хотя бы один иностранец) Поспорил со своим соседом иностранцем, что тот не убирается например или шумит? Выговор тебе, он же иностранец)
Как правило из этих иностранцев доучиваются единицы, так как русский у них даже после подфака нулевой и на пары они не ходят. После первой сессии из моей группы числанули всех иностранцев за долги)

5. Физмат учится в корпусе инженерной академии, который находится между Ленинским проспектом и Шаболовской, в то время как остальные корпуса и общаги Беляево. Если живёте в общаге - готовьтесь каждое утро тратить минут 40 на дорогу с маршрутом автобус-метро-трамвай, а потом ещё так же в обратную сторону. При этом физра у вас будет на Беляево)

Корпус инженерки по внешнему виду и рядом не стоит с главным корпусом, который вы наверняка все видели хотя бы в гугле. Очень маленький корпус с довольно давним ремонтом на уровне обычной мбоу сош.

6. Модуль переводчика. Этакая крутая фишка РУДН, вот вам всем скидка 50% и наши 150 тысяч языков на выбор. Этот модуль упомянут в конкурсных списках, вам о нём скажут сто раз на знакомстве в конце августа, на 1 сентября, на первой паре английского с распределением по группам, и даже на второй и может третьей. Модуль я не брала, но есть что сказать про него. РУДН предлагает вроде 15 языков на выбор, но)) На физмате такого нет. На кафедре физмата есть только английский, немецкий, французский и испанский вроде. Студенты были готовы платить деньги за модуль, ездить на пары в главный корпус к студентам других(опять же, в часе от корпуса физмата), только бы им дали учить язык который они хотят. Помню ребята в начале 1 семестра пытались собрать группу для китайского, чтобы им сделали группу прям в физмате. В итоге группу не открыли, на пары к другим группам ездить не разрешили) Многие после этого решили вовсе не брать модуль.

7. Большинство преподов, особенно если они молодые - это выпускники РУДН. Почему? Нет, не потому что они так любят свой вуз, что остаются тут работать, а потому что РУДН ищет дешёвую рабочую силу и людей, которым можно платить копейки, и нанимает всех по ГПХ, даже тех, кто вуз ещё не окончил.

8. Обычно куратор - связующее звено между администрацией и студентами. В РУДН я кураторов видела 3 раза. На какой-то первой встрече направления в пг 29 августа, на встрече в универе 31 августа и 1 сентября, с тех пор никакую информацию они нам не поставляли и никакие функции не выполняли..

9. Деканат физмата и самого РУДН - довольно забавное место. Справку для перевода отдавали в главном корпусе. Дата выдачи на справке - пятница, но видимо в пятницу все решили уйти домой пораньше и забрать справку я смогла только в понедельник.

Когда отчислялась долго ждала пока нужный мне работник появится на рабочем месте, пока остальные работники нарезали какую-то еду к чаепитию и просили всех подождать за дверью. Когда работница пришла и оформляла отчисление в компьютере при мне на том же столе резали какой-то мясной рулет)))) Ещё мне ехидно сказали мол то из РУДН в мой нынешний вуз переводятся, то наоборот. Сомневаюсь, что кто-то в здравом уме перейдёт из моего вуза в эту шарагу.

Говорили, что отчислять будут минимум неделю, а то и все 2, на праздники выпадало. В итоге отчислили задним числом через 2 дня после написания заявления.

А теперь про "Компьютерные и информационные науки"))))

1. Предметом по выбору для поступления на данное направление может быть не только физика и информатика, но и любой иностранный язык и химия. Оказалось, что примерно 85-90% всех студентов первого курса на этом направлении не сдавали ни физику, ни информатику, т.е. профильные предметы. Из моей группы, в которой было около 27 человек, профильные предметы сдавало человек так 5-7, и то в это слабо верится. В то время как во всём РУДН в группы распределяют по баллам ЕГЭ, на этом направлении распределяли по фамилиям, то есть вы спокойно будете учиться в группе с теми, у кого суммарный балл на 100 баллов меньше чем у вас. И ладно бы баллы ЕГЭ что-то да решали и отражали знания или желание учиться, но в этом случае они как раз это и делают. Хотели учиться и что-то делали единицы в группе. Подготовка у большинства была нулевая. Что такое, например, комплексные числа в своей группе значала только я.. Общий уровень знаний очень низкий. Очень слабые ребята

2. В начале 1 курса на всём направлении было 6 групп. На 2 курс переходит всего 4 + это ещё не все отчислились. И чем старше курс - тем хуже. Думаю, в вузе с хорошим образованием такого оттока людей не было бы

3. Предметы. Тут постараюсь расписать подробно про все весомые предметы. Ещё успела пару недель 2 семестра походтьь на пары тут, про эти предметы тоже упомяну.

Математика. Почему-то у нас был всего 1 семинар математики в неделю, что в 1 семестре, что во 2, мне кажется это довольно мало для профильного предмета. Во 2 семе даже иногда по 2 истории было, но при этом одна математика. С семинаристкой повезло - попалась молодая и умная девушка, отлично знает свой предмет и +- нормально давала материал. Лектор же Б****** Г. Г. - дед 75+, который математику ещё не забыл конечно, но азы адекватного преподавания точно. Закрыла 1 семестр на школьных знаниях, особо не узнавая ничего нового, была только на первых двух лекциях из 16

Основы программирования, которые во 2 семе начали называться Технологиями программирования. Лекции были по С, лабы по С++. Лекции были раз в 2 недели и к тому же онлайн - логично, что все спали во время них, я не исключение. Лаба была 1 в неделю, как и математика. Препод наверное только один раз попытался нам что-то объяснить за всё время. За 1 семестр у нас было 2 элементарные лабы и в конце препод дал 6 задач с литкода. Учитывая, что плюсы мы по сути начинали с нуля, большинство студентов прогали впервые и первая наша лаба это калькулятор в консоли через циклы - было забавно получить как задание задачи с литкода уровня hard. Но логично, что все всё списали не прилагая ни грамма усилий и легко закрылись на 100 из 100. Препод несколько раз предлагал не проводить пары, но обычно мы сидели в тишине всю пару и уходили, иногда за полчаса до конца.

Дискретная математика. Лекции онлайн раз в 2 недели, семинар 1 раз в неделю. Лекции все кроме первой я проспала, но что-то чекала в записи и лектор попался правда хороший. Семинаристка тоже хорошо знала предмет и понятно давала материал. К ним как разв поросов и нет.

Алгебра, или Компьютерная алгебра во 2 семе. Лекции были очные, препод крутой и харизматичный, всё интересно и доходчиво объяснял, было приятно слушать. Лаба была 1 раз в неделю. Суть предмета - линал, только на компе. Решали какие-то задачки через SageMath и всё, в среднем выполнение дз у мменя минут 10 максимум занимало. Лабы у нас вёл препод-китаец, который очень непонятно говорил на русском и чисто накидывал баллы за дз, которое и так сколько-то баллов весило. Даже самый ленивый закрыл алгебру на 140+ из 100 баллов.

Обработка данных и визуализация. Лекций не было вообще)) Были в расписании, но все лекции нам заменили на доп. лекции по матану. Полезный предмет, но всё сводилось к самообразованию. Первый блок была работа с SQL - мы просто прошли курс на Степике, второй блок - в гугл коллабе работали с питоновскими библиотеками - numpy, pandas, seaborn, matplotlib. Полезный материал, но опять же, преподы вообще роли не играли, мы просто на парах ничего не делали, главное было вовремя сдать лабы, степик и всё.

Архитектура компьютеров. Предмет-боль всех студентов физмата. Лекции раз в 2 недели онлайн, на них студенты просто рассказывали свои доклады, препод ни разу ничего не рассказывала, но свой предмет она точно знает. Лаба была 1 раз в неделю, на ней мы в тишине сидели и делали ничего прямо как на проге. Преподша, которая вела лабы, вообще не знала свой предмет, несмотря на её какой-то там гигантский стаж работы. Если у вас возникал любой вопрос она сразу звала другого препода, чтобы он ответил за неё.
На предмете чисто делали лабы и грузили на гит. Работали в виртуалке на Линуксе, и nasm был, и базовые команды гита, pandoc, latex и всё подобное. Полезно, но максимально бесячий формат работы, с отчётом с парой десятков скринов, обязательно сделанным через markdown, через который ещё зачем-то скомпилены .pdf и .docx
Во втором семе предмет сменился Операционными системами с той же семинаристкой, но другим лектором. По паре онлайн лекций я поняла, что он не в себе, позже так и оказалось, но не вникала, так как уже не училась. Из требований к лабам добавились скринкасты. Делаешь лабу, записываешь скринкаст с лицом, экраном и микро как ты выполняешь лабу и делаешь отчёт, снова со всеми скринами, скринкаст создания презентации и скринкаст защиты презентации, все эти 3 скринкаста обязательно заливать и на ютуб, и на рутуб. Некоторые скринкасты выходили по паре часов, конечно полностью их никто не смотрит. Для чего всё это? Загадка

Про общеобразовательные предметы, такие как русский язык и культура речи, бжд, орг, история, физра говорить ничего не буду, обычные предметы с обычными преподами..

4. Иностранные языки. В РУДН вроде на всех направлениях 2 обязательных иностранных, каждого одна пара в неделю. Нас всех уверяли и администрация, и кураторы, что оба языка будут на выбор. Как итог - обязательные английский и немецкий. Потому что мы не на модуле и учимся по бесплатной гос. программе.

5. Расписание. Максимально рандомное расписание. То пары онлайн с утра и весь день свободен, то пустой день и только 2 иностранных в 2 часа дня. то с 9 утра до 16:20 в универе ещё с каким-нибудь окном, то с 10 до 19:20, то онлайн лекция в 9 утра и очная физра в 15. Просто пары наугад.

Подводя итоги. Возможно всё вышеперечисленное может и не звучит как что-то ужасное, но точно ощущается. Когда ты тратишь часы на бесполезные отчёты, при этом вообще не занимаясь математикой и прогой и делая домашки по алгебре и ОДиВу за 10 минут. Очень мало профильных предметов, очень слабая подготовка по всем дисциплинам, слабые преподы, отсутствие какой-либо нагрузки и знаний, да и даже той же самой студенческой жизни. Первые пару месяцев меня всё устраивало, а потом пришло осознание, что я вообще ничего не делаю, ничего нового не узнаю, нагрузки нет, у меня куча свободного времени и во всём этом безделии нет никаких перспектив. Никаких знаний я не получу.
Что могу сказать после перевода? Есть заметная разница в преподах и подаче материала, в количестве заданий и структуре обучения. Вуз не преувеличивает свои заслуги и не врёт, а правда является хорошим и сильным, тем он и привлекает студентов. А не стипендиями, общагами, модулем переводчика, или тем что ректор лично выдаёт студенческие билеты БВИшникам как в РУДН.... В новых условиях я не могу позволить себе ничего не делать - у меня нет на это времени потому что есть много заданий которые надо выполнить. Здесь учатся действительно умные и заинтересованные ребята и это ощущается. Здесь учатся.
Возможно эта программа в РУДН имеет перспективу, у неё хотя бы учебный план интересный, но реализация очень сильно подкачала, как и универ в целом. Все мои друзья и знакомые отчисляются из этого вуза, и вам я советую своё время не тратить на него. Здесь вы не получите никаких прикладных знаний, да и сомневаюсь что получите вообще хоть какие-то знания. Если вам нужна просто корка с минимумом приложенных усилий, то да, вам сюда. Во всех остальных случаях - пожалуйста, ищите другой вуз, чтобы учиться среди умных ребят и не терять своё время в этой шараге.

На данный момент Я окончил второй курс по направлению "Наноинженерия", и мне кажется, что пришло время и мне написать небольшой отзыв, как минимум я уже преодолел экватор и могу рассказать хоть что-то полезное. Тем более отзывов по моему факультету не так много, а когда я поступал в 2022 году мне их крайне не хватало.

Так.... С чего бы начать. Наверное лучше будет сначала рассказать мой путь к обучению в данном вузе.

Сам я родом не из Москвы. Для поступления рассматривал вузы, в которых мне выдадут место в общежитии и при этом будет стипендия. При этом стипендия, на которую можно будет купить больше ящика пива на месяц.
В сумме за физику, математику, русский язык у меня было 254 балла. С такими баллами я рассматривал МАИ, МЭИ, Бауманку, МИРЭА и РУДН. После нескольких недель раздумий я решил, что лучше поступить в РУДН, где при 240+ баллах тебе гарантируется место в общежитии (для моего направления), а также неплохая стипендия в 15к. В сумме при поступлении у меня было 264 балла, из-за чего никаких проблем с конкурсом у меня не было. Проходной в мой год был +- 230 баллов, поэтому в конкурсных списках я оказался 6 из 30.

ОБЩАГИ:
Наверное я буду рассказывать обо всем в +-...
Показать полностью... хронологическом порядке. После того, как вы принесли аттестат в приемную комиссию и был оглашён список поступивших, вам на почту придет ссылка для заселения. Переходите по ней и выбираете комнату. И ТУТ НАЧИНАЕТСЯ ВСЯ СЛАДОСТЬ)))) Я понимаю, что если вы хотите поступить в интернациональный университет, то возможно, вы хотели бы жить с иностранцами. НО НЕ СОВЕРШАЙТЕ ТАКИХ ОШИБОК! В идеале выбирайте комнату либо на 2 человек (но тогда вы в любом случае будете жить с иностранцем из-за ИнТеРнАцИОнаЛьнОгО прИнЦипА раССелеНиЯ), либо на 4 человек, но где уже есть хотя бы один русский.

Почему же настолько важно жить не только с иностранцами? По моему опыту, если ты один русский в комнате, то поддерживать чистоту и порядок в комнате просто невозможно. Тем более иностранные студенты зачастую старше тебя, иногда сильно старше, и задавить их авторитетом задача не из простых.
К сожалению, некоторые студенты не знают русского языка, как по мне это не большая проблема и вполне нормально, так как ВУЗ позиционирует себя местом объединения всех народов. Но то, что некоторые студенты не знают и английского языка приводит меня в ступор. С некоторыми соседями ПРОСТО НЕ БЫЛО ВОЗМОЖНОСТИ взаимодействовать, кроме как переводчик.
Из-за нежелания некоторых студентов быть чуть более чистоплотными и сговорчивыми, из-за их непонимания корня "общ" в слове общежитие происходят крайне неприятные ситуации.

Например, в свое время у меня был сосед с Афганистана, который не говорил по-английски и имел максимум уровень А2 знания русского языка. В один момент мы с русским соседом заметили, что он оставляет грязную посуду на общей территории. Говорили ему о необходимости поддерживать в чистоте всю комнату. В ответ мы получали стеклянные детские глаза и "харасе". В дальнейшем он нашёл девушку и начал в комнате е*****я как кролик, чем крайне сильно нас довел, так как никакого желания предупреждать нас о своих планах у него не было.

Рассказал далеко не всё, но историй много и много всего неприятного.

К слову об общежитиях, стоят они здесь конских денег. Я считаю, что на табитуриенте не хватает раздела с ценой проживания в общежитии. Я всё понимаю, я живу в чистой просторной комнате с новым ремонтом, но блин, 9 кусков.... Не так я себе представлял цены на общежития.

МОДУЛЬ ПЕРЕВОДЧИКА (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК):
Не знаю что сказать, ощущение что меня н*****и, при чем очень сильно. Говорили про какое-то альтернативное обучение, много часов практики и т.д и т.п. И всё это за 4200 в месяц. Ну разве не сказка?)

По итогу точно такое же обучение как и в школе, невероятно много времени на натаскивание грамматики для письменного языка. Я не спорю, грамматика крайне важна, но навыки общения с носителями языка, которые я получил на общей кухне в общаге, как по мне гораздо ценнее ;)

Спасибо К***** Е.В за то, что 2 курса она пыталась слепить хоть что-то интересное из столь неинтересной университетской программы.

ПИТАНИЕ И ДОРОГА ДО УНИВЕРСИТЕТА:
Для многих, кто поступает на инженера в РУДН оказывается сюрпризом, что учиться придётся не на территории кампуса, где от общаги до кабинета 10 минут неспешным шагом, а на станции метро Шаболовская. До здания инженерной академии добираться от общаг в лучшем случае минут 40, и то если очень сильно повезет, так как у других направлений, например "Энергомашиностроение", некоторые пары проходят в корпусе на Подольском шоссе, ехать до которого уже час. Для меня, как для человека, родившегося в городе с населением в 500 000 человек, такой путь на первом курсе казался вечностью, но уже сейчас я +- смог привыкнуть к таким расстояниям.

В столовой я перестал питаться к 2-ому курсу. Там было нормально. Не вкусно, но и не отвратительно. Есть можно, тем более комплексный обед (как я помню) стоит всего 250 рублей. Но один раз в плове встретилось стекло, а в другой раз кусок пластика в салате. После этого я посчитал, что обед у меня будет проходить на ближайшем фудкорте или в шаурмечной на станции метро. Там сопоставимо по цене, но в разы вкуснее.

ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ:
Наверное, я подразделю данный рассказ на две части, в первую очередь расскажу про весь факультет, а потом чуть более подробно про направление "Наноинженерия".
Инженерная академия - место, где как мы говорим:"Необходимо приложить отрицательные усилия для отчисления". Возможно это не свойственно абсолютно всем кафедрам на факультете, но в большинстве своём отчислиться, не имея на то желания, и правда непросто.
Правда из-за БРС возникает проблема, нет возможности не ходить весь семестр, придти на экзамен и получить зачёт. Зачастую, преподаватели раскидывают баллы примерно 60/40 или 75/25, иногда, но крайне редко 50/50. Но во всех этих случаях получение заветной отметки удвл. ,без посещения, просто невозможно, так как 3ка начинается с 51 балла. Поэтому пару занятий все же придется посетить.
Здание факультета достаточно большое, первое время будет сложно ориентироваться, но к концу 1-ого семестра будуте знать как свои 5 пальцев. Как по мне факультету не хватает открытых лабораторий, по крайней мере мне, как Наноинженеру, делать там практически нечего. 95% практических знаний вы будете получать на стажировках и на первом месте работы(Это именно про мою специальность). Кстати, кафедра может вам помочь найти стажировки по профессии, а также будет организовывать экскурсии по профильным предприятиям, для ознакомления с возможным будущем местом работы.
А теперь пожалуй поговорим про те предметы и преподавателей, которые надолго запали в душу. Буду говорить только о реально тех, кого я запомню на долгие годы. Т.к про преподавателей пофигистов, которые не могут вести свои предметы из- за банальной лени (возможно, из-за чрезмерной незаинтересованности и занятости, но тогда вопрос: "Зачем идти работать преподавателем?" ) я говорить просто не хочу, их было немного, но вы сразу поймете кого я имел в виду, когда вы поступите.

И так, начать я бы хотел с ОБЩАЯ ФИЗИКА. Лекции у нас вёл А****** В.В. извините за мой французский, но какой же это о****ный преподаватель! В нём есть всё: огромные познания в теоретической физике, понимание тонкостей экспериментальной работы, ВЕЛИКОЛЕПНОЕ ЧУВСТВО ЮМОРА и умение преподнести материал наверное любому, кто хочет хоть что-то понять. Очень жаль, что у меня он вёл всего лишь 2 курса. На данный момент, как я знаю, порезали программу, и общая физика теперь преподаётся всего год, очень жаль

Дорогой читатель данного отзыва, поверь, когда-то и я была на твоем месте: также читала отзывы и думала, что их пишут те, кто не умеет учиться или те, кому все не нравится. Но это не всегда так… К сожалению, сейчас многие вузы перестали развиваться, оставляют систему обучения такой, какой она была много десятков лет назад. Поэтому просто хочу поделиться своим опытом, мало ли это кому-то поможет:)
Во-первых, здание ИИЯ РУДН - бывшее общежитие, поэтому про современные аудитории однозначно можно забыть. Из-за того, что в группах бывает больше 20 человек - места не хватает, приходится садиться по трое за маленькую парту. Не надейтесь на аудитории как фильмах, в ИИЯ вы их точно не найдете!
Во-вторых, педагогический состав. Это отдельное произведение искусства. Тут все зависит от направления. На лингвистике получше, про психолого-педагогическое направление даже говорить не хочется. Все четыре года ведут приблизительно пять «педагогов», которые иногда не знают, как называется их предмет! Могут отменять пары за пять минут до начала, хотя парами это не назвать.
Дикая трата времени… ни знаний, ни приятного времяпрепровождения.
Что касается внеучебной деятельности: она действительно классная в РУДН, не в в ИИЯ. Здесь вас могут замучить спектаклями, колядками и конкурсами стихотворений:(
Из плюсов: коррупции нет. Наверное, потому что и учебы тоже.
Нужен ли а итоге диплом без знаний? Не знаю, но четыре года не вернуть.

Если вам нравится унижаться, рушить свою самооценку и не спать ночами, чтобы вас не отчислили с платного (ну или не начали валить на экзаменах, т.к. вы платник), то смело поступайте сюда.
Первые 3 курса на фармации прошли очень даже хорошо, но в связи со сменой ректора несколько лет назад, вуз скатился в уг.
Если вы хорошо учились в школе, то тут всем по большей части на это наплевать. Если вы прошли на бюджет - скорее всего учиться вам будет тут просто, отношение к бюджетникам в целом лучше. Если вы платник, то никакие закрытые сессии на В и А вам не помогут, к сожалению. Курсе на 4-5 просто будет нервотрепка. Не знаю как сейчас, но многие проходили через это из моей группы.
Советую поступать в МГМУ им. Сеченова или в другой вуз на платное в таком случае.
Дойдёте до выпускающей кафедры - замучаетесь сдавать тесты. Даже если средний балл у вас выше 90, то никто не гарантирует вам отсутствие нервного срыва и то, что вас будут считать ниже плинтуса. Выше головы прыгать на платном обучении - бесполезно. У вуза таких платников тысячи, а вы - расходный материал.
Стоит ли такое обучение, сломанная психика денег? Конечно же нет.
По поводу обучения в целом. Химия преподаётся сильно, н...
Показать полностью...о профильные предметы довольно слабо. Большая часть потока не знали фармакологию, фармакогнозия была на "пофиг".
Про повторы курсов я сказать не могу сказать ничего, никогда на них не была!
P.S. При переводе у меня был средний балл 4,93 в академической справке. Ни единой тройки. Вуз закончила с красным дипломом и не жалею, что в свое время перевелась. Лучше так, чем получить выгорание в 20 лет.

Училась в Институте Экологии РУДН. Корпус Института находится не на Юго-западной, где главное здание, а на Тульской. Для меня это было плюсом, потому что жила я не в общаге, добираться было ближе. Учеба проходит легко и интересно. Абитуриентов предупреждаю, что будет много химии. На моей специальности химия была 3 года, включая орган, неорган, биохимию, физколду. Если вы активный студент, то обязательно найдете чем заняться. Были возможности разных экскурсий и практик, в том числе на Кавказе и Байкале. Если хорошо попросить, договориться, то их могут полностью оплатить. Взяток не наблюдала, думаю, что они отсутствуют, так как корпус небольшой и все друг друга знают) Но с других факультетов могут намекать на прохождение каких-то доп курсов за деньги (так было с философией). Насчет физры могу сказать, что можно купить абонемент в зал и вам закроют ее, НО к этому вас никто не будет принуждать и физру вам и так закроют, если вы будете просто приходить.
Покупать программу переводчика или нет? Я думаю, не стоит. Английский велся у нас очень хорошо и непринужденно и без платной программы. Преподаватель по английскому М******** Н.В. - ангел.
Проблемы с которыми придется столкнуться: нет столовой (есть пару автоматов с невкусными снеками), больше гуманитарный уклон нежели технический, чтобы стать хорошим специалистом придется заниматься самообразованием, потому что часто бывало, что предметы проводились очень лайтово, мало практики.

Сестринское дело, очка

Дорогие абитуриенты! Рекомендовать вам поступать на эту специальность в это шедевроучреждение могу в двух случаях:
1) Вы уже медсестра и жаждете власти
2) У вас очень мало баллов за ЕГЭ и вас больше никуда не берут, а амбиций выше крыши (читать как "я идиот, но мозгов у меня править Россией")

в остальном – сомнительное развлечение.
Основной предмет преподается хорошо, это сильно радует. Г**** Е. Г. - настоящий педагог от бога, строгая но справедливая.
Анатомия - прекрасная у Г****** О. А.

В остальном какой-то тихий ужас. Физкультура продается (берите сразу абонемент на йогу, там оценка зависит от длительности абонемента и можно ни разу не появиться).

У некоторых моих однокурсниц половина предметов была зачтена за то что они ходят в клубы с преподавателями и там же с ними и спят. В частности это относится к латыни и истории (кстати, если вдруг вы на историю попадете к Л******* В. В., то обратите внимание на его ютуб-канал с обзорами на самокрутки и прочими непотребствами. Также прошу учесть что он редкостный хам и позволяет себе крайне нелестные отклики в сторону студентов, при этом ничего из себя не представляя)

Ко второму семестру стало абсол...
Показать полностью...ютно очевидно, что сестринское дело – некоторое социальное дно Медицинского Института, куда переводятся все те, кого отчисляют с других специальностей. Из плюсов – 90% иностранцев отчислились еще до конца первого семестра. Биологию сдать с первого раза невозможно, потому что преподаватель так набивает цену.

На первую практику отправят в КДЦ, где местная медсестра вам популярным языком посредством всего богатства русского мата расскажет о том, какая это ужасная профессия, как она на двух работах в этом же самом КДЦ получает 50 тысяч, и как она от этой работы в графике 6/1 имеет дерматит, проблемы с щитовидной железой, проблемы с суставами и что еще только не имеет) Уникальное зрелище. Смешнее только смотреть, как на пришедших на процедуру не-русскоговорящих студентов ругаются матом за то что они (внимание) не говорят на русском

Вывод: невозможно смешное место. Не то чтобы прям оставь надежду всяк сюда входящий, деньги с меня так и не брали хотя я и предлагала (заявив что платных пересдач не бывает), если коллектив хороший попадется – вообще огнище. Но если воспринимать это все всерьез то можно и с ума сойти. На переводчика не идите, отложите эти деньги на оплату физкультуры. Хотя переводчик может быть целесообразен для тех, кто в языках не понимает вовсе – по личному признанию преподавателей, программа переводчик в том числе сделана для того, чтобы легче были экзамены по английскому языку и из-за него не отчисляли.

Я являюсь выпускницей Филологического факультета РУДН по направлению «Лингвистика». Хотелось бы оставить положительный отзыв об университете в целом и о факультете в частности.
Для объективности я начну с недостатков, которые, конечно же, есть здесь как и в любом другом учебном заведении. Во-первых, здесь довольно поздно озвучивают даты сессий и каникул, если вы, как и я, иногородний студент и особенно нуждаетесь в покупке билетов заранее на поезд или самолет - с этим могут быть сложности (однако все преподаватели, как правило, идут навстречу и позволяют сдать что-то заранее или в индивидуальном порядке). Во-вторых, после ковида наблюдается проблема с заселением в общежития - мест действительно не хватает на всех, даже на бакалавров из других городов. Однако я поступала в вуз еще в 2019 году и подобных проблем не застала.
Теперь о положительном: 4 года в университете пролетели практически незаметно. Да, были скучные лекции и странный выбор дисциплин (например, было естествознание на 4 (!) курсе), однако ни один предмет не представлял собой какое-то непреодолимое препятствие, кроме того, порядок следования дисциплин меняется каждый год.
Я изучала испанский язык, а университет и ка...
Показать полностью...федра дали мне все необходимые возможности для достижения уровня В2-С1 (что подтвердилось сертификатом от Института Сервантеса), нигде дополнительно я не занималась (кроме курсов подготовки к DELE, в вузе к нему, увы, не готовят).
Во время обучения встречались чаще интересные и хорошие преподаватели.
Главный плюс вуза для меня - стипендии и скидки на обучение. В большом количестве и доступности. По крайней мере на Филологическом факультете обучение по скидке буквально пропагандировали студенческий комитет и различные студенческие организации. Здесь эту информацию никто не скрывает и наоборот, тут стараются содействовать студентам в получении льгот.
Сама я смогла продержаться на стипендии в размере 20000 рублей в течение всех 4 лет обучения, что конечно же стало мотивацией к отличной учебе (именно она является условием сохранения стипендиальных условий).
Также не могу не отметить наличие возможностей для развития в научном плане: на Филологическом факультете вы сами выбираете себе научного руководителя, есть возможность участвовать в конкурсах научных работ (где опять же платят за призовые места), есть слеты отличников, где выдают премии за отличную учебу (чем больше семестров на «отлично», тем больше сумма - вплоть до 50000 рублей). Когда на факультете и в вузе так поощряют хорошую успеваемость - учиться хочется еще больше.
Таковы, на мой взгляд, положительные и отрицательные стороны: лично для себя я нашла больше плюсов, хотя конечно были разные ситуации за время обучения.
Итог обучения: на собеседованиях у работодателей нет вопросов к образованию, однако для себя я приняла решение отучиться в магистратуре этого же факультета и повременить с работой на полный день.

Каждое слово из всех негативных отзывов про иняз рудн - чистейшая правда. Отучилась здесь сама на переводчика, хотя учёбой это назвать, конечно трудно.
С позволения сказать обучение проходит в бывшем общежитии, аудитории душные, тесные, в комнатенке, предназначенной некогда для более - менее сносного проживания двух людей впихивают 13 человек не считая преподавателя, плюс огромный овальный стол и стулья, доска и маленький шкафчик. На полах толстый слой песка и прочей грязи, хоть преподаватели и жалуются завхозу на уброщиц, толку ноль, грязь повсюду.
На первом этаже есть гардеробная, но пробиться туда после пар невозможно, потому что растущую с каждым годом араву студентов обслуживает полуживая старушка. Более того, в сезон ношения пальто, кожаных жакетов и любой другой верхней одежды, которую непременно нужно вешать на плечики, вешалки вам, конечно, не дадут, а заставят вешать на "рога" в потоковой аудитории, где ещё сотня таких же повесят свою одежду поверх вашей. В итоге вырванные с мясом петельки, мятые и грязные с пола вещи вам обеспечены, потому что вешалки в гардеробе рассчитаны только на преподавателей.
В импровизированном кафе на первом этаже, помимо сотрудников...
Показать полностью..., водятся также тараканы. Несколько раз я там отравилась, потом просто перестала ходить. Какими руками и кто там готовит, а главное из чего и как долго это простаивает в непонятных условиях хранения - не понятно.
Насчёт преподавания отдельная история. Ровно ничему в этом месте вы не научитесь, кроме как подстраиваться под истеричных спесивых старых озлобленных тёток, которые, не сумев реализовать себя ни в личной ни в профессиональной жизни, пошли в преподы.
Каждая норовит вести курс по-своему, кто в лес, кто по дрова, у разных групп по английскому и вторым языкам разные учебники, разрозненные экзамены и перечень требований, даже у групп с одним уровнем.
О каких-либо изменениях в расписании, порядке проведения экзаменов или иных нововведениях эти клуши вечно не в курсе, и узнавать о важных вещах вы будете через третьи руки из случайных разговоров в чате потока или коридорах.
Некоторые преподы многостаночники и преподают в нескольких вузах одновременно, что само собой сказывается на качестве преподавания и отношениях между студентами и преподами.
Всё преподы по иносранным языкам с колхозным акцентом и клишированной манерой построения высказываний, как по учебнику, что, конечно, не имеет никакого отношения к текущему состоянию языков. В странах языка, который преподают, были от силы раза два за жизнь, зато об их культурах и речевых особенностях вещают так, будто полжизни там провели. Учебники по актуальной лексике и темам отстают лет на 10. Будете не ChatGPT обсуждать, а раскладушечные телефоны.
Если вы рассчитываете идти в иняз, чтобы прокачать язык, ей-богу, за эти же деньги наймите хорошего репета-носителя или идите в приличную языковую школу, делать профессию из этого не стоит.
Почти все преподы считают себя непогрешимыми и никогда не признают свою неправоту, а заодно и вам достанется, за то что посягнули на их "репутацию". Студенты молча терпят и не применяют рычаги влияния, в этом большая проблема. Только у немногих хватает смелости возразить, но их быстро гасят без поддержки, и треш продолжается, а деньги текут рекой, только мимо иняза, в главный корпус.
Первой в вашей жизни парой на первом курсе у вас, лингвистов, будет математика. Ещё первые два года будет правоведение, культкрология, обж, экономика, естествознание и ещё куча ненужной требухи. А, да, и на ФП к 9 утра, пожалуйста. МО, привет. Слово перевод в первый раз услышите дай бог на середине 3 курса.
Курсовые будете писать сами, как бог пошлёт, зато на 4 курсе резко выяснится, что вы не знаете как их писать (естественно) и все делали неверно, поэтому будете огребать за каждую запятую. Один преподы дерут за дипломы, как сидороввх коз, другие месяцами не отвечают на сообщения. По итогу как бы криво вы не написали, вас выпустят в любом случае,поэтому, если уж попались в эту кабалу, работайте поменьше, ваш труд никому не нужен.
Из отличившихся преподов стоит отметить Е******Л. А. - трусливая лживая посредственная тётка, научные статьи которой блокируют за самоплагиат,из чего сразу ясно, что, в силу глубокой бездарности, выдавить из себя нужное количество статей для повышения квалификации она не может, вот и переживает из пустого в порожнее.
Есть ещё такая Н********Е. В., сухая невротичная моралитска, которая все переживает, как бы её замусоленные конспектики, информация из которых есть в свободном доступе в сети, не достались студентам слишком малой кровью.
Жемчужина в короне иняза - Н******Н. В., самая неогранизованная неопрятная нелепая болтунья-опоздунья на свете. Зацепиться языками с кем-то для неё - милое дело, трещит до посинения, советы раздаёт. Вечно приходит в мятом аляповатом наряде, один раз из отпуска вообще припёрлась с неряшливыми афрокосами. Может, придирка, конечно, но тут уж око за око, преподаватель вуза так ходить на работу не должен. Время опоздания за год преподавания с 10 минут увеличилось на 30, вообще не торопится. Из оставшегося времени две трети уходит на болтовню о бурной молодости, а одна треть на россказни о страшных экзаменах, которые мы не сдадим.
Если вы проходите практику под её началом, проверяйте всю документацию десять раз. Мне и ещё нескольким ребятам она чуть не завалила её минимум 3 раза потому что либо неправильно заполняла документы, либо забывала ставить подпись. Будете потом за одной подписью к ней срочно кататься через весь город.
К********Л. Г. - женщина настроения, с какой ноги она сегодня встанет, такой балл тебе за ответ на паре и поставит. Серая мышка, трудоголичка, всю жизнь за копейки проработала и считает, что бог терпел и нам велел. Учить немецкий вы будете не по забугорным современным изданиям, а по её методичке, в которой куча ошибок (что она сама ни раз признавала) , а половину из того, что она сама там наклепала она тупо не помнит. Кстати, она попытается толкнуть вам её за 200 р., хотя сейчас, может, по курсу ценничек поднялся. Насколько это законно - вопрос) 0)).
Все пары вы будете тратить на рассказы топиков и неправильнвх глаголов, а также на проверку домашки, заниматься не будете вообще.
Если не попали в любимчики, будьте готовы сглатывать, часто и много, хоть расшибитесь, хорошего балла не будет.
Баллы ставит по своей климаксной системе, сегодня вы можете получить 1,7, а ваш сосед 1,8,а завтра 2,4, а сосед 3,1. Аргументации к этому нет никакой, чисто как очки Гриффиндору.
Ну и напоследок С*******Т. Г.,которую я, с дуру послушавшись советов другого препода, выбрала своей научницей. Поначалу все шло неплохо, но, как говорится, весна придёт, и все всплывёт. Так и случилось, как ни иронично, по весне. На деле оказалась спесивая сука с манией величия: когда аргументы иссякают, она грозится отключиться от видеозвонка, уйти и оказаться от курасторсва вашего диплома, а потом будет игнорить до тех пор, пока вы не извинитесь. То есть по сути отказывается от выполнения своих трудовых обязанностей и навязывает свою точку зрения происходящего. Благо, для того, чтобы извиняться, раскаиваться по-настоящему вовсе не обязательно, и хотя бы мвмлен

Ужасный институт. Разочаровалась в первый же день. Само здание- это переделанное общежитие, отвратительный ремонт(сначала на это мало кто обращал внимание, но потом становиться невыносимо просто, особенно, когда у вас главное здание через дорогу), постоянно ломаются стулья, кабинеты маленькие,душные, сидим друг у друга на головах. Преподавание языка так себе. За первый год обучения многие ребята, в том числе и я начали тупо забывать английский и уровень падал. В конце 1 курса был громкий скандал со вторыми иностранными языками. Изначально все нам говорили, что мы сами выбираем какой язык изучать, но потом, когда мы отучились год и заплатили им немалые деньги, нам заявили, что нет, язык выбирается вашей группой. И тут нужно понимать, сколько людей в группе столько и мнений и прийти к одному очень сложно и не хочется учить язык, который тебе не нравиться, за такие немалые деньги. В итоге все исправили, но выставили нас виноватыми со словами «мы вас разбаловали» хотя изначально все поступали, потому что было заявлено самостоятельный выбор второго иностранного языка. Очень много нервов потратила из-за этого института. Преподаватели сами часто не знают и не предупреждают, что у вас отм...
Показать полностью...енены пары, вы можете потратить на дорогу 2 часа и потом просто уехать домой. Всеми любимая «мама Н*****» ничего по сути для института не делает(можно сказать, что она полностью показала себя во время собрания по вторым языкам), только заставляет обязательно присутствовать на ненужных праздниках и мероприятиях , которые организованы в самое неудобное для студентов время(например, перед зимней сессией) очень многое делает Су****** О.А. , который реально старается для студентов и пытается им помочь. Из вас будут тянуть деньги всеми возможными способами, будут предлагать двойные дипломы, якобы заграничные стажировки(которые на самом деле бестолковые), будут заставлять обязательно проходить курсы, которые никак не относятся к вашей профессии, например, «цифровой дизай» оценка за который идет в диплом и на котором вы будете писать разные коды и проходить практику в течении двух недель прям перед защитой курсовой работы. Честно, никому бы не посоветовала это вуз, есть другие, намного лучше и за адекватную цену. РУДН это просто громкое название, а по факту вы получите злых охранниц, которые начинают орать и толкать вас , если вы не можете загрузить код для прохода через турникет, средние знание, расшатанную психику, неадекватных и несправедливых преподавателей.

Хотите в край угробить себе менталку и испортить психику? Добро пожаловать в РУДН!
Даже не знаю с чего начать, видимо стоит упомянуть о моих «розовых очках» в которых мне удосужилось поступить и даже проучиться некоторое время в вузе.
Меня очень привлекло несколько дипломов при выпуске, а также красивая лапша приемной комиссии и лапша под соусом «дружба народов». Вообщем, я решилась сюда поступать.
Сказать сколько раз я пожалела?
Такого отвратительнейшего отношения к студентам я не видела нигде. В деканате или на кафедре, неважно, ты — никто и звать тебя никак, даже с учетом, что платишь нормальные (я бы сказала даже огромные) деньги для такого низкого уровня. Перед тобой с удовольствием хлопнут дверью и всю дорогу будут относиться не так, будто ты уже давно взрослый человек, а словно ты провинившийся школьник, который забыл формулу и его отчитывает училка у доски. Противнейшие чсв бабки на кафедре убивают. Честно, первый раз зайдя туда было ощущение, что я попала в живой мавзолей. Добил тот факт, что бабулька, что пыталась решить мой вопрос спрашивала у МЕНЯ как что-то открыть в ворде. РУДН, вам б*** самим не стыдно? оплатите вы этой старухе курсы по ворду или спихните ее уже на п...
Показать полностью...енсию, вам студенты платят такие бабки, а у вас такое происходит.
Далее, никакой крутой программы обучения я не увидела, как мне плели в приемке. Половина — знания из мезозойской эры, вторая ну дай бог чето там аспиранты пытаются. Однако, эти же аспиранты ну максимально пытаются завалить всех. Не подумайте, я хорошисткой была всю жизнь и всегда активно во всем участвовала. И про пересдачу думала, что я не такая. Только чсв у аспирантов настолько высокое, что каждую пару боишься, что пробьет потолок.
Каких специалистов хочет видеть РУДН после выпуска? если которые будут по ночам вздрагивать при мысли о РУДН и обходить это заведение за километр, а также решать все вопросы не знанием и опытом, а денежкой и красивыми глазками, то они справляются на 5+.
Гимн этого вуза видимо специально создан для самоутверждения. Ощущение, будто сам вуз пытается это себе внушить, чтобы хоть кто-то в это поверил.
Друга моего знакомого отчислили отсюда по вине кафедры, которая при поступлении напутала что-то с документами и буквально сказала челу, что ну вот извини конечно, но ты изначально сюда не должен был поступать. Это как вообще получается? А если бы у человека не было больше вариантов, пошел бы работать с аттестатом? Кайф, ну дружба народов реально, что тут сказать.
Радует, только приличная столовая в ФГСН, но вот кафе на 2…блевотня моей кошки будет вкуснее. Базовые булочки норм, но всякие попытки импортозамещения и закосов на твистеры и тп с их соусами — тихий ужас. Молодчинки США в шоке.
Мой вам совет — бегите отсюда. А лучше изначально не поступайте, чтобы потом не переводиться. Этот вуз — возвращение 90х, сплошная коррупция. Тут не хотят вас научить, тут каждый хочет накопить себе на мерседес или билет на мальдивы. Неудивительно, что студенты хотят перевестись отсюда.

Почитав отзывы про свой факультет, у меня сложилось мнение, что людей отчислили за прогулы и они очень сильно обиделись. Или же проучились буквально семестр и не вникли не во что. Я искренне не хочу нахваливать институт, факультет. Но отучившись 2 года, уже могу поделиться своим мнением. Говорю только про свой факультет (гуманитарных и социальных наук) направление гму, так как в других есть реальные проблемы.
1. Все кто говорит про платные пересдачи и коррупцию, хочу сказать одно, за четыре семестра с этим я не разу не сталкивалась, да есть платные пересдачи, но они только после второй комиссии(то есть вам нужно завалить экзамен, потом пересдачу, потом пересдачу с комиссией, ещё одну и тогда уже будет третья комиссия за которую вам придётся платить). Лично я не разу не попадала на пересдачи, не скажу, что отличница и очень горю учёбой, но за семестр по дисциплине баллы набрать реально. Баллы ставят за посещение, доклады, аттестации, работу на семинарах и их вполне легко заработать.
2. Видела многие писали про ненужные предметы, согласна на первом курсе их много, но они есть абсолютно на всех факультетах, во всех институтах. Даже если вы учитесь на гуманитария, вероятность, что у ва...
Показать полностью...с будет высшая математика на первом курсе, очень большая. Все это не очень приятно, но терпимо.
3. Мне очень нравится преподавательский состав, потому что большинство преподавателей, реально горят своим предметом и преподают во многих ведущих вузах. Есть конечно исключения, но их не так много.
4. Для меня самая ненавистная часть учёбы это физра и языки. Здесь, реально много минусов. Если говорить о языках, то при поступлении заявляют, что вы можете прийти с любым уровнем английского, вас запишут в группу по вашему уровню это не переводчик если что, а госстандарт. По итогу получается сборная солянка из людей, которые вообще не знают английского и которые сдавали ЕГЭ по нему. На мой взгляд супер нелогично и неудобно. Если говорить про физру, то самое сложное найти нормального препода, не хочется говорить именно, да и нельзя, но есть такие индивиды, что вы сойдёт с ума. Плюс в сфере очень холодно, большею часть занятий проходит там, если вы не выбрали платные группы по типу тенниса, волейбола и так далее. А зимой, когда лыжи это вообще ужас.
По итогу мой вердикт, не подойдёт для людей, которые собираются прогуливать и ничего не делать за свои кровные 300-450к. Также вряд ли подойдёт, для тех кто очень сильно горит учёбой.
Если вы хотите более-менее хорошую подушку знаний не сильно надрываясь. Готовы ходить на пары, делать все в срок, то это для вас. Также для активистов и очень социальных людей, к сожалению или счастью я такой не являюсь, но вузе реально есть чем заняться, кучу направлений начиная с КВН заканчивая СК, у меня очень много одногруппников, которые хвалят внеурочную деятельность института. За все время учёбы, я несколько раз жалела, что поступила именно в рудн и на гму. Но жалела не из-за института, а просто не видела себя в этой сфере, иногда хочется написать очень гневный отзыв. Особенно во время сессии, бывают преподы, которые скидывают билеты за три дня до экзамена, а там 60 вопросов, а потом встают в позу и не хотят идти на уступки. Но мне кажется это есть везде. безусловен есть подводные камни, но пообщавшись с людьми своего направления, но других институтов, у меня ощущение что учимся и получаем хоть какие-то знания только мы.

Отучалась я на факультете мировая экономика и бизнес по специализации мировая экономика. В целом двоякое чувство осталось после обучения. Начну с плюсов, их будет меньше. По окончанию выпуска, если вы ходили на пары и что-то делали на них, в целом у вас сложится определенное представление, что такое экономика и как все это работает, наверно как и во многих вузах РФ это образование даст всего лишь «корочку», потому что все очень быстро забывается и не практикуется. Но на этом можно и закончить. Сразу предупреждаю денег здесь прийдется отвалить очень много, особенно, если вы иногородний студент. Начиная от анализов для заселения в общагу с километровыми очередями к терапевту ( советую сразу пройти всех врачей у себя в городе, сэкономите время, деньги и нервы) заканчивая оверпрайсом за стирку.
Обучение: наверно вы как и я клюнули на идею о двойных дипломов по окончанию университета) диплом переводчика с английского языка уже входит в стоимость обучения, есть также возможность получить и 3-й диплом переводчика, но уже языка на выбор за доп. стоимость в районе 80 тыс.р. в год. уровень преподавания языка меня просто шокировал. сначала вам заявляют о том, что в первые дни учебы вы пройдё...
Показать полностью...те независимый тест по английскому, где определят ваш уровень языка и распределят по группам, чтобы вам было комфортно обучаться на своем уровне, но хочу огорчить, что этот тест бесполезный) ведь непонятно как, но в сильной группе могут находиться ребята, которые никогда не учили английский, а в слабых находятся ребята сдавшие Егэ по языку на высокие баллы. Во вторых, обучения здесь не будет, просто будете пересказывать статьи из урока в урок, читать текста, которые не соответствуют вашему уровню, но это никого не волнует. Если говорить про 3-й доп. диплом это вообще гиблая идея, потому что вы будете изучать алфавит и учиться читать 2 года своего обучения))) поэтому делайте вывод сами, какой из вас будет переводчик)) Теперь поговорим про специализированные предметы. первые два года у вас будет много бесполезных предметов, но так везде, отдельный плюс хочу вынести за это рудн, потому что во многих других вузах студенты даже на 3 курсе изучают историю России, что очень дико на мой взгляд. В рудн также присутствует много дисциплин связанные с международной деятельностью, что и соответствует специализации. Преподы конечно все разные, начиная от интересных заканчивая теми кто заставляет студентов сами готовить и лекции и семинары без отсутвия препода. иногда оценивают необъективно, баллы могут вырисовываться из ниоткуда и также могут не доставлять. на некоторые дисциплины выделено слишком мало времени из за чего сложно усвоить материал и разобраться в нем, приходится просто зубрить или списывать) если действительно ожидаете каких то супер знаний, то это не сюда, их здесь очень в дефиците. очень много времени тратишь на самообучения. например, бух учет можно сказать, что я знаю только из уроков на ютубе)) некоторые дисциплины я считай вообще не изучала, а делала презы читая с листа и получала высокие баллы. в общем комплексные знания вышли из чата.
Общага: считаю, что в рудн не самые ужасные общаги, здесь реально можно хотя бы жить. особенно радует то, что щас активно делают ремонты в некоторых зданиях и условия в них суперские, правда цена очень кусается, но в целом можно найти общагу на любой кошельк, но условия соответствующие. самое ужасное что здесь может случить это заселение с иностранцами, потому что разница в менталитете и чистоплотности дает о себе знать, если с вами такое случиться, то скорее всего ваша жизнь превратиться в ад! поэтому узнавайте сразу при заселении с какой страной будете жить) снг самые адекватные!

Изначально этот ВУЗ не рассматривался вообще, но случилось вынужденное поступление. Если бы мне задали вопрос "Хотите повторить свой опыт в этом ВУЗе?" ответ был бы "Нет". Жалею ли я о проведенном в нем времени? Да.
Плюсы, конечно, есть. Участие в конференциях поощряется как минимум тем, что они считаются отсутствием по уважительной причине и упущенные из-за него баллы компенсируются. Принудительного участия с условиями вроде "если нет двух публикаций в этом семестре, то сессию не закроешь" нет. Для прибавки к стипендии конференций должно быть много. Выбить материальную помощь для поездки на конференцию в другой город вполне возможно.
Стала улучшаться инфраструктура главного здания. Появились удобные коворкинги, в которых хватает места на всех.
Отдельные преподаватели отзывчивы по отношению к студентам и даже могут помочь с подработкой по специальности. Низкий поклон им за их помощь.
Нейтральный факт - у юристов в качестве баз практики суды, прокуратура, МВД, но индивидуальную практику выбить можно.
Однако плюсы не в состоянии перекрыть минусы.
Самая неприятная особенность очной формы обучения -- расписание существенно сокращает возможности подрабо...
Показать полностью...тки по специальности. Пары или с утра, или в середине дня. Чуть легче с этим на четвертом курсе. Юриспруденция такая сфера, где опыт лучше набирать с первого, но расписание препятствует. Этот минус можно попытаться нивелировать вечерней или заочной формой.
Однако тут мы наталкиваемся на то, что у работодателей-частников обучающиеся на юридическом факультете РУДН котируются ниже, чем те, у кого диплом МГЮА или некоторых других ВУЗов.
Вернемся к расписанию. На 1-2 курсе вас будут донимать физкультурой. На неё отводится время, которое лучше бы потратить на обучение юриспруденции. Всё организуется так, что проще откупиться и приобрести абонемент в тренажерный зал для зачета. По ряду причин я делать этого не стал и не жалею.
Контингент. Будет непросто найти сокомандников для участия в полезных для карьеры соревнованиях и активностях. Гораздо больше студенты предпочитают различные культурно-массовые мероприятия.
Иностранных студентов много. Можно хоть обкричаться про ксенофобию, но проблема этой части контингента в том, что он в массе своей индифферентный и не торопится учить русский язык. В сфере технических наук это едва ли можно считать проблемой. У юристов ситуация другая. Семинары растягиваются. Материал преподается неполностью из-за отставания. Преподаватели иностранцев откровенно вытягивают хотя бы на минимальный балл. Иностранцы этим пользуются. Есть добросовестные и старательные, но они теряются на фоне общей массы. Понятно, что на фоне такого контингента требуется очень развитая самодисциплина и прокаченный навык общения и поиска инициативной компании в других местах.
Если вы горите юриспруденцией настолько, что согласны пробиваться сквозь отказы работодателей и индифферентность окружения, дисциплинированы и это ваш единственный шанс попасть на бюджет в столице, то можно попробовать.

Итак, рассказываю, учусь в этом вузе не долго, УВАЖАЕМЫЕ БУДУЩИЕ СТУДЕНТЫ, НЕ ИДИТЕ СЮДА. Слухи бывают разными, но поскольку я учусь в данном заведении, я могу сказать с полной уверенностью, что студенты медицинского факультета ходят и плачут где взять деньги, чтобы откупиться от преподавателей за 150000 рублей. Но я не на этой кафедре учусь, славу богу. Если вы думаете, что коррупция это про прошлое, то вы ошибаетесь. В нашем университете есть уникальная возможность попасть в девяностые и сесть в долги будучи на 1 курсе. Запомните, если вы думаете, что вы не такие, я тоже не такая. Я всегда была хорошисткой, училась всегда и везде и если от меня требовалось что то выучить, я сидела и учила, но есть персонажи, которым не хватает денег на билет на мальдивы или возможно они собираются купить яхту. Я ни одной пары не пропустила, я училась как не в себя, а мне не хватает одного балла до тройки. И тут мой авторитет должен упасть, но когда я шла сдавать коллоквиум, я не знала, что будут спрашивать не по лекции, не по учебнику, а вообще по другому предмету, который должен быть на 3 курсе. Продолжаем. Если вы все таки надумали сюда поступать и у вас предметы ведут аспиранты, принесите им с...
Показать полностью...винью хрюкающую, они вам сразу 8 баллов поставят из 20, а если вы еще и предложите им покушать, то они сразу 18 поставят, не меньше. Так вот про коррупцию. За один жалкий балл меня отправили на ДПО за 10000 тысяч, наверное классно для человека, который ничего не учит, но для человека, который ходил на все лекции, на все пары, на все дополнительные занятия, балла не нашлось, ну зато людям, которым не хватает одного балла до 4, пожалуйста, хоть 10 поставлю. Угрозы о том, что если не купишь программу ДПО, мы завалим тебя на экзаменах, прекрасны. И так по всем предметам, так что обучение в данном университете стоит не 275.000( по моим данным), а все 500000 потому что деньги хотят все и каждый препод желает посадить вас на ДПО. А аспиранты мечтают всех отчислить и на сессию 90 человек пошли на пересдачу и если бы не профессор, нас бы числанули. Никакого понимания. Никакого обучения. У всех только деньги. А еще если вы не купите программу переводчика, будьте готовы, что вам заместитель иностранного факультета назовет шлюхой и скажет, что вы пришли сюда только чтобы мужика найти. ВУЗ- ВЫЙТИ УДАЧНО ЗАМУЖ

Я проучился в этом Вузе 4 года на кафедре Института Международной Экономики и Бизнеса, специальность: Реклама.
Что могу сказать, обучение в этом вузе просто ужасное, начиная от преподавателей и заканчивая всем материалом. Вам все время твердят, что это самый лучший вуз, тут преподаёт «элита» для «элит». На деле же, просто дают вам устаревший материал в небольшом количестве, а спрашивают с вас вдвое больше. Ох, а как же в этом вузе любят при любых конфликтах винить студента во всех смертных грехах, даже если студент прав и преподаватель является корнем конфликта.
Но это ещё цветочки. Когда дело доходит до курсовой работы, которая на моем курсе начиналась со 2 курса обучения, то будьте готовы к возможно полному игнорированию вашего научного руководителя любых вопросов. Спросить у кафедры почему научный руководитель играет в молчанку? Обессудьте, переходим к самому началу: во всех смертных грехах виноват студент- поэтому «сам и разбирайся, а нас не трогай, лучше денюжки плати».
Что можно сказать о некоторых преподавателях, которые просто банально забивают на пары и не приходят, а потом сами же просят студентов попросить деканат организовать новую пару вместо пропущенной, потому что ес...
Показать полностью...ли вы попросите преподавателя самому разобраться в назначении своих пар, в ответ вы получите что-то наподобие «я не могу, у меня лапки», только в более грубом ключе.
Ах, да, забыл совсем сказать о том, что на втором курсе обучения вас будут заставлять писать для вуза «хвалебные отзывы» с целью улучшить его положение. «Хвалебные отзывы» заметны невооруженным глазом, в них красиво и сладко описываются преимущества вуза и осуждаются те, кто писал отрицательные отзывы, мол это заказуха
Про этот вуз можно расписать ещё множество негативных эмоций, которые я приобрел за всё 4 года. Что можно сказать в итоге?- крайне не рекомендую поступать в данный вуз

Обучался 2 года на специальности «Фармация», перевелся в другой вуз. Среди плюсов могу отметить лишь отдельных прекрасных преподавателей, в их числе Б****** Т.Н (органическая химия), Б***** З.В (нормальная физиология), К****** Т.А (физическая и коллоидная химия). Но минусов в данном вузе, к сожалению, гораздо больше. Во первых, не ведитесь на сказки о программе переводчика. Опыт показывает, что она не дает ни привилегий при устройстве на работу, ни знаний. Проще говоря, корочка, которой можно лишь подтереться, прошу прощения.
По поводу платных школ (дополнительная попытка пересдачи), на которые отправляют за 1 баллом даже говорить не хочется. Их стоимость варьируется от 15000-30000.
Организация и работа деканата просто отвратительна. Вам нахамят и обольют ушатом дерьма, а после этого хлопнут перед лицом дверью (опыт большинства). В этом году число заявлений на перевод в другой вуз приблизилось к 600!!!! На мой взгляд, этим всё сказано.
Очень много драматичных историй с биохимией, когда человека отчисляют за нехватку 1 или даже 0,5 балла. На 3 курсе это особенно обидно, когда большая часть пути уже за плечами.
Подводя итог, выбирайте другой вуз!
Даже не подавайте документы в эту шарагу