ИТМО или БГУ . Сравнение вузов

Запугали бедных абитуриентов своим негативом в отношении Горного. Попытаюсь быть максимально объективной и по полочкам разобрать всё, что касается моей альма-матер.

1. поступление: в зависимости от направления, в Горный поступить или тяжело, или не очень тяжело. Проходные баллы можно увидеть на сайте Горного. Скажу только, что сложнее всего поступить на Химическую технологию (нужно 270+), нефтегазовое дело, нефтегазовые технику и технологии и экономику (нужно 260+). На все остальные направления средний балл приблизительно 245-250, есть направления, куда и с 220 пройдешь. Бюджетных мест много, особенно на Горное дело и Нефтегазовое дело (сотни).
2. сильные направления: если хочешь действительно качественное и хорошее образование, то советую идти в Горный на нефтегазовое (здесь, мне кажется, самый сильный нефтегаз в стране), металлургию, горное дело, химическую технологию, нефтегазовую технику и технологии, геологию, геодезию и смежные направления, экологию, материаловедение, землеустройство. Остальные направления весьма неплохи, но есть вузы получше, в т.ч. в Питере (экономика и менеджмент - СПбГУ; строительство и архитектура - ГАСУ; приборостроение и всякие инженерные специальнос...
Показать полностью...ти - Политех или ЛЭТИ; ИТ-направления - СПбГУ или ИТМО). Всего прием ведется приблизительно на 35 направлений, из которых на 12-13 стоит поступать именно сюда. Лично я переехала из Подмосковья поступать именно в Горный на геологию, потому что пообщавшись со студентами МГУ, РГУНГа, СПбГУ, МИСиС и Горного поняла, что лучше всего меня обучат именно здесь (хотя я не питеродрочер и выбирала исключительно вуз по критерию качественного образования).
3. стоимость обучения: если не осилишь бюджет, то готовь 260к (стоимость уже лет 10 не меняется). Не удивляйся, почему такая большая цифра, просто в Питере Горный - это очень престижный, элитный вуз. Поэтому цены чересчур высокие.
4. общаги: действительно хорошие общежития, я бы даже сказала, что идеальные, превосходящие все ожидания и т.д., но это 1) как повезет, 2) смотря в какую общагу заселишься, 3) зависит от предыдущих жильцов.
5. оснащение вуза: вот за это поставлю 10/10, вуз реально очень круто оснащен, очень круто отремонтирован и внешне и внутри выглядит идеально. На это вбухивают немалое количество денег, но наш уважаемый ректор - самый богатый ректор в стране и вообще мультимиллионер, так что думаю, он обязан это делать.
6. сложность обучения: лично мне не очень сложно, сложно во время сессий, но в течение семестра всё в целом терпимо, нельзя сказать, чтобы заваливали уроками, но и полной халявы тоже нет. Средне. Но на сессиях правда бывает очень тяжело, этот месяц просто выпадает из твоей жизни.
7. качество образования: в целом, все хорошо, на что я рассчитывала, то я и получаю. Не могу сказать, что я стала гением и профессионалом в своей специальности, но достаточно глубокие и всесторонние знания получаю, преподаватели объясняют хорошо и предмет свой тоже знают хорошо. За мои 3 курса халявщиков не встречала. Ну и всё разумеется зависит от тебя: тебе дают всё, что нужно, и даже больше, а как ты распоряжаешься этой информацией - твое дело. Можно ничего не учить, а потом сваливать вину на преподавателей, а можно впитывать как губка то, что они тебе дают, и вот уже вроде как и знания в голове прибавляются.
8. процесс обучения: очень организовано всё, расписание составляют хорошо и вовремя, пары не переносят, окон нет.
9. деканат: нормальные люди, занятые своей работой. Никто никогда не орал на меня, профессионально решали мой вопрос и полюбовно расходились.
10. контингент обучающихся: не стала бы, как предыдущий автор, называть всех биомусором, но богатых людей здесь и вправду много, однако лично я на себе никогда не ощущала их надменного взгляда и того, что они пользуются какими-либо привилегиями. Обычные ребята, такие же, как и все.
11. внеучебная деятельность: если хочешь чем-то заниматься кроме учебы, то в принципе здесь есть все на любой вкус, особенно в плане спорта.
12. коротко о минусах: ну прям чтобы минусов я не нашла, были личные проблемы с некоторыми преподавателями, но это не из-за их предвзятого отношения, а из-за моего незнания предмета. Метро далековато от вуза, это не очень удобно тем, кто живет не в общаге возле корпуса. Обязательное ношение формы лично для меня минус, поскольку не всегда после универа хочется идти в общагу, чтобы переодеваться, иногда хочется погулять после пар, сходить в бар, пофотографироваться и всегда приходится это делать в форме. Кстати, постоянно, куда бы я не пришла, говорят «о, смотри, Горняк». Иногда это бесит, потому что бывает, что прям разглядывают (в основном приезжие студенты других вузов или абитуриенты). Остального чего-то критичного не заметила за все годы обучения.
13. коррупция: не замечала и ничего о ней не слышала, но не буду исключать, что она есть.
14. перспективы после выпуска: много ребят правда устраиваются в хорошие компании, много ребят уезжают работать на Север, кто-то устраивается не в очень хорошие компании, знакомые троечники, например, вообще никуда до сих пор не устроились. Вуз со многими ведущими компаниями сотрудничает, так что по сути попасть туда в целом реально, было бы желание. И главное ухватить хорошее место прохождения практики, это правда много решает. Однако 100% трудоустройство после окончания Горного тебе никто не гарантирует, особенно, если за время обучения ты не закрывал всё на отлично и никак не проявил себя.
15. вывод: советую для поступления тем, кто собирается на одно из упомянутых мною направлений; советую обратить внимания на другие вузы, если это не одно из упомянутых мною направлений (однако и по этим направлениям, я считаю, вас здесь хорошо или неплохо обучат (наверное), просто есть стремиться к идеалу, то есть вузы получше). Лично мне всё нравится. Если бы меня спросили, стала бы я поступать в Горный, если смогла бы вернуться на 3 года назад, то отвечу, что да, стала бы. Просто потому, что не знаю вуза сильнее именно в моем направлении.
И у Горного есть явное преимущество перед ГУ: общаги и корпуса в Питере, причем почти в центре, а не в Петергофе.
И не удивляйтесь, что в Горном никто не будет бегать за вами, подтирать вам одно место и напоминать про все ваши долги. Не справляешься с учебой - до свидания. Но в любом хорошем вузе должно быть именно так. Здесь вас никто не будет держать.

Всем здравствуйте ;)
Я являюсь студенткой факультета права Высшей школы экономики (г. Москва).

Не скажу, чтобы очень сильно я сдала ЕГЭ (330 в сумме. Русский 100, общество 86, 90 английский, 54 история), но тем не менее в Вышку прошла. Очень стремилась в МГИМО, но не поступила. Между двух зол - МГУ и ВШЭ - выбрала ВШЭ, поскольку считала, что это один из лучших ВУЗов Москвы, а учиться хотелось именно в Москве. Почему не МГУ? Боялась, не потяну нагрузки. В ВШЭ, исходя из отзывов студентов, проще.
Общалась с очень многими студентами Вышки. Кому-то нравится учиться, кому-то нет. Кому-то сложно, кому-то просто. По отзывам студентов очень неоднозначно судить. Были те, кто отговаривали поступать на факультет права, говорили, что лучше МГУ, СПбГУ или МГЮА. Были те, кто вообще отговаривал идти в этот вуз. Были и те, кто боготворил это место и очень советовал. Так что решила набить свои синяки, проходя по этому нелегкому пути)
Первый год обучения был очень занимательным! Всё было в новинку, проснулся жадный интерес к знаниям. Полюбила философию и своего препода К*** И.А. (самый адекватный и лучший педагог ВШЭ). Учиться я очень старалась! Не могу сказать, что мне было тяжело учиться, нагру...
Показать полностью...зки есть и они большие, но не убийственные.
Например, я спокойно просыпалась в 7, собиралась, ехала из общежития до корпуса (минус ВУЗу за плохие условия в общежитиях и ужасное расположение), сидела на парах, возвращалась домой и занималась, чем хотела. Максимум - три-четыре часа в неделю посвящала самостоятельному изучению и разжевыванию материала. Спокойно гуляла, общалась с друзьями, часто ездила в родной город. Никаким отсутствием сна не страдала, не знаю, для чего это придумывают) Либо реально кто-то просто не тянет программу. Если на парах не в потолок глядеть, то учиться нормально. Нас не валят парами, нет того, что в том же самом СПбГУ или МГУ на юрфаках, где пары с утра и до глубокого вечера - нет. У нас спокойно в этом плане. Мозгу дают отдыхать, до 9 вечера никто не держит. Пары в основном с 9:00 до 15:10 или 16:40.
В принципе, вуз не коррумпированный, но косяки у преподавателей были (о чем почему-то умалчивают студенты). Но в целом взятку тут не сунешь. Не очень обстоят дела с ремонтом как внутри помещений, так и в общежитиях. В плане оснащенности вуз совсем не айс, все самое обыкновенное, новейших технологий и крутейшей отделки нет.
Преподавательский состав неплохой, но есть пара-тройка совсем неквалифицированных и неадекватных преподов, которые не могут банально ответить на вопросы студентов, отнекиваясь, зачитывая заученный материал. Неоднократно были случаи, что преподы забивали на пары в принципе, не приходили. Сессию сдавать тоже несложно, за неделю усердной подготовки можно натаскать себя на вполне приличный результат. Да и если хорошо умеешь убеждать, зачет или хорошую оценку получишь. В общежитиях весело, очень многие любят покутить, погулять. Но сами студенты какие-то, скажем так, загнанные что ли. У нас никто ни с кем не общается, все в своем мире, социопаты. Говорят, что так не только у нас на факультете, но и в вузе в целом. Общежития со спартанскими условиями (по крайней мере у меня). Ржавый душ, вонючий и грязный толчок, ободранные обои в комнате, расшатанные кровати с каменными матрацами, почти нет мебели. И всё из мезозойской эры.

Если говорить об обучении такой науке как юриспруденция, то я бы посоветовала выбрать все же другой университет. ВШЭ сильна в том, в чем она сильна - в экономике. В стране как минимум 5 юридических факультетов, которые вас сделают круче юристом, чем вшэ.
Объясню на конкретной ситуации. Я дважды проходила практику и дважды не только мне, но и большинству из моей группы говорили твердое "плохо". Моей одногруппнице вообще однажды сказали: "Вас что, мух считать на парах учат? Лучше бы из МГУ студентку прислали". Конечно, обидно звучит, вроде учишь, вроде стараешься. Но некоторые преподы по секрету нам сказали, что выпускники факультета права мало где катируются, особых высот не добиваются, среди работодателей не ценятся, поскольку в стране есть студенты правоведы и юристы намного сильнее, из более рейтинговых юридических факультетов, с более мощным набором знаний. Вообще, по правде говоря, я немного пожалела, что поступила сюда. И вопрос не столько в практике, сколько даже в самом отношении. Я ото многих преподавателей слышала, что "нам еще далеко до МГУ, нам еще далеко до СПбГУ, нам еще далеко до ИТМО, нам еще далеко до МФТИ, нам еще далеко до МГИМО, нам еще далеко до НГУ". И все говорят, что вуз "только начинает свою деятельность". По-моему, университет уже всем доказал, что он очень хорош, почему преподы в этом не уверены - не знаю. Но именно преподы как-то слишком непонятно относятся к своему вузу. Я, например, ходила готовиться к егэ именно к преподавателям из вшэ. И ходили мы группой, процентов 30 из которой собирались поступать в МГУ, СПбГУ, МГЮА, МГИМО и пр. И наши учителя говорили, мол, да, отличный выбор, очень хорошие университеты, а когда я спрашивала, стоит ли идти в ВШЭ, говорили, что "смотря из чего выбирать". Значит, не верят в свой вуз?
И насколько мне известно, выпускники юриспруденции прошлого года в большинстве своем так и не устроились на престижную работу, так что, опять же, 10 раз подумайте. Есть МГЮА, Ранхигс, МГУ, СПбГУ, МГИМО, лучше на юриста идти в эти вузы) чистое имхо))) спасибо тем, кто прочитал

[слив о споре СПбГУ и НИУ ВШЭ]
Я училась на мировой экономике в ВШЭ, но по воле обстоятельств (любовь, все дела, на расстоянии - это тяжело) мне пришлось покинуть этот ВУЗ и перевестись на экономический факультет СПбГУ после 2 курса.
Поехала я в Москву из родного Питера, потому что хотелось получить все-таки качественное образование, раз баллы, полученные за егэ, это позволяют. Знала, что конкурентов в плане экономики у Вышки нет.
Хотелось бы сказать, что, во-первых, взяток в Высшей школе экономики НЕТ, в СПбГУ их тоже НЕТ. Если сессия целиком покупается в некоторых московских вузах, а уж тем более почти во всех региональных, то вузы топ-уровня в этом плане честны! И студенты сюда приходят УЧИТЬСЯ! А не взятки раздавать! Я ни разу не слышала, чтобы кто-то даже заикнулся о взятках, задался вопросом дачи взятки. Так что задаюсь вопросом я: не выдуманная ли это история какой-нибудь недописательницы, которая оставила пост ниже?
ВУЗы примерно одного уровня, я не знаю, какой престиж/не престиж вы всегда чувствуете, по мне приблизительно одно и то же: умные студенты, педагоги - профессионалы своего дела, приблизительно одинаковая нагрузка.
Если уж говорить о рейтингах, то начиталась зде...
Показать полностью...сь всякого. Да, положение в рейтингах у СПбГУ выше, причем во всех. В этом показателе Вышке нужно еще подрасти. Но есть и в ВШЭ специальности, которые превосходят СПбГУ! Та же самая экономика (уж если ссылаться на мировые рейтинги, то гляньте в много раз упомянутый здесь QS). ВШЭ по показателю "Экономика" там единственный представитель России и занимает порядочное (151-200) место. Также Вышка выигрывает у СПбГУ по направлению "Development Studies" и Философия, но проигрывает по многим другим направлениям, а в общем рейтинге занимает всего лишь 11 строчку как университет России. Ну и что? Ну и что? Хотелось бы отметить, что в ВШЭ реализуется прием только приблизительно на 30 направлений. Причем преимущественно экономических, социальных и гуманитарных наук. Ну и небольшой перечень компьютерных специальностей. В СПбГУ - не менее, чем в два раза больше. И в своем основном направлении (а именно - экономика) ВШЭ - несомненный лидер в стране. Как можно сравнивать эти ВУЗы? Вы говорите, что плох физфак в СПбГУ, но с чего вы взяли, что, будь физфак в ВШЭ, было бы лучше? Знаю, что здесь 50% студентов, которые учатся в МИЭМе, разочаровались в университете. Так что не факт, что было бы всё радужно, если бы в ВШЭ был физфак/химфак/биофак и тд.
И толку мериться письками по среднему баллу ЕГЭ? Здесь вообще выигрывает Питерский РАН, хотя там всего 3 направления подготовки, на которые ведется прием абитуриентов, и неудивительно, что средний балл там больше 97. Также и в ВШЭ. В ВШЭ средний балл 91.5, в СПбГУ - 88,1. Но в ВШЭ совсем нет естественно-научных, технических специальностей, на которые проходные баллы откровенно низкие в принципе. А в СПбГУ они есть. Так что, опять же, не совсем корректно сравнивать. Давайте лучше сравним то, что есть?
ГМУ и Менеджмент у СПбГУ лучше, думаю, спорить с тем, что ВШМ СПбГУ на голову выше любой другой бизнес-школы нашей страны, бессмысленно. Но в плане экономики/бизнес-информатики/логистики лучше ВШЭ. В СПбГУ очень сильный мат-мех, так что уровень образования математики/ПМИ в СПбГУ повыше, но я знаю, что ВШЭ стремительно набирает обороты и не удивлюсь, если в той же самой олимпиаде по программированию теперь не только ИТМО и Матмех СПбГУ будут побеждать, но и ВШЭ встанет в один ряд с ними.
Реклама сильнее в ВШЭ, но журфак - в СПбГУ. Юрфак, конечно, сильнее в СПбГУ, но соцфак сильнее в ВШЭ. Гуманитарные специальности примерно на одном уровне. Думаю, филфак ВШЭ всё-таки конкурент филфаку СПбГУ (мало что знаю о том, на каком уровне лингвистика и филология в ВШЭ, знаю, что в СПбГУ на высочайшем). По среднему баллу по конкретным направлениям где-то лидирует ВШЭ, где-то - СПбГУ. Каждый хорош в своем. СПбГУ очень хороший ВУЗ! Не может он быть во ВСЕМ на лидирующих позициях, это маразм. И у СПбГУ есть свои слабые места, и у ВШЭ они тоже есть! Я говорю как о состоянии ВУЗа, так и об образовании.

1. Общежития.
В Питере общага мне не понадобилась, тк у меня есть там квартира. Но могу сказать, что в ВУНК общаги более, чем приличные. В ПУНК есть как полное дерьмо (но их ремонтируют), так и очень крутые номера. По крайней мере мои одногруппники все попали в хорошие комнаты.
В ВШЭ я жила в комнате на 4 человека блочного типа (это минус, всё-таки комнаты на 2х человек более комфортные). Общаги...нуууу, такие. Не очень в общем-то. СПбГУ в плане общежитий получше. Для тех, кто в ВУНК попадет, да еще и на ВО учится, - это вообще сказка. Не интересовалась, есть ли в ВШЭ общежития прямо рядом с университетом. Меня разместили где-то чуть больше, чем в часе езды.
2. В Вышке хороший ремонт, всё более или менее современное насколько мне известно ПОЧТИ везде. В СПбГУ в королевских условиях учится только ВШМ, поэтому абитуриентов то ли для заманухи, то ли потому, что так удобнее, отвозят всех в Михайловскую усадьбу, пуская пыль им в глаза всей этой красотой, новизной, отделкой, ухоженностью. Но если в ВШЖ, ВШМ и на паре-тройке других факультетов всё очень хорошо, то некоторые студенты учатся в ужасных условиях, буквально пишут на коленях. Ну, оно и понятно, да. Если в ВШМ по 700тыщ платят, а на других факультетах по 150, то откуда взяться ремонту? Путин, хоть бы проспонсировал свой родной вуз, ей богу. Так что тут где-то вообще отстой, где-то среднячок (как на моем экономе), где-то, как на ВШМ, попадаешь в другую реальность.
3. Пафос.
У студентов Вышки довольно высокая самооценка и порой совершенно необоснованно. В Питере люди более простые, но не на, обожэ, ВШМ. Там тебя одним взглядом унизят и даже не заметят. У нас на экономе хороший коллектив, никто не говорит, что спбгу лучший или что он студент аж самого спбгу. В ВШЭ бывали случаи, что этим козыряли, типа "куда ты, холоп из Воронежа, лезешь?".
4. Дружелюбность.
В ВШЭ ВСЕЕЕЕ факультеты очень дружны! Никто не козыряется тем, где он учится, между собой, между факультетами. То есть нет такого (или я просто не заметила), чтобы студенты с экономики говорили студентам-компьютерщикам, что они ну вообще ни о чем. А в спбгу это норма. Все факультеты не любят вшм, потому что вшм живет раз в 100 лучше, чем они. ВШМ подсирает журфак, эконом открывает рты на вшм, юрфаковцы изо всех щелей орут о том, ХТО закончил их факультет. Мат-мех ведет постоянную борьбу с ПМ-ПУ. И буквально каждый факультет льет дерьмо в адрес студентов другого факультета. Возможно, в меня полетят какашки, но если хотите узнать, какие факультеты в СПбГУ риал лучшие, то я скажу (ой мама дорогая): юрфак, ВШМ, мат-мех. А то, что в одном вузе устроили межфакультетную войну... Ну, как-то совсем не катит.
5. Сложность обучения.
Ну тут двояко. Когда я переводилась из ВШЭ, где мне было реально сложно учиться, в СПбГУ, я думала, что на достаточно слабом экономе я буду буквально ничего не учить и ни о чем не париться. Но, парадокс, почему-то тут меня загрузили еще больше. Может, просто во многом приходится разбираться самой, потому что некоторые вещи объясняются достаточно поверхностно, ибо студенты тут достаточно умные и все всё понимают (а я , походу, исключение). Так что примерно одинаково сложно. Но для сравнения, обожэ, приведу снова ВШМ, а также лечфак, мат-мех и юрфак. Там нагрузки как у проклятых, так что если говорить только об этих 4 факультетах, то пашут там в разы дольше и больше, чем любой студент ВШЭ. Если говорить о физфаке, химфаке и тд., то во ВШЭ нагрузка выше. Но, знаете, чтобы вы понимали, слово "нагрузка" означает отсутствие сна, тотальное превосходство учебы над другими сторонами жизни (жизнь, она вообще есть? другая, внеучебная?). Сложа руки, на том же химфаке не сидят. Но и не ботают так много, как на экономе в Вышке.
6. Преподавательский состав.
Да везде одинаковые учителя. Все профессионалы, все доктора наук, все нудят. Разве что в СПбГУ лекции менее скучные, там учиться интереснее. В чем только отличие - в Вышке тебе дают шанс. Пример. У меня в группе была девчонка, которая еле тянула учебу, но тем не менее ее за уши постоянно вытягивали на тройки и четверки, давали поблажки (и не только ей), и так 2 курса благополучно ВСЯ группа с единой потерей просуществовала (отчислили пацаненка еще на первом курсе). Пример ВШМ - до второго курса доживает где-то треть или даже половина. Хоть ты с ребенком на руках, шанс тебе тут не дадут. Ты же знала, куда шла. Никаких пересдач, никто тебя тянуть не будет. С первого раза не смогла - со второго не сможешь тоже. На экономе не такие прям уж жесткие преподы, может, 1/6 часть начальной группы и пропадет, но в целом не на блатных факультетах поблажки есть. На ВШМ или юрфаке - боже упаси. Хоть бы на тройку то вытянуть, уже будет хорошо. Преподы жесть в этом плане.
7. Ценность диплома.
Выпускникам ВШЭ, как москвичам, легче найти работу. Думаю, после выхода из ВШЭ ни один выпускник огромных проблем с трудоустройством не испытывает. В СПбГУ всё не так радужно. После журфака и филфака половина выпускников НИКУДА не могут устроиться по специальности, потому что журналистам в Питере просто напросто делать нечего. Лингвисты еще могут пойти переводчиками куда-нибудь, если найдут куда. В Питере довольно все плохо с вакансиями. Точно пристроятся выпускники ВШМ и юрфака. Их диплом более, чем ценен. Куда-нибудь приткнутся выпускники технических/естественно-научных направлений. После эконома за копейки МОЖЕТ возьмут в какой-нибудь банк. А может и не возьмут. Ну, а гуманитариям в Питере вообще делать нечего.

Мы такие разные, и я не понимаю, смысл вообще сравнивать эти вузы? Можно сравнивать ВШЭ и РЭУ, ранхигс и фу, спбгу и мгу, спбгпу и бауманку... Но, по сути, даже разные по профилям вузы сравнивать совершенно бессмысленно. Оба вуза шикарные. Давайте смотреть правде в глаза - они оба в топе. И не о чем даже спорить. Всем тяжело, везде хорошо. Спасибо тем, кто прочитал. Захотелось внести и свою лепту, раз уж с обоими учебными заведениями умудрилась столкнуться)

В стенах ЛЭТИ я провел 10 лет. Сначала бакалавр, потом магистр, потом аспирант, потом получил диплом об окончании аспирантуры (новомодный документ, раньше такого не было), ну а потом и защитил кандидатскую. Могу сказать одно: если ты пришел в этот университет учиться, а не просиживать штаны, то знания тебя найдут. Причем ЛЭТИ - это именно УНИВЕРСИТЕТ, т.е. заведение, где тебя учат самым разным вещам, а не только технической специальности. Это не личный вуз какой-нибудь корпорации, где одна узконаправленная прикладнуха. Я учился на программистском факультете, но как хобби мне нравилось "железо" - так вот, и тому, и другому мне здесь удалось позаниматься, а также поизучать экономику и маркетинг, несколько других гуманитарных дисциплин, попосещать несколько спортивных секций (качалка ван лав, а еще тут есть отличный скалодром), поучаствовать в творческой движухе, которая здесь на уровне (на ЧГК сюда приезжает Вассерман, хор ЛЭТИ регулярно берет дипломы всяких хоровых ассамблей и т.п.). А еще тут есть военная кафедра, как итог - ВУС и лейтенант запаса.
Конечно, были и моменты "не очень". Мне не очень нравился общепит (но вроде это исправилось). Где-то в корпусах не ...
Показать полностью...было ремонта. Хотя постепенно он происходил: при мне починили фасад главного корпуса (до этого он был обшарпанный из красного кирпича), обновлялись аудитории. В некоторых лабах уже было крутое современное оборудование, а не советские однолучевые осциллографы, но и они были тоже. Были разные преподаватели: кто-то вел прекрасно, со знанием дела и любовью к студентам, кто-то - без чрезмерного энтузиазма и этой самой любви. Но, читая тут негативные отзывы и вспоминая свои годы обучения, а также своё бытие преподом в аспирантуре, скажу одно: раздолбаев, которые в большинстве своем негатив и пишут, тут на ручках не носят. Если ты хочешь за ничегонеделанье и 0 посещенных занятий получить зачет или оценку, то будь готов, что тут тебя... ну, как минимум, пожурят. Да, многие преподы исповедуют тактику: у кого видят желание учиться, тех учат, а остальным ставят тройбан в конце сема. Поэтому тут и появляются отзывы, что, мол, можно нахаляву проучиться и ничему не научиться. Ну, да, наверно можно, но при этом, сидя на ж***е ровно, ты не будешь получать никаких бонусов от университета - ни в виде знаний (замечу, реальных), ни в виде повышенных стипендий (ученого совета, президента, правительства) - в разные годы на разных курсах мне приходило по 10-20 тыс, и еще премии в декабре (студенту!). Отдельно хочу сказать про защиту диссертации - доценты и профессора кафедры бескорыстно помогли и с текстом, и все организовать. К сожалению, один из двух наиболее важных для моей защиты профессоров вскоре умер... Впрочем, в ЛЭТИ к концу моего обучения стало ощутимо больше молодежи среди преподавателей, и я оптимистично полагаю, что эта утрата будет восполнена.
Кстати, поездил по другим вузам в ходе работы над диссертацией, посмотрел, как оно там. В Политехе я читал доклад на кафедре со средним возрастом препсостава 80+ (в ЛЭТИ такого нигде не наблюдал). От ИТМО сложилось впечатление, что в пиар они вложились больше, чем в сам вуз - вообще не удивлен, что у них крыша проламывается во время занятий. Матмех СПбГУ в Петергофе - пожалуй, самое приятное место, но добираться туда - то еще развлечение. В общем, жалеть о когда-то сделанном выборе в пользу СПбГЭТУ "ЛЭТИ" ни разу не приходится.

Если вы все еще думаете, поступать в НИУ ВШЭ или нет - смело подавайте документы в этот замечательный ВУЗ. Я имею опыт обучения в МГУ, СПбГУ, также несколько знакома с "внутренней кухней" МГИМО, РАНХиГС, СПбГТИ (ТУ), ИТМО, РЭУ им. Г.В.Плеханова, могу смело сказать, что НИУ ВШЭ, в общем, выигрывает на 2019-2020 год у всех этих учебных заведений. Но обо всем по порядку.

- Уровень получаемого образования
Преподаватели ответственно относятся к своей работе, дают актуальную информацию, новейшие учебники и кейсы (чего не скажешь о преподавателях других ВУЗов, особенно МГУ или СПбГУ, которые отличаются "законсервированностью" науки, могут запрещать ссылаться в работах на статьи нелюбимых коллег, в целом, в научном сообществе НИУ ВШЭ, по сравнению с другими российскими ВУЗами, царит атмосфера взаимной работы, солидарности, а также уважения к труду). В НИУ ВШЭ нет (или мне о них неизвестно) взяток, в случае какого-либо беспредела - всегда есть "выразительная кнопка" в личном кабинете, нажатие на которую способно решить практически любые проблемы, случаи несправедливого отношения преподавателей, харрасмента практически исключены, так как, во первых, преподаватели каждый модуль меняются, во-...
Показать полностью...вторых, отлично работает Учебный офис, куда не страшно обратиться в любой сложной ситуации, в-третьих, студенческие организации относительно сильны и не боятся идти против преподавателей, которые (если есть такие), по мнению большинства, нарушают правила Университета. Учебный процесс ориентирован на студента, выбор образовательной траектории очень гибкий, в библиотеке много новейшей литературы на различные темы, есть современные компьютерные классы, постоянно приглашаются иностранные преподаватели, проходят публичные лекции и семинары. Существование такой интересной штуки как "Ярмарка проектов" позволяет выбрать себе факультатив по душе и, возможно, получить первый опыт работы. Кроме того, НИУ ВШЭ - это один из немногих ВУЗов России, который организует действительно полезные практики для студентов в реальных и звучных компаниях, что сильно поднимает ценность диплома. Система антиплагиата, которая существует в НИУ ВШЭ, заставляет с первых дней обучения уважать авторское право, свой и чужой интеллектуальный труд. Вышкинцев всегда видно на научных мероприятиях - на их презентациях есть ссылки на источники, чего не скажешь, например, о выступлениях их коллег из других образовательных учреждений. Но скажу сразу - учиться сложно. Многие отчисляются. Если в СПбГУ и МГУ было сложно по причине токсичной психологической атмосферы, а также ненормированной учебной нагрузки, то в НИУ ВШЭ студент чувствует себя психологически очень комфортно, нагрузка распределена равномерно, но если не готовиться к каждому (!) занятию, можно легко получить плохую оценку в финале курса.

- Уровень востребованности специалистов
Новейшие учебные программы, разработанные совместно с ведущими специалистами Европы, Азии и США, преподаватели - авторы учебных пособий и книг, действующие специалисты, которые постоянно делятся реальным опытом. Работодатели очень часто пишут "принимаем только выпускников НИУ ВШЭ", что о многом говорит. Кроме того, иностранные преподаватели из всех ВУЗов России выделяют именно этот, как самый открытый, качественный, этакий образец для других ВУЗов России в плане научной культуры и планки достижений.

- Уровень технического обеспечения
Персональное расписание в мобильном приложении, удобные карточки-пропуска, новейшая техника, удобные электронные системы. Пожалуй, данный ВУЗ - один из лучших в плане технического оснащения. Кроме того, в кампусах очень веселый, человечный и позитивный дизайн, в аудиториях приятно находиться и работать.

- Отношение к спорту
Обилие спортивных секций и кружков, современные танцы, единоборства, шахматы, походы - каждый студент может найти себе занятие на любой вкус.

- Качество питания в столовой
По сравнению с некоторыми другими ВУЗами России, где в столовой бегают тараканы по еде, сытное, доступное, разнообразное питание в НИУ ВШЭ уже давно образец для других учебных заведений России.

Ни за что не поступайте в ИКНТ! Если хотите стать хорошим современным IT-специалистом, то идите лучше куда-нибудь в другое место (ИТМО, СПбГУ куда лучше). Тут Вас не научат абсолютно ничему. А всё потому, что тут очень пожилой преподавательский состав, который даёт неактуальные знания. Кафедру системного анализа тут вообще возглавляет старый маразматик в лице Владимира К*****, у которого семь пятниц на неделе и которому ещё лет 10 назад надо бы было на пенсию уйти.

Политех - это не про IT. А вот именно инженеров тут готовят очень хороших. Энергетика, строительство, промышленность и научные исследования - если это Вас интересует, то лучше ВУЗа, чем Политех в Питере не найти. Но ИКНТ - это 9 кругов ада, серьёзно. Не поступайте сюда.

Очень много отзывов ходит о СПбГЭУ.
Внесу некую ясность.
Во-первых, как правило, сюда по доброй воли идут мало кто, в основном те, кому не хватило баллов в СПбГУ, а потому они высококачественное образование СПбГУ берут за основу, не видя того же в ГЭУ, и относят вуз к статусы шараги. Относительно ГУ - да, вуз ну такое, относительно других вузов - вполне себе. Нужно понимать, что это не МГИМО, не СПбГУ и не МГУ, это хороший, вполне себе сильный универ ПО ЭКОНОМИКЕ И МЕНЕДЖМЕНТУ. Негативных отзывов достаточно со стороны всяких ПМИшников, юристов, лингвистов, но у меня к ним вопрос: какого размера твой мозг, если ты шел в чисто экономический вуз за совсем неэкономическим образованием? Что ты ждал? Это, млять, не мат-мех, не итмо и тд. Ну да ладно. О себе: я переводилась в ГЭУ на платное с платного Финашки, потому что по семейным обстоятельствам была вынуждена переехать в Питер. По уровню образование и сложности обучения вузы очень схожи, мне лично в ГЭУ тяжелее учиться, в Финашке особо не парили мозг матаном, статистикой и теорвером, в которых я и так не бум бум, а тут люди с 4 курса до сих пор ходят пересдавать контрольные точки первого/второго/третьего семестра. Экономику преподают...
Показать полностью... абсолютно одинаково, учебные планы на 90% совпадают. Все также зависит от преподов: кто-то ставит вам баллы, дабы вы отъебались, кто-то будет ебать вас до такой степени, что всерьез задумаешься, стоило ли вообще поступать. У меня подруга учится на мат.методах в экономике - еле выживает; еще подруга учится в бывшем инжэконе на международном бизнесе - терпит, но порой бывают дикие завалы. А еще знакомая есть с логистики - вообще считай не учится, потому что это не факультет управления и не фиэф. Только эти два факультета тащат весь вуз. Я на втором курсе экономики, пока что профиля еще нет, но и сейчас мне достаточно сложно.
Сюда несложно поступить, где-то 245 баллов хватит на экономику и 235 на менеджмент, поэтому все, мечтавшие о ВШМ, Экфаке ГУ и т.п., но не поступившие туда в силу низких для спбгу даже для коммерции баллов, бегут сюда, а потом во все горло, насмотревшись на этих крутых распиаренных вшмщиков и вообще спбгушников горланят, как у нас плохо в гэу.
Но есть и адекватные люди, которые тут УЧАТСЯ, вкладывают в учебу силы и получают реальные знания.. Меня дико умиляет этот ярлык шараги. Лично по мне, уровень такой же как в ФУ, училась и там, и тут, могу сравнить. ФУ тогда тоже что ли шарага? Мне этого не понять. По уровню внеучебной жизни у Финансового университета значительно выигрывает, но общаги тут (я в них не живу и в ФУ там не жила -сужу по фото и отзывам) тихий ужас.
Хороший это вуз, че вы. Просто выбирайте правильное направление. По рейтингам он в топ-30 вузов страны, а значит что-то из себя представляет. Просто нужно всегда сравнивать относительно чего-то! Спасибо

Хочу поделиться своим мнением изнутри.
Если театр начинается с вешалки, то вуз – с приёмной комиссии. ПК Политеха никогда не хает другие вузы и никогда не названивает вам, чтобы вы указали его первым приоритетом или поскорее оплатили контракт, «а то не успеете» (см. те же 9 этапов зачисления на контракт в ЛЭТИ при незаполненном бюджете – разводят). Стать политехником – почётный и добровольный выбор.
Хотите сравнить серьёзность вузов по входу – просто откройте программы вступительного испытания по Информатике – сразу поймёте, где ждут серьёзных поступающих, а где – пиартся и превратили образование в Институт Тонких Махинаций и Обмана. Вам же это несложно сделать, правда?
Вуз входит в тройку лучших технических вузов страны и на первом месте среди политехнических вузов. Он первый и уникальный политехнический институт в стране да с инженерно-экономическим отделением. Из него в 1937 вышли Экономический университет (Инжекон), Корабелка и другие. По числу бюджетных мест он сейчас далеко впереди в Петербурге – самый крупный и входит в 10-ку в России! Это говорит о том, что по своим показателям поступивших, выпускников и научной деятельности он успешно выигрывает конкурсы Минобрнауки при пе...
Показать полностью...рераспределении числа бюджетных мест по вузам.
В Политехе признана и включена в перечень ведущая Школа программной инженерии в Петербурге. Именно высшая школа программной инженерии определяла федеральные стандарты по таким направлениям как 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и вышедшего из него 09.03.04 «Программная инженерия», устанавливая как другим вузам организовывать обучение по этим направлениям (до введения ФГОС 3 поколения, когда каждый вуз теперь «сам во что горазд»). Если вам нужно именно стать разработчиком программного обеспечения (Software Engineer), да не вестись на олимпиады, а прекрасно понимать, что в промышленной разработке ПО написание кода занимает 7 %, то вам на направление 09.03.04 «Программная инженерия» – Software Engineering. Там научат разрабатывать качественный программный продукт с доказанным числом оставшихся ненайденных ошибок и использовать машинное обучение для этого, включая разработку интеллектуальных приложений. Если хотите намного больше фундаментальной математики, то вам на 01.03.02 ПМИ в сам Политех или в СПбГУ на матмех, ПМ-ПУ (легче, чем в Политехе), МКН (больше математики). Если хотите разгильдяйство и пофигистическое отношение преподов – то вам в ИТМО, куда зазывают провинциалов (петербуржцы обычно в курсе ЛИТМО и что это за "зверь" в рекламной упаковке -- см. отзывы студентов) (программу ВИ по информатике в ИТМО уже посмотрели? :-) ).
В указанную Высшую школу программной инженерии идут самые сильных поступившие в Политех, несмотря на 110 бюджетных мест. Проблем с трудоустройством нет никаких! Часто этих ребят отбирают в уже российскую ГК Yadro (бывший коллектив Dell, бывший EMC, бывшая Motorola). В Петербурге ВШПИ ещё знают как кафедру информационных и управляющих систем, как раз сформировавшую костяк Yadro.
И не только школьники, но и профессиональные ребята ценят ВШПИ. Там прямо видно – заморачиваются и ценят ребят после колледжей. В ВШПИ действует ускоренная очно-заочная программа 09.03.04_03 «Разработка программного обеспечения». По ней без всякого электронного обучения и тренажёров типа Яндекс Практикума проводят интерактивные регулярные занятия с преподавателями-профессионалами без необходимости приезжать в стены вузы. Формируют действительно индивидуальный план, принимают на первый курс и учат 3 года. Вступительные доступные – поступают без ЕГЭ ребята с лучших колледжей Петербурга и даже Москвы с регионами. По этой же программе с 1999 года, кажется, действует второе высшее (2,5 года). Всё это показатели признания, ведь в других местах нет второго высшего и непрерывного образования после колледжей -- другие места так не выбирают.
Большинство технарей, поступающих в Политехе по олимпиадам (БВИ), идут именно на Программную инженерию. Также подтверждают качество обучения своим выбором контрактники – всегда есть конкурс на платные места, несмотря на то, что их 110 на очной и 80 на очно-заочной, не говоря уже про выбор иностранцев, который также огромен.
Политех -- огромный вуз, и не стоит судить о подготовке разработчиков на непрофильных направлениях типа 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника", 09.03.02 "Информационные системы и технологии" (это приложения с БД для прикладных технических областей), 09.03.03 "Прикладная информатика" (это вообще экономическое направление -- приложения с БД для прикладных гуманитарных областей).
В Политехе одни из самых понятных конкурсных списков при зачислении -- с чего начинается вуз, как я говорил.
Желаю всем понять, что такое программное инженерия (Software Engineering), разработчик ПО (software developer) и при отклике в сердце обрести для себя это место как alma mater. Удачи с приоритетами!

Итак, сразу стоит оговориться, что речь пойдет преимущественно о направлении "Информационные системы и технологии", профиль, который реализует кафедра ИС (есть еще один профиль, базовой кафедрой которого является АПУ), так как все 4 года учился я именно на нем.

Начнем с минусов:

1. Раздолбайство. На кафедре царит атмосфера всеобщего пофигизма. Это не касается всех преподавателей, но про большую часть могу сказать твердо и четко. Так, на первом курсе у нас вел практику по программированию С****в. Первая пара в весеннем семестре у нас случилась только в конце марта, до этого данный препод просто на них не приходил. Что-то изменилось только после того, как мы все дружно пошли в деканат (удивительно, на первом курсе кто-то еще хотел учиться. К 4-му курсе, 90% людей при таком раскладе просто бы сидели и радовались, и я в том числе :)). Лекции же по этому предмету вел "профессор" В*****в. Первые 2 пары он просто перечислял конструкции, которые есть в языке Си с голосом и интонациями, как будто его сердце вот-вот остановится. К счастью, мы были последним курсом, у кого он читал лекции. (Нет, сердце не остановилось, он просто добровольно ушел на пенсию). Другим приме...
Показать полностью...ром может быть административная работа кафедры: требования к защите курсовых, практик, диплома могут поменяться за 3 дня до сдачи, это норма :). Также почти все преподы совмещают работу в ВУЗе с работой на кафедре. Это как плюс, так и минус. О плюсе поговорим в соответствующем разделе. А минус заключается в том, что многим из таких преподов абсолютно пофиг на преподавание. Как только на основной работе нагрузка вырастает - пары перестают проводиться, а домашки проверяются через месяц после отправления.

2. Учебный план. На данном направлении он самый прикладной, по сравнению с другими. У вас будет очень много "практических" предметов. В кавычках потому, что реализуются они зачастую бездарно. Материал скомканный и не актуальный, в работе он вам не пригодится. Более того, как и везде, здесь есть совершенно бесполезные предметы. Например, целый курс физики из 2-х семестров, по которой еще и не плохо так мучают на экзамене. Или метрология - абсолютно бесполезная дисциплина для программиста, если только вы не планируете идти работать на завод :). Но при этом, есть и явные плюсы. Например, у вас не будет ТОЭ (у единственных на факультете).

3. Окружение. Как по мне, самый главный минус. Не поймите меня не правильно, тут много хороших людей. С ними не плохо вечерами пить пиво, ходить в бары и обсуждать преподов :). Но, очень мало людей, кто действительно куда-то хочет выбиться, устроиться в какое-то хорошее место или сделать какой-то крутой проект. Поэтому окружение вас не будет подталкивать (как это происходит в более крутых вузах), а скорее наоборот тормозить. Я быстро осознал эту субъективную "истину", и еще во время первой сессии собрал вокруг себя круг из сильный одногруппников. Так получилось, что по интересам мы с ними тоже довольно сильно сошлись. В итоге, с этими людьми было гораздо проще закрывать сессии и в целом учиться. В целом, взаимовыручка малой группы существенно облегчит вам жизнь. Все мои товарищи довольном много учились сами, что позволило всем начать работать на 3-м курсе. К 4-му же курсу все ребята, и я не исключение, попали в известные компании России, где, на данный момент, работают мидлами и радуются жизни. Остальные же сокурсники, преимущественно, начинают думать о работе лишь на 4-м курсе и зачастую устраиваются в сильно менее сильные места за сильно меньшие деньги.

4. Известность. Вуз не особо известный, работодатели о нем совершенно не в курсе. Отсюда и довольно скудное партнерство с IT компаниями. У вас будет по минимуму всяких митапов, ярмарок вакансий, приглашений на стажировки и т.д. В тех же ИТМО или Политехе с этим все сильно лучше.

Теперь о плюсах:

1. Самый главный плюс кафедры ИС - это свобода. После первого или второго курса (как повезет с преподами) учиться супер легко. Мы ходили на пары раз в неделю и спокойно закрывались без троек. Это позволило как изучать самому то, что было интересно и нужно, так и начать работать 40 часов в неделю с третьего курса. Но учитывайте, что у вас должен быть необходимый уровень мотивации, чтобы вы могли день за днем, самостоятельно осваивать материалы.

2. Совмещающие преподы. Как говорилось ранее, тут есть и плюс. Встречаются преподаватели, которые хорошо знают свой предмет, работаю в крутых компаниях, а преподают просто из-за того, что им по кайфу это делать. Так, могу выделить 2 курса: курс по алгоритмам и структурам данных, который ведет широко известный на кафедре П*****н, и курс по базам данных, где практику вел З***н. Оба курса были интересными и довольно сильными. Знания из обоих из них я до сих пор применяю в работе.

3. Расположение. ВУЗ находится в центре, многие общаги тоже. Это позволяет уйти посреди пары и пойти гулять или в кино. (делал так неоднократно на младших курсах, ни о чем не жалею). Также, если вы будете жить в общаге, то на дорогу вы будете тратить максимум 30-40 минут (привет СПБГУ :) ).

4. Относительно неплохая математика. Вас не будут сильно ей мучить, но если вы захотите, то сможете освоить ее на неплохом уровне для программиста. А если не хотите, то почти любой экзамен можно легко скатать :)

5. Дополнительная активность. Хоть я ни в чем из этого и не участвовал, но не упомянуть не могу. Здесь можно заниматься наукой, участвуя в научном семинаре, можно делать проекты, что позволит закрыть какой-то предмет без экзамена. Если у вас есть желание, то скорее всего вы найдете что-то интересное для себя. Но я в свое время решил, что мне это не нужно и продолжил учиться самостоятельно. Также, стоит сказать, что ко всем этим активностям кафедра ИС не имеет никакого отношение (в ней царит все тоже раздолбайство), все это организует факультет или другие кафедры.

Итог:

Посоветовал бы я вам данный вуз и данное направление? Да, если вы понимаете зачем они вам. Это не плохое место, где можно относительно легко закрываться, при этом узнать что-то полезное на интересных для вас предметах. Если же вас нужно заставлять что-то делать, то это место не сделает из вас крутого специалиста (как в целом и любой другое, кмк). Но в целом, в таком случае, я бы посоветовал вам попытаться попасть в более крутые места (ИТМО, ВШЭ, Чебышевка СПБГУ). Средний уровень студента там будет заметно выше, и, скорее всего, это будет вас довольно сильно мотивировать двигаться дальше.

Изменил бы я что-то сейчас, если бы у меня была такая возможность? Нет, ЛЭТИ и направление ИСИТ полностью соответствовали моим целям, не мешая мне заниматься тем, что я хочу. В другом вузе могло так не получиться :)

Коротко и ясно: самой большой ошибкой стало поступление в МГУ.
Я вижу ряд причин, по которым этот вуз не достоен даже стоять в пятерке лучших в нашей стране.
Общага с ржавой водой, обоссаными матрацами и тараканами. Из туалета воняет, не возможно спать. Учебный процесс на нуле, преподы забивают на пары. Хотел учиться именно тут, пожалел. Учусь на программировании. Был дураком, что не уехал в питер, потому что хочешь не хочешь, а спбгу и итмо лучшие вузы в этой сфере не только в россии, но и в мире. У нас студентов не считают за людей. Лекции читают поверхностно. Я ничего не узнал за полтора года обучения. Буду переводится в ИТМО. Мероприятий кроме пар у нас нет. И пары у нас бывают не всегда. Мне в школе учиться было тяжелее и интерснее.
Егэ: русский 90, физика 90, информатика 100 по олимпиаде, математика 100 по олимпиаде, дви 84.
Конченный вуз, потерял свой статус

Добрый день. Когда поступала в вуз не нашла почти ни одного отзыва о таком направлении, как "Компьютерные технологии в дизайне". Чтож, теперь я буду человеком, который напишет этот самый отзыв. Чтобы абитуриенты не строили тех же иллюзий, что и я.
В общем, начнем. ИТМО меня привлекал высокими баллами (поступала по олимпиаде), большой стипендией (в моем случае - 15к) и общежитием в центре города (Вязьма). В августе я была очень рада, потому что и стипендия и общежитие меня полностью устраивали. Смущало только то, что, как оказалось, чем выше балл - тем больше платников, которые, как оказалось, люди вовсе не плохие и не глупые, но слишком уж разное у нас представление о школьной жизни и о целях в целом, да и о высшем образовании тоже.
Уже в сентябре меня ждало разочарование, когда я осознала, что за весь семестр в направлении "компьютерные технологии в дизайне" нет ни одного предмета связанного с дизайном. Ещё раз повторюсь, ни одного. Ни единого. Нет нет. Ну да ладно, было много всего нового:новый город, новые знакомства, как-то не осознавалось особо. Через месяц мне надоело. Учеба оказалась совсем не интересной. Единственное, что было ещё ничего - предмет инфо...
Показать полностью...рматика. Там мы делали всякие базовые вещи по чуть-чуть, совсем по чуть-чуть. Два часика пишем скрипт создания из квадратиков машинки в svg. Два часа учимся перемешать в том же svg объекты (примитивная анимация - квадрат из одного угла в другой). На этом все.
Семестр закончился, у меня не осталось ни знаний, ни мотивации. Учеба казалась очень скучной потому, что ожидалось совсем другое. Я просто перестала ходить на пары да и вообще просто выходить хоть куда-нибудь.
Закрылась я на доп. сессии, не без сложностей (основная беда - физика). Закрылась и ладно.
Спрашивали декана что за херня. Почему у нас такая стремная программа. Бедный С. весь покраснел, сказал, что это новая "болонская" система, когда вы за два года проходите все то, что вам к черту не надо (реально, в первые два года на этом направлении вы не будете изучать ничего, связанное с дизайном), а потом за два года проходите все, что в предыдущие годы проходили за 4. Новая программа, дескать. Позволяет студентам переходить с одной программы на другую (у всей программной инженерии, кроме предмета опд во 2 семестре, программа ну вообще не отличается). Только вот вопрос, зачем это нужно, остался открытым. Я не обвиняю С. в сложившейся ситуации. Виноват не он, а тот, кто решил что инновации в ИТМО - это главное, а качество образования должно быть на втором месте. Когда мы его напрямую спросили, не повлияет ли это на качество, какой итоговый уровень будет у студентов, он не смог ответить, сам об этом сильно переживает, по его словам. И я ему верю. Просто на схожем направлении в СПбГУ (09.03.03) в то время, пока мы проходим физику, хранение и обработку данных и т.д., без единого намека на дизайн и искусство, проходят анимацию, историю искусств, визуальную культуру и тому подобное.
Что по итогу: сомообразование - это, конечно, отлично. Но вопрос: зачем нужен вуз, который не то, чтобы помогает тебе чему-то научиться, а напрямую мешает кучей бесполезных предметов. И если вы думаете, что ктшники будут к вам серьезно относиться, когда вы будете говорить, что вы с дизайна, и что преподаватели по физике (особенно пожилые) не будут к вам относиться предвзято, то вы ошибаетесь. И они, кстати, будут правы, потому что дизайнеры из вас выйдут никакие, вы будете недопрогерами-недолюдьми, которые ничего особо и не знают, а если вы ещё и с платки, то вообще не понятно чем вы думаете, когда за 100к можно купить годовой курс от того же ИТМО, на котором вас научат большему, чем здесь за два года точно.
Всем прекрасно понятно, почему программа плоха: нельзя за два года пройти то, что нужно было пройти за четыре, особенно в творческой направленности. Предугадываю, как не буду успевать полностью качественно разобраться в материале, как не будет хватать времени на качественное выполнение работ, а отсюда - некачественное портфолио, и это все в лучшем случае - т.е. в том, если ИТМО сможет дать хоть насколько-то качественный материал, хоть немного дельную и полезную информацию.
Просто задцмайтесь, самообразование - это, конечно, круто, но как понять, как исправить ошибку в дизайне плаката, к примеру, если ты чувствуешь что не так, но не знаешь как правильно? Дизайн - это, всё-таки не рисунок, здесь нужно следовать общемировым тенденциям, а не изобретать велосипед.
Так что если хотите 15к в месяц первые полгода-год и вообще вам плевать где учиться, да и вообще вам плевать куда идти - то вперёд. А если нет, то выберите лучше СПбГУ. Была там, знаю, что лучше.

Я закончила 1 курс
факультета лазерной фотоники и оптоэлектроники, и это был самый бесполезный год в моей жизни.

Вопросы стали появляться ещё осенью. Я поступала в 2019 году и относительно неплохо сдала егэ (рмф) - 260 баллов (к слову, на это направление велся двойной набор абитуриентов с разными егэ, принимали часть с физикой, часть с информатикой; для тех, кто поступал с инфой, был двойной шок - о программировании на этом направлении я не слышала ни разу во время обучения, ни в отношении 1 курса, ни для последующих). Очень переживала, смогу ли пройти по конкурсу, ведь мой балл егэ был граничным с проходным в тот год. Как оказалось позже, в моей группе были и люди с баллом 220-230, потому что просто некого было учить, изначально недобор. Сколько человек выпустится из бакалавриата не могу представить - уже после первой сессии несколько человек из моей группы (и не только из моей) перешли на другие направления, а кто-то вообще отчислился. Причина простая: рисуя высокие проходные баллы у себя на сайте, вуз привлекает школьников, которые хотят не просто получить бумажку об образовании, которой можно подтереться (диплом НИУ ИТМО), а хотя бы какие-то знания. Среди идиотов, которые ду...
Показать полностью...мали, что высокий проходной = достойная конкуренция+глубокие знания+хороший преподавательский состав оказалась и я. Не ведитесь. Зато если вас устраивает огромное количество свободного времени, домашнее задание примерно раз в месяц, отсутствие контрольных работ, для выполнения которых вам стоило приложить хотя бы немного усилий - вам сюда.
В течение года в день у меня было не больше 2-3 пар, которые обычно начинались с 10 утра, стабильно выходные посреди недели. На расслабоне едешь в универ в пустом вагоне метро, спишь на паре, пока преподаватель сидит в телефоне, а через несколько часов идёшь домой бездельничать.
Отдельного внимания «заслуживает» преподавательский состав. В течение сентября у моей группы сменилось 3 преподавателя по физике, все уходили по непонятным причинам. В итоге поставили студента аспирантуры СПБГУ (если не ошибаюсь) на проведение практических занятий, который при несовпадении собственных ответов в задачах и учебнике охарактеризовал их как «нефизичные» и спокойно бросал решение. Лабораторные занятия также проходили бог знает как - преподаватель мог не приходить на пары несколько недель подряд, хотя пара на неделе и так была одна. Ни о какой проверке отчета речи не идёт - показал какую-то бумажку с любым графиком тяп-ляп - сдал, молодец. А вот лектор правда был неплохой.
О математике: с нулевыми знаниями и неумением даже взять простейший интеграл можно учиться на четверки. Дело, наверное, в преподавателе, но доставшийся нашему потоку отдавал контрольные на самопроверки, да и не парился никогда с объяснением материала.
Так прошло немногим больше полугода. Потом из-за пандемии началась дистанционка и все забыли о том, что вообще где-то учатся.

О плюсах:
Шикарная физкультура, здесь вы найдёте секции на любой вкус. Я поначалу думала, что поступила не в технический вуз, а в спортивный.
Неплохой английский - есть деление по уровням подготовки.
Общага - любовь на всю жизнь. Белорусская 6 - это рай для студента. Новые чистые комнаты, почти нигде нет тараканов, отличные условия. Если думаете, что далеко от метро и центра, то это не проблема - новый красавчик трамвай до ладожской едет 15 минут. Отчисляться было жалко только из-за того, что пришлось выселяться.

Какие итоги?
Я потратила год впустую, оставшись со знаниями одиннадцатиклассницы (учась на 5 и 4, получая стипендию), разочаровалась в вузе и готовлюсь поступать заново на 1 курс в другое место. Никому не советую ФЛФО да и вообще все, что связано с физикой в ИТМО - пожалеете.

ВЫСОКИЕ ПРОХОДНЫЕ БАЛЛЫ И МЕСТО В РЕЙТИНГЕ - НЕ показатель качества преподавания.
Питерский политех много средств тратит на пиар: участвует во всех выставках вузов, развешивает рекламу в городе, реставрирует только внешний фасад главного здания и т.д. Благодаря маркетинг ходам у вуза хороша узнаваемость и он пользуется популярностью среди абитуриентов. Но как только вы станете студеном, то заметите, как сильно реальность отличается от ожиданий.
Начало учебы. Всех студентов с одного института собирают в один день в конце августа в концертном зале, чтобы поздравить с поступлением, но это помещение не рассчитано на такое количество людей и большинство туда попасть просто не могут, но возможно это и к лучшему, потому что кроме поздравлений там через несколько фраз намекают на то, что скорее всего вас отсюда отчислят, давя тем самым на и так напуганных недавних абитуриентов.
Позже на лекциях происходит похожая ситуация - потоки большие и лекционные аудитории не могут вместить всех. Некоторые преподаватели косвенно на весть поток пытаются унизить платников за их низкие баллы, на первых парах по математике просят написать баллы всей группы по ЕГЭ. На протяжении учебы говор...
Показать полностью...ят что у нас "конкуренция" и вуз из 200 человек с потока должен выпустить 80.
И Так,
минусы:
1.Если вы поступаете на ИТ специальность, то все придется учить самостоятельно, в этой сфере практически ничему не учат, а первый семестр будет на Паскале.
2. Преподавательский состав очень старый, на лекциях не будет слышно совершенно ничего.
3. Учясь сейчас в другом вузе, помню, что внеучебной деятельности очень мало.
4. Не дают общежитие платникам, условия проживания в них ниже среднего.
5. Учеба дешевле чем в СПбГУ и ИТМО, но дороже чем в ЛЭТИ, Бонче, ГУАПе и других.
Плюсы:
1. Вуз сотрудничает с крупными компаниями.
2. Из-за сделанного имени выпускники вуза востребованы работодателями.
3. Находится прямо у метро Политехническа, все инженерных корпуса расположены практически в одном месте, кампус ВУЗа на территории парка.
4. Вуз может организовать экскурсию в какую-нибудь компанию по вашей специальности.
5. Если через месяц-два решите отчислиться и при этом вы на платном, то можно вернуть деньги за оставшееся время.

Всем привет!

Я уже писал отрицательный отзыв об этом "университете". Решил же я сделать обновленный отзыв не только из-за того, что в некотором плане я свои взгляды насчет того или иного аспекта расширил/поменял, а также из-за того, что данный университет за все то время с последнего отзыва успел мне подложить свинью(про это в конце), и не одну. Да, и к тому же, мой прошлый отзыв оказался в некотором плане слишком грубым и не раскрывающим всей палитры его форменного беспорядка.

Для тех, кому лень читать, я предоставлю вам сухой список достоинств и недостатков:
ДОСТОИНСТВА:
-Хорошо оснащенное здание(но безвкусное, на мой взгляд)
-Математика(Вся математика, включая дискретную, в университете была сильная, по крайней мере в моей группе)
НЕДОСТАТКИ:
-Мразотная администрация.
-Отвратительный уровень образования в профильных дисциплинах
-Ничтожно малое количество профильных дисциплин, и выделенных часов по ним.
-Экономия на студентах
-Слабое окружение
-Стоимость обучения
-Ложь и всеобщий идиотизм во многих аспектах
-Расположение
-Университет, что заявляет о себе как IT-вуз, на деле является полнейшим колхозником.

Советую все время держать в голове, что у ВУЗ-а слоган "Н...
Показать полностью...а связи с будущим"+ он позиционирует себя, как IT вуз по большей части.
Поступал в Университет от безысходности в 2020м году, по причине одной: ЕГЭ нехорошо сдал, по каким причинам - уже не важно. Ничего от заведения я не ожидал, да и думал я, что +- все ВУЗ-ы в СНГ одинаковые, плохие, на самообразовании, но благодаря некоторому опыту общения со студентами из других ВУЗов(да и сейчас, ныне обучаясь в другом универе) я изменил свои взгляды по поводу образования в РФ координально.
Хотел учиться +- на программиста, соответственно решил подавать документы на факультет "Информационные системы и технологии", т.к факультет не только имел более привлекательное название в сравнении с "Инфокоммуникационными Системами Связи", но на сайте было на русском, родном для каждого россиянина языке, прямо и безошибочно написано, что с ИСиТ-а выходят:
-Программисты
-Web-программисты
-Специалисты по тестированию информационных технологий
-Системные аналитики
-Руководители проектов в области информационных технологий
-Администраторы информационных систем
-Специалисты по дизайну графических и пользовательских интерфейсов
-Менеджеры по информационным технологиям
Док-во (htt ps :/ /ww w.sut. ru/ edu cation /fakultet i-i-instituti/ isit/about- isit) пробелы удалите и пролистайте вниз.
В то время, как на ИКСС-се было написано, что выпускает он преимущественно кабельщиков и уж слишком низкоуровневых специалистов-паяльниколюбов(инфа на 20й год). Да и специальность, что на ИСиТ-е была главной(09.03.02) по ФГОС-у мне очень даже нравилась. И к чему я это все говорю: а к тому, что всё что вам обещает Бонч в данном перечне - ложь полнейшая!
Учебный план не полон мусором, он и есть мусор! Мусор с хорошей математикой(стоит подметить).
Есть 3 типа дисциплин на данном факультете:
1.Математика(луч света в темном царстве)20%
2.Мусор ни к селу ни к месту, что он делает в учебном плане - понятия не имею! 60%
3.Профильные дисциплины, что преподавались отвратительно, и на которых акцент даже не стоял! 40%.
Просто как пример:
6 зачетных единиц по Физкультуре было выделено за весь курс(У дискретной математике, например, всего 3). Это где-то 214 часов! Вы просто представьте, 214 часов, которые можно было выделить на наиболее полезные вещи, выделили под физкультуру, которая должна стоять на одном из последних приоритетов студента! Также, к мусору, о котором я упоминал, можно отнести миллиард предметов-самоповторов с разными названиями, но одинаковой сутью(плохопреподаваемая история, на которой всем всё равно(я не считаю предмет история бесполезным на тех. специальности)). Также присутствуют предметы с громким названием "Информационные технологии" но с бестолковым и бессмысленным содержанием, где ни на лекциях, ни на практике ничего полезного не происходит! Работаете в Ворде.
О профильных предметах, помимо того, что их очень мало, можно сказать то, что они никакие и преподаются на отвратительном уровне. Программирование(Почему-то названное Технологиями Программирования(без обычного, да-да)) мало того что шло у нас ОДИН СЕМЕСТР, так нам его преподавал дядька, что сам код читать не умел. Лекции читал другой дядька, что в самых базовых основах допускает невероятные ошибки(Пространство имён - переменной называет). Также он запрещал пользоваться различными IDE и редакторами кода, что не Code::Blocks. Почему:(когда вы прочитаете причину "почему", держите в голове, что это IT вуз, а преподаватель ответственен за выпуск специалистов) Потому что Code::Blocks - открытый софт, к которому не приложили грязные ручонки Microsoft и прочие компании, что требуют платить за прог. обеспечение, и всё что не Code::Blocks - код извращает..... На деле же, все упирается в экономию на студентах, но о ней пойдёт речь несколько позже.
Программирование преподавалось очень слабо: Задания практически представляли из себя ничто иное, как простые алгоритмические задачки с Codewars. ООП было только на последней лабораторной работе и в курсовом проекте(и то само присутствие ООП давало тебе 5), это, мягко говоря, не уровень.
Про курсовой проект что скажу, весь поток стырило код с одного и того же ресурса, не поменяв ни структуру кода, не названия переменных/функций. Преподаватель всем безоговорочно поставил 5, и поймал на списывании только одну особу, что не поняла, что требует от неё преподаватель, прося показать КЛАССЫ(В коде это class, для тупых подсвечивается даже), и то, поставил ей 4.
Про предмет "Информатика" же говорить без смеха и слёз невозможно!
В любом нормальном университете, а я говорю про Политех, МФТИ, ИТМО, УрФу, СПбГУ и пр. это очень серьёзный предмет, к которому подходят если не с практическим, так с мощным теоретическим охватом. На предмете по идеи должно быть либо обучение работы в терминале(Bash/Git) с прочими сисадминскими приколами(контейнеры, системы различные и т.д). У нас всего этого не было, у нас было безобразие хуже школьной программы, а также видео Хауди-Хо по HTML, как образовательное приложение! Вдумайтесь только, Хауди-Хо!
Английский язык преподавался никак, преподаватель мало того, что английского не знала, так ещё и своих прав, как ответственного за образовательный процесс(как пример, она не знала до середины семестра, что она ответственна за выставление оценок, а не лектор). А жаль, ведь для тех, кто идёт в IT - незнание Английского языка сейчас - приговор!

И сейчас, со всеми такими данными, вернёмся к тому, кем нас обещает подготовить университет.
Я неоднократно высказывал своё негодование учебной(правильно бы сказать ущербной*) программой, что перед преподавателями, что перед студентами-кураторами, и получал в ответ: "А ты что, думал, что на программиста поступил?", "Это непрограммисткая специальность", и мол у нас на программистов есть "Программная инженерия(при том, что по ФГОС-у это очень специфичное-низкоуровневое программирование, и в уч. проге Бонча там не меньше абсолютно мусорных дисциплин+профиль также отвратительно преподается). Я может быть бы всё это и проглотил, но ФГОС-ы что ИСиТ-а, что ПИ - не сильно то отличаются, да и другие вузы в вопросе насколько 09.03.02 программисткое направление не солидарны(в ИТМО вон даже практика джуном по данной специальности проходит).
Также у нас после первого курса была практика летом обязательная. Вы можете подумать: какая черт возьми практика после первого курса, так и с подобными дисциплинами? А я отвечу, в приёмной комиссии за гроши. Откажусь комментировать, сами подумайте, насколько это хорошо.
Можно сказать, что везде сейчас царит самообразование. Я отвечу ДА! Правильно, этого никто не отрицает! Только, дело в том, что для самообразования нужно иметь в голове(подчеркну) образование! Не каждому сходу понятно, что и как устроено и т.д без менторства или пинка под зад в самых что основах, которые в Бонче преподаются с огромной долей дезинформации, и которые особо так и не меняются, если быть честным. Да и следует подчеркнуть, что самообразованием можно было бы прикрываться, если бы только все те студенты, что про него заявляют, сами бы являлись олицетворением силы самообразования, большинство же даже на старших курсах ни черта в основах не понимают.
Касаемо контингента и всяческой студенческой жизни.
Бонч очень сильно кичится тем, как у них студенческая жизнь обстоит, мол у них советы по всюду, клубы и т.д, все они очень борются за инициативу студента там, и т.д. На деле же, актив во многом просто понтуется, поливая грязью те или иные университеты(вообще это особенная фишка Бонча, даже преподаватели без стыда любят ни к месту ляпнуть на подобии "А в *не бонче* коррупция и все такое ужасное и фальшивое, не то, что у нас!"), сами же ребята неоригинальные и готовы что-угодно оправдать, дабы университет не выглядел как кусок экскремента. Мероприятия все - весёлые старты разных цветов и оттенков с привкусом детского сада. Удивительно, что в активе действует сильная цензура, которая трогала даже меня, человека, что пару раз только в Меро поучаствовал(касалась она того, что я в Инстаграмме, например, светил сигаретами, алкоголем, и мне какая-нибудь выскочка внезапно писала с требованием удалить, ибо есть риск, что на меня посмотрит будущий абитуриент(а его видимо видят только тупым) и он либо плохой пример с меня возьмёт, либо что хуже - испугается ВУЗа! Также, однажды мне даже сказали: либо прекращай так шутить, либо администрации спалим). И самое забавное, что участников актива в Бонче большинство(60-70%), и стоит подчеркнуть важное: кем же является ЛИЦО "университета"?
Ответ: Незаинтересованные в образовании люди, не имеющих никаких взглядов, планов на жизнь, которые пошли в ВУЗ, сдав в последний момент отвратительно ЕГЭ(150-180 в среднем), чтобы их в армию не забрали. Это касаемо мужской части.
Касаемо женской: я, серьёзно, для меня это огромная тайна. Я понятия не имею, почему они пошли в образование, при том на платное, при том что 30% на контракте, а некоторые плятят при, внимание(!), 240 баллов в сумме с красными аттестатами и золотыми медалями! Ладно бы парням, их армия в противную заберёт, но что мешает им один год переподготовиться?
При таком плане я вот понятия не имею, а почему не в ЦИРК? Почему надо было идти в Университет, в IT направление, чтобы своим примером портить его лицо, и чтобы почаще, смотря на таких как они, говорили: вот какое образование отвратительное....
Были и мотивированные и заинтересованные ребята, что реально желали и делали, но внимание, со всего(!) потока я могу сосчитать таких штук 5, и после первого курса, и из них осталось 2 человека! Остальные понапереводились/поуходили.

Про экономию на студентах и отношение администрации к студенту.

Я учился на контрактной основе, платил на 7 тыс меньше, чем сейчас, в другом университете. И на контрасте с нынешним университетом я могу сказать, что этот университет денег своих абсолютно не стоит!
Как ранее говорилось в примере с программированием, ВУЗ запрещает использовать качественные продукты разных компаний под самыми идиотскими предлогами. Все на деле же упирается в деньги) При том, что даже если опустить ФАКТ о том, что компании, даже зарубежные, готовы предоставлять во имя просвещения и науки свои продукты абсолютно бесплатно на время обучения, в других вузах вполне допускают к использованию качественный софт.
Есть ещё один презабавнейший случай: Был у нас один предмет, Инженерная и Компьютерная Графика(понятия не имею, что он делает на данной специальности с 180 выделенными часами), и нас заставляли работать не в АВТОКАДЕ, а в КОМПАС-е. одногруппник, что интересуется проектировкой спросил, а почему? Ответили очень смешно:
1)Импортозамещение
2)Дешевле же!
Почему смешно? А ПОТОМУ ЧТО НАМ РАЗДАВАЛИ ПИРАТСКИЕ КОПИИ!
При том, что даже в других архитектурных университетах из всяких регионов, что спонсируются гораздо хуже Бонча, выдают Автокады...
Также, стоит поднять такую тему, как то, что у IT ВУЗ-а все сайты написаны отвратительно, а дизайн у них ещё хуже!
И чтобы вы понимали уровень абсурда, если всей группой зайти в личный кабинет за методичкой, он падал на ПОЛЧАСА!
А также, личный кабинет регулярно становится жертвой взломов от студентов разных курсов и университетов, и Бонч, как настоящий IT-вуз, не держит при себе Back-Up-ы. Это было чревато тем, что многие(включая меня) были вынуждены получить низкие баллы по тойже математике, ибо после таких атак, типовики все с сервера стирали, а методисты никакого отчета вне ЛК не ввели, и фиг докажешь даже преподавателю, что ты весь курс работал активно!

Теперь же, расскажу про то, чем меня этот университет чуть не подставил несколько раз:
Я, после всех вышеназванных причин, решил перевестись в другой университет. От Бонча мне нужна была только академическая справка(официальный документ со всеми печатями, подписями, и информацией о пройденных дисциплинах с оценками по ним). Я дожидался последнего экзамена, сдаю его успешно(а если точнее получаю 5, на шару, ничего не делая весь семестр), прихожу в деканат сразу после закрытия ведомостей и получаю сюрприз в ответ: Они, внезапно, ушли в отпуск!
Дальше получился такой диалог(примерно):
Я:До какого в отпуске?
ЗамДек:До 1го сентября.
Я:А мне нужна эта справка в середине Августа.
ЗамДек: А где вы раньше были?
Я:Раньше это когда?
ЗамДек:(середина июня)
Я*стою в шоке и теряю дар речи*: А почему вы ушли в отпуск ДО ЗАКРЫТИЯ ЧЕРТОВЫХ ВЕДОМОСТЕЙ И ПОСЛЕДНЕГО ЭКЗАМЕНА?(без такого грубого тона)
ЗамДек:*грубит о моей безолаберности и начинает ставить меня в дурном неблагодарном свете*Зачем тебе эта справка?
Я:Перевестись надо.
ЗамДек:(Я щас не шучу, так она прям и сказала, IT вуз, имейте в виду) А вы сделайте скриншот личного кабинета Бонча с оценками и распечатайте и отправьте им по почте(про КЭШ гугла никто не слышал...)

Мне эту самую справку выдали только когда я чуть ли не полицейских собирался вызвать.

Ещё как меня подставил данный универ:
Перевод практически на финишной прямой, осталось дождаться выписки о переводе, но не тут то было.
Мне звонят из деканата, и говорят: "Т.к ты на платке, ты должен оплатить свою учебу до 1го сентября, иначе отчислим по причине не оплаты, и прощай твой перевод" И я не шучу, они так мне и сказали!
Деньги все же вернуть мне удалось, но с большим НО. Неделя "учебы" в бонче на второй курс обошлась мне в 20 тыс. рублей!

Думаю, после всего вышесказанного итоги напрашиваются сами собой. Здесь делать нечего! Многие называют образование в России плохим, но все опускают такие моменты, что образование не по всей РФ такое, просто шлако"вузов", аля Бонч очень много! В России в статусных университетах очень мощная теоретическая база, которая считается со всем миром. Ни один ВУЗ(и под словами ни один, я имею в виду даже MIT и прочие) не сделает никого программистом, но достойные университеты подготовят отличную базовую почву для этого! Бонч же, если не подготовит её, то наоборот, хуже, исказит видимость её, что есть отвратительно! Этот университет(особенно за свои деньги) не даст вам ни возможностей, ни окружения, ничего, напротив, он вас будет держать за говно! Я искренне считаю, что данный "ВУЗ" НУЖНО аккредитовать, и что, вероятно, недавняя история с оптимизацией Россвязи, могла бы обернуться в лучшую сторону для "универа", если стал бы он филиалом МСК вуза.
Подходите к выбору учебного заведения ответственно, и готовьтесь к поступлению также!
Лучше выбрать Университет, где чтобы надо попасть на бюджет, надо постараться(и где даже с огромными баллами люди готовы учиться даже на платной основе), и учиться с умными, не ограниченными и мотивированными людьми(особенно в IT области), где ещё к тебе, как к студенту, будет соответствующее, хорошее отношение, чем в подобном роде клоаки!
Всем удачи!
P.S Если отзыв читаете в ВК, то стоит обратить внимание, кто же голосует за вариант "Не верю". (Спойлер: активисты Бонча)

Здесь кто-то спрашивал про экфак СПбГУ, так что напишу, пожалуй, свои впечатления от обучения (направление «Бизнес-информатика»).

1. история моего поступления: я москвичка. та москвичка, которая одержима Питером, и ненавидит Москву. решение переезжать из одной столицы в другую приняла еще в классе 7, от этой позиции не отклонялась никогда. да, я очень подпортила отношения с семьей; да, я отправилась из города, где есть как минимум 7 хороших экономических вузов, в город, где таких вузов от силы 3 и большинство - слабее. да, я променяла жизнь в квартире на общежитие в Петергофе. да, да, да. и я ничуть не жалею, потому что жить в каком-либо другом городе я просто не смогла бы. конечно, как и любой человек, который хочет получить достойное экономическое образование в Питере, я стала рассматривать ВШМ. конечно, моих мозгов не хватило на эту роскошь, но я не особо расстроилась, потому что их хватило на бизнес-информатику. я поступила с 272 баллами. подавала документы также в СПбГЭУ, ВШЭ СПб, ИТМО (поговаривают, что у них чуть ли не самая крутая БИ в стране, но я решила отдать предпочтение Университету) и на всякий случай в Финансовый университет в Москве. прошла по баллам, кстати, ве...
Показать полностью...зде.
2. впечатления от первого курса были ужасные из-за сильной нагрузки. первый курс был очень сложным. дальше чуть лучше. очень много математики, сложной математики. кстати, из моего класса 90% выбрали экономические направления, потому что класс был с экономическим уклоном, и на схожую или еще большую нагрузку жаловались только те, кому удалось попасть в МГИМО и на ФЭН ВШЭ. все, кто пошел в Плехановку, Финашку, РАНХиГС, ВАВТ, МГУ, на другие факультеты Вышки и в другие, менее именитые вузы, не испытывали больших сложностей в учебе - мы здесь испытывали. если у вас в школе не было очень углубленной подготовки по информатике и математике, то лучше сто раз подумать, прежде чем идти на БИ в СПбГУ. из дисциплин, с которыми приходилось очень непросто, выделю матан, дискретную математику, линал, тервер, базы данных, бизнес-анализ, информатику, информационные системы, моделирование бизнес-процессов, программирование, методы разработки приложений, интернет-аналитику, информационные системы, вычислительные системы. всё, что связано с IT, преподаётся просто замечательно, всесторонне, очень углубленно, от этого и возникают основные трудности у тех, кто в школьные годы не посвящал информатике много времени. если говорить об экономических дисциплинах, то их, во-первых, очень много, а во-вторых, и с нас требуют очень много. есть люди, которые говорят, что за годы обучения так и не поняли всего того, что им дали такие дисциплины, как маркетинг, экономическая теория, финансовый анализ и пр. я считаю, что просто преподавание этих дисциплин и самое главное - доступность, «разжевывание» материала - просто были не на должном уровне. у нас в этом плане все было очень хорошо, реально круто объясняют, доступно и понятно, не просто читают то, что написано, а пытаются в каждом студенте найти понимание изложенного материала. экономики и смежных дисциплин много: экономическая история, экономическая теория, экономика Марксизма, микроэкономика, финансовые вычисления, макроэкономика, бухучет, менеджмент, международный бизнес, экономика страхования, фин менеджмент, экономика предприятия, маркетинг, эконометрика, статистика и много других дисциплин, включая дисциплины по выбору. на самом деле, знаний дается очень много, и главное, что нет халявы, нельзя на что-то забить, что-то упустить, пропустить, потому что потом это приведет к плачевным последствиям. учиться тяжело и не вылететь тоже тяжело, так что придется действительно много напрягаться и работать. касаемо того, что мы еще изучали, можно узнать на сайте, если интересуют профильные дисциплины. из непрофильных, все как у всех: история, философия, БЖД, социология и прочие, нахрен никому не нужные вещи. причем и с ними были проблемы, потому что преподаватели очень трепетно относятся к своим предметам, поэтому на истории и ОСОБЕННО философии халявы не жди. в целом знания дают глубокие и фундаментальные, уровнем образования я довольна. учиться хоть и сложно, но достаточно интересно.
3. английский язык разбивается на траектории в зависимости от уровня владения языком, пишем вступительный тест. я попала в самую сильную группу, у нас был очень хороший уровень, постоянный прогресс, очень много домашки. те, кто попал в группу с начальным уровнем, неудачники большие, потому что и преподавание там соответствующее, совсем не ахти. если хочешь хорошо знать язык, то нужно любыми способами пытаться попасть в группу С1. все группы тебя готовят лишь к обязательному В2, который свидетельствует только о среднем уровне, а у нас в группе уровень идет еще выше. из тех, кто в слабых группах, многие жалуются на уровень преподавания языка.
4. преподавательский состав замечательный, большинство преподов хоть и старые, но все же почитаемые люди, профессора, доктора наук. все требовательны, справедливы, профессиональны. ну реально не попадались плохие преподаватели с точки зрения их непрофессионализма, но попадались очень многие плохие преподы с точки зрения человеческого отношения. преподаватели все же очень крутые, радуешься, что имеешь возможность учиться у таких умов. кстати, первый курс практически полностью строится на теоретических основах, но со 2 идет уже неплохая практическая направленность. многие преподы не просто теоретики, а те, кто совмещает преподавание с работой в крупных компаниях, например, Газпроме.
5. экзамены проходят в письменной форме, и составлены они не всегда очень хорошо. бывало, что попадались в вопросах вещи, которые мы не разбирали на парах в принципе.
6. международные связи у вуза неплохие, можно поехать на семестр за рубеж, я училась в Финляндии (почти все едут в Финляндию, т.к. всего несколько часов на машине отсюда), большинство же не ездят никуда, но возможности вуз дает.
7. отдельная история - это практика) есть настолько крутые места, куда попасть очень сложно, но возможно. однако почти всех, поскольку 70% студентов троечники, отправляют не пойми куда, в банки, отели, Максидом, Спортмастер, центры торговли. тот совсем низкий процент отличников отхватывает себе Газпром, Министерство эконом развития и другие ништячки. касаемо меня, могу сказать, что каким-то невероятным образом отобралась в Ernst&Youn, и мне там очень понравилось. перспектива проходить практику в Сбербанке - ну такое себе, однако рассчитывать на другое почти не приходится. насчет трудоустройства: есть какой-то коэффициент, говорящий о количестве трудоустроившихся по специальности, и у нас там 90%, жаль, что не 100, но думаю, это тоже неплохой результат.
8. коррупции здесь нет, просто нет. вообще.
9. расписание составлено нормально, окна были очень редко, расписание не меняется в течение всего семестра практически никогда. учимся с 9:00 до 16:30 или 18:00. это считаю нормальным режимом в сравнении с тем, как ВШМ и Юрфак учатся до 20:00.
10. все бы очень хорошо, но минусы в этом месте тоже есть) первый из них - это достаточно скудная внеучебная жизнь. она есть, но, во-первых, мало кто ей интересуется, а во-вторых, особо не на чем разгуляться. даже спортивных секций не так много. второй - общежития. все очень нравится, но добираться по 2 часа, вставать в 5 утра не прикалывает, а попасть в ВУНК практически нереально. можно, конечно, снимать квартиру в Питере, тем более здесь это намного дешевле, чем в Москве, можно за 20-25 тысяч найти достойный вариант, но проблема в том, что таких денег у студентов нет))) за общагу мы платим очень мало, около 1000 в семестр. но проводить 3-4 часа в день в дороге, при условии, что с окраин Питера можно доехать минут за 20-30, вообще ужасно на самом-то деле) третий минус - учеба в разных корпусах, мое любимое))) по мелочи еще отмечу не очень хорошее состояние корпусов, общежития далеки от идеала, вылетают многие, не очень дружный коллектив. Но все минусы меркнут на фоне большого количества плюсов.

p.s. я знаю, что в Вышке, МГИМО и МГУ посильнее, наверное, экономические факультеты, хотя я думаю, что СПбГУ может достойно конкурировать. моей целью было рассказать о моем, а не сравнивать с другими.

p.s.-2: на экономике возможно хуже, я говорю только в отношении бизнес-информатики.

Невозможно больше смотреть, как рейтинг вуза ползёт вниз из-за неадекватных факультетов (привет, филфак! От вас к нам так много переводятся – видимо не зря).
Поэтому сначала о вузе.
Сам РГПУ – обычный российский вуз. Без колоссальных бюджетов. С приходом нового ректора преподавателям стали платить больше, чем в том же СПбГУ (откуда в РГПУ идёт нескончаемый поток профессуры). Да, большинство преподов – ещё советских времён, не такие современные и классные, как в ИТМО или Вышке. Но это медленно, но верно меняется. Не всегда, конечно, ректорат понимает, в какую сторону меняться – слишком далеки от студентов. Я уж молчу про то, что во время приёмной кампании активно пиарятся ЕМЕЙЛЫ и НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ для связи абитуриентов с факультетами. Ало, ВКонтакте в вашем мире ещё не придумали? Эти полгода с дистанционкой вообще показали, кто способен работать в 2020 году (и среди преподавателей и среди персонала), а кто нет. 80% по вузу – нет. Но остаются активные и прогрессивные 20%.

Уровень бюрократии, конечно, зашкаливает. Сначала на факультетах оставили в деканатах по одному человеку, а потом перекинули на этих людей большую часть работы студенческих отделов. Мы лично помогали задолбанным с...
Показать полностью...екретарям с бумажками. Потому что деканаты должны общаться со студентами, а уже потом – с бумагами. От этого, мне кажется, большой негатив у отзывов о других факультетах про злые деканаты. Деканаты не злые, деканаты при смерти. Хотя! Попадаются и персонажи, которые не умеют пользоваться почтой и просто патологически не способны работать. Чаще всего – чьи-то бабушки/мамы/свекрови, которых посадили пополучать лишнюю копеечку к пенсии в начале двухтысячных и так они и сидят.
Если вы скидываете на деканаты бумаги – так может время вводить тьюторские ставки, чтобы коммуницировать со студентами? А то потом получаются сотни недовольных, которым вовремя не ответили на звонок. (Что за архаизм вообще – звонки в деканат?).

Теперь непосредственно об Институте философии.
Во-первых, уберите оттуда непонятное "человека". Философии без человека и так не существует, а у Аристотеля такого не было! Глупости на сайте своём пишете. Что такое философская антропология – можно понять, что такое философия человека – сумбурно. Уж молчу про наличие под крышей института других направлений, которые в "институт философии" вписываются, а в "философию человека" – нет.
А теперь, наверное, по пунктам.
Плюсы:
1. Новый директор молодец и очень старается делать всё хорошо. Медленно, но старается. Обновляется педагогический состав новыми молодыми и интересными специалистами. Открываются новые интересные программы.
2. Сайт института. Не то убожество, которое "официальный сайт Герцена", а ребята просто взяли и сделали сайт института отдельно на современном хосте со все информацией. И активно на него ссылаются без "посмотри на офф. сайте" (после этого человека никто больше не видит, потому что на офсайте НЕВОЗМОЖНО ничего найти).
3. Соцсети. Отдельные паблики деканатов, где тебе точно ответят и висит вся информация. Отдельный паблик института, где не репосты, а вполне себе новости и анонсы. У некоторых кафедр есть отдельные группы.
4. Новые преподаватели правда классные. Специалисты в своих областях и при этом не застывшие в граните девяностых. Знание ведь не останавливается, преподаватель должен обновлять лекции, быть в курсе событий, а не читать одно и тоже годами.
5. Живой инстаграмм! И даже ютуб, вроде бы. Хотя ни разу не смотрела оттуда ничего.

Минусы:
1. Остаются ещё старая профессура, которая заставляет готовить и читать доклады на каждой лекции, а при этом спит.
2. Хорошо, если вообще приходят. Есть персонаж, который может просто выйти посередине пары и не вернутся. Без слов. Философ, ну.
2. На дистанционке большинство преподавателей-философов выяснили, что не умеют пользоваться компьютером, похоже. Лекции в дискорде или зуме читало процентов, наверное 30. Остальные отделывались ЧАТОМ В МУДЛЕ (кто это придумал? за что?) и заданиями по электронной почте. Это плохо. Это не очное обучение. Но с такими проблемами столкнулись не только в РГПУ насколько я знаю. Форс-мажор.

Вообще, по ощущениям, те институты, что находятся не в главном кампусе (не на Мойке) гораздо адекватнее своих центральных собратьев.

Отдельных слов заслуживает в институте философии направление рекламы и связей с общественностью. Не знаю, что сделало новое руководство, но кафедра возродилась, первокурсники классные и выглядят довольными. Ну а корпус обзавёлся всякой красивой рекламной информацией – стендами, буклетами. Ребята с рекламы с потока рассказывали, что и дистанционка у них прошла гораздо безболезненнее – с видео-лекциями в Зуме и похожих системах и вообще. И что состав кафедры сменился на 90% на молодых, активных и перспективных. Радостно за них, хотелось бы такого же на философии!

Что можно сказать. Специальности разные, преподаватели разные. На программистами специальностях надо работать до пота, иногда не хватает времени на внестуденческую жизнь. Но это дает сильные знания, хотя опять-таки зависит от преподавателя. Есть те, кто с легкостью объяснят сложный материал, а есть те, кто даст задание без каких-либо материалов и подсказок - даже интернет не всегда спасает. Приятно, что с прошлого года ввели сильный английский с носителями, а не просто выполнение тестов.
Однако есть темная сторона. Знакомые поступали на дизайн, мата было много. Адеквата тут мало. Для преподавателей нормально чморить студентов, пока они самостоятельно не заберут документы. И на выходе имеются слабенькие дизайнеры - если хочется изучать адекватный дизайн, лучше идти на профильные курсы.
Есть хитрая система цдо (писать тесты на компах под надзором) . Тетки хомоватые, но в принципе списать можно. На некоторые тесты есть ответы в сети.

Честно, сложно сказать, стоит ли сюда идти учиться. Если есть шанс, идите в спбгу или в профильные вузы на дизайн. А ежели в итмо, то собираетесь компанией и делайте вместе. И легко будет, и весело, и понятно.так что удачи!

Теперь и я скажу об СПбГУ и расставлю все точки над И относительно моего факультета. И, да, это не пиар ход с моей стороны)
Я ни откуда не переводилась, а нацеленно с 5 класса готовилась к поступлению в Питерский ВУЗ. Думала, не осилю СПбГУ, поскольку в школе я была среднячком, но тем не менее я сдала ЕГЭ на приличный для самой себя балл: русский язык 90, математика 84, информатика 88. Поступила на специальность математическое обеспечение и администрирование информационных систем в мат-мех. Сейчас на 3 курсе.
Об обучении: учиться очень сложно, и требования огромные. Постоянно самостоятельные и контрольные работы, к которым нужно выучить достаточно материала, а главное понять его. По шкале сложность обучения поставлю 9/10, потому что ну не Оскфорд мы же.
О преподавателях: честные, справедливые люди, которым все равно на то, что у тебя могла умереть мать: ты должен выучить всё и сдать. Любой аргумент - для них не аргумент. Все же отнесу этот показатель к минусам. За их профессионализм - однозначно 10/10, за человечность - 3/10.
О внеучебной жизни: у нас с этим более менее норм, но только у тех, кто сам чего-то хочет: а так, организовываются различные встречи с работниками Яндекс...
Показать полностью...а и многих известных в компьютерной стези корпораций, сайтов и пр. Очень развит спорт. Поставлю 7/10, тк не по наслышке знаю ВУЗы, где жизнь прямо-таки кипит.
О поступлении: приемная комиссия работает лучше всего именно в СПбГУ. Здесь нет длинных очередей, вам все покажут, все расскажут, и дополнительно тоже расскажут много всего интересного, к каждому гуманны. За пк 10+/10.
Об общежитиях: не знаю, о каких дубовых кроватях и душевых на каждый номер идет речь, у нас 1 душ+туалет на несколько комнат, проживаю с двумя девушками в ПУНКе, да, ремонт неплохой, ни тараканов, ни дыр в полу не замечала, знаю, что есть общежития, в которых студенты живут как президенты в нашем вузе, но есть и те, где творится полный бардак. У нас такой среднячок - обычное общежитие. Поставлю 7/10.
О том, почему не другой вуз: я подавала документы в Политех, в ИТМО, в ГУМРФ, в СПбГУ, в ЛЭТИ. В ИТМО понравилось всё, но почему-то я погналась за статусом СПбГУ. А так, не думаю, что пожалела бы, если бы выбрала ИТМО, вуз отличный. Но и о СПбГУ я не жалею, даже рада. Все ВУЗы из данного списка отличные, но каждый из них, как мне кажется, больше развит в инженерном направлении, нежели в информационно-компьютерном и математическом, поэтому выбор и был, собсна, между СПбГУ и ИТМО.
О коллективе: в спбгу на всех факультетах царит очень дружная атмосфера, мы не исключение) конечно, не собираемся постоянно на вечеринки и прогулки совместно, но мило общаемся, с некоторыми даже очень близко, ссор у нас нет)