СПбГУ или МФТИ. Сравнение вузов

Вот знаете. захотел я написать отзыв о ДВФУ в честь того, что скоро окончательные даты приема документов. Сначала хотел ДВФУ похейтить, рассказать, как тут все плохо, но сейчас, прочитав иные аналогичные отзывы , почему то хочется похвалить.

Да, конечно, все гайсы выше и ниже меня правы, ДВФУ действительно несет в себе кучу недостатков - он действительно любит казаться, а не быть. Тут все сделано для красивой картинки, тут действительно полно мерзких преподов, администрация ДВФУ не самые крутые менеджеры, а организация учебного процесса оставляет желать лучшего. Но знаете, а где у нас не так? Люди тут часто пишут - в западных вузах лучше, хочу в западные вузы, но камон. Никто не идет в ДВФУ имея 306 баллов. МГУ, ВЭШ, МФТИ, СПБГУ это 290-310 баллов за ЕГЭ. Это даже не процент сдающих, это, наверное, сотые доли процента. В ДВФУ идет типичный средний класс студентов-школьников. Например, я учусь на Юрфаке (далее по тексту ЮШ). Проходной балл тут около 260-250 на бюджет. Я со своими 275 проходил далеко не в первой десятке, а это, заметим, 90+ за все экзамены. Полным полном платников, которые были отличниками в своих школах, сдали экзы на отлично, но при этом на бюджет не пролазили. Т...
Показать полностью...ак что давайте исходить из того, что сравнивать ДВФУ и Топ вузы, как минимум некорректно. в Интернетах полным полно рейтингов Вузов - ДВФУ там вполне на своем месте, даже не первая 20-ка. Но если мы берем среднего абитуриента с 200-280 баллами (в зависимости от специальности), то он будет сравнивать ДВФУ с аналогичными Вузами по России. И тут возникает вопрос, а что лучше? ВВГУ (бывший ВГУЭС), ТОГу?, ДВГПС? КнАГУ? КФУ? Ну очень едва ли. Я перечислил относительно неплохие Вузы ДВ и сибири. За Новосибом более или менее по рейтингу идут Красноярский универ и ДВФУ. Остальные даже рядом не стояли, честно говоря. Ехать ребятам из Сибири в аналогичные вузы на западе (какой-нибудь ЮФУ, Нижний Новгород, Воронеж) - ну такое.... Так что в своей ценовой и балловой категории это действительно неплохой вариант. Какиие я могу назвать плюсы Вуза?
1. Это конечно студенческая среда. ДВФУ гораздо ближе по качеству людей к типикал американ квартал, чем к Русским хрущевам, в которых мы все выросли. В ДВФУ не воруют - и это реально так, я никогда не закрываю машину на территории кампуса, люди спокойно оставляют на зарядке ноуты в коридорах. ДВФУ существует уже 10 лет и за все это время практически ничего не было р***бано, сломано, спи***но, никто не кидает мусор, никто не бухает в черную, не ср*т по кустам. Да, быдло есть, быдло есть даже на МКС, я полагаю, но его так мало и его так давит 90% крутой среды, что оно молчит. Тут очень много кружков по интересам, вских клубов реконструкторов, анимешников, любителей японских девочек. Говорят, тут даже было официальное ЛГБТ сообщество до великой реформы по запрету ЛГБТ. Приятно видеть, как милые мальчики и девочки тут раскрываются, влюбляются, находят друзей и напитываются культурой. Очень много людей приходят сюда из своих токсичных школ, как в райскую среду.
2. Не самое плохое образование. Да, тут есть про**бы, да некоторые предметы у нас выпадали, да, были преподы, которые нам совсем не преподы. Бат! Тут полным полно профессиональных профессионалов, которые тащат этот Вуз. Легендарные Р**** Анна Петровна, Ш***** Анна Алексеевна, С***** Татьяна Михайловна, Д****** Марина Александровна, САМАЯ БОЛЬШАЯ ЛЕГЕНДА П****** Олег Владимирович (как много людей он убил своим налоговым правом, но какой же он профессиональный профессионал в своей сфере). Да, попадаются некоторые кадры (хотите узнать - вбейте в поисковик - экс преподаватель ДВФУ судится с вузом), но они проходят. Да, ВУЗ всегда идет навстречу преподу, а не студенту, но я Вам, как юрист скажу - это везде так. В России студентов никак не защищает закон. Нет ни одной нормы, которая бы позволяла студенту судиться за отчисление (прямой нормы именно), оспаривать оценки. Это пробел нашего закона и студент самое бесправное животное. Достаточно вспомнить, как выгоняли студентов за то что проходили мимо митингов Н*****го. Плюс в ДВФУ не слишком сложно учиться, общая масса студентов, особенно на 1-2 курсах, довольно слабенькая, так что и требование не мега высокие. На некоторых курсах очень многие закрываются на отлично, чтобы отлететь на комиссию - нужно прям постараться.
3. ДВФУ так или иначе дает возможность трудоустройства. 90% преподов ДВФУ - выпускники ДВФУ, 90% судей, прокуроров, помощников, налоговых инспекторов, нотариусов, адвокатов - именно выпускники ДВФУ (в Приморском крае само собой). Я работаю в юридической компании, близко сталкивался с еще двумя юридическим компаниями (довольно топовыми) - все сотрудники бывшие выпускники ФЕФУ. А это значит, что ваш диплом будет всегда узнаваем к востоку от Байкала, так как ваш будущий работодатель скорее всего там учился (и помните - выпускник ДВФУ считает гов*ом всех, кто окончил ДАЛЬРЫБВТУЗ и ВВГУ, так что еще один плюсик в копилку ФЕФУ).

Но вопрос поступать или нет - сугубо личный. Плюсы действительно есть - едва ли можно найти что-то лучше в такой рейтинговой категории, если вы живете на ДВ. Если вы живете на Западе, то ехать сюда нет смысла. Зачем? Специфика ДВ понятна не всем, сам Владивосток не самый приветливый город - тут очень дорогая недвижимость, очень плотный трафик, не самая топовая администрация. Но он, с*ка, растет. Он растет и растет, открываются бизнесы, строятся сотни ЖК, вливаются кучи деняк. И это тоже большой плюс - Владивосток это молодой город. тут много студентов, много движухи, он суетлив, он быстр, он не похож на своих соседей Хабаровск или Уссурийск. А еще тут очень очень красиво. Ты выезжаешь за город - а там море и горы, горы и море.

В общем, не нужно полностью хейтить ДВФУ, большинство людей ненавидят свои школы, большинство ненавидят свои работы, также много людей ненавидит свои Универы. Идеальных Вузов не бывает и виноват в этом не только ДВФУ, но и мир вокруг него. Виновата система образования, которая не дает Вузам выбирать учебные дисциплины, виновата система законодательства, которая не защищает студента, но защищает препода, как работника, виноваты сами студенты, которые тоже Ленивые, глупые, наглые, не умеющие вести быт и обеспечивать себя. Виноват и сам ДВФУ, который пытается в либерализм, но привязан к ностальгии Совка, который хочет быть бизнесом, но при этом остается придатком Госорганов, который говорит красивые слова, но при этом не может дать студентам в городе нормальные общаги.

И только будущему абитуриенту под силам все изменить - стать юристом, врачом, инженером , построить нормальный кампус для всех, написать новый закон, который защитит студентов, найти деньги на всю ту вакханалию и просто стать хорошим человеком. Всем добра)

Всем привет, я четверокурсник из Станкина. ИВТ бюджет очно.
Технические данные вуза:
учиться: легко
общага: есть (нюанс), дают почти всем. Есть в центре и на окраине, ниже написал
путь от общаги до вуза: 40 минут (центровая) и 1 час (окраинная)
посещать занятия: лояльно
получить реальные знания и навыки: почти не представляется возможным
стипуха: от 2500 до 4000
взятки: тут их нет вообще
интересно ли тут учиться: маловероятно, как повезёт
ремонт внутри вуза: тройка из пяти
военная кафедра: есть
не поступать ни в коем случае: на ИВТ (нет программирования, только физика)
график обучения: 6 дней в неделю. Первая пара с 8:30

Отзыв о вузе хочу начать с ввода в общую информацию. В России есть два типа вузов - как чёрное и белое - ТОП-1 ВУЗы и остальные 99%.
Топ-1 вузы (в частности технические) - МФТИ, МГУ, МИЭМ ВШЭ, СПБГУ, ИТМО, пара факультетов Бауманки и МИФИ.
МГТУ "Станкин" - это из тех остальных 99%, то есть образование там околонулевое, и спорить с этим нет смысла.
Если говорить более конкретно - отсутствие сильной фундаментальной математики, отсутствие программирования и физики (если она вам нужна). Низкие проходные баллы (240-250 на факультетах) не дают возможность (...
Показать полностью...если ты заинтересован в получении знаний всерьёз, как это было у меня, когда я поступал сюда и первые полтора года) раскрывать потенциал преподавателей (в этом вузе мало таких, но они есть), потому что заняты разжёвыванием материала для тех самых 240-250 ЕГЭ незаинтересованных студентов, никогда не занимающиеся программированием до вуза и в период обучения дополнительно тоже. Четверть из них отвалится уже после первого курса.

У тебя есть два пути:
1) ты ходишь на все пары, проникаешься т.н. высшим образованием (это когда нужно в 8:30 приехать на лекцию по ОБЖ или на две пары физкультуры в середине дня), ходишь на все пары матАнализа, на котором тебе придётся заново пройти теорию для ЕГЭ - увы, в Станкине математика на уровне ЕГЭ. БУКВАЛЬНО. Только пару закорючек обозначений добавили и назвали это "высшей математикой". В таком случае к четвертому курсу у тебя будут глубокие познания в экологии, ОБЖ, русском и английском языках, черчении, философии и остальных бесполезных дисциплинах. У тебя повышенная +300 рублей стипендия и пустая строка навыков и проектов в твоём резюме к концу 4 курса.

2) Забивать абсолютно на всё, ходить только на нужные для НЕвылета из сессии лабы/семинары и развиваться вне вуза самостоятельно. Про т.н. саморазвитие: это сложно и подойдёт не каждому, в таком случае вы либо от безысходности попадаете на первый пункт, либо придумываете какой-то свой индивидуальный план.
Теперь реально о плюсах вуза, что касается второго пункта, Станкин даёт очень хороший фундамент для построения своего пути на основе второго пункта:
2.1 лояльность преподавателей (за некоторыми исключениями): 90% ваших преподавателей будут очень лояльны к вам. Буквально, можно забыть о посещении лекций напрочь, лабы сдавать скопом в самом конце без посещений прежних, семинары посещать только на лёгкие контрольные работы (которые все списывают с телефона прям перед преподом (потому что он сам в телефоне сидит) для выставления модулей (в Станкине модульная система. Ещё в станке забавная шкала оценивания - 54 балльная система, пожилая так сказать). Очень лояльные преподы, им буквально п***й на тебя. Как и тебе на них. Некоторых преподов я так и не видел, хотя в зачётке стоит четвёрка по их дисциплинам. Автоматы получать очень легко - просто имей закрытые модули вовремя хотя бы на тройку.
2.2 отсутствие необходимости ходить на лекции. Я не знаю как в других вузах, может быть точно так же, но ходить на лекции тут вроде как полуофициально необязательно. Не отмечают. А лекции это половина вашего учебного времени. Да и х*й с ними, это очень даже большой плюс. Есть конечно преподы-задроты на посещение, но отсутствие посещений это просто минус автомат, не более. Пришел на экз, списал бесполезную дисциплину, ушёл.
2.3 учиться тут - очень просто. Это и минус конечно. Факт - на тройки закрыть сессию можно за 6-7 приходов в вуз перед сессией для сдачи долгов. А учиться в Станкине на четверки и пятерки смысла нет - знаний не получите, потеряете много времени на посещений лекций и бесполезных семинаров, на которых изучаются методички по соответствующим дисциплинам
2.4 Автоматы. В станкине очень легко получать автоматы - просто закрывать модули вовремя на тройку или выше. Так 80% дисциплин закрываются.
2.5 Общежитие в центре (район Дорогомилово) рядом с метро. Если не повезло - в Кузьминках - вам очень не повезло если вы там получили общежитие. Но как и везде - очень скудные условия существования, в 12 квадратах 3 человека - это античеловечные условия, поэтому нужно подсуетиться и искать комнаты с "мёртвыми душами"
2.6 Диплом. Сдаётся очень легко в Станкине.
2.7 военная кафедра открылась

Минусы вуза:
1. самое плохое в данном типе "средних" вузов - студенты. 240 баллов ЕГЭ - для этого не нужны стремления к познаниям, достаточно втупую немного позубрить ЕГЭ в 11 классе. 80% студиков к четвертому - взрослые дети, которые получили диплом и пошли работать в мак. Никакой осознанности. Это ужасно. За всё время обучения в Станкине я встретил реально только пару человек, которые горели какой-то своей идеей. Но так в любом среднем вузе, это норма и будьте готовы к этому.
2. все преподы физики и подобных дисциплин - в своё время выпускники МФТИ/физфака МГУ, которые сидят 40 лет на преподавательском кресле - задроты. Будут е***ь тебя, будешь зубрить методичку на лабах и плакать в подушку от непонимания зачем тебе 4 семестров физики и 2 электротехники взамен 2 семестрам программирования
3. (только про ИВТ). Не поступайте сюда ни в коем случае. На соседних направлениях вроде получше. Если вкратце - у тебя будет 2 семестра программирования. Зато физики - 4, элтеха - 2, обж - 2, физкультуры - 4. Русский, история, философия, черчение... это только то, что сейчас на ум пришло. В общем я реально не понял смысл направления ИВТ за 4 курса. Типа из тебя делают универсального сверхчеловека.. который так и не научится программировать по итогу))
4. общежитие. А точнее его получение. Если получил общагу в центре - крутой. Иначе ты либо не получаешь общагу (плохо), либо получаешь в Кузьминках (плохо). Чтоб получить общагу в центре - нужно быть выше середины списка поступающих по ЕГЭ. Обе общаги ужасны для жизни. Маленькие комнаты на много людей. Дай Бог с этими людьми хоть пообщаться о чём-то можно будет, потому что бОльшая часть студентов - дотеры или боты. Ищите мёртвые души в общагах и заселяйтесь в полупустые или пустые комнаты
5. Скучно. Субъективный пункт. Но за 4 года я ни разу не вышел из Станкина без чувства тоски. Скорее это тоска от достаточно совкового вуза внутри (жвачка засохшая камнем под неудобными полугнилыми партами которые старше вас в два раза, ужасное освещение везде (свет как в подвале, не знаю как описать даже), крашеные стены, дешевая плитка, неуютные кабинеты, старые (не в обиду) преподаватели в большинстве своём). Ну вы поняли о чём я. Учиться неуютно. Субъектив. Никакой студенческой жизни тут вообще нет. Повезёт если найдете друга. Или хотя бы приятеля.
6. отсутствие знаний. Думаю, беда всех не ТОП-1 вузов. Знания получить не получится, не то место. Только самим вне вуза. Математика 0/10, программирование 1/5. При поступлении был выбор между Станкином, политехом (Москва), мирэа и мэи. Плюс минус все эти вузы из такого же разряда с индивидуальными особенностями

Отзыв писал без каких-либо эмоций, максимально нейтральный взгляд с полета 4 лет обучения. По фактам только с тем, с чем сам столкнулся и столкнулись мои однокурсники. Если коротко: средний московский вуз с общежитием в центре и возможностью устроить свою студенческую жизнь так, как тебе хочется. Но без получения знаний
В период обучения сталкивался с недобросовестными преподавателями мало, но с добропорядочными людьми больше. Отдельно хочу поблагодарить Ш*****у А. и Н*********о В. Вы помогали мне в период обучения, помогали другим студентам и было видно, что готовы помочь и другим ребятам, за что мы все благодарны вам в первую очередь не как преподавателям, а как людям доброго сердца.

В моем рассказе не будет информации про структуру СПБГУ, общежития и прочее. Пишу честный отзыв о математических и прогерских факультетахнаправлениях СПБГУ и о факультете ПМ-ПУ в частности(прикладная математика – процессы управления)

1)Про факультет МКН(математика и компьютерные науки) писать нечего – это ТОП IT образование в России наряду с ФКН ВШЭФПМИ СПБ ВШЭ, ФИВТ МФТИ. Нереально сложно и нереально продуктивно для вашей карьеры it

2) Математико-механический, он же – матмех. Лучший факультет в России для людей, набравших 275 -295 баллов по результатам егэ. Самые прогерские специальности- “программная инженерия”,”матобес”. На программной инженерии (ПИ) самое большое количество проги на матмехе, где нет рулетки преподавателей. Закончив бакалавриат ПИ, вы будете квалифицированным специалистом, так как практики по программирование ооочень много, преподаватели настоящие профи(но 2-4 предмета может преподавать крутой академик-ученый, который вообще не умеет доносить материал до студентов). Также, преподаватели делают code-review, не принимают задачи , пока они не будут вылизаны – из-за чего вполне возможна ситуация, когда у 70% группы пересдача по проге. Если же говорить про “мат...
Показать полностью...обес”, то тут возможна рулетка преподавателей – с программирование может повезти (будут преподаватели с ПИ) или не повезти (будет менее толковый преподаватель). Математики будет в разы больше. Стоит отметить, что некоторые предметы по информационным технологиям на мат-мехе ведут преподаватели из Вышки СПб и Computer Science Center , а некоторые математические дисциплины читают преподаватели с МКН(весь мкн построен выпускниками матмеха). Все это говорит об уровне матмеха.Некоторые люди говорят о запредельной сложности матмеха. Да, безусловно, учиться местами непросто, но очень интересно + Если вы поступаете на основе бюджета или по олимпиаде и готовы реально учиться, а не тусить с друзьями на парапете все выходные, тратя деньги родителей на алкоголь, то на матмехе вы будете учиться спокойно.
3)Самый слабый факультет и факультет - ловушка для абитуриентов с баллами 280+ ПМ ПУ(далее ПМ). Проходные баллы на этот факультет практически совпадают с некоторыми матмеховскими специальностями, олимпиадников на ПМ идет в разы меньше. На ПМе есть два направления: ФИИТ и ПМИ. ПМИ будет пичкать вас математикой, но отметим, что при меньших часах математике, тот же матобес проходит больше , и к экзамену у вас будет больше вопросов. На ПМИ есть рулетка преподавателей. Это значит , что у какой-то группы будет безумный крутой практик по алгебрегеометрии, а у вас будет человек, играющий в телефон на паре(такое реально было). С лекциями по программированию может повезти, и их будет преподавать настоящий специалист, но таких людей на факультете пм-пу мало.
Практика по программированию– это просто грусть. Решаем задачи по типу “посчитайте количество слов в тексте файла” весь семестр. Никакого code review, онлайн проверяющей системы, советов по поводу написания кода. Практик – просто ходячая проверяющая система, который в течение всей пары будет просто листать ленту в вк и давать вам тесты для программы, на этом его функции заканчиваются. Некоторые люди рассказывали , как они присылали пустые файлы с программами, и им засчитывали задачу. Никаких паттернов проектирования, основ работы в команде, паралелльного программирования и т.д. вам не расскажут. Основная специфика факультета пм-пу – решение практических мат.задач при помощи вычислительных пакетов или языков программирования. Поэтому идти на пм-пу ради промышленного программирования – ошибка. На некоторых предметах вам дадут задание сделать реферат (который делается за один вечер) и все – зачет по дисциплине в кармане. Единственный жирный плюс пм-пу – у вас есть возможность поступить в Computer Science Center, так как это панацея для студента ПМа, но для поступления нужно очень хорошо знать алгебру,матан,прогу,которые углубленно придется осваивать самостоятельно, так как факультет очень халявный и он не заставляет вас решать сложные и интересные задачи как на том же матмехе. Чтобы вылететь с пм-пу нужно просто не ходить в университет 6 месяцев. Другого способа нет, так как много студентов, которые практически семестр не ходят на пары, закрываются с пересдачами на 3(что крайне легко) и продолжают учебу. Возможно, на это влияет отсутствие системы дедлайнов у 90% преподавателей и на меньшее количество толковых преподавателей. На Матмехе такое провернуть крайне сложно, так как “пинать” учиться там будут. Очень странно, что при высоком проходном балле обучение на половине предметов ведется как в ПТУ – преподаватель вообще не заинтересован своим предметом и , наверное, сидит с вами на паре ради денег. Иногда складывается впечатление, что факультет скоро закроют: крутые преподаватели уходят в другие вузыфакультеты, настоящих it специалистов можно пересчитать по пальцам.
В целом, если у вас не хватает баллов на матмех спбгу, можете посмотреть в сторону матмехафита НГУ, фиита матмеха УрФУ или московских вузов третьего эшелона(Мисис, Бауманка), так как там будет лучше , чем на пм-пу.

Всем здравствуйте ;)
Я являюсь студенткой факультета права Высшей школы экономики (г. Москва).

Не скажу, чтобы очень сильно я сдала ЕГЭ (330 в сумме. Русский 100, общество 86, 90 английский, 54 история), но тем не менее в Вышку прошла. Очень стремилась в МГИМО, но не поступила. Между двух зол - МГУ и ВШЭ - выбрала ВШЭ, поскольку считала, что это один из лучших ВУЗов Москвы, а учиться хотелось именно в Москве. Почему не МГУ? Боялась, не потяну нагрузки. В ВШЭ, исходя из отзывов студентов, проще.
Общалась с очень многими студентами Вышки. Кому-то нравится учиться, кому-то нет. Кому-то сложно, кому-то просто. По отзывам студентов очень неоднозначно судить. Были те, кто отговаривали поступать на факультет права, говорили, что лучше МГУ, СПбГУ или МГЮА. Были те, кто вообще отговаривал идти в этот вуз. Были и те, кто боготворил это место и очень советовал. Так что решила набить свои синяки, проходя по этому нелегкому пути)
Первый год обучения был очень занимательным! Всё было в новинку, проснулся жадный интерес к знаниям. Полюбила философию и своего препода К*** И.А. (самый адекватный и лучший педагог ВШЭ). Учиться я очень старалась! Не могу сказать, что мне было тяжело учиться, нагру...
Показать полностью...зки есть и они большие, но не убийственные.
Например, я спокойно просыпалась в 7, собиралась, ехала из общежития до корпуса (минус ВУЗу за плохие условия в общежитиях и ужасное расположение), сидела на парах, возвращалась домой и занималась, чем хотела. Максимум - три-четыре часа в неделю посвящала самостоятельному изучению и разжевыванию материала. Спокойно гуляла, общалась с друзьями, часто ездила в родной город. Никаким отсутствием сна не страдала, не знаю, для чего это придумывают) Либо реально кто-то просто не тянет программу. Если на парах не в потолок глядеть, то учиться нормально. Нас не валят парами, нет того, что в том же самом СПбГУ или МГУ на юрфаках, где пары с утра и до глубокого вечера - нет. У нас спокойно в этом плане. Мозгу дают отдыхать, до 9 вечера никто не держит. Пары в основном с 9:00 до 15:10 или 16:40.
В принципе, вуз не коррумпированный, но косяки у преподавателей были (о чем почему-то умалчивают студенты). Но в целом взятку тут не сунешь. Не очень обстоят дела с ремонтом как внутри помещений, так и в общежитиях. В плане оснащенности вуз совсем не айс, все самое обыкновенное, новейших технологий и крутейшей отделки нет.
Преподавательский состав неплохой, но есть пара-тройка совсем неквалифицированных и неадекватных преподов, которые не могут банально ответить на вопросы студентов, отнекиваясь, зачитывая заученный материал. Неоднократно были случаи, что преподы забивали на пары в принципе, не приходили. Сессию сдавать тоже несложно, за неделю усердной подготовки можно натаскать себя на вполне приличный результат. Да и если хорошо умеешь убеждать, зачет или хорошую оценку получишь. В общежитиях весело, очень многие любят покутить, погулять. Но сами студенты какие-то, скажем так, загнанные что ли. У нас никто ни с кем не общается, все в своем мире, социопаты. Говорят, что так не только у нас на факультете, но и в вузе в целом. Общежития со спартанскими условиями (по крайней мере у меня). Ржавый душ, вонючий и грязный толчок, ободранные обои в комнате, расшатанные кровати с каменными матрацами, почти нет мебели. И всё из мезозойской эры.

Если говорить об обучении такой науке как юриспруденция, то я бы посоветовала выбрать все же другой университет. ВШЭ сильна в том, в чем она сильна - в экономике. В стране как минимум 5 юридических факультетов, которые вас сделают круче юристом, чем вшэ.
Объясню на конкретной ситуации. Я дважды проходила практику и дважды не только мне, но и большинству из моей группы говорили твердое "плохо". Моей одногруппнице вообще однажды сказали: "Вас что, мух считать на парах учат? Лучше бы из МГУ студентку прислали". Конечно, обидно звучит, вроде учишь, вроде стараешься. Но некоторые преподы по секрету нам сказали, что выпускники факультета права мало где катируются, особых высот не добиваются, среди работодателей не ценятся, поскольку в стране есть студенты правоведы и юристы намного сильнее, из более рейтинговых юридических факультетов, с более мощным набором знаний. Вообще, по правде говоря, я немного пожалела, что поступила сюда. И вопрос не столько в практике, сколько даже в самом отношении. Я ото многих преподавателей слышала, что "нам еще далеко до МГУ, нам еще далеко до СПбГУ, нам еще далеко до ИТМО, нам еще далеко до МФТИ, нам еще далеко до МГИМО, нам еще далеко до НГУ". И все говорят, что вуз "только начинает свою деятельность". По-моему, университет уже всем доказал, что он очень хорош, почему преподы в этом не уверены - не знаю. Но именно преподы как-то слишком непонятно относятся к своему вузу. Я, например, ходила готовиться к егэ именно к преподавателям из вшэ. И ходили мы группой, процентов 30 из которой собирались поступать в МГУ, СПбГУ, МГЮА, МГИМО и пр. И наши учителя говорили, мол, да, отличный выбор, очень хорошие университеты, а когда я спрашивала, стоит ли идти в ВШЭ, говорили, что "смотря из чего выбирать". Значит, не верят в свой вуз?
И насколько мне известно, выпускники юриспруденции прошлого года в большинстве своем так и не устроились на престижную работу, так что, опять же, 10 раз подумайте. Есть МГЮА, Ранхигс, МГУ, СПбГУ, МГИМО, лучше на юриста идти в эти вузы) чистое имхо))) спасибо тем, кто прочитал

Всем доброго денечка (или вечерочка). Это будет довольно большое сочинение "Как вы провели -л-е-т-о- (зачеркнуто) учебу в НГУ". Хочу сразу извиниться, что оно может быть не самым грамотным и с очепятками, так как перепроверять не хочется...

Я была одной из студенток ФФ НГУ, а точнее первокурсников 2021 года. И отчислилась после зимней сессии. Еще с августовских курсов, нацеленных на "уравнивание" простого люда и лицеистов стало понятно, что что-то не так. Их вели аспиранты. Один хоть и был постоянно неподготовлен, но он хотя бы пытался объяснить нам "очевидные" вещи. Все проходило очень медленно. Второй же, наоборот, его девизом было "подумай сам", "решите сами". Насколько я знаю, у некоторых групп были сначала лекции - давался материал, а потом уже они решали задачи. У нас такого не было. Повторюсь, эти курсы направлены на то, чтобы выпускники обычных школ хотя бы немного наверстали непройденное. Задачи там напоминали что-то между ЕГЭ и олимпиадами.

Дальше лучше. Пошел первый семестр. Предметы: ВвТФЭ, ОМА, ЛАиГ, МиТО практикум, английский, физ.культура. Вот знаете. Может быть, это прозвучит смешно, но физкультура была моим единст...
Показать полностью...венным любимым там предметом, на который я ходила до конца. Второй по списку - английский. У нас была хорошая преподавательница, большое ей спасибо. Но насколько мне известно, у других групп была мягко говоря такая себе (но можно было договориться и ходить вместе с другой группой на пары).
А теперь начнем по профильным, так сказать, предметам... Почему я вообще туда поступала? Я хотела получить достойное образование. А получила "мы не сделаем вас умнее И НЕ научим вас думать".

1. Введение в технику физ. эксперимента. Против него мне сказать, в принципе, нечего. Лекции проходили "полудистанционно": лаборант в аудиториях и преподаватель на экране. На каждой были эксперименты. И домашнее задание - описать их. Почему именно так происходит. Если описываешь правильно определенное количество заданий, то будет автомат. Но и без него подготовиться к зачету легко - нужно просто заучить ответы.

2. Основы мат. анализа. Ну... 3/5. Лектор, наверное, 50% своего времени говорит "Эм...", "Ну...". На одной из первых пар мы даже посчитали - около 500 раз))) В его слайдах есть опечатки. Иногда он их исправляет, а иногда он допускает их и в доказательстве (поэтому его постоянно исправляли студенты). Для меня лекции были жутко скучными и монотонными - хотелось спать уже через 10 минут.
Семинары. У всех разные преподаватели. У нас был неплохой. Как мог объяснял использование на практике теории. Отвечал на вопросы. Мог помочь. Благодаря нему, я даже что-то поняла.
Месячные задания (о них еще отдельно потом скажу немного). Проверял их, не придираясь. Мог дать задачу на ту же тему, что и задание, чтобы увидеть понимание студента.
Сессия)) Это, откровенно, ужас. Материал огромный, пройден бегло. Темы в НГУ превышают количественно примерно в 2 раза темы в СПбГУ или в МФТИ (или откуда программа физфака "скопирована"?) По словам оставшихся на второй семестр, зимняя сессия была цветочками))) Потому что на летней лектор выложил (или изменил) билеты за несколько часов до экзамена. И вроде бы так не в первый раз.

3. Линейная алгебра и геометрия. 4/5. Лектор Б*****, хоть и торпеда, пишет по доске быстрее, чем мы в тетрадях, но всегда старается объяснить материал качественно. Даже несколько раз
Семинары. У нас их вел аспирант. Ну... Не скажу, что им довольна, но могло быть хуже. Учитывая, что задачи я не понимала, потому что никто не объяснил, как использовать это конкретно в задачах, было максимально уныло. Можете, конечно, обвинить меня в тугодумстве, низком интеллекте, нежелании и тд, но я провела не один час, пытаясь понять и решить задачи.
Месячные задания. Мог придраться к решению. Сказать перерешивать несколько раз, потому что "нужно" по-другому. Школьную математику применять нельзя.
Сессия. Тоже было сложно. Большое количество тем и вопросов.
Факультатив. Девушка-преподавательница очень понравилась. Спасибо ей за то, что объясняла (порой как маленьким детям, но это даже плюс) все, даже очевидное. Помогала решать задачи из месячных заданий, указывая на правильный путь.

4. Ооо, моя (не)любовь - Механика и теория относительности. Данный предмет стоит на первом месте в списке моих самых нелюбимых предметов за всю жизнь. После него я забыла школьную физику, а вузовскую так и не узнала))) Опять-таки, можете меня обвинять в нежелании учиться, но повторюсь, я провела КУЧУ бессонных ночей, чтобы понять.
Итак, лекции. Те лекции, на которых была - полный хаос. Обычно это решение задач. Но лектор решал это в "две" строки, постоянно стирая их и исправляя или нанося новую информацию. Остальных трех досок не существовало. Объяснял, сбиваясь с одного на другое. Мог рассказывать, как классно в ИЯФе. И тэдэ. Скажу честно, что первые лекции посещала, а потом перестала. Может быть там было что-то важное...
Стоит отдельно упомянуть методичку от данного лектора. "Не сложно догадаться...", "очевидно что...", "докажите сами". А также всё, кроме адекватного доказательства. Вам нужен вывод формулы? Выведите сами.
Семинары. :) "Застрелите меня", - думала я. Девизом (вроде) аспирантки тоже было "подумайте самостоятельно". На вопросы "а как?", "а почему?" ответ: "Это вам на подумать". Учитывая, что задачи были не из легких - было смешно. У всех были разные ответы. Может быть, я не права, но если люди решают разными способами, то если они верные - ответы должны сходиться. Меня можно было описать фразой "смотрит в книгу - видит фигу", потому что практически все было непонятно. Почему именно так? Почему нельзя по-другому? Почему мой ответ неверный, где ошибка? Как вообще узнать верный? Как использовать эту формулу? Кто такие эти ваши мюоны (шутка)? Я уже успокоилась, но тогда бомбило жутко.
Месячные задания. Полный п*****. Мне кажется, что 95% людей с потока списывали с одних и тех же людей из оставшихся 5%. У кого я ни спрашивала - они не понимали, как это решать, поэтому списывали. Решения, которые скидывали несколько человек, абсолютно одинаковые (очевидно почему).
Сессия. Она добила меня окончательно. Контрольные работы, написанные на 0 баллов (там не пустые листы, если что). На последней из которых потом стало ~3 балла (из 31). Не подумайте, что я совсем пинаю болты. По ОМА и ЛАиГу к концу семестра я уже выбралась с 3- на 3+ и 4, это прогресс. Письменный экзамен, написанный на 0 баллов. На устный экзамен не пошла. Как оказалось - почти все открыто списывали. Выходили из аудиторий сразу же после получения заданий. Наша преподавательница ставила 3, если человек знает самую базовую базу (а билет о другом). А другой преподаватель хочет поставить 3, даже если студент ответил на доп. вопросы, потому что потому. Ну это classic.

5. Лабы. Ну тут сказать особо нечего. Первая лаба далась трудно, а потом уже нормально пошло. Главное - это вовремя сдавать отчеты.

Итак, месячные задания. Вроде бы, они есть только на физфаке (может быть еще на мехмате, но не уверена). И насколько помню, такая система пришла из МФТИ (или откуда скопировали программу). Такой себе "подарок". В чем смысл? Это допуск к сессии. Там 3-4 пака по 10-20 заданий в каждом по ОМА, МиТО и ЛАиГ. Даются примерно на месяц, как можно догадаться
1. ОМА. Сложные, иногда непонятные, но хотя бы половину можно решить, основываясь на семинарах. Если посмотреть решения у других, то само решение понятно, хоть и незнамо, как они к этому пришли. Ну и ладно
2. ЛАиГ. Сложные, иногда непонятные..) Но это компенсировалось факультативом.
3. МиТО. Сложные и непонятные. Ни семинары, ни лекции не помогут. Не списывая, решила только 2 задачи

Какой можно сделать вывод. Если вы лицеист(ка), ученик(ца) ФМШ при НГУ, олимпиадник(ца), в уме доказываете теоремы - это для вас. Вы уже научены думать, вы уже сделаны умными. Если вы просто учились в МБОУ СОШ, вам некоторые темы по физике или математике были трудными - то это не для вас. Никто тут не сделает умнее и не научит думать. Мой совет: выберите лучше вуз попроще, но останьтесь здоровыми. Не гонитесь за "лучшими" вузами страны, вам не нужен нервоз, тревога, бессонница. Подумайте о своем здоровье. Но все равно решайте сами. Если что, из НГУ многие переводятся в НГТУ)) Под конец 1 семестра ушло около 30 человек. После второго, по словам оставшихся, еще много людей отчислилось, перевелось, ушло в академ.

Время... Здесь вы потратите куда больше времени, чем в другом вузе. Допустим, официально у вас три пары в день 5 дней в неделю. Еще +3 пары в неделю на сдачу месячных заданий. Ну либо +3 пары в месяц, если вы сдаете сразу весь пак, но это плохая идея. Еще несколько пар уйдет на то, чтобы доделать лабораторные работы. А во втором семестре, 5 предметов с заданиями. То есть +5 пар в неделю/месяц. И там официально уже не 3 пары в день..)

Общежитие. В целом, мне понравилось жить там. Система блочная - две комнаты и один туалет. Душ работает с 5 или 6 до 1, в подвале. Двери общежития открыты до 1. Мусор выкидывать самостоятельно в мусорки возле других общежитий. Прачечная - бесплатно в общежитии одна стирка в две недели. Участникам студсовета можно чаще. Можно сходить поблизости платно, 100-200 рублей примерно. Тараканы есть, но не сказать, что очень много. У нас в комнате было около 5 тараканов в месяц. На первых этажах в холодное время года могут бегать мышки. Не понравилось, что чтобы пойти в комнату для учебы, нужно брать ключ на вахте, открывать дверь, относить ключ, брать ключ, закрывать дверь, относить ключ. Но я могла учиться и в своей комнате, так что это не было проблемой. Были еще другие спец.комнаты, но вроде бы они недоступны.
Еще в Академгородке "монополия" нгу. Интернет только НГУ, либо по симке. МТС плохо ловит. Многие были на Йоте или Мегафоне, но с августа до января их вышка была на ремонте. Если думаете оформлять НГУшный, то подумайте еще раз. Он постоянно слетает, очень медленный (даже за ~800 рублей, какой дешевле - вообще представить не могу). Если вдруг введут дистант и все будут в общаге сидеть на этом интернете - никто не будет сидеть на этом интернете.
Ближайшие продуктовые по нормальным ценам - 20-40 минут в зависимости от вашей скорости. Кому-то Академ не нравится, потому что он "в лесу", но для меня это было плюсом.

Вот и все. Спасибо всем, кто прочитал эти 8600+ символов))

Я учусь в Институте кибербезопасности и защиты информации, на направлении 10.05.01 Компьютерная безопасность. На самом деле, мне трудно объективно оценить уровень - качество образования в Политехе, ибо только перешёл на второй курс.

Я прикрепил фотки учебного плана. Гуманитарные предметы только на 1-2 курсе. Это философия, экономика, история, английский, БЖД и тд. В целом, по поводу этого переживать не стоит, как и по поводу физики. Если в школе физику абсолютно не изучал, то проблем не будет, ибо она здесь абсолютно другая))). К тому же, лектор очень лояльный, поэтому на экзаменах редко кто отлетает на допсу. Практики по физике сами шутят над тем, что сидим и делаем вид, что всё понятно. К лабораторным относятся лояльнее, нежели на других институтах. Все, кто вёл занятия по физике, относились по-человечески. Физика идёт 2 семестра, что радует

А вот математика - это да. В прошлом году каждый 5-й человек с потока отчислился из-за математики. Я не пугаю, просто высшая математика на ИКиЗИ - это проблема, ибо нашей кафедре всё-равно на бесчисленное количество людей, отлетающих на пересдачу. Высшая математика идёт 3 семестра. Преподаватели не меняются уже несколько лет, поэтому ничег...
Показать полностью...о не поменяется. В первом семестре 90 вопросов к экзамену, конченый лектор(меня ничем не обидела, ибо я экзамены сдавал практикам, но я у неё в первом семестре учился и видел высокомерное отношение к студентам, если ты, конечно, не школу Колмогорова закончил:) ), во втором семестре на пересдачу отлетело 15 человек, только 5 сдало. В первом семестре будет матанализ, во втором аналитическая геометрия, векторная алгебра, линал и часть матанализа. Математику ведут два преподавателя, обе окончили СПБГУ. Впринципе, могу сказать, что они компетентны, но отношение к студенту иногда поражает(нам об этом ещё в августе сказали адаптеры). Поэтому да, первые 3 семестра придётся ботать вышмат. Может и к лучшему, на 3,4,5,6 семестре будут Математические основы защиты информации: Теория вероятностей и математическая статистика, Дискретная математика, Математическая логика и теория алгоритмов, Теоретико-числовые методы в криптографии, Алгебраические основы криптографии

Теперь о главном. Профильные дисциплины. В первом семестре у нас была "Алгоритмизация и программирование", "Цифровой практикум", "Методы программирования". Одним словом, теория алгоритмов и какие-то основные принципы программирования. Конструкции, циклы, указатели и массивы, поиски(в том числе, с модификациями), сортировки, сложность алгоритмов, рекурсия, алгоритмы поиска, алгоритмы переборов с возвратом, алгоритмы оптимального поиска и тд. Во втором семестре будут "Структуры данных" и "Основы информационной безопасности" + "Введение в профессиональную деятельность". Как мне кажется, что касается алгоритмов и структур, тут проблем нет, ибо лабораторные позволяют попрактиковать полученные знания. А к экзаменам нужно будет очень хорошо готовиться, ибо твой ответ на билет - это всего лишь оценка 2. Дальше сиди - отвечай на вопросы преподавателя по всем билетам. Да, лектор всех этим бесит, но я считаю, что по профильным дисциплинам это правильная методика, когда ты должен понимать природу, а не просто какую-то строгость. Что касается ещё более профильной дисциплины - ОиБ(Основы информационной безопасности) и ВВпД. И тут начинается самое интересное. В первом семестре, мы - бывшие школьники, пришли на первые лабы по алгоритмам. Наш преподаватель представился(обычно лабы ведут аспиранты), на доске написал, куда ему писать в Тимсе, сказал, где будут лабы, сказал, что нужно сдать до конца семестра и начал собираться уходить со словами: "Так, ну что, вопросы есть? Если нет, то предлагаю вам не тратить ваше ценное время". Мы тогда офигели. Лабы по алгоритмам и структурам идут на Си, который тебе придётся разбирать по видосам на Ютубе(как обычно и изучается программирование). Во втором семестре методика "Задача поставлена, идите изучайте. Если что-то непонятно - спрашивайте" осталась прежней, за исключением, повышения уровня сложности лаб. Это очень заметно. Некоторые лабы могут выйти на полторы тысячи строк. Как и по структурам, по ОиБу мало, кто сдаёт лабы в рамках основной сессии. Есть методичка, в которой 14 лаб. Тебе нужно сделать 7 из них, в зависимости от варианта. Лабы сложные и как их делать - никто не скажет, всё самостоятельно. Методичка, которую без бутылки не поймёшь, по факту, ставит проблему, а не рассказывает, как её разрешить. Также есть курсач - необходимо написать игрушку с использованием почти всех структур данных. Здесь важно попрактиковаться в применении структур данных, нежели париться над графикой и тд(хотя у нас некоторые ребята на unreal engine 4 делают судоку:) ), ибо мы не gamedev. ВВпД - это обычное знакомство с основными видами угроз, уязвимостей, нормативные документами, в рамках лекций.
Если просуммировать первый курс по профилю: алгоритмы и структуры даются на очень неплохом уровне, неплохие знания языка Си(если необходимо написать код в лабах по ОиБ, я предпочитаю именно его). Огромный минус: после школы непривычно изучать серьёзные темы самостоятельно Не чувствуется плечо преподавателя, как в школе. И это главная причина отчисления: люди не могут найти мотивацию изучать что-то сложное самостоятельно. С одной стороны, это правильно, ибо тебя готовят к реальным условиям работы. Но с другой, хотелось бы большей отдачи от преподавателя

Я бы сказал, что 1-2 курс - это некая база. Алгоритмы, структуры, знакомство с безопасностью, операционки, компиляторы. Про ЯП: первый курс - Си(это необходимо для понимания, как работать с памятью и системой указателей. И, как я понял, он необходим будет для использования ассемблерных вставок. К тому же, он быстрый), на втором курсе должен быть Ассемблер и Плюсы. По поводу ЯП не стоит сильно переживать, ибо это всего-лишь инструмент.
Из плюсов ИКиЗИ: 1) Учебный план, я полностью просмотрел перечень программ и был приятно удивлён обилием профильных дисциплин. Я бы распечатал учебные планы программ и сидя, с линейной, смотрел, кого институт выпускает. 2) Преподавательский состав. Для меня было КРИТИЧЕСКИ важно, чтобы преподаватели работали в индустрии. Например, наш практик по безопасности преподаёт всего 2 пары в неделю. 3) Самое главное - известность вуза и института. Для меня это было ключевым моментом. Я бы сравнил рейтинг кафедр, их узнаваемость и расположение работодателя к выпускникам кафедры. Я, кстати, сам узнал про ИКиЗИ из новостей, когда один из наших преподов рассказывал про кибербезопасность беспилотного транспорта. 4) Возможности и перспективы. Практика в 4 и 11 семестре, обучение студентов в Сетевой академии Cisco, руководителем Базовой кафедры является директор филиала LG Electronics Inc в Санкт-Петербурге, соответственно, LG сотрудничает в проведении кампаний среди студентов, в институте есть инспекторы от LG, которые ведут пары, практика в LG, Bosch, Huawei. С уходом компаний из РФ - поменялось ли что-то - я хз. Но, могу сказать, что после бакалавриата по Информационной безопасности есть магистерская 10.04.01_04 «Кибербезопасность нефтегазовой отрасли». Я считаю, что это рыбное место, ибо Газпром интересуется Политехом. Даже были ярмарки вакансий. Но это нужно закончить бакалавриат, а что будет через 4 года - никто не знает. 5) Окружающие одногруппники. Где выше требования, там и выше умы. Средний балл на ИБ - 269. Ребята будут окружать достаточно умные. Я считаю это очень важным моментом.

Как я сказал ранее, на первых курсах преподают базу. Но, как мне кажется, очень важно, в ИКиЗИ не царит "атмосфера непонимания своего предназначения: пойдём работать не по специальности или в Мак". Возможно это связано с тем, что мы только перешли на второй курс, но такой тенденции я не замечал и у старшекурсников. Вот серьёзно, нет такого, что все шутят над бесполезностью учёбы. Все постоянно чем-то заняты и видят перспективы развития. Кстати, у ИКиЗИ большой заказ. Из-за нехватки кадров в сфере ИБ, выделили 24 дополнительных бюджетных места. Это очень много. Обычно, если и увеличивают, то на несколько мест. А тут, считай, как ещё одна группа будет. В рамках ИКиЗИ это много.

Я поступал на специалитет, ибо я заранее хотел получить более узкую специальность. В дальнейшем планирую получать PhD. Я не знаю, как в других вузах по кибербезу. Но, если ты захотел заняться кибербезом и не хочешь уезжать из Питера, то с Политехом может посоперничать с ИТМО, и скорее, всего, проиграет ему. Я бы подавался исходя из баллов: НИЯУ МИФИ(одни БВИшники) -> МФТИ(Физтех-школа радиотехники и компьютерных технологий) -> Кафедра информационной безопасности на ВМК(Распределение на кафедру информационной безопасности после 2-го курса. На кафедре проводится обучение в двух группах. Группа-1 обучается по направлению “математические методы защиты информации и криптологии” (квота 15 человек), группа-2 обучается по направлению “кибербезопасность и искусственный интеллект” (квота 15 человек)) -> Вышка(Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова) -> ИТМО -> Бауманка(Факультет "информатика, искусственный интеллект и системы управления") -> Политех -> NULL. То есть, кроме этих вузов я бы не рассматривал другие от слова "совсем"

Совмещать работу с учёбой на ИКиЗИ - дурная затея. Я сам пробовал - ничего хорошего не вышло. У нас отчислилось человек 6 из группы. Поэтому да, нужно учиться усерднее, чтобы на курсе 3 попробовать себя на стажировке или практике. После года учёбы я планирую продвигаться в области кибербезопасности. Хочется заиметь рабочую базу C/C++, Golang и Bash для автоматизации своих процессов

Представляю вашему внимаю полный отзыв об учебе и жизни на мехмате НГУ. Надеюсь, что он поможет принять читателю взвешенное решение.

Предыстория.
Началось все в далеком 2017-м году, когда передо мной стал первый важный выбор в моей жизни. Куда и на кого пойти учиться? Меня всегда интересовала физика, математика и IT, но мест, где этому действительно ХОРОШО учат в нашей стране не так уж и много. Было много вариантов и идей, но в итоге я остановился на идее пойти в НГУ (предположительно на ФИТ/ФФ/ММФ ). Остановился на НГУ я по нескольким причинам:
1. для хороших вузов в столицах МГУ, МФТИ, ВШЭ или СПбГУ у меня просто не хватало баллов, поскольку я рассматривал ТОЛЬКО бюджет; на платку я проходил во все перечисленные вузы
2. если рассматривать обучение НЕ в столицах, то лучше чем НГУ варианта точно не найти. Этот вывод был сделан опираясь на рейтинги и отзывы друзей и знакомых — тут, конечно, стоит отметить, что КФУ и УрФУ тоже вполне неплохие вузы, но все равно проигрывают НГУ; а Иннополис — муть мутная

Поступление. (пишу так, как я думал в 2017 году)
Итак. Университет выбран. Осталось выбрать факультет. (хоть и мне относительно повезло, но я бы не рекомендовал. в одном и том же...
Показать полностью... универе две разных специализации могут быть совершенно разного уровня. поэтому сначала стоит выбирать по факультетам, а потом уже по вузам). Физфак быстро отметался, все-таки после выпуска хотелось получать какие-никакие деньги, поэтому выбор пал на IT. Очевидно, что в таком случае лучшим был выбор пойти на ФИТ. Однако, часть меня хотела заниматься не только бесконечными копаниями в программном коде и туче технологий, но и чем-то теоретическим. Мехмат же сочетал теорию (это правда) с практикой (обман, но ситуация начинает меняться), и я принял решение пойти туда. Поступить было относительно легко: я был на вершине списка, прошел с первой волной, особо не беспокоясь по этому поводу. Главное, нужно помнить, что нет НИКАКОЙ разницы на какое направление на мехмате поступать. От слова совсем. Если вам хватает баллов чтобы поступить на "математику", но не хватает на пми/мкн/ммм, то ПОСТУПАЙТЕ на математику. Потом переведетесь, с этим проблем нет, а денег сэкономите.

Отлично, я поступил. А теперь к вопросу жилья.
Как и везде, бОльшая часть общаг в НГУ откровенно плохие. Гуманитариев, психологов, ггфовцев, экономистов и части ФИТа, ММФ и ФФ селят просто в ужасные условия. Из отремонтированных общаг только 5 (ФФ/ФИТ) и 6 (ММФ) и еще сейчас ремонтируют 8/2 где жил ФЕН. В мой год один поток ММФ селили в хорошую 6-ку, а второй в рассадник тараканов 8/1. Мне "повезло" оказаться на втором потоке. Жизнь в "восьмерке", конечно, имеет свои преимущества -- душ в блоке, можно курить на балконе (главное чтобы не спалили), есть лифт который вот-вот развалится. Но состояние комнат просто ужасное: куча тараканов, старая мебель, сантехника и так далее. Хоть и жизнь в восьмерке имеет свой шарм, спустя год этого ада я смог переселиться в 6, где нет тараканов и мебель новая. Вот только душ общий, но к этому привыкаешь. Да и это не ФИТ, тут можно мыло ронять.

Первые впечатления и общажная жизнь.
Мне повезло повезло с соседями: они были плюс-минус чистоплотными, не слишком разгильдяями и не слишком "забитыми ботанами". К слову о "разгильдяях" и "забитых ботанах" - их в сумме примерно 20-30% от числа студентов на курсе, первой категории больше, но их почти всех (скажем, около 95%) отчисляют или они сами отчисляются за первые два курса. "забитые ботаны" - обычно маменькие сынки, которые себе даже макарон сварить не могу; они обычно либо очень чистоплотны, либо совсем грязнули (лично я больше всего встречал таких), с ними очень трудно жить, но со временем становиться легче (с чужих слов).

Про пары.
Если вы не победитель всероса, не учились в СУНЦах или специализированных ОЧЕНЬ сильных школах, то первые месяц-два на парах вы не будете понимать практически НИЧЕГО и это НОРМАЛЬНО. Очень много людей с сильных школ забивают на учебу в самом начале (ну а что, мне же все понятно!) и их отчисляют в течении нескольких семестров. Потерять преимущество очень легко.

У меня часто спрашивали: а сложно ли учиться на мехмате? Честно говоря, я не могу ответить на этот вопрос. Для меня начала учебы была абсолютным АДОМ и приходилось заниматься почти все свободное время. Но к середине первого курса все нормализовалось и учеба перестала казаться такой уж сложной. Вообще, на мехмате вполне себе можно целый семестр пинать одни выпуклые предметы, и в конце семестра сдавать сессию — по большей части предметов не учитывается посещаемость занятий, но делать так — значит подписать себе приговор на отчисление. Если не на первых двух курсах, то на третьем точно. А отчисляется ооочень много: из 16 человек из моей группы сейчас учатся только 5. В начале года нам приводили статистику, что в среднем при наборе 280 человек через 4 года дипломы получают лишь 140.

О парах и науке.
Чисто математические дисциплины преподаются в основном неплохо, особенно хорошо преподаются матанализ, высшая алгебра, вычислительные методы, математическая логика и ТФКП. Но все зависит сильно зависит от преподавателей. К примеру, курс "Уравнения математической физики" вел препод, который отвратительно читал лекции и докапывался до каждой буквы на экзамене.

На мехмате полно объективно бесполезных предметов. Чего только стоит "Программный инструментарий математика", где вам будут рассказывать о том, где можно купить компьютерные комплектующие и как работать в ворде. Английский язык тоже можно отнести к бесполезным предметам, ведь преподают его на мехмате так, что после двух лет английского в голове у вас не будет никаких знаний.

Преподавание программирования на мехмате устроено очень плохо. Лекции читает дед, который в очень скучной и нудной форме объясняет базовые алгоритмы. Половина семинаристов некомпетентные бабки, которых держат на кафедре только из-за их статуса. Но компенсируется это тем, что другая половина —профессионалы очень высокого уровня, настоящие программисты из компаний (Хуавей, Яндекс и др).

Ближе к третьему курсу у вас появляется возможность выбрать научного руководителя и тему из просто огромного числа возможных: начиная от полугуманитарных, заканчивая фактически чистой физикой и биологией — и все благодаря институтам РАН. Это большой плюс, потому что можно заниматься тем, что действительно интересно, даже если кажется что ошибся с выбором факультета (главное подойти к этому с умом). А если подойти без ума — можно наткнуться на сумасшедшего научника, который будет выжимать все соки... Но это уже другая история, благо таких мало.

Программа мехмата оставляет желать лучшего: к примеру ITшнику, да и чистому математику ни к чему 4 семестра механики сплошных сред. Но имеем что имеем, и с этим приходится жить.

Есть ли жизнь по среди тайги?
В начале я думал: «какая жуть, 20 км до большого города: ехать долго, а чем тут заниматься? Тайга же..»

Правда жизни в том, что если вы обычный человек и у вас НЕТ патологической необходимости в ежедневных тусовках (если же есть, это место не для вас — будет скучно и все равно числанут), то в город ездить вообще почти не нужно, все и так есть в Академгородке: хорошие бары, клубы, ТЦ. Да, тут нет такого разнообразия как в городе, но для большинства этого вполне хватит. Кроме того, ездить в город занятие ОЧЕНЬ утомительное: вечные пробки (Новосибирск — один из МИРОВЫХ лидеров по пробкам), убогий транспорт...

Рефлексия.
Глядя на прошедшие 4 года, нельзя сказать, что они прошли даром. Мехмат меня многому научил (вру), а главное научил думать (тоже вру). Так или иначе, мехмат НГУ не самое плохой факультет не самого плохого вуза: что-то от учебы здесь вы все равно получите (главное нужно УЧИТЬСЯ). Плюс, после мехмата действительно можно стать кем угодно, на собственном примере: за последний год стажировался в сфере консалтинга (вот так получилось) и ИТ.

Последнее. Позволю дать себе один очень ценный совет: не слушайте советов. А еще не слушайте балбесов-неудачников, которые ни на что не способны и только ноют как все плохо и сложно. Да, минусы есть и их много. Но плюсов тоже хватает.

Послесловие.
Есть очень много моментов, которые хотелось бы изложить, но на это нет времени. Если у вас есть конкретные вопросы про НГУ и жизнь в академгородке, пишите в местные паблики — "Песочница НГУ" и др.

Текст писался путем прямого и непрерывного переноса мыслей на бумагу (экран). Писатель из меня так себе, но если вы смогли дочитать до сюда, не вырвав себе глаза, значит это можно читать.

UPD.
Я закончил бакалавриат. из 250 поступивших в мой год, дипломы смогли получить 148 человек (с учетом второгодников). Выводы делать только вам.

С кайфом ничего не делал в этом ВУЗе все 4 года обучения, потом свалил в ИТМО, просрав военную кафедру - обидно с учетом того, что в том же Бонче офицера дают после бакалавриата, пришлось после маги занести лавешку за категорию В.

Поступал БВИ, выбирая между матмехом, ИТМО, ПМПУ. По итогу абсолютным рандомом припарковался на МОЭВМ(ПМИ), т.к. слышал что можно косить все что только угодно и не отлететь, хотя после первой сессии отлетело процентов 30% . Учиться тут можно и нужно, что я в свои 16-20 лет не особо понимал.

Английский безумно слабый - тупо переводы текстов, причем повезет если технических, качалочка - кайф, матаны, АиГ и прочие урматы в целом халява, главное посещать практики у нормальных пацанов с кафедры АМ(бывшая ВМ-2): Ж*****, Р**** С.В., М**** С.В., но на К******** А.М. у меня не стоял. Физика нормуль - вел А****** А. М., один из самых лучших преподов как по мне, претендует на строгость, но на самом деле 10 из 10, только ходи на пары и пиши лекции, само в голове остается, благо что программа по сути школьная, но с ВУЗовским шармом в виде прикрученных интегралов, лабы вел он же - только сходи.

По программированию ничего сказать не могу, кроме того, что Болт - клас...
Показать полностью...сный, т.к. закосил все, что только можно было закосить, благо на экзаменах это не мешало мне с умным видом вещать про алгоритмическую сложность и прочие эти ваши сортировки слиянием. Зато стал сносно играть в бильярд)))

О, еще было ТОЭ - неожиданно интересно, даже на все пары сходил и курсач был кайфовый, хотя нафиг он нужен?!

Про всякие шляпы типа истории, экономики, философии и бжд умолчу.

Поступал бы еще сюда? Нет! Но это просто ВУЗ не для меня - слишком лояльно относится к забивным людям и по итогу ты не учишься, а периодически присутствуешь. Взял бы с бакалавриата ИТМО, там хоть за посещения плюшки есть и за счет этого научился бы я намного большим вещам. В целом нормальный ВУЗ, думаю что один из лучших в СПБ по ITшке, многие пошли работать в Яндекс, JetBrains и прочие FAANG russian edition, кто-то начинал плюсовиками с ОкеанПрибора и там же писали дипломы. Но доп образование как и везде необходимо, причем это касается и ИТМО, и СПБГУ, да и знакомые с МФТИ и МГУ ВМК тож самое говорили, из ВШЭ никого не знаю.

p.s: уважаемые пацаны и пацанессы, учитесь и не забивайте как ваш покорный слуга, ибо если попадете в топ-контору придется доучиваться на ходу

Проучился два года на ПИ и отчислился по собственному желанию. Пойду в вуз, где дают реальные знания и перспективы, а не только агрессивный пиар. Скажу сразу, я не забивал на учебу, получал стипендию, ушёл сам.

Начну с плюсов:
+ Красивый корпус. Этого не отнять. Вышка отдала нескольким факультетам корпус на Покре и теперь активно этим хвастается.
+ Общаги дают всем. Но только до 2021 года, потом у них новая политика, учтите. Будут оплачивать часть съёмной квартиры небольшой части студентов, а остальные живите как хотите :)

Минусы:
- Качество образования. Самый главный минус. Об этом вам не расскажут на сайте, дне открытых дверей или в приемной комиссии. Нас учат проге среднего уровня, математическая база слабая. Хотите работать в шарашкиной конторе писателем хеллоуворлдов - ПИ ждёт вас. Для более серьезной проги и разработки вам не сюда. Уж лучше ПМИ или ПМ/КБ, причём желательно в другом вузе. Здесь качество этих специальностей чуть выше ПИ, но вообще - бегите глупцы.
- Мало пар. Преподы постоянно отменяют и переносят пары, многие пропадают. О каких «знаниях» может идти речь хз.
- Четыре сессии в году. Это много. У вас будет пять экзаменов в неделю, никакого времени на подгот...
Показать полностью...овку. У нас были пары до 8 вечера, а на следующий день в 10 утра экзамен. И на следующий день ещё экзамены. Выживают не все.
- Нет каникул. Вы можете отдохнуть только в Новый год, в лучшем случае 10 дней, в худшем - меньше недели. Все остальное время - учеба, которая не учит.

У вышки ужасно агрессивная политика. Вам будут врать, будут принижать другие вузы - все ради того, чтобы заманить вас сюда. Но качество образования здесь ужасное. Мой вам совет - идите в профильные вузы, в МГУ, МФТИ, СПБГУ, ИУ9 в Бауманке - знания получите намного лучше и полезнее, чем «знания» здесь.

Поддержу коллегу, которая ранее решила разоблачить Вышку)

Честно говоря, когда я поступал в Вышку, то у меня были некоторые сомнения. Многие люди меня отговаривали от нее по разным причинам: изначально негативных отзывов я слышал больше, чем позитивных. И теперь, когда я, являюсь студентов 3 курса БИ, я понял, что Вышка - это просто распиаренный ВУЗ. Минусов очень много. Все я наверное перечислить не смогу. Начнем с того, что если вас не устраивает препод по какому либо предмету, то поменять его крайне сложно. Даже если 50% студентов хотят сменить. Даже если 100%. Есть очень глупые, некомпетентные преподы-истерички, причем совершенно несправедливые, а есть и те, кто прикрываясь «курсами, допами» тянет с вас бабло. И не надо говорить, что этого нет - есть! Кстати, очень корумпирован факультет права, на сильных факультетах (ФЭН, например) коррупции нет (или есть, но это не разглашается).
Идем дальше. Расписание - это отдельная история. Наш Великий и могучий университет ничего не может поделать с тем, что у студентов обязательно есть окна. Это реально очень сильно раздражает. Многие работают и им просто нет смысла сидеть 1,5 часа и ничего не делать (совмещать работу и учебу очень...
Показать полностью... даже несложно). Поэтому многие просто пробивают пары. Так же, учебная часть ставит экзамены так, что хочется повеситься. В прошлом году за неделю мы сдавали 5 экзаменов подряд. БЕЗ ВЫХОДНЫХ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ. Это просто нереальное неуважение своих же студентов. Я все понимаю, что мы должны учиться в течение всего учебного года и быть всегда готовы к проверкам наших знаний, но 5 экзаменов подряд это слишком.
Некоторые преподаватели отвратительно знают свой предмет, халатно относятся к своей работе, могут пропускать пары или приходить под их конец, а если вы группой не дай бог ушли, то это вам аукнется.
Студенты, которые не в розовых очках ходят, нормально вам объяснят, что Вышка делает в плане собственного пиара и раскрученности: это было, есть и будет. По факту этот вуз - это бренд, но никак не ведущий вуз страны.
Уровень образования очень средний (по крайней мере на моем направлении), преподавание среднее, требования низкие. Учиться не сложно, если всё делать вовремя.
Общаясь со студентами других топ вузов, складывается впечатление своей умственной отсталости и непрофессионализма, поскольку за 3 года я особо ничему не научился и ничего не понял, не вынес пользы и знаний (всё, что знаю и могу достигалось путём самообразования). Я, конечно, могу объяснить, что такое рентабельность или составить базу данных, но видя, как студенты СПбГУ, МГУ, МГИМО или МФТИ разбираются во всём, а я ни в чем, становится объктивно понятно, как где учат.
Может быть,те кто хвалят ВШЭ и говорят,как им тяжело, на самом деле просто не привыкли к нагрузкам и не могут сравнить это подобие образования с тем, как учатся студенты медицинских вузов или Физтеха.
Есть очень много минусов, много пробелов, недоработок, надо кардинально менять систему обучения, учебные планы, преподавательский состав, переходить на европейскую модель образования.

P.S. Говорю про БИ, про другое пусть говорят другие. Это мое мнение, мое видение.

Всем привет!

Я уже писал отрицательный отзыв об этом "университете". Решил же я сделать обновленный отзыв не только из-за того, что в некотором плане я свои взгляды насчет того или иного аспекта расширил/поменял, а также из-за того, что данный университет за все то время с последнего отзыва успел мне подложить свинью(про это в конце), и не одну. Да, и к тому же, мой прошлый отзыв оказался в некотором плане слишком грубым и не раскрывающим всей палитры его форменного беспорядка.

Для тех, кому лень читать, я предоставлю вам сухой список достоинств и недостатков:
ДОСТОИНСТВА:
-Хорошо оснащенное здание(но безвкусное, на мой взгляд)
-Математика(Вся математика, включая дискретную, в университете была сильная, по крайней мере в моей группе)
НЕДОСТАТКИ:
-Мразотная администрация.
-Отвратительный уровень образования в профильных дисциплинах
-Ничтожно малое количество профильных дисциплин, и выделенных часов по ним.
-Экономия на студентах
-Слабое окружение
-Стоимость обучения
-Ложь и всеобщий идиотизм во многих аспектах
-Расположение
-Университет, что заявляет о себе как IT-вуз, на деле является полнейшим колхозником.

Советую все время держать в голове, что у ВУЗ-а слоган "Н...
Показать полностью...а связи с будущим"+ он позиционирует себя, как IT вуз по большей части.
Поступал в Университет от безысходности в 2020м году, по причине одной: ЕГЭ нехорошо сдал, по каким причинам - уже не важно. Ничего от заведения я не ожидал, да и думал я, что +- все ВУЗ-ы в СНГ одинаковые, плохие, на самообразовании, но благодаря некоторому опыту общения со студентами из других ВУЗов(да и сейчас, ныне обучаясь в другом универе) я изменил свои взгляды по поводу образования в РФ координально.
Хотел учиться +- на программиста, соответственно решил подавать документы на факультет "Информационные системы и технологии", т.к факультет не только имел более привлекательное название в сравнении с "Инфокоммуникационными Системами Связи", но на сайте было на русском, родном для каждого россиянина языке, прямо и безошибочно написано, что с ИСиТ-а выходят:
-Программисты
-Web-программисты
-Специалисты по тестированию информационных технологий
-Системные аналитики
-Руководители проектов в области информационных технологий
-Администраторы информационных систем
-Специалисты по дизайну графических и пользовательских интерфейсов
-Менеджеры по информационным технологиям
Док-во (htt ps :/ /ww w.sut. ru/ edu cation /fakultet i-i-instituti/ isit/about- isit) пробелы удалите и пролистайте вниз.
В то время, как на ИКСС-се было написано, что выпускает он преимущественно кабельщиков и уж слишком низкоуровневых специалистов-паяльниколюбов(инфа на 20й год). Да и специальность, что на ИСиТ-е была главной(09.03.02) по ФГОС-у мне очень даже нравилась. И к чему я это все говорю: а к тому, что всё что вам обещает Бонч в данном перечне - ложь полнейшая!
Учебный план не полон мусором, он и есть мусор! Мусор с хорошей математикой(стоит подметить).
Есть 3 типа дисциплин на данном факультете:
1.Математика(луч света в темном царстве)20%
2.Мусор ни к селу ни к месту, что он делает в учебном плане - понятия не имею! 60%
3.Профильные дисциплины, что преподавались отвратительно, и на которых акцент даже не стоял! 40%.
Просто как пример:
6 зачетных единиц по Физкультуре было выделено за весь курс(У дискретной математике, например, всего 3). Это где-то 214 часов! Вы просто представьте, 214 часов, которые можно было выделить на наиболее полезные вещи, выделили под физкультуру, которая должна стоять на одном из последних приоритетов студента! Также, к мусору, о котором я упоминал, можно отнести миллиард предметов-самоповторов с разными названиями, но одинаковой сутью(плохопреподаваемая история, на которой всем всё равно(я не считаю предмет история бесполезным на тех. специальности)). Также присутствуют предметы с громким названием "Информационные технологии" но с бестолковым и бессмысленным содержанием, где ни на лекциях, ни на практике ничего полезного не происходит! Работаете в Ворде.
О профильных предметах, помимо того, что их очень мало, можно сказать то, что они никакие и преподаются на отвратительном уровне. Программирование(Почему-то названное Технологиями Программирования(без обычного, да-да)) мало того что шло у нас ОДИН СЕМЕСТР, так нам его преподавал дядька, что сам код читать не умел. Лекции читал другой дядька, что в самых базовых основах допускает невероятные ошибки(Пространство имён - переменной называет). Также он запрещал пользоваться различными IDE и редакторами кода, что не Code::Blocks. Почему:(когда вы прочитаете причину "почему", держите в голове, что это IT вуз, а преподаватель ответственен за выпуск специалистов) Потому что Code::Blocks - открытый софт, к которому не приложили грязные ручонки Microsoft и прочие компании, что требуют платить за прог. обеспечение, и всё что не Code::Blocks - код извращает..... На деле же, все упирается в экономию на студентах, но о ней пойдёт речь несколько позже.
Программирование преподавалось очень слабо: Задания практически представляли из себя ничто иное, как простые алгоритмические задачки с Codewars. ООП было только на последней лабораторной работе и в курсовом проекте(и то само присутствие ООП давало тебе 5), это, мягко говоря, не уровень.
Про курсовой проект что скажу, весь поток стырило код с одного и того же ресурса, не поменяв ни структуру кода, не названия переменных/функций. Преподаватель всем безоговорочно поставил 5, и поймал на списывании только одну особу, что не поняла, что требует от неё преподаватель, прося показать КЛАССЫ(В коде это class, для тупых подсвечивается даже), и то, поставил ей 4.
Про предмет "Информатика" же говорить без смеха и слёз невозможно!
В любом нормальном университете, а я говорю про Политех, МФТИ, ИТМО, УрФу, СПбГУ и пр. это очень серьёзный предмет, к которому подходят если не с практическим, так с мощным теоретическим охватом. На предмете по идеи должно быть либо обучение работы в терминале(Bash/Git) с прочими сисадминскими приколами(контейнеры, системы различные и т.д). У нас всего этого не было, у нас было безобразие хуже школьной программы, а также видео Хауди-Хо по HTML, как образовательное приложение! Вдумайтесь только, Хауди-Хо!
Английский язык преподавался никак, преподаватель мало того, что английского не знала, так ещё и своих прав, как ответственного за образовательный процесс(как пример, она не знала до середины семестра, что она ответственна за выставление оценок, а не лектор). А жаль, ведь для тех, кто идёт в IT - незнание Английского языка сейчас - приговор!

И сейчас, со всеми такими данными, вернёмся к тому, кем нас обещает подготовить университет.
Я неоднократно высказывал своё негодование учебной(правильно бы сказать ущербной*) программой, что перед преподавателями, что перед студентами-кураторами, и получал в ответ: "А ты что, думал, что на программиста поступил?", "Это непрограммисткая специальность", и мол у нас на программистов есть "Программная инженерия(при том, что по ФГОС-у это очень специфичное-низкоуровневое программирование, и в уч. проге Бонча там не меньше абсолютно мусорных дисциплин+профиль также отвратительно преподается). Я может быть бы всё это и проглотил, но ФГОС-ы что ИСиТ-а, что ПИ - не сильно то отличаются, да и другие вузы в вопросе насколько 09.03.02 программисткое направление не солидарны(в ИТМО вон даже практика джуном по данной специальности проходит).
Также у нас после первого курса была практика летом обязательная. Вы можете подумать: какая черт возьми практика после первого курса, так и с подобными дисциплинами? А я отвечу, в приёмной комиссии за гроши. Откажусь комментировать, сами подумайте, насколько это хорошо.
Можно сказать, что везде сейчас царит самообразование. Я отвечу ДА! Правильно, этого никто не отрицает! Только, дело в том, что для самообразования нужно иметь в голове(подчеркну) образование! Не каждому сходу понятно, что и как устроено и т.д без менторства или пинка под зад в самых что основах, которые в Бонче преподаются с огромной долей дезинформации, и которые особо так и не меняются, если быть честным. Да и следует подчеркнуть, что самообразованием можно было бы прикрываться, если бы только все те студенты, что про него заявляют, сами бы являлись олицетворением силы самообразования, большинство же даже на старших курсах ни черта в основах не понимают.
Касаемо контингента и всяческой студенческой жизни.
Бонч очень сильно кичится тем, как у них студенческая жизнь обстоит, мол у них советы по всюду, клубы и т.д, все они очень борются за инициативу студента там, и т.д. На деле же, актив во многом просто понтуется, поливая грязью те или иные университеты(вообще это особенная фишка Бонча, даже преподаватели без стыда любят ни к месту ляпнуть на подобии "А в *не бонче* коррупция и все такое ужасное и фальшивое, не то, что у нас!"), сами же ребята неоригинальные и готовы что-угодно оправдать, дабы университет не выглядел как кусок экскремента. Мероприятия все - весёлые старты разных цветов и оттенков с привкусом детского сада. Удивительно, что в активе действует сильная цензура, которая трогала даже меня, человека, что пару раз только в Меро поучаствовал(касалась она того, что я в Инстаграмме, например, светил сигаретами, алкоголем, и мне какая-нибудь выскочка внезапно писала с требованием удалить, ибо есть риск, что на меня посмотрит будущий абитуриент(а его видимо видят только тупым) и он либо плохой пример с меня возьмёт, либо что хуже - испугается ВУЗа! Также, однажды мне даже сказали: либо прекращай так шутить, либо администрации спалим). И самое забавное, что участников актива в Бонче большинство(60-70%), и стоит подчеркнуть важное: кем же является ЛИЦО "университета"?
Ответ: Незаинтересованные в образовании люди, не имеющих никаких взглядов, планов на жизнь, которые пошли в ВУЗ, сдав в последний момент отвратительно ЕГЭ(150-180 в среднем), чтобы их в армию не забрали. Это касаемо мужской части.
Касаемо женской: я, серьёзно, для меня это огромная тайна. Я понятия не имею, почему они пошли в образование, при том на платное, при том что 30% на контракте, а некоторые плятят при, внимание(!), 240 баллов в сумме с красными аттестатами и золотыми медалями! Ладно бы парням, их армия в противную заберёт, но что мешает им один год переподготовиться?
При таком плане я вот понятия не имею, а почему не в ЦИРК? Почему надо было идти в Университет, в IT направление, чтобы своим примером портить его лицо, и чтобы почаще, смотря на таких как они, говорили: вот какое образование отвратительное....
Были и мотивированные и заинтересованные ребята, что реально желали и делали, но внимание, со всего(!) потока я могу сосчитать таких штук 5, и после первого курса, и из них осталось 2 человека! Остальные понапереводились/поуходили.

Про экономию на студентах и отношение администрации к студенту.

Я учился на контрактной основе, платил на 7 тыс меньше, чем сейчас, в другом университете. И на контрасте с нынешним университетом я могу сказать, что этот университет денег своих абсолютно не стоит!
Как ранее говорилось в примере с программированием, ВУЗ запрещает использовать качественные продукты разных компаний под самыми идиотскими предлогами. Все на деле же упирается в деньги) При том, что даже если опустить ФАКТ о том, что компании, даже зарубежные, готовы предоставлять во имя просвещения и науки свои продукты абсолютно бесплатно на время обучения, в других вузах вполне допускают к использованию качественный софт.
Есть ещё один презабавнейший случай: Был у нас один предмет, Инженерная и Компьютерная Графика(понятия не имею, что он делает на данной специальности с 180 выделенными часами), и нас заставляли работать не в АВТОКАДЕ, а в КОМПАС-е. одногруппник, что интересуется проектировкой спросил, а почему? Ответили очень смешно:
1)Импортозамещение
2)Дешевле же!
Почему смешно? А ПОТОМУ ЧТО НАМ РАЗДАВАЛИ ПИРАТСКИЕ КОПИИ!
При том, что даже в других архитектурных университетах из всяких регионов, что спонсируются гораздо хуже Бонча, выдают Автокады...
Также, стоит поднять такую тему, как то, что у IT ВУЗ-а все сайты написаны отвратительно, а дизайн у них ещё хуже!
И чтобы вы понимали уровень абсурда, если всей группой зайти в личный кабинет за методичкой, он падал на ПОЛЧАСА!
А также, личный кабинет регулярно становится жертвой взломов от студентов разных курсов и университетов, и Бонч, как настоящий IT-вуз, не держит при себе Back-Up-ы. Это было чревато тем, что многие(включая меня) были вынуждены получить низкие баллы по тойже математике, ибо после таких атак, типовики все с сервера стирали, а методисты никакого отчета вне ЛК не ввели, и фиг докажешь даже преподавателю, что ты весь курс работал активно!

Теперь же, расскажу про то, чем меня этот университет чуть не подставил несколько раз:
Я, после всех вышеназванных причин, решил перевестись в другой университет. От Бонча мне нужна была только академическая справка(официальный документ со всеми печатями, подписями, и информацией о пройденных дисциплинах с оценками по ним). Я дожидался последнего экзамена, сдаю его успешно(а если точнее получаю 5, на шару, ничего не делая весь семестр), прихожу в деканат сразу после закрытия ведомостей и получаю сюрприз в ответ: Они, внезапно, ушли в отпуск!
Дальше получился такой диалог(примерно):
Я:До какого в отпуске?
ЗамДек:До 1го сентября.
Я:А мне нужна эта справка в середине Августа.
ЗамДек: А где вы раньше были?
Я:Раньше это когда?
ЗамДек:(середина июня)
Я*стою в шоке и теряю дар речи*: А почему вы ушли в отпуск ДО ЗАКРЫТИЯ ЧЕРТОВЫХ ВЕДОМОСТЕЙ И ПОСЛЕДНЕГО ЭКЗАМЕНА?(без такого грубого тона)
ЗамДек:*грубит о моей безолаберности и начинает ставить меня в дурном неблагодарном свете*Зачем тебе эта справка?
Я:Перевестись надо.
ЗамДек:(Я щас не шучу, так она прям и сказала, IT вуз, имейте в виду) А вы сделайте скриншот личного кабинета Бонча с оценками и распечатайте и отправьте им по почте(про КЭШ гугла никто не слышал...)

Мне эту самую справку выдали только когда я чуть ли не полицейских собирался вызвать.

Ещё как меня подставил данный универ:
Перевод практически на финишной прямой, осталось дождаться выписки о переводе, но не тут то было.
Мне звонят из деканата, и говорят: "Т.к ты на платке, ты должен оплатить свою учебу до 1го сентября, иначе отчислим по причине не оплаты, и прощай твой перевод" И я не шучу, они так мне и сказали!
Деньги все же вернуть мне удалось, но с большим НО. Неделя "учебы" в бонче на второй курс обошлась мне в 20 тыс. рублей!

Думаю, после всего вышесказанного итоги напрашиваются сами собой. Здесь делать нечего! Многие называют образование в России плохим, но все опускают такие моменты, что образование не по всей РФ такое, просто шлако"вузов", аля Бонч очень много! В России в статусных университетах очень мощная теоретическая база, которая считается со всем миром. Ни один ВУЗ(и под словами ни один, я имею в виду даже MIT и прочие) не сделает никого программистом, но достойные университеты подготовят отличную базовую почву для этого! Бонч же, если не подготовит её, то наоборот, хуже, исказит видимость её, что есть отвратительно! Этот университет(особенно за свои деньги) не даст вам ни возможностей, ни окружения, ничего, напротив, он вас будет держать за говно! Я искренне считаю, что данный "ВУЗ" НУЖНО аккредитовать, и что, вероятно, недавняя история с оптимизацией Россвязи, могла бы обернуться в лучшую сторону для "универа", если стал бы он филиалом МСК вуза.
Подходите к выбору учебного заведения ответственно, и готовьтесь к поступлению также!
Лучше выбрать Университет, где чтобы надо попасть на бюджет, надо постараться(и где даже с огромными баллами люди готовы учиться даже на платной основе), и учиться с умными, не ограниченными и мотивированными людьми(особенно в IT области), где ещё к тебе, как к студенту, будет соответствующее, хорошее отношение, чем в подобном роде клоаки!
Всем удачи!
P.S Если отзыв читаете в ВК, то стоит обратить внимание, кто же голосует за вариант "Не верю". (Спойлер: активисты Бонча)

Подруга очень просил написать к вам отзыв про свой вуз, и пока выдалась свободная минутка решил сделать это, надеюсь кому-нибудь станет полезным)
Я учусь в АУ (академический университет РАН) в Питере.
О поступлении: 70% поступивших — это победители и призеры ВОШ. Я поступал как призер ВОШ по физике. В нашем вузе самый высокий средний балл поступивших в стране (96 за предмет). Поступить очень сложно, но гораздо проще, чем учиться здесь. Достаточно просто победить/занять призовое место на всеросе по математике или физике — и считай, что зачислен. С ЕГЭшками всё тяжелее, ибо нужно очень хорошо сдать.
Об обучении: учиться очень тяжело, но крайне интересно. Сразу отмечу: здесь НЕ готовят инженеров, отсюда выходят именно учёные, которые в дальнейшем продолжают свою работу в академии наук. Очень строго относятся к пропускам, ежедневно дают огромный объем новой информации, очень часто пишем различные работы, чересчур много теории и безумно много задают учить на дому. Без лукавства: свободного времени нет, бывает, что даже не успеваю есть в течение дня.
О корпусе: он находится в Питере, здание университета в прекрасном состоянии как внешне, так и внутри, очень современное и оснпщено всем н...
Показать полностью...еобходимым.
О перспективах: т.к. вуз при Академии наук, трудоустройство предоставляют 100%, потому что как в России, так и за рубежом, нужны профессиональные ученые, которые варятся в одном котле непосредственно с действующими учеными с мировым именем. Поэтому к нам очень хорошо относятся и верят в наш профессионализм, и думаю, намного сильнее, чем в профессионализм выпускников аналогичных факультетов МГУ, СПбГУ, НГУ, МФТИ и пр.
Ни разу не пожалел, что пошел именно сюда. Тут очень крутое студенческое комьюнити, но главное, что здесь ты полностью погружаешься в свою страсть — в науку!

Я учусь на 3 курсе факультета журналистики РУДН.
Плюсы:
- у вуза высокий статус
- дружный коллектив
- требовательные педагоги
Минусы:
- все остальное
Начиная от жутких общаг, в которых, мне кажется, жить хуже, чем в тюрьме, заканчивая тем, что всем пох, ходишь ты на пары или нет, ты можешь вообще не появяться - никто тебя и не вспомнит. Лучше, конечно, не пропускать, ибо знания как никак нужны. Но говоря о знаниях: в рудн журфак никакой, честное слово. И знания тут какие-то никакие, по сотому кругу рассказываю то, что каждый нормальный абитуриент уже прочитал при подготовке к творческому конкурсу. Практики у нас почти нет, речь нам никто не ставит, нас вообще готовят как пишущих журналистов, хотя профиль подготовки - журналистика в целом. Я вообще разочаровался в вузе, учиться до боли неинтересно.
Кстати говоря, мы как-то занимались на журфаке херней с одним преподом, изучали рейтинги вузов со стороны различных иностранных источников,сми.
И я был удивлен позициями вузов. Так в 15-ке лучших вузов России находятся:
1. Мгу
2. Спбгу
3. Нгу
4. Бауманка
5. Мгимо
6. Мфти
7. Спбпу (политех)
8. Тпу
9. Тгу
10. Мифи
11. Вшэ
12. Мифи
13. Ниу сгу
14. Кфу
15. Рудн
А к...
Показать полностью...ак вы считаете это правильное расположение вузов?
По моему вшэ должен сирять на 9 месте, мифи на 8, рудн на 10, а все очтальные вузы (тпу,тгу,сгу,кфу) на 11-15? Разве это крутые вузы???круче вышки и рудн? Бред. И странно что они вообще есть в этом рейтинге, а меда имени павлова, ранхигса, ргпу, итмо того же самого нет, почему?
В общем это пожалуй единственное что за 3 года обучения мне понравилось из учебы в рудн, надо было идти на социолога.
Учеба отстой, вуз норм, но мой факульет это жопа. Если интересует где я публиковался, то вместо обещаемых АиФ, космомольская правда, я публиковался не пойми в чем, в каком-то журнале О САДОВОДСТВЕ!
Потратил в пустую свою жизнь и просрал свои 356 баллов