Отзывы о Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

Здравствуйте! Уже давно в планах было написать честный отзыв о вузе, в котором учусь уже не первый год и вот. На самом деле, когда было поступление, меня очень сильно удивлял тот факт, что на данный вуз только положительные оценки, если и были недочеты, то указывалось о них вскользь. Пора все-таки развеять завесу тайны и рассказать реальные плюсы и минусы. Заранее скажу, что даже несмотря на все минусы этого учебного заведения, я не считаю, что мой выбор профессии был неверным, какого-то сильного разочарования нет, мир не рухнул. Мой выбор поступать сюда именно на мой факультет был полностью осознанным. Насчет общежития писать ничего не буду, так как там не живу, но по слухам жить можно, хоть и не очень приятно.

Поступление
Само поступление помню плохо, но сайт был настолько неудобным (лично для меня), что это был единственный вуз, куда пришлось ехать очно чтобы подавать документы. Очень приятно удивило количество бюджетных мест, которых очень много (в зависимости от факультета). Сам процесс подачи документов приятен, зал приемной комиссии большой, удобный, симпотишный, здесь ничего не скажет. Ну и чувство, что ты будущий первокурсник окрыляет, не без этого).

Иностранные студент...
Показать полностью...ы
Во многом наш вуз уникален тем, что иностранных студентов ОЧЕНЬ много. До меня доходили слухи, что инороссийских даже больше чем российских студентов. В основном это китайцы, вьетнамцы, турки, афганцы, иранцы, африканцы. По опыту скажу, что китайцы и турки очень общительные и милые ребята, часто они приезжают совсем без знания языка, совсем юные, но ведут себя очень прилично, тихо, скромно. Насчет же ребят с востока и африки сказать такое трудно, потому что я являюсь свидетелем ситуации, где афганцы очень настойчиво приглашали русских девушек "посмотреть фильмы в общагу", сходить в клуб, ну, и чего греха таить, мою подругу один афганец даже замуж звал, хотя даже имя ее не мог запомнить. В общем, самое главное в таких случаях не вестись на их рассказы про красивые глаза, счастливую жизнь замужем и так далее (по секрету скажу, у меня был с такой компанией разговор и на мой вопрос ходят ли они вообще на пары и зачем пристают к русским, мне открыто ответили, что они приехали не за учебой, а за русской женой. Вот такие пироги). Насчет более официальной стороны дела, то, конечно, администрация более лояльно относится к иностранцам, что обидно. У них и общага получше, и учатся они в основном на 3 этаже с хорошим ремонтом, новыми партами и стульями, хорошей вентиляцией и прочими предметами роскоши. Обидно, потому что во многих странах с высоким уровнем жизни делается наоборот – своим все лучшее, а чужие раз приехали, так выживайте. Короче, иностранцы русскую кашу не нюхают.

Расписание
Отдельная наболевшая тема. Многие мои одногруппники ( в том числе и я) работают, поэтому приходится лавировать между двумя сторонами. Я искренне прошу прощения, но почему студенты получают расписание через ДВЕ НЕДЕЛИ после начала занятий глубокой ночью? Почему нельзя начать составлять расписание за 1-2 недели до начала учебного года? Почему общежитие работает, приемная комиссия работает, а несколько человек в деканате не могут сделать расписание для людей? Как планировать время свое, когда ты две недели буквально не понимаешь где ты с кем и как. Я расцениваю это как издевательство над преподавателями и студентами, так работать нельзя. Мы живем в 21 веке, сейчас столько приложений, программ, искусственных интеллектов, чтобы сделать это расписание. Ну и конечно же расписание максимально неудобное. Очень приятно спустя две недели часов этак в 22 ночи открыть готовый файл (без указания кабинетов, конечно) и увидеть, что в семестре у тебя пар по финансовой грамотности, истории почти в два раза больше, чем пар по русской литературе, зарубежной литературе, морфологии. Так еще они стоят 5-6 парой. Людям по два часа до дома ехать, потом еще готовиться к семинарам, заниматься делами по дому, заниматься собой, а они дома только в 21-22 часа. Это, по моему скромному мнению, полный бред.

Иностранные языки
Минутка чего то положительного. Хочу похвалить все, что связанно с иностранными языками. Лично мне максимально комфортно посещать эти пары. Из выбора у нас есть по базе английский, китайский, итальянский, испанский, немецкий, французский. Из минусов – каждый год количество иностранных разное и в какой то год может не быть какого то предмета, в какой-то может добавиться новый (как было с китайским).

Учебный процесс
Наверное здесь будет самый противоречивый отзыв. Очень много преподавателей, которым хочется расцеловать руки, низко поклониться им за их труд. Отдельно хочу выделить И*** Е.Г (литературоведение, древнерусская лит-ра, русская лит-ра 18 века), П*** Е.К (античная и зарубежная лит-ра), Ч*** Е.Н (логика, философия), Г*** Л.М. (лексикология). Из-за этих людей хочется ходить в вуз. На них приятно смотреть, видно, что они любят свой предмет, что они сами кайфуют (а это немаловажно). Чувствуется мудрость и профессионализм. Конечно, как и в любом вузе, есть преподаватели, с которыми нужно уметь находить общий язык, у которых сложно, высказывания которых не всегда приятно слушать. Такие личности есть и в нашем институте, но писать здесь про них считаю неэтичным. Из основного учебном процессе хочется отметить то, что, во-первых, в учебном процессе каждый из преподавателей по-разному просит введение лекций, выполнение домашней работы. Было бы очень славно, если бы студентам не пришлось бегать с горящей головой и другим местом, потому что у этого препода только письменное введение дз и конспектов, у кого то только письменное, кому то вообще все равно. Это очень сильно запутывает и излишне усложняет учебный процесс. Во-вторых, балльная система. Она вообще сикось накось. У кого-то есть баллы, у кого-то нет баллов. У кого-то такая бальная система, у кого-то другая. У нас был преподаватель у которого ушла одна пара только для того, чтобы разъяснить условия для зачета (именно зачета, а не экзамена). Почему просто не ввести какие-нибудь госты или что то такое для преподавателей. Официально такое есть конечно, но всем на это глубоко все равно, все делают, как хотят, а потом в конце семестра носись выпрашивай доп задание или еще что нибудь.

Работа деканата и в принципе связь руководства со студентами.
Про работу деканата было уже немного сказано выше, в параграфе о расписании. Прошу, отпустите на волю человека, который его составляет, судя по качеству его работы он в заложниках или по крайней мере ненавидит этот вуз и людей в нем. Элементарные справки из деканата делаются неделю и больше, в общем медятина. Но хочется отметить тот факт, что декан (по крайней мере наш прошлый декан), когда дело доходило до скандала, начинала прислушиваться к студентам. Конфликтные ситуации в данном случае (если их в деканате постоянно "тюкать" и просить решить ситуацию, если не замалчивать происходящее) решаются быстро и чаще всего правда и рука руководства ложится на сторону студентов. Большое за это спасибо, это ценно. Также, судя по опыту, к анонимному анкетированию также прислушиваются. Кроме того, в учебном заведении, по крайней мере, на филологическом факультете, нет коррупции. То есть купить какой-то зачет/экзамен невозможно. Более того, многие преподаватели наоборот заинтересованы, чтобы вы сдали предмет, чтобы сдали его благодаря своим знаниям. Вообще, если ходить на занятия и стараться учиться, то из гиряпа можно много чего вынести. Он на самом деле дает хорошую базу по профилю, так что если вы в душе чувствуете себя филологом, то да, это хорошее место, чтобы начать свою карьеру.

Работа столовки (самый важный параграф)
В столовке кормят вкусно, быстро и качественно. Есть буфет, где можно купить пиццу, салат цезарь, пирожные, кофе. Но цены, к сожалению, постоянно растут. Сосиска в тесте уже 100 р, котлета 150+ р, свинина 250+. В среднем, чтобы поесть и пар пар отсидеть в районе 300-400 рублей уходить. За эти де деньги можно плотно во вкусвилле откушать. Еще из плюсов, очень положительные повара, а в столовке играет классная музыка (в основном кейпоп, потому что есть фанаты). С этой стороны, супер. Всегда радует - супчик. неизменно вкусный, неизменно дешевый и сытный.

Лингвистический факультет
Немного необычный параграф, в котором я выражу мнение, которое часто слышала в туалетах/столовой/коридорах, да и просто которое выражали знакомые студенты. Понятно, что вуз должен расширяться, но, камон, вы еле-еле тянете филфак и иностранных студентов. У вас есть безусловные проблемы в очень многих сферах. Зачем лингфак? Чтобы что? Мне даже немного жаль людей, которые поступили туда. Пообщавшись с несколькими, какой-то особой радости они не испытывали, очень много пробелов (тем более новый факультет), которые портят все первое впечатление.

Институтские клубы (самый бесполезный параграф)
Оценю их работу на 3/10. Не хочу обесценивать их руководителей, но это же пипец. Ничего не работает, а если работает, то как всегда через пятую точку. В процессе учебы все резко забывают про наличие этих самых клубов, они никак не развиваются, не расширяются. Единственное, очень хочется высказать уважение волонтерскому клубу, они делают правильные вещи, помогая людям. Все. Плюс-минус стабильно работает только медиа клуб и журнал пушка. Остальные клубы что-то раз в полгода что то сделают уже спасибо. Это печально. Отдельно хотелось бы высказаться про клуб студенческих наставников. По задумке, в нем "наставники" должны помогать адаптироваться первокурсникам, но на деле это провал. Когда я была первокурсницей, я даже не знала кто мои наставники, они никак не помогали старостам, им было грубо говоря вообще все равно на нас. Было также очень интересно узнать, что между собой они в негативном ключе отзываются о первокурсниках, это вообще ситуация кринж.

Общая оценка
У вуза есть как плюсы, так и минусы. Здесь вас хорошо подготовят, здесь дают очень хорошую базу, наш диплом ценится многими компаниями. Но есть также большие минусы, которые почему-то не упомянуты в отзывах выше и я не хочу их замалчивать. Да, минусы есть. Если руководство будет над ними работать, то это будет супер. Несмотря на все минусы, описанные здесь, я очень люблю этот вуз, я люблю многих преподавателей и люблю то направление, которое выбрала. Да, гиряп – это маленький, камерный вуз, вдалеке от метро, и эта камерность является как его плюсом (например, нет коррупции и ты с деканатом "на короткой ноге"), так и минусом. В любом случае, я не думаю, что где-то есть филфак, у которого будет меньше минусов, чем у гиряпа.

Добрый день, вечер, ночь, уважаемые абитуриенты Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина! Год назад, в конце первого курса, я был(а) преисполнен(а) хорошими впечатлениями о вузе, считал(а) его "маленьким Хогвартсом", камерным уютным местом, вузом, где можно получить качественное фундаментальное филологическое образование. Даже написал(а) хороший отзыв здесь. Но прошло время, розовые очки разбились вдребезги, и теперь я, с полным пониманием того, что здесь происходит, хотел(а) бы поделиться собственными впечатлениями.

Основная проблема этого вуза в том, что руководство отчаянно гонится за повышением количества студентов. Когда-то здесь было всего под 90 бюджетных мест. Теперь в два раза больше! Но надо понимать, что при увеличении количества бюджетных мест учебный корпус не расширяется. Поэтому вполне закономерно, что сейчас стало нормой проводить лекции в актовом зале (!) Также заметили, что помещение на первом этаже, располагающееся между трансформаторами и складом, переделали в аудиторию. Класс. Так ещё и с этого года ввели новые направление. Какие там? Перевод и переводоведение? Надеюсь, они будут нанимать преподов, которые будут читать эти курсы, по...
Показать полностью...тому что в вузе нехватка даже на обычные филфаковские предметы, а переводом у нас вообще никто не занимается. Мне это напоминает ситуацию, как в 90-е годы коммерческие вузы гнались за количеством студентов, наплевав на качество (вспоминаем один из законов диалектики Гегеля). Преподов, видимо, настолько не хватает, что такой профильный предмет, как Морфология СРЛЯ, будет вести человек, который никогда этим не занимался. Представляю себе, каково будет платникам отдавать за это около 200к каждый семестр...

Учёба. Начну с того, что высокие проходные баллы ничего не значат. Ничего. Когда я был(а) абитуриентом(кой), я думал(а), что, раз в вуз такие высокие проходные баллы, это означает высокое качество обучение. Ничего подобного. Часы, выделяемые на профильные дисциплины, сокращены донельзя. Пройти 19 век русской литературы за два семестра за 8 лекций, 8 семинаров в каждом семестре? Тут это норма. И преподаватели не виноваты. Они, я думаю, действительно могут быть специалистами, но как качественно давать знания, когда количество часов мизерное? Когда преподов мало и они вынуждены вести миллион предметов, теряя в качестве? Возможно, поэтому требования почти минимальные. Ты можешь совершенно ничего не знать, но иметь 4-5 каждый семестр. В этом плане я согласен(на) с предыдущими авторами: если ты хочешь просто приехать в Москву, не запариваться с учёбой, получить диплом для корочки, то Гос ИРЯ - твой выбор. Но если ты действительно горишь филологией, то не иди сюда! Я очень жалею, что мне не было это известно ранее(((

Остальные моменты здесь прекрасно расписаны. Меня больше интересует учёба, поэтому на неё сделан больший акцент.
Всем удачи!!!

Проучившись год в этом заведении, я отчислилась, и теперь пишу честный отзыв. В качестве вводных данных скажу, что поступила в ГИРЯП в 2023 году на бюджет на профиль «Прикладная филология», заселилась в общежитие, отличницей-зубрилкой до мозга костей никогда не была, ждала от учебы много новых интересных знаний и веселую студенческую жизнь. Решила написать о тех моментах, о которых мне хотелось бы услышать год назад, чтобы не поступать сюда и не терять учебный год и интерес к филологической дисциплине.
1. Преподаватели. Конечно, среди преподавательского состава есть действительно грамотные, умные специалисты, такие как Е.К. П***, В.И. А****, Л.Н. С***, И.В. К***, О.В. В***. Но когда я поступала сюда, мне казалось, что филологическая специальность обязывает смотреть на мир творчески, что преподаватели так или иначе позволят дискутировать и размышлять (ведь, например, литература – это именно тот предмет, который заключает в себе бесконечное множество трактовок). Но все оказалось гораздо прозаичнее. Наши мысли должны основываться только на мыслях определенных ученых, которых мы конспектируем, и никак иначе. Здесь, как и везде, пожалуй, учеба строится по строго выверенному руководством...
Показать полностью... шаблону. Вдохновлял меня В.И. А*** - этот человек дышит филологией, и его пары были интересными.
2. Учеба в ГИРЯПе для меня оказалась легкой. Преподаватели максимально лояльные. Для кого-то это плюс, но мне хотелось бы видеть более высокий спрос и заинтересованность преподавателей в знаниях студентов. Чтобы закрыть сессию без троек, нужно приложить минимальные усилия и во время учебного семестра, и при подготовке к экзаменам непосредственно. И это учитывая то, что студенты старших курсов говорили, что первый год обучения самый сложный и на сессии придется очень постараться. Балльно-рейтинговая система в вузе работает странно и не способствует справедливому оцениванию знаний студентов – на семинаре можно получить заветный «плюсик» за любое слово, даже не по теме, поэтому все, кому не лень, стараются вставить в обсуждение рандомный факт, прочитанный на левом сайте за минуту до начала занятия.
3. Лично у меня расписание было «лайтовое». В первом семестре у нашей группы было только три учебных дня на семинарской неделе и четыре – на лекционной, поэтому все, кто хотел, мог спокойно съездить домой на достаточно продолжительные выходные. С учетом того, что пропуски (или прогулы) особо не караются, легко совмещать учебу и с полноценной работой. ГИРЯП, как писали в другом отзыве, действительно удобный вуз для тех, кто хочет получить диплом «для корочки», и для работающих студентов.
4. В моем учебном году по большинству важных и основополагающих филологических предметов сократили учебные часы. Как можно глубинно изучить материал языкознания за 16 часов, древнерусской литературы или старославянского языка за 8 часов? Это невозможно. Поэтому многие темы преподавались скомкано и в очень упрощенном виде, а некоторые и вовсе были отданы под самостоятельное изучение или даже полностью пропускались. Но тем временем вуз набирает все больше и больше студентов, что еще сильнее влияет на часы преподавания профильных предметов (!) Я сделала вывод, что руководство действительно работает не на качество знаний, а на количество студентов.
5. Учебный корпус старый, современный ремонт сделан только на 3 этаже – этаже иностранцев. Особенно хочу выделить ужасные поточные аудитории, то есть те, где проводятся лекции. Это душное помещение без окон, с ужасно неудобными партами, за которыми невозможно писать конспекты от руки (либо нужно быть ну очень замотивированным, чтобы терпеть очевидные неудобства). В этих аудиториях не работает кондиционер, который так нужен весной, а зимой из-за батарей там невыносимо жарко. Для меня лекционные недели именно из-за этого были пыткой.
6. Отдельно хочется поговорить про общежитие. Многие абитуриенты выбирают ГИРЯП именно из-за максимальной близости общежития к учебному корпусу (это буквально соединенные коридором здания). Однако не все так гладко. Несмотря на то, что в части блоков сделан неплохой ремонт, большинство комнат остаются в ужасном состоянии. Очень много тараканов, а с недавнего времени на некоторых этажах появились клопы. Санобработки не столько помогают, сколько усугубляют ситуацию. Не хочу показаться расисткой, но скажу, как есть: русских студентов заселяют в блоки в соседстве с блоками иностранцев, например, африканцев или китайцев, которые зачастую не соблюдают элементарных правил чистоты ни в комнатах, ни на общих кухнях, и разводят живность, от которой страдает весь этаж (по крайней мере, так было у нас). Разговоры не помогают, за чистотой в их блоках никто не следит. Администрация общежития, как правило, игнорирует любые просьбы студентов либо лишь создает иллюзию попытки решения реальных проблем. Но на сегодняшний день я вижу одно – общежитие нуждается в капитальном ремонте и радикальных изменениях внутренних правил, особенно тех, что касаются порядка и чистоты. На более, чем 800 проживающих здесь студентов, существует лишь 6 стиральных машинок, и то часть из них постоянно ломается, так что реально работающими остаются только 3 или 4. И при всех этих обстоятельствах плата за проживание только увеличивается и уже составляет 2500 рублей. Это возмущает и очень расстраивает.
7. Из плюсов хочу выделить столовую. Там недешево, но вкусно)))
Год назад повелась на рейтинг ГИРЯПа в списке Forbes и на ложные сведения о ряде моментов, не зная никаких подводных камней. Отзыв субъективный, но вдруг кому-то пригодится.

Дорогие абитуриенты! Посмотрела я отзывы, все сладкие и красивые) Поэтому решила поделиться своим честным мнением о вузе. Надеюсь, кому-то помогу определиться с выбором.
Хотела бы отметить, что это моё субъективное мнение, оно может отличаться от мнения других студенток, но моё мнение не уникальное, множество девочек вокруг меня сталкивается/сталкивались с теми же чувствами и мыслями.
Если коротко, это учебное заведение в основном для тех, кто не хочет учиться или кто хочет совмещать учёбу и работу, но при этом получать отличные оценки. Действительно ценных знаний в университете вы не получите. Проблема здесь кроется во всём: мизерное количество часов для профильных предметов, невероятное множество клонов одной и той же дисциплины, но на разных курсах, а также преподавательницы и преподаватели с устаревшими знаниями и с абсолютным отсутствием системы в своём обучении.
На первом курсе подобные отрицательные отзывы казались мне смешными: «вообще-то, все преподаватели лапочки! и вообще, если хочешь учиться - будешь, условия не важны! вуз - это самообразование!» Но с каждым годом всё шире и шире открывались глаза. Да, хорошие преподавательницы здесь действительно есть (думаю, про каф...
Показать полностью...едру мирлита вы уже прочитали, да и пару имён с языкоза знаете), есть и те, кому я буду до конца жизни благодарна. Но даже они не справляются с задачей «уложить весь курс лекций в 8 часов». В итоге по окончании курса вы остаётесь с теми же знаниями, что и после школы, если не хуже, ведь время идёт, а мы не молодеем. Настоящие ЗНАНИЯ я получила на первом курсе, дальше идёт либо повторение тех же мыслей, либо информация «галопом» и только по верхам. Сплошнейшим разочарованием для меня стали курсы литературы. Мы не прошли НИЧЕГО дальше программы ЕГЭ, так и остались с тем же уровнем и теми же вопросами. Да, проблема не в преподавательницах, ведь как даже профи справится с литературным пластом 19 века за 16 семинаров в ГОД? Разве мы сможем обсудить что-то кроме «Темных аллей» за 1 семинар? Спойлер: нет. Единственной отдушиной для меня был английский язык, преподавательницы английского у нас действительно шикарные, работают с душой и очень трепетно относятся к студенткам.
Чувства, которые у меня вызывает университет спустя годы учёбы? Ненависть и страх. Каждый день 2-4 курса я мечтала отчислиться, но «как же так, почему я чувствую себя плохо, ведь все были так довольны? надо потерпеть семестр и всё наладится!» Но ничего не наладится. Каждый семестр ты терпишь десять ужасных пар в неделю ради одного-двух лучиков света - и эти лучики света либо проходят слишком быстро и скомкано, либо руководство снова всех сгоняет в актовый зал на очередную неинтересную встречу с «интересными людьми».
«Вуз - это самообразование!» Но этот вуз убил во мне желание получать это самое образование, привил неприязнь к книгам и филологии.
Перейдём к плюсам! Конечно, это общежитие и множество активности. Тут действительно могу сказать, что если вы активистка с волонтерской душой - вы будете очень счастливы, ведь возможностей институт даёт много.
Ещё из плюсов: В этом вузе совершенно не обязательно хоть что-то знать, чтобы получить «хорошо», а иногда даже «отлично». Это уже устоявшееся правило. Достаточно пару раз появиться на занятиях и сдать все домашки раз в семестр - и вуаля! У вас «хорошо». Это, конечно, замечательно, но просто убивает желание учиться у тех, кто старается и делает максимум. Ведь зачем стараться, если мальчик-прогульщик, один раз появившийся на семинаре, или девочка, которая никогда ничего не делает, но пару раз ляпнет что-то водяное, получат такую же оценку, как и ты? На первом курсе я была такой девочкой-отличницей с острым чувством справедливости, но, конечно, быстро поняла, что мои старания напрасны.
Подводя итог, хочу сказать, что не знаю ни одного человека, который был бы в восторге от нашего вуза. Максимум, были просто «удовлетворённые», которым было удобно. Кто-то остаётся ради парочки восхитительных преподавательниц, кто-то ради места в общежитии, кто-то ради волонтёрства. Выбор у всех свой. Что касается меня… Никаких советов не даю, но если бы я вернулась в то время после школы, я бы сто раз подумала прежде чем поступать в это место.
Не вешайте нос, удачи вам!

Здравствуйте, уважаемые абитуриенты!
Хочу поделиться честным отзывом на обучение в данном учебном заведении. Для большинства студентов вуз становится альма матер, а для некоторых лишь тем единственным местом, где можно получить действительно качественное филологическое образование. Начну с того, что после первого семестра мы с одногруппниками знаем гораздо больше о языкознании и связанных с ним лингвистических науках, чем о самом литературоведении.
1. Преподавательский состав.
Преподаватели фонетики, культурологии, античной литературы и лектор по литературоведению это самые замечательные, невероятно умные и чуткие люди. Проведенное время на парах с ними невозможно забыть, настолько вам будет интересно. Однако остальные, будем честны, немного расстроили. Предвзятость, лучшее отношение к студентам по внешности и прочее здесь тоже есть.
2. Инфраструктура. Ребятам, проживающим в общежитии, живется довольно хорошо, несмотря на тараканов и периодические конфликты с соседями. Всё решаемо. Но москвичи, когда первая пара начинается в 9:00, вынуждены вставать в 6:00, чтобы не опоздать. Нахождение вуза в Беляево это серьезный минус. Сам вуз серого цвета и находится в низине, поэтому, предпо...
Показать полностью...лагаю, когда начнется весна и снег будет таять, будут огромные лужи. Кажется, что он камерный и милый, но на самом деле это очень угнетает. А внутри можно снимать советские фильмы без декораций, потому что та эпоха сохранилась идеально:)
3. У меня есть много друзей из различных филологических вузов, скажу откровенно, гиряп - это идеальный вариант. Нет больше таких вузов, с таким обучением. Рггу, спбгу, мгу, вышка не идут ни в какое сравнение. Когда у них было только введение, мы по программе шли впереди и соответственно быстрее усваивали знания.
4. Если вы думаете, что тут легко учиться и вы сможете спокойно отдыхать на выходных, то вы заблуждаетесь. В первые месяцы мы лежали под огромным пластом домашнего задания, рука болела от конспектов и никуда от этого невозможно деться. Ближе к сессии стало полегче, но в начале обучения было ощущение, что ты и не прекращал готовиться к егэ, потому что объемы того, что нужно прочитать, выучить, написать и подготовить были колоссальными. Тут нужно зубрить и ещё раз зубрить, потому что даже один пропущенный семинар по болезни уже сказывается на понимании предмета и баллах, особенно если это языкознание. Где-то подрабатывать и одновременно учиться безумно сложно, поэтому лучше все время отдать выполнению домашнего задания и небольшому сну.
На этом всё. Не могу сказать, что полюбил вуз всем сердцем, но надеюсь, что такая учеба оправдает себя.

Вот и я решил внести свою лепту в то, чтобы информировать абитуриентов об особенностях обучения в нашем замечательном Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, который иначе среди студентов называется «гиряпом», «пушкой», «гирей» и т.д. Несмотря на то что сейчас во всю идёт сессия, мне кажется, нужно как можно раньше поделиться собственными эмоциями, впечатлениями, мнение об этом месте, чтобы вы, абитуриенты, лучше смогли определиться с ВУЗом.
Попытаюсь построить структуру моего повествования, разделив текст на отдельные пункты, посвящённые каким-либо аспектам.

Основная часть.
1. Поступление (направления, приёмная комиссия, баллы и др.)
Поступал я в Гос. ИРЯ летом в прошлом 2022 году. За ЕГЭ я получил 291 балл, однако общая сумма вышла в 301 балл, так как мне накинули ещё 10 баллов за итоговое сочинение. Возможно, это хорошо, что тут за это можно получить дополнительные баллы, и, если я не ошибаюсь, нужно было отправить им его отдельно по электронной почте. В том году бюджетных мест было 140, а минимальный балл был 276.
В ВУЗе есть три направления в рамках одного филологического факультета – единственного факультета для граждан РФ, т.е. Гос. ИРЯ – это профильный ВУЗ. Но вернусь к тому, с чего н...
Показать полностью...ачал. Как я уже отметил ранее, в ВУЗе есть три направления: «Отечественная филология», «Преподавание филологических дисциплин», «Прикладная филология». Первые два курса существенной разницы между направлениями не наблюдается, у всех одни и те же предметы, правда где-то могут быть другие преподаватели. Профильное отличие появляется, как я знаю, только с 3-го курса, когда в расписании ставят дисциплины, нужные только вашему направлению. Так, у направления «Отечественная филология» специализация на углублённых лингвистических дисциплинах, науках, у «Преподавания филологических дисциплин» - на методике преподавания, педагогике, а у «Прикладной филологии» - на редакторской и смежной с ней деятельности. Распределение по направлениям происходит непосредственно после самого поступления на филологический факультет вообще. Скажу, что я обучаюсь в ПФД.
Поступление прошло лично для меня без какого-либо особого напряжения (наверное, в силу моих баллов, хаха). Позвонив в приёмную комиссию, можно получить всю необходимую информацию. В том году там работала (не знаю, будет ли она работать вновь) очень милая девушка, которая терпела любой глупый вопрос, даже если их было много. Поступал я через Госуслуги, и по сравнению с подачей документов в другие вузы с Пушкой в этом аспекте техническим проблем не было.

2. Особенности здания, расположение ВУЗа
Пушка расположена то ли Обручевском районе, то ли в Коньково (я так и не понял, хаха). Ближайшие станции метро – Беляево и Калужская, но в ближайшие годы откроется станция рядом с РУДН, что точно облегчит нашу жизнь. Рядом есть все необходимые магазины. За ВУЗом находится прекрасный лесопарк, на который из окна моей общаги открывается превосходный вид, особенно осенью.
Пушка – это целая замкнутая в себе система, т.е. в одном здании сразу и учебный корпус, и общежитие, и столовая, и библиотека, и залы для физ-ры и др. В столовой постоянно меняется меню, еда почти всегда вкусная, правда, как уже отметили другие люди, цены кусаются (рассчитаны на иностранцев), а также во время обеденного перерыва (с 12:10 до 13:00) очередь как в первый Мак в СССР.
3. Техническое оснащение, ремонт
К сожалению, нельзя не отметить, что Пушка – это по большей части наследие Советского Союза, поэтому современный ремонт зачастую отсутствует. Самые современные места в ВУЗе – конференц-зал, 3-ий этаж (где зачастую учатся иностранцы) и актовый зал. Мы, русские студенты, обучаемся в основном на 4-ом этаже и в поточных аудиториях, которые похожи на деревянный совдеп. Однако, признаюсь, есть в этом что-то своё)
В поточках наша группа не занимается, потому что по нашему направлению всего одна группа, но люди говорят про неработающие там кондиционеры, из-за чего становится невероятно душно. Иногда люди даже падали в обмороки… Да, недорабатывает наш гиряпчик по техническому оснащению, конечно, к сожалению 

4. Учёба
Мне всё же кажется, что учёба в Пушке объективно не такая сложная, как об этом пишут, но это лишь мой субъективный взгляд. Тройки у людей встречаются довольно редко, на пересдачу почти не отправляют, но даже если вы «отличаетесь академической подготовкой», то администрация и преподаватели всё равно будет «тянуть» вас, но не стоит опускаться до такого.
Всё зависит от того, чего вы сами хотите: если вы действительно заинтересованы в обучении, образовании, то придётся попотеть, но нередко вижу, как люди лежат на боку почти весь семестр, активизируются в последний месяц и при этом получают 4-5. Но тут нужно знать, где можно отлынивать, а где нужно всё делать в срок. Возможно, из-за того, что нас почти не держат в ежовых рукавицах, можно расслабиться и начать лениться, но, наверное, в этом есть и свой плюс: можно заниматься работой, своими делами.
Кстати, так, к слову, первый семестр мне показался более загруженным по сравнению со вторым, который не так давно окончился.
Из того, что можно назвать замечательным, могу отметить, что на первом курсе почти все преподы превосходные. Они действительно являются профессионалами своего дела (одни кандидаты, доктора, доценты и прочи), горят предметом, могут научить. Их хочется слушать, к ним хочется ходить на пары. Хочу упомянуть Е.Г. И……, Е.К. П……., И.В. К……, М.А. Ф……, Л.Н. С….., Ю.В. Р…….. и других – они все просто солнышки. Однако все преподы отличаются по тому, насколько они требовательные или нет. Первый месяц нужно будет присмотреться к этому. Кроме того, знаю, что у «Прикладной филологии» есть свой препод, который почти никому не нравится… Преподаватель по праву просто *символ черепа*. Е.Н. Ч….. и. И.С. Л….. смогут фактически стать для вас психологами, так как к ним всегда можно обратиться за помощью, например, если преподаватель как-то уничижает вас. В Пушке на такое не закрывают глаза.
Большинство предметов на первом курсе профильные, бесполезных почти нет. Бесполезными, например, могу назвать особенности … коммуникации, технологии оформления звучащей речи, практикум по орфографии и пунктуации и, возможно, что-то другое.
На первом курсе много пропедевтических дисциплин, т.е. все предметы будут направлены на то, чтобы выработать у вас понимание основных принципов филологии, выработку терминологического аппарата и научной картины зрения и т.д. Вы будете изучать введение в литературоведение и языкознание, фонетику и лексикологию, античную и древнерусскую литературу, литературу Средних веков и Возрождения, старославянский и латинский язык, русский фольклор и т.д. и т.п.
Из плюсов также могу вспомнить то, что уже с первого курса есть возможность участвовать в научной деятельности ВУЗа, преподаватели активно рекламируют различные мероприятия, сами готовы помогать вам в написании статей и прочее.
Из прочих минусов, на мой взгляд, является то, что на литературоведческие дисциплины отводится меньше времени, чем на лингвистические. Будучи литературоведом в душе, чувствую определённую боль…
С физ-рой проблем быть не должно, физрук – крутой мужик, разрешает не ходить на пары, всем просто ставит автомат.
Сессия проходит нормально. Если ты хорошо работал в течение всего семестра, то по большинству предметов получаешь автомат, даже по некоторым экзаменам, потому что в ВУЗе работает балло-рейтинговая система. Преподы не ставят себе задачу завалить студентов. Зачастую они лояльные и понимающие люди. Но тупить не советую, хвх.
Таким образом, хочу сказать, что те, кто хочет учиться, научится, получить хорошее фундаментальное филологическое образование.

5. Иностранные языки
Решил выделить информацию, касающуюся иностранных языков, в отдельный пункт, чтобы не перегружать главу про учёбу, хаха. Прежде всего обязательно стоит сказать, что филфак всё же не считается лингвистикой, поэтому иняз преподаётся как предмет для «нелингвистических специальностей» (да, фактически лингвистика входит в филологию, но тут дифференциация в том, какие направления существуют в вузах, в них филология и лингвистика – разные явления). Нам в прошлом году предложили следующие языки: английский, немецкий, испанский, итальянский. Был ещё французский, но преподавательница, как сказали, не могла взять первый курс. Все иностранные языки, кроме английского, преподаются с нуля, а английский – со среднего уровня. Я выбрал итальянский для изучения, поэтому могу рассказать про него. Этот предмет преподаёт А.А. А******* - довольно-таки требовательный преподаватель (кстати, она же преподаёт и испанский), порой «заваливает» домашкой. Делается большой акцент на грамматику, и, к сожалению, не уделяется достаточно времени на развитие коммуникационных навыков. Однако к концу года я овладел какими-никакими навыками устной речи, могу даже что-то сказать хах.

6. Общежитие
Одним из определяющих факторов в пользу поступления в Пушку для многих людей становится общага. Она находится практически в самом ВУЗе – соединена с учебным корпусом коридором. Грубо говоря, живёшь как в интернате, хвх. Можно встать за 15 минут до начала пары и вальяжно пройтись по коридорам на учёбу в халате и бегунках в волосах, хаха. Конечно, это шутка, за исключением 15 минут)))
У общаги, как и у всего, есть свои и плюсы, и минусы. Из плюсов могу отметить расположение, о чём я уже рассказал выше, цену (всего лишь 1430, но это по крайней мере в этом учебном году), а из минусов – своя флора и фауна, старый ремонт и пр.
В общежитии есть аппарат для наполнения бутылок питьевой водой, четыре лифта, собственная прачечная, пункт смены постельного белья. На каждом этаже есть бытовая комната, комната самоподготовки, кухня. На кухнях зачастую плохо работают плиты. Так, на моём этаже хорошо работает только одна конфорка на одной плите из трёх.
Особого ремонта нет, всё в стиле совдепа, ха-ха. Однако в некоторых блоках новые ванные комнаты, ну тут уже кому как повезёт. В ванных комнатах и спальнях могут быть тараканы. Например, они у нас есть в ванной, в спальне видел всего пару раз за год. Дезинсекцию проводят каждый месяц, но это не помогает особо.

7. Внеучебная деятельность, студенческая жизнь
А теперь про самое больное, на мой взгляд, место Пушки…. К сожалению, внеучебная деятельность довольно скудна… Да, проводятся различные форумы, конференции, концерты, конкурсы и т.д., но этого не хватает.. Да, конечно, наш ВУЗ не такой большой, соответственно, не может стоять на одном уровне с, например, МГУ по возможностям, но не могу про это не сказать.
Но я особо ничем, кроме учёбы, не занимаюсь, так что мало чем могу поделиться в этом аспекте.

8. Атмосфера ВУЗа
В силу того, что ВУЗ небольшой и довольно замкнутый в пространстве, Пушка становится камерным местом. Здесь почти все друг друга знают: студенты – друг друга, преподы – почти всех студентов в лицо. Напоминаю про сравнение с интернатом, ха-ха. Хотя иногда сравнивается и с Хогвартсом, филологическим Хогвартсом)
Из-за того, что вуз камерный и все всех знают, появляется ощущение некоторой деревни: все сплетничают друг о друге, присутствуют локальные шутки и т.д.
Кроме того, хотелось бы сказать про интернациональную среду, что для кого-то может являться плюсом. Так, вы можете пообщаться с китайцем, обедать за одним столом с немцем, а ехать на лифте вместе с греком – это всё способствует межкультурному и языковому обмену.

Вместо заключения. Вот в принципе и всё то, чем я хотел бы поделиться. Выбор остаётся за вами. Надеюсь, вы в нём не разочаруетесь, поступите правильно, так, как считаете правильным и нужным. Лично я не разочарован в выборе места обучения. Желаю удачи нынешним и будущим абитуриентам).

Здравствуйте, уважаемые абитуриенты!
Спешу поделиться впечатлениями об учёбе в Гос. ИРЯ Пушкина. Сейчас я заканчиваю первый курс бакалавриата этого вуза.
В первую очередь стоит сказать об организации учебного процесса Пушки. В институте действует балльно-рейтинговая система: на оценку влияет не только результат экзамена, но и посещаемость, сдача домашних контрольных, тестов и, конечно, активность на семинарах. О ней поподробнее. Если вы намерены учиться на отлично, то говорить много и поделу на занятиях очень важно. Так преподаватели вас скорее запомнят и если не поставят автомат (некоторые делают это принципиально), то наверняка не будут строги на зачёте или экзамене. Личный опыт: я в первом семестре старалась отвечать на каждой паре и, не подготовив ни одного доклада, написав неидеальные контрольные по дисциплинам, где они были предусмотрены, довольно легко сдала экзамены на 5. Также стоит заметить, что многие лекторы, особенно доцент, ведущая на первом курсе античную и средневековую литературу, приветствуют высказывание личного мнения студентами на занятии.
Подробнее о подготовке к семинарам. По многим дисциплинам она довольно трудная. Например, по введению в языкознание, нужно ...
Показать полностью...к каждому занятию читать работы именитых учёных. Обилие терминов, сложность идей в исследованиях приводит к тому, что над небольшой статьёй нужно посидеть не один час, чтобы понять её и свободно обсуждать содержание труда на семинаре. Готовясь к парам по фонетике, старославянскому языку и некоторым другим дисциплинам также придётся много заниматься довольно сложной, но интересной самостоятельной работой. Впрочем, если вы не стремитесь учиться на отлично или вникать во все сложности изучаемой темы, можно спокойно подрабатывать или периодически отдыхать вечерами, получая четвёрки.
О преподавателях. Как писали студенты до меня, почти все они замечательны! За обучение на первом курсе меня разочаровала манера преподавания всего нескольких дисциплин. Специалисты, читающие курсы по введению в языкознание, фонетике, античной, древнерусской литературе, культурологии, латыни, старославянскому языку и другим дисциплинам с любовью говорят о своём предмете, умеют заинтересовать студентов. Многие готовы вне рабочих часов заниматься с учениками. Например, преподаватель культурологии приглашала желающих первокурсников на прогулки по центру Москвы, где рассказывала про архитектурные особенности столицы. Было очень интересно! Для увлекающихся студентов устраивались дополнительные занятия по древнерусской литературе, на которые лектор приносила древние книги. Многие преподаватели, например, по зарубежной литературе или введению в филологию, готовы помочь студентам с редактированием научных статей, текстов докладов для форумов и конференций.
Кстати, от некоторых знакомых из других вузов я слышала, что одним из самых страшных предметов для них становится физ-ра. В Гос. ИРЯ с ней проблем нет. Преподаватель проводит пары, учитывая желания студентов заниматься той или иной активностью. Посещающие физ-ру очень ей довольны!
Из минусов учёбы в институте можно выделить раннее упомянутое в отзывах недостаточное количество часов на изучение литературных дисциплин. В расписании фигурируют некоторые не очень полезные предметы, на которые выделяется столько же времени, сколько, например, на изучение литературы Возрождения в Европе.
Кстати, спойлер: первый семестр первого курса, по отзывам старших знакомых, самый сложный. В первые месяцы будет меняться представление о некоторых языковых и литературных процессах, вырабатываться терминологический аппарат, придёт понимание того, как устроен порядок обучения в вузе. Далее знания будут углубляться, начало обучения – самое сложное. Но понимающие преподаватели готовы пойти на встречу студентам, объяснить сложный материал или разобрать трудное д/з несколько раз.
Также в плане учёбы меня несколько разочаровал экзаменационный процесс. Многие преподаватели, хоть они замечательно ведут занятия, неточно считают баллы, выставляя оценки за семестр. Значительно влияет на отметку активность на семинарах и ответ на экзамене (хотя по правилам системы он оценивается 15 баллами из 100). Впрочем, многие преподаватели лояльны во время сессии. Некоторые даже разрешают пользоваться конспектами при ответе на экзамене)
Хотелось бы сказать несколько слов об устройстве самого вуза. Он очень маленький, уютный. Атмосфера в институте домашняя. К сожалению, многие аудитории нуждаются в ремонте, но есть и красивые локации, в которых приятно проводить перерыв между парами. О самом важном:) Столовая в Гос. ИРЯ замечательная: меню разнообразное, цены приемлемые.
Ещё один огромный плюс обучения в Пушке – возможность вступить в профсоюз вуза. За один процент от стипендии в месяц (примерно 30р.) вы получаете возможность со скидкой или бесплатно ходить на некоторые спектакли, выставки, ездить на организованные институтом экскурсии. Я за первый курс посетила Большой театр (за 200р!) и два раза бесплатно участвовала в поездках в Середниково и Зарайск. Рассылка о культурных событиях всем приходит на почту, главное периодически её открывать, чтобы успеть записаться на интересные мероприятия.
О внеучебной деятельности. В вузе проводятся различные форумы, конференции и иные мероприятия, на которых студенты могут представить научные работы или увидеть выступления именитых учёных, деятелей культуры.
Жизнь института наполнена и иного рода мероприятиями: за год активисты неоднократно организовывали спортивные фестивали, музыкальные вечера, концерты, дискотеки, игры в настолки для студентов и преподавателей. (Часто с бесплатными вкусняшками

Добрый день!

Хочу поделиться своими впечатлениями об учебе в Пушке. Этот вуз не был моим приоритетом из-за высоких проходных баллов, но на ЕГЭ удалось набрать 279 баллов + вуз щедро добавил 7 баллов за индивидуальные достижения (несколько баллов за итоговое сочинение и несколько за победу в муниципальном этапе олимпиады по литературе).

Сперва хочется вспомнить процесс поступления. В Пушку можно поступить с русским, литературой и английским или обществознанием, что выступает очевидным преимуществом перед другими филфаками страны (ну или хотя бы Москвы). У института был удобный личный кабинет, куда с легкостью удалось загрузить документы, а также направить на переоценку итоговое сочинение, за которое могут добавить вплоть до 10 баллов. Искренне советую каждому изучить на сайте вуза документ, где сказано за что могут добавить баллы, это и впрямь может помочь.

Бюджетных мест много, меньше мест на коммерцию + на нее тоже распространяется конкурс (на платку зачисляют не всех, а тех, чьи баллы совсем немного не дотянули до порога).

Наш институт вполне можно назвать камерным, большая часть обучающихся знает друг друга, а преподаватели в большинстве своем спокойно запоминают студенто...
Показать полностью...в. На факультете всего три направления, на ранних курсах программа совпадает.

Теперь немного о самом институте. Он находится в Коньково (ст. метро Беляево и Калужская), весьма далеко от метро (20 минут пешком). Территория вуза уютная: это маленький сквер, спортивные площадки (которыми, кажется, не пользуются), все очень просторно. Сам институт очень приятный, больше напоминает какую-то школу. Есть более новые аудитории (будьте готовы, что учиться в них вы скорее всего не будете, там учатся иностранцы), есть старее (поточки). В некоторых кабинетах очень душно.

Общежитие пристроено к вузу, не нужно выходить на улицу, чтобы послушать лекции.

Об обучении. Реальность вполне соответствует моим ожиданиям, а местами даже превосходит их. В Пушке нет тех самых ненужных предметов, здесь чистый профиль. Те дисциплины, которые менее важны, — изучаются обзорно (сами преподаватели это тоже понимают). Профильные же, наоборот, изучаются глубоко, однако иногда хочется даже больше, потому что очень нравятся курсы. Например, курс культурологии И.В.К*******. Преподаватель читает интересные и полезные лекции, буквально влюбляя в искусство. Также хочется отметить курс по коммуникации В.И. К*******, профессор настолько увлечен своим делом, что слушать его — сплошное удовольствие. Вообще пишу этот отзыв и понимаю, что мне нравятся практически все преподаватели.

Отдельно хочется выделить курсы по литературоведению ( и русскому, и зарубежному): Е.К. П******** и Е.Г. И******* всесторонне подходят к предмету и очень интересно рассказывают, пар с ними обычно хочется больше и больше.

Большая часть преподавателей очень требовательны (языкознание, фонетика и другие), но все их требования обоснованы и логичны, они помогают разобрать в дисциплине и идут навстречу в случае непонимания. К сожалению, не обходится и без странных преподавателей, пары с которыми оставляют неприятное ощущение сразу у всей группы, но на первом курсе такой опыт был лишь по одной дисциплине.

Все преподаватели отзывчивы, многие идут навстречу.

Не скажу, что учиться тут очень трудно, но и полностью расслабиться не выйдет. Вполне возможно совмещать учебу с работой, но надо понимать, что должно оставаться время на домашнее задание, которого не так уж и мало. Иногда встречаются творческие задания (например, их очень любит профессор В.И. А*******), но большая часть домашек — конспекты различных исследований. Иногда их ОЧЕНЬ много. Но все это пригождается на семинарах.

Сессия особого стресса не вызывает (к примеру, на промежуточной аттестации иногда требуется больше), так как в вузе действует балльно-рейтинговая система и к экзамену студенты подходят с примерным осознанием получаемой оценки. Некоторые преподаватели чуть меняют формат оценки экзамена под себя, но требования вполне адекватные.

К минусам обучения стоит отнести странное распределение часов на разные дисциплины (к примеру, на литературоведческие предметы времени крайне мало, зато много часов на условные коммуникации). Также в вузе не очень развита электронная система отслеживания баллов, иногда удается их узнать только перед аттестацией или сессией.

В Пушке всячески развиты внеучебные активности, желающие могут к ним присоединиться или даже организовать что-то свое.

Огромная возможность с первого курса развиваться в науке и писать статьи.

За год учебы не было ни минуты сожаления о поступлении в Гос. ИРЯ. Желаю абитуриентам успехов!

Здравствуйте, уважаемые абитуриенты! Спешу поделиться впечатлениями о прекрасном Институте русского языка им. А. С. Пушкина. Я поступила в образовательное учреждение летом 2021 года.
Учеба. Трудная, тяжелая. Каждый семинар проходит с проверкой домашнего задания. Велика вероятность, что преподаватель Вас спросит на семинаре и попросит продемонстрировать тетрадь с записями / презентацию. Конечно, можно не отвечать на каждом семинаре, но баллы от этого поубавятся. Достаточно тяжело набрать баллы на "пять", требуется немало усилий и, желательно, ответ на каждом занятии. Если Вы хотите "четыре" или "пять", морально готовьтесь отводить выходные на выполнение домашнего задания. Это может показаться Вам пугающим, но не переживайте, если у Вас что-то не получится, преподаватель может пойти Вам навстречу.

Сразу скажу, что не живу в общежитии. Но его отделяет коридор от основного корпуса вуза. А если Вы, как и я, собираетесь добираться до вуза, то выбирайте удобный маршрут: от м. Калужская или от м. Беляево (оранжевая ветка (на юг)). Проблем с автобусами нет (по крайней мере, с большей частью), но есть вероятность, что автобус не прибудет на остановку по расписанию (так было с 41-ым). Так что лучше приезжайте пораньше, чтобы у Вас оставалось время на транспорт.

Как уже упоминалось ранее, институт тяжелый, но зато у Вас будут предметные знания 100 процентов, благодаря великолепным преподавателям!

На самом деле, думал выложить отзыв о Гос. ИРЯ им. Пушкина после сессии, но решил сделать это сейчас — прежде всего, чтобы абитуриенты-филологи уже узнали об этом вузе и, возможно, определились бы со своим выбором.
Я считаю, отзыв первокурсника был бы даже более понятным и эмоционально близким для абитуриентов))

1. Поступление и баллы

Поступал в «Пушку» я летом 2021 года. У меня было 290 баллов за ЕГЭ, но в качестве дополнительных достижений добавили ещё 7. Скажу честно, ГИРЯ не была моим приоритетом, однако, поступив, я понял, что не ошибся.

В Гос. ИРЯ всего один факультет (филологический) и три направления:
1. Прикладная филология (балл был от 282, туда я и поступил)
2. Отечественная филология (минимальный около 275)
3. Преподавание филологических дисциплин (около 270 мин.)
На деле, несмотря на баллы, первые 2-3 курса расхождение между направлениями минимальное.

2. Расположение

Вуз небольшой: у него один корпус и одно общежитие, которое находится в том же здании, что и учебные аудитории (что — невероятный плюс по сравнению с большинством институтов и университетов Москвы). Я, как иногородний, это очень ценю. Жить прямо в институте — супер, особенно для выходца с крайнего Ю...
Показать полностью...га России, в то время как на улице снег и -15.
Общежитие дают всем: по крайней мере, не было такого, чтобы никому не дали. Дают даже студентам из Подмосковья (напр. из Чехова), но это, конечно, лучше уточнять дополнительно.
Главный и единственный «кампус» находится ровно посередине метро «Беляево» и «Калужская». Я обычно хожу от/до Беляево, но тут дело удобства, конечно. Около метро находятся большие супермаркеты, а также разный фастфуд и общепит. Возле общаги — разве что три алкомаркета и круглосуточный магазин с продуктами. Советую ходить в КБ, там дешёвые продукты

3. Учёба

Учиться, по крайней мере на первом курсе, сложно. У меня есть знакомые на отечественной филологии МГУ, и, услышав их отзывы об учебе, я с удивлением узнал, что в некоторых дисциплинах нагрузка и объем информации в Гос. ИРЯ даже побольше. Если вы хотите пятёрки по экзаменам (как я), то придется смириться с тем, что активничать надо на каждом семинаре и, желательно, всегда выступать с докладами. Все это из-за Балльно-рейтинговой системы. С другой стороны, если вас устраивает четверка, вполне можно будет позволить себе иногда расслабляться в итоге даже получать 4 «автоматом».

В первом семестре вы будете изучать самую мякотку филологии — введение в языкознание, литературоведение, фонетику, фольклор, Античную литературу, etc.
Вуз достаточно требовательный в плане учебы: будьте готовы к тому, что если откладывать д/з на последний вечер, на его выполнение может уйти до 5-6 часов.

Преподавательский состав на первом курсе очень сильный: это не только действующие учёные (практически все со степенями кандидата или доктора), но и очень интересные люди. Преподы охотно идут на научное руководство (если это, конечно, совпадает с их интересами) даже на первом курсе, так что, если вы всегда мечтали попробовать себя в написании статей и выступлениях на конференциях, это только приветствуется.
Иностранный язык в моём году был один, на выбор английский, французский, испанский или итальянский. Я учу испанский и, опять таки, советую - преподавательница требовательная, но очень сильная.
Хотелось бы дополнительно отметить С****** Л.Н. (введение в языкознание, то бишь, лингвистику), П******** Е.К (античная литература), К******* В.И (введение в теорию коммуникации) — отличные специалисты и зави́дные преподаватели
А также Л****** И.С, зам. декана — профессионал с большой буквы.

С облегчением могу сказать, что по части учёбы в вузе вообще нет произвола и какой-то гадости. Этому есть прозаичной объяснение: вуз небольшой, и если бы вдруг произошел беспредел, об этом бы узнали сразу все.

4. Состояние здания, общежития и аудиторий

В целом, всё хорошо, но раз на раз не приходится. Если ваша пара в «поточке», то придется держать дверь открытой, иначе становится невероятно душно. В небольших, семинарских аудиториях (чем-то напоминающих школьные кабинеты) достаточно комфортно и тепло, а ветра нет из-за конструкции здания. Первый курс учится, в основном, на четвёртом этаже. Если повезёт — несколько пар могут быть на третьем, предназначенном, в основном, для иностранцев

По части хозяйства, конечно, вуз недорабатывает, а иногда откровенно кормит завтраками. Очень неприятная история произошла со стиральными машинками, которые убрали 16 сентября с целью заменить на новые, поставили спустя какое-то время новые, но они не работают до сих пор. Надеюсь, заработают на днях.
В одних комнатах общаги отопление может быть заметно слабее, чем в других. Комнаты, кстати, очень хорошие, как для обыкновенной общаги, особенно санузлы — большинство очень хорошо обновили и отремонтировали.

5. Прочее

Естественно, ни один вуз не может быть без минусов. Лично для меня минус — это, например, на первый взгляд равнодушное отношение Гос. ИРЯ к собственной репутации и продвижении этакого «бренда» вуза. Институт, видимо, решил сосредоточиться на иностранных студентах (которых, кстати, немало), а не на российских, что печально. Я, например, узнал о «Пушке» случайно и не хотел бы, чтобы потенциально крутые филологи, учёные, журналисты выбрали какой-то другой вуз, а не ГИРю, просто из-за того, что толком о ней не слышали.

В отличие от других гуманитарных вузов, в Гос. ИРЯ каждый год растёт количество бюджетных мест: летом 2020 их было около 95, летом 2021 — 121, следующим летом — 140. Это значит, что спрос на филологов всё-таки есть, и не такая уж это и бесполезная профессия

Друзья, если вы учитесь в 11-ом классе, любите читать, писать, исследовать что-то новое, но боитесь, например, лишних вступительных испытаний (после изнуряющего ЕГЭ), смело подавайте документы в Институт Пушкина. Не хочется, чтобы аудитории сайта и группы мой отзыв показался продажным или неискренним: хочется рассказать о вузе как можно бо́льшему количеству людей и, прежде всего, абитуриентов.

Итак, как я погляжу, сливов на данный ВУЗ вообще нет, поэтому перехвачу пальму первенства и расскажу немного о своей alma mater, что уже могу сделать с довольно высокой долей объективности, т.к. два курса остались позади.

И, как принято писать у крутых журналистов, обо всём по порядку:

1. Поступление
Моё поступление пришлось на 2018 год, баллы за ЕГЭ у меня были весьма и весьма неплохие, но вступительные в МГУ были успешно проспаны (да и на отечественную филологию там нужна была история, которая мною сдана не была), уезжать в Питер из родной Москвы ай как не хотелось, поэтому выбор стоял между филологическими факультетами, что называется, попроще. Первым на очереди был один из столичных педагогических ВУЗов. Господи, это было нечто, два часа, чтобы подать заветное заявление, в душном коридоре в стиле старой доброй песни битлз Back in the U.S.S.R. вместе с крикливыми мамами, которые привели своих бесценных дочек подавать документы в этот храм знаний. Короче говоря, мне не понравилось. Мною было решено в тот же день сгонять подать документы в ГИРЯП (здесь и далее буду называть родной ВУЗ именно так). Это был действительно подкупающий контраст, сперва даже показалось, что приёмка не...
Показать полностью... работает, настолько мало было людей. Документы приняли минут за 15, зал приёмной комиссии выглядел очень респектабельно, короче говоря, с этим был полный порядок. Списки мониторить удобно, всегда позвонят, скажут, что можете доносить оригиналы, с этим тоже никаких проблем. Очень щедро начисляют баллы за итоговое сочинение, почти всем с барского плеча накидывают десяточку (наверняка делают это, чтобы держаться в ТОП-10 ВУЗов по качеству бюджетного приёма...кхм...впрочем, это к делу не относится).

2. Общежитие
Давайте сперва о том, что многих интересует. Об общежитии. Мне посчастливилось (или наоборот, не знаю) родиться с московской пропиской, поэтому об общаге буду писать со слов друзей и знакомых из ВУЗа, здесь на монополию на истину не претендую. Общагу дают всем и всегда, бывали случаи, как я слышал, что даже москвичам, которым было далеко ездить с другого конца Москвы, давали, но может это байка, хотя тоже вполне показательная -- если даже такие слухи ходят, сами понимаете, насколько ГИРЯП щедр по части общежитий. Также ребята из общаги не знают, что такое ранний подъём -- ВУЗ соединён с общежитием тёплым коридором, так что на пары можно выплывать чуть ли не по-барски, в махровом халате и тапочках. Однако состояние комнат в общежитии нельзя назвать сказочным, всё вполне стандартно -- где-то что-то поломалось, где-то что-то отвалилось, в ванной всё может быть как-то грустно по части сантехники, но, справедливости ради, пытаются что-то чинить, тараканов травят частенько. Живут в комнатах по три человека. Стоимость проживания в общаге по меркам Москвы смешная -- чуть меньше двух тысяч в месяц. Никакого комендантского часа нет, ходи хоть ночь напролёт туда-сюда, главное пропуск не забывать. Чтобы добавить сливу объективности, скажу, что была довольно неприятная ситуация с проректором по административно-хохяйственной и экономической работе А*****М.Б. Говорят, что он по-хамски общается с недовольными студентами, грозит выселением, без согласия уплотняет комнаты, заменяя кровати на двухярусные, но это всё домыслы, правда всегда где-то посередине и за эту информацию я ручаться не буду.

3. Инфраструктура, транспортная доступность и прочие околоучебные вещи
ВУЗ находится на Юго-Западе, в сердце района Беляево, от метро далековато, но в рамках разумного. Можно добираться от Калужской или от Беляево, разницы по времени никакой. Теоретически, можно ещё на автобусе от Юго-Западной, но практически это так себе вариант. Возле института есть большой магазин АТАК, возле Калужской и Беляево есть большие ТЦ, где можно купить вообще что угодно. В самом институте есть столовая, где в теории можно очень вкусно поесть, но на практике получается чуть реже, чем никогда. В столовую просто огромные очереди -- во-первых, в столовой очень дорого -- во-вторых. На самом деле, если знать, что в основном в столовой обедают обучающиеся в институте иностранцы (спойлер: их здесь много), которые ещё не разобрались, что в этой холодной северной стране дорого, а что дёшево, то высокие цены кажутся вполне разумным шагом. Кстати, в столовой продают очень неплохой кофеек, только не берите в автомате, где кофе за полтинник, а просите у работницы столовой приготовить.

4. Учёба
Вот мы и дошли до самого главного. Учиться в ГИРЯПе легко, никто не будет требовать постоянного посещения всех лекций и семинаров, как-нибудь баллов на четвёрку в течение семестра вы наберёте. Да, в вузе действует балльно-рейтинговая система, по которой экзамен оценивается максимум в 15 баллов, а остальные 85 вы зарабатываете во время учебы. Пятёрка, к слову, начинается с 86. То есть выйти на четвёрку автоматом можно практически по любому предмету. По преподавателям: откровенно плохих нет. Есть скучные, которые читают лекцию, задают однотипные, объёмные домашние задания, да, такие есть, но много и крайне хороших преподавателей, ради которых приезжаешь в институт, это, например, замечательнейший преподаватель введения в литературоведение, а также русской литературы С****Н.Т., очень интересно и крайне информативно читает курс зарубежной литературы Е*******К.П., отмечу также прекрасного преодавателя фольклора Д******Н.Ф., легендарную Т******В.Н., очень строгую преподавательницу, но, поверьте, уж она точно научит вас лексикологии (вот, кстати говоря, на её пары стоит ходить без пропусков), прекрасные преподаватели есть и на кафедре соц.-гум. дисциплин: прекрасно читают свои предметы и И*****В.К. по культурологии, и И*****В.Т. по истории, и Е*****Н.Ч. по философии. Вот иногда читаю сливы о других ВУЗах и, какговорится, волосы на парике встают дыбом. Часто очень пишут о преподавателях-самодурах, которых хлебом не корми, а дай испортить жизнь несчастным студентам. У нас такого нет. Да, как и везде, есть преподователи послабее, есть преподаватели со странностями, но никогда не было случаев, чтобы преподаватель позволил себе кого-то оскорбить, ставил незаслуженно заниженную оценку и т.п. Скажу также об иностранных языках. Их у нас много: есть английский (люди распределяются по уровню владения в соответствии с баллами ЕГЭ и результатом специального теста), немецкий, французский, испанский, если набирается группа, то и итальянский. С третьего курса начинается второй язык. Также на втором и третьем курсе есть по одному семестру чешского и сербского языков. Иностранные языки для студентов могут становится головной болью в зависимости от ведущего их преподавателя, но, к примеру у меня, английский преподается на хорошем уровне, занимаемся по современному учебнику уровня С1, постоянно разговариваем, учим новые слова, смотрим какие-то видео или фильмы, читаем книги на английском и обсуждаем их. Но вы можете попасть и к другому преподу, ещё скажу особо, что препода по иностранным языкам у нас очень часто меняются. Сербский язык ведёт замечательная А*****Н.М., материал преподносит просто восхитительно, язык схватывается на лету, очен жаль, что сербский идёт всего один семестр. Чтобы вам не казлось, что я перехваливаю институт, расскажу и о некоторых неприятных вещах. Во-первых, иногда хромате расписание, возникают окна, а если окно комбинируется с большим перерывом, который длится 50 минут и наступает после второй пары, то вообще печаль -- слоняешься неприкаянным приведением два с лишним часа в ожидании пары. На каждом из курсов вас ждёт практика. Если на первом курсе практика была довольно интересной (фольклорная или музейная), то вот на втором курсе вас ждёт проектная практика, которая мне показалась самой бесполезной вещью из тех, какими мне дводилось заниматься в жизни. Каким-то непонятным образом раскидывают по руководителям практики, мой руководитель был каким-то человеком-загадкой, появлялся в вузе изредка, задачи ставил в духе хрестоматийного "пойди туда, не знаю куда", в итоге на защиту не явился, предоставив свои подопечным замечательную возможность опозориться. В его защиту скажу, что в итоге, всем своим подопечным он выбил пятёрки, а в защиту практики скажу, что у других ребят были реально интересные проекты, например, ислледование топонимики района Беляево или подготовка образовательного квеста на базе какого-то детского досугового центра. Есть и откровенно бесполезные предметы: основы филологии -- непонятный предмет, где мы разбирали пословицы и на каждом семинаре повторяли, что термин словесность впервые появился в словаре академии российской, составленном под руководством Екатерины Романовны Дашковой (зато запомнилось!), хотя, у других групп этот предмет вёл другой преподаватель, у неё, как говорят, было намного информативнее; функциональная омонимия -- предмет, материала по которому от силы хватило бы на две лекции и два семинара, но мы его мучии в час по чайной ложке целый семестр; практикум по орфографии и пунктуации -- просто диктанты на протяжении полутора часов. Кстати, о физкультуре -- её нет. Точнее она есть в распиасании, но на неё никто не ходит, никаких проблем не возникает.

5. Техническое оснащение
Тут всё спорно. Есть очень хорошие аудитории, просторные, со свежим ремонтом, а есть душные поточки, малюсенькие кабинеты, где вам иногда придется размещаться несколькими группами. Но институт в этом плане развивается, покупают проекторы, делают ремонт, словом, видно, что на техническое состояние института не забивают. Но послушайте совета, осенью, когда уже включат отопление, но на улице будет не очень холодно, одевайтесь перед лекциями полегче, в поточках УЖАСНО жарко, а кондеи никто ставить не собирается Серьезно, градусник на пару приносили -- 34 градуса, это смерти подобно.

6 Внеучебные активности и всякое такое
В институте всегда есть чем заняться активистам. Можно помогать с организацией университетских суббот, можно сидеть на стойке регистрации на всякие мероприятия, работать волонтёром, поздравлять ветеранов от профсоюза (к чести института скажу, подарки для ветеранова правда были очень хорошие), можно быть общественным наблюдателем, заниматься киноклубом, принимать участие в научных конференциях (преподаватели всегда помогут, выступят научными руководителями, отмахиваться от вас никто не будет). Вам очень пригодится вся эта социальная активность в двух случаях: если вам нужна повышенная стипендия или если вы хотите перевестись на бюджет. Сначала скажу о стипендии. Размер стипендии всегда меняется, он зависит от выделяемого институту стипендиального фонда и количества студентов, претендующих на освоение этого фонда. Говоря короче, чем больше студентов со стипендией, тем ниже стипендия. Обычная стипендия колеблется где-то от 2500 до 3500. Чтобы получить повышенную нужно два семестра учиться только на "отлично", а ещё иметь всякие активности. На самом деле, мне кажется, оно того стоит. Повышенная стипендия колеблется от 8000 до 10000. Неплохо, согласитесь. Теперь скажу о переводе на бюджет. Перевестись реально! Не шучу, это не просто какая-то умозрительная возможность, которая есть только на бумажке. Мои одногруппники переводились после первого года обучения. Нужно закрыть две сессии с миимальным количеством четверок (желательно вообще без), иметь в загашнике достойный набор грамот за активности, собрать характеристики, дождаться комисси по переводу на бюджет и золотой ключик в кармане. Деканат работает хорошо, все отзывчивые, всегда стараются идти студенту навстречу. Особенно хочу поблагодарить И****С.Л., замечательный, позитивный дядька, а также уже упоминавшаяся Е******Н.Ч., к ней тоже всегда можно обратиться за помощью в случае каких-то неурядиц с преподавателями. Хорошо работает профсоюзная организация: бесплатные экскурсии, бесплатные или очень дешевые билеты в театры, организовывают для активистов поездки на всякие форумы, словом, организация живая и не зря будет забирать у вас 20 рублей оргвзноса. Теперь об атмосфере в институте вообще. Институт очень маленький, все всех знают, преподаватели очень часто знаю всех студентов по имени, нет никакой беготни по корпусам, всё в одном месте, атмосфера в институте какая-то свойская, что ли. Институт реально становится каким-то родным местом. Также в инстиуте учится очень много иностранцев, не только китайцев, есть и много африканцев, арабов, европейцев, короче, реально чувствуешь какой-то дух интернационализма. Не скрою, что некоторым студентам не очень нравится соседство с китайцами, к примеру, особенно в общежитии, но это сугубо их личное дело и их личные проблемы. Грязнули есть среди людей всех национальностей. Иностранные студенты очень часто хотят разговаривать, практиковать свой русский, ведь именно за этим они и поступают в наш ВУЗ, это классная возможность узнать много нового о других странах, о других культурах от реальных носителей этих самых культур.

На этом, наверное, всё, что хотелось рассказать. Надеюсь, слив кому-нибудь поможет принять решение.