Отзывы о СПбПУ Петра Великого

Учусь на 1 курсе 2 семестр, по направлению строительство. Поступал я по вступительный испытаниям после колледжа, потому что захотел получить высшее образование лично для себя и порадовать родственников. Сдавал я на июль 2023 - Русский язык 84-87, Технология строительства 75-79, Элементы высшей математики 59-63. По итоге полугодового обучения могу отметить только плюсы данного заведения, так как могу сравнивать со своим колледжем и по приемным компаниям других вузов (Макаровка, Техноложка, Горный, Лэти)

-Преподаватели. Очень большой состав преподавателей, все профессионалы своего дела, каждый заинтересован в том чтобы студент получил знания.
-Современное образование (прохождение тестов по учебным дисциплинам с видеолекциями), Новое оборудование(хорошие характеристики учебных компьютеров), выбор направления по физкультуре (футбол, спортивное ориентирование, киберспорт, бассейн и другие...)
-Стипендия 2600 с возможностью ее увеличения до 5200 за отличное обучение.
-Большое количество различных мероприятий и отрядов, ТУТ БУДЕТ НЕ СКУЧНО.
-Своя территория с парком

В общем ИСИ отличная возможность для получения высшего образования. Отзыв не заказной, пишу от своей души.

Сразу скажу, что речь пойдет об институте компьютерных наук и технологий, специальность - системный анализ и управление. Обучение по специальности оставило у меня крайне негативное впечатление, и именно поэтому я решил поделиться своим опытом.

Начну с того, что программа обучения оказалась устаревшей и неактуальной. На данном направлении преподают теоретические материалы, которые уже давно утратили свою актуальность на практике. Из-за этого появляются огромные пробелы в знаниях и это затрудняет успешное применение их в реальном мире.

Качество преподавания оставляет желать лучшего. Некоторые преподаватели проявляют недостаточную заинтересованность в предмете, часто используют устаревшие методики, не учитывая современные тенденции. Это сказывается на мотивации студентов и их понимании материала.

Также, структура учебных программ оставляет вопросы. Не всегда ясно, какой практический смысл несут те или иные курсы, и как они соотносятся с реальными требованиями рынка труда. Это создает ощущение того, что времени тратится много, но не всегда эффективно.

Кроме того, отсутствие реальных проектов в рамках учебной программы создает дисбаланс между теорией и практикой, что делает обучение менее привлекательным для тех, кто стремится к реальному применению своих знаний.

Обучение крайне сильно огорчило. Направление не соответствует современным стандартам образования и не предоставляет достаточно качественной подготовки для успешной карьеры в данной области.

Училась на направлении "Биотехнология" несколько лет назад. К сожалению, от биотехнологий здесь нет от слова ничего. Образование уровня "колледж".
На лабораторных работах вместо биотехнологических исследований, вы будете перебирать гречневую крупу, мыть тесто водой под краном и тыкать пальцем в мясо (на 4 курсе университета, Карл). Многие предметы дублируют друг друга, и в целом информация с лекций очень примитивна, иногда складывалось впечатление, что это среднее образование максимум.

Разочарование настигло нашу группу на первой же неделе обучения, когда вдруг выяснилось, что заниматься мы будем исключительно пищевкой. Как оказалось потом, от биотехнологий одно лишь название.

После этого обучения стыдно признаваться в том, что ты учился на "биотехнологиях". На конференциях по биотехнологии чувствуешь себя белой вороной, так как ты вообще не в теме. Моя мечта стать высококлассным узкопрофильным специалистом разбилась вдребезги...

Особенно хорошо осознаешь всё чудо данного образования , когда выходишь на рынок труда и понимаешь, что из биотехнологических методов ты не знаешь ровным счетом ничего.

Прийдя сюда очень замотивированным на исследования абитуриентом, вышла разочарованной потраченным временем.
Поняв, что знания нулевые, ушла в другую сферу, самостоятельно переобучившись.

Что ж пришло мое время рассказать о замечательном вузе, Санкт-Петербургском Политехническом университете.
Сдал ЕГЭ на 270 баллов, несколько раз приходя сюда на дни открытых дверей, остановился на специальности "Мехатроника и робототехника". Звучит хайпово, увы только звучит.
Перед поступлением Политех навещал мне столько лапши на уши, студенты адаптеры так красиво все рассказали, что я не глядя пришел сюда после обычной школы со среднем уровнем знаний, но умением запросить ЕГЭ.
Отсюда самая первая и главная проблема вуза, пиар пиар и ещё раз пиар.
Универ тратит колоссальные деньги на медиа, рекламы и подобные внешние атрибуты, НО забывает самое главное об образовании.
Имя которое досталась ему с советских времён безвозвратно утеряно.
Начнем по порядку
УЧЕБА
1ый курс - базовые предметы, ведутся ниже среднего, часов очень мало. Физика 80 летний лектор, которому уже давным давно пора на пенсию, а материал очень непростой. Математика - преподаватели неплохие, но часов катастрофически мало, робототехника Карл, на одном профиле будут учится будущие embedded прогеры, а вы даёте им 1 час в неделю...
Химия - за 1 семестр вся неорганика, конечно же к экзу вы все выучите. Прога на Д...
Показать полностью...елфи только в первом семестре, Ведущий технический вуз, смпйлик клоуна, Остальные предметы бесполезное фигня, которые либо скатываешь, либо получаешь автоматом.
Инж граф - единственное белое пятно, действительно хорошие преподаватели и актуальные знания.
2 курс - учат базовым инженерным дисциплинам, крайне плохо. И если до этого не трогал эти предметы будет непросто. Работы покупаются у друзей/
авторов в интернете.
Распределение на профиль.
Если вы робототехник, то скорее всего вы выбрали автономные роботы ,на них конкурс балл в мой год был 4,7 самый маленький.
Учебы после 3 курса здесь нет, абсолютно ни учат ничему. Только самообразование. В итоге у меня скоро диплом, а как его писать буду известно только одному богу + депрессии и понимание что из меня херовый специалист и даже студент колледжа технического по смешной специальности знает намного больше, чем я.
Не поступайте сюда, если точно не уверены, что инженерия это ваша любимая сфера деятельности, которой вы готовы уделять огромное количество времени САМОСТОЯТЕЛЬНО.
А если хотите просто получить корочку, потусить в профе, посвятить там лицом и попариться, то you are welcomе! продолжите заниматься покузой и торговлей лицом.

Мной окончен бакалавриат по специальности 27.03.04_02 - системы и технические средства автоматизации и управления. Буду говорить о годах своей учебы 2018-2022.

Плюсы:
1. есть действительно хорошие и заинтересованные в своем деле преподаватели
2. есть программа академ. обмена в бакалавриате и двойного диплома в магистратуре
3. огромное количество студенческих сообществ разного плана
4. бесплатные образовательные курсы в ФабЛаб
5. фундаментальное образование

Выражаю отдельную благодарность О******** В.А. и Ф****** И.А.

Минусы:
1. хамство со стороны работников вуза (не входящих в профессорско-преподавательский состав)
2. уход многих преподавателей моего профиля обучения и, как следствие, снижение уровня подготовки студентов
3. в большинстве своем старое лабораторное оборудование или его отсутствие (некоторые преподы приносили свое)
4. отвратительный ремонт в некоторых корпусах, а в некоторых местах он делался преподавателями за свой счет
5. чрезмерный пиар, уделение слишком много внимания внешней обертке и игнорирование внутренних проблем
6. постоянные реформы, которые влекут за собой п.2
7. низкая зарплата преподавателей
8. отсутствие моего профиля обучения в магистратуре, в свя...
Показать полностью...зи с чем пришлось сменить вуз для дальнейшего обучения
9. закрытие профилей обучения в связи с уходом многих преподавателей
10. странное распределение по общежитиям (думала по баллам ЕГЭ, но нет) -- могут могут дать рядом с вузом, а могут на другом конце города

Ну и в заключение, хотелось бы верить, что все повернется обратно в лучшую сторону.

Хочу поделиться своим мнением изнутри.
Если театр начинается с вешалки, то вуз – с приёмной комиссии. ПК Политеха никогда не хает другие вузы и никогда не названивает вам, чтобы вы указали его первым приоритетом или поскорее оплатили контракт, «а то не успеете» (см. те же 9 этапов зачисления на контракт в ЛЭТИ при незаполненном бюджете – разводят). Стать политехником – почётный и добровольный выбор.
Хотите сравнить серьёзность вузов по входу – просто откройте программы вступительного испытания по Информатике – сразу поймёте, где ждут серьёзных поступающих, а где – пиартся и превратили образование в Институт Тонких Махинаций и Обмана. Вам же это несложно сделать, правда?
Вуз входит в тройку лучших технических вузов страны и на первом месте среди политехнических вузов. Он первый и уникальный политехнический институт в стране да с инженерно-экономическим отделением. Из него в 1937 вышли Экономический университет (Инжекон), Корабелка и другие. По числу бюджетных мест он сейчас далеко впереди в Петербурге – самый крупный и входит в 10-ку в России! Это говорит о том, что по своим показателям поступивших, выпускников и научной деятельности он успешно выигрывает конкурсы Минобрнауки при пе...
Показать полностью...рераспределении числа бюджетных мест по вузам.
В Политехе признана и включена в перечень ведущая Школа программной инженерии в Петербурге. Именно высшая школа программной инженерии определяла федеральные стандарты по таким направлениям как 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и вышедшего из него 09.03.04 «Программная инженерия», устанавливая как другим вузам организовывать обучение по этим направлениям (до введения ФГОС 3 поколения, когда каждый вуз теперь «сам во что горазд»). Если вам нужно именно стать разработчиком программного обеспечения (Software Engineer), да не вестись на олимпиады, а прекрасно понимать, что в промышленной разработке ПО написание кода занимает 7 %, то вам на направление 09.03.04 «Программная инженерия» – Software Engineering. Там научат разрабатывать качественный программный продукт с доказанным числом оставшихся ненайденных ошибок и использовать машинное обучение для этого, включая разработку интеллектуальных приложений. Если хотите намного больше фундаментальной математики, то вам на 01.03.02 ПМИ в сам Политех или в СПбГУ на матмех, ПМ-ПУ (легче, чем в Политехе), МКН (больше математики). Если хотите разгильдяйство и пофигистическое отношение преподов – то вам в ИТМО, куда зазывают провинциалов (петербуржцы обычно в курсе ЛИТМО и что это за "зверь" в рекламной упаковке -- см. отзывы студентов) (программу ВИ по информатике в ИТМО уже посмотрели? :-) ).
В указанную Высшую школу программной инженерии идут самые сильных поступившие в Политех, несмотря на 110 бюджетных мест. Проблем с трудоустройством нет никаких! Часто этих ребят отбирают в уже российскую ГК Yadro (бывший коллектив Dell, бывший EMC, бывшая Motorola). В Петербурге ВШПИ ещё знают как кафедру информационных и управляющих систем, как раз сформировавшую костяк Yadro.
И не только школьники, но и профессиональные ребята ценят ВШПИ. Там прямо видно – заморачиваются и ценят ребят после колледжей. В ВШПИ действует ускоренная очно-заочная программа 09.03.04_03 «Разработка программного обеспечения». По ней без всякого электронного обучения и тренажёров типа Яндекс Практикума проводят интерактивные регулярные занятия с преподавателями-профессионалами без необходимости приезжать в стены вузы. Формируют действительно индивидуальный план, принимают на первый курс и учат 3 года. Вступительные доступные – поступают без ЕГЭ ребята с лучших колледжей Петербурга и даже Москвы с регионами. По этой же программе с 1999 года, кажется, действует второе высшее (2,5 года). Всё это показатели признания, ведь в других местах нет второго высшего и непрерывного образования после колледжей -- другие места так не выбирают.
Большинство технарей, поступающих в Политехе по олимпиадам (БВИ), идут именно на Программную инженерию. Также подтверждают качество обучения своим выбором контрактники – всегда есть конкурс на платные места, несмотря на то, что их 110 на очной и 80 на очно-заочной, не говоря уже про выбор иностранцев, который также огромен.
Политех -- огромный вуз, и не стоит судить о подготовке разработчиков на непрофильных направлениях типа 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника", 09.03.02 "Информационные системы и технологии" (это приложения с БД для прикладных технических областей), 09.03.03 "Прикладная информатика" (это вообще экономическое направление -- приложения с БД для прикладных гуманитарных областей).
В Политехе одни из самых понятных конкурсных списков при зачислении -- с чего начинается вуз, как я говорил.
Желаю всем понять, что такое программное инженерия (Software Engineering), разработчик ПО (software developer) и при отклике в сердце обрести для себя это место как alma mater. Удачи с приоритетами!

Наконец-то я и закончил этот университет на программиста. Что могу сказать о своем направлении, то это хорошо преподают низкоуровневые штуки. А к программированию есть некоторые вопросы, часов на него было выделено мало,хотя мы пришли становиться разработчиками, зато на низкоуровневое и матан больше. Также нагрузка в течении семестра распределяется неравномерно, вы вполне можете 2 месяца в умеренном темпе делать все, а в конце семестра начинается какая-то анархия, откуда-то возникает много заданий, контрольных и выдохнуть сможете только на сессии. Сессия это было для меня временем отдыха, потому что сдать экзамен не такая уж проблема, тем более если он стоит автоматом, а вот успеть за три недели до сессии сдать новые работы- та ещё задачка, благо преподы тоже относились с пониманием. Учиться здесь сложно всё 4 курса, у меня не было возможности совмещать учебу с работой + я ходил на военную кафедру, а это ещё минус целый день. Но самое веселье был 4 курс с дипломом, когда ты все 4 года учишься на 4 и 5 имея достаточно высокий средний балл диплома, а твой научрук тебе ставит на преддипломной практике три, потому что видите в мае он счёл,что ты в работе сделал не то и вообще советует ...
Показать полностью...тебе сняться с защиты и сует тебе разгромную рецензию, в которой вообще при рецензировании нарушены принципы этики!!! Естественно рецензия внешняя имела бы другую оценку, но поскольку бюрократические сроки там такие, что ещё одну рецензию ты уже сунуть не сможешь, жаль, было бы интересно взглянуть на две противоположные рецензии. При этом ты стабильно отправляешь весь прогресс в течении года по работе и вопросов к тебе нет, а на промежуточных контролях получаешь 4. С таким отношением оставаться в этом месте не было никакого желания, где тебя делают невротиком и трепят нервы, когда ты итак стараешься. Поэтому в магистратуру ушел в другое место. Касаемо преподавателей очень хорошо преподавали вышмат, дали по нему отличную фундаментальную подготовку. По программированию не ощущаю себя высококлассным программистом, приходится самому восполнять недостаток знаний и практики. Хороший был курс по базам данных. Сейчас же в университете произошла реорганизация и я крайне не советую идти сюда учиться на программиста. Вырезают целые дисциплины из учебного плана.

Начну с того, что мой взгляд на правильное обучение и способы его получения могут отличаться от тех, которые имеют большинство поступающих. Я убедился в этом еще за первый курс обучения. Учусь я на прикладной механике.

Итак, обучение на физмехе мягко говоря не будет соответствовать тому, что вы можете ожидать. Я, сдав егэ на ~250 баллов и в целом имея довольно большую уверенность в своих знаниях, ибо мне почти никогда не было сложно что-то понимать из математики/программирования, посыпался еще на первой паре по матану. Не ждите, что вам будут легкими понятными словами что-то объяснять, язык будет сразу же математический и вам придется реально страдать, особенно если вы всерьез думаете, что с вами будут бегать как в школе и прощать непонимание какой-то темы/подтемы. Чем раньше вы поймете, что вам надо писать грамотные конспекты КАЖДОЙ лекции, чтобы потом так же усердно сидеть и разбирать их, тем лучше. В вузе изучают НАУКУ, а не ее подобие, как в школе. В вузе дают реально глубокое понимание, дают широкий взгляд на математические и реальные объекты. Так же хочу уверить вас, что именно лекторы безусловно знают то, о чем они говорят. Если вы просите что-то объяснить, а вам раз за раз...
Показать полностью...ом дают "непонятный ответ, какой-то бред полный, бессмысленный набор слов", то вероятнее всего вы просто не понимаете принципы, которые лежат за этими словами. Попробуйте разобрать первые пару лекций новой темы(если конечно у вас нет хвоста из 2+ семестров неучения материала, тут вам будет реально сложно) и послушать следующую лекцию, вы вдруг поймете что все эти непонятные выражения вдруг получили смысл. Короче, главный вывод тут в том, что учиться нереально запарно, что собственно неудивительно.

Но, естественно, вышеописанное относится к случаю, когда вы хотите получить знания или когда у вас именно вузовский преподаватель. Из 3 лекторов за 2 семестра всего лишь одного я могу отнести к школьным. Этот преподаватель просто читал слайды с экрана, давал всякие контрольные, явно не имел понимания в математике, ибо все математические преобразования он просто опускал со словами "в нашем предмете это не так важно, разберете дома, а то не успеем пройти все остальное", не выводил сам практически ничего из преподаваемого материала и при этом не приводил своих примеров, кроме тех, что уже были в его презентации. Собственно, на один из вопросов по поводу истории происхождения явления он ответил "Ну, так просто обусловились, поэтому оно так и получилось". Остальные два преподавателя были именно вузовского уровня, они самостоятельно все выводили и поясняли, пусть где-то и реально опуская мелочи, важные для понимания. Тут надо понимать, что спустя годы изучения чего-то, они банально не считают что-то подобное непонятным и оценивают сложность раздела чисто по тому, сколько людей на экзамене на нем ошиблись. К ним я всегда мог подойти с вопросами, разузнать что-то или прояснить, хотя иногда было стремно задавать один и тот же вопрос по 3 раза, чтоб как-то понять:)

На самом деле, ваше обучение будет нереально зависеть от преподавателя. Одна половина группы может быть на практике у суровой тетки, которая будет вам давать контрольные по программированию каждую пару, а другая может быть у халявного мужичка, который сразу вам выдаст список с задачами, которые надо онлайн ему прислать и пояснить на практике. Вообще, я не считаю это каким-то ярким минусом, лектор у вас все равно будет один и тот же, при желании вы можете спокойно попросить у него дополнительные задачи для понимания материала/помочь прорешать какую-то задачу от практика/помочь разобраться в каком-то принципе. Скажу так, из 60 человек с потока почти никому не нужны были встречи с лектором для разъяснения материала, хотя многие из ребят просто не понимали задачи с практики) Ни один преподаватель тут не откажет в помощи заинтересованному студенту, жаль только, что большинству мягко говоря плевать.

Преподаватели, безусловно, так же являются людьми. Если вы не ходите на пары, считая что вы самый умный и все можете разобрать по интернету, то не ожидайте от них хорошего отношения на экзаменах. Почему-то бытует мнение, что к студентам все должны относиться с нереальным уважением, никогда не отчитывать, никогда не поправлять и так далее. В то же время эти же студенты думают, что им самим можно все это спокойно делать по отношению к преподавателю, ругать его в лицо и при этом ничего не учить. Была у меня ситуация, когда парень на потоке пропускал пары и пытался списать на экзамене, так преподаватель ему потом не то что 4 не ставил, он ему поставил 2+ и ультиматум, что не допустит до пересдачи экзамена. Был другой паренек, который решил подменить билет, ему тоже мягко говоря не поздоровилось. Однако, были и обратные ситуации, когда человеку за уважение и хорошее отношение к предмету давали второй шанс или просто относились с пониманием. Одну подгруппу преподаватель может валить вопросами на практике, а другую спокойно пропускать дальше после одного ответа. Все как и в реальной жизни. Ну и ваши онлайн доказательства препод может спокойно не принять, даже если вам так объяснял поступашки или другой онлайн лектор. Естественно, никаких автоматов и халяв не существует, максимум это +-0.5 балла в плане оценки. Я лично сам имел довольно плохие отношения с одним лектором, ибо мне не нравился его стиль преподавания, только мне это на экзамене не помешало сдать на 4, ибо в первую очередь важны ваши знания. Препод, с которым у вас конфликт, может вам задать 5 доп вопросов вместо 1, но если вы на них ответите хорошо, то он будет вынужден поставить вам хорошую оценку. Другой же препод может вам наоборот задать 1 доп вопрос вместо 3 и спокойно отпустить. Таково обучение здесь.

Теперь уже по конкретике. В главном здании есть работающий с вроде 9:30 и до 17:30 читальный зал, где вы можете спокойно разобрать материал и подготовиться к лекции. В целом, у меня почти каждый день было с утра по часа 2, а то и 4, чтобы посидеть там и поучиться. Ну и учитывайте, что у меня не было общаги, у общажных есть свои залы для занятий, где они могут хоть 24 на 7 учиться. Только они уже в разы хуже, чем читальный зал, и выглядят примерно как школьный класс, где просто случайным образом расставлены стулья и столы. Так же на Лесной есть студенческий клуб, куда вы можете приходить с вроде часов 4 и до пол 9, там тоже довольно большое и удобное пространство. Неоднократно собирались там с друзьями, чтобы позаниматься. Другое дело, что там регулярно проводятся всякие встречи клубов типа КВН и других, так что там может быть шумно. В читальном зале зачастую никого нет, только к сессии народ вылезает и заполняет оба этажа. Кстати, так же в читальном зале сейчас есть специальная комната для переговоров, где есть проекторы и большой круглый стол и которую вы можете забронировать, чтобы отрепетировать какое-то важное выступление. Еще есть башня полтиховская, где есть куча закрытых комнат, где можно собраться по +-4 человека. Короче, мест для учебы куча. На той же лесной при желании вы можете пойти в европолис позаниматься, там тоже много учащихся сидит, или в какие-то такие места.

Большинство моих лекций и практик было в главном зале, там всегда чисто и приятно находиться. Залы для лекций очень просторны и в них хорошая слышимость. Для практик же комнаты довольно плохие, там больше чем в 20 нормально не уместишься, зачастую очень душно, ибо окна большие и необычные, их запарно открывать и закрывать, ну вы можете и сами посмотреть на главный зал на фотографиях.

Покушать всегда есть где. На территории политеха, где я был, есть как минимум 4 столовых в разных корпусах, где зачастую даже разную еду дают. Много разных автоматов с едой, в шаговой доступности есть пироговый дворик, разные магазины и так далее. Мне больше всего нравилось есть в андеграунде в главном зале, там и цены хорошие, и наесться можно, работают до 6 только по рабочим дням. На выходных вы можете сходить в шаверму или еще куда-то.

С точки зрения расписания я был скорее доволен, чем нет. Естественно, главное, что вас шокирует, это физкультура в 8 утра по субботам и, вполне возможно, что это будет ваша единственная пара в этот день. Ну, у меня после нее спустя 4 часа была еще одна, но это еще забавнее, особенно для необщажных. В остальные дни пары зачастую были с 10/12, за редким исключением с 8 или 9.

Под конец хотелось бы добавить, что вы все равно сможете при умении все списать, решить всю практику с chatgpt или просто интернетом, купить задачи и объяснения решений из них, сдать экзамен с наушником или просто с другом под боком, но вопрос в том, нужно ли вам такое обучение? Не ждите легкой жизни на физмехе, не ждите, что вам будут пояснять каждую мелочь, вам придется долго и упорно самостоятельно учить материал. Подумайте, дало ли вам что-то обучение в школе, кроме умения решать базовые задания без понимания того, зачем вы это делаете. Я считаю, что конкретно физмех лучший вариант для тех, кто хочет изучать науку в СПб, тут вам дадут системные знания, а не какие-то конкретные умения, важные для работы. Но собственно вам выбирать между развитием своего мозга, чтобы в дальнейшем иметь больший потенциал при понимании каких-то сложных вещей, или просто изучать инструменты, которые дадут вам мгновенный выхлоп в виде работы за копейки без дальнейшего развития.

ИСИ, строительство
Отучился я на первом курсе, перешёл на второй, так что могу написать какие-то выводы, которые могут помочь абитуриентам.

Начнём с условий обучения, технического оснащения. В вузе часть помещений с хорошим ремонтом, другой части он явно необходим. Однако никакого сильного дискомфорта это не доставляет. На Строительстве много новых компьютерных классов, с хорошими компьютерами. Есть некоторые помещения где зимой чуть страдает отопление, но в целом ничего критичного. Да, без какого-то супер инновационного ремонта, но условия вполне себе приемлемые. (7/10)

Теперь про учёбу. На первом курсе много (как и везде) не нужных общих предметов, но закрывается все достаточно легко, главное вовремя закрывать все долги. Из профильного будет инжграф, где вас будут учить работать в программах для моделирования и черчения на компьютере.

Очень важно понимать, что после 2ого курса проходит распределение по направлениям (ПГС, ГСиХ, Автомобильные дороги и Гидроэнергетическое строительство) Смотрят на результаты только первых 2ух семестров (1 курс) далее, поступление по конкурсу. Причем важно, что если есть хоть одна тройка (удв) за аттестацию (экзамен или зачёт с оценкой) то в...
Показать полностью...ы автоматически пропускаете перед собой всех, кто не имеет тройки за аттестации. Так что рекомендую изучить направления до поступления и понимать, что возможно, придётся поработать, чтоб выпуститься тем, кем хочешь. Сразу скажу самый высокий конкурс на ПГС. 100 мест из 225, если не ошибаюсь. Большая часть хочет именно туда. Контрактников эта тема не касается.

Большое количество разной студенческой активности, и не сказать что набитое расписание, несомненно плюсы этого вуза.

Свободное время, даже если хорошо учиться есть, так что это точно не тот вуз, где приходится сидеть по 25 часов в день за учёбой, чтоб не отчислили.

Всем добрый день! Закончила в этом году данный ВУЗ, училась в ИПМЭИТ, Высшая школа сервиса и торговли на бюджете. Скажу сразу, иду в этот же ВУЗ в магистратуру.
Начну с того, что ожиданий от вуза было действительно больше, так как я иногородний студент и для меня во время поступления учеба в Питере было что то невероятное. На 1 курсе действительно очень много базовых предметов, которые почти каждый проходил в школе в 10-11 классах, но здесь открывается другая возможность, благодаря тому, что у вас уже есть какие-либо знания можно запросто закрывать сессию на 5 и получать повышенную стипендию, как и делала вся наша группа, да что уж там говорить - поток. Базовые предметы есть во всех вузах на 1-2 курсах, это не вина Политеха и это не значит, что университет ужасный.
Что касаемо преподавателей, на 1-2 курсах не нравился совершенно никто, потому что это преподаватели не по твоему профилю, было 3-4 молодых преподавателя, которые еще горели своими предметами и на их пары было ходить одно удовольствие. На 3-4 курсах появились профильные преподаватели, есть совершенно некомпетентные, но есть те, которые пытались что то до нас донести, в принципе эта ситуация нормальная для любого вуза н...
Показать полностью...ашей страны.
Что касаемо посещения и итоговых оценок, есть преподы, которые без 80% посещения не поставят выше 3, обычно они предупреждают об этом на 1 занятии, но если вдруг вы работаете или еще по каким-то причинам не собираетесь посещать все пары, подойдите буквально на первых занятиях, 99% идут навстречу и по итогу семестра поставят вам нормальную оценку. В целом многие не посещали лекции и приходили на семинары и получали 4-5.
Были отзывы о том, что мало кто получает стипендию, всех валят - совершенно не согласна, все получали заслуженные оценки, в группе было стабильно 5 отличников, 6-7 хорошистов и остальные с тройками, на допсу отправляют, но только если у тебя нет посещений и оценок, если ты хоть что-то знаешь - каждый из преподавателей постарается что-то да вытянуть и поставить 3. Что касаемо перевода с контракта на бюджет - это сложно, но возможно, в нашей группе двое после 2 курса смогли перевестись, но только пятерок недостаточно, нужна какая-то активность и в универе (участие в мероприятиях, быть старостой/профоргом)
Из главных минусов могу отметить только учебу на 1 курсе, когда пары у тебя то в одном корпусе, то в другом, приходится весь перерыв тратить на дорогу до следующей пары.
Общежитие мне дали, но я в него не заселялась, по отзывам одногруппников могу сказать что если повезет, будете жить в нормальном блоке, а если нет, то добро пожаловать в корпус, в котором душ по расписанию два часа в день.
В целом, подводя итог, у университета есть свои минусы, но и есть плюсы в виде довольно простой учебы, хороших ребят и присутствии нормальных преподавателей. Как и любой другой вуз он направлен на 60% самостоятельного изучения, не забывайте - это не школа. Учиться на 4-5 и получать стипендию реально, если ходить хотя бы на половину пар (проверено лично).
P.S. У ВУЗа есть хорошая система поступления в магистратуру на бюджет, если на 3-4 курсе активно поучаствовать в мероприятиях и написать пару статей под руководством научного руководителя, благодаря конкурсу портфолио можно поступить без вступительных экзаменов, что очень удобно и ненапряжно.

Даже не знаю с чего начать. Начну с позитива, товарищи одногруппники и однопоточники - очень хорошие. На этом всё.

Здание ГИ - это надругательство над людьми, которые согласились платить этому ВУЗу деньги. Да, внутри всё более-менее нормально, по крайней мере в холле и некоторых аудиториях. Иногда не хватает места, а ещё не ясно, что стоит такому большому образовательном учреждению закупать нормальную туалетную бумагу в нужных количествах.

Организационные моменты и отношение некоторых преподавателей - это откровенно говоря анальная кара. Когда вы приходите всем потоком на собрание, а ваши недо-кураторы Л*** К. и Ол*** А. смеются над тем, что часто студенты и до второго полугодия не задерживаются, а ко второму курсу большая часть тупо отчисляется - вот это да, вот это класс, именно за такое отношение я заплатила 90к за год. Это уже не говоря о преподе по психологии, которая рассказывала о том, что отучала ребёнка толкать пальцы в розетку шлепками по одному месту. Конечно, есть (или были) прекрасные преподаватели, которых действительно можно назвать мастерами своего дела - большая часть из них ушла. Что ж.

Больше всего поразило два момента.
1. Что у вас ассоциируется с названием д...
Показать полностью...исциплины "Введение в профессиональную коммуникацию"? Наверное, бизнес-английский, этика делового общения, может, что-то связанное с педагогической психологией. У меня тоже такие мысли изначально возникли. НО НЕТ. ТАК ЗДЕСЬ НАЗЫВАЕТСЯ ЛИТЕРАТУРА. При чём, в самом банальном и бесполезном формате, где Л*** К. и Ол*** А. скажут вам настрочить 5-6 анализов произведений эпохи романтизма по СВОИМ blįať РУКОВОДСТВАМ. Анализ по консервативной инструкции, будто мы в школе? Вы серьёзно? Гении мысли.
2. Это просто какое-то self-fulfilling prophecy, ведь я действительно не смогла дойти до второго курса. После первого полугодия нас усадили в аудиторию и поставили перед тем фактом, что мы теперь учимся на очно-заочной форме. Nota bene: мы все пришли на заочную форму обучения. Насколько мне было известно, у нас весь поток, в том числе и я, работал, именно поэтому заочка идеально подходила. Но нет, ведь нужно абсолютно раздрочить все организационные процессы)))

Итог: здесь вы, вероятнее всего, не получите уважительного отношения к себе. 90к выкинуто на ветер, по договору они возврату не подлежат. Bullshit, absolute bullshit. Надеюсь, что все адекватные преподаватели покинули эту адскую дыру, а ГИ Политеха к чертям разорится.

Вкратце: ужасное место для серьезного физмат образования.
Учусь на направлении "физика".
Учеба.
1. Лекции и практики: лекции ужасные, говорю не за всех преподавателей, но те, что были ужасно подают материал. Математику вели полностью дистанционно, монотонно читая конспект на строго математическом языке без каких либо пояснений. Физику читал преподователь, речь которого разобрать крайне трудно, читал ровно по конспекту, в котором есть много недосказанностей, преподователь отвечает на вопросы исключительно выдержками своего конспекта. Практики проходят в режиме: как можно скорее порешать минимум, т.к. практик мало, в результате чего всё умение решать задачи сводится к заучиванию алгоритмов.
2. Экзамены. Во-первых важно сказать, что вас не поймут преподаватели, если вы хотите что-то вывести на экзамене(этого уже достаточно человеку, который знает, что такое учиться физике). Физика: Преподователь относится предвзято к студентам, судит их по посещаемости. Экзамен по физике сводится к пересказу конспекта(также, списывание вообще никак не предотвращается. Преподователь раздав билеты уходит из аудитории на полчаса каждый экзамен), по факту студенты заучивают конспекты и ничего ...
Показать полностью...на деле не понимают. Когда пришёл другой преподователь на экзамен(не наш лектор) и спросил лёгкий вопрос отходящий от конспекта, все отличники по физике посыпались.
Математика: её никто не понимает и не знает в должной мере. Экзамен по математике, как и экзамен по физике - имитация экзамена. Всё проходит дистанционно. Студенты группами сидят в дискорде и транслируют вопросы преподователя, вопросы гуглятся и диктуются сдающему. Билеты "пишутся" коллективно.
3. Студенты. Студенты очень важная часть обучения, так вот, студенты здесь ВСЕ трясутся в страхе, что их отчислят. Они не стремятся что-то понимать или менять, что-то объяснять преподавателям или дирекции, они просто двигаются по программе и думают, что станут хорошими физиками.
4. Материал. Материал действительно хороший, программа на уровне МГУ, не слабее. Материал, как сказано раньше, трудно освоить, в силу бесталанности преподавателей. Невозможно успевать за программой, лекторы мчатся по материалу, действительно ОСВАИВАТЬ материал не хватает времени. за первый семестр по матану прочитаны: теория множеств, последовательности, предел последовательности, РЯДЫ, дифференцирование *на этом моменте заканчивается объём материала по мат.анализу по программе нашего направления*, Интегральное исчисление ф-ии одной переменной(Интеграл Римана) **на этом моменте заканчивается объём материала по мат.анализу, читаемый в мгу на физфаке** Интеграл Римана-Стильтесса, Начало теории интеграла Лебега. ***всё это даётся плохо, приходится заниматься полностью самостоятельно***
Материал нередко даётся вразброс.
5. Что на старших курсах? преподователи на старших курсах жалуются, что студенты ничего не знают к 3-4 курсу из матана и линала.
6. Пространство для обучения. "В этом вузе ставится всё, что угодно выше, чем учёба" - очень хорошие слова одного преподавателя этого несчастного вуза. Читальный зал, единственное место в главном здании, где можно поучиться, этот самый зал работает до 17:30. Очевидно, после пар в нём не хватит времени серьезно позаниматься. В читальном зале постоянно проводятся мероприятия, из-за чего учиться в нём нельзя(вас не пустят). Отдельно хочется выделить студенческий коворкинг, который построили в центре студенческого городка(казалось бы, иди и учись....). нет... учиться в нём невозможно, во-первых, в нём, как и в читальном зале вечно проводятся очень громкие мероприятия (тусовки). Во-вторых, он, опять же, работает всего до 21:30 (В летнюю сессию вообще не работает по выходным и в будние с 14:00-20:00). В пример приведу коворкинг при итмо, который работает КРУГЛОСУТОЧНО.
Всё остальное не так важно и в крайнем случае - терпимо. Если ваша цель не учиться, а весело провести время и считать, что у вас есть корочка, то можете забыть этот отзыв. Университет переполнен "халявами" и весёлой студенческой жизнью.

Перед поступлением в эту червоточину начитался и услышал множество положительных отзывов о Политехе. Яркие брошюры, вечно счастливые представители универа и даже организация экскурсий по белому зданию - поликек умеет себя пиарить на все 100. Только вот за этой ширмой ничего не стоит. С начала первого семестра на нас повесили помимо практик и лекций прохождение бесчисленных онлайн курсов по самым разным никому не нужным дисциплинам. Мы занимались на сайтах DL, LMS, openEdu, прорешивали кучу тестов в невероятно короткие сроки, чтобы сдать навыки личной эффективности, физкультуру, цифровую грамотность и прочую ересь. Если вы думаете, что это действительно поможет нам вырасти как специалистам, то нет. Могу даже привести примеры вопросов с этих курсов: "Особенности личности, ее слабости, потребности и желания, на которые воздействует инициатор, и в результате этого объект принимает нужное инициатору решение - это ?" не знаете? а ответ - мишень. Насчет профильных предметов: все, кроме линукса мы также проходили дома онлайн, что значит: никакой помощи и адекватной обратной связи от преподов, никакого сна ввиду отсутствия банального времени и никаких поблажек мать т**ю: сдавай во...
Показать полностью...время и не смей выделываться. Если кому и попадались хорошие преподы, пытавшиеся максимально доходчиво донести материал за тот короткий срок, что мы общаемся в тимсе, то мне не повезло конкретно: я говорю о Ч********** Д.К. Этот недочеловек постоянно искал способы принизить студентов, обозвать их болванами или вовсе не явиться на пару. Еще у нас вела хамоватая практик - математичка, считавшая себя вправе гнать студента взашей с пары, если он по болезни пропустил 2-3 занятия. А на физре есть препод, который вместо проведения каких-нибудь упражнений клеится к девочкам.
Кстати, учеба в главном здании - ложь. Скорее всего вы будете ходить на пары через дорогу в полуразрушенные подвальные панельки, где гниет потолок, а туалеты отсутствуют. Зато близко к метро! Радуйся, Петя! Еще об инфраструктуре: столовых как таковых здесь тоже нет - либо бери еду с собой, либо покупай за миллион рублей протухшую сосиску из автомата. Перемены между всеми парами составляют 30 минут, что тоже не доставляет удовольствия.
Из непрофильных предметов особенно нужно выделить физику, на которую почему-то отведены и лекции, и практики, и даже лабораторные занятия, чего нет на действительно нужных нам предметах. если честно, она никому не вср*л*сь, но преподносят ее как нечто, чем мы должны будем заниматься до конца жизни. И как одна преподша сказала: "не удивляйтесь, если вас отчислят из-за физики".
Еще один интересный факт: если вы иностранец, каковых тут много, универ всеми силами будет пытаться вас удержать, даже если вы не ходите на пары и не говорите по - русски. А вот своих - косят как травку.
И как писали ниже: атмосфера здесь - действительно гадкая. Если собрался(ась) поступать - сам(а) увидишь.

Мой отзыв я выкладываю не для того чтобы написать гадости о вузе, а для того чтобы будущие абитуриенты ХОРОШО ПОДУМАЛИ.
Так сказать 1st of all (готовьтесь к кринж английскому) НЕ ВЕДИТЕСЬ НА НИЗКИЕ БАЛЛЫ!!!!!!!!!! Это точно не значит что учёба будет лёгкой. В мой год порог был 165 (не знаю почему сложности того что первый год нет второй волны). Те кто сдали на пороги не могут сдать сессию. (Точка. Это всё выводы делайте сами ( как по мне очевидно что всё понятно)

Извините но я уже сдала егэ по русскому (87 нормальный балл для политеха и я больще не хочу писать с запятыми)

1 ОБЩЕЖИТИЕ (с чего и происходит знакомство 90% студентов моего института)
Тут два варианта пути:
а). 270+ за егэ и ты идёшь в общежитие с ремонтлм (17ое и 18ое) где у тебя 3 соседа и блочной тип. Больше ничего не могу сказать тк я попала в пункт б, но на мой взгляд в маленькой комнате не очень жить с тремя соскдами.
б). Тебе вообще не повезло и ты попадаешь в тараканник и распределительная шляпа выбирает твой корпус (1 из трёх с нормальной адекватной комендой). Тут все минусы на лицо: грязь, тараканы, очень стрёмные соседки (если читатель ещё не понял, я женского пола, и да я была в шоке с того что девочки быв...
Показать полностью...вют такими свиньями)
<с этого момента я не буду ставить знаки препинания>
В общем и целом общежитие очень странное и не позитивное место. По факту общежитие блочное но на деле коридорного типа. Из плюсов у меня только добрая женщина комендант. Из минусов: плесень в душе и бесконечное количество мерзости там. Жители общижитмя иногда могут заниматься непристойностями прямо в душе кстати он 1 на этаж и иногда там бывает потом что вода до щиколотки покроет ноги. Есть ещё дущ в подвале но кто хочет мыться в общем душе (как в бассейне)? На любителя так сказать.
Помимо этого можно столкнуться с ежедневной пожарной тревогой и очень странными соседками. Например моя давила тараканов тапками и в этих же тапках ложилась под одеяло спать (я тогда вообше сдохла от увиденного). Это ещё одна соседка…. Вторая оказалось фанаткой странных ценностей и вообще могла не мыться неделю а 1 раз вообще повешала не мою кроватб пальто сказав что это теперь её пальто.
В общем к чему я это живя в общежитии вы столкнётесь с интересными персонажами. Например я знаю некоторых интересных персонах у кого в жизненных целях выпить пивка и подцепить первокурсницу и позвать её погостить у себя в комнате. Даже если вв не хотите они всё равно будут вам писать. Просто так. Девочки пожалуйста не ведитесь на мальчиков в общежитии которые хотят с вами познакомиться и для этого зовут к себе в комнату. В общем-то таких персонажей большинство к сожалению. Нормальнвх ребят сложно найти.

2 ОБУЧЕНИЕ
С чем же вы столкнётесь? С преподавателями 70+ которые ненавидят нынешнее поколение и на каждом занятии удивляются как же понабрали таких студентов. С ними разговаривать о чём-то бесполезно. Доказать свою правоту тем более. Если тебе такй преподаватель сказал что твоя лаба неправильная то ты никак ему не докажешь что ты не списал с интернета. Мало того ты реально сам делал и не пользовался никакими источниками. Просто извините но дед тебе не верит. Молодые преподавали тоже очень странные могу тебя просто так завалить на не профильном предмете. Некоторые преподаватели вообще как будто совсем не хотят преподавать и бубнят себе под нос а когда их просишь взять микрофон они ну не хотят……. Проблема в том что им и экзамен сдавать……
Отдельно хочется сказать про преподавателя информатики. Ребята сокращают его фамилию (первые 4 буквыы) до 4х букв первая из которых е. В первом семестре отправил на допсессию подгруппы из-за заданий по пакету офиса (ворд павер поинт и тд). Во втором семестре из 24х человек сдали только 3!!!! (На потоке примерно такжк 2-4 человека сдали) задания были по с++ и если ты не ботал активно его последние 5 лет то извини идёшь на допсессию. Сам объясняй маме почему ты такой идиот и почему в группе у тебя одни раздолбаи но преподаватель странный чел реально………
Из потных предметов есть ещё и но если ты попал к кринж преподавателю и ходишь га все пары и делаеш ВСЕ (100% дз) то ты не отлетишь (только ьак в остальных ситуациях да… ну извини а что малину хотел)
Есть ещё интересный предмет химия на первом семестре. Лично я училась в школе для олимпиадниклв по химии и рег по химии дал мне 10 баллов при поступлении но химия в политехе это…… в общем-то на лекциях информация доя экзамена а на практике зависит от преподавателя. Если тебе нормальный попался то зачёт нормальнн закроешь если нет то даже со знаниями придётся попотеть потому что нужно делать по шаблону. Отклонение от него незачёт. Как вам такое? Экзамен тоже своеобразный. 1/3 группы не сдали потому что попали к преподавателю который решил всех завалить

Вообше в политехе как будто премию дают за количество студентов на допсесии
В общем закончу этот параграф. Думаю и так понятен что валят всех абсолютно….к сожалению…..

3 СТИПЕНДИЯ
Неплохая. Её даже повышали осенью но после сессии на стипендии из 27 человек слетели 26. Вот как вам такое? Думаю нет смысла ещё что-то писать

4 ПЕРСПЕКТИВЫ
Для студентов всех курсы приходит одна и та же рассылка со стажировками. На мою специальность не было ни одной….. ну ищите сами

5 ЧТО ДЕЛАТЬ
Полгруппы переводятся. Многие отчисляются что уйти например в итмо где перспективы открываются на первом курсе (например если занимаешься научной деятельностью могут предложить по связям работу программиста какого-нибудь). Какие перспективы в политехе? Ну не знаю можно пойти в кол цкнтр приёмной комиссии если хотите (думаю нет)
И вообще обычно полгруппы горят этоф специальностью а потом сталкиваются со всем этим и желание напрочь отпадает
Так что выврды делайте сами. Лично я не советую особенно есои вы девочка вас ещё за это опустят….

Добрый день! Я учусь на 2 курсе, 4 семестр, по направлению Информационно-аналитические системы безопасности.
Сама когда поступала в этот ВУЗ, читала здесь комментарии, и теперь, поступив сюда и отучившись уже 4 семестра, хочу написать честный отзыв, который в полном объёме отразит всё, с чем предстоит столкнуться будущему абитуриенту. Итак, поехали.
Успешная сдача лаб (большой домашки на неделю-две) зависит ТОЛЬКО от вас! Это единственное, что вы обязаны усвоить, когда поступите сюда. Лабы это супер важно, это краеугольный камень всего обучения, вашего личного роста. Первый курс будет тяжёлый, если вы не знаете с/с++ на уровне ЕГЭ-олимпиад. Если вы не знаете этого языка программирования, у вас нет основ по алгоритмам, вы никогда этим не интересовались, то вам будет тяжело, но не невозможно. В моей группе много, кто поступал по физике, в первом (и даже втором) семестере выживали как могли, кодили через силу через боль. Но сейчас, все, кто хоть сколько-нибудь старался, кто пытался понять и кодить самостоятельно, к 4 семестру плавают в си как рыбка в воде. Поэтому не бойтесь, что вы не изучали программирование до этого. Вспомните выражение в самом начале, и вам станет легче. Не буду п...
Показать полностью...исать подробно про дисциплины, про преподов, это вы всё сами узнаете, когда придёт время. Лучше напишу про то, как не улететь на допсу (дополнительная сессия, которую получает студент, если не получил удовлетворительную оценку по дисциплине, то есть получил 2/незачет). Самое первое и самое важное - Лабы, писать Лабы нужно всегда, каждый день, по несколько часов, часто ночью. НЕЛЬЗЯ откладывать Лабы на потом. Потом будет суп с допсой, или разборки по плагиату, о чем дальше. Писать Лабы очень важно самостоятельно. Можно скатать код у старшекурсников, но если вас спалят (а это палится очень часто), то в глазах препода вы упадете ниже плинтуса и отправитесь пассивно на допсу. К тому же, если вы хотите реально учиться (если хотите корочку, то дальше можете не читать и даже не пытайтесь поступить на икизи), то от списывания вы, может, и получите зачёт, но на последующих курсах тоби пизда. Следующая важная тема - это сессия (финальный босс в конце семестра - экзамены). Если дисциплина не идёт от слова вообще (и на лекциях ничего не понятно), то единственный выход это вызубрить. Учи как не в себя. За 1-2 недели до экзамена реально с почти полного нуля вызубрить весь курс лекций и сдать на 4-5 (проверено лично). Да, потерпеть неделю другую, не гулять и не пить, но потом со спокойной душой всё лето кайфовать. Если понимаете дисциплину, то препод это заметит, на икизи все преподы поощряют студентов, которые разбираются в их предмете. С лабами разобрались, с сессией тоже, теперь касательно кафедры в целом. Учиться вы будете 100 процентов в так называемом ГЗ (главное здание), так как кафедра физически там находится. Прежде всего это удобно тем, что учиться вы будете в одном месте, каждая следующая пара будет проходить в рамках этого здания и на улицу выходить не придётся. На других кафедрах учиться вы будете во всевозможных корпусах, и между парами совершать кругосветные путешествия до следующего здания. Также ГЗ находится в 5 минутах от метро. В общем, физическое расположение одно из самых лучших в вузе. Также кафедра представляет собой целый коридор, доступ в который имеют только студенты и преподы с икизи. То есть тут локальная тусовка с блекджеком и цисками (сами почувствуете, как увидите). Также на кафедре молодой преподавательский состав (есть исключения). Все студенты, что вас окружают, заряжены на получение знаний, преподаватели хотят, чтобы вы стремились их впитывать. В совокупности это даёт сильный прирост мотивации и сил работать над собой и совершенствоваться. Хочу подытожить все вышесказанное фразой в самом начале. Успешная сдача лаб зависит ТОЛЬКО от вас! Стремитесь к знаниям, тогда вам пойдут на встречу. Ныть вы будете много, что всё тяжело, что я не могу, что преподы не объясняют и т.д. Просто стисните зубы и делайте, потом вы начнете получать кайф, когда вы будете щелкать Лабы за один-два дня. Физическое расположение кафедры самое лучшее. И самое главное - одногруппники и сопотоковцы, которые своей целеустремленностью и тягой к знаниям толкают и мотивируют тебя учиться и стараться.
Много воды получилось, но надеюсь мне удалось преоткрыть вам дверь в эту кафедру и вы решите для себя, будете вы учиться здесь или нет.

Ну что, начнем? При Политехе имеется неплохой колледж, после окончания которого, как было пару лет назад, можно было без экзаменов с красным дипломом поступить на бюджет. Больше этого нет. 5 человек из моей группы,
рвавшие, простите, попы, включая, меня улетели в мусорку. Сдавали ЕГЭ и вступительные, с которыми кстати нас так неплохо на*Бали. Сам же политех предлагает подготовительные курсы к этим экзам за 40к. НЕ ПОКУПАЙТЕ ИХ нам тупо в общем смысле прочитали учебники по инфе и вышмату, а в реальности в заданиях получили то, чего никто не ожидал вообще (многие жаловались на такую халатность - куратор Ф****** С.А. посмеиваясь в прямом смысле послал всех, кто не сдал, в пешее) Допустим, поступили. На потоке вместе с вами будет учиться (бесплатно;) ) куча китайцев и турок, не говорящих по русски. Китайцы вроде не отсвечивают, но турки - это п****ц. Однажды на паре сидящие сзади меня данные восточные люди стали неистово тыкать в спину пальцем, на немой вопрос "что?" взяли и высыпали пачку арахиса буквально на тетрадь. Я в ах*е, господа. Перейдем к образованию. Вообще, вышка здесь - это сплошь имитация бурной деятельности, тысячи онлайн курсов со своими сроками, пары по фил...
Показать полностью...ософии с 18:00 до 20:00 и многое другое. Вроде материала дают много и объемно: покивал головой на паре, но стал делать дз дома и понял, что н***я не понял. Да и не запомнил. Потому что инфа составлена так, что в любом случае приходится рыться в инете самому. Внимание вопрос: а нах*Ра мне тогда вуз? преподам то посра*ь - они деньги получают. а я родительские кровные сливаю в унитаз, выходит. С преподами отдельная история. Конечно, есть адекватные, хорошие люди, но таких по пальцам пересчитать. Итак, приведем пару экземпляров неадекватов: на пару по философии к нам пришел х*й в черном капюшоне, маске и очках, лицо было полностью закрыто, его кто то даже сфоткал, на паре по линуксу сидит такой толстый человечек, котрый никогда ни за что не ответит вам ни на 1 вопрос. Все лабы вы будете брать либо у страших курсов, либо опять же рыться в инете. На паре по физре препод обычно раскладывает маты, ложится на них и спит. Я серьезно. А кстати с 1 же дня обучения тот самый Ф****** С А прямо заявил : мы научим вас учиться! профильные предметы, такие как ос линукс, алгоритмизация и прога - мы почему то проходим только дома в тимсе 1 раз в неделю, зато ебу**я физика стоит чуть ли не через день (там тебе и лекции, и практики и даже лабораторные) ОБЖ **ять не хватает. У нас в группе полно людей, которые не ходят уже полгода, но каким то образом все ещё числятся.
Люди, не ведитесь на их зелёные толстовки и улыбающиеся лица. Эта клоака - совсем не то, чем кажется. Я уже ищу, куда можно перевестись, а политех просто высосал бабки из очередного человека.

Приветствую читающих. В данный момент я заканчиваю магистратуру по направлению подготовки 11.04.01 «Радиотехника» (магистратура). Бюджетник. До этого закончил 11.03.01 «Радиотехника» (бакалавриат). ВУЗом доволен и могу рекомендовать к поступлению.
P.S. В этом отзыве буду говорить в основном про бакалавриат (так как есть больше о чём можно рассказать)

1) Приёмная комиссия.
В 2017 году поступление в ВУЗ не задалось (поступил на коммерцию), тем не менее поступив, встретил довольно дружелюбный состав преподавателей и членов администрации института, что положительно повлияло как на меня так и на впечатление о вузе в целом.
В 2021 году, хоть и пришлось спешно осваивать электронную комиссию и по сотне раз бегать в копи-центр сканировать подписанные документы, всё прошло достаточно гладко. Благодаря данному ресурсу определил проходной балл и спокойно прошёл на направление, на которое хотел. Если на приёмной комиссии и была своеобычная "чехарда", то меня она не коснулась. По моему мнению, поступить сюда на бюджет достаточно легко. А вот вылететь отсюда сложнее, как сказал нам однажды наш преподаватель по физике А: "Чтоб отчислиться из ИФНиТа (нынешнего ИЭиТа) нужно иметь дв...
Показать полностью...е вещи: желание отчислиться и знание по моему предмету. Поэтому пока я вас не научу, вы не отчислитесь)";

2) Учебный процесс.
Непрофильных предметов не очень много: философия (душно), экономика, история и три семестра английского (плюс ещё по мелочи есть доп. курсы (онлайн в основном). Преподы лояльны, особо не грузят (не требуют от тебя знаний как от специалиста по их дисциплине, главное, чтоб понимал (исключением является философия (как вспомню зачёт с оценкой до 22:00, пока охранник из корпуса не выгнал, жуть!)). Физкультура для многих может стать сущим геморроем, это правда, но (!) посещение занятий исправно приносит свои плоды и мозги в конце семестра не парят.
Профильные предметы меня удовлетворили. Они делятся на лекции, практики и отдельным пунктом лабораторные.
Исход этих самых лабораторных (а точнее допуск до них и их сдача) зачастую зависит от преподавателя и от того насколько ты умел в округлении чисел (так чтоб выглядело как надо). Но в основном лабораторные ламповые (иногда буквально), надолго запоминаются и в целом довольно интересные.
Практика. Тот, кто захочет узнать, тот узнает. Тут тебе не школа и насильно никто не заставляет, но и не отказываются объяснить, "разжевать" для тебя материал, если ты что-то не понял. Главное проявить инициативу и желание, остальное получится.
Лекции были прекрасны, пока шли очно. Хотя большая часть лекторов - деды преклонного возраста, объясняют они здорово, да к тому же перемежая с анекдотами. Но когда был ковид, многие лекции были онлайн, что затрудняло жизнь как студентам, так и преподавателям. Сейчас, судя по рассказам первокурсников, дела налаживаются;

3) Корпуса и общаги. Все учебные корпуса находятся в пределах кампуса между метро "Политехническая" и "Площадь Мужества". Там же - ФТШ, ФТИ и Университет Алфёрова. Т. е. - в шаговой доступности. Местная поликлиника, куда весь ВУЗ ходит на медосмотры - чуть дальше, на Хлопина. Большая часть общежитий находится на Лесной, в 15-20 минутах ходу. За интерьеры общежитий могу рассказать только про №1 (жил в ней сам, нормальная, чистая, без "мелких" друзей), 14 (был там пару раз, "этих" друзей там больше чем студентов там проживающих, самая большая и самая грязня общага из мною виденных) и 16 (что-то среднее между 1 и 14, больше в как 1). В корпусах ремонт вполне сносен, а в Главном здании и вовсе с претензией на роскошь (о том, сколько раз в год его ремонтируют слагают легенды);

4) Ты то, что ты ешь
Есть кафе в подвале ГЗ, столовая в здании Химкорпуса, пышечная. Рекомендую на первых парах если деньги есть. Но лучше перейти на самообеспечение (научится готовить или завести в общаге друга-казаха, который тебе из всего что угодно сделает в казане плов). Можно брать еду с собой.

5) Научная деятельность.
Ну тут всё просто: главное найти к чему дело лежит, а потом найти нужного преподавателя. И если вдруг не понравилось, не задумываться на долго, а поскорее попробовать другую тему и научрука. Хотя сам я понял, что можно справиться и своим упорством, главное не тупить и не откладывать всё на последний день (хотя бы на предпоследний, хех);

В итоге. Университет классный и ни в коей мере не шарага. Я не пожалел о своём выборе.Народ здесь адекватный и заинтересованный. Но есть свои нюансы, как и везде. По поводу трудоустройства с этим всё отлично. Лично я работаю по специальности (ну почти) и зарплата пока устраивает. Отдельно хочу посоветовать моё направление (Радиотехника), главным преимуществом которого является его универсальность (для примера Радиофизики это чисто теоретики, но практических знаний у них мало, Радиотехник же это одновременно и теоретик и практик. При устройстве на работу спектр занятости у тебя будет широк и разнообразен, что по моему мнению круто). Надеюсь мой отзыв был интересен и информативен. Удачи с поступлением и всех благ!

Мое направление- Международный Бизнес. (обучение полностью на английском)
это новая программа, появившаяся в 2022 году (переделали международный менеджмент).
НИ ЗА ЧТО не идите сюда. за первый семестр первого курса из моей группы отчислилось 5 человек (как бы я хотела бы быть в их числе).
Все мои друзья, которые поступили в другие вузы постоянно говорили о том, как им там нравится, а у меня случались истерики стабильно 2-3 раза в неделю из-за того, насколько плохо мне здесь учиться. Сейчас объясню почему.
1. Программа составлена абсолютно криво, об этом говорят даже сами преподы. Её составляли люди, которые не имеют никакого отношения к преподаванию и даже не удосужились проконсультироваться с преподавателями или хоть с кем-то, кто в этом разбирается. Первый курс начинается сразу со сложных профильных предметов (общие, конечно, тоже есть) перед которыми ранее в старой программе в первом семестре первого курса шли плюс-минус вводные занятия для понимания того, что будет изучаться в будущем, а сейчас школьников, которые мало понимают, что их ждет, сразу погружают в подробное изучение профильных предметов.
2. Никто ничему никого не учит. Все «обучение» основывается на самостоятельно...
Показать полностью...м поиске информации. Преподаватели абсолютно не заинтересованы или просто не умеют доносить информацию до студентов. И чтобы хоть как-то понять «а что я вообще изучаю?», надо самому это все искать. Некоторые преподаватели говорят на английском так, что сложно понять какой это вообще язык, не то что понять, что они говорят.
3. 3000₽ преподу за одного студента, отправленного на доп. сессию.
4. Атмосфера университета угнетающая. Ужасные корпуса, которые похожи либо на больницу, либо на строения 80-х годов. Не ведитесь на главное здание и белый зал)
5. Перед началом учебы, когда происходит встреча первокурсников, их разводят (говорят о том, что это обязательно) на подписание на всевозможные элективы и курсы, которые мягко говоря не нужны и бесполезны. Вот только на сессии, если не закрыть тестирования по этим курсам, можно вылететь. Они лишь добавляют гемороя
6. Неоправданно большая нагрузка. Делать по 2 презентации 2 раза в неделю и рассказывать их, не подсматривая в текст; выписать все непонятные тебе слова из годового отчета компании (на английском) на 150 страниц за 3 месяца и уметь их объяснять не подсматривая в свой словарь. Как вам такое? Или не иметь возможности сдать зачет по непрофильному предмету, который длится ровно 1 семестр без доп. баллов за посещаемость?
А можно ли вышеперечисленное вообще назвать обучением? Конечно нет. Разве что обучением выкручиваться или убивать все свое время на то, что тебе не приносит никаких знаний.

В заключении хочу сказать: не тратьте свое время, силы и деньги на это недоразумение в виде «Международный Бизнес». Здесь вас ничему не научат, а только морально изнасилуют.

Закончил бакалавриат в управлении тех системах (интеллектуальные системы обработки информации и управления 27.03.04_05)
+ сильные фундаментальные знания по физике и матану 1-2 курс
+ производственная практика в норм компаниях по желанию (сейчас хз)
+ получаешь навыки программирования, но максимально базовые
+толковых ребят берут с производственной практики к себе работать, да и в принципе преподы че то да знают, но зп более 50-60к я ещё не видел
+тебя заставляют учиться глубже вникать в материал
- сам процесс обучения постепенно делает тебя из нормального жизнерадостного человека в депрессивного невротика с отсутствием уверенности в себе и желанием как либо развиваться в чем либо, концентрация внимания падает, дисциплинированность тоже, какая бы нагрузка не была, и здесь есть множество факторов:
- практических знаний будто и нет и в принципе как бы ты хорошо не учился, если ты параллельно самостоятельно не по программе не изучаешь и не применяешь что то, тебе вряд ли удастся норм продвинуться по работе куда либо, то есть это своего рода проверка на плешивость, преподы - хотят будто разочаровать в том, что ты выбрал и сомневаться в себе, чтобы ты бросил учебу. То есть ощущение, чт...
Показать полностью...о университет попортил так сильно менталку, что без него ты бы добился гораздо больших высот.
- многие дисциплины, начиная с 3 курса сделаны для галочки лишь бы занять студента чем то бесполезным и не применимым в жизни.
- стоит упомянуть самого дерьмового препода, который портит всем жизнь, высасывает энергию просто так, тебя не во что не ставит, может опаздывать,не приходить, как дурак будешь рассказывать стихотворение чтобы он выдал следующую работу, может придраться, что ты как то не так говоришь, но на самом деле всё так, цель - завалить, а не научить, иногда даже делает так, чтобы ты выбрал методы,которые по факту никто не использует и ставит задачи, ну явно Безолаберные,лишь бы поиздеваться, не помогать, не выполнять обязанности, причём кому то везёт и он норм относится,но кого то он дрючит до конца, что многие отчисляются, большинство ребят у него перед дипломом были на комиссии. Е*** С**** А*******, преподаёт в бонче, и знаете, я за то, чтобы его уволили, такого садиста и тирана надо в дурку сажать, чтобы на других свою жалкую жизнь не вымещал. Те, кто писал у него диплом... Кто то даже отвалился, он до последнего не хотел выпускать.
- последний семестр это тупо будь Гермионой с часами, нет времени чтобы сдать и диплом, и лабы с экзаменами, НИР, производственную практику, сроки крайне сжаты
- сильный фундаментальный упор на те дисциплины, которые мало применимы, учитывая направление программы, и полная поверхностная подача действительно нужных дисциплин, например теорию вероятности и мат статистику толком не дали, нейронка - какое то мессиво перепрыгивающее с одного на другое и покажите тех кто реально использует для этого matlab в коммерческих целях????? Интеллектуальные системы и всякого такого в духе типа для галочки дали, но 0 полезной информации, нагуглить и то можно больше. Так вот, те бесполезные штуки, по типу ТАУ и бесконечных методов интегральных, ну просто, зачем? Лучше бы программировать научили нормально, показали бы на практике как кабели используются, посмотрели бы действительно тенденции развития в аналитике (что сильно сопряжено), методы, микроконтроллеры бы нормально научили программировать, ну... Просто... Ты как ребёнок делаешь бесполезные мало востребованные штучки.... Но, когда у тебя ещё нагрузка такая, что тупо отличники не успевают сдавать, ты постоянно боишься вылететь, 40 лабораторных за семестр, 2 курсовые работы , да ещё преподша тебя долбит по теории вплоть до 5 занятий 1 лабу, а у тебя их 8, когда в сумме у тебя 15 занятий, и предмет "нереально важный"
В общем, я жалею, что потратил время на это всё, но таких сил и нервов, безусловно, это того не стоило, столько пустой ненужной информации, если вам нужны востребованные знания, в политех идти не стоит, можно потусить первые 2 курса и свалить....

Приветствую всех читающих! Я выпустился из СПбПУ им. Петра Великого в 2022 году. Обучался 4 года в ИЭиТ (бывш. ИФНиТ до 2021 года). Хочется рассказать обо всем, что приключилось со мной за время обучения в данном учебном заведении, чтобы будущие абитуриенты четко знали, на что они идут ради знаний.
Попробую кратко пробежаться по всем четырем курсам бакалавриата, учебной и внеучебной деятельности, отмечу какие-то вещи, которые наиболее запомнились мне. Специальность, на которой я обучался, называть не буду, но, думаю, мой отзыв будет применим ко всем направлениям в ИЭиТ.
Первый курс. Мне запомнился мой первый учебный день очень ярко. Первой парой должна была быть экономика. Но, как понятно из использованной формы обращения, ее не состоялось. Причину, честно говоря, я не помню, как и преподавателя, который вел у нас этот курс в течение первого семестра, но ситуация получилась забавной. Спустя 15 минут ожидания всей группой отправились гулять по территории вуза.
Тут я хочу сделать небольшое отступление от хронологии. Говоря о территории, благоустройстве и т.д., Политех - замечательное место! Очень близко к метро, красивый парк, замечательная архитектура основный зданий! Но стоит дой...
Показать полностью...ти до условного Гидрака (учебный корпус вдали от основного Главного здания) - страх Божий! Все разваливается как внутри, так и снаружи, постоянные срабатывания пожарной сигнализации, обвалы облицовки и тому подобные виды открываются там. Мне пощасливилось обучаться там где-то в промежутке с первого по третий семестр, точнее изредка приходит туда на пары по Вышмату, экзамены по Линалу и Вышмату, ну и, кажется, все. Забавное место, ни за что туда больше не вернусь.
Продолжу свой рассказ. Первый семестр прошел довольно гладко. Не считая огромных требований со стороны некоторых преподавателей (объем материала по Вышмату, допуск и сдача лабораторных работ по физике и еще что-то, что уже не припомню), обучение понравилось. Усталость, конечно, брала свое, да и постоянные дистанционные курсы бесили, но в целом терпимо. Ад ждал на сессии. Автоматов тут не бывает вообще. Вот прям вообще. Даже оценку "удовлетворительно" получить здесь - огромный труд. Обычно, для допуска на экзамен требовалось закрыть все лабораторные работы, практики, иногда посещаемость, домашние задания. И шансов что-то досдать или пересдать из вышеперечисленного всегда категорически мало. Преподаватели тут все крайне занятые, на работу со студентами больше положенных по программе часов времени у них нету! (о чем я убедился уже на 3-4 курсе). Еще, кажется, какие-то проблемы возникали с дистанционными курсами, но эти воспоминания уже затерлись в памяти. Итак, ты, дорогой студент, сдав кучу всего, допущен до экзамена! Круто, класс! А теперь готовься к тому, что тебя загоняют по всему материалу, заставят сдавать как теорию, так и практику, и это только на "удовлетворительно"! Хочешь оценку выше - бери дополнительные вопросы и задания. Не ответил - на пересдачу!
Стоит пояснить, что в те года, да и у перваков в целом, с пересдачами все было несколько проще. К прмиеру, экзамен по Высшей математике на первой сессии, я, дорогой читатель, пересдавал где-то 6 раз. Далее таких поблажек никто не давал - основной экзамен, допсессия, пересдача после нее, комиссия. Не сдал на комиссии - отчислен.
Но продолжим. Сдав свою первую сессию, я сразу понял, что пытаться учить на 4 или 5 я не хочу и не могу. Гораздо лучше потратить время на какие-то подработки, ну или просто отдыхать и заниматься тем, что интересно. С таким кредо я и проучился до выпуска, но это не сильно помогло мне избежать многих проблем с преподавателями, руководством и тд.
Второй семестр прошел чуть проще. Предметы во многом были уже знакомыми, хотя второстепенных не убавилось. В политехе, как и в любом другом вузе нашей необъятной, любят где-то до третьего курса кормить студентов го***м. Вот тебе куча бесполезных предметов, чтобы оправдывать твое нахождение тут четыре года. Ну и про постоянные сокращения часов на основные дисциплины не забываем. Передам один пример со слов моего преподавателя физики: "Когда я учился в данном учебном заведении, я изучал физику 6 семестров. Потом эту дисциплину сократили до 4. Теперь и вовсе всего 3".
Сессии с данного момента я буду упускать, оставлю только самое важное.

Второй курс ничем не запомнился. Все тот же набор из кучи бесполезный предметов. Ну хотя бы по его итогам физкультура наконец закончилась)

Интересное начинается с третьего курса. Именно с третьего курса начинается такая дисциплина, как НИР (научно- исследовательская работа). Суть ее такова: выбираешь себе тему и научного руководителя, и каждый семестр до своего выпуска занимаешься работами в рамках выбранной темы. Идея, без шуток, крутая. Но, как в известном анекдоте, есть нюанс. Во- первых, необходимость получать каждый семестр зачет по этой дисциплине. Для этого в начале семестра надо согласовывать с научным руководителем задание на семестр, выполнять его, и в конце семестра также составлять отчет о проделанной работе, подписывать у научного руководителя и сдавать. НО! Это все упирается в научного руководителя. Он может просто не захотеть подписывать что-то по личным мотивам или потому что не считает, что проделанной работы достаточно. Есть, конечно, возможность сменить научного руководителя. Но это возможно только после закрытия сессии. А для этого нужен отчет от научного руководителя. Если его не будет, придется идти на комиссию, а там никто не будет разбираться, почему нету подписи научника на отчете - сразу отчислят. В общем, советую хорошо подумать над тем, кто будет Твой научный руководитель. Не столь важна тема, человек, который тебе ее дает - гораздо более важен.
Во- вторых, есть абсолютная противоположность крайне требовательных научных руководителей, то бишь те, кто ставят подписи просто за то, что ты пришел подписать отчет. Слегка смущает такой подход.

Далее наступил карантин и дистанционное обучение. Ну как обучение. Никто ничего не учил и не преподавал толком. Все делалось чисто для галочки. Почти 3 семестра ушло в никуда. Мало что запомнил от туда, учил лично я только интересующие меня предметы в это время, и то в большей мере самостоятельно. Вообще тут стоит сказать, что в Политехе крайне много самостоятельной работы. Редкий преподаватель все хорошо и доходчиво объяснит. В основном, всем тут на тебя либо по*** до сессии, где тебя нужно вые**** по самое оно, либо душат своим подходом и требованиями с первой пары. Про человеческое отношения и тд можно забыть вообще. Ты не человек тут, а просто биологическое существо, которое должно выполнить программу любой ценой.
Так мы подошли к четвертому курсу. Самый сложный, что только может быть. И нет, это не столь связано с дипломом. Это все связано как с дипломом, который надо уже активно писать, так и в целом с усталостью за прошедшие года. Есть отличный шанс быть отчисленным из-за курса про устройства приема (лабораторные, курсовая работа и экзамен). Сложнее за все время в политехе не было ничего. Диплом было написать и защитить проще, чем закрыть этот предмет. Не буду называть имен, пытливые умы все найдут и узнают сами.

Защита диплома - клоунада. Пройти нормоконтроль (правильность оформления диплома) и антиплагиат, а также получить кучу подписей от научного руководителя в срок, сложнее, чем защитить диплом. Приходишь, показываешь презентацию по теме своей ВКР, отвечаешь успешно или не очень на вопросы ГЭК, получаешь по итогу ту оценку, что научник написал в отзыве на работу. Абсолютная формальность.

Тут хочу дать общие совету студенту Политеха в общем и ИЭиТ в частности.
Первое - ИБД. Имитация Бурной Деятельности. Это твое все. Не так важен результат в глазах преподавателей, как то, сколько ты раз к нему сходил.
Второе - лабы закрыть сложнее всего. Делай упор на них, остальное по ситуации.
Третье - большинство формальностей и сроков надо соблюдать. Даже если сроки поставлены нереальные. Даже если звучит все как глупость. Сказано - делай. Думающих тут не любят.
Четвертое - студенты на курс старше - твои лучшие друзья. Старые лабораторки, советы по тому, что надо учить в первую очередь, к какому преподу как подойти - без этого тут не выживают. Следуй их наставлениям, тогда жизнь будет чуточку проще.
Пятое - касается ИЭиТ, про другие институты такой информации не слышал. Жить вечно в долгах - вполне нормально. Закрываешь прошлые, получаешь новые. Привыкай, тебе тут так минимум 4 года.

Касаемо всякой внеучебной деятельности - ее тут навалом. Хоть профсоюз и относящаяся туда тусовка, хоть студенческие отряды и все, связанное с ними - выбор огромный. Правда это все будет идти во вред учебе, так что на свой страх и риск.

Подводя итог, обучение на бакалавриате в ИЭиТ - программа "сдохни или умри". Работаешь на пределе всего возможного 4 года ради троечек (я это говорю со своей колокольни, может, если ТЫ, дорогой читатель, гений, который с закрытыми глазами мог решить дифуры еще в детском саду - я очень рад за тебя! но это мой отзыв). Наполнение учебной программы сомнительное, отношение к студентам не самое приятное, еще и на 1-2 курсе будешь регулярно сталкиваться с тем, что программа физики опережает программу матана эдак на семестр. И вот сиди понимай всякие поля и тд без знания интегралов на приличном уровне.


Поступать ли сюда - не знаю. Наверное, знания тут хорошие, но подаются они под прокисшей застоявшейся сметаной.

Приветствую. В данный момент я заканчиваю первый курс ФизМеха по программе бакалавриата. Бюджетник. Пока что ВУЗом доволен и могу рекомендовать к поступлению.

1. Приёмная комиссия.
В 2021 году, хоть и пришлось спешно осваивать электронную комиссию и по сотне раз бегать в копи-центр сканировать подписанные документы, всё прошло достаточно гладко. Благодаря данному ресурсу определил проходной балл и спокойно прошёл на направление, на которое хотел. Если на приёмной комиссии и была своеобычная "чехарда", то меня она не коснулась. По моему мнению, поступить сюда на бюджет достаточно легко. А вот вылететь отсюда сложнее, отчисляют мало, скорее будут выбивать "по собственному", если совсем с успеваемостью беды; долги по лабам 1-го семестра можно тянуть, походу, аж до 3-го. Академ тоже без проблем, даже на 1 курсе.

2. Администрация.
В Политехе обычно вводится несколько административных инстанций. А именно: староста группы (выступает в качестве транслятора информации от преподавателей к студентам и наоборот, ведёт всевозможные списки и учётки), куратор и зав. учебным процессом. Товарищи адекватные, в случае чего помогут. Особенно это важно при наличии большого количес...
Показать полностью...тва электронных курсов, причём на разных платформах типа dl, СДО и OpenEdu одновременно. Уследить за всеми дедлайнами одновременно бывает сложно, поэтому (например) одна из обязанностей старосты - сведение в одну таблицу многочисленных важных дат. В принципе, неадекватное внедрение технологий дистанционного обучения - это единственный крупный минус Политеха. Даже смешанный формат оставляет желать лучшего, ибо после четырёх дистанционных лекций подряд начинает пухнуть голова.

3. Учебный процесс.
А. Сразу обрадую - непрофильных предметов не очень много: по семестру философии, экономики, истории и так называемых Soft Skills и три семестра английского. Преподы лояльны, особо не грузят. Программирование раз в неделю даже в кайф, а на контрольных запросто можно списать и препод не против. Физкультура для многих может стать сущим гемором, это да. 100% посещаемости, пары по субботам в 8 утра и обязательная отработка пропусков. Порой кажется, что для хамоватой администрации ИФКСТ даже "умер" - не аргумент. Впрочем, для тех, кто успел подать заявление, есть группа шахмат. Да, пары в ж*пе мира (на Полюстровском), зато в 18:00, всего раз в неделю.
Б. Профильные предметы вполне на высоте. Оные делятся на лекции, семинары и отдельным пунктом лабы по физике.
Успех на лабораторных напрямую зависит от преподавателя. Например, половина нашей группы (и я в т. ч.) занималась у тихого и добрейшего деда П********, который в любом случае допустит Вас до выполнения лабы и потом примет её, даже если Вы вчера всю ночь жрали абсент, запивая ликёром "Шасси", а с утра просто перелистали методичку. А вот вторая половина мучалась у святого К**********, терпя ежеминутные угрозы отчислить и по N-цать раз переписывая материал.
Семинары - штука не менее относительная в плане преподов. Но в любом случае, если что-то непонятно, главное - не оставлять на потом, а трясти препода в перерывах, выясняя. Особенно, если это аспирант. Потом возможности может не предоставиться.
Лекции были прекрасны, пока шли очно. Хотя большая часть лекторов - деды преклонного возраста, объясняют они здорово, да к тому же перемежая с анекдотами. Отдельно следует выделить лектора по матану П************** С.П. Легенда кафедры, находится на своём месте уже 40 с лишним лет. Прекраснейший человек и на экзаменах не валит никогда. Но слышит только половину из того, что ему говорят, понимает хорошо если треть, да и сам невнятен. Могут возникнуть проблемы, но это не точно.

4. Корпуса и общаги. Все учебные корпуса находятся в пределах кампуса между метро "Политехническая" и "Площадь Мужества". Там же - ФТШ, ФТИ и Университет Алфёрова. Т. е. - в шаговой доступности. Местная поликлиника, куда весь ВУЗ ходит на медосмотры - чуть дальше, на Хлопина. Большая часть общежитий находится на Лесной, в пятнадцати минутах ходу. И одна, самая днищенская - на Техноложке. И отдельно (Полюстровский 14Б) - корпус внеучебных активностей. Театральный кружок, реп-точка, бильярдная, шахматный клуб и т. д. За интерьеры общаг не скажу, ибо местный. В корпусах ремонт вполне сносен, а в Главном здании и вовсе с претензией на роскошь.

5. Где пожрать.
Есть кафе в подвале ГЗ, столовка на задворках Химкорпуса, пышечная. Не рекомендую. Мало и дорого. Лучше брать еду с собой.

6. Научная деятельность.
Пока что таковая отсутствует. В первом семестре была возможность подготовки к паре международных олимпиад, но в связи со всем известными событиями мы все строем отправились nach.

Короче. Университет классный и ни в коей мере не шарага. Народ здесь адекватный и заинтересованный. Но есть свои нюансы, как и везде. Удачи с поступлением.

Я учусь в Институте кибербезопасности и защиты информации, на направлении 10.05.01 Компьютерная безопасность. На самом деле, мне трудно объективно оценить уровень - качество образования в Политехе, ибо только перешёл на второй курс.

Я прикрепил фотки учебного плана. Гуманитарные предметы только на 1-2 курсе. Это философия, экономика, история, английский, БЖД и тд. В целом, по поводу этого переживать не стоит, как и по поводу физики. Если в школе физику абсолютно не изучал, то проблем не будет, ибо она здесь абсолютно другая))). К тому же, лектор очень лояльный, поэтому на экзаменах редко кто отлетает на допсу. Практики по физике сами шутят над тем, что сидим и делаем вид, что всё понятно. К лабораторным относятся лояльнее, нежели на других институтах. Все, кто вёл занятия по физике, относились по-человечески. Физика идёт 2 семестра, что радует

А вот математика - это да. В прошлом году каждый 5-й человек с потока отчислился из-за математики. Я не пугаю, просто высшая математика на ИКиЗИ - это проблема, ибо нашей кафедре всё-равно на бесчисленное количество людей, отлетающих на пересдачу. Высшая математика идёт 3 семестра. Преподаватели не меняются уже несколько лет, поэтому ничег...
Показать полностью...о не поменяется. В первом семестре 90 вопросов к экзамену, конченый лектор(меня ничем не обидела, ибо я экзамены сдавал практикам, но я у неё в первом семестре учился и видел высокомерное отношение к студентам, если ты, конечно, не школу Колмогорова закончил:) ), во втором семестре на пересдачу отлетело 15 человек, только 5 сдало. В первом семестре будет матанализ, во втором аналитическая геометрия, векторная алгебра, линал и часть матанализа. Математику ведут два преподавателя, обе окончили СПБГУ. Впринципе, могу сказать, что они компетентны, но отношение к студенту иногда поражает(нам об этом ещё в августе сказали адаптеры). Поэтому да, первые 3 семестра придётся ботать вышмат. Может и к лучшему, на 3,4,5,6 семестре будут Математические основы защиты информации: Теория вероятностей и математическая статистика, Дискретная математика, Математическая логика и теория алгоритмов, Теоретико-числовые методы в криптографии, Алгебраические основы криптографии

Теперь о главном. Профильные дисциплины. В первом семестре у нас была "Алгоритмизация и программирование", "Цифровой практикум", "Методы программирования". Одним словом, теория алгоритмов и какие-то основные принципы программирования. Конструкции, циклы, указатели и массивы, поиски(в том числе, с модификациями), сортировки, сложность алгоритмов, рекурсия, алгоритмы поиска, алгоритмы переборов с возвратом, алгоритмы оптимального поиска и тд. Во втором семестре будут "Структуры данных" и "Основы информационной безопасности" + "Введение в профессиональную деятельность". Как мне кажется, что касается алгоритмов и структур, тут проблем нет, ибо лабораторные позволяют попрактиковать полученные знания. А к экзаменам нужно будет очень хорошо готовиться, ибо твой ответ на билет - это всего лишь оценка 2. Дальше сиди - отвечай на вопросы преподавателя по всем билетам. Да, лектор всех этим бесит, но я считаю, что по профильным дисциплинам это правильная методика, когда ты должен понимать природу, а не просто какую-то строгость. Что касается ещё более профильной дисциплины - ОиБ(Основы информационной безопасности) и ВВпД. И тут начинается самое интересное. В первом семестре, мы - бывшие школьники, пришли на первые лабы по алгоритмам. Наш преподаватель представился(обычно лабы ведут аспиранты), на доске написал, куда ему писать в Тимсе, сказал, где будут лабы, сказал, что нужно сдать до конца семестра и начал собираться уходить со словами: "Так, ну что, вопросы есть? Если нет, то предлагаю вам не тратить ваше ценное время". Мы тогда офигели. Лабы по алгоритмам и структурам идут на Си, который тебе придётся разбирать по видосам на Ютубе(как обычно и изучается программирование). Во втором семестре методика "Задача поставлена, идите изучайте. Если что-то непонятно - спрашивайте" осталась прежней, за исключением, повышения уровня сложности лаб. Это очень заметно. Некоторые лабы могут выйти на полторы тысячи строк. Как и по структурам, по ОиБу мало, кто сдаёт лабы в рамках основной сессии. Есть методичка, в которой 14 лаб. Тебе нужно сделать 7 из них, в зависимости от варианта. Лабы сложные и как их делать - никто не скажет, всё самостоятельно. Методичка, которую без бутылки не поймёшь, по факту, ставит проблему, а не рассказывает, как её разрешить. Также есть курсач - необходимо написать игрушку с использованием почти всех структур данных. Здесь важно попрактиковаться в применении структур данных, нежели париться над графикой и тд(хотя у нас некоторые ребята на unreal engine 4 делают судоку:) ), ибо мы не gamedev. ВВпД - это обычное знакомство с основными видами угроз, уязвимостей, нормативные документами, в рамках лекций.
Если просуммировать первый курс по профилю: алгоритмы и структуры даются на очень неплохом уровне, неплохие знания языка Си(если необходимо написать код в лабах по ОиБ, я предпочитаю именно его). Огромный минус: после школы непривычно изучать серьёзные темы самостоятельно Не чувствуется плечо преподавателя, как в школе. И это главная причина отчисления: люди не могут найти мотивацию изучать что-то сложное самостоятельно. С одной стороны, это правильно, ибо тебя готовят к реальным условиям работы. Но с другой, хотелось бы большей отдачи от преподавателя

Я бы сказал, что 1-2 курс - это некая база. Алгоритмы, структуры, знакомство с безопасностью, операционки, компиляторы. Про ЯП: первый курс - Си(это необходимо для понимания, как работать с памятью и системой указателей. И, как я понял, он необходим будет для использования ассемблерных вставок. К тому же, он быстрый), на втором курсе должен быть Ассемблер и Плюсы. По поводу ЯП не стоит сильно переживать, ибо это всего-лишь инструмент.
Из плюсов ИКиЗИ: 1) Учебный план, я полностью просмотрел перечень программ и был приятно удивлён обилием профильных дисциплин. Я бы распечатал учебные планы программ и сидя, с линейной, смотрел, кого институт выпускает. 2) Преподавательский состав. Для меня было КРИТИЧЕСКИ важно, чтобы преподаватели работали в индустрии. Например, наш практик по безопасности преподаёт всего 2 пары в неделю. 3) Самое главное - известность вуза и института. Для меня это было ключевым моментом. Я бы сравнил рейтинг кафедр, их узнаваемость и расположение работодателя к выпускникам кафедры. Я, кстати, сам узнал про ИКиЗИ из новостей, когда один из наших преподов рассказывал про кибербезопасность беспилотного транспорта. 4) Возможности и перспективы. Практика в 4 и 11 семестре, обучение студентов в Сетевой академии Cisco, руководителем Базовой кафедры является директор филиала LG Electronics Inc в Санкт-Петербурге, соответственно, LG сотрудничает в проведении кампаний среди студентов, в институте есть инспекторы от LG, которые ведут пары, практика в LG, Bosch, Huawei. С уходом компаний из РФ - поменялось ли что-то - я хз. Но, могу сказать, что после бакалавриата по Информационной безопасности есть магистерская 10.04.01_04 «Кибербезопасность нефтегазовой отрасли». Я считаю, что это рыбное место, ибо Газпром интересуется Политехом. Даже были ярмарки вакансий. Но это нужно закончить бакалавриат, а что будет через 4 года - никто не знает. 5) Окружающие одногруппники. Где выше требования, там и выше умы. Средний балл на ИБ - 269. Ребята будут окружать достаточно умные. Я считаю это очень важным моментом.

Как я сказал ранее, на первых курсах преподают базу. Но, как мне кажется, очень важно, в ИКиЗИ не царит "атмосфера непонимания своего предназначения: пойдём работать не по специальности или в Мак". Возможно это связано с тем, что мы только перешли на второй курс, но такой тенденции я не замечал и у старшекурсников. Вот серьёзно, нет такого, что все шутят над бесполезностью учёбы. Все постоянно чем-то заняты и видят перспективы развития. Кстати, у ИКиЗИ большой заказ. Из-за нехватки кадров в сфере ИБ, выделили 24 дополнительных бюджетных места. Это очень много. Обычно, если и увеличивают, то на несколько мест. А тут, считай, как ещё одна группа будет. В рамках ИКиЗИ это много.

Я поступал на специалитет, ибо я заранее хотел получить более узкую специальность. В дальнейшем планирую получать PhD. Я не знаю, как в других вузах по кибербезу. Но, если ты захотел заняться кибербезом и не хочешь уезжать из Питера, то с Политехом может посоперничать с ИТМО, и скорее, всего, проиграет ему. Я бы подавался исходя из баллов: НИЯУ МИФИ(одни БВИшники) -> МФТИ(Физтех-школа радиотехники и компьютерных технологий) -> Кафедра информационной безопасности на ВМК(Распределение на кафедру информационной безопасности после 2-го курса. На кафедре проводится обучение в двух группах. Группа-1 обучается по направлению “математические методы защиты информации и криптологии” (квота 15 человек), группа-2 обучается по направлению “кибербезопасность и искусственный интеллект” (квота 15 человек)) -> Вышка(Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова) -> ИТМО -> Бауманка(Факультет "информатика, искусственный интеллект и системы управления") -> Политех -> NULL. То есть, кроме этих вузов я бы не рассматривал другие от слова "совсем"

Совмещать работу с учёбой на ИКиЗИ - дурная затея. Я сам пробовал - ничего хорошего не вышло. У нас отчислилось человек 6 из группы. Поэтому да, нужно учиться усерднее, чтобы на курсе 3 попробовать себя на стажировке или практике. После года учёбы я планирую продвигаться в области кибербезопасности. Хочется заиметь рабочую базу C/C++, Golang и Bash для автоматизации своих процессов

Поступил в этот вуз в 2021 году. Конечно, ожидал большего, но в итоге получилось как всегда. В первом семестре было просто куча предметов которые не относились к профессии. Но 1 семестр был легким по сравнению со вторым. Во втором семестре было сложно учиться, именно по предметам где есть программирование, но конечно же это все обосновано и логично. То, что меня волновало больше всего - это физика. Физика здесь - необоснованно сложная, получил 2 по экзамену, потому что выучить такой объем материала, учитывая, что есть другие предметы, которые важнее чем это г***о - невозможно. На экзамене было 3 преподавателя, одна из которых является М*****. Эта преподавательница конечно хорошо рассказывает материал, но я опять же возвращусь к тому, что материал необоснованно сложный. Я тратил большинство времени, сдавая контрольные работы которые тоже были очень сложные. Вся группа сдавала только с 2 или 3 раза, и то на минимальную оценку. Ходили в деканат, узнавали если можно каким то образом сделать условия легче, так как процент успешных сдач с первого раза составлял только 20 процентов, что является объективным показателем, что тесты слишком сложные. Преподша на экзамене заваливала. Университ...
Показать полностью...ет просто портит данную профессию такими предметами, и вследствие отвлекает студентов от вложения своих усилий в предметы, которые на самом деле помогут им стать лучшими специалистами и помоут им зарабатывать на хлеб в будущем. Было бы логично, если экзамен по физике был самым легким на данном направлении, но, к сожалению, все наоборот. Больше всего времени уходит на бессмысленное мозгот****ие, которое не добавляет к умению писать нормальный, разборчивый код, к хорошему умению разрабатывать программное обеспечение. Не поступайте в этот вуз если вы не хотите потерять драгоценные нервные клетки на предмет, который вам в жизни никогда не пригодиться. Не поступайте сюда если вы не хотите чувствовать себя ужасно каждый жень, осознавая, что вас все равно завалят по какому - то бредовому предмету, не поступайте сюда если у вас есть хоть немного самоуважения. Я сюда поступил, я этого не знал, очень сильно пожалел. Примите этот пост как крик души. От меня всё.

Я поступила в СПбПУ в 2021 году на направление "Техническая физика", исходя из своих баллов -- 245 и фигурирования слова "физика". Меня смущали (и смущают по сей день) проходные баллы на каждое из четырех направлений в ИЭиТе: примерно 200 баллов, а то и меньше. Проходной на техфиз -- 194 балла, средний, думаю, едва ли больше 220.

Подобные проходные, конечно же, создавали впечатление какого-то средненького института, для "тупеньких" людей, где, конечно же, отношение к ним будет соответствующее: научат азам, будут с нуля возиться с глупенькими перваками, многие из которых не знают законы Ньютона. Разумеется, я ошибалась. Но обо всем по порядку.

1) Преподаватели. Преподаватели во многом скучные, особенно по матанализу, у нашей преподавательницы по практике была прекрасная привычка сидеть на больничном и потом никак не компенсировать утраченные пары. Как итог, плохая рекомендация лекторше и у большинства группы -- тройки.
Несмотря на то, что многие преподы -- кандидаты и доктора наук, мало кто может преподать информацию так, чтобы студент что-то понял, большинство ответят на возникшие вопросы в духе "ой, да что, это сложно что ли?" и настойчи...
Показать полностью...во предложат разобраться самому. Как итог, знаний по большинству предметов нет практически никаких. Ну, будущие физики)

2) Учебный план и само обучение в целом. Не знаешь азов вышмата, интегрирования, дифференцирования в сентябре -- извини, но хорошего понимания физики тебе не светит. А еще не забывай, что самые важные предметы в Политехе -- это английский и физра! Из-за английского, кстати говоря, именно на ИЭиТ очень часто отчисляют. Да и из-за физры -- тоже. Не хотите ли физру в 8 утра в субботу единственной парой? А политеху пофик, он все равно вам поставит это в расписании.
Сам учебный процесс это что-то с чем-то. Мотивация работать в течение семестра на парах, вероятнее всего, пропадет у вас уже к ноябрю, когда вы узнаете, что на экзамене это вам никак не поможет: даже тройку автоматом здесь никто не поставит. А с учетом огромнейшей нагрузки даже на первом курсе, очень быстро приоритеты сменятся, и ты войдешь в режим, когда пропускаешь пары, чтобы сделать домашку для других пар. А домашки здесь ой как много. И еще дистанционные курсы, ммм, любимое, из-за которых также можно отлететь на допсу и потерять стипендию)
Касательно экзаменов: тройка здесь равна четверке, а то и в некоторых случаях пятерке. Отличников на нашем потоке по результатам обеих сессий не намечается вообще, а это 100-150 человек. Стипендию сохранило после первой сессии около 15% человек, после второй -- ну, дай бог чтобы 10%. В общем, про стипендию, а уж тем более повышенную, можно забыть, только если ты не супер гениальный гений, а таких, увы, немного.

3) Общежития. Вот и наконец-то самое сладенькое. Если ты не счастливчик-везунчик и не попал в 17, 18 или 1 общежития, то можешь начинать плакать. Но, с другой стороны, общежитие, если ты на бюджете, тебе все равно дадут -- у нас на потоке уже в середине октября расселили всех по общежитиям, даже людей с баллами ниже 200. Только вот как скоро радость от заселения сменится перманентным "блин хочу съехать"? Можно поставить таймер.
Первокурсников в основном расселяют "с уплотнением": на комнату 15-16 квадратов будут приходиться 4 студента. Куда эти 4 студента будут девать вещи, учебники, одежду -- это уже не проблемы Политеха, особенно когда 3 небольших шкафа полметра на полметра).
Тараканы, извечная грязь, плохой ремонт и отвратительная сантехника -- таковы реалии общежитий политеха за редким исключением. А если еще и с комендантом не повезет, то вообще будет сказка.

4) Студенческая активность и студсовет. Для кого-то, вероятно, это будет отдушиной, но на деле почти весь студсовет состоит из довольно-таки заносчивых "карьеристов", которые будут требовать сверх того, что ты можешь сделать. Кому-то, возможно, понравится, но на деле ты просто волонтеришь впустую, с небольшим шансом на повышенную стипендию в 10, если не ошибаюсь, тысяч. Дело каждого, меня такой опыт не впечатлил.

Как итог, поступать в политех или не поступать, -- решает каждый для себя сам. Гарантированное общежитие, общение с докторами наук, большой выбор секций на физ-ре, возможность заниматься какой-то студенческой активностью -- плюсы, несомненно, есть и для кого-то их немало. Но конкретно с нашего института не мечтают перевестись разве что искренние любители электроники, остальные же просто не выдерживают нагрузки =)

Поступила на механику и мат. моделирование в 2021. Ребят много, все заряженные очень на учебу. Все сразу понимали, что тут не дурака валять надо, а учиться. Все было потрясно, все плюшки моего направления были даны в полном размере (стипуха от газпрома), но выдали ее в ноября за несколкьо месяцев сразу. Много ребят попали в лучшее общежитие, но при этом те, у кого баллов побольше попали в общаги похуже (у меня 281 и я в 3 была, много кто в 4), то есть работает система, кто быстрее и пожалобнее попросил. Поселили меня на первом этаже в элитный, если так можно сказать блок из 8 комнат, тараканы были, но далеко от моей комнаты, на кухне и в туалете (потом потравили), в душевой 3 кабинки из штук 10-15 работали, а потом и вовсе все по графику ходили в мужской душ. (Если в собираетесь в 2022 поступать то, наверное, уже закончили ремонт и все ок).
Что касаемо учебы. Лекции зависят от лектора конечно, но у меня это была немного скучная монотонная речь с кучей математики в физике. Практика по физике шла абсолютно в другом измерении как будто, и вообще не понятно что к чему.
Мат. анализ вел прекрасный ооочень умный преподаватель и лекции и практику (все лекции были в дистанте), но разница...
Показать полностью... в возрасте, конечно, давала о себе знать. Этот человек занимается этим делом раза в 2-3 дольше, чем вы живете на этом свете, для него задачки из Демидовича кажутся элементарными, ну и объясняет он их соответствующие. Даже самым-самым умным приходилось обращаться к доп. литературе, чтобы все понять.
Что касается программирования, на первом курсе его не так много, но с каждым годом количество будет увеличиваться. Первый язык - Javascript. Мне, как человеку, который вообще ничего в этом не понимает, было дискомфортно чувствовать себя на занятиях. Преподаватель - шестикурсник, как бы на одной волне с студентами, но все равно понять все мне это не помогло. Он просто вслух произносит, что он хочет сделать и тут же пишет на экране код очень быстро, у студентов это все транслируется на их компьютерах, у нашего направления в НИКе есть отдельный кабинет от Газпрома обеспеченный техникой (у моей соседки с Физике было по 2 человека за старыми дряхлыми компьютерами в первом корпусе). Я думаю, если у вас более-менее программирование шло хорошо, так сказать усваиваете все на лету, то беспокоиться не о чем. А если вы как я думаете, что ну они научат же, то ошибаетесь.
Отдельная тема Линал. Преподавательница практики в своем мире, лектор в своем. Лектор нам про сложение векторов, практик про умножение матриц друг на друга. Да, предмет один, но взяли из него каждый свою тему и вот разбирают. Короче, тут нам пришлось 100 процентов на себе все вывозить, благо практик не отмечал на практиках и экзамен не проводил.
Отдельная тема - английский. Нам досталась неплохая, но и не лучшая преподавательница. Первое занятие - тест уровня В1 (с таким мы должны закончить школу по идее), большая часть его завалила, но выводов никаких сделано не было о том, что ребята немного не понимают в английском. Просто идет огромное количество домашек, писем, сочинений, пересказов, помимо этого нужно делать онлайн блок - проходить тесты (ответы все есть и это оч хорошо) и отправлять КОНСПЕКТЫ МОНОЛОГОВ. (Вам присылают файлик с 30 выражениями, критерии конспекта монолога, тему, всего таких монологов 4 за семестр, в нем 600-700 слов (рамки обязательно нужно соблюдать иначе не проверят), обязательно из 30 использовать 23 выражения хотя некоторые из них вообще не понятны по смыслу, у каждого абзаца монолога есть свой вопрос на который вы отвечаете, то есть по факту вам говорят написать текст, где нужно использовать определенные выражение, и у каждого абзаца своя тема, если вы попытаетесь отвлечься от темы то у вас будет ооочень много слов, а это нехорошо. То есть это абсолютно клишированная работа и если вы имеете более менее свое мнение, засуньте его куда подальше. Потом на сессии препод выбирает наугад одну из 4 тем и вы наизусть рассказываете этот ваш монолог, ну то есть учить надо все 4. Поскольку все клишированное и по факту там не ваши мысли написаны, а то что вас заставили писать - запомнить это анрил.)
Есть много допов, за что большое спасибо, Так что успевайте записаться на всякие фаблабы и тд. Это ооочень нужно!
Физру каждый выбирает сам. Если вы ленивый чувак, то записывайтесь на ОФП в политехнике (там чилл и расслабон), ОФП на гражданском - это как если вы завтра ГТО сдавать будете, ну то есть не спротивному человеку трудно будет. И еще прикол, делайте это как можно скорее и сразу летом перед учебой сделайте справку с ГРУППОЙ ЗДОРОВЬЯ, без нее не запишут, а 086у никому не нужна, если в ней не стоит группа здоровья, потому что мест в секциях меньше, чем количество студентов - ВОТ ДА. Я ХОДИЛА, ПРОСИЛА МЕНЯ ЗАПИСАТЬ, А МНЕ ГОВОРИЛИ МЕСТ НЕТ (потому что у меня справки не было, я не успела вовремя записаться), А ЗАЧЕТ ПО ФИЗРЕ ПОЛУЧИТЬ ВСЕМ НАДО!
В целом, это хороший ВУЗ для активных ребят, жаждущих реализоваться в будущем, для тех, у кого есть куча идей и желания реализовать их. Но есть свои косячки, так что это для меня далеко не топ вуз. Как человек с Урала, ожидала большего, а по факту среднечковый вуз, с высокой планкой для студентов (да планочка завышена, потому что МЫ ЖЕ ПИТЕРСКИЙ ВУЗ, МЫ ЖЕ СПБПУ ПЕТРА ВЕЛИКОГО, МЫ ЖЕ БОГАТЫЕ, МЫ ЖЕ ФИЗМЕХ!!!). Ну то есть ВУЗ требует от студентов многого, но при этом не совсем соответствует критериям ВУЗа, который может вот так завышать требования.
6/10