СПбГУ или ИТМО. Сравнение вузов

Запугали бедных абитуриентов своим негативом в отношении Горного. Попытаюсь быть максимально объективной и по полочкам разобрать всё, что касается моей альма-матер.

1. поступление: в зависимости от направления, в Горный поступить или тяжело, или не очень тяжело. Проходные баллы можно увидеть на сайте Горного. Скажу только, что сложнее всего поступить на Химическую технологию (нужно 270+), нефтегазовое дело, нефтегазовые технику и технологии и экономику (нужно 260+). На все остальные направления средний балл приблизительно 245-250, есть направления, куда и с 220 пройдешь. Бюджетных мест много, особенно на Горное дело и Нефтегазовое дело (сотни).
2. сильные направления: если хочешь действительно качественное и хорошее образование, то советую идти в Горный на нефтегазовое (здесь, мне кажется, самый сильный нефтегаз в стране), металлургию, горное дело, химическую технологию, нефтегазовую технику и технологии, геологию, геодезию и смежные направления, экологию, материаловедение, землеустройство. Остальные направления весьма неплохи, но есть вузы получше, в т.ч. в Питере (экономика и менеджмент - СПбГУ; строительство и архитектура - ГАСУ; приборостроение и всякие инженерные специальнос...
Показать полностью...ти - Политех или ЛЭТИ; ИТ-направления - СПбГУ или ИТМО). Всего прием ведется приблизительно на 35 направлений, из которых на 12-13 стоит поступать именно сюда. Лично я переехала из Подмосковья поступать именно в Горный на геологию, потому что пообщавшись со студентами МГУ, РГУНГа, СПбГУ, МИСиС и Горного поняла, что лучше всего меня обучат именно здесь (хотя я не питеродрочер и выбирала исключительно вуз по критерию качественного образования).
3. стоимость обучения: если не осилишь бюджет, то готовь 260к (стоимость уже лет 10 не меняется). Не удивляйся, почему такая большая цифра, просто в Питере Горный - это очень престижный, элитный вуз. Поэтому цены чересчур высокие.
4. общаги: действительно хорошие общежития, я бы даже сказала, что идеальные, превосходящие все ожидания и т.д., но это 1) как повезет, 2) смотря в какую общагу заселишься, 3) зависит от предыдущих жильцов.
5. оснащение вуза: вот за это поставлю 10/10, вуз реально очень круто оснащен, очень круто отремонтирован и внешне и внутри выглядит идеально. На это вбухивают немалое количество денег, но наш уважаемый ректор - самый богатый ректор в стране и вообще мультимиллионер, так что думаю, он обязан это делать.
6. сложность обучения: лично мне не очень сложно, сложно во время сессий, но в течение семестра всё в целом терпимо, нельзя сказать, чтобы заваливали уроками, но и полной халявы тоже нет. Средне. Но на сессиях правда бывает очень тяжело, этот месяц просто выпадает из твоей жизни.
7. качество образования: в целом, все хорошо, на что я рассчитывала, то я и получаю. Не могу сказать, что я стала гением и профессионалом в своей специальности, но достаточно глубокие и всесторонние знания получаю, преподаватели объясняют хорошо и предмет свой тоже знают хорошо. За мои 3 курса халявщиков не встречала. Ну и всё разумеется зависит от тебя: тебе дают всё, что нужно, и даже больше, а как ты распоряжаешься этой информацией - твое дело. Можно ничего не учить, а потом сваливать вину на преподавателей, а можно впитывать как губка то, что они тебе дают, и вот уже вроде как и знания в голове прибавляются.
8. процесс обучения: очень организовано всё, расписание составляют хорошо и вовремя, пары не переносят, окон нет.
9. деканат: нормальные люди, занятые своей работой. Никто никогда не орал на меня, профессионально решали мой вопрос и полюбовно расходились.
10. контингент обучающихся: не стала бы, как предыдущий автор, называть всех биомусором, но богатых людей здесь и вправду много, однако лично я на себе никогда не ощущала их надменного взгляда и того, что они пользуются какими-либо привилегиями. Обычные ребята, такие же, как и все.
11. внеучебная деятельность: если хочешь чем-то заниматься кроме учебы, то в принципе здесь есть все на любой вкус, особенно в плане спорта.
12. коротко о минусах: ну прям чтобы минусов я не нашла, были личные проблемы с некоторыми преподавателями, но это не из-за их предвзятого отношения, а из-за моего незнания предмета. Метро далековато от вуза, это не очень удобно тем, кто живет не в общаге возле корпуса. Обязательное ношение формы лично для меня минус, поскольку не всегда после универа хочется идти в общагу, чтобы переодеваться, иногда хочется погулять после пар, сходить в бар, пофотографироваться и всегда приходится это делать в форме. Кстати, постоянно, куда бы я не пришла, говорят «о, смотри, Горняк». Иногда это бесит, потому что бывает, что прям разглядывают (в основном приезжие студенты других вузов или абитуриенты). Остального чего-то критичного не заметила за все годы обучения.
13. коррупция: не замечала и ничего о ней не слышала, но не буду исключать, что она есть.
14. перспективы после выпуска: много ребят правда устраиваются в хорошие компании, много ребят уезжают работать на Север, кто-то устраивается не в очень хорошие компании, знакомые троечники, например, вообще никуда до сих пор не устроились. Вуз со многими ведущими компаниями сотрудничает, так что по сути попасть туда в целом реально, было бы желание. И главное ухватить хорошее место прохождения практики, это правда много решает. Однако 100% трудоустройство после окончания Горного тебе никто не гарантирует, особенно, если за время обучения ты не закрывал всё на отлично и никак не проявил себя.
15. вывод: советую для поступления тем, кто собирается на одно из упомянутых мною направлений; советую обратить внимания на другие вузы, если это не одно из упомянутых мною направлений (однако и по этим направлениям, я считаю, вас здесь хорошо или неплохо обучат (наверное), просто есть стремиться к идеалу, то есть вузы получше). Лично мне всё нравится. Если бы меня спросили, стала бы я поступать в Горный, если смогла бы вернуться на 3 года назад, то отвечу, что да, стала бы. Просто потому, что не знаю вуза сильнее именно в моем направлении.
И у Горного есть явное преимущество перед ГУ: общаги и корпуса в Питере, причем почти в центре, а не в Петергофе.
И не удивляйтесь, что в Горном никто не будет бегать за вами, подтирать вам одно место и напоминать про все ваши долги. Не справляешься с учебой - до свидания. Но в любом хорошем вузе должно быть именно так. Здесь вас никто не будет держать.

Всем привет, я четверокурсник из Станкина. ИВТ бюджет очно.
Технические данные вуза:
учиться: легко
общага: есть (нюанс), дают почти всем. Есть в центре и на окраине, ниже написал
путь от общаги до вуза: 40 минут (центровая) и 1 час (окраинная)
посещать занятия: лояльно
получить реальные знания и навыки: почти не представляется возможным
стипуха: от 2500 до 4000
взятки: тут их нет вообще
интересно ли тут учиться: маловероятно, как повезёт
ремонт внутри вуза: тройка из пяти
военная кафедра: есть
не поступать ни в коем случае: на ИВТ (нет программирования, только физика)
график обучения: 6 дней в неделю. Первая пара с 8:30

Отзыв о вузе хочу начать с ввода в общую информацию. В России есть два типа вузов - как чёрное и белое - ТОП-1 ВУЗы и остальные 99%.
Топ-1 вузы (в частности технические) - МФТИ, МГУ, МИЭМ ВШЭ, СПБГУ, ИТМО, пара факультетов Бауманки и МИФИ.
МГТУ "Станкин" - это из тех остальных 99%, то есть образование там околонулевое, и спорить с этим нет смысла.
Если говорить более конкретно - отсутствие сильной фундаментальной математики, отсутствие программирования и физики (если она вам нужна). Низкие проходные баллы (240-250 на факультетах) не дают возможность (...
Показать полностью...если ты заинтересован в получении знаний всерьёз, как это было у меня, когда я поступал сюда и первые полтора года) раскрывать потенциал преподавателей (в этом вузе мало таких, но они есть), потому что заняты разжёвыванием материала для тех самых 240-250 ЕГЭ незаинтересованных студентов, никогда не занимающиеся программированием до вуза и в период обучения дополнительно тоже. Четверть из них отвалится уже после первого курса.

У тебя есть два пути:
1) ты ходишь на все пары, проникаешься т.н. высшим образованием (это когда нужно в 8:30 приехать на лекцию по ОБЖ или на две пары физкультуры в середине дня), ходишь на все пары матАнализа, на котором тебе придётся заново пройти теорию для ЕГЭ - увы, в Станкине математика на уровне ЕГЭ. БУКВАЛЬНО. Только пару закорючек обозначений добавили и назвали это "высшей математикой". В таком случае к четвертому курсу у тебя будут глубокие познания в экологии, ОБЖ, русском и английском языках, черчении, философии и остальных бесполезных дисциплинах. У тебя повышенная +300 рублей стипендия и пустая строка навыков и проектов в твоём резюме к концу 4 курса.

2) Забивать абсолютно на всё, ходить только на нужные для НЕвылета из сессии лабы/семинары и развиваться вне вуза самостоятельно. Про т.н. саморазвитие: это сложно и подойдёт не каждому, в таком случае вы либо от безысходности попадаете на первый пункт, либо придумываете какой-то свой индивидуальный план.
Теперь реально о плюсах вуза, что касается второго пункта, Станкин даёт очень хороший фундамент для построения своего пути на основе второго пункта:
2.1 лояльность преподавателей (за некоторыми исключениями): 90% ваших преподавателей будут очень лояльны к вам. Буквально, можно забыть о посещении лекций напрочь, лабы сдавать скопом в самом конце без посещений прежних, семинары посещать только на лёгкие контрольные работы (которые все списывают с телефона прям перед преподом (потому что он сам в телефоне сидит) для выставления модулей (в Станкине модульная система. Ещё в станке забавная шкала оценивания - 54 балльная система, пожилая так сказать). Очень лояльные преподы, им буквально п***й на тебя. Как и тебе на них. Некоторых преподов я так и не видел, хотя в зачётке стоит четвёрка по их дисциплинам. Автоматы получать очень легко - просто имей закрытые модули вовремя хотя бы на тройку.
2.2 отсутствие необходимости ходить на лекции. Я не знаю как в других вузах, может быть точно так же, но ходить на лекции тут вроде как полуофициально необязательно. Не отмечают. А лекции это половина вашего учебного времени. Да и х*й с ними, это очень даже большой плюс. Есть конечно преподы-задроты на посещение, но отсутствие посещений это просто минус автомат, не более. Пришел на экз, списал бесполезную дисциплину, ушёл.
2.3 учиться тут - очень просто. Это и минус конечно. Факт - на тройки закрыть сессию можно за 6-7 приходов в вуз перед сессией для сдачи долгов. А учиться в Станкине на четверки и пятерки смысла нет - знаний не получите, потеряете много времени на посещений лекций и бесполезных семинаров, на которых изучаются методички по соответствующим дисциплинам
2.4 Автоматы. В станкине очень легко получать автоматы - просто закрывать модули вовремя на тройку или выше. Так 80% дисциплин закрываются.
2.5 Общежитие в центре (район Дорогомилово) рядом с метро. Если не повезло - в Кузьминках - вам очень не повезло если вы там получили общежитие. Но как и везде - очень скудные условия существования, в 12 квадратах 3 человека - это античеловечные условия, поэтому нужно подсуетиться и искать комнаты с "мёртвыми душами"
2.6 Диплом. Сдаётся очень легко в Станкине.
2.7 военная кафедра открылась

Минусы вуза:
1. самое плохое в данном типе "средних" вузов - студенты. 240 баллов ЕГЭ - для этого не нужны стремления к познаниям, достаточно втупую немного позубрить ЕГЭ в 11 классе. 80% студиков к четвертому - взрослые дети, которые получили диплом и пошли работать в мак. Никакой осознанности. Это ужасно. За всё время обучения в Станкине я встретил реально только пару человек, которые горели какой-то своей идеей. Но так в любом среднем вузе, это норма и будьте готовы к этому.
2. все преподы физики и подобных дисциплин - в своё время выпускники МФТИ/физфака МГУ, которые сидят 40 лет на преподавательском кресле - задроты. Будут е***ь тебя, будешь зубрить методичку на лабах и плакать в подушку от непонимания зачем тебе 4 семестров физики и 2 электротехники взамен 2 семестрам программирования
3. (только про ИВТ). Не поступайте сюда ни в коем случае. На соседних направлениях вроде получше. Если вкратце - у тебя будет 2 семестра программирования. Зато физики - 4, элтеха - 2, обж - 2, физкультуры - 4. Русский, история, философия, черчение... это только то, что сейчас на ум пришло. В общем я реально не понял смысл направления ИВТ за 4 курса. Типа из тебя делают универсального сверхчеловека.. который так и не научится программировать по итогу))
4. общежитие. А точнее его получение. Если получил общагу в центре - крутой. Иначе ты либо не получаешь общагу (плохо), либо получаешь в Кузьминках (плохо). Чтоб получить общагу в центре - нужно быть выше середины списка поступающих по ЕГЭ. Обе общаги ужасны для жизни. Маленькие комнаты на много людей. Дай Бог с этими людьми хоть пообщаться о чём-то можно будет, потому что бОльшая часть студентов - дотеры или боты. Ищите мёртвые души в общагах и заселяйтесь в полупустые или пустые комнаты
5. Скучно. Субъективный пункт. Но за 4 года я ни разу не вышел из Станкина без чувства тоски. Скорее это тоска от достаточно совкового вуза внутри (жвачка засохшая камнем под неудобными полугнилыми партами которые старше вас в два раза, ужасное освещение везде (свет как в подвале, не знаю как описать даже), крашеные стены, дешевая плитка, неуютные кабинеты, старые (не в обиду) преподаватели в большинстве своём). Ну вы поняли о чём я. Учиться неуютно. Субъектив. Никакой студенческой жизни тут вообще нет. Повезёт если найдете друга. Или хотя бы приятеля.
6. отсутствие знаний. Думаю, беда всех не ТОП-1 вузов. Знания получить не получится, не то место. Только самим вне вуза. Математика 0/10, программирование 1/5. При поступлении был выбор между Станкином, политехом (Москва), мирэа и мэи. Плюс минус все эти вузы из такого же разряда с индивидуальными особенностями

Отзыв писал без каких-либо эмоций, максимально нейтральный взгляд с полета 4 лет обучения. По фактам только с тем, с чем сам столкнулся и столкнулись мои однокурсники. Если коротко: средний московский вуз с общежитием в центре и возможностью устроить свою студенческую жизнь так, как тебе хочется. Но без получения знаний
В период обучения сталкивался с недобросовестными преподавателями мало, но с добропорядочными людьми больше. Отдельно хочу поблагодарить Ш*****у А. и Н*********о В. Вы помогали мне в период обучения, помогали другим студентам и было видно, что готовы помочь и другим ребятам, за что мы все благодарны вам в первую очередь не как преподавателям, а как людям доброго сердца.

Всем здравствуйте ;)
Я являюсь студенткой факультета права Высшей школы экономики (г. Москва).

Не скажу, чтобы очень сильно я сдала ЕГЭ (330 в сумме. Русский 100, общество 86, 90 английский, 54 история), но тем не менее в Вышку прошла. Очень стремилась в МГИМО, но не поступила. Между двух зол - МГУ и ВШЭ - выбрала ВШЭ, поскольку считала, что это один из лучших ВУЗов Москвы, а учиться хотелось именно в Москве. Почему не МГУ? Боялась, не потяну нагрузки. В ВШЭ, исходя из отзывов студентов, проще.
Общалась с очень многими студентами Вышки. Кому-то нравится учиться, кому-то нет. Кому-то сложно, кому-то просто. По отзывам студентов очень неоднозначно судить. Были те, кто отговаривали поступать на факультет права, говорили, что лучше МГУ, СПбГУ или МГЮА. Были те, кто вообще отговаривал идти в этот вуз. Были и те, кто боготворил это место и очень советовал. Так что решила набить свои синяки, проходя по этому нелегкому пути)
Первый год обучения был очень занимательным! Всё было в новинку, проснулся жадный интерес к знаниям. Полюбила философию и своего препода К*** И.А. (самый адекватный и лучший педагог ВШЭ). Учиться я очень старалась! Не могу сказать, что мне было тяжело учиться, нагру...
Показать полностью...зки есть и они большие, но не убийственные.
Например, я спокойно просыпалась в 7, собиралась, ехала из общежития до корпуса (минус ВУЗу за плохие условия в общежитиях и ужасное расположение), сидела на парах, возвращалась домой и занималась, чем хотела. Максимум - три-четыре часа в неделю посвящала самостоятельному изучению и разжевыванию материала. Спокойно гуляла, общалась с друзьями, часто ездила в родной город. Никаким отсутствием сна не страдала, не знаю, для чего это придумывают) Либо реально кто-то просто не тянет программу. Если на парах не в потолок глядеть, то учиться нормально. Нас не валят парами, нет того, что в том же самом СПбГУ или МГУ на юрфаках, где пары с утра и до глубокого вечера - нет. У нас спокойно в этом плане. Мозгу дают отдыхать, до 9 вечера никто не держит. Пары в основном с 9:00 до 15:10 или 16:40.
В принципе, вуз не коррумпированный, но косяки у преподавателей были (о чем почему-то умалчивают студенты). Но в целом взятку тут не сунешь. Не очень обстоят дела с ремонтом как внутри помещений, так и в общежитиях. В плане оснащенности вуз совсем не айс, все самое обыкновенное, новейших технологий и крутейшей отделки нет.
Преподавательский состав неплохой, но есть пара-тройка совсем неквалифицированных и неадекватных преподов, которые не могут банально ответить на вопросы студентов, отнекиваясь, зачитывая заученный материал. Неоднократно были случаи, что преподы забивали на пары в принципе, не приходили. Сессию сдавать тоже несложно, за неделю усердной подготовки можно натаскать себя на вполне приличный результат. Да и если хорошо умеешь убеждать, зачет или хорошую оценку получишь. В общежитиях весело, очень многие любят покутить, погулять. Но сами студенты какие-то, скажем так, загнанные что ли. У нас никто ни с кем не общается, все в своем мире, социопаты. Говорят, что так не только у нас на факультете, но и в вузе в целом. Общежития со спартанскими условиями (по крайней мере у меня). Ржавый душ, вонючий и грязный толчок, ободранные обои в комнате, расшатанные кровати с каменными матрацами, почти нет мебели. И всё из мезозойской эры.

Если говорить об обучении такой науке как юриспруденция, то я бы посоветовала выбрать все же другой университет. ВШЭ сильна в том, в чем она сильна - в экономике. В стране как минимум 5 юридических факультетов, которые вас сделают круче юристом, чем вшэ.
Объясню на конкретной ситуации. Я дважды проходила практику и дважды не только мне, но и большинству из моей группы говорили твердое "плохо". Моей одногруппнице вообще однажды сказали: "Вас что, мух считать на парах учат? Лучше бы из МГУ студентку прислали". Конечно, обидно звучит, вроде учишь, вроде стараешься. Но некоторые преподы по секрету нам сказали, что выпускники факультета права мало где катируются, особых высот не добиваются, среди работодателей не ценятся, поскольку в стране есть студенты правоведы и юристы намного сильнее, из более рейтинговых юридических факультетов, с более мощным набором знаний. Вообще, по правде говоря, я немного пожалела, что поступила сюда. И вопрос не столько в практике, сколько даже в самом отношении. Я ото многих преподавателей слышала, что "нам еще далеко до МГУ, нам еще далеко до СПбГУ, нам еще далеко до ИТМО, нам еще далеко до МФТИ, нам еще далеко до МГИМО, нам еще далеко до НГУ". И все говорят, что вуз "только начинает свою деятельность". По-моему, университет уже всем доказал, что он очень хорош, почему преподы в этом не уверены - не знаю. Но именно преподы как-то слишком непонятно относятся к своему вузу. Я, например, ходила готовиться к егэ именно к преподавателям из вшэ. И ходили мы группой, процентов 30 из которой собирались поступать в МГУ, СПбГУ, МГЮА, МГИМО и пр. И наши учителя говорили, мол, да, отличный выбор, очень хорошие университеты, а когда я спрашивала, стоит ли идти в ВШЭ, говорили, что "смотря из чего выбирать". Значит, не верят в свой вуз?
И насколько мне известно, выпускники юриспруденции прошлого года в большинстве своем так и не устроились на престижную работу, так что, опять же, 10 раз подумайте. Есть МГЮА, Ранхигс, МГУ, СПбГУ, МГИМО, лучше на юриста идти в эти вузы) чистое имхо))) спасибо тем, кто прочитал

[слив о споре СПбГУ и НИУ ВШЭ]
Я училась на мировой экономике в ВШЭ, но по воле обстоятельств (любовь, все дела, на расстоянии - это тяжело) мне пришлось покинуть этот ВУЗ и перевестись на экономический факультет СПбГУ после 2 курса.
Поехала я в Москву из родного Питера, потому что хотелось получить все-таки качественное образование, раз баллы, полученные за егэ, это позволяют. Знала, что конкурентов в плане экономики у Вышки нет.
Хотелось бы сказать, что, во-первых, взяток в Высшей школе экономики НЕТ, в СПбГУ их тоже НЕТ. Если сессия целиком покупается в некоторых московских вузах, а уж тем более почти во всех региональных, то вузы топ-уровня в этом плане честны! И студенты сюда приходят УЧИТЬСЯ! А не взятки раздавать! Я ни разу не слышала, чтобы кто-то даже заикнулся о взятках, задался вопросом дачи взятки. Так что задаюсь вопросом я: не выдуманная ли это история какой-нибудь недописательницы, которая оставила пост ниже?
ВУЗы примерно одного уровня, я не знаю, какой престиж/не престиж вы всегда чувствуете, по мне приблизительно одно и то же: умные студенты, педагоги - профессионалы своего дела, приблизительно одинаковая нагрузка.
Если уж говорить о рейтингах, то начиталась зде...
Показать полностью...сь всякого. Да, положение в рейтингах у СПбГУ выше, причем во всех. В этом показателе Вышке нужно еще подрасти. Но есть и в ВШЭ специальности, которые превосходят СПбГУ! Та же самая экономика (уж если ссылаться на мировые рейтинги, то гляньте в много раз упомянутый здесь QS). ВШЭ по показателю "Экономика" там единственный представитель России и занимает порядочное (151-200) место. Также Вышка выигрывает у СПбГУ по направлению "Development Studies" и Философия, но проигрывает по многим другим направлениям, а в общем рейтинге занимает всего лишь 11 строчку как университет России. Ну и что? Ну и что? Хотелось бы отметить, что в ВШЭ реализуется прием только приблизительно на 30 направлений. Причем преимущественно экономических, социальных и гуманитарных наук. Ну и небольшой перечень компьютерных специальностей. В СПбГУ - не менее, чем в два раза больше. И в своем основном направлении (а именно - экономика) ВШЭ - несомненный лидер в стране. Как можно сравнивать эти ВУЗы? Вы говорите, что плох физфак в СПбГУ, но с чего вы взяли, что, будь физфак в ВШЭ, было бы лучше? Знаю, что здесь 50% студентов, которые учатся в МИЭМе, разочаровались в университете. Так что не факт, что было бы всё радужно, если бы в ВШЭ был физфак/химфак/биофак и тд.
И толку мериться письками по среднему баллу ЕГЭ? Здесь вообще выигрывает Питерский РАН, хотя там всего 3 направления подготовки, на которые ведется прием абитуриентов, и неудивительно, что средний балл там больше 97. Также и в ВШЭ. В ВШЭ средний балл 91.5, в СПбГУ - 88,1. Но в ВШЭ совсем нет естественно-научных, технических специальностей, на которые проходные баллы откровенно низкие в принципе. А в СПбГУ они есть. Так что, опять же, не совсем корректно сравнивать. Давайте лучше сравним то, что есть?
ГМУ и Менеджмент у СПбГУ лучше, думаю, спорить с тем, что ВШМ СПбГУ на голову выше любой другой бизнес-школы нашей страны, бессмысленно. Но в плане экономики/бизнес-информатики/логистики лучше ВШЭ. В СПбГУ очень сильный мат-мех, так что уровень образования математики/ПМИ в СПбГУ повыше, но я знаю, что ВШЭ стремительно набирает обороты и не удивлюсь, если в той же самой олимпиаде по программированию теперь не только ИТМО и Матмех СПбГУ будут побеждать, но и ВШЭ встанет в один ряд с ними.
Реклама сильнее в ВШЭ, но журфак - в СПбГУ. Юрфак, конечно, сильнее в СПбГУ, но соцфак сильнее в ВШЭ. Гуманитарные специальности примерно на одном уровне. Думаю, филфак ВШЭ всё-таки конкурент филфаку СПбГУ (мало что знаю о том, на каком уровне лингвистика и филология в ВШЭ, знаю, что в СПбГУ на высочайшем). По среднему баллу по конкретным направлениям где-то лидирует ВШЭ, где-то - СПбГУ. Каждый хорош в своем. СПбГУ очень хороший ВУЗ! Не может он быть во ВСЕМ на лидирующих позициях, это маразм. И у СПбГУ есть свои слабые места, и у ВШЭ они тоже есть! Я говорю как о состоянии ВУЗа, так и об образовании.

1. Общежития.
В Питере общага мне не понадобилась, тк у меня есть там квартира. Но могу сказать, что в ВУНК общаги более, чем приличные. В ПУНК есть как полное дерьмо (но их ремонтируют), так и очень крутые номера. По крайней мере мои одногруппники все попали в хорошие комнаты.
В ВШЭ я жила в комнате на 4 человека блочного типа (это минус, всё-таки комнаты на 2х человек более комфортные). Общаги...нуууу, такие. Не очень в общем-то. СПбГУ в плане общежитий получше. Для тех, кто в ВУНК попадет, да еще и на ВО учится, - это вообще сказка. Не интересовалась, есть ли в ВШЭ общежития прямо рядом с университетом. Меня разместили где-то чуть больше, чем в часе езды.
2. В Вышке хороший ремонт, всё более или менее современное насколько мне известно ПОЧТИ везде. В СПбГУ в королевских условиях учится только ВШМ, поэтому абитуриентов то ли для заманухи, то ли потому, что так удобнее, отвозят всех в Михайловскую усадьбу, пуская пыль им в глаза всей этой красотой, новизной, отделкой, ухоженностью. Но если в ВШЖ, ВШМ и на паре-тройке других факультетов всё очень хорошо, то некоторые студенты учатся в ужасных условиях, буквально пишут на коленях. Ну, оно и понятно, да. Если в ВШМ по 700тыщ платят, а на других факультетах по 150, то откуда взяться ремонту? Путин, хоть бы проспонсировал свой родной вуз, ей богу. Так что тут где-то вообще отстой, где-то среднячок (как на моем экономе), где-то, как на ВШМ, попадаешь в другую реальность.
3. Пафос.
У студентов Вышки довольно высокая самооценка и порой совершенно необоснованно. В Питере люди более простые, но не на, обожэ, ВШМ. Там тебя одним взглядом унизят и даже не заметят. У нас на экономе хороший коллектив, никто не говорит, что спбгу лучший или что он студент аж самого спбгу. В ВШЭ бывали случаи, что этим козыряли, типа "куда ты, холоп из Воронежа, лезешь?".
4. Дружелюбность.
В ВШЭ ВСЕЕЕЕ факультеты очень дружны! Никто не козыряется тем, где он учится, между собой, между факультетами. То есть нет такого (или я просто не заметила), чтобы студенты с экономики говорили студентам-компьютерщикам, что они ну вообще ни о чем. А в спбгу это норма. Все факультеты не любят вшм, потому что вшм живет раз в 100 лучше, чем они. ВШМ подсирает журфак, эконом открывает рты на вшм, юрфаковцы изо всех щелей орут о том, ХТО закончил их факультет. Мат-мех ведет постоянную борьбу с ПМ-ПУ. И буквально каждый факультет льет дерьмо в адрес студентов другого факультета. Возможно, в меня полетят какашки, но если хотите узнать, какие факультеты в СПбГУ риал лучшие, то я скажу (ой мама дорогая): юрфак, ВШМ, мат-мех. А то, что в одном вузе устроили межфакультетную войну... Ну, как-то совсем не катит.
5. Сложность обучения.
Ну тут двояко. Когда я переводилась из ВШЭ, где мне было реально сложно учиться, в СПбГУ, я думала, что на достаточно слабом экономе я буду буквально ничего не учить и ни о чем не париться. Но, парадокс, почему-то тут меня загрузили еще больше. Может, просто во многом приходится разбираться самой, потому что некоторые вещи объясняются достаточно поверхностно, ибо студенты тут достаточно умные и все всё понимают (а я , походу, исключение). Так что примерно одинаково сложно. Но для сравнения, обожэ, приведу снова ВШМ, а также лечфак, мат-мех и юрфак. Там нагрузки как у проклятых, так что если говорить только об этих 4 факультетах, то пашут там в разы дольше и больше, чем любой студент ВШЭ. Если говорить о физфаке, химфаке и тд., то во ВШЭ нагрузка выше. Но, знаете, чтобы вы понимали, слово "нагрузка" означает отсутствие сна, тотальное превосходство учебы над другими сторонами жизни (жизнь, она вообще есть? другая, внеучебная?). Сложа руки, на том же химфаке не сидят. Но и не ботают так много, как на экономе в Вышке.
6. Преподавательский состав.
Да везде одинаковые учителя. Все профессионалы, все доктора наук, все нудят. Разве что в СПбГУ лекции менее скучные, там учиться интереснее. В чем только отличие - в Вышке тебе дают шанс. Пример. У меня в группе была девчонка, которая еле тянула учебу, но тем не менее ее за уши постоянно вытягивали на тройки и четверки, давали поблажки (и не только ей), и так 2 курса благополучно ВСЯ группа с единой потерей просуществовала (отчислили пацаненка еще на первом курсе). Пример ВШМ - до второго курса доживает где-то треть или даже половина. Хоть ты с ребенком на руках, шанс тебе тут не дадут. Ты же знала, куда шла. Никаких пересдач, никто тебя тянуть не будет. С первого раза не смогла - со второго не сможешь тоже. На экономе не такие прям уж жесткие преподы, может, 1/6 часть начальной группы и пропадет, но в целом не на блатных факультетах поблажки есть. На ВШМ или юрфаке - боже упаси. Хоть бы на тройку то вытянуть, уже будет хорошо. Преподы жесть в этом плане.
7. Ценность диплома.
Выпускникам ВШЭ, как москвичам, легче найти работу. Думаю, после выхода из ВШЭ ни один выпускник огромных проблем с трудоустройством не испытывает. В СПбГУ всё не так радужно. После журфака и филфака половина выпускников НИКУДА не могут устроиться по специальности, потому что журналистам в Питере просто напросто делать нечего. Лингвисты еще могут пойти переводчиками куда-нибудь, если найдут куда. В Питере довольно все плохо с вакансиями. Точно пристроятся выпускники ВШМ и юрфака. Их диплом более, чем ценен. Куда-нибудь приткнутся выпускники технических/естественно-научных направлений. После эконома за копейки МОЖЕТ возьмут в какой-нибудь банк. А может и не возьмут. Ну, а гуманитариям в Питере вообще делать нечего.

Мы такие разные, и я не понимаю, смысл вообще сравнивать эти вузы? Можно сравнивать ВШЭ и РЭУ, ранхигс и фу, спбгу и мгу, спбгпу и бауманку... Но, по сути, даже разные по профилям вузы сравнивать совершенно бессмысленно. Оба вуза шикарные. Давайте смотреть правде в глаза - они оба в топе. И не о чем даже спорить. Всем тяжело, везде хорошо. Спасибо тем, кто прочитал. Захотелось внести и свою лепту, раз уж с обоими учебными заведениями умудрилась столкнуться)

Поступил в магистратуру из другого вуза. Заканчиваю, буду поступать в аспирантуру. В ЛЭТИ учиться можно и учат хорошо. Есть косяки, как везде, есть странные люди - как везде. Никакого криминала не видел ни разу. С коррупцией и взяткоимством не сталкивался. Главное преимущество - атмосфера и душевность ВУЗа, обилие всяких баек и историй, человеческое отношение преподавателей. Нет безумного бардака, когда одна нога не знает, что делает другая, как в Политехе (учился там в бакалавриате, день и ночь), нет коррупции, корпоративизма, безумного накала неуместного пафоса и фальшивых смехуечек ИТМО. Да, если ты по жизни м*дак без чести и совести - в ЛЭТИ тебе делать нечего, тут таких не любят. А нормальные люди вместе держатся, учатся, работают. Что касается "актуальных знаний" - в условиях индустрии 3.0 кто их сейчас дает? За 4+2 года реальный мир уходит настолько далеко, что все образовательные программы всех вузов устаревают на ходу. Просто кто-то создает "имидж клевенького вуза" за государственные денежки, а ЛЭТИ работает. Студенты в ЛЭТИ могут работать в лабораториях с любого курса, подаваться на гранты и конкурсы. Когда смотришь списки победителей конкурсов по наук...
Показать полностью...е и инновациям, недофинансированный ЛЭТИ из третьей корзины ТОП-100 борется на равных, а то и побеждает явно перекормленных финансово ИТМО и Политех. Зайдите на dissernet.org и сравните, сколько выявлено случаев плагиата диссертаций в ЛЭТИ, а сколько в ИТМО, Политехе, СПбГУ, ВШЭ. В ЛЭТИ - 0 случаев, для тех кому лень переходить. В ВУЗе сравнительно с Политехом много молодых преподавателей, много энтузиазма. Есть, конечно, и недочеты - пункты питания фиговые, идет постоянный и перманентный ремонт старых дореволюционных зданий, не мешало бы обновить оборудование во многих лабораториях, но это вопрос нехватки финансирования.
В последнее время обращаю внимание что на мой вуз идет настоящая информационная атака - как СМИ не упоминают ЛЭТИ, так в нем все плохо и развал. Или не упоминают вовсе, будто среди технических вузов Питера его нет. Все эти СМИ понятное дело где кормятся и на чью руку играют - людей, которые двигают идеи сливать вузы, уничтожая конкуренцию и научные школы. Холодилку уже досливались, привет вам, держитесь там. Всем, кто нас хочет сожрать и поглотить, скажу: подАвитесь вы одним из старейшим элтехом Питера с традициями и атмосферой. И не помогут вам ни счетчики лайков с фейсбука, ни буржуйский дарт вейдер на сессии, ни подвязки в столице. ЛЭТИ жил и будет жить.

В стенах ЛЭТИ я провел 10 лет. Сначала бакалавр, потом магистр, потом аспирант, потом получил диплом об окончании аспирантуры (новомодный документ, раньше такого не было), ну а потом и защитил кандидатскую. Могу сказать одно: если ты пришел в этот университет учиться, а не просиживать штаны, то знания тебя найдут. Причем ЛЭТИ - это именно УНИВЕРСИТЕТ, т.е. заведение, где тебя учат самым разным вещам, а не только технической специальности. Это не личный вуз какой-нибудь корпорации, где одна узконаправленная прикладнуха. Я учился на программистском факультете, но как хобби мне нравилось "железо" - так вот, и тому, и другому мне здесь удалось позаниматься, а также поизучать экономику и маркетинг, несколько других гуманитарных дисциплин, попосещать несколько спортивных секций (качалка ван лав, а еще тут есть отличный скалодром), поучаствовать в творческой движухе, которая здесь на уровне (на ЧГК сюда приезжает Вассерман, хор ЛЭТИ регулярно берет дипломы всяких хоровых ассамблей и т.п.). А еще тут есть военная кафедра, как итог - ВУС и лейтенант запаса.
Конечно, были и моменты "не очень". Мне не очень нравился общепит (но вроде это исправилось). Где-то в корпусах не ...
Показать полностью...было ремонта. Хотя постепенно он происходил: при мне починили фасад главного корпуса (до этого он был обшарпанный из красного кирпича), обновлялись аудитории. В некоторых лабах уже было крутое современное оборудование, а не советские однолучевые осциллографы, но и они были тоже. Были разные преподаватели: кто-то вел прекрасно, со знанием дела и любовью к студентам, кто-то - без чрезмерного энтузиазма и этой самой любви. Но, читая тут негативные отзывы и вспоминая свои годы обучения, а также своё бытие преподом в аспирантуре, скажу одно: раздолбаев, которые в большинстве своем негатив и пишут, тут на ручках не носят. Если ты хочешь за ничегонеделанье и 0 посещенных занятий получить зачет или оценку, то будь готов, что тут тебя... ну, как минимум, пожурят. Да, многие преподы исповедуют тактику: у кого видят желание учиться, тех учат, а остальным ставят тройбан в конце сема. Поэтому тут и появляются отзывы, что, мол, можно нахаляву проучиться и ничему не научиться. Ну, да, наверно можно, но при этом, сидя на ж***е ровно, ты не будешь получать никаких бонусов от университета - ни в виде знаний (замечу, реальных), ни в виде повышенных стипендий (ученого совета, президента, правительства) - в разные годы на разных курсах мне приходило по 10-20 тыс, и еще премии в декабре (студенту!). Отдельно хочу сказать про защиту диссертации - доценты и профессора кафедры бескорыстно помогли и с текстом, и все организовать. К сожалению, один из двух наиболее важных для моей защиты профессоров вскоре умер... Впрочем, в ЛЭТИ к концу моего обучения стало ощутимо больше молодежи среди преподавателей, и я оптимистично полагаю, что эта утрата будет восполнена.
Кстати, поездил по другим вузам в ходе работы над диссертацией, посмотрел, как оно там. В Политехе я читал доклад на кафедре со средним возрастом препсостава 80+ (в ЛЭТИ такого нигде не наблюдал). От ИТМО сложилось впечатление, что в пиар они вложились больше, чем в сам вуз - вообще не удивлен, что у них крыша проламывается во время занятий. Матмех СПбГУ в Петергофе - пожалуй, самое приятное место, но добираться туда - то еще развлечение. В общем, жалеть о когда-то сделанном выборе в пользу СПбГЭТУ "ЛЭТИ" ни разу не приходится.

Я учусь в Институте кибербезопасности и защиты информации, на направлении 10.05.01 Компьютерная безопасность. На самом деле, мне трудно объективно оценить уровень - качество образования в Политехе, ибо только перешёл на второй курс.

Я прикрепил фотки учебного плана. Гуманитарные предметы только на 1-2 курсе. Это философия, экономика, история, английский, БЖД и тд. В целом, по поводу этого переживать не стоит, как и по поводу физики. Если в школе физику абсолютно не изучал, то проблем не будет, ибо она здесь абсолютно другая))). К тому же, лектор очень лояльный, поэтому на экзаменах редко кто отлетает на допсу. Практики по физике сами шутят над тем, что сидим и делаем вид, что всё понятно. К лабораторным относятся лояльнее, нежели на других институтах. Все, кто вёл занятия по физике, относились по-человечески. Физика идёт 2 семестра, что радует

А вот математика - это да. В прошлом году каждый 5-й человек с потока отчислился из-за математики. Я не пугаю, просто высшая математика на ИКиЗИ - это проблема, ибо нашей кафедре всё-равно на бесчисленное количество людей, отлетающих на пересдачу. Высшая математика идёт 3 семестра. Преподаватели не меняются уже несколько лет, поэтому ничег...
Показать полностью...о не поменяется. В первом семестре 90 вопросов к экзамену, конченый лектор(меня ничем не обидела, ибо я экзамены сдавал практикам, но я у неё в первом семестре учился и видел высокомерное отношение к студентам, если ты, конечно, не школу Колмогорова закончил:) ), во втором семестре на пересдачу отлетело 15 человек, только 5 сдало. В первом семестре будет матанализ, во втором аналитическая геометрия, векторная алгебра, линал и часть матанализа. Математику ведут два преподавателя, обе окончили СПБГУ. Впринципе, могу сказать, что они компетентны, но отношение к студенту иногда поражает(нам об этом ещё в августе сказали адаптеры). Поэтому да, первые 3 семестра придётся ботать вышмат. Может и к лучшему, на 3,4,5,6 семестре будут Математические основы защиты информации: Теория вероятностей и математическая статистика, Дискретная математика, Математическая логика и теория алгоритмов, Теоретико-числовые методы в криптографии, Алгебраические основы криптографии

Теперь о главном. Профильные дисциплины. В первом семестре у нас была "Алгоритмизация и программирование", "Цифровой практикум", "Методы программирования". Одним словом, теория алгоритмов и какие-то основные принципы программирования. Конструкции, циклы, указатели и массивы, поиски(в том числе, с модификациями), сортировки, сложность алгоритмов, рекурсия, алгоритмы поиска, алгоритмы переборов с возвратом, алгоритмы оптимального поиска и тд. Во втором семестре будут "Структуры данных" и "Основы информационной безопасности" + "Введение в профессиональную деятельность". Как мне кажется, что касается алгоритмов и структур, тут проблем нет, ибо лабораторные позволяют попрактиковать полученные знания. А к экзаменам нужно будет очень хорошо готовиться, ибо твой ответ на билет - это всего лишь оценка 2. Дальше сиди - отвечай на вопросы преподавателя по всем билетам. Да, лектор всех этим бесит, но я считаю, что по профильным дисциплинам это правильная методика, когда ты должен понимать природу, а не просто какую-то строгость. Что касается ещё более профильной дисциплины - ОиБ(Основы информационной безопасности) и ВВпД. И тут начинается самое интересное. В первом семестре, мы - бывшие школьники, пришли на первые лабы по алгоритмам. Наш преподаватель представился(обычно лабы ведут аспиранты), на доске написал, куда ему писать в Тимсе, сказал, где будут лабы, сказал, что нужно сдать до конца семестра и начал собираться уходить со словами: "Так, ну что, вопросы есть? Если нет, то предлагаю вам не тратить ваше ценное время". Мы тогда офигели. Лабы по алгоритмам и структурам идут на Си, который тебе придётся разбирать по видосам на Ютубе(как обычно и изучается программирование). Во втором семестре методика "Задача поставлена, идите изучайте. Если что-то непонятно - спрашивайте" осталась прежней, за исключением, повышения уровня сложности лаб. Это очень заметно. Некоторые лабы могут выйти на полторы тысячи строк. Как и по структурам, по ОиБу мало, кто сдаёт лабы в рамках основной сессии. Есть методичка, в которой 14 лаб. Тебе нужно сделать 7 из них, в зависимости от варианта. Лабы сложные и как их делать - никто не скажет, всё самостоятельно. Методичка, которую без бутылки не поймёшь, по факту, ставит проблему, а не рассказывает, как её разрешить. Также есть курсач - необходимо написать игрушку с использованием почти всех структур данных. Здесь важно попрактиковаться в применении структур данных, нежели париться над графикой и тд(хотя у нас некоторые ребята на unreal engine 4 делают судоку:) ), ибо мы не gamedev. ВВпД - это обычное знакомство с основными видами угроз, уязвимостей, нормативные документами, в рамках лекций.
Если просуммировать первый курс по профилю: алгоритмы и структуры даются на очень неплохом уровне, неплохие знания языка Си(если необходимо написать код в лабах по ОиБ, я предпочитаю именно его). Огромный минус: после школы непривычно изучать серьёзные темы самостоятельно Не чувствуется плечо преподавателя, как в школе. И это главная причина отчисления: люди не могут найти мотивацию изучать что-то сложное самостоятельно. С одной стороны, это правильно, ибо тебя готовят к реальным условиям работы. Но с другой, хотелось бы большей отдачи от преподавателя

Я бы сказал, что 1-2 курс - это некая база. Алгоритмы, структуры, знакомство с безопасностью, операционки, компиляторы. Про ЯП: первый курс - Си(это необходимо для понимания, как работать с памятью и системой указателей. И, как я понял, он необходим будет для использования ассемблерных вставок. К тому же, он быстрый), на втором курсе должен быть Ассемблер и Плюсы. По поводу ЯП не стоит сильно переживать, ибо это всего-лишь инструмент.
Из плюсов ИКиЗИ: 1) Учебный план, я полностью просмотрел перечень программ и был приятно удивлён обилием профильных дисциплин. Я бы распечатал учебные планы программ и сидя, с линейной, смотрел, кого институт выпускает. 2) Преподавательский состав. Для меня было КРИТИЧЕСКИ важно, чтобы преподаватели работали в индустрии. Например, наш практик по безопасности преподаёт всего 2 пары в неделю. 3) Самое главное - известность вуза и института. Для меня это было ключевым моментом. Я бы сравнил рейтинг кафедр, их узнаваемость и расположение работодателя к выпускникам кафедры. Я, кстати, сам узнал про ИКиЗИ из новостей, когда один из наших преподов рассказывал про кибербезопасность беспилотного транспорта. 4) Возможности и перспективы. Практика в 4 и 11 семестре, обучение студентов в Сетевой академии Cisco, руководителем Базовой кафедры является директор филиала LG Electronics Inc в Санкт-Петербурге, соответственно, LG сотрудничает в проведении кампаний среди студентов, в институте есть инспекторы от LG, которые ведут пары, практика в LG, Bosch, Huawei. С уходом компаний из РФ - поменялось ли что-то - я хз. Но, могу сказать, что после бакалавриата по Информационной безопасности есть магистерская 10.04.01_04 «Кибербезопасность нефтегазовой отрасли». Я считаю, что это рыбное место, ибо Газпром интересуется Политехом. Даже были ярмарки вакансий. Но это нужно закончить бакалавриат, а что будет через 4 года - никто не знает. 5) Окружающие одногруппники. Где выше требования, там и выше умы. Средний балл на ИБ - 269. Ребята будут окружать достаточно умные. Я считаю это очень важным моментом.

Как я сказал ранее, на первых курсах преподают базу. Но, как мне кажется, очень важно, в ИКиЗИ не царит "атмосфера непонимания своего предназначения: пойдём работать не по специальности или в Мак". Возможно это связано с тем, что мы только перешли на второй курс, но такой тенденции я не замечал и у старшекурсников. Вот серьёзно, нет такого, что все шутят над бесполезностью учёбы. Все постоянно чем-то заняты и видят перспективы развития. Кстати, у ИКиЗИ большой заказ. Из-за нехватки кадров в сфере ИБ, выделили 24 дополнительных бюджетных места. Это очень много. Обычно, если и увеличивают, то на несколько мест. А тут, считай, как ещё одна группа будет. В рамках ИКиЗИ это много.

Я поступал на специалитет, ибо я заранее хотел получить более узкую специальность. В дальнейшем планирую получать PhD. Я не знаю, как в других вузах по кибербезу. Но, если ты захотел заняться кибербезом и не хочешь уезжать из Питера, то с Политехом может посоперничать с ИТМО, и скорее, всего, проиграет ему. Я бы подавался исходя из баллов: НИЯУ МИФИ(одни БВИшники) -> МФТИ(Физтех-школа радиотехники и компьютерных технологий) -> Кафедра информационной безопасности на ВМК(Распределение на кафедру информационной безопасности после 2-го курса. На кафедре проводится обучение в двух группах. Группа-1 обучается по направлению “математические методы защиты информации и криптологии” (квота 15 человек), группа-2 обучается по направлению “кибербезопасность и искусственный интеллект” (квота 15 человек)) -> Вышка(Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова) -> ИТМО -> Бауманка(Факультет "информатика, искусственный интеллект и системы управления") -> Политех -> NULL. То есть, кроме этих вузов я бы не рассматривал другие от слова "совсем"

Совмещать работу с учёбой на ИКиЗИ - дурная затея. Я сам пробовал - ничего хорошего не вышло. У нас отчислилось человек 6 из группы. Поэтому да, нужно учиться усерднее, чтобы на курсе 3 попробовать себя на стажировке или практике. После года учёбы я планирую продвигаться в области кибербезопасности. Хочется заиметь рабочую базу C/C++, Golang и Bash для автоматизации своих процессов

С кайфом ничего не делал в этом ВУЗе все 4 года обучения, потом свалил в ИТМО, просрав военную кафедру - обидно с учетом того, что в том же Бонче офицера дают после бакалавриата, пришлось после маги занести лавешку за категорию В.

Поступал БВИ, выбирая между матмехом, ИТМО, ПМПУ. По итогу абсолютным рандомом припарковался на МОЭВМ(ПМИ), т.к. слышал что можно косить все что только угодно и не отлететь, хотя после первой сессии отлетело процентов 30% . Учиться тут можно и нужно, что я в свои 16-20 лет не особо понимал.

Английский безумно слабый - тупо переводы текстов, причем повезет если технических, качалочка - кайф, матаны, АиГ и прочие урматы в целом халява, главное посещать практики у нормальных пацанов с кафедры АМ(бывшая ВМ-2): Ж*****, Р**** С.В., М**** С.В., но на К******** А.М. у меня не стоял. Физика нормуль - вел А****** А. М., один из самых лучших преподов как по мне, претендует на строгость, но на самом деле 10 из 10, только ходи на пары и пиши лекции, само в голове остается, благо что программа по сути школьная, но с ВУЗовским шармом в виде прикрученных интегралов, лабы вел он же - только сходи.

По программированию ничего сказать не могу, кроме того, что Болт - клас...
Показать полностью...сный, т.к. закосил все, что только можно было закосить, благо на экзаменах это не мешало мне с умным видом вещать про алгоритмическую сложность и прочие эти ваши сортировки слиянием. Зато стал сносно играть в бильярд)))

О, еще было ТОЭ - неожиданно интересно, даже на все пары сходил и курсач был кайфовый, хотя нафиг он нужен?!

Про всякие шляпы типа истории, экономики, философии и бжд умолчу.

Поступал бы еще сюда? Нет! Но это просто ВУЗ не для меня - слишком лояльно относится к забивным людям и по итогу ты не учишься, а периодически присутствуешь. Взял бы с бакалавриата ИТМО, там хоть за посещения плюшки есть и за счет этого научился бы я намного большим вещам. В целом нормальный ВУЗ, думаю что один из лучших в СПБ по ITшке, многие пошли работать в Яндекс, JetBrains и прочие FAANG russian edition, кто-то начинал плюсовиками с ОкеанПрибора и там же писали дипломы. Но доп образование как и везде необходимо, причем это касается и ИТМО, и СПБГУ, да и знакомые с МФТИ и МГУ ВМК тож самое говорили, из ВШЭ никого не знаю.

p.s: уважаемые пацаны и пацанессы, учитесь и не забивайте как ваш покорный слуга, ибо если попадете в топ-контору придется доучиваться на ходу

Если вы все еще думаете, поступать в НИУ ВШЭ или нет - смело подавайте документы в этот замечательный ВУЗ. Я имею опыт обучения в МГУ, СПбГУ, также несколько знакома с "внутренней кухней" МГИМО, РАНХиГС, СПбГТИ (ТУ), ИТМО, РЭУ им. Г.В.Плеханова, могу смело сказать, что НИУ ВШЭ, в общем, выигрывает на 2019-2020 год у всех этих учебных заведений. Но обо всем по порядку.

- Уровень получаемого образования
Преподаватели ответственно относятся к своей работе, дают актуальную информацию, новейшие учебники и кейсы (чего не скажешь о преподавателях других ВУЗов, особенно МГУ или СПбГУ, которые отличаются "законсервированностью" науки, могут запрещать ссылаться в работах на статьи нелюбимых коллег, в целом, в научном сообществе НИУ ВШЭ, по сравнению с другими российскими ВУЗами, царит атмосфера взаимной работы, солидарности, а также уважения к труду). В НИУ ВШЭ нет (или мне о них неизвестно) взяток, в случае какого-либо беспредела - всегда есть "выразительная кнопка" в личном кабинете, нажатие на которую способно решить практически любые проблемы, случаи несправедливого отношения преподавателей, харрасмента практически исключены, так как, во первых, преподаватели каждый модуль меняются, во-...
Показать полностью...вторых, отлично работает Учебный офис, куда не страшно обратиться в любой сложной ситуации, в-третьих, студенческие организации относительно сильны и не боятся идти против преподавателей, которые (если есть такие), по мнению большинства, нарушают правила Университета. Учебный процесс ориентирован на студента, выбор образовательной траектории очень гибкий, в библиотеке много новейшей литературы на различные темы, есть современные компьютерные классы, постоянно приглашаются иностранные преподаватели, проходят публичные лекции и семинары. Существование такой интересной штуки как "Ярмарка проектов" позволяет выбрать себе факультатив по душе и, возможно, получить первый опыт работы. Кроме того, НИУ ВШЭ - это один из немногих ВУЗов России, который организует действительно полезные практики для студентов в реальных и звучных компаниях, что сильно поднимает ценность диплома. Система антиплагиата, которая существует в НИУ ВШЭ, заставляет с первых дней обучения уважать авторское право, свой и чужой интеллектуальный труд. Вышкинцев всегда видно на научных мероприятиях - на их презентациях есть ссылки на источники, чего не скажешь, например, о выступлениях их коллег из других образовательных учреждений. Но скажу сразу - учиться сложно. Многие отчисляются. Если в СПбГУ и МГУ было сложно по причине токсичной психологической атмосферы, а также ненормированной учебной нагрузки, то в НИУ ВШЭ студент чувствует себя психологически очень комфортно, нагрузка распределена равномерно, но если не готовиться к каждому (!) занятию, можно легко получить плохую оценку в финале курса.

- Уровень востребованности специалистов
Новейшие учебные программы, разработанные совместно с ведущими специалистами Европы, Азии и США, преподаватели - авторы учебных пособий и книг, действующие специалисты, которые постоянно делятся реальным опытом. Работодатели очень часто пишут "принимаем только выпускников НИУ ВШЭ", что о многом говорит. Кроме того, иностранные преподаватели из всех ВУЗов России выделяют именно этот, как самый открытый, качественный, этакий образец для других ВУЗов России в плане научной культуры и планки достижений.

- Уровень технического обеспечения
Персональное расписание в мобильном приложении, удобные карточки-пропуска, новейшая техника, удобные электронные системы. Пожалуй, данный ВУЗ - один из лучших в плане технического оснащения. Кроме того, в кампусах очень веселый, человечный и позитивный дизайн, в аудиториях приятно находиться и работать.

- Отношение к спорту
Обилие спортивных секций и кружков, современные танцы, единоборства, шахматы, походы - каждый студент может найти себе занятие на любой вкус.

- Качество питания в столовой
По сравнению с некоторыми другими ВУЗами России, где в столовой бегают тараканы по еде, сытное, доступное, разнообразное питание в НИУ ВШЭ уже давно образец для других учебных заведений России.

Ни за что не поступайте в ИКНТ! Если хотите стать хорошим современным IT-специалистом, то идите лучше куда-нибудь в другое место (ИТМО, СПбГУ куда лучше). Тут Вас не научат абсолютно ничему. А всё потому, что тут очень пожилой преподавательский состав, который даёт неактуальные знания. Кафедру системного анализа тут вообще возглавляет старый маразматик в лице Владимира К*****, у которого семь пятниц на неделе и которому ещё лет 10 назад надо бы было на пенсию уйти.

Политех - это не про IT. А вот именно инженеров тут готовят очень хороших. Энергетика, строительство, промышленность и научные исследования - если это Вас интересует, то лучше ВУЗа, чем Политех в Питере не найти. Но ИКНТ - это 9 кругов ада, серьёзно. Не поступайте сюда.

Очень много отзывов ходит о СПбГЭУ.
Внесу некую ясность.
Во-первых, как правило, сюда по доброй воли идут мало кто, в основном те, кому не хватило баллов в СПбГУ, а потому они высококачественное образование СПбГУ берут за основу, не видя того же в ГЭУ, и относят вуз к статусы шараги. Относительно ГУ - да, вуз ну такое, относительно других вузов - вполне себе. Нужно понимать, что это не МГИМО, не СПбГУ и не МГУ, это хороший, вполне себе сильный универ ПО ЭКОНОМИКЕ И МЕНЕДЖМЕНТУ. Негативных отзывов достаточно со стороны всяких ПМИшников, юристов, лингвистов, но у меня к ним вопрос: какого размера твой мозг, если ты шел в чисто экономический вуз за совсем неэкономическим образованием? Что ты ждал? Это, млять, не мат-мех, не итмо и тд. Ну да ладно. О себе: я переводилась в ГЭУ на платное с платного Финашки, потому что по семейным обстоятельствам была вынуждена переехать в Питер. По уровню образование и сложности обучения вузы очень схожи, мне лично в ГЭУ тяжелее учиться, в Финашке особо не парили мозг матаном, статистикой и теорвером, в которых я и так не бум бум, а тут люди с 4 курса до сих пор ходят пересдавать контрольные точки первого/второго/третьего семестра. Экономику преподают...
Показать полностью... абсолютно одинаково, учебные планы на 90% совпадают. Все также зависит от преподов: кто-то ставит вам баллы, дабы вы отъебались, кто-то будет ебать вас до такой степени, что всерьез задумаешься, стоило ли вообще поступать. У меня подруга учится на мат.методах в экономике - еле выживает; еще подруга учится в бывшем инжэконе на международном бизнесе - терпит, но порой бывают дикие завалы. А еще знакомая есть с логистики - вообще считай не учится, потому что это не факультет управления и не фиэф. Только эти два факультета тащат весь вуз. Я на втором курсе экономики, пока что профиля еще нет, но и сейчас мне достаточно сложно.
Сюда несложно поступить, где-то 245 баллов хватит на экономику и 235 на менеджмент, поэтому все, мечтавшие о ВШМ, Экфаке ГУ и т.п., но не поступившие туда в силу низких для спбгу даже для коммерции баллов, бегут сюда, а потом во все горло, насмотревшись на этих крутых распиаренных вшмщиков и вообще спбгушников горланят, как у нас плохо в гэу.
Но есть и адекватные люди, которые тут УЧАТСЯ, вкладывают в учебу силы и получают реальные знания.. Меня дико умиляет этот ярлык шараги. Лично по мне, уровень такой же как в ФУ, училась и там, и тут, могу сравнить. ФУ тогда тоже что ли шарага? Мне этого не понять. По уровню внеучебной жизни у Финансового университета значительно выигрывает, но общаги тут (я в них не живу и в ФУ там не жила -сужу по фото и отзывам) тихий ужас.
Хороший это вуз, че вы. Просто выбирайте правильное направление. По рейтингам он в топ-30 вузов страны, а значит что-то из себя представляет. Просто нужно всегда сравнивать относительно чего-то! Спасибо

Коротко и ясно: самой большой ошибкой стало поступление в МГУ.
Я вижу ряд причин, по которым этот вуз не достоен даже стоять в пятерке лучших в нашей стране.
Общага с ржавой водой, обоссаными матрацами и тараканами. Из туалета воняет, не возможно спать. Учебный процесс на нуле, преподы забивают на пары. Хотел учиться именно тут, пожалел. Учусь на программировании. Был дураком, что не уехал в питер, потому что хочешь не хочешь, а спбгу и итмо лучшие вузы в этой сфере не только в россии, но и в мире. У нас студентов не считают за людей. Лекции читают поверхностно. Я ничего не узнал за полтора года обучения. Буду переводится в ИТМО. Мероприятий кроме пар у нас нет. И пары у нас бывают не всегда. Мне в школе учиться было тяжелее и интерснее.
Егэ: русский 90, физика 90, информатика 100 по олимпиаде, математика 100 по олимпиаде, дви 84.
Конченный вуз, потерял свой статус

Итак, сразу стоит оговориться, что речь пойдет преимущественно о направлении "Информационные системы и технологии", профиль, который реализует кафедра ИС (есть еще один профиль, базовой кафедрой которого является АПУ), так как все 4 года учился я именно на нем.

Начнем с минусов:

1. Раздолбайство. На кафедре царит атмосфера всеобщего пофигизма. Это не касается всех преподавателей, но про большую часть могу сказать твердо и четко. Так, на первом курсе у нас вел практику по программированию С****в. Первая пара в весеннем семестре у нас случилась только в конце марта, до этого данный препод просто на них не приходил. Что-то изменилось только после того, как мы все дружно пошли в деканат (удивительно, на первом курсе кто-то еще хотел учиться. К 4-му курсе, 90% людей при таком раскладе просто бы сидели и радовались, и я в том числе :)). Лекции же по этому предмету вел "профессор" В*****в. Первые 2 пары он просто перечислял конструкции, которые есть в языке Си с голосом и интонациями, как будто его сердце вот-вот остановится. К счастью, мы были последним курсом, у кого он читал лекции. (Нет, сердце не остановилось, он просто добровольно ушел на пенсию). Другим приме...
Показать полностью...ром может быть административная работа кафедры: требования к защите курсовых, практик, диплома могут поменяться за 3 дня до сдачи, это норма :). Также почти все преподы совмещают работу в ВУЗе с работой на кафедре. Это как плюс, так и минус. О плюсе поговорим в соответствующем разделе. А минус заключается в том, что многим из таких преподов абсолютно пофиг на преподавание. Как только на основной работе нагрузка вырастает - пары перестают проводиться, а домашки проверяются через месяц после отправления.

2. Учебный план. На данном направлении он самый прикладной, по сравнению с другими. У вас будет очень много "практических" предметов. В кавычках потому, что реализуются они зачастую бездарно. Материал скомканный и не актуальный, в работе он вам не пригодится. Более того, как и везде, здесь есть совершенно бесполезные предметы. Например, целый курс физики из 2-х семестров, по которой еще и не плохо так мучают на экзамене. Или метрология - абсолютно бесполезная дисциплина для программиста, если только вы не планируете идти работать на завод :). Но при этом, есть и явные плюсы. Например, у вас не будет ТОЭ (у единственных на факультете).

3. Окружение. Как по мне, самый главный минус. Не поймите меня не правильно, тут много хороших людей. С ними не плохо вечерами пить пиво, ходить в бары и обсуждать преподов :). Но, очень мало людей, кто действительно куда-то хочет выбиться, устроиться в какое-то хорошее место или сделать какой-то крутой проект. Поэтому окружение вас не будет подталкивать (как это происходит в более крутых вузах), а скорее наоборот тормозить. Я быстро осознал эту субъективную "истину", и еще во время первой сессии собрал вокруг себя круг из сильный одногруппников. Так получилось, что по интересам мы с ними тоже довольно сильно сошлись. В итоге, с этими людьми было гораздо проще закрывать сессии и в целом учиться. В целом, взаимовыручка малой группы существенно облегчит вам жизнь. Все мои товарищи довольном много учились сами, что позволило всем начать работать на 3-м курсе. К 4-му же курсу все ребята, и я не исключение, попали в известные компании России, где, на данный момент, работают мидлами и радуются жизни. Остальные же сокурсники, преимущественно, начинают думать о работе лишь на 4-м курсе и зачастую устраиваются в сильно менее сильные места за сильно меньшие деньги.

4. Известность. Вуз не особо известный, работодатели о нем совершенно не в курсе. Отсюда и довольно скудное партнерство с IT компаниями. У вас будет по минимуму всяких митапов, ярмарок вакансий, приглашений на стажировки и т.д. В тех же ИТМО или Политехе с этим все сильно лучше.

Теперь о плюсах:

1. Самый главный плюс кафедры ИС - это свобода. После первого или второго курса (как повезет с преподами) учиться супер легко. Мы ходили на пары раз в неделю и спокойно закрывались без троек. Это позволило как изучать самому то, что было интересно и нужно, так и начать работать 40 часов в неделю с третьего курса. Но учитывайте, что у вас должен быть необходимый уровень мотивации, чтобы вы могли день за днем, самостоятельно осваивать материалы.

2. Совмещающие преподы. Как говорилось ранее, тут есть и плюс. Встречаются преподаватели, которые хорошо знают свой предмет, работаю в крутых компаниях, а преподают просто из-за того, что им по кайфу это делать. Так, могу выделить 2 курса: курс по алгоритмам и структурам данных, который ведет широко известный на кафедре П*****н, и курс по базам данных, где практику вел З***н. Оба курса были интересными и довольно сильными. Знания из обоих из них я до сих пор применяю в работе.

3. Расположение. ВУЗ находится в центре, многие общаги тоже. Это позволяет уйти посреди пары и пойти гулять или в кино. (делал так неоднократно на младших курсах, ни о чем не жалею). Также, если вы будете жить в общаге, то на дорогу вы будете тратить максимум 30-40 минут (привет СПБГУ :) ).

4. Относительно неплохая математика. Вас не будут сильно ей мучить, но если вы захотите, то сможете освоить ее на неплохом уровне для программиста. А если не хотите, то почти любой экзамен можно легко скатать :)

5. Дополнительная активность. Хоть я ни в чем из этого и не участвовал, но не упомянуть не могу. Здесь можно заниматься наукой, участвуя в научном семинаре, можно делать проекты, что позволит закрыть какой-то предмет без экзамена. Если у вас есть желание, то скорее всего вы найдете что-то интересное для себя. Но я в свое время решил, что мне это не нужно и продолжил учиться самостоятельно. Также, стоит сказать, что ко всем этим активностям кафедра ИС не имеет никакого отношение (в ней царит все тоже раздолбайство), все это организует факультет или другие кафедры.

Итог:

Посоветовал бы я вам данный вуз и данное направление? Да, если вы понимаете зачем они вам. Это не плохое место, где можно относительно легко закрываться, при этом узнать что-то полезное на интересных для вас предметах. Если же вас нужно заставлять что-то делать, то это место не сделает из вас крутого специалиста (как в целом и любой другое, кмк). Но в целом, в таком случае, я бы посоветовал вам попытаться попасть в более крутые места (ИТМО, ВШЭ, Чебышевка СПБГУ). Средний уровень студента там будет заметно выше, и, скорее всего, это будет вас довольно сильно мотивировать двигаться дальше.

Изменил бы я что-то сейчас, если бы у меня была такая возможность? Нет, ЛЭТИ и направление ИСИТ полностью соответствовали моим целям, не мешая мне заниматься тем, что я хочу. В другом вузе могло так не получиться :)

Хочу поделиться своим мнением изнутри.
Если театр начинается с вешалки, то вуз – с приёмной комиссии. ПК Политеха никогда не хает другие вузы и никогда не названивает вам, чтобы вы указали его первым приоритетом или поскорее оплатили контракт, «а то не успеете» (см. те же 9 этапов зачисления на контракт в ЛЭТИ при незаполненном бюджете – разводят). Стать политехником – почётный и добровольный выбор.
Хотите сравнить серьёзность вузов по входу – просто откройте программы вступительного испытания по Информатике – сразу поймёте, где ждут серьёзных поступающих, а где – пиартся и превратили образование в Институт Тонких Махинаций и Обмана. Вам же это несложно сделать, правда?
Вуз входит в тройку лучших технических вузов страны и на первом месте среди политехнических вузов. Он первый и уникальный политехнический институт в стране да с инженерно-экономическим отделением. Из него в 1937 вышли Экономический университет (Инжекон), Корабелка и другие. По числу бюджетных мест он сейчас далеко впереди в Петербурге – самый крупный и входит в 10-ку в России! Это говорит о том, что по своим показателям поступивших, выпускников и научной деятельности он успешно выигрывает конкурсы Минобрнауки при пе...
Показать полностью...рераспределении числа бюджетных мест по вузам.
В Политехе признана и включена в перечень ведущая Школа программной инженерии в Петербурге. Именно высшая школа программной инженерии определяла федеральные стандарты по таким направлениям как 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и вышедшего из него 09.03.04 «Программная инженерия», устанавливая как другим вузам организовывать обучение по этим направлениям (до введения ФГОС 3 поколения, когда каждый вуз теперь «сам во что горазд»). Если вам нужно именно стать разработчиком программного обеспечения (Software Engineer), да не вестись на олимпиады, а прекрасно понимать, что в промышленной разработке ПО написание кода занимает 7 %, то вам на направление 09.03.04 «Программная инженерия» – Software Engineering. Там научат разрабатывать качественный программный продукт с доказанным числом оставшихся ненайденных ошибок и использовать машинное обучение для этого, включая разработку интеллектуальных приложений. Если хотите намного больше фундаментальной математики, то вам на 01.03.02 ПМИ в сам Политех или в СПбГУ на матмех, ПМ-ПУ (легче, чем в Политехе), МКН (больше математики). Если хотите разгильдяйство и пофигистическое отношение преподов – то вам в ИТМО, куда зазывают провинциалов (петербуржцы обычно в курсе ЛИТМО и что это за "зверь" в рекламной упаковке -- см. отзывы студентов) (программу ВИ по информатике в ИТМО уже посмотрели? :-) ).
В указанную Высшую школу программной инженерии идут самые сильных поступившие в Политех, несмотря на 110 бюджетных мест. Проблем с трудоустройством нет никаких! Часто этих ребят отбирают в уже российскую ГК Yadro (бывший коллектив Dell, бывший EMC, бывшая Motorola). В Петербурге ВШПИ ещё знают как кафедру информационных и управляющих систем, как раз сформировавшую костяк Yadro.
И не только школьники, но и профессиональные ребята ценят ВШПИ. Там прямо видно – заморачиваются и ценят ребят после колледжей. В ВШПИ действует ускоренная очно-заочная программа 09.03.04_03 «Разработка программного обеспечения». По ней без всякого электронного обучения и тренажёров типа Яндекс Практикума проводят интерактивные регулярные занятия с преподавателями-профессионалами без необходимости приезжать в стены вузы. Формируют действительно индивидуальный план, принимают на первый курс и учат 3 года. Вступительные доступные – поступают без ЕГЭ ребята с лучших колледжей Петербурга и даже Москвы с регионами. По этой же программе с 1999 года, кажется, действует второе высшее (2,5 года). Всё это показатели признания, ведь в других местах нет второго высшего и непрерывного образования после колледжей -- другие места так не выбирают.
Большинство технарей, поступающих в Политехе по олимпиадам (БВИ), идут именно на Программную инженерию. Также подтверждают качество обучения своим выбором контрактники – всегда есть конкурс на платные места, несмотря на то, что их 110 на очной и 80 на очно-заочной, не говоря уже про выбор иностранцев, который также огромен.
Политех -- огромный вуз, и не стоит судить о подготовке разработчиков на непрофильных направлениях типа 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника", 09.03.02 "Информационные системы и технологии" (это приложения с БД для прикладных технических областей), 09.03.03 "Прикладная информатика" (это вообще экономическое направление -- приложения с БД для прикладных гуманитарных областей).
В Политехе одни из самых понятных конкурсных списков при зачислении -- с чего начинается вуз, как я говорил.
Желаю всем понять, что такое программное инженерия (Software Engineering), разработчик ПО (software developer) и при отклике в сердце обрести для себя это место как alma mater. Удачи с приоритетами!

Добрый день. Когда поступала в вуз не нашла почти ни одного отзыва о таком направлении, как "Компьютерные технологии в дизайне". Чтож, теперь я буду человеком, который напишет этот самый отзыв. Чтобы абитуриенты не строили тех же иллюзий, что и я.
В общем, начнем. ИТМО меня привлекал высокими баллами (поступала по олимпиаде), большой стипендией (в моем случае - 15к) и общежитием в центре города (Вязьма). В августе я была очень рада, потому что и стипендия и общежитие меня полностью устраивали. Смущало только то, что, как оказалось, чем выше балл - тем больше платников, которые, как оказалось, люди вовсе не плохие и не глупые, но слишком уж разное у нас представление о школьной жизни и о целях в целом, да и о высшем образовании тоже.
Уже в сентябре меня ждало разочарование, когда я осознала, что за весь семестр в направлении "компьютерные технологии в дизайне" нет ни одного предмета связанного с дизайном. Ещё раз повторюсь, ни одного. Ни единого. Нет нет. Ну да ладно, было много всего нового:новый город, новые знакомства, как-то не осознавалось особо. Через месяц мне надоело. Учеба оказалась совсем не интересной. Единственное, что было ещё ничего - предмет инфо...
Показать полностью...рматика. Там мы делали всякие базовые вещи по чуть-чуть, совсем по чуть-чуть. Два часика пишем скрипт создания из квадратиков машинки в svg. Два часа учимся перемешать в том же svg объекты (примитивная анимация - квадрат из одного угла в другой). На этом все.
Семестр закончился, у меня не осталось ни знаний, ни мотивации. Учеба казалась очень скучной потому, что ожидалось совсем другое. Я просто перестала ходить на пары да и вообще просто выходить хоть куда-нибудь.
Закрылась я на доп. сессии, не без сложностей (основная беда - физика). Закрылась и ладно.
Спрашивали декана что за херня. Почему у нас такая стремная программа. Бедный С. весь покраснел, сказал, что это новая "болонская" система, когда вы за два года проходите все то, что вам к черту не надо (реально, в первые два года на этом направлении вы не будете изучать ничего, связанное с дизайном), а потом за два года проходите все, что в предыдущие годы проходили за 4. Новая программа, дескать. Позволяет студентам переходить с одной программы на другую (у всей программной инженерии, кроме предмета опд во 2 семестре, программа ну вообще не отличается). Только вот вопрос, зачем это нужно, остался открытым. Я не обвиняю С. в сложившейся ситуации. Виноват не он, а тот, кто решил что инновации в ИТМО - это главное, а качество образования должно быть на втором месте. Когда мы его напрямую спросили, не повлияет ли это на качество, какой итоговый уровень будет у студентов, он не смог ответить, сам об этом сильно переживает, по его словам. И я ему верю. Просто на схожем направлении в СПбГУ (09.03.03) в то время, пока мы проходим физику, хранение и обработку данных и т.д., без единого намека на дизайн и искусство, проходят анимацию, историю искусств, визуальную культуру и тому подобное.
Что по итогу: сомообразование - это, конечно, отлично. Но вопрос: зачем нужен вуз, который не то, чтобы помогает тебе чему-то научиться, а напрямую мешает кучей бесполезных предметов. И если вы думаете, что ктшники будут к вам серьезно относиться, когда вы будете говорить, что вы с дизайна, и что преподаватели по физике (особенно пожилые) не будут к вам относиться предвзято, то вы ошибаетесь. И они, кстати, будут правы, потому что дизайнеры из вас выйдут никакие, вы будете недопрогерами-недолюдьми, которые ничего особо и не знают, а если вы ещё и с платки, то вообще не понятно чем вы думаете, когда за 100к можно купить годовой курс от того же ИТМО, на котором вас научат большему, чем здесь за два года точно.
Всем прекрасно понятно, почему программа плоха: нельзя за два года пройти то, что нужно было пройти за четыре, особенно в творческой направленности. Предугадываю, как не буду успевать полностью качественно разобраться в материале, как не будет хватать времени на качественное выполнение работ, а отсюда - некачественное портфолио, и это все в лучшем случае - т.е. в том, если ИТМО сможет дать хоть насколько-то качественный материал, хоть немного дельную и полезную информацию.
Просто задцмайтесь, самообразование - это, конечно, круто, но как понять, как исправить ошибку в дизайне плаката, к примеру, если ты чувствуешь что не так, но не знаешь как правильно? Дизайн - это, всё-таки не рисунок, здесь нужно следовать общемировым тенденциям, а не изобретать велосипед.
Так что если хотите 15к в месяц первые полгода-год и вообще вам плевать где учиться, да и вообще вам плевать куда идти - то вперёд. А если нет, то выберите лучше СПбГУ. Была там, знаю, что лучше.

Я закончила 1 курс
факультета лазерной фотоники и оптоэлектроники, и это был самый бесполезный год в моей жизни.

Вопросы стали появляться ещё осенью. Я поступала в 2019 году и относительно неплохо сдала егэ (рмф) - 260 баллов (к слову, на это направление велся двойной набор абитуриентов с разными егэ, принимали часть с физикой, часть с информатикой; для тех, кто поступал с инфой, был двойной шок - о программировании на этом направлении я не слышала ни разу во время обучения, ни в отношении 1 курса, ни для последующих). Очень переживала, смогу ли пройти по конкурсу, ведь мой балл егэ был граничным с проходным в тот год. Как оказалось позже, в моей группе были и люди с баллом 220-230, потому что просто некого было учить, изначально недобор. Сколько человек выпустится из бакалавриата не могу представить - уже после первой сессии несколько человек из моей группы (и не только из моей) перешли на другие направления, а кто-то вообще отчислился. Причина простая: рисуя высокие проходные баллы у себя на сайте, вуз привлекает школьников, которые хотят не просто получить бумажку об образовании, которой можно подтереться (диплом НИУ ИТМО), а хотя бы какие-то знания. Среди идиотов, которые ду...
Показать полностью...мали, что высокий проходной = достойная конкуренция+глубокие знания+хороший преподавательский состав оказалась и я. Не ведитесь. Зато если вас устраивает огромное количество свободного времени, домашнее задание примерно раз в месяц, отсутствие контрольных работ, для выполнения которых вам стоило приложить хотя бы немного усилий - вам сюда.
В течение года в день у меня было не больше 2-3 пар, которые обычно начинались с 10 утра, стабильно выходные посреди недели. На расслабоне едешь в универ в пустом вагоне метро, спишь на паре, пока преподаватель сидит в телефоне, а через несколько часов идёшь домой бездельничать.
Отдельного внимания «заслуживает» преподавательский состав. В течение сентября у моей группы сменилось 3 преподавателя по физике, все уходили по непонятным причинам. В итоге поставили студента аспирантуры СПБГУ (если не ошибаюсь) на проведение практических занятий, который при несовпадении собственных ответов в задачах и учебнике охарактеризовал их как «нефизичные» и спокойно бросал решение. Лабораторные занятия также проходили бог знает как - преподаватель мог не приходить на пары несколько недель подряд, хотя пара на неделе и так была одна. Ни о какой проверке отчета речи не идёт - показал какую-то бумажку с любым графиком тяп-ляп - сдал, молодец. А вот лектор правда был неплохой.
О математике: с нулевыми знаниями и неумением даже взять простейший интеграл можно учиться на четверки. Дело, наверное, в преподавателе, но доставшийся нашему потоку отдавал контрольные на самопроверки, да и не парился никогда с объяснением материала.
Так прошло немногим больше полугода. Потом из-за пандемии началась дистанционка и все забыли о том, что вообще где-то учатся.

О плюсах:
Шикарная физкультура, здесь вы найдёте секции на любой вкус. Я поначалу думала, что поступила не в технический вуз, а в спортивный.
Неплохой английский - есть деление по уровням подготовки.
Общага - любовь на всю жизнь. Белорусская 6 - это рай для студента. Новые чистые комнаты, почти нигде нет тараканов, отличные условия. Если думаете, что далеко от метро и центра, то это не проблема - новый красавчик трамвай до ладожской едет 15 минут. Отчисляться было жалко только из-за того, что пришлось выселяться.

Какие итоги?
Я потратила год впустую, оставшись со знаниями одиннадцатиклассницы (учась на 5 и 4, получая стипендию), разочаровалась в вузе и готовлюсь поступать заново на 1 курс в другое место. Никому не советую ФЛФО да и вообще все, что связано с физикой в ИТМО - пожалеете.

ВЫСОКИЕ ПРОХОДНЫЕ БАЛЛЫ И МЕСТО В РЕЙТИНГЕ - НЕ показатель качества преподавания.
Питерский политех много средств тратит на пиар: участвует во всех выставках вузов, развешивает рекламу в городе, реставрирует только внешний фасад главного здания и т.д. Благодаря маркетинг ходам у вуза хороша узнаваемость и он пользуется популярностью среди абитуриентов. Но как только вы станете студеном, то заметите, как сильно реальность отличается от ожиданий.
Начало учебы. Всех студентов с одного института собирают в один день в конце августа в концертном зале, чтобы поздравить с поступлением, но это помещение не рассчитано на такое количество людей и большинство туда попасть просто не могут, но возможно это и к лучшему, потому что кроме поздравлений там через несколько фраз намекают на то, что скорее всего вас отсюда отчислят, давя тем самым на и так напуганных недавних абитуриентов.
Позже на лекциях происходит похожая ситуация - потоки большие и лекционные аудитории не могут вместить всех. Некоторые преподаватели косвенно на весть поток пытаются унизить платников за их низкие баллы, на первых парах по математике просят написать баллы всей группы по ЕГЭ. На протяжении учебы говор...
Показать полностью...ят что у нас "конкуренция" и вуз из 200 человек с потока должен выпустить 80.
И Так,
минусы:
1.Если вы поступаете на ИТ специальность, то все придется учить самостоятельно, в этой сфере практически ничему не учат, а первый семестр будет на Паскале.
2. Преподавательский состав очень старый, на лекциях не будет слышно совершенно ничего.
3. Учясь сейчас в другом вузе, помню, что внеучебной деятельности очень мало.
4. Не дают общежитие платникам, условия проживания в них ниже среднего.
5. Учеба дешевле чем в СПбГУ и ИТМО, но дороже чем в ЛЭТИ, Бонче, ГУАПе и других.
Плюсы:
1. Вуз сотрудничает с крупными компаниями.
2. Из-за сделанного имени выпускники вуза востребованы работодателями.
3. Находится прямо у метро Политехническа, все инженерных корпуса расположены практически в одном месте, кампус ВУЗа на территории парка.
4. Вуз может организовать экскурсию в какую-нибудь компанию по вашей специальности.
5. Если через месяц-два решите отчислиться и при этом вы на платном, то можно вернуть деньги за оставшееся время.

Всем привет!

Я уже писал отрицательный отзыв об этом "университете". Решил же я сделать обновленный отзыв не только из-за того, что в некотором плане я свои взгляды насчет того или иного аспекта расширил/поменял, а также из-за того, что данный университет за все то время с последнего отзыва успел мне подложить свинью(про это в конце), и не одну. Да, и к тому же, мой прошлый отзыв оказался в некотором плане слишком грубым и не раскрывающим всей палитры его форменного беспорядка.

Для тех, кому лень читать, я предоставлю вам сухой список достоинств и недостатков:
ДОСТОИНСТВА:
-Хорошо оснащенное здание(но безвкусное, на мой взгляд)
-Математика(Вся математика, включая дискретную, в университете была сильная, по крайней мере в моей группе)
НЕДОСТАТКИ:
-Мразотная администрация.
-Отвратительный уровень образования в профильных дисциплинах
-Ничтожно малое количество профильных дисциплин, и выделенных часов по ним.
-Экономия на студентах
-Слабое окружение
-Стоимость обучения
-Ложь и всеобщий идиотизм во многих аспектах
-Расположение
-Университет, что заявляет о себе как IT-вуз, на деле является полнейшим колхозником.

Советую все время держать в голове, что у ВУЗ-а слоган "Н...
Показать полностью...а связи с будущим"+ он позиционирует себя, как IT вуз по большей части.
Поступал в Университет от безысходности в 2020м году, по причине одной: ЕГЭ нехорошо сдал, по каким причинам - уже не важно. Ничего от заведения я не ожидал, да и думал я, что +- все ВУЗ-ы в СНГ одинаковые, плохие, на самообразовании, но благодаря некоторому опыту общения со студентами из других ВУЗов(да и сейчас, ныне обучаясь в другом универе) я изменил свои взгляды по поводу образования в РФ координально.
Хотел учиться +- на программиста, соответственно решил подавать документы на факультет "Информационные системы и технологии", т.к факультет не только имел более привлекательное название в сравнении с "Инфокоммуникационными Системами Связи", но на сайте было на русском, родном для каждого россиянина языке, прямо и безошибочно написано, что с ИСиТ-а выходят:
-Программисты
-Web-программисты
-Специалисты по тестированию информационных технологий
-Системные аналитики
-Руководители проектов в области информационных технологий
-Администраторы информационных систем
-Специалисты по дизайну графических и пользовательских интерфейсов
-Менеджеры по информационным технологиям
Док-во (htt ps :/ /ww w.sut. ru/ edu cation /fakultet i-i-instituti/ isit/about- isit) пробелы удалите и пролистайте вниз.
В то время, как на ИКСС-се было написано, что выпускает он преимущественно кабельщиков и уж слишком низкоуровневых специалистов-паяльниколюбов(инфа на 20й год). Да и специальность, что на ИСиТ-е была главной(09.03.02) по ФГОС-у мне очень даже нравилась. И к чему я это все говорю: а к тому, что всё что вам обещает Бонч в данном перечне - ложь полнейшая!
Учебный план не полон мусором, он и есть мусор! Мусор с хорошей математикой(стоит подметить).
Есть 3 типа дисциплин на данном факультете:
1.Математика(луч света в темном царстве)20%
2.Мусор ни к селу ни к месту, что он делает в учебном плане - понятия не имею! 60%
3.Профильные дисциплины, что преподавались отвратительно, и на которых акцент даже не стоял! 40%.
Просто как пример:
6 зачетных единиц по Физкультуре было выделено за весь курс(У дискретной математике, например, всего 3). Это где-то 214 часов! Вы просто представьте, 214 часов, которые можно было выделить на наиболее полезные вещи, выделили под физкультуру, которая должна стоять на одном из последних приоритетов студента! Также, к мусору, о котором я упоминал, можно отнести миллиард предметов-самоповторов с разными названиями, но одинаковой сутью(плохопреподаваемая история, на которой всем всё равно(я не считаю предмет история бесполезным на тех. специальности)). Также присутствуют предметы с громким названием "Информационные технологии" но с бестолковым и бессмысленным содержанием, где ни на лекциях, ни на практике ничего полезного не происходит! Работаете в Ворде.
О профильных предметах, помимо того, что их очень мало, можно сказать то, что они никакие и преподаются на отвратительном уровне. Программирование(Почему-то названное Технологиями Программирования(без обычного, да-да)) мало того что шло у нас ОДИН СЕМЕСТР, так нам его преподавал дядька, что сам код читать не умел. Лекции читал другой дядька, что в самых базовых основах допускает невероятные ошибки(Пространство имён - переменной называет). Также он запрещал пользоваться различными IDE и редакторами кода, что не Code::Blocks. Почему:(когда вы прочитаете причину "почему", держите в голове, что это IT вуз, а преподаватель ответственен за выпуск специалистов) Потому что Code::Blocks - открытый софт, к которому не приложили грязные ручонки Microsoft и прочие компании, что требуют платить за прог. обеспечение, и всё что не Code::Blocks - код извращает..... На деле же, все упирается в экономию на студентах, но о ней пойдёт речь несколько позже.
Программирование преподавалось очень слабо: Задания практически представляли из себя ничто иное, как простые алгоритмические задачки с Codewars. ООП было только на последней лабораторной работе и в курсовом проекте(и то само присутствие ООП давало тебе 5), это, мягко говоря, не уровень.
Про курсовой проект что скажу, весь поток стырило код с одного и того же ресурса, не поменяв ни структуру кода, не названия переменных/функций. Преподаватель всем безоговорочно поставил 5, и поймал на списывании только одну особу, что не поняла, что требует от неё преподаватель, прося показать КЛАССЫ(В коде это class, для тупых подсвечивается даже), и то, поставил ей 4.
Про предмет "Информатика" же говорить без смеха и слёз невозможно!
В любом нормальном университете, а я говорю про Политех, МФТИ, ИТМО, УрФу, СПбГУ и пр. это очень серьёзный предмет, к которому подходят если не с практическим, так с мощным теоретическим охватом. На предмете по идеи должно быть либо обучение работы в терминале(Bash/Git) с прочими сисадминскими приколами(контейнеры, системы различные и т.д). У нас всего этого не было, у нас было безобразие хуже школьной программы, а также видео Хауди-Хо по HTML, как образовательное приложение! Вдумайтесь только, Хауди-Хо!
Английский язык преподавался никак, преподаватель мало того, что английского не знала, так ещё и своих прав, как ответственного за образовательный процесс(как пример, она не знала до середины семестра, что она ответственна за выставление оценок, а не лектор). А жаль, ведь для тех, кто идёт в IT - незнание Английского языка сейчас - приговор!

И сейчас, со всеми такими данными, вернёмся к тому, кем нас обещает подготовить университет.
Я неоднократно высказывал своё негодование учебной(правильно бы сказать ущербной*) программой, что перед преподавателями, что перед студентами-кураторами, и получал в ответ: "А ты что, думал, что на программиста поступил?", "Это непрограммисткая специальность", и мол у нас на программистов есть "Программная инженерия(при том, что по ФГОС-у это очень специфичное-низкоуровневое программирование, и в уч. проге Бонча там не меньше абсолютно мусорных дисциплин+профиль также отвратительно преподается). Я может быть бы всё это и проглотил, но ФГОС-ы что ИСиТ-а, что ПИ - не сильно то отличаются, да и другие вузы в вопросе насколько 09.03.02 программисткое направление не солидарны(в ИТМО вон даже практика джуном по данной специальности проходит).
Также у нас после первого курса была практика летом обязательная. Вы можете подумать: какая черт возьми практика после первого курса, так и с подобными дисциплинами? А я отвечу, в приёмной комиссии за гроши. Откажусь комментировать, сами подумайте, насколько это хорошо.
Можно сказать, что везде сейчас царит самообразование. Я отвечу ДА! Правильно, этого никто не отрицает! Только, дело в том, что для самообразования нужно иметь в голове(подчеркну) образование! Не каждому сходу понятно, что и как устроено и т.д без менторства или пинка под зад в самых что основах, которые в Бонче преподаются с огромной долей дезинформации, и которые особо так и не меняются, если быть честным. Да и следует подчеркнуть, что самообразованием можно было бы прикрываться, если бы только все те студенты, что про него заявляют, сами бы являлись олицетворением силы самообразования, большинство же даже на старших курсах ни черта в основах не понимают.
Касаемо контингента и всяческой студенческой жизни.
Бонч очень сильно кичится тем, как у них студенческая жизнь обстоит, мол у них советы по всюду, клубы и т.д, все они очень борются за инициативу студента там, и т.д. На деле же, актив во многом просто понтуется, поливая грязью те или иные университеты(вообще это особенная фишка Бонча, даже преподаватели без стыда любят ни к месту ляпнуть на подобии "А в *не бонче* коррупция и все такое ужасное и фальшивое, не то, что у нас!"), сами же ребята неоригинальные и готовы что-угодно оправдать, дабы университет не выглядел как кусок экскремента. Мероприятия все - весёлые старты разных цветов и оттенков с привкусом детского сада. Удивительно, что в активе действует сильная цензура, которая трогала даже меня, человека, что пару раз только в Меро поучаствовал(касалась она того, что я в Инстаграмме, например, светил сигаретами, алкоголем, и мне какая-нибудь выскочка внезапно писала с требованием удалить, ибо есть риск, что на меня посмотрит будущий абитуриент(а его видимо видят только тупым) и он либо плохой пример с меня возьмёт, либо что хуже - испугается ВУЗа! Также, однажды мне даже сказали: либо прекращай так шутить, либо администрации спалим). И самое забавное, что участников актива в Бонче большинство(60-70%), и стоит подчеркнуть важное: кем же является ЛИЦО "университета"?
Ответ: Незаинтересованные в образовании люди, не имеющих никаких взглядов, планов на жизнь, которые пошли в ВУЗ, сдав в последний момент отвратительно ЕГЭ(150-180 в среднем), чтобы их в армию не забрали. Это касаемо мужской части.
Касаемо женской: я, серьёзно, для меня это огромная тайна. Я понятия не имею, почему они пошли в образование, при том на платное, при том что 30% на контракте, а некоторые плятят при, внимание(!), 240 баллов в сумме с красными аттестатами и золотыми медалями! Ладно бы парням, их армия в противную заберёт, но что мешает им один год переподготовиться?
При таком плане я вот понятия не имею, а почему не в ЦИРК? Почему надо было идти в Университет, в IT направление, чтобы своим примером портить его лицо, и чтобы почаще, смотря на таких как они, говорили: вот какое образование отвратительное....
Были и мотивированные и заинтересованные ребята, что реально желали и делали, но внимание, со всего(!) потока я могу сосчитать таких штук 5, и после первого курса, и из них осталось 2 человека! Остальные понапереводились/поуходили.

Про экономию на студентах и отношение администрации к студенту.

Я учился на контрактной основе, платил на 7 тыс меньше, чем сейчас, в другом университете. И на контрасте с нынешним университетом я могу сказать, что этот университет денег своих абсолютно не стоит!
Как ранее говорилось в примере с программированием, ВУЗ запрещает использовать качественные продукты разных компаний под самыми идиотскими предлогами. Все на деле же упирается в деньги) При том, что даже если опустить ФАКТ о том, что компании, даже зарубежные, готовы предоставлять во имя просвещения и науки свои продукты абсолютно бесплатно на время обучения, в других вузах вполне допускают к использованию качественный софт.
Есть ещё один презабавнейший случай: Был у нас один предмет, Инженерная и Компьютерная Графика(понятия не имею, что он делает на данной специальности с 180 выделенными часами), и нас заставляли работать не в АВТОКАДЕ, а в КОМПАС-е. одногруппник, что интересуется проектировкой спросил, а почему? Ответили очень смешно:
1)Импортозамещение
2)Дешевле же!
Почему смешно? А ПОТОМУ ЧТО НАМ РАЗДАВАЛИ ПИРАТСКИЕ КОПИИ!
При том, что даже в других архитектурных университетах из всяких регионов, что спонсируются гораздо хуже Бонча, выдают Автокады...
Также, стоит поднять такую тему, как то, что у IT ВУЗ-а все сайты написаны отвратительно, а дизайн у них ещё хуже!
И чтобы вы понимали уровень абсурда, если всей группой зайти в личный кабинет за методичкой, он падал на ПОЛЧАСА!
А также, личный кабинет регулярно становится жертвой взломов от студентов разных курсов и университетов, и Бонч, как настоящий IT-вуз, не держит при себе Back-Up-ы. Это было чревато тем, что многие(включая меня) были вынуждены получить низкие баллы по тойже математике, ибо после таких атак, типовики все с сервера стирали, а методисты никакого отчета вне ЛК не ввели, и фиг докажешь даже преподавателю, что ты весь курс работал активно!

Теперь же, расскажу про то, чем меня этот университет чуть не подставил несколько раз:
Я, после всех вышеназванных причин, решил перевестись в другой университет. От Бонча мне нужна была только академическая справка(официальный документ со всеми печатями, подписями, и информацией о пройденных дисциплинах с оценками по ним). Я дожидался последнего экзамена, сдаю его успешно(а если точнее получаю 5, на шару, ничего не делая весь семестр), прихожу в деканат сразу после закрытия ведомостей и получаю сюрприз в ответ: Они, внезапно, ушли в отпуск!
Дальше получился такой диалог(примерно):
Я:До какого в отпуске?
ЗамДек:До 1го сентября.
Я:А мне нужна эта справка в середине Августа.
ЗамДек: А где вы раньше были?
Я:Раньше это когда?
ЗамДек:(середина июня)
Я*стою в шоке и теряю дар речи*: А почему вы ушли в отпуск ДО ЗАКРЫТИЯ ЧЕРТОВЫХ ВЕДОМОСТЕЙ И ПОСЛЕДНЕГО ЭКЗАМЕНА?(без такого грубого тона)
ЗамДек:*грубит о моей безолаберности и начинает ставить меня в дурном неблагодарном свете*Зачем тебе эта справка?
Я:Перевестись надо.
ЗамДек:(Я щас не шучу, так она прям и сказала, IT вуз, имейте в виду) А вы сделайте скриншот личного кабинета Бонча с оценками и распечатайте и отправьте им по почте(про КЭШ гугла никто не слышал...)

Мне эту самую справку выдали только когда я чуть ли не полицейских собирался вызвать.

Ещё как меня подставил данный универ:
Перевод практически на финишной прямой, осталось дождаться выписки о переводе, но не тут то было.
Мне звонят из деканата, и говорят: "Т.к ты на платке, ты должен оплатить свою учебу до 1го сентября, иначе отчислим по причине не оплаты, и прощай твой перевод" И я не шучу, они так мне и сказали!
Деньги все же вернуть мне удалось, но с большим НО. Неделя "учебы" в бонче на второй курс обошлась мне в 20 тыс. рублей!

Думаю, после всего вышесказанного итоги напрашиваются сами собой. Здесь делать нечего! Многие называют образование в России плохим, но все опускают такие моменты, что образование не по всей РФ такое, просто шлако"вузов", аля Бонч очень много! В России в статусных университетах очень мощная теоретическая база, которая считается со всем миром. Ни один ВУЗ(и под словами ни один, я имею в виду даже MIT и прочие) не сделает никого программистом, но достойные университеты подготовят отличную базовую почву для этого! Бонч же, если не подготовит её, то наоборот, хуже, исказит видимость её, что есть отвратительно! Этот университет(особенно за свои деньги) не даст вам ни возможностей, ни окружения, ничего, напротив, он вас будет держать за говно! Я искренне считаю, что данный "ВУЗ" НУЖНО аккредитовать, и что, вероятно, недавняя история с оптимизацией Россвязи, могла бы обернуться в лучшую сторону для "универа", если стал бы он филиалом МСК вуза.
Подходите к выбору учебного заведения ответственно, и готовьтесь к поступлению также!
Лучше выбрать Университет, где чтобы надо попасть на бюджет, надо постараться(и где даже с огромными баллами люди готовы учиться даже на платной основе), и учиться с умными, не ограниченными и мотивированными людьми(особенно в IT области), где ещё к тебе, как к студенту, будет соответствующее, хорошее отношение, чем в подобном роде клоаки!
Всем удачи!
P.S Если отзыв читаете в ВК, то стоит обратить внимание, кто же голосует за вариант "Не верю". (Спойлер: активисты Бонча)

С удивлением для себя обнаружил, что про АУ на этом сайте написан всего один отзыв за все время, и тот был сделан в 2016 году и, очевидно, не является в достаточной степени актуальным на данный момент. Я закончил в этом году первый курс направления "Биоинформатика".
Скажу сначала несколько общих слов про Академический Университет. В настоящее время в АУ набирают два студентов в бакалавриат на два направления: Физика и Биоинформатика. Студенты первого направления на третьем курсе разделяются на физиков-теоретиков, физиков-нанотехнологов и физиков-нанобиоитехнологов. Часть пар у нас с физиками общие, к примеру, математический анализ, курс курс теории вероятности, физкультура, история. Маленький размер вуза дает студентам как большие плюсы, так и для некоторых существенные минусы. Благодаря маленьким наборам у студентов есть возможность получить гораздо более индивидуальное образование, очень рано начать работать в вузе и заниматься научной работой. Нормой в АУ является то, что лектор знает большую часть своих студентов не только в лицо, но и по имени, отвечает на их вопросы после лекции. Со студентами работает очень большое количество высококлассных специалистов своего де...
Показать полностью...ла, на относительное небольшое количество учащихся. Радует то, что вуз старается быть дружелюбным к студентам, так, например где-то раз в семестр мы заполняем анонимные опросы учащихся, где необходимо поставить рейтинг каждому преподавателю и написать, что понравилось или не понравилось в курсе, подаче материала. Такие опросы просматривают и стараются что-то менять. В общем вуз сильный и ламповый, если человек понимает, что он хочет в будущем заниматься чем-то, чему учат в АУ, то это, пожалуй, почти идеальное место для него. К минусам можно отнести достаточно скудную внеучебную жизнь, никаких кружков по интересам, квн и т.д, всю активность студенты устраивают себе сами. Также, если абитуриент не особо понимает, что хочет от жизни и в процессе обучения поймет, что биоинформатика - это не его, а он хочет заниматься вебом или разработкой, то необходимых курсов для этого в университете у него не будет. Будет только возможность уйти в ml.
Теперь непосредственно про биоинформатику. Обучение в бакалавриате построено таким образом, что первые два курса мы изучаем в основном только математику в различных её формах(матан, алгебра, дискретка, диффуры, теория алгоритмов) и программирование(CC++, Python, Java, численные методы, разработка программного обеспечения) + физика и различные непрофильные предметы(бжд, философия, история, физкультура и супер большой и крутой курс английского, который длится все обучение в вузе). в Четвертом семестре начинается введение в биоинформатику, а начиная с третьего курса математики становится меньше и начинаются достаточно большие курсы по биологии и биоинформатике и различные специализированные курсы.
Из плюсов на первых курсах можно отметить очень сильную математику: курс математического анализа по объёму сравним с аналогичным курсом на матмехе СПБГУ, не очень большой но достаточно глубокий курс алгебры, который читается действующим членкором ран и директором ПОМИ. В целом почти все преподаватели математики - достаточно молодые ученые, которые очень круто рассказывают предмет. А вот про программирование сложно назвать хорошим, оно неплохое. Правда все проблемные предметы связаны с одним единственным преподавателем, который ведет достаточно много важных курсов, каждый из которых ведет отвратительно(К********** С.В.) Остальные курсы либо хорошие, либо очень хорошие.
Могу сказать, что я абсолютно не пожалел, что поступил в это место, хоть сейчас в АУ и не поступают сплошь и рядом победители крутых олимпиад, у меня собралась очень сильная группа, многие ребята в которой из хороших физмат школ разных городов. С этими ребятами приятно и интересно учиться, у меня крутой состав преподавателей и хорошее руководство кафедры, к которому всегда можно обратиться с просьбой.

Здесь кто-то спрашивал про экфак СПбГУ, так что напишу, пожалуй, свои впечатления от обучения (направление «Бизнес-информатика»).

1. история моего поступления: я москвичка. та москвичка, которая одержима Питером, и ненавидит Москву. решение переезжать из одной столицы в другую приняла еще в классе 7, от этой позиции не отклонялась никогда. да, я очень подпортила отношения с семьей; да, я отправилась из города, где есть как минимум 7 хороших экономических вузов, в город, где таких вузов от силы 3 и большинство - слабее. да, я променяла жизнь в квартире на общежитие в Петергофе. да, да, да. и я ничуть не жалею, потому что жить в каком-либо другом городе я просто не смогла бы. конечно, как и любой человек, который хочет получить достойное экономическое образование в Питере, я стала рассматривать ВШМ. конечно, моих мозгов не хватило на эту роскошь, но я не особо расстроилась, потому что их хватило на бизнес-информатику. я поступила с 272 баллами. подавала документы также в СПбГЭУ, ВШЭ СПб, ИТМО (поговаривают, что у них чуть ли не самая крутая БИ в стране, но я решила отдать предпочтение Университету) и на всякий случай в Финансовый университет в Москве. прошла по баллам, кстати, ве...
Показать полностью...зде.
2. впечатления от первого курса были ужасные из-за сильной нагрузки. первый курс был очень сложным. дальше чуть лучше. очень много математики, сложной математики. кстати, из моего класса 90% выбрали экономические направления, потому что класс был с экономическим уклоном, и на схожую или еще большую нагрузку жаловались только те, кому удалось попасть в МГИМО и на ФЭН ВШЭ. все, кто пошел в Плехановку, Финашку, РАНХиГС, ВАВТ, МГУ, на другие факультеты Вышки и в другие, менее именитые вузы, не испытывали больших сложностей в учебе - мы здесь испытывали. если у вас в школе не было очень углубленной подготовки по информатике и математике, то лучше сто раз подумать, прежде чем идти на БИ в СПбГУ. из дисциплин, с которыми приходилось очень непросто, выделю матан, дискретную математику, линал, тервер, базы данных, бизнес-анализ, информатику, информационные системы, моделирование бизнес-процессов, программирование, методы разработки приложений, интернет-аналитику, информационные системы, вычислительные системы. всё, что связано с IT, преподаётся просто замечательно, всесторонне, очень углубленно, от этого и возникают основные трудности у тех, кто в школьные годы не посвящал информатике много времени. если говорить об экономических дисциплинах, то их, во-первых, очень много, а во-вторых, и с нас требуют очень много. есть люди, которые говорят, что за годы обучения так и не поняли всего того, что им дали такие дисциплины, как маркетинг, экономическая теория, финансовый анализ и пр. я считаю, что просто преподавание этих дисциплин и самое главное - доступность, «разжевывание» материала - просто были не на должном уровне. у нас в этом плане все было очень хорошо, реально круто объясняют, доступно и понятно, не просто читают то, что написано, а пытаются в каждом студенте найти понимание изложенного материала. экономики и смежных дисциплин много: экономическая история, экономическая теория, экономика Марксизма, микроэкономика, финансовые вычисления, макроэкономика, бухучет, менеджмент, международный бизнес, экономика страхования, фин менеджмент, экономика предприятия, маркетинг, эконометрика, статистика и много других дисциплин, включая дисциплины по выбору. на самом деле, знаний дается очень много, и главное, что нет халявы, нельзя на что-то забить, что-то упустить, пропустить, потому что потом это приведет к плачевным последствиям. учиться тяжело и не вылететь тоже тяжело, так что придется действительно много напрягаться и работать. касаемо того, что мы еще изучали, можно узнать на сайте, если интересуют профильные дисциплины. из непрофильных, все как у всех: история, философия, БЖД, социология и прочие, нахрен никому не нужные вещи. причем и с ними были проблемы, потому что преподаватели очень трепетно относятся к своим предметам, поэтому на истории и ОСОБЕННО философии халявы не жди. в целом знания дают глубокие и фундаментальные, уровнем образования я довольна. учиться хоть и сложно, но достаточно интересно.
3. английский язык разбивается на траектории в зависимости от уровня владения языком, пишем вступительный тест. я попала в самую сильную группу, у нас был очень хороший уровень, постоянный прогресс, очень много домашки. те, кто попал в группу с начальным уровнем, неудачники большие, потому что и преподавание там соответствующее, совсем не ахти. если хочешь хорошо знать язык, то нужно любыми способами пытаться попасть в группу С1. все группы тебя готовят лишь к обязательному В2, который свидетельствует только о среднем уровне, а у нас в группе уровень идет еще выше. из тех, кто в слабых группах, многие жалуются на уровень преподавания языка.
4. преподавательский состав замечательный, большинство преподов хоть и старые, но все же почитаемые люди, профессора, доктора наук. все требовательны, справедливы, профессиональны. ну реально не попадались плохие преподаватели с точки зрения их непрофессионализма, но попадались очень многие плохие преподы с точки зрения человеческого отношения. преподаватели все же очень крутые, радуешься, что имеешь возможность учиться у таких умов. кстати, первый курс практически полностью строится на теоретических основах, но со 2 идет уже неплохая практическая направленность. многие преподы не просто теоретики, а те, кто совмещает преподавание с работой в крупных компаниях, например, Газпроме.
5. экзамены проходят в письменной форме, и составлены они не всегда очень хорошо. бывало, что попадались в вопросах вещи, которые мы не разбирали на парах в принципе.
6. международные связи у вуза неплохие, можно поехать на семестр за рубеж, я училась в Финляндии (почти все едут в Финляндию, т.к. всего несколько часов на машине отсюда), большинство же не ездят никуда, но возможности вуз дает.
7. отдельная история - это практика) есть настолько крутые места, куда попасть очень сложно, но возможно. однако почти всех, поскольку 70% студентов троечники, отправляют не пойми куда, в банки, отели, Максидом, Спортмастер, центры торговли. тот совсем низкий процент отличников отхватывает себе Газпром, Министерство эконом развития и другие ништячки. касаемо меня, могу сказать, что каким-то невероятным образом отобралась в Ernst&Youn, и мне там очень понравилось. перспектива проходить практику в Сбербанке - ну такое себе, однако рассчитывать на другое почти не приходится. насчет трудоустройства: есть какой-то коэффициент, говорящий о количестве трудоустроившихся по специальности, и у нас там 90%, жаль, что не 100, но думаю, это тоже неплохой результат.
8. коррупции здесь нет, просто нет. вообще.
9. расписание составлено нормально, окна были очень редко, расписание не меняется в течение всего семестра практически никогда. учимся с 9:00 до 16:30 или 18:00. это считаю нормальным режимом в сравнении с тем, как ВШМ и Юрфак учатся до 20:00.
10. все бы очень хорошо, но минусы в этом месте тоже есть) первый из них - это достаточно скудная внеучебная жизнь. она есть, но, во-первых, мало кто ей интересуется, а во-вторых, особо не на чем разгуляться. даже спортивных секций не так много. второй - общежития. все очень нравится, но добираться по 2 часа, вставать в 5 утра не прикалывает, а попасть в ВУНК практически нереально. можно, конечно, снимать квартиру в Питере, тем более здесь это намного дешевле, чем в Москве, можно за 20-25 тысяч найти достойный вариант, но проблема в том, что таких денег у студентов нет))) за общагу мы платим очень мало, около 1000 в семестр. но проводить 3-4 часа в день в дороге, при условии, что с окраин Питера можно доехать минут за 20-30, вообще ужасно на самом-то деле) третий минус - учеба в разных корпусах, мое любимое))) по мелочи еще отмечу не очень хорошее состояние корпусов, общежития далеки от идеала, вылетают многие, не очень дружный коллектив. Но все минусы меркнут на фоне большого количества плюсов.

p.s. я знаю, что в Вышке, МГИМО и МГУ посильнее, наверное, экономические факультеты, хотя я думаю, что СПбГУ может достойно конкурировать. моей целью было рассказать о моем, а не сравнивать с другими.

p.s.-2: на экономике возможно хуже, я говорю только в отношении бизнес-информатики.

Невозможно больше смотреть, как рейтинг вуза ползёт вниз из-за неадекватных факультетов (привет, филфак! От вас к нам так много переводятся – видимо не зря).
Поэтому сначала о вузе.
Сам РГПУ – обычный российский вуз. Без колоссальных бюджетов. С приходом нового ректора преподавателям стали платить больше, чем в том же СПбГУ (откуда в РГПУ идёт нескончаемый поток профессуры). Да, большинство преподов – ещё советских времён, не такие современные и классные, как в ИТМО или Вышке. Но это медленно, но верно меняется. Не всегда, конечно, ректорат понимает, в какую сторону меняться – слишком далеки от студентов. Я уж молчу про то, что во время приёмной кампании активно пиарятся ЕМЕЙЛЫ и НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ для связи абитуриентов с факультетами. Ало, ВКонтакте в вашем мире ещё не придумали? Эти полгода с дистанционкой вообще показали, кто способен работать в 2020 году (и среди преподавателей и среди персонала), а кто нет. 80% по вузу – нет. Но остаются активные и прогрессивные 20%.

Уровень бюрократии, конечно, зашкаливает. Сначала на факультетах оставили в деканатах по одному человеку, а потом перекинули на этих людей большую часть работы студенческих отделов. Мы лично помогали задолбанным с...
Показать полностью...екретарям с бумажками. Потому что деканаты должны общаться со студентами, а уже потом – с бумагами. От этого, мне кажется, большой негатив у отзывов о других факультетах про злые деканаты. Деканаты не злые, деканаты при смерти. Хотя! Попадаются и персонажи, которые не умеют пользоваться почтой и просто патологически не способны работать. Чаще всего – чьи-то бабушки/мамы/свекрови, которых посадили пополучать лишнюю копеечку к пенсии в начале двухтысячных и так они и сидят.
Если вы скидываете на деканаты бумаги – так может время вводить тьюторские ставки, чтобы коммуницировать со студентами? А то потом получаются сотни недовольных, которым вовремя не ответили на звонок. (Что за архаизм вообще – звонки в деканат?).

Теперь непосредственно об Институте философии.
Во-первых, уберите оттуда непонятное "человека". Философии без человека и так не существует, а у Аристотеля такого не было! Глупости на сайте своём пишете. Что такое философская антропология – можно понять, что такое философия человека – сумбурно. Уж молчу про наличие под крышей института других направлений, которые в "институт философии" вписываются, а в "философию человека" – нет.
А теперь, наверное, по пунктам.
Плюсы:
1. Новый директор молодец и очень старается делать всё хорошо. Медленно, но старается. Обновляется педагогический состав новыми молодыми и интересными специалистами. Открываются новые интересные программы.
2. Сайт института. Не то убожество, которое "официальный сайт Герцена", а ребята просто взяли и сделали сайт института отдельно на современном хосте со все информацией. И активно на него ссылаются без "посмотри на офф. сайте" (после этого человека никто больше не видит, потому что на офсайте НЕВОЗМОЖНО ничего найти).
3. Соцсети. Отдельные паблики деканатов, где тебе точно ответят и висит вся информация. Отдельный паблик института, где не репосты, а вполне себе новости и анонсы. У некоторых кафедр есть отдельные группы.
4. Новые преподаватели правда классные. Специалисты в своих областях и при этом не застывшие в граните девяностых. Знание ведь не останавливается, преподаватель должен обновлять лекции, быть в курсе событий, а не читать одно и тоже годами.
5. Живой инстаграмм! И даже ютуб, вроде бы. Хотя ни разу не смотрела оттуда ничего.

Минусы:
1. Остаются ещё старая профессура, которая заставляет готовить и читать доклады на каждой лекции, а при этом спит.
2. Хорошо, если вообще приходят. Есть персонаж, который может просто выйти посередине пары и не вернутся. Без слов. Философ, ну.
2. На дистанционке большинство преподавателей-философов выяснили, что не умеют пользоваться компьютером, похоже. Лекции в дискорде или зуме читало процентов, наверное 30. Остальные отделывались ЧАТОМ В МУДЛЕ (кто это придумал? за что?) и заданиями по электронной почте. Это плохо. Это не очное обучение. Но с такими проблемами столкнулись не только в РГПУ насколько я знаю. Форс-мажор.

Вообще, по ощущениям, те институты, что находятся не в главном кампусе (не на Мойке) гораздо адекватнее своих центральных собратьев.

Отдельных слов заслуживает в институте философии направление рекламы и связей с общественностью. Не знаю, что сделало новое руководство, но кафедра возродилась, первокурсники классные и выглядят довольными. Ну а корпус обзавёлся всякой красивой рекламной информацией – стендами, буклетами. Ребята с рекламы с потока рассказывали, что и дистанционка у них прошла гораздо безболезненнее – с видео-лекциями в Зуме и похожих системах и вообще. И что состав кафедры сменился на 90% на молодых, активных и перспективных. Радостно за них, хотелось бы такого же на философии!

Всем добрый день! Хочу написать данный комментарий, дабы внести ясность в некоторую информацию о вузе. Поступал в данный вуз на данную специальность, потому что хотел и хочу заниматься мат. обеспечением в рамках финансовой отрасли. Сейчас увидел множество негативных комментариев по поводу обучения в ГЭУ. И честно говоря, стало как- то обидно, ибо проучившись здесь 2 года я не могу согласиться ни с одним негативным комментарием в адрес обучения, коих здесь немало.
Поступал я сюда, за неимением как такового выбора в виду узкой специализации своей деятельности. И на текущий момент могу сказать что крайне доволен что пошёл именно сюда.

Из хорошего:

-Во первых, качество обучения по профильным предметам более чем на высоте. Крайне повезло с заведующим кафедрой. За нами действительно пристально следят и довольно много требуют, взамен давая приличные знания. Тут стоит оговориться, что на нашем направлении все преподаватели по профильным дисциплинам (а это различные разделы математики) с матмеха СПБГУ. Отсюда соответствующий спрос и немалая нагрузка. К сожалению, в ГЭУ, не проработана как таковая система отчисления студентов, однако, руководство нашей кафедры справляется и с этой задаче...
Показать полностью...й, делая так, что недобросовестные студенты всё- таки отчисляются. К примеру, из поступивших 34 человек на текущий момент нас осталось лишь 12).

- Не могу сказать что не повезло с практикой. Так как я человек местный, и частенько общаюсь со студентами других вузов, таких как ЛЭТИ или ПОЛИТЕХ, то частенько слышу высказывания типа "нас за компы раз в 2 неделю подпускают". Это не круто, ибо специалисты- теоретики никому не нужны. У нас же серьёзное программирование начинается уже со 2 семетсра обучения в вузе, что достаточно быстро.
Всех обеспечили летней практикой, ибо наш заведующий кафедрой имеет прямое отношение к коммерческому программированию. Так же, наиболее талантливые студенты начинают работать у него ещё в период обучения. Поэтому человек лично заинтересован в максимальной прокачке студентов.

-Начиная с 3 курса имеется возможность детального выбора специализации, что предусмотрено не во всех вузах вообще. Можно будет уйти в свою область с головой.

Справедливости ради, расскажу и о негативных вещах.

-Во первых это наличие не профильных предметов и качество обучения по ним. Речь идёт о предметах типа истории и философии. Проблема в том, что они реально отнимают много времени, но как таковой пользы не дают. Нам говорят, что присутствие данных предметов это рутинная необходимость. Но, делать нечего.

-Во вторых, это непроработанность системы в целом. Как я уже писал в самом вузе достаточно плохо проработана, например, система отчисления студента. Это делает образование менее ценным, а общее качество выпускников ниже. Пусть на нашей кафедре этот вопрос и решается, но в целом проблема есть.

-В третьих, это проблема имиджа. Считается, что ГЭУ по образования не дотягивает, например до ГУ или ИТМО. Проблема обычно решается первым же боевым опытом. Обычно ребята с нашего направления ничем не уступают ребятам с вышеуказанных вузов, например в программировании.

В целом я доволен обучением с своём вузе. Кстати тут поощряется любая инициатива. Хочешь- участвую в хакатонах. Хочешь- поступай параллельно в ШАД или Computer science center, если думаешь что успеешь учиться. В общем, учиться у нас можно.
У кого остались какие вопросы или возражения, пишите- готов поспорить)

Что можно сказать. Специальности разные, преподаватели разные. На программистами специальностях надо работать до пота, иногда не хватает времени на внестуденческую жизнь. Но это дает сильные знания, хотя опять-таки зависит от преподавателя. Есть те, кто с легкостью объяснят сложный материал, а есть те, кто даст задание без каких-либо материалов и подсказок - даже интернет не всегда спасает. Приятно, что с прошлого года ввели сильный английский с носителями, а не просто выполнение тестов.
Однако есть темная сторона. Знакомые поступали на дизайн, мата было много. Адеквата тут мало. Для преподавателей нормально чморить студентов, пока они самостоятельно не заберут документы. И на выходе имеются слабенькие дизайнеры - если хочется изучать адекватный дизайн, лучше идти на профильные курсы.
Есть хитрая система цдо (писать тесты на компах под надзором) . Тетки хомоватые, но в принципе списать можно. На некоторые тесты есть ответы в сети.

Честно, сложно сказать, стоит ли сюда идти учиться. Если есть шанс, идите в спбгу или в профильные вузы на дизайн. А ежели в итмо, то собираетесь компанией и делайте вместе. И легко будет, и весело, и понятно.так что удачи!

Ребят, натыкалась здесь на множество плохих отзывов об СПбГЭУ, есть очень необоснованные, попытаюсь прояснить ситуацию)

Орать, что ГЭУ - шарага, не очень правильно, особенно со стороны тех, кто где-то это услышал и не имеет никакого отношения к вузу, это всегда поражало) Здесь все очень разнится от факультета к факультету, а если рассматривать еще более детально, то от кафедры к кафедре) Плюс если вы где-то увидели, как сами студенты пишут «шарага», то в 90% случаев это тупо стеб, у нас ОЧЕНЬ любят стебать наш вуз и смешивать его с дерьмом, такой вот юмор)

Т.к. я активист и состою во многих организациях вуза, приходилось общаться со студентами разных кафедр, много говорили и про учебу в том числе, поэтому более или менее объективный отзыв могу составить, + на моей кафедре у нас преподавали преподы и с других кафедр (их большинство), поэтому и сама лично кое-что знаю про другие кафедры.

Начну, пожалуй, с хорошего)
Самые сильные кафедры во всем вузе и соответственно на которых тяжело учиться и вас многому научат - это кафедра статистики (там сущий ад, очень тяжело сдать экзамены, если ты не знаешь о статистике всё) и кафедра логистики. Это два разных факультета (первая на ФИЭФе и ...
Показать полностью...вторая на ФБТДиЭБ). На кафедре статистики работают замечательные преподаватели в плане их профессионализма (чего только стоит зав. кафедры профессор Е***** - можете загуглить, известная женщина, директор социологического института РАН). Есть еще один преподаватель, не буду называть фамилию, но в свете последних событий про это знает каждый студент, как она отправила на допсу 2/3 потока (потоки по 120 человек), а с допсы более 60 попали на комиссию, которые ее благополучно завалили (в том числе и отличники). Дальнейшее развитие ситуации не знаю, но это, что важно, ребята не с ФИЭФа). В общем, со статистикой будет тяжело, если попадется не лайтовый препод, который на кафедре всего 1.

Что касается кафедры логистики, то там тоже есть и жесткие, и принципиальные, однако там дают реальные знания, есть очень крутые преподы, например, Б******, вице-президент Южно-российской ассоциации логистики. Много преподавателей работают в крупных организациях, практику у меня вела женщина, работающая на Газпроме.
Отлично подают информацию, учиться интересно (со слов студентов) и еще все как один говорят, что ничуть не пожалели, что пошли именно на логистику, сильная кафедра с отличными преподавателями, еще и очень доброжелательная.

Аналогичная ситуация на кафедре бухучета и анализа. Там вас научат понимать всё. Если бы не преподаватели по бухучету, финансовому анализу и комплексному анализу хоз.деятельности, то учеба с 3 курса в вузе была бы тяжела, потому что многие вещи были бы не понятны просто. Эти преподаватели мало того, что доброжелательны (мои приходили на занятия с конфетками и было ощущение, что я сижу дома у бабушки, очень теплая атмосфера), они даже самых безнадежных студентов заставят понять всё, будут объяснять по 10 разу, лично каждому, объяснять как детям, но в итоге все этими предметами будут владеть замечательно.

И хочу отметить кафедру маркетинга. Мало того, что очень интересно учиться (у меня было 2 дисциплины, связанные с маркетингом), так еще и преподы там отличные и прекрасно объясняют материал, но есть двое слишком требовательных и у которых тяжело получить даже тройку (Иванова, 45 чел отправила на допсу и Аренков, знакомый многим по СПбГУ, т.к. их препод). На маркетинге очень много практики, прям вот дофига, всегда что-то делали.

Также сильными кафедрами (но послабее, чем 4, перечисленные выше) считаются: кафедра экономической безопасности, менеджмента и инноваций, проектного менеджмента и управления качеством, экономики и управления предприятиями и производственными комплексами (это моя), высшей математики, все кафедры юрфака (студенты говорят, что факультет хороший, учиться интересно, много практикующих преподавателей, сильный преподавательский состав), аудита, гос. и мун. финансов, корпоративных финансов, экономики труда.

Что касается плохого, то реально описание шараги подходит под факультет сервиса, туризма и гостеприимства со всеми их кафедрами. Это бывший СПбГУСЭ, там и раньше все было плохо, и сейчас не изменилось.
Еще не очень хорошие дела с кафедрой торгового дела и товароведения, таможенного дела (но наверняка не знаю, чисто по слухам); все, кроме высшей математики, кафедры с факультета информатики (вроде бы как бы и норм, но далеко не итмо и не мат-мех; хотя у меня тройка (единственная) именно от лютой преподши с их кафедры); национальной экономики.

Ну и средненькие кафедры - это управления персоналом, гос. и территориального управления (хотя мне их преподы и проекты, которые мы делали, очень понравились, но студенты очень нейтрально отзываются), международного бизнеса, все кафедры гумфака (по отзывам - хороший факультет, кстати, но все зависит от направления, лингвистику, например, оч хвалят,
о других направлениях прям восторженных отзывов не слышала); страхования; мировой экономики и МЭО; общей эк. теории; экономики предпринимательства.

По поводу сложности обучения могу сказать так: всё зависит от ваших преподавателей и ваших амбиций.
Закрывать всё на 5 тяжело всем, плюс отличники обычно не пропускают ничего и вообще никогда. На самом деле, у нас вообще все и всегда ходят (90% точно), потому что почти на всех лекциях нас отмечают, а потом с некоторыми преподавателями бывают проблемы, если ты пропускал.
Так вот, были случаи, что семестр был в целом несложный. Были случаи, когда приходилось постоянно быть в учебе, всегда все зубрить и не спать ночами (матан, Г*****, весь первый курс; статистика; тервер и др.). На одном и том же курсе на одном и том же факультете ребята с разных потоков могут очень сильно отличаться по оценкам: у нас много хорошистов, отличников, а у ребят на др. потоке круглые отличники стали троечниками, так что всё очень зависит от преподов.
Если тебя устраивают тройки по всем предметам, то будет легко, если нужны 4 и 5, то достаточно тяжело, отличникам - тяжело или очень тяжело.
Я хорошистка и по сложности могу оценить учебу на 4/5, для сравнения до этого я училась в РГУ нефти и газа на техническом направлении и там сложность оценила бы в 1/5. Здесь вы, опять же если хотите хорошо учиться, будете постоянно завалены дз, вот сейчас выходные и я уже вторые сутки с утра до ночи делаю домашку по разным предметам. Это мое субъективное мнение, но мне здесь в целом нелегко, а бывает и очень тяжело (но бывают и лайтовые периоды).

Еще у нас за 4 года обучения ни разу не было окон в расписании, учимся в центре города в паре минут от метро (корпуса финэка и инжэкона), достаточно адекватный деканат, даже в вк отвечают на все вопросы (факультет управления), преподы в общем и целом с точки зрения их профессионализма замечательные. Очень много всяких крутых организаций для активистов, постоянно происходят всякие мероприятия, бизнес-встречи, открытые лекции и т.д.

Минусами считаю лекции по физре, на которых требования выше, чем по некоторым другим предметам (зашквар), невкусная и очень дорогая еда в столовке, нельзя исправить для диплома даже одну тройку (есть ребята, у которых одна тройка и ни одной четверки даже не было, круглые отличники с тройкой - не дают исправить), очень много физры (на 2 курсе то ли 2, то ли 3 раза в неделю была, не считая лекций, приходилось ездить очень далеко на физру), мизерную стипуху (надбавка рублей 500 отличникам - это смешно), страшная вонь в женских туалетах, ужасные общаги (это проблема МСГ в целом, вузовские общаги очень даже хорошие), коррупции напрямую нет, но по математическим дисциплинам, с которыми возникают проблемы у 70% точно, есть курсы за 20к: ходишь, учишься, а потом тебе просто меняют препода деспота на препода няшку и ты спокойно получаешь свою тройку, сдав экзамен ему. Но такое действует только по математическим дисциплинам, у самой были проблемы с информатикой и увы, таких курсов не было.
Еще к минусам отнесла бы то, как проходит летняя практика. На 2 курсе ты как бы должен проходить ее где-нибудь, типа Балтийского завода, но как бы ты ее там не проходишь, просто идешь на экскурсию и потом пару недель пишешь отчет, где придираются к каждой точке и по 50 раз заставляют тебя переписывать. Поэтому как бы практики именно на предприятии и нет.

А так, если закрыть глаза на все минусы, мне здесь нравится и считаю, что образование здесь хорошее, по крайней мере на моей кафедре (К***** - ван лов).

Теперь и я скажу об СПбГУ и расставлю все точки над И относительно моего факультета. И, да, это не пиар ход с моей стороны)
Я ни откуда не переводилась, а нацеленно с 5 класса готовилась к поступлению в Питерский ВУЗ. Думала, не осилю СПбГУ, поскольку в школе я была среднячком, но тем не менее я сдала ЕГЭ на приличный для самой себя балл: русский язык 90, математика 84, информатика 88. Поступила на специальность математическое обеспечение и администрирование информационных систем в мат-мех. Сейчас на 3 курсе.
Об обучении: учиться очень сложно, и требования огромные. Постоянно самостоятельные и контрольные работы, к которым нужно выучить достаточно материала, а главное понять его. По шкале сложность обучения поставлю 9/10, потому что ну не Оскфорд мы же.
О преподавателях: честные, справедливые люди, которым все равно на то, что у тебя могла умереть мать: ты должен выучить всё и сдать. Любой аргумент - для них не аргумент. Все же отнесу этот показатель к минусам. За их профессионализм - однозначно 10/10, за человечность - 3/10.
О внеучебной жизни: у нас с этим более менее норм, но только у тех, кто сам чего-то хочет: а так, организовываются различные встречи с работниками Яндекс...
Показать полностью...а и многих известных в компьютерной стези корпораций, сайтов и пр. Очень развит спорт. Поставлю 7/10, тк не по наслышке знаю ВУЗы, где жизнь прямо-таки кипит.
О поступлении: приемная комиссия работает лучше всего именно в СПбГУ. Здесь нет длинных очередей, вам все покажут, все расскажут, и дополнительно тоже расскажут много всего интересного, к каждому гуманны. За пк 10+/10.
Об общежитиях: не знаю, о каких дубовых кроватях и душевых на каждый номер идет речь, у нас 1 душ+туалет на несколько комнат, проживаю с двумя девушками в ПУНКе, да, ремонт неплохой, ни тараканов, ни дыр в полу не замечала, знаю, что есть общежития, в которых студенты живут как президенты в нашем вузе, но есть и те, где творится полный бардак. У нас такой среднячок - обычное общежитие. Поставлю 7/10.
О том, почему не другой вуз: я подавала документы в Политех, в ИТМО, в ГУМРФ, в СПбГУ, в ЛЭТИ. В ИТМО понравилось всё, но почему-то я погналась за статусом СПбГУ. А так, не думаю, что пожалела бы, если бы выбрала ИТМО, вуз отличный. Но и о СПбГУ я не жалею, даже рада. Все ВУЗы из данного списка отличные, но каждый из них, как мне кажется, больше развит в инженерном направлении, нежели в информационно-компьютерном и математическом, поэтому выбор и был, собсна, между СПбГУ и ИТМО.
О коллективе: в спбгу на всех факультетах царит очень дружная атмосфера, мы не исключение) конечно, не собираемся постоянно на вечеринки и прогулки совместно, но мило общаемся, с некоторыми даже очень близко, ссор у нас нет)

Я учусь на 3 курсе факультета журналистики РУДН.
Плюсы:
- у вуза высокий статус
- дружный коллектив
- требовательные педагоги
Минусы:
- все остальное
Начиная от жутких общаг, в которых, мне кажется, жить хуже, чем в тюрьме, заканчивая тем, что всем пох, ходишь ты на пары или нет, ты можешь вообще не появяться - никто тебя и не вспомнит. Лучше, конечно, не пропускать, ибо знания как никак нужны. Но говоря о знаниях: в рудн журфак никакой, честное слово. И знания тут какие-то никакие, по сотому кругу рассказываю то, что каждый нормальный абитуриент уже прочитал при подготовке к творческому конкурсу. Практики у нас почти нет, речь нам никто не ставит, нас вообще готовят как пишущих журналистов, хотя профиль подготовки - журналистика в целом. Я вообще разочаровался в вузе, учиться до боли неинтересно.
Кстати говоря, мы как-то занимались на журфаке херней с одним преподом, изучали рейтинги вузов со стороны различных иностранных источников,сми.
И я был удивлен позициями вузов. Так в 15-ке лучших вузов России находятся:
1. Мгу
2. Спбгу
3. Нгу
4. Бауманка
5. Мгимо
6. Мфти
7. Спбпу (политех)
8. Тпу
9. Тгу
10. Мифи
11. Вшэ
12. Мифи
13. Ниу сгу
14. Кфу
15. Рудн
А к...
Показать полностью...ак вы считаете это правильное расположение вузов?
По моему вшэ должен сирять на 9 месте, мифи на 8, рудн на 10, а все очтальные вузы (тпу,тгу,сгу,кфу) на 11-15? Разве это крутые вузы???круче вышки и рудн? Бред. И странно что они вообще есть в этом рейтинге, а меда имени павлова, ранхигса, ргпу, итмо того же самого нет, почему?
В общем это пожалуй единственное что за 3 года обучения мне понравилось из учебы в рудн, надо было идти на социолога.
Учеба отстой, вуз норм, но мой факульет это жопа. Если интересует где я публиковался, то вместо обещаемых АиФ, космомольская правда, я публиковался не пойми в чем, в каком-то журнале О САДОВОДСТВЕ!
Потратил в пустую свою жизнь и просрал свои 356 баллов