Отзывы о Московский Политех

Поступила сюда на направление «Графика», чтобы учиться на художника-аниматора, в 2022 году и отчислилась, не дожив до первой сессии. Точнее сначала взяла академ, но после него желание возвращаться туда окончательно улетучилось.

Четыре года обучения академическому рисунку с репетитором и курсы подготовки при вузе не помогли мне хорошо сдать вступительные испытания, чтобы пройти на бюджет. Имейте в виду, что если вы после выпуска из школы рисовали особо никак, то поступить вы сможете (были те, кто на вступительные пришёл вообще без подготовки), но правки работ вам придётся делать значительно чаще, а значит и чаще зарабатывать нервные срывы. Их подготовительные курсы проходят в разгар жаркого лета, в здании, где не работают кондиционеры, и все пишут в душных помещениях маслом на вонючих разбавителях, от чего вас может начать тошнить и кружится голова, но преподов это не волнует, и они вас будут осуждающе спрашивать, почему вы просто смотрите в холст, а не работаете. И учить вас на этих курсах ничему не будут, будут просто сажать перед натюрмортами и говорить: «Пишите». Ну и будут переодически смотреть, что вы там малюете, и критиковать, но как это исправить — не расскажут, даже если...
Показать полностью... вы будете настойчиво просить совета. Если вы до этого никогда не работали с маслом и понятия не имеете, как им пользоваться, то преподы вас и тут пошлют, и придётся разбираться самим. Эти курсы вам будут активно навязывать на дне открытых дверей, чтобы заработать на вас бабки, но, поверьте, они того не стоят.

Плюсы:
- Преподаватели иллюстрации очень классные. Это была самая интересная дисциплина, на которой действительно чему-то учили. Я до сих пор по ним скучаю, хотя они меня уже, наверное, не помнят.
- Философия как дисциплина интересная.
- Физ-ра проходит в том же корпусе, где вы учитесь. Так далеко не во всех вузах. Преподавательницы понимающие.
- У вас в начале обучения есть адаптационная неделя, в течение которой вы просто привыкаете к студенческой жизни и знакомитесь с особенностями вуза.

На этом плюсы заканчиваются. :))

Минусы:
- Большую часть времени адаптационная неделя проходит в главном корпусе, а не в том, где вы будете учиться. В чём смысл?
- Корпус, где проходит учёба, старенький, минут 20 идти от МЦД. Моя поездка занимала ещё при этом минут 45.
- На живописе и графике вас также будут тупо сажать перед натюрмортами и не будут объяснять никакой теории, только переодически комментировать ваши работы, но как это исправить — думайте сами. Это, конечно, проблема многих художественных вузов.
- На живописи будут настаивать, чтобы вы писали маслом. Или хотя бы акрилом. Акварелью писать нельзя (на иллюстрации можно).
- Разделение на аниматоров и иллюстраторов у вас будет только со второго курса. Никакой анимации на первом курсе у вас не будет.
- Дисциплина «Искусство шрифта», на которой вы сначала будете учиться в разные стилистические почерка от руки (типа готики там всякой). За любую неправильно написанную закорючку вас будут ругать. Вы почувствуете себя так, будто снова оказались в первом классе, где нужно нудно писать одну и ту же буковки в прописях, пока не выйдет хорошо. Большинство ребят явно не за этим пришло в вуз учиться на аниматоров и иллюстраторов.
- Ужасно душные преподаватели по композиции.
- Готовьтесь к тому, что одногруппники будут хотеть «дружить» только с теми, кто круто рисует. Будет постоянное комментирование работ друг друга.
- В этом вузе проще всего учиться было нашим старостам сдвгшницам (у них реально эти диагнозы имелись), которым якобы учёба должна даваться тяжело. Они же постоянно обесценивали загоны и переживания всяких тревожников, которые не укладывались в дедлайны. Говорили перестать ныть. Но одновременно с этим писали в чат что-то вроде «уву, вы у нас самые хорошие, наша группа самая дружная». А когда их спросишь что-то по организационным моментам или по учёбе, будут тебя игнорить.
- Ноль поддержки что от преподавателей, что от одногруппников, от вас постоянно будут отмахиваться фразой, что вы уже взрослые, поэтому решайте свои проблемы сами, здесь вам не школа и никто за ручку вас водить не будет. И плевать, что большинство поступающих вчерашние школьники.
- Если вы из числа медлительных художников и не любите халтурить, вы никогда не будете успевать приносить необходимое количество работ к просмотру. Вам будут говорить позабыть о личной жизни и отдыхе, вы реалеьо должны будете жить исключительно учёбой. Если вы не этого ожидали, то не поступайте сюда.
- Учиться вам не 4 года, а 6 лет, так как вы поступаете не на бакалавриат, а на специалитет.
- Вам постоянно придётся мотаться по разным корпусам. Подготовительные курсы проходят в одном корпусе, поступление происходит в главном корпусе, учиться вы будете в третьем корпусе, ездить на пары по проектной деятельности будете в четвёртый корпус, а наш центр по работе со студентами находился в пятом корпусе (туда вы пойдёте, если захотите взять академический отпуск).
- В нашем центре по работе со студентами (ЦРС) была очень злая тётя. Даже если вы пришли отчисляться, а не выпрашивать академ, с вами будут общаться, как с неудачником и грязью. Отчислиться или взять академ будет более муторно, чем поступить. Так что лучше вообще не поступайте сюда.

Вообще университеты и институты в первую очередь существуют и нужны для тех, кто собирается заниматься научной деятельностью, а не творческой. Творчество — это не наука, в нём многое субъективно и нет строгих законов (хотя в художественных вузах вас будут пытаться убедить в обратном). В вузах вы, на минуточку, получаете учёную степень. Да, чаще всего бакалавра, но если кто не знал, это тоже учёная степень. Нужно ли быть учёным, чтобы иметь право заниматься творчеством? Вообще нет. Think about it. К тому же программа художественных вузов очень сильно отстаёт от реальных тенденций в индустриях. Проще всё это освоить либо на нормальных курсах от работающих специалистов в индустрии (стоить будет столько же, а то и дешевле, но реально нужных знаний получите гораздо больше), либо самостоятельно и иметь на руках актуальное портфолио, соответствующее критериям конкретных студий.

Я выпускник по специальности "Конструктор автомобилей", дневного отделения - очник. Получил диплом. Поступал с очень высокими баллами. Но сейчас – специальных знаний нет. Ничего сконструировать не смогу.
Это всё равно, что заочное обучение. Практических и лабораторных работ - нет. Нет самой практической и лабораторной базы.
В основном преподают те, кто сам ни дня работал в автопроме, даже отечественном. Профессора - по выслуге лет. Полный отстой!
Ни наукой не занимаются, ни реальными автомобилями. Чистые теоретики болтуны. Заведующий кафедрой "Наземные транспортные средства" К***р - ничего сам не преподает и другим не дает, какой-то левый карьерист. Ни одного действующего автомобиля, даже учебного, на кафедре нет. Представьте только, за 5 лет ни одного занятия на работающем автомобиле. Это ожидает всех, кто сюда вздумает идти. Для знаний – выбирайте МАДИ, а лучше МВТУ Баумана.
Мосполитех -одни понты! Одни рекламные названия специальностей - Перспективные транспортные средства, Спортивные автомобили. Какой-то латиноамериканец-преподаватель понтуется в машинках "формулы-студент" . Сам ни хрена не может преподать, по-русски не говорит нормально. А какой-...
Показать полностью...то там "передовой школой" заведует. По-всему видно, это университет "БОЛОТО"! Ректор, как можно видеть из интернета, это нечистоплотный губер с дальнего востока. А сам универ – его личная новая "кормушка". Никто, из серьезных специалистов с международным опытом автостроения, в в его шараге не станет работать, тоже поинтересуются, что за тип такой и кто его крышует из министерства. Порядочные ученые и специалисты обходят это место, чтобы не замараться.

Уже на третьем курсе, я понял, что это понты - "МПУ - флагман проектной деятельности", "все 100% получат путевку в перспективные КБ автопроизводителей". "Проекты" - это обман и очковтирательство ректората и деканата. Никто меня не взял в НАМИ, ни на Москвич, ни куда либо еще. У меня почти все оценки "отлично" были в зачетке. Ни одной "Уд", но инженером не берут.
Сейчас вынужден пойти учеником механика в дилерский центр китайского автопрома.
Как слесаря меня отец научил работать с нашим "ВАЗом". Работать механиком смогу уже скоро, но изобрести или сконструировать – нет.

Если кто-то слабые оценки в школе имел и баллы ЕГЭ никакие – то можете в моспоитех идти. Там тянут за уши самых слабых, даже когда отчисляют, сразу же восстанавливают. Шараге нужно показывать выпускников, ректорат и деканаты в раз ломают требовательных экзаменаторов, а со студентами договариваются. В мосполитехе даже "иностранцы" из южных республик без русского языка получают дипломы 100%, поскольку платно учатся официально или не официально))

Всем привет! Пишу этот отзыв от отчаяния и предостеречь других ребят, которые как я смаковали лапшу , которую понавесили насчет политеха
И так,я учусь на 1 курсе, но уже есть что сказать
Здание: на автовазе- это отдельная тема, хуже здания сложно придумать! Я была в шоке, когла увидела его. Туалеты- страшный ад и он не на всех этажах есть( к слову их 9)) если повезет , будет туалетная бумага и кабинки, которые не закрываются. В туалетах воняет, бегают тараканы, сидеть на унитазе( простите, но блин) невозможно, ибо либо он обрызган знаете сами чем, либо тупо нет сидушки. Само помещение- это такая же жесть. Вы устали и хотите посидеть? Вы хотите попить или поесть? Хотите найти кабинет? ХАХА ЗАБУДЬТЕ, ПОЛИТЕХ ОБ ЭТОМ И НЕ СЛЫШАЛ. Настолько смешно, что на дверях кабинета нет табличек, а только фломастер( аудитория 5640 и тд)
Еще больший смех- это лифты. Они есть, но смысла от них мало. Они ржавые, шумные и половину из них сломаны и всем плевать. Единственное место где ты можешь посидеть- первый этаж и то, диванов там мало. По поводу кабинетов- это ужас, сразу вспоминается сериал "школа" из 2007 года . Примерно тоже самое, если не хуже.
Преподы: тут.. без комментариев. Да, ес...
Показать полностью...ть понимающие преподы, но их единицы. Бесконечные тесты, которые знаний тебе не прибавят, бесконечные домашки, над которыми ты часами сидишь. Есть один препод, которого особенно хочется затронуть. (Имени не будет, но кто поймёт, тот поймет) он женоненавистник и сексист. Вечно принижает женщин и считает их ш**хами. (У женщин есть только одно, на что можно смотреть- бюст" Сказка просто, спасибо! Вечно придирается к домашке, занижает оценки, много требует и хамит. Но что ему сделают? У него жена занимает довольно высокую должность, можно понять и простить)))
Единственный препод, про которого не хочется плохо говорить, это коммуникации. Она понимающий и хороший препод. Остальные - это жуть. Зачем, почему и как? Не ясно. Знаний не дают от слова совсем, но пары посещать надо ибо балла не будет.
Местоположение: это жуть конечно, не буду повторяться, насколько мерзко и депрессивно выглядит здание, но для ребят из общаги- это квест. Корпус находится фиг пойми где . Физра- тоже вещь странная, проходит она в разных корпусах
У меня один бл*ть вопрос, куда идут деньги? Ведь на бюджет туда почти не попадешь, а 300к которые ты вбухиваешь, остаются у кого то в кармане. Это жуть! Слава богу, плачу раз в месяц и спокойно можно свалить. Так и планирую сделать
Были большие надежды на этот уник, но оказалось как обычно. Очень обидно и мерзко .
И курсовая на первом курсе- смех и грех. Никто помогать тебе не хочет и ты должен разбираться сам

Всем привет, вот и настало мое время поделиться своим мнением о политехе. Я учусь на 1 курсе ИСИТа, очная форма обучения.

Расскажу о главных фишках вуза: очная форма подразумевает 1-2 дня дистанционных(все лекции онлайн), сессия тоже онлайн; университет является флагманом проектного обучения(об этом всюду твердят), это значит что вас либо будут заё****ть проектной деятельность(ПД), либо вы сможете реализовать свой проект/стартап(вас направят и помогут во всем); огромное количество внеучебки.

ОБУЧЕНИЕ
Учимся мы 6 дней в неделю, конкретно в 1 семестре у нас в пн была 1 пара ПД, вторник 4 лекции(онлайн), ср неучебный, чт, пт и сб 2-3 пары. Новое расписание содержит 2 онлайн дня, пн день ПД и остальные учебные. Поэтому будьте готовы, что часть обучения заочная + на многие пары можно приезжать исключительно для защиты лабораторных, которые вы прикрепили в СДО(учебная платформа).
Сессия у нас дистанционная и длится с последней недели декабря до 20-х чисел января + неделя каникул - поэтому есть возможность для иногородних поехать домой. На зачетах почти всегда автоматы, если сдаешь работы в течении семестра, на экзаменах тоже есть автоматы, но иногда надо решить тест в СДО(редко устно ...
Показать полностью...спрашивают), чаще всего даже без трансляции экрана, только с вебкой. Сдать сессию на 4-5 достаточно просто, соответственно это повлияет на стипуху(она достаточно приличная)

ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Могу отметить хорошего препода по математике(линалу, матаналу и тд) - М***** Н.Н.. Ею часто запугивают, что она строгая и пары можно пропускать только в случае вашей смерти(утрировано), однако это не так. У Н.Н. есть свои правила, которые поддерживают дисциплину в группе(телефон не использовать, не опаздывать, дз присылать строго в срок, не обсуждать чужие оценки). Соблюдения их поможет вам с большей вероятностью действительно получить знания и даже автомат на экзамене. С ней всегда можно договориться, к доске она вызывает для закрепления ваших знаний, а на экзамене при наличии постоянных оценок(4-5) и мало пропусков(1-2) поставит автомат.
С****** В.И. - второй по "душноте" препод, который постоянно переобувается(меняет требования каждую пару) и частельно раскладывает "косынку" на практиках :) В начале семестра запугивал нас сложнейшим зачетом, жесткими правилами, требовал конспект(!!) по тексту с оригинальностью от 60% и тд, а по итогу на зачете надо было только назвать фамилию и выполнить лабы в течении семестра.
Самым же душным преподом является физрук - Ж**** А.В. Осенний семестр у 1 курса ведет один преподаватель физры, в будущем появляется мобильность, поэтому первый семак будет для вас самым сложным - необходимо посетить 12 занятий и сдать нормативы. Почему же он самый душный? Да потому, что физрук считает, что "физическая КУЛЬТУРА самый важный предмет, не то что наши экономики и математики" - дословно. Занятия нудные, первые 3-4 пары мы учились приседать всю пару, ноги болели ужасно. Пропущенные нормативы он с трудом дает сдавать, лучше идти к другому преподавателю, отработки он не дает и не советует никаких вариантов закрытия ее.
Из заинтересованных преподавателей отмечу А******** Д.А. - любые проекты, разработки, хакатоны - все к нему. Он часто предлагает различного рода активностей, бывает даже за автомат(конкурсы, обучения, конференции и тд). Всегда открыт к предложениям, помогает активистам получить повышку за научную деятельность.
Бич универа - преподаватели-деды. Порой их возраст не позволяет проводить занятия(они сбиваются с мысли, крутятся на одной фразе), я молчу про преподавание.. Надеюсь администрация это заметит и сможет найти более молодых и практико ориентированных людей.

ОСНАЩЕНИЕ ВУЗА
Красивый корпус только на БС(большой семеновской), остальные корпуса мягко говоря.. исторические. Конкретно на пряниках в здании почти не открываются окна, в аудиториях душно даже зимой, не редко появляется головокружение из-за этой душноты. Туалеты желают оставлять лучшего, где-то даже нет дверей.. Однако стоит отметить, что универ закупил огромную кучу новых сильных компов, они стоят почти в каждой аудитории, это не может не радовать. На пряниках есть коворкинг небольшой и такая же небольшая, но очень милая кафешка(кофе, обеды, выпечка, салаты, сэндвичи). Еще на пряниках достаточно необычная навигация, но со временем привыкаешь.

ВНЕУЧЕБКА
Очень развита внеучебная деятельность, много секций, объединений, есть сильные танцевальные, вокальные, театральные коллективы. Есть яхт-клуб, киберспорт(которые закроет физру кстати), туристический, волонтерский, мчс, педагогический какой-то клуб. Для каждого найдется увлечение. Для активистов секций и объединений часто проводят выезды на загородную базу в ивантеевку, все очень любят эту базу и стремятся туда попасть.

ИТОГ
В целом вуз неплохой, есть заинтересованные преподаватели, много внеучебки, современный сайт, многое в дистанте(учеба, удобный сайт, можно запрашивать справки и тд), однако пожилые преподаватели и старые корпуса оставляют негативное впечатление. Если вы не хотите сильно париться об учебе, вы хотите создавать и продвигать проекты или просто хотите переехать(общаг много, но я там не живу, поэтому не расскажу) - вуз вам подойдет.

Учусь на первом курсе, впечатления крайне смешанные. Я перваш направления ИСИТ, скоро окончу первый курс.
Вместо лишних предисловий, сразу разделю по пунктам, в чем заключаются основные минусы университета (потом будут плюсы):

1. Лишние предметы.
Навыки эфф. презентации, введение в специальность, ОРГ, офисные приложения, РТД...

Первое это вообще смех, ибо часовые нудные лекции на тему того, как правильно эффективно рассказывать презентацию, можно уместить в одну общую лекцию без всякой воды. Если уж нечего было вводить, то стоило бы добавить побольше программирования вместо этого посмешища, которое не нравится практически никому, да даже преподавателю похер, разве что он смотрит за тем, чтобы все задания были выполнены к придуманным в его голове срокам.

Второе подразумевает за собой выбор одного из пяти (по факту трёх) направлений ИСИТа. Почему трёх, а не пяти? Потому что умный дом и виар никому не сдались, а основная масса стадом прёт в геймдев, от которого каждый второй ссытся кипятком. Второе место по востребованности делят дизайнеры и асоиу (фулл стеки). Тем не менее этот предмет ведет преподаватель, который заинтересован в том, чтобы помочь студентам сделать выбор да и в ц...
Показать полностью...елом достаточно открыт по отношению к ним.
Несмотря на первоначальную бесполезность пары с точки зрения теории и требований для получения зачёта по этому предмету, преподаватель на лекциях приглашает студентов и выпускников Политеха с разных направлений для интервью. Только в основном приглашает челов с геймдева и некоторые из них по самопрезентации явно имеют не лучшую оценку (отсылка на предмет, описанный выше), слушать их скучно. Но за старание преподавателю однозначно плюс. Только бы поменьше просил где-то поучаствовать за его н***й ненужный автомат. Сделать на отвали три презентации по идиотским темам и пройти 9 багованных кривых новелл от других студентов априори проще, чем тратить время на какие-то выезды, но тут, на самом деле, не вкус и цвет. О внеучебках тоже будет отдельный пункт.

Третье, ОРГ, называется Основы российской государственности. Все бы ничего, но по нему ведет лекцию женщина нерусского происхождения, не умеющей правильно писать фамилии всех студентов, и то, лекция по предмету была всего одна. Во время этой лекции у некоторых групп были пары по ПД (об этом будет ниже, отдельный пункт), а на паре обсуждалось то, как получить зачёт и какие работы надо для этого сделать... не говоря о том, что преподаватель спалил свой номер и студенты устроили пранк с спам-ботом. Лабораторные по этому предмету максимально душные, ненужные и делаются иногда дольше, чем лабораторные работы по каким-нибудь техническим предметам, навроде программирования. Спасибо, что хоть нужно выполнять не 18 лаб, выложенных в СДО, а всего 5

Офисные приложения это ничто иное как ворд и эксель. Там изучают ненужный и неиспользуемый функционал этих программ. Самое прикольное что мне запомнилось - таблицы ворда, где нужно вордовскими формулами совершить действия над ячейкой (это не скопировать таблицу из экселя, нет, это сделать надо исключительно вордом). Кто-то такое когда-то видел? Использовал? Вот и я нет и не буду, знания по функционалу майкрософта выветриваются сразу после защиты лабораторной.

РТД - разработка технической документации. Максимально душный предмет с душными преподавателями: как лектором так и практиком, предмет не для первого курса уж точно потому что большое количество студентов это школьники у которых еще ветер в голове и ладно, если бы его хоть вели интересно. Нет. Малейшая ошибка - незачёт и иди переделывай, можно хоть весь семестр бегать с доработками и преподаватель найдет до чего докопаться.

2. Проектная деятельность
Добро пожаловать в ВУЗ, который является флагманом проектного обучения в России. Если вы абитуриент и читаете этот отзыв и при этом у вас есть идеи для стартапов, вы любите заниматься подобного рода делами, то этот ВУЗ однозначно вам подойдет, потому что для таких как вы этот предмет и создан.
НО! Не забывайте, что люди чаще всего приходят в вуз за одной коркой, чтоб получить ее максимально безболезненно. Может родители заставили. Может еще что-то. А может они не знают про проектную деятельность (как я) и не ожидают такой жести. А поэтому многим (на 1 курсе особенно) до п***ы на этот предмет и они в принципе не понимают, зачем он нужен и когда удивляются, что из-за него могут отчислить, бегут дергать тьюторов для баллов. Я все клоню к тому, что вам придется столкнуться с очередным разочарованием. Есть студенты (и вам на адаптиве это даже покажут), которые посредством вуза смогли что-то там реализовать из проектов, но я скажу как есть: большинство проектов, создаваемых здесь, сдыхают сразу после первого курса.
Сейчас слова звучат как сумбур, потому что мне стоит объяснить, как проводится проектная деятельность, после чего станет все сразу понятно: вы выбираете направление проектов, которыми вы хотели бы заниматься. В моем случае, как и в случае большинства айтишников, конечно, выбор пал на ИТ. Это все формируется, собирается со всех студентов. После чего вас раскидывают по разным группам, состоящим из разных людей из разных групп. Это могут быть даже не ИСИТовцы и даже не ФИТы, а вообще какие-то химики и художники, которые либо тыкнули не туда, либо не прошли по баллам в нужный (в некоторые направления отбирают студентов в зависимости от баллов одного теста в СДО, где оценивают уровень математики, английского и вроде как физики). К вам приходит тьютор и заявляет: придумывайте идею, делайте проект. Вот так просто. И одно дело, если большинство людей мотивированы делать проект, но нет, на первом курсе зачастую имеется дело с людьми, которые абсолютно не в теме. Ах да, забыл упомянуть.
Дедлайны по ПД.
У ПД есть три дедлайна: в конце октября, в середине декабря и спустя неделю в конце декабря. Первые два - аттестации, где комиссия проверяет, насколько готов проект и что нужно добавить. Спустя неделю после второй аттестации - защита. Как я понял, это почти что эквивалентно защите курсовой или диплома, поэтому здесь больше поймут СПО-студенты. За каждую аттестацию, лидер команды (который в сговоре с тьютором) проставляет баллы остальным ребятам за "актив", который строится из двух вещей: посещение и какое-либо участие в проекте. Максимум можно получить от тьютора с лидером 25 баллов + до 10 баллов за аттестацию +30 баллов за итоговую защиту (максимум - 100 баллов). Для зачёта нужно получить минимум 60. Касательно актива, стоит добавить одну вещь, что даже если вы делаете что-то по проекту и скидываете, то за отсутствие посещения вам максимум баллов не поставят. Для полноты картины добавлю еще то, что у некоторых пара по ПД начинается с 19:00 в каком-нибудь корпусе на ВДНХ, до которого нужно идти еще минут двадцать от метро туда и обратно.
Повезёт, если тимлидеру (или даже тьютору) будет не н*****ь на ПД и если "коллеги" будут хоть иногда появляться на парах и что-то делать, потому что во многих группах есть ситуация, где почти никто ничего не делает вплоть до последней недели аттестации. А делать нужно много: сам проект (на первой аттестации только презентацию, вот ко второй нужен уже какой-то продукт) и документацию к нему. Заявки, паспорт проекта, презентация с 20 слайдами с кучей н***й ненужных графиков и диаграмм, еще и пояснительная записка на 30 страниц (что-то вроде курсовой по ПД). Под продуктом, кстати, подразумевается какой-то полнофункционирующий сайт или что-то в этом духе. Напомню - это первый курс. Многие сюда приходят учиться программированию (в случае с ФИТ и конкретно ИСИТ). А этот предмет уже вынуждает пилить какие-то проекты, где требуются определенного рода знания. Как правило, конечно, в группе найдется уже какой-никакой разработчик или какой-нибудь прошаренный студент из колледжа, но по факту получается, что идеальный студент должен: быть мотивированным к созданию и реализации проектов, уже разбираться за ИТ (и п***й, что он специально пришёл разбираться в ИТ), должен быть невероятно везучим, потому что, опять же, "команды" для ПД попадаются зачастую ни о чем и тащить придется очень многое на себе. А многие другие люди и вовсе могут остаться без задания (на минуточку, в группах по ПД собирают по 30 человек, а фактически из них работает дай бог одна третья)
Есть луч надежды на том, что на втором семестре будет проще. Потому что в зависимости от того, как работал студент на первом (и как ему повезло с командой), после сдачи первой защиты (и сессии с переходом на 2 курс в том числе), студент может поменять проект и выбрать что-то свое. Если он проявил себя, то его приоритетность (в виде трёхзвездной системы) выше других блуждающих студентов и его с большей охотой могут взять на какой-то действительно интересный проект, который он может выбрать самостоятельно.

В принципе, умение работать в команде и работать с реальными задачами, этот предмет потенциально может развить подобные навыки, но сам предмет - г***о и на данном этапе является скорее огромным лишним грузом для многих студентов Политеха. Особенно для неопытных первокурсников, где все решает, по итогу, рандом. А это не есть хорошо. Тьюторы хоть и говорят, что мы "сами должны мотивировать друг друга", но если человек не хочет - то его не заставишь и с этим ничего не поделаешь. И несмотря на всю эту идиотскую попытку сплочать людей посредством общего задания с целью ЗАКРЫТЬ И ЗАБЫТЬ КАК СТРАШНЫЙ СОН НА 2 НЕДЕЛИ, все равно найдутся те, кто будут как ошпаренные бегать, когда последствия пофигизма будут гореть. Все-таки, каждый студент все равно сам за себя. Любителей делать и придумывать проекты, на самом деле, куда меньше, чем кажется. Это многие на адаптиве поднимают руку о том, что хотят быть главными и пилить свои стартапы до тех пор, пока не сталкиваются с реальными трудностями. И лишь немногие принимают этот вызов.

3. Ремонт зданий, архитектура и прочее
На Большой Семёновской (БС, основные корпуса) в приёмной комиссии и близлежащих корпусах, конечно, ремонт отличный и всё красиво, вылизано и богато. Но стоит подняться в аудиторию, как она пропахнет старьём. Старая мебель, старые столы, сыпающаяся штукатурка, скрипучие доски... И это только на БС. Более-менее сносный ремонт ещё на ВДНХ (Павла Корчагина, ПК) и относительно терпимый на Автазе (Автозаводской), а вот на Михалковской и Прянишникова по ремонту плачет там всё, разве что более-менее норм внешний вид зданий. На Прянишникова здание ещё спасает то, что корпус расположен вблизи парка и возле водоёма, поэтому издалека это кажется даже красивым. И то, про Михалковскую я погорячился - мимо неё ходят ребята на физкультуру и в первые месяцы часть территории (тропинки) была огорожена лентой, потому что с здания падали кирпичи.
К слову, о физре. Здание, вроде как, большое (с подвальными залами и там есть возможность даже в настольный теннис поиграть), только одна группа занимается в зале, вторая - на балконе этого зала, третья - в душной маленькой комнате, где дай бог человек 15 для разминки поместится (а группы минимум 20, 30, а то и есть по 40 человек). Преподавателям некоторые группы приходится делить по частям, чтобы одни занимались, а другие ждали.
Ещё стоит заострить внимание на том, что в некоторых корпусах совершенно непонятно, где какая аудитория находится. Этим грешит в первую очередь корпус на Автазе, где кабинет, который по логике его нумерации, находится на 4 этаже, а по факту на втором. Все кабинеты во всех корпусах нумеруются первым числом в виде этажа (так на БС, на Михалке, на Пряниках, на ПК), но не на Автазе. Сумасшедшие лабиринты Минотавра так же могут поджидать на ПК, потому что там аудитории вообще расположены вразброс, а от количества коридоров можно с ума сойти незнающему, тем более, если нет табличек с указаниями (справедливости ради, на том же БС и Пряниках они как раз есть).
На Пряниках, правила с табличками работают не везде. Там, например, есть кабинеты, находящиеся на -2 этаже, где проводят пары. А чтобы до них добраться, надо обладать экстрасенсорными способностями, потому что там сверни, там поверни, там опустись, там пройти, там ещё раз опустись. И этот подвал, что самое интересное, находится на первом корпусе Пряников. Их два, но чтобы попасть в первый, нужно зайти во второй, добраться до 3,5 этажа, там перейти через переход на первый и... спускаться, если речь идёт о тех подвалах. Лифт есть только во втором корпусе, и то, он часто ломается из-за студентов, которые заходят по 10 человек туда вместо требуемых 4ых. А ещё раздражают идиоты, которые не могут сами подняться на 3 этаж (речь про здоровых людей) и используют для этого лифт.

После душных описаний того, что происходит ужасного в университете, стоит отметить теперь и плюсы Политеха. Их крупно описывать смысла не имеет, поэтому по каждому пункту слов не много, но, плюсов не так уж мало:

1. Дистант.
Лекции все всегда дистанционно. Зачёты и экзамены - тоже. Очные только практические пары.
Это действительно удобно и правильно сделано, чего в других учебных заведениях до сих пор нет. Кому нужны лекции - те их не проспят. Ради монотонных и скучных монологов преподавателей не нужно ехать на другой конец МСК (тут кому как повезет с общежитием и с корпусом для обучения, но ИТ факультет в основном развлекается на Прянишникова, это МЦК Коптево)

2. Внеучебка
Её тут действительно ж***й жуй. Танцы, киберспорт (которой можно закрывать частично физру, кстати), музыка, пение, квн, наука, споры, профком, школа кураторов, походы, кино, настолки, медиа... перечислять количество возможных занятий можно до бесконечности, каждый студент, даже самый зажатый, найдет, чем тут заняться, если захочет. И это еще если не добавлять то, что преподаватели активно зазывают на всякие конкурсы, участия, и это если еще не добавлять то, что в Политехе каждый день происходит очень много разных событий и каких-то мероприятий.

3. Адаптив
Адаптив - хороший способ знакомства и с ВУЗом и с одногруппниками. Адаптив - это период у первокурсников с 1 по 15 сентября, где они чиллят, отдыхают, ездят туда-сюда, ходят на всякие ознакомительные мероприятия, участвуют в конкурсах, под конец слетаются на посвящение. Не скажу, что лично мне все понравилось, но понравилось всё до дыр многим другим. Любители движа точно оценят. Плюсом к этому, в адаптив их сопровождают кураторы, которые зачастую сами являются студентами и с которыми можно свободно общаться на равных. Это здорово.

4. Общежития.
По состоянию - как повезет, в принципе, как и везде. Но стоит отметить, что в Политехе их аж 10 штук и среди них есть и квартирного типа и коридорного. К слову, особенно может повезти с расположением к основному зданию для обучения общежития, ибо одни общажные добираются до Пряников за час и больше, а некоторым халявщикам идти минут 5-15 до него. Но сама возможность выбрать общежитие и в целом само наличие такого количества их воодушевляет.

5. ЦРС
Это расшифровывается как Центр Работы со Студентами. Несколько раз обращался в ЦРС и практически со всем мне помогали (это я к тому, что в отзывах ниже пишут про то, что работают они так себе). Я подозреваю, что тут есть два варианта: либо мои запросы легко выполнимы и я не запрашивал чего-то серьёзного, либо Политех действительно старается улучшить его. Там сидят ребята и если есть какой-то организационный вопрос, который требует решения именно где-то внутри университета, то там все спокойно отвечают и разжевывают. Это удобно. И очень радует возможность очно заполнить те или иные заявления на что-либо, чтобы тебе, если что, всё объяснили.

6. Заинтересованные в обучении преподаватели.
Большинство преподавателей, которых я повстречал, довольно дружелюбные и не бросают в болото. Есть, конечно, скучные, есть строгие, есть пофигисты - весь набор. Но тем не менее! Если есть какие-то вопросы по заданию - всегда можно у них спросить. Только уточнения про задания лучше совершать на очной паре (касательно связи с преподавателем дома, всё по стандарту: кто-то с эмейл, кто-то в телеграмме, кто-то в вк, кто-то в дискорде, кто-то мониторит личку ЛМС). На самом деле, упоминая преподавателей по РТД, тот, что ведет у нас семинары, несмотря на свою строгость и чрезмерную дотошность, он тоже подскажет, если попросить. Поэтому первокурсники здесь одни не остаются наедине.

7. Постепенный ввод в предмет.
Тут я говорю только за направление ИСИТ. Изучая учебный план и карту дисциплин (удобная, кстати, вещь, советую тем же абитуриентам, если они не уснули от прочтения этого отзыва, изучить повнимательнее для интересующих специальностей, если, конечно, она есть) и ходя на пары по самому главному предмету в виде введения в программирование, на самом деле есть спокойствие. Потому что на парах по этому предмету изучаются самые азы С++, совсем для тех, кто не разбирается. Сразу сложные задания не дают, они идут по нарастающей и это здорово, потому что в некоторых других ВУЗах бывает всё иначе... или в направлениях
Знаю только, что в веб-технологиях и программной инженерии учебные программы более нагруженные и углублённые, созданные для тех, кто уже имеет опыт в программировании в какой-то из областей. Но и там и там проходные повыше других специальностей ИСИТ

8. Удобный сайт
Тут, кажется, не поспорит с этим никто. обёртка - шикарная. К слову, у Политеха есть ещё личный кабинет студента. Есть две версии: новая и старая. В старую имеет смысл заходить, потому что половина функционала работает только там (те же личные сообщения). А новая привлекает своим дизайном и интуитивно понятным интерфейсом. Его периодически обновляют, поэтому стоит надеяться на лучшее.

9. Хорошие компьютеры. В Политехе везде меняют оборудование и во многих кабинетах (на Пряниках) стоят действительно мощные компьютеры, некоторые даже с видеокартами. Конечно, на самом деле, в Политехе крайне рекомендуют носить свой ноутбук (и это в 100500 раз удобнее, практичнее и на своём компьютере твори любую вакханалию, сиди и ешь возле него, тебе и пальцем никто не погрозит), но если бюджет не позволяет взять (или лень таскать), то почему нет?

Вывод: пока всё очень странно и, конечно, для первого курса первого семестра, наверное, это только начало. Отдельные моменты радуют, а вот та же ПД откровенно раздражает.

Я окончила специалитет по информационной безопасности АС. Преподаватели в большинстве своем параллельно работают в ИТ, что довольно приятно и повышает качество знаний, которые они преподносят. Бездельников тут не сильно жалуют, но случались и недопонимания с преподавателями. Но справедливости ради, за время обучения эти преподаватели либо ушли, либо изменили свой подход, что приятно. Знаний дают основу, а углубляться приходится самим. Много преподавателей-выпускников МГТУ им. Баумана, либо преподают параллельно еще и там. Самый наверное классный преподаватель программирования и других профильных дисциплин, который заморочился с методичками и в целом с задачами это Недогарок Антон Александрович (могу ошибаться с отчеством).
Есть правда и довольно странные преподаватели, материал которых оставляет желать лучшего, но подавляющее большинство умеет заинтересовать в предмете и знания реально пригождаются. Не все правда, но пригождаются.
Ректорат доброжелательный, проректор по социальной работе (вроде так) Кайданович активно реагировал на жалобы и вопросы/запросы студентов, пытаясь в них тщательно разобраться и никого не оставлял никогда без ответа. Удивительно, что мнение студентов учит...
Показать полностью...ывали и студентов слушали. Это просто браво и высший пилотаж.
Очень крутая внеучебка. Удалось несколько направлений попробовать, можно за счет внеучебки поднять себе стипуху побольше, покататься по России за счет универа участвуя при этом в мероприятиях. В общем не жизнь, а роскошь.
Профком вообще крутые ребята, если что-то идет не так и твои права нарушают (к сожалению, в общаге коменданты любили повытворять того, что не следует… например, зайти в блок со своих ключей просто потому что захотелось или приглючилось), то можно прийти к ним и они вступятся за тебя.
По общежитию тут на самом деле как повезет. В том, где я жила комендантов много сменилось, хотя парочка были долго. Очень неприятные и вроде перевелись в другую общагу по итогу. Заходят с ключа, на студентов перекидывать любили свою работу и в целом как-то напрячь их. Но жить можно, тем более за такие копейки. Тараканов не видела почти, но тут чисто зависит от твоих соседей.

Добрый день.
Решил поделиться своей историей поступления в этот «потрясающий» институт.
Для начала немного о себе, мне 23 года, отучился в «Ногинском колледже» подразделение Балашиха, закончил колледж с красным дипломом, работаю по специальности в отделе ИТ в спецдепозитарии. Но вдруг захотел получить высшее образование и начал искать подходящие институты и как раз наткнулся на МПУ, бывший МАМИ, о котором раньше был наслышан, и вот чем он меня заинтересовал:
Во-первых, выбрал его из-за того, что есть заявление о переводе на индивидуальный план, чтобы потратить на обучение заочной формы не 5 лет, а 3 года, когда у тебя есть диплом колледжа (можно сказать, что только этим он и зацепил).
Во-вторых, понравился сайт, все красиво, лаконично, полностью дистанционное обучение (на заочном) - все приятно глазу, очень красиво написано.

Поступил, оплатил первый семестр, после чего подал заявление, точнее 21.11.2022, потому что до этого мне долго не отвечали ответственные сотрудники института, куда именно мое заявление о переводе на индивидуальный план нужно направить.

И вот началась эпопея…

По поводу заявления мне никто не ответил, и я начал добиваться ответа сам.

22.11.2022, 28.11.2022, ...
Показать полностью...30.11.2022, 05.12.2022, 16.12.2022 - писал в ЦРС (Центр по работе со студентами) - поддержка
С 16.12.2022 по 21.12.2022 - дозванивался то до ЦРС, после чего перекидывали на разные отделы, в конечном итоге дозвонился на кафедру
21.12.2022, 24.12.2022 - писал на кафедру
Снова звонки в ЦРС
18.01.2023, 20.01.2023, 31.01.2023 - связывался с помощником декана
31.01.2023 - писал в ЦРС
06.02.2023 - 08.02.2023 - связывался с помощником декана

В итоге, начался второй семестр, ответа я так и не получил, первую сессию не закрывал, думая, зачем, если из диплома все предметы, кроме двух, должны закрыться автоматом (для этого и подаю заявление), как об этом и говорилось на сайте института и при личном разговоре с сотрудниками института.

Начался второй семестр, который я сразу же оплатил и добился личной встречи с Заведующим деканата, 10.02.2022 я поехал к нему, долго прождал, в итоге попал к нему на визит, он мне рассказал что за все года, только 2-4 абитуриента смогли сократить себе план, как все это сложно, как я ему добавлю работы и т.д. В итоге, встреча закончилась тем, что за выходные я должен ему направить сопоставление учебного плана университета и плана колледжа, который я закончил. Со словами все должно получиться (по его прикидке) и так же 1 семестр у меня закроется. Обрадовавшийся новости, я все сделал в срок, отправил сопоставление на почту.

После чего вся эпопея с получением ответа продолжилась.

13.02.2023 - Отправил на кафедру сопоставление учебных планов
22.02.2023 - Связывался с кафедрой и заместителем декана
09.03.2023 - Переслал отправленное письмо кафедры заместителю декана
29.03.2023 - Связывался с кафедрой
10.04.2023 - Связывался с кафедрой и заместителем декана

11.04.2023 - 13.04.2023 - договоренность о встрече, смысл в том, что вечером пишут, что завтра с утра нужно приехать, и совсем не думают, что людям надо отпрашиваться с работы.

Я был опять удостоен встречи с заведующим кафедры, точнее 26.04.2022, так же долгое ожидание, на встрече оказывается я узнал, что в лучшем случае название предметов должны полностью совпадать и должно быть 6-10 предметов, которых у меня конечно же не было, хотя мы все это проходили. На вопрос, что мне делать с первым семестром, сказали, что нужно ехать в ЦРС и попробовать написать заявление о перезачете.
По приезду в ЦРС (куда я тут же направился), мне сказали, что так можно сделать только с предметами в текущем семестре, за предыдущий уже нельзя и обрадовали, что пересдача 1 семестра уже практически подходит к концу, в конечном итоге повели меня к заместителю декана, который мне ранее звонил.
Разговор с ним был таков, что студентов с красным дипломом, да еще которые работают по специальности, институт очень ценит и не хочет терять, а исправить мою проблему можно написав преподавателям и договориться с ними на пересдачу и проставления зачетов.
Я начал искать какие у меня были на зачетах преподаватели и писать им, в итоге преподаватели отправляют в ЦРС, ЦРС отправляет к преподавателям и получается замкнутый круг. Только по одному предмету получилось понять, что нужно сделать лабораторную работу и отправить в другой личный кабинет с работами, что я в итоге сделал, но ответа тоже не получил.
Руки опустились, потому что за все это время было ощущение что ты никто и звать тебя никак, и не важно, что за услугу обучения и т.д. ты платишь не маленькие деньги.
Прошло время, меня отчислили, но отчисление проходило долго, не сразу, и понял зачем.
После того как меня отчислили за неуспеваемость по первому семестру, я в надежде желал забрать деньги за второй семестр, но не тут то было, потому что отчислили меня на половине второго семестра и поэтому после перерасчета мне вернули меньше половины суммы платы за второй семестр.

Итог:
Потрачено время, потрачено 100 тысяч рублей, потрачены нервы. Собираюсь судиться с институтом и направлять жалобу в прокуратуру.
ВУЗ однозначно не рекомендую.

Несколько лет я посвятила обучению в Московском Политехе на факультете издательского дела заочного отделения на бюджетной основе, поэтому могу рассказать о своих впечатлениях и предостеречь абитуриентов, рассматривающих это высшее учебное заведение для поступления.

В этом университете (громко сказано, кстати) вы познаете самые разнообразные муки ада, встретитесь с знаменитыми древними чертями и познаете суть слова «п***ц».

С каждой сессией пытки становятся все страшнее и невыносимее. Сначала переносы занятий, изменения в расписании, попытки сдвинуть все на раннее утро или поздний вечер. Про работу можете забыть. Как только начинается сессия, можете смело бросать все, и часами тревожно ожидать, не приспичит ли какому-то преподу внезапно перенести пару на несколько часов или даже дней пораньше. Четкое заранее составленное расписание? Не, не слышали!

По опыту могу сказать, что на первых курсах переносятся только пары, и посещать их желательно, но не обязательно. Почему необязательно? Потому что на лекциях и семинарах вы не услышите ничего интересного. Одна старушка будет рассказывать вам о своей неразделенной любви к художнику, другая доказывать, что студенты — тупые и безграмотн...
Показать полностью...ые существа, даже если вы выиграли тысячи олимпиад и вообще вы Илон Маск во плоти. Знаний получить здесь не получится (намеренная тавтология), вам придется заниматься самому и смотреть видеоуроки, потому что здесь даже крупицы полезных материалов вам не покажут. Зато вы пополните словарный запас матерных слов от преподавателей, познаете их увлекательную личную жизнь, понизите самооценку и сляжете в психиатрическую больницу. В лучшем случае отделаетесь сильными антидепрессантами, как половина моей группы. Но почему желательно посещать пары? Потому что некоторые самые влиятельные преподаватели этого города праха и костей без посещений их совершенно скучных лекций вам не то что автомат не поставят, так еще на пересдачу отправят. Адекватный и нормальный преподаватель в Московском Политехе — исключение, чем правило.

Чтобы разнообразить жизнь студента, все преподаватели выкладывают задания и открывают доступ к дисциплине на СДО в самое неожиданное время. Самые нормальные преподаватели дают задания задолго до экзамена и спокойно дают его выполнить, также показывая примеры и отвечая на вопросы на лекциях или в электронном письме. Другие обитатели психушки Политеха дают рефераты и курсовые за месяц до экзамена, никогда не отвечают на вопросы, а если отвечают — то «на отвали» и очень сухо, вынуждая продолжать доставать вопросами. Особо буйные из соседней палаты — за пару дней, а шизофреники из подвала с мягкими стенами — за два часа! Серьезно, за два часа до экзамена преподаватели могут задать написать реферат, выучить стихотворение, выполнить объемное задание или, например, выучить даты написания всех произведений второй половины двадцатого века. А без всех выполненных заданий — фигфам, а не оценка. Особенно могу выделить Т. Т. Д. — верх кринжа и чувства собственной важности, граничащее с безумием. Бабушке давно на пенсию пора. Не встречайтесь с этим Люцифером, иначе глубокая эмоциональная травма вам обеспечена.

Каждая следующая сессия — новые приключения, где вам сдвигать будут не только пары, но и экзамены. Не знаешь, к чему готовиться в первую очередь, поэтому постоянно бьешься в истерике, заглатываешь таблетки и энергетики, пытаясь сразу запомнить десяток разных предметов за сутки и выполнить все задания, которые только-только выложены в сеть. Кстати о заданиях… Совершенно бесполезные. По сути, поступая на заочное отделение, предполагается, что студент будет самообразовываться: самостоятельно изучать лекции или материал, а после чего выполнять задания, в процессе закрепляя усвоенные знания. Хаха! Задания Политеха к экзамену могут быть, например, «сохранить все стихи поэта на компьютер и рассортировать их по сборникам» или «написать 100500 рефератов». Несомненно, есть исключения, и некоторые преподаватели действительно дают интересные (или нужные) задания, которые оттачивают навык, но зачастую это бесполезные рутинные действия или тупая зубрежка.

С каждой новой пройденной контрольной точкой уровень все сложнее. Что ожидает впереди? Никто не знает. Да и не хочется узнавать, если честно. Когда думаешь, что дно пробито и хуже быть не может, Московский Политех доказывает, что нет ничего невозможного, прямо как Дима Билан.

Разобрались с образованием? Погнали говорить об организации! Самое веселое. Про расписание уже было сказано, но что скажете про потерю документов? Здесь вам помогут избавиться от вашего аттестата и диплома, затеряв его среди кучи других бумажек. Здесь обитают мертвые души, которые не скупил еще Чичиков, — в ведомости они числятся, а по факту они отчислены еще во времена татаро-монгольского иго. Форма проведения экзамена меняется по щелчку пальцев. Платформы для проведения экзамена валяются. Некоторые экзамены (привет, загадочная мисс Т.Т.Д.) могут длиться больше 8 часов. Вопросы про документацию и организацию не решаются. По опыту моих товарищей по несчастью, если попали на пересдачу — можете сразу отчисляться, про вас моментально забудут и потеряют ведомости. Зато вспомнят, если вдруг пришло время оплатить обучение. Бюджетники еще через силу терпят, платники уже не вывозят. Если честно, за подобное g***о даже копейку платить жалко.

Итог. Московский Политех — самый коррумпированный вуз, не заслуживающий высоких оценок. Здесь нет ни организации, ни образования, ни нормального отношения. Из вас высосут деньги и кинут на обочину, напоследок обо***ут. Если подстраиваться под неадекватов и лизать *опу — вполне можно вытянуть диплом не напрягаясь на хорошие оценки. Вам нужна только корочка о высшем образовании? Смело подавайте документы, но будьте готовы, что работодатель даже не посмотрит на резюме, увидев в графе «образование» диплом от МП. Или вам нужны знания? Тогда бегите, глупцы! Есть множество других университетов, готовых впихнуть знания в голову студента. В Московском Политехе вам впихнут совершенно другой орган и, поверьте, будет неприятно.

ЗАОЧНОЕ обучение (на личном опыте).

Приветствую!
Расскажу про свой опыт обучения на заочном отделении на факультете издательского дела.
В целом, этот отзыв подойдет для любого направления на заочном, так как все обучение у заочников проходит в одной системе.

Это ужасно: сервера постоянно падают, преподаватели дают задания на выполнения кто как - кто-то за несколько дней до экзамена, кто-то за неделю, кто-то в адекватные сроки. Все приходится находить и узнавать самим, буквально выпытывать у преподавателей информацию, если задаешь много вопросов - начинают беситься. Подключиться своевременно на вебинар по экзаменулекции удается через раз - все лежит, не работает, виснет.
Преподы не знают сколько человек в группах, поэтому дают задания, думая, что в группе 15 человек, по факту в группе 45 человек и экзамен длится по 3-4 часа. Если вебинар отменяют или переносят - могут не предупредить, узнаешь об этом уже когда подключаешься с одногруппниками, а на вебинаре тишина.

Все вопросы по документам, которые решаются через почту - практически не решаются, написано писать на одну почту - пишешь, отвечают, что они этим не занимаются, напишите на вот эту, пишешь на ту, куда перенаправили - о...
Показать полностью...ни ничего не знают, напишите вот на эту. Пишешь на следующую - перенаправляют на первую почту... в общем, если удастся решить вопрос по документам - это большая удача. Презачеты и ведомости преподы теряют, своевременно не проставляют, приходится писать по двадцать раз одно и то же, чтобы слушать отмазки преподов о том, что это не их косяк, а коллег и сейчас они все исправят, а через две недели ничего так и не исправлено.

Так как я учусь на платной основе, то качество услуг меня совершенно не устраивает, но легко получать зачеты и автоматы, так что учусь, стараясь не попадать в ситуации, где надо что-то пересдавать или решать вопросы по документам.
Но если для вас важно качество услуги, за которую вы платите - то это не тот вуз, куда стоит идти, особенно если вы параллельно много работаете и у вас нет времени играться с почтами, звонками, контактами и поиском утерянных не по вашей вине документов. Потому что это может отнимать огромное количество времени.

Если вам важно просто получить корочку максимально простым способом за бабки - этот вуз тот, что вам нужен

Учусь на инфобез, этот институт вообще сказка для БДСМ. Поступив сюда не надейтесь, что в вашей голове останутся хоть какие то знания, так как вы будите лишь хотеть наконец то сдать очередную порцию информации, которую вы еле сами засунули себе в голову и ни как не использовали на практике своему преподу, что бы поставил зачетик, потому что вы больше это никогда не вспомните.

Сразу надо учесть, что хоть вам 25 лет и вы сюда поступили, у вас есть работа, дети, недвижимость. С вами будут общаться как в детском саду, и другого вы не добьетесь. Некоторые преподаватели и то, позволяют в ваш адрес шуточки, что нужно вас отчислить, что бы в армию людей набрать, а после того как узнают, что перед ними старший лейтенант, отшучиваются, что можно еще раз отчислить.

Отношение к молодым девочкам вообще отдельная история, если девушка умеет красится и одевается не как школьница, то все, безграничное внимание к их персонам и даже «попытка в личной переписке с подкатами» обеспечен. Такая ситуация была с моей женой, пришлось обращаться а деканат, результат 0.

Будет так же типичный фрагмент, вас не будут тут учить, на 90% дисциплин вас кинут в свободное плавание, «вот вас методичка, а вот лабы,...
Показать полностью... сдавайте как хотите», спасибо, но учить меня на протяжении 4 лет, то как самому искать информацию не надо, меня этому научили в школе.

Вердикт, как они могут заикаться о том, что готовят высококвалифицированных специалистов, если преподаватели не учат, а студент, если он не отчислился, получает бумажку без знаний с мыслями, я сдал, теперь можно все забыть

Я учусь на направлении "Графический дизайн мультимедиа" в этом унике на очном отделении, 2 курс. К сожалению, не прошла по баллам егэ во ВШЭ (Высшая школа дизайна), так что искала альтернативу. В целом осталась выбором довольна.
Были, конечно, разные моменты, но, наверное, так у всех.

Из негативного могу отметить не всегда понятную обратную связь от преподавателей по некоторым дисциплинам. Например, преподы с предмета “Дизайн-проектирование” не всегда могут четко объяснить, что сделано не так в том или ином проекте студента, тем самым сбивают нас с толку во время подготовки проекта к сессии. Боль всех студентов творческих направлений: некоторые преподаватели отчасти не принимают наших идей и пытаются навязать свои, полностью меняя концепт, который предполагался изначально.

Положительных моментов все же побольше. Я боялась, что не будет нормальной практики, но нет, с этим все окей. Несмотря на то, что я сказала раньше про преподов с “Дизайна-проектирования”, смотря объективно, у них есть и хорошие стороны. Кроме знаний по программе, они делятся своим личным опытом и помогают нам развивать насмотренность, показывают разные фишки. Пока одним из самых полезных предметов з...
Показать полностью...а все время был “Комтехи”. Название, конечно, “такое”, но очень хорошо и правильно, на мой взгляд подают информацию и ВАЖНУЮ, НЕОБХОДИМУЮ базу (нас учат работать в программах пакета Adobe: Photoshop, Illustrator, Indesign, After Effects). Несмотря на некоторые исключения, большинство преподавателей очень приветливы, остаются на связи и всегда готовы подсказать, если у нас появляются вопросы.

Так что да, я бы советовала дизайнерские направления в этом вузе, чтобы получить практическую базу и какие-то дополнительные советы от людей из сферы.

Я учусь на 2 курсе направления «Журналистика» (очно). Поступала без вступительных экзаменов, по олимпиаде «Высшая проба». Московский Политех заинтересован в привлечении активных абитуриентов, поэтому поступить на бюджет не сложно, если ты, конечно, для этого что-то делал до. На моем направлении мало бюджетных мест, в год моего поступления их было всего 10, из которых половину заняли именно олимпиадники. Поэтому советую в 10-11 классе уделить им особое внимание, так как высокие баллы ЕГЭ мало что гарантируют.

Если вдруг вы выбирайте вуз по его местоположению, то не думайте, что все учатся на Большой Семеновской. Насколько я знаю, там только Транспортный факультет. У меня на первом курсе пары проходили в корпусе на ул. Прянишникова, а на втором – на Автозаводской. Основное внимание с точки зрения ремонта и технического оснащения уделяется именно главному зданию (постоянное обновление фасадов и т.д.). При этом не могу сказать, что забывают про остальные корпуса. На Автозаводской, например, недавно открыли выставочное пространство «Арт Политех», сделали удобный коворкинг на первом этаже, поставили кофейный автомат с различными снеками.

Что касается учебы. Скажу честно, сошлась во ...
Показать полностью...взглядах на профессию не со всеми преподавателями. Есть те, кто считают, что журналистика – не женская профессия. Однако это никак не отражается на квалификации педагогов. Многие из них практикующие, совмещают работу в университете с редакционной. В этом плане хочется отменить Прыгину Наталию Юрьевну. Она вела у меня «Введение в профессию» на 1 курсе и «Прикладные дисциплины» на втором. Ее задания связаны непосредственно с практикой: мы писали реальные репортажи, брали интервью у успешных журналистов, учились слепой печати, занимались дикцией, работали с различными интерактивными платформами. В общем, этот педагог дает реально полезные знания.

Мои знакомые из других вузов жалуются на недостаток практики. В Политехе она есть в учебном плане с 1 курса. Длится целый семестр, то есть с февраля по июнь. Для многих редакций это – отталкивающий момент, типа уж очень долгая, но зато для собственного опыта крайне полезно. Сам университет сотрудничает с небольшим количеством СМИ. Однако вы сами можете пойти, куда хотите, защитив все на летней сессии отчетом. Есть приятный бонус – студенческий медиацентр «Политех Медиа». Туда может пойти каждый, с любого направления. И практику, кстати, там тоже можно проходить. Это классно, там мы записываем подкасты, снимаем репортажи. А скоро у фотографов медиацентра будет выставка в том самом «Арт Политехе».

Внеучебка вообще развита в Политехе: танцы, театр, вокальный ансамбль, спортивные команды, научное общество. Каждый найдет что-то для себя. Это еще дает плюшки в виде повышенной стипендии, освобождения от физкультуры и прочее.

В общем, есть свои минусы, но лично для меня пока видится больше положительного, нет ощущения, что останусь к выпуску без представления, что делать дальше.

Расскажу про собственный опыт и опыт знакомой, не доверять которой не вижу причин. Я студентка очной формы отделения, знакомая - "вечернего" отделения. Мой опыт позитивный, но, думаю, учась на бюджете, в приницпе не ищешь большого количества недостатков. Преподаватели по большей части понимающие и отзывчивые, если совсем не забрасывать учебу и посещать по крайней мере половину пар - валят редко. Задания понятные, мало непрофильных предметов - но преподаватели по ним чаще всего сами идут навстречу студентам, которые в этих предметах естественно чаще всего на школьном уровне, дабы те смогли закрыть сессию. Вуз расположен вполне удобно - 10 минут ходьбы от Коптево, учимся в 1 корпусе, вокруг много магазинов, фастфудов и кафе, в самом вузе есть столовая с недорогой выпечкой и напитками по приемлимой цене - никто за энергетик или пирожок драть по 300 рублей не будет :). Для амбициозных студентов проходят выставки, научные конференции. Есть множество возможностей для волонтерства, проведения мастер-классов. Если удачно выбрать проект на проектной деятельности, можно и там раскрыть свой творческий потенциал. Однокурсники на 2 курсе устраивались в вузе и через вуз на работу и по...
Показать полностью...дработку.
Ремонт довольно старый, но ужасов вроде забитых вонючих унитазов, грязи, или живности нет. В кабинетах неплохая техника, тянущая адобовский функционал. Директор - прекрасный человек, выручавший студентов в некоторых личных конфликтах. Третью пересдачу выбить, в случае чего, довольно просто, взяточничества вообще не заметила. В общем, если вы олимпиадник или проходите по ЕГЭ - вуз хороший, однако если вы платник при наличии денег (а цена обучения не маленькая, почти пол миллиона) - стоит рассмотреть более известные и сильные университеты.

Противоположный опыт у моей знакомый. "Вечерка" здесь представляет собой заочное отделение, цена за которое, однако, как на вечернее отделение в других вузах. Очных пар не существует в принципе, как и какой-либо связи с преподами и стабильного расписания. Преподаватели оценивают сквозь пальцы, да и студентам обычно после первой сессии становится наплевать. На вечерку стоит идти, разве что, ради диплома, так как знаний не дают вообще никаких. А лучше вообще не идти, если есть такая возможность.

О поступлении в вуз ни разу не пожалела, но вечерка, судя по всему - тот еще цирк.

Студентка направления САПР, факультет ФИТ.
Хочу развеять миф о том, что в ВУЗе все ну совсем плохо. Сейчас заканчиваю 4 курс и за все время обучения ни разу не разочаровалась, ВУЗ предоставляет все необходимое для саморазвития и обучения. Преподаватели имеют высокую квалификацию, не отбивают желание учиться, а наоборот очень помогают, предоставляют огромное количество полезных ресурсов и инфы. Здесь учатся по-настоящему умные ребята, с которыми интересно общаться, все знают свое дело. Очень много различных мероприятий от вуза, благодаря которым можно узнать ещё больше людей. Я не особо жалую научные конференции, но тут прям загорелась ибо за это повышают стипендию. На таких мероприятиях узнал еще больше людей. Вуз хороший, но нужно везде крутиться, чтобы что-то узнать и где-то поучаствовать. По поводу учебы конечно можно сказать, что легко не будет, не смотря на усилия преподов, если вы пришли с нулевой базой по информатике и не знаете как написать простейшую программу по типу хэлло ворлд, но бот в течение первого семестра спас многих моих одногруппников, ибо нагнать не трудно. Поэтому не нойте, что вуз плохой, а просто будьте более ответственны, потому что учеба в первую очередь нужна вам!

Добрый день, ребятки!

Что ж, поступила в это подобие вуза в 2021 году, проучилась я 3 месяца и больше не выдержала. Поступала на факультет "Интеграция и программирование в САПР" окрыленная сильной мотивацией к учебе и получению профессиональных знаний.
Ребят, если вы это читаете, забудьте про этот вуз и не вспоминайте никогда больше. Вот прям закройте все вкладки с ним, что сейчас открыты и отовсюду удалите. Вы сильно пожалеете, поступив сюда. Я в итоге потеряла целый год.

Я безумно рада, что поняла этот еще на первом семестре, а не 3-4.
Этот вуз не подходит ни для корочки, ни ОСОБО для получения каких-либо знаний. Буквально после первой пары вам швырнут невыполнимый список, простым языком, дз, который вам нужно будет делать к следущюей паре и так парой за парой. Ни один из преподов ничего не будет делать: ни читать лекции, ни давать материал, ни тем более уж что-то объяснять. Вы сами по себе. При этом (не знаю как во время сессии уж все было) во время сдачи этого самого дз вас задра***ют от души :) и еще 100500 раз попросят переделать, сделать лучше, подумать.

Поступала сюда исходя из большого количество бюджетных мест + современных направлений. Ну что ж, ничему нов...
Показать полностью...ого вас тут учить не будут. Скорее вообще ничему учить не будут, только требовать. Из нормальных преподов были только замечательные дедушки физруки

Если говорить про саму инфраструктуру вуза, то более менее норм выглядит только головной филиал - Большая Семеновская на
м.электрозаводской. Ну и как вы понимаете, нормально выглядит только здание администрации и пару коридоров (один) в учебных зданиях. Еще довелось побывать в другом филиале вуза, где учатся системники и базовики, не помню адрес. Ну, ребят, это адовик)))) Я будто попала на территорию тюрьмы. Страх и ужас. А внутри еще хуже.

Корочи, бегите, ребят, бегите

Хорошенько подумайте, прежде чем подать документы. Если вы думаете, что плохие отзывы могут оказаться ложью отчисленного студента-это не правда. Не надейтесь на то, что вас чему-то тут научат и не думайте, что до вас есть кому-то дело. Программа слабая, а все что попадется вам на экзамене-вам придется изучать самим. Слабая физика, нелепая биология со скомканным скачущим по темам конспектом. Вот все, что вы получите в московском политехе. Если вы заинтересованы получить высшее образование и работать по специальности, а не просто корочку, одумайтесь. Я вам как Гендальф просто кричу "бегите глупцы", надеюсь кто-то послушает. Если же образование для вас только корочка-милости прошу, так как в политехе очень развита внеучебная деятельность. Профсоюзная организация, танцевальные и театральные коллективы, волонтерство,кураторство. Кураторство как в НИУ ВШЭ, ведь все, что политех делает-это копирует вышку, да вот делает это достаточно неумело. Начиная от блочного расписания(хотя сессии у нас две, а не четыре, так что какой в этом смысл, я не понимаю),заканчивая курсами НИУ ВШЭ, которые вы будете проходить, как политеховские дисциплины. Это я говорю о курсе "цифровая грамотно...
Показать полностью...сть", который сделали обязательным. Ах да, то, что экзамен обязательный мы узнали случайно. Ведь зачем нас предупреждать, курс всего лишь пришел на почту в спам, как его можно было не заметить и не догадаться о том, что он обязательный. Так что о хорошем отношении к студентам в политехе можно только мечтать..и о нормальном тоже))
Ах да,дорогие первокурсники, в начале года у вас будет адаптив 3 дня и учиться вы начнете только 15 сентября, так что сессия и каникулы сдвигаются. Так что если захотите перевестить из данного учебного заведения, то не надейтесь, что попадете в сроки других вузов, которые начали учиться с первого сентября.

это просто ужас. я поступила сюда на вечерку с огромным желанием учиться и узнавать что-то новое, но уже через полгода я полностью выгорела и теперь вообще сомневаюсь в выборе профессии дизайнера. (спасибо политех). тут огроменная куча совершенно ненужных заданий и предметов, нам ничего не объясняют и относятся к нам наплевательски. просто взваливают кучу инфы но ничего не объясняют как делать. пропала половина занятий, мы платим ни за что. как насчёт вопросов про с*кс и бога в заданиях по физре?)) корпус и само здание отвратительные, в полу дыры, пустое здание в котором стоят одни мольберты. повсюду мусор и тряпки, воняет тухлятиной!
дистанционная форма обучения совершенно ужасная, как насчёт каждые 40 минут переключаться в зуме и сидеть выслушивать кучу ненужной информации? вот без прикола, форма обучения устаревшая и никакому современному дизайну вас не научат. вместо полноценных занятий на специальном сайте размещены криво написанные/записанные лекции, повторяющиеся назойливые тесты, засоряющие мозг. а ну и сайт по управлению отвратительный, непонятный сырой и баганный :)))))
ещё есть предмет, называется шрифты. вместо того чтобы за пару лекций рассказать что-то интересное и о...
Показать полностью...собенное про разные шрифты нас заставляют делать никому не нужные композиции, которые постоянно оценивают очень плохо (даже если ты очень старался). требуют того чего мы не знаем и при этом даже не удосуживаются связаться и объяснить что-то. делаешь большую трудную работу но написал закорючку у буковки на градус выше? переделывай - говно.
это просто отвратительно. одногруппница пыталась связаться с тем кто ответственнен за наше расписание и должен решать важные вопросы, а чел тупо слился в отпуск чтобы ничего не решать.
а ну и да. как насчёт еды в единственном автомате, которую не меняют и она лежит там стухшая?)
в общем из плюсов тут только один - бумажка о высшем образовании (которая сейчас нахер никому не нужна)) вы просто выйдете с голой попой в мир настоящего дизайна, в котором вы ничего не поймёте. и вот тогда вы подумаете (и зачем я потратил столько денег и лет на это).
а как насчёт 17 больших тестов и 8 заданий по английскому которые нам сказали делать за день до зачёта?))
ещё политех удаляет негативные отзывы с разных источников, но это уже другая история))

в общем не ведитесь на красивые слова и картинки ребятки и ищите нормальные места. :^

лучше не жалеть денег чем тратить такие суммы за воздух (пусть даже и не очень большие) ((хотя для кого как..))

Поступив сюда на вечернее, хотелось верить, что хотя бы минимально, но преподаватели будут выполнять свои обязанности.
Начиная с 2020 года, всё обучение было дистанционным. На очные пары вышли всего один раз - это была консультация. Преподаватели могли не появляться на дистанционной паре, не знать расписания и на весь семестр только один раз появиться на занятии.
Преподаватель Г****** позволял себе вместо лекции своей, запускать уже чужую, записанную с кривым звуком. Или отменять автоматы на консультации, менять требования накануне экзамена. Актуальность материала минимальная и скудная, время всегда тратилось в пустую. Данный преподаватель ведёт рекламу и сопутствующие с ней предметы, но в это малочисленные лекции вмешивал политику и демагогию. К тому же любил добровольно-принудительно приглашать к участию в межвузовском конкурсе.

Сюда можно добавить преподавателя по истории К*******, которая читала лекции настолько нудно, что половина нашей группы засыпала на несколько часов перед ноутбуками. По каким-то причинам из-за невнесённых ею правок и заметок, экзамен по истории России вся группа сдавала второй раз в летний семестр с другим преподавателем, который винил во всём нас.

Х...
Показать полностью...очется отметить одного преподавателя, который действительно что-то дал, заложил и на пары которых я хожу с удовольствием. С*******, который ведёт блок маркетинга. Знания по актуальности на уровне 4,5/5, преподаватель совмещает сложную теорию с практикой. Всё объясняет легко, понятно. Оценки ставит по знаниям. Но по каким-то причинам его пары с каждым годом постоянно сокращаются или его дёргают на пересдачи.

Учитывая, что программа вечерников сокращённая - каждая пара на вес золота. Вопросы есть, преподавателя нет или происходят ситуации, изложенные выше, отсюда пробелы, которые не закрываются учебниками и литературой. Хочется получать знания, справедливо и по уровню знаний получать оценки, но кажется, что за эти годы я так ничего не получил кроме дёргающегося глаза.

Когда я поступала в 2017 году в этот ВУЗ, на сайте не было указана информация, что это Московский Политех, а не МГУП. Тогда на первом курсе казалось, что все нормально. Были великолепные преподаватели, которые могли заинтересовать студентов. Существовала интересная система: четная и нечетная неделя (разные пары, разные выходные), можно было выбирать дисциплины, которые больше всего нравились.
На втором курсе все изменилось. Часть преподавателей стали задумываться об уходе. Убрали систему с выбором дисциплин, с четными/нечетными неделя, НО ввели ужасную систему для гуманитариев. Модули. То есть в середине учебного процесса обрывается изучение дисциплины и начинается "мини сессия", где придется готовиться во время учебы к зачетам/экзаменам. Возможно данная система не является плохой, но мы не успевали до моего последнего курса проходить программу. Преподаватели жаловались руководству, но, к сожалению, добиться ничего не смогли.
Журналисты и издатели в основном занимались в корпусе на Сухаревской. Новое руководство университета задумало отобрать данный корпус и сдать его в аренду. Уборщицам не платили, мы учились в мусоре, который не убирался неделями. Были замечены тарака...
Показать полностью...ны. Нам закрыли столовую, в которой готовили самые вкусные и дешевые обеды. Часто бывали пары с 10 утра до 18. Приходилось бегать за едой или голодать. Поставили нам кулеры с водой только спустя год, как и микроволновку, и то это сделали из-за того, что студенты стали писать министерству с жалобами, потому что руководство университета никак не реагировало. В итоге, многие недовольные преподаватели к моему 3 курсу уволились. Сейчас идет 2021 год, я получила диплом, и многие продолжают увольняться.
Корпус на Сухаревской все же отобрали у журналистов и издателей. Дело было очень мутное. На моем третьем курсе во время учебного процесса руководство задумало сделать переезд и сдать этот корпус в аренду. Были направлены жалобы в министерство образования. Руководство срывалось на преподавателей, а преподаватели стали срываться на студентах. Многие не могли сдать зачеты. Но переезд перенесли на осень 2020 года. Преподаватели через старшие курсы пытались воздействовать на младших, уговорить тех на переезд на Автозаводскую (там находится корпус, в который нас переселили). Чтобы убедить студентов переехать, руководство ВУЗа пообещала медиа-комнаты, в которых журналисты смогут практиковаться и проводить занятия по освоению основ разных сфер профессии. Но это были лишь обещания. Когда корпус на Сухаревской был сдан в аренду (там разместился кофикс), обещанной комнаты на Автозаводской не наблюдалось. Огромный корпус. На 5 этажей - 1 уборщица. Все в пыли, в мелу. На просьбы об уборке покрыли матом и сказали: "Сколько платят, такая и уборка". Очень рада, что в этом корпусе была очень редко, так как в Москве ввели дистант.
Стоит отметить, что руководству все равно, сколько вам добираться до корпуса. Многие журналисты живут в 4 общаге, и ехать до Автозаводской более часа. Были корпуса ближе, но руководство решило так, а студенты страдают. Часто в нашем ВУЗе говорят, что прислушиваются исключительно к пожеланиям студентов, но это лишь слова. Мы платили деньги и терпели неуважение к себе. Кафедра журналистики и издательского дела умерла. Ректор Московского Политехнического Университета загубил все, что только можно загубить, ради того, чтобы поиметь больше денег. К слову, именно с новым ректором ВУЗ стал автономным образовательным учреждением.
Многие преподаватели вызывают вопросы. Переходят на личности, разговаривают на сексуальные темы. Есть мужчины сексисты, утверждающие, что "баба" может быть только женщиной легкого поведения или мед работником. Жалобы? Жалобы не помогают, если только в министерство. Было множество ситуаций, когда один "преподаватель", мужчина заставлял студенток унижаться за зачет. Например, встать на колени. Ему все сошло с рук. И этот преподаватель ведет пары с 1 по 4 курсы.
Написание диплома - отдельная тема. Вас постоянно торопят с выбором тем, но приказ об их утверждение выпускается лишь в марте. Выбрать для себя научного руководителя очень тяжело. Большинство из них просто не участвуют в написании работы. Моя работа была написана и отредактирована исключительно мной. Я составляла план, оглавление. Это все проверялось только перед предзащитой. При этом преподаватель будет винить студента в том, что он ничего не делает, на кафедре вас за это могут захейтить. Все документы - задание к ВКР, план написания - будете делать сами, выбивать подписи тоже сами. В производ практике и преддипломной практике такая же ситуация. Все документы, которые должен заполнять руководитель, будете заполнять сами. За что люди получают зп? Вопрос хороший.
Поиск работы. Скажу сразу, если вы собираетесь работать по профессии и придете устраиваться в издательство с корочкой МП и кафедрой "Журналистики", к вам много будет вопросов. Один из которых: "Зачем в техническом ВУЗе вы учились на журналиста?". Работодатель будет сомневаться в ваших знаниях, поэтому не советую вам учиться в этом месте на журналиста или издателя. Тем более, плата увеличивается с каждым годом. И качество образование, отношение руководство к студентам не оправдывает такие деньги. К сожалению, одни из самых лучших преподавателей уволились, осталось лишь два человека, которые дадут знания но и они задумываются об увольнение, а вам, посоветую, задуматься о выборе другого университета.

Обучаюсь на ФИТе, киберфизические системы, средний курс (2-3, точный курс скрываю во имя анонимности). Сразу хочется сказать, что до поступления я много занимался программированием самостоятельно, поэтому имеются знания и опыт в этой сфере. Специальные предметы - полный треш, на занятиях (!) мы устанавливали взломанные версии продуктов, чтобы делать лабы. Нормальных комментариев от преподавателя на эту тему я так и не получил. Многие из предметов скорее учат пользоваться программой, чем реально писать код и понимать, что ты делаешь. Преподаватели либо ничего не разъясняют, либо плохо и непонятно, стандартная фраза: "загуглите", опаздывать или не приходить на пары - вполне нормальное явление для них.

Если вы еще раздумываете о поступлении сюда, то обязательно (!) посмотрите и хорошо разузнайте о предмете проектная деятельность (среди студентов - пд), потому что это настоящий батхерт (боль в ж**е). Он описывается как прекрасный предмет, где вы сами являетесь конструкторами, работаете в команде, набиваете себе резюме уже в вузе... так вот, полнейшая чушь. Многие проекты - чушь собачья, неинтересная от слова совсем. Предложить свой личный проект и реализовать его можно, но э...
Показать полностью...того сложно добиться, я пытался несколько раз продвинуть свой концепт, но всегда меня на чем-то сливали.

Непрофильные предметы вполне достойные, сильно не грузят, но информации дают в предостаточном количестве и в более-менее интересной форме. Пинать х** в этом вузе у меня не получается, приходятся учиться/делать лабы по бесполезным вещам для меня.

Учусь на факультете урбанистики и городского хозяйства. Направление - строительство. Что подтолкнуло поступить? То, что молодой ВУЗ, а значит есть много нового оборудования. Удобно и быстро подала документы онлайн через сайт из своей деревни. Легко приняли и быстро отвечали на вопросы. Приёмной комиссии лайк. Так вот, оборудование правда есть, есть практические занятия в Технограде. Но не на моем направлении, тут, наверное, играет роль кафедра и её желание. Преподаватели опытные, доценты и докторы наук. Есть хорошие, есть не очень - на вкус и цвет, как говорится. Что нравится? Так это наличие большого количества курсовых, с помощью них легче усвоить материал и разобрать нюансы с преподавателями. Онлайн пары проседают со старыми преподами, им тяжело освоить эти технологии.
Ещё много активностей всяких в вузе, театр, спортсмены, хор, волонтёры. Если проявить себя и своё желание, то можно получить много всяких плюшек - поездки по стране на форумы, фестивали. При возможности, то можно устроиться в вуз и подрабатывать. Есть сокурсники, которые были волонтёрами, а теперь работают в вузе. Совмещать с учебой удобно, да ещё и зарплата радует.
Ещё при поступлении сравнивала стипендии в ву...
Показать полностью...зах, тут понравилось то, что есть индексация, если закрывать всё на отлично. Я приехала из своей "деревни" с красным аттестатом, поэтому и метила на 5ки. По итогу к концу 2го курса стипендия составляла 9 тысяч. Общежитие довольно комфортное, если повезет - комната с новым ремонтом и классными соседями. Живу в блочном типе, плачу в месяц 650 рублей. Комфортно, недалеко от метро, есть стиралки. Довольна поступлением в этот вуз, всё стабильно и есть уверенность, что завтра всё также и будет, возможно даже лучше. Красивый основной корпус на Большой Семёновской, рядом много всяких удобств. НА автозаводской похуже, но есть надежды на улучшение.

Расскажу подробнее про кафедру «Аппаратурное оформление и автоматизация технологических производств» и специальность 18.05.01.
Начнем с того, что данная кафедра относится к факультету ХимБиоТеха, в котором в свое время провели большие кадровые реформы. Происходило это, конечно же, из-за постоянных слияний вузов в одну многопрофильную химеру под названием «Политех». Как влияют подобные меры на обучение, пожалуй, все догадаются.
Несомненным плюсом является «звездный» состав преподавателей из бывшего МИХМа, который на данной кафедре и некоторых других остался неизменным. Всегда приятно иметь дело с профессионалами, которые за годы преподавания все так же компетентны и всегда готовы поддержать научные инициативы студентов.
Материал, в большинстве своем, преподается максимально доходчиво, однако это не означает, что можно приобрести необходимый уровень квалификации, просто ходя на пары, так как самообразование в любой специальности - ключевой фактор.
Учебный план относительно технических дисциплин лично меня устраивает, хотя общую длительность бучения можно было бы сократить за счет гуманитарных предметов на первых курсах. Да и специалитет – рудиментарный пережиток, который лучше изб...
Показать полностью...егать, если есть планы на поступление в вузы Европы, так как он классифицируется по болонской системе наравне с бакалавриатом.
Интересно, что на написание диплома отводится дополнительные полгода – существенный минус для тех, кто работает, собирается поступать в аспирантуру или уклоняется от рандеву с военкомом. Кстати, военной кафедры у вуза нет.

Поступила на бюджет в 2019 году на факультет биотехнологии, ставила большие надежды на этот вуз.
В итоге проучилась там 2 недели и с ужасом забрала документы.
Изначально поступала с сильнейшей мотивацией учиться и осваивать новейшие технологии, ожидала качественное преподавание таких предметов, как биология и информатика.
Что мы имеем: неадекватный математик(на самой 1 лекции он в красках описывал как будет издеваться над нами, рассказывал аморальные шутки), слабое и неинтересное преподавание такого предмета, как биология(при написании конспектов мне казалось, что у препода шизофазия, ибо изложенное в тетради напоминало обрывки из разных книг по биологии в хаотичном порядке)
Я считаю, что если вы хотите стать биотехнологом или биокибернетиком - идти сюда не стоит однозначно
Сам по себе институт, возможно, и не плох, если брать факультеты дизайна и тп, но только не биотехнология......
Корпуса ужасные, особенно, на Павла Корчагина , но на Автозаводской не лучше...Честно сказать, меня порой охватывала депрессия от данных интерьеров.
Химическая лаборатория на ПК отвратительно устроена, места очень мало,что противоречит даже правилам безопасности
Разочаровало

Студент 3-го курса, факультет информационных технологий, направление Информатика и вычислительная техника (Веб-технологии), очное отделение.

По началу этот вуз мне казался неплохим местом, приходя на первые пары первого курса я надеялся, что получу нормальное образование, но...
После первой же недели выяснилось, что учить здесь тебя почти Ничему по специальности IT не будут. Если вы хотели здесь встретить адекватных преподов, нормальные лекции и тп., то можете сразу почти об этом забыть. Могу отметить, что преподаватели по не профильным предметам (математика, английский язык, культура речи, философия и тп.) нормальные, но когда дело доходит до вашего профильного образования, то простите, но такой "цирк уродов" надо было ещё поискать. Многие преподы просто забивают на ваше обучение и, не проводя вообще лекций (кроме первого занятия), сразу на второе занятие кинут вам (в лучшем случае, методичкой) заданиями и скажут: "Делайте". Некоторые преподаватели прямо на прямую говорят:"Ищите информацию в интернете". Некоторые преподы вообще не приходят на пары, или приходят, но на 15 минут в начале, или в конце пары. А лаборанты, которые могут быть в кабинете, ...
Показать полностью...или не могут быть, ваши лабы и прочее даже принять не смогут. По итогу приходится бегать за преподами или ходить на пары других групп, чтобы закрыть все задания.
Также многие лаборанты огрызаются и грубят студентам, а над некоторыми реально могут издеваться.
Сами же преподы не грубят, но на сессии могут реально довести человека совершенно идиотскими придирками. Многие преподы даже не смотрят в документы к сессии и по итогу вместо 5 часов, ваш экзамен может длится 2 часа, при этом объём задания даже не уменьшат.
Также очень много придирок к заданиям, которые вы сами должны изучить, и сами же сделать.
Эх, но самое грустное это сам Вуз. Главный корпус красив только в А и Б частях, корпусы В и Н всё ещё нуждаются в ремонте, но главный кошмар это корпус на Павла Корчагина. Мы там учили мат.анализ и там СРОЧНО нужен ремонт в большинстве аудиторий. Доски затёртые почти до дыр, есть дырки на улицу и зимой ОЧЕНЬ холодно, почти всем приходится в куртках сидеть, даже преподавателю.
Весь IT собран в корпусе Н на БС, но от IT в нём мало чего есть. Ибо оборудование не рабочее, интернета в большинстве аудиторий нет, хотя он необходим при выполнении многих заданий (так как многие задания пересылаю по почте или гугл дискам) . И на компах даже нет нужных программ и вам придётся почти КАЖДЫЙ день тоскать с собой свой комп с нужными программами, без единой надежды на то, что компьютеры в Вузе будут вообще хотя бы работать.
Под конец хотел бы отметить стоимость обучения. Сам я учусь на бюджете и ни мне жаловаться на это, но уже в этом году новые ребята платят по 250.000 год, и как бы... За 250.000 они получать только лабы по фотошопу из интернета, криво переведённые на русский язык. :") Но если у вас есть лишний миллион рублей, то приглашаю вас Политех, потратить его впустую, ничему не научившись взамен.
В общем, мой вывод такой:
Если вы хотите получить качественное образование, то вам точно не на этот факультет. Возможно на других направлениях всё получше, но Политех пока не готов качественно обучать IT-специалистов. На этом всё, надеюсь, что я кого-то спасу от того кошмара, что я здесь пережил и ещё переживу.

Всем привет, я окончила «Информационные системы и технологии в дизайне». Мои занятия проходили в корпусе Высшей школы печати и медиаиндустрии на Прянишникова (Пряники), лишь занятия по физкультуре были на Михалковской (Михалка). Хотя стоит начать с того, что я поступала в Московский государственный университет печати им. И. Фёдорова (МГУП им. И. Фёдорова).

Сначала вполне всё было хорошо. Первые два года было много общеобразовательных дисциплин. Отмечу заранее, что выбор направления подготовки осуществлялся только на 3-м курсе, хотя сейчас это делается на первом. На протяжении всех семестров были очень достойные преподаватели. Спасибо Вам большое за труд! По многим дисциплинам, как связанных со специальностью, так и нет. Но сразу предупреждаю, что касается чистого программирования тут дно. Полнейшая бездна. Обучение всё завязано на самостоятельности, всем плевать, как вы понимаете материал. Просто количество заданий, а не качество. И я не против была самостоятельного обучения, но разве преподаватель не может помогать? Направлять? Исправлять ошибки? Подсказывать? Расскажу самые интересные моменты, которые заставили меня немного, а где-то даже много, обалдеть от происходящего в унив...
Показать полностью...ерситете. 1 курс, 1 семестр, информатика.

Возникает ряд вопросов: 1) Почему лектор по информатике не знает, как управлять звуком на ноутбуке? 2) Почему на лекциях мы проходим то, чему нас готовили для сдачи ЕГЭ в 11 классе, а на лабораторных нас просто киданули в C++ без какой-либо литературы? Тупо дали простые задания и всё — делай. В следующем семестре по информатике сменился учебный курс, теперь вместо базы C++ мы начали изучать на практиках Microsoft Office Word, Excel и Power Point. А на лекциях всё без изменений: теория почти как из ЕГЭ, но более продвинутый уровень. Появилась такая дисциплина как «Объектно-ориентированное программирование». Звучит заманчиво, правда? На лекциях записывали лекции, на лабораторных защищались. Всё ООП было построено на книге Лафоре «Объектно-ориентированное программирование в C++, 4-е издание». Вся суть лабораторных работ заключалась в выполнении заданий после каждой главы из книги Лафоре. Всего 10 лабораторных работ за семестр. Пары были раз в неделю, как практика, так и лекция. Казалось бы, какие сложности? Откройте книжку Лафоре, и всё поймёте. После каждой главы было от 7 до 10 заданий. Всего глав для изучения — 10 (со второй по одиннадцатую). Итого около 85 заданий! Семестр без сессии — 4 месяца. 4*30 дней = 120 дней. То есть чтобы выполнить этот план необходимо было делать примерно по одному заданию за полутора суток. И если задачки во второй главе были лёгкими, и их можно было все решить быстренько начинающему программисту (под начинающим подразумевается студент-первокурсник, у которого кроме паскаля в школе больше ничего не было), то дальше начинался какой-то трэш. Усваивать материал было катастрофически сложно. А ведь помимо ООП есть ещё другие предметы, по которым тоже надо всё делать.

Помимо учёбы есть личная жизнь. Но походу университет так не думал. На удивление, предмет закрылся достаточно легко, если ты сдал все лабораторные и защитил их в срок. Итог: сдача ООП построена на количестве сданных заданий, а не на качестве. Это вообще залог программирования в это университете, запомните. Кстати, именно в этом семестре пришли новости об объединении МГУПа с МАМИ и создании на базе двух университетов Московского Политеха. Ещё полгода назад всё это было на уровне слухов, официального подтверждения и документов не было. Где-то к концу семестра нас несколько раз предупредили о том, что необходимо подписаться за то, что мы ознакомились с приказом Минобрнауки о слиянии вузов. Причём в этой бумажке даже был выбор, и выглядел он следующим образом: либо отчислите меня из МГУПа и переведите в Московский Политех, либо просто отчислите из МГУПа. Прикольный расклад.

Проходит лето, я уже на 2-м курсе. В Московском Политехе. Изначально изменений не наблюдалось, кроме как бухгалтерия переехала на Большую Семёновскую. Административный состав сократился. Правда, хочу отметить, что начались проблемы с финансированием — из университета то ли уволили, то ли сократили, то ли вообще решили не заключать контракт с уборщицами и вывозом мусора. Уже через неделю после этой гениальной образовательной реформы вуз начал походить на свалку. Горы мусора были везде. В кабинетах, в туалетах, даже на столах в аудиториях. Страшно было смотреть во что превращается университет. При МГУПе за год обучения такого никогда не было! С началом холодного сезона гардеробы не открылись. Студенты ходили в своих куртках вплоть чуть ли не до конца декабря. Материальную помощь теперь можно оформлять только раз в год, а не каждый месяц, как это было при МГУПе.

Касательно дисциплин. Всё было терпимо, даже касательно программирования. В этом семестре у нас был shell. Здесь была качественная методичка. Переходим к четвёртому семестру. Хочется отметить, что актовый зал про Московском Политехе выглядел ужасно. Крыша протекала, а как следствие сидения были испачканы, в воде. Вид был, конечно, огонь. Это наблюдали мы весь год, так как лекции по философии у нас проходили в актовом зале. Что случилось потом с крышей там, не знаю. Но хотелось бы верить, что её отремонтировали. В этом семестре был классный предмет ТКП (Технология кроссплатформенного программирования). Звучит опять круто. Здесь был преподаватель по практике… Даже не знаю, как мягче выразиться. Который хвастался медалью от президента, как он унижал своих работников в своей компании, что он столько всего добился, он такой классный, у него куча айфонов, как он их может бить об стену, а потом покупать новые. В общем, это был шок. Задавать вопросы мы не могли, нас посылали в Google. Хотя стоит всё-так признаться, что преподаватель не был дураком, он действительно шарит в программировании, но преподавать он не умеет. Частенько в свой адрес наша группа слышала, что мы будем продавцами мороженого. В общем, надежды закрыть семестр не было вообще. Но оказалось, если ты сдал контрольные, и у тебя 55+ баллов, то это был зачёт. Классно, у меня проскочило. Как и у большинства людей в группе.

С этого семестра началась борьба с тем, что мы хотели решить проблемы с этим преподавателем. Писали заявления, просили помочь заведующего кафедрой. Всё было безуспешно. Этот предмет продолжался на 3 курсе. Прежде чем об этом рассказать, хочу отметить то, что нас не распределили на группы. Ведь мы писали перед уходом на каникулы заявление на выбор направления подготовки. Всё правда это сделали в первый день учёбы, повезло, что была общая потоковая лекция. В этом семестре деканат полностью перестал обновлять данные в «Матрице», фактически хорошая балльно-рейтинговая система из вуза пропала. Некоторые преподаватели продолжали ей пользоваться, потому что она была удобной для них, и руководство университета не предложило ничего взамен. И если раньше все данные о студентах хранились в «Матрице», то с приходом Политеха, все данные перенесли на 1С. Не меняйте персональные данные в Московском Политехе, ибо вы обречены на то, что ваши данные будут менять по полгода. Касательно ТКП всё продолжалось в том же духе, моя группа, тупых дизайнеров, получила практически вся неуд., кроме троих студентов. Почему тупых дизайнеров? Потому что у нас было меньше всего программирования, и как-то из-за этого для некоторых преподавателей мы становились автоматически тупыми.

Был такой предмет, как ИкСиС (Инфокоммуникационные системы и сети). Вёл преподаватель, который преподавал у нас лекции по ООП, ТКП. Предмет я закрыла, но преподаватель принимал лабораторные не очень охотно. Однажды не приехал на пару, мы попросили поставить нам в другой день пару, так как он не принимал лабы ни на каких парах, да кроме как на тех, когда у тебя стоит занятие, плюс лаба была последней перед зачётом, и в целом практики были раз в две недели. К другим группам приходить нельзя, хотя мы изучали все одну программу, нас было три группы. Группы маленькие, по 8- 12 человек. И нам назначили пропавшие занятия! На 6-7 пары, но вот проблема в том, что не все живут в общежитиях, не все могут приехать в такое позднее время, да и оповестили нас поздно.

Касательно общежития, я из Подмосковья, первые 2 с половиной года мне не нужно оно было, а вот потом я активно стала просить общежитие, но не факт, что вам его дадут быстро, лично мне пришлось попотеть, но я его получила. Однако мне попались не самые лучшие условия. Тараканов в квартире было просто полно. А ещё в общежитиях устраивали травли каждый месяц, но изменений никаких не было. Даже не пахло. Заставляли упаковывать все вещи, выселяться на сутки. Без комментариев в очередной раз.

Вернёмся к обучению. 3 курс был насыщен на писания заявлений, боролись, как могли с тем, чтобы хоть как-то разрешилась ситуация. И в шестом семестре того преподавателя, который умел только хвастаться, убрали из расписания. Шестой семестр был весёлый. ИкСиС продолжался. И ТОИ (теория обработки информации). На лекциях мы слушали об архиваторах, кодировании, декодировании и всё в таком роде. Было дано 4 лабораторных работы, которые надо было как-то выполнить, но не ясно как. По этим дисциплинам, конечно же, у всей группы дизайнеров был неуд., что вы ещё ожидали? Но спасибо, что хоть на пересдачах мы всё быстро достаточно закрыли. Правда, в этом семестре мы боролись за то, чтобы нам убрали лектора, который преподавал у нас лекции по ООП, ТКП, ТОИ, и вёл лекции и практику по ИкСиС. И как бы убрали на 4 курсе, спасибо. Но его и так не должно там было быть, но хотя бы пересдачи прошли мирно. 4 курс прошёл относительно спокойно, даже группа тупых дизайнеров практически вся была со стипендией. Кстати, у нас преподавала одна девушка в 7-м семестре Python, это было очень круто и классно. Да, на базовом уровне. Но всё было так понятно, внятно, никто тебя не посылал с тупыми вопросами. Методичка была отличная. Но касательно С++, C#, JS всё тут очень и очень плохо. Я рада, что на 3-м курсе попала к дизайнерам, а не в медиаиндустрию, как хотела, ибо на дизайне нас обучали Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, Audition, Premiere Pro, After Effects, Muse, Blender, Unity. В общем, было чему поучиться. Но программировать я так и не научилась.

А Московский Политех в целом является шарагой с красивым дизайном, с классной приёмной комиссией, так как я проходила мимо приёмки, когда решала вопросы после завершения своего обучения на 4 курсе, видела, как красиво же всё. Это привлекает, но потом вы можете столкнуться с тем, с чем столкнулась я. Хочу сразу сказать, что корпуса на Пряниках, Михалке не в самом лучшем, но и не в самом худшем состоянии, на фоне корпуса на БС. Лифты на Пряниках не работали, в общежитии на 800-летия Москвы аналогично. Документы тут теряют настолько часто, что вы себе представить не можете. И всё в таком духе. Деканат может работать 2 часа в день, закрывать перед носами студентов дверь, крича, что у них обед, им плевать, что вам там что-то нужно. Вы можете не получать свой пропуск вовремя, а охрана вам будет угрожать на входе, что вас не впустит. Кстати, касательно лицензий на платный софт. На 3-м курсе была лицензия, а вот на 4, к примеру, она сплыла. Это просто смешно. Нам приходилось возить свои ноутбуки, окей. Но не у всех есть такая возможность. Да-да, у кого-то дома стоять мощные ПК, за которыми они работают. Но университету плевать. Всем просто реально всё равно. Ребят, если вы сюда решили поступать, то запасайтесь успокоительными в больших размерах. А вообще удачи! Если вы хотите стать программистами, то вы сможете сами самостоятельно изучить намного больше, чем я в универе. Ещё раз удачи!