Отзывы о вузах

ФКИФМН 4 Курс. Абсолютно убогий и устаревший ВУЗ. Математику делать нечего, программисту делать нечего в ВЯТГУ.
1) Ужасное оснащение лабораторных кабинетов. Компьютеры времен мезозоя, с 2 ядерным процом, который еле-еле тянет Visual Studio. Проекторы в кабинетах перегреваются, из-за чего приходится делать перерыв минут в 10-15. Сами же преподаватели редко пользуются инновациями и могут читать лекцию с листка...
2) Преподаватель может просто не проводить лекцию, если на паре 1 человек (всем просто пофиг на данную дисциплину), дал материал на прочтение - разбирайся сам и обязательно сдай лабу в срок.
3) Устаревшая программа, если говорить о программировании. Рассматриваются старые фреймворки питона (на моем направлении).
4) Преподаватель может просто уйти с пары "поговорить" с коллегой минут на 50, оставив студентов одних разбирать материал. Потом просто, разговаривая сам с собой, решает задачи, особо ничего не объясняя.
5) Куча теории. На паре ты просто "захлебываешься" потоком теорем, которые не доказываются преподавателем и принимаются как должное. И ЭТО НА ФКИФМН! Естественно, теория не подкрепляется практикой и не приводятся примеры применения конкретных...
Показать полностью... теорем, помимо доказательства других.
6) Дожил до диплома? Молодец. Выбрал тему сам? В двойне молодец. Но, учти, тебе наставник не будет помогать, от слова совсем.
7) Преподы ооооочень любят умников и умниц, выдавая задания, которые другим не по силам. На паре так же. Вот умнику понятно, значит и вам понятно, едем дальше.
8) Есть преподы, которым просто плевать на свою дисциплину и от них ты мало того, что ничего нового не узнаешь, но и возненавидишь дисциплину. (в основном, это те, которым за 50). Есть и исключения (есть хороший профессор по математике, не стану упоминать фамилию и дисциплину).
9) Есть совмещения двух сфер. Например, математики и информатики. Есть направления, где упор в чистую математику, есть направления, где наоборот. Но, в этом и проблема. Если у тебя чистое программирование, то математику ведут плохо. Если у тебя чистая математика и тебе интересно программирование - его можно не ждать. Оно будет, несомненно, но вестись оно будет ужасно, если вообще будет (или препод проводить лекцию не будет, либо вы не будете продвигаться по метериалу)

В целом, мне не понравилось обучение в этом вузе на данном факультете. Сам вуз хорош гуманитарным направлением. Довольно неплохо учил истории, римскому праву и т.п, что родители до сих пор помнят программу. Но, это было в 2000-е, до соединения Педа с Технарями. Сейчас не знаю как.

Поступил сюда три месяца назад. Очень жалею.
Начнем с главных минусов
Преподаватели
Историк и учитель латинского очень хорошие к ним вопросов нет
Но к учителям языков.... Я понимаю что они ведут профильные предметы, но все это делают неинтересно, если ты что-то не знал, орут будто мы сидим здесь профессионалы языка, а не обычные студенты 1 курса. Объем дз очень огромный особенно с ЦОР(это сайт где преподаватели скидывают задания) Сайт неудобный, если нет ноутбука, жалею потраченные нервы, а если есть то через полчаса в лучшем случае найдешь задание которое нужно выполнить.
Само здание
Здание находится в 15-20 минутах от метро, что не очень приятно, но автобусная остановка близко что радует. НО, рядом с вузом находится Колхозный Рынок, поэтому с утра подготовьтесь ехать с бабками. Их ОЧЕНЬ много, автобус на 50 заполнен стариками, а на другие 50 такими же студентами. В ИМО учатся очень много людей и если вы живёте на конечке вам повезло.
К слову о конечке.
Общежития....
Их хрен вам выдадут. Если все таки поступаете сюда, готовьте родителей, тк придется потратить очень много денег на съем квартиры. Сам я знал что в общаге жить не буду, тк не люблю делиться комнатой с кем-то, но с...
Показать полностью...лышал много всего от одногруппников. Не все бюджетники живут в общагах, про контрактников все понятно, тк им общага уже тем более не светит.
Далее о здании
Нет буфета ( точнее он не работает), из-за этого все ребята занимают диванчики и парты чтоб поесть, захотите посидеть? мест не будет
Люди
Люди здесь учатся странные, не такие странные как на дизайнеров конечно, но будьте готовы к океану девочек, у каждого даже 3/10 мальчика здесь гарем и я против этого ничего не имею, но меня начинают раздражать девчачьи лица (да знал куда поступал().
Плюсы
Препод по истории, хороший мужик
Пятерочка
Угарные китайцы с индусами(или арабами)
На этом все. Вернулся бы в лето, не поступал бы сюда, отсюда можно выйти только будущим учителем, а там без разницы какой диплом, с КФУ или с педа в твоём Мухосранске. Всем спасибо кто дочитал

Здравствуйте, абитуриенты! Уверена, что именно вы заходите сюда, чтоб не ошибиться с выбором, который повлияет на ближайшие года вашей жизни. В то время, когда я поступала сюда, информации здесь и на других площадках про МГЮА было крайне мало. К тому же много отзывов (в основном положительных) пишут те, кто либо обучался здесь очень давно, даже в СССР, например, либо же перваши, которые проучившись 2-3 месяца и не столкнувшись еще со многими проблемами (с администрацией ВУЗа во всей красе, с преподами-маразматиками по профильным предметам и т.д.), уже делают какие-то выводы. Естественно, вас это запутает и вы, как и я когда-то поведетесь на эту недостаточную или устаревшую информацию и поступите, как и я 3 года назад. Кстати, я помню, что в то время рейтинг был лучше и ВУЗ даже получил зеленую метку этого сайта. Положительных, нейтральных и отрицательных отзывов было примерно поровну. Я очень рада, что сейчас стали много писать именно честных отзывов, которые так понизили рейтинг МГЮА. Если бы такая ситуация была в мою приемку, то сейчас я бы не сидела на успокоительных и не рыдала бы постоянно от безысходности и отчаяния, что я не могу вернуть все назад и подать согласие хоть куда...
Показать полностью..., но не в этот ВУЗ, из которого я выпущусь непременно в дурку.
1. Рыба гниет с головы. Также и наш университет гниет с администрации, с ректората, дирекции. Они создают студентам все новые и новые проблемы каждый год. Постоянно повышаются цены за обучения, за стирку, за все.. Они вводят запись на консультации к преподавателям, как в больнице.. Они убирают -0.2 балла за пропуск, но вводят более строгие правила по закрытию модуля, превращая учебу в тупую погоню за оценками.. Они максимально сопротивляются необходимому переводу лекций в дистант и начинают кошмарить пропуском абсолютно бестолковых лекций все больше, грозясь отчислить полкурса.. Вас только кошмарят, гоняют, унижают, угрожают вам, и так постоянно...
2. Если у вас возникнет какая-либо проблема, то никто не поможет вам ее решить, хотя должен. ВУЗ сам создает вам проблемы, заставляя решать ее самостоятельно, но потом загоняют в угол... Нескольких людей насильно перевели в другую группу в нашем институте прямо посреди учебного процесса. Это сопровождалось постоянной ложью со стороны директора ИППУ С*******й и со стороны ректората также. Даже если вы попытаетесь хоть как-то связаться с проректором, то вам либо прямо откажут, либо вместо проректора вы в итоге будете разговаривать с крайне неприятным и скользким человеком П*******м, который не так давно также был директором ИППУ. Одним словом, вы ничего не добьетесь - вас только унизят. Эти люди так далеко и высоко находятся, что им абсолютно п***й, какие там у студентов проблемы, они забыли, что мы - главное условие существования этой шараги и получения ими денег.
3. Преподаватели в большинстве своем либо просто обыкновенные, либо хорошие, но есть странные экземпляры, которые испортят вам психику и аттестат. Например, Б********о по трудовому праву, Б******в по уголовному, Т*****в по теории государства и права, А*****а по ГПП и т.д. Вообще, вы можете на сайте MyPrepod ознакомиться подробнее со всеми "замечательными" экземплярами нашего ВУЗа. Администрация, которой на все пох, кроме ваших денег, конечно, даже не собирается ничего в этом менять и увольнять мразей, которые этого действительно заслуживают, даже несмотря на то, что на них годами жалуются.
Задумайтесь, нужен ли вам ВУЗ, который постоянно будет издеваться над вами?.. Ладно, если вы платник: можно купить себе место в другом университете, но если вы планируете поступать на бюджет, то вы станете заложником ситуации..

Поступила сюда в этом году и разочаровалась. Во-первых, по описанию направления на сайте складывалась совсем другое впечатление о направлении, на которое поступаю. Но я смирилась и продолжила обучение. Я не могу сказать, что этот вуз правда плохой, но некоторые факторы заставляют задуматься.
Во-первых, у вас будет множество ненужных предметов, преподаватели которых не умеют преподносить тему правильно. Ты просто не понимаешь о чем они говорят. Большинство любят читать с листочка лекции из интернета; ошибаясь и запинаясь.
Во-вторых, половина преподов хотят обучать так, как им нравится. На лекции ведутся рассказы о личной жизни или темах, не касающихся предмета, после пары - огромное задание по лекции на 50 страниц, которую позже скинут.
В-третьих, я заметила очень странную особенность у преподавателей старшего возраста. Они очень любят свой народ, это видно, но порой они забывают о уважении к другим. Им ничего не стоит выразиться плохо в сторону другой религии или обычаев.
В-четвертых, в здании нет интернета. Да, здесь есть своя вай-фай сеть (которую дай бог поймаешь), но сотовых данных вы не поймаете. Иногда берет возле окон. Сидеть с 8 утра до 7 вечера без связи не особенно вес...
Показать полностью...ело, когда твои лекции хранятся на сайте кфу.
В-пятых, огромные окна между парами. Стабильно раз в неделю у нас окно длительностью больше 5 часов.
В-шестых, КФУ очень любит набирать СЛИШКОМ много людей. Кабинеты не вмещают группу полностью (но это не будет проблемой, ведь через месяц-два половина отчислится…)
НО: Есть чудесные молодые преподаватели, которые правда стараются объяснять предмет, преподносить информацию со своими уточнениями, всегда находятся на связи с учениками. Их предметы, даже если они не профильные, интересно посещать, тебе не жалко отсидеть окно в 3 часа, чтобы побыть на таких лекциях. Также, тебе приятно находиться в красивом здании с приятными кабинетами, здесь почти всегда очень чисто, а еще очень тепло!

Поступил в ИМиФИ на ПМИ в этот вуз в 2023. Место красивое. Преподаватели тоже хорошие, но не все.

При поступлении студентов делят на потоки и группы. Первый поток (такие предметы, как алгебра, ангеом и матанализ ведёт один лектор на поток) - это первые три группы, то есть 1, 2 и 4 (третьей нет). Второй - 3 оставшихся, то есть 5, 6 и 7 (всего 6 групп). Группа делится на подгруппы, так что у одной подгруппы практику по проге ведёт один преподаватель, а у другой - другой. Так вот, некоторым могут выпасть преподаватели с несамыми приятными отзывами о себе.
Мне выпали лучшие, но историк у всех общий - а он не самый приятный человек. Хоть и есть автоматы, получить их можно, отвечая на семинарах (а историю изучаем кратко и с древних времён - где мало кто из математиков что-то вообще знает нормально). Сам он от гуманитарного университета, так что в деканат на него не пожалуешься. При этом у него очень сложные требования: 2 доклада за семестр (а к докладам он придирается неплохо!) и 100% выполненных заданий на екурсах (электронный формат, скидывать документы и презентации историку, но также там есть и задания по проге, куда кидать .cpp нужно) - и это только для того, чтобы получить ДОПУСК ...
Показать полностью...к зачёту по ИСТОРИИ. А он ведь задания на екурсах очень не любит засчитывать - то ему источники нужны, то примеров несколько, а не один...
Дальше ОРГ. Нам тоже попался хороший препод, но некоторые относятся к своему предмету, как историк - вы должны его уважать (предмет) и делать всё, учить, готовиться к экзамену... ОРГ ещё скучнее, чем история, если что.
Есть ещё препод по проге, которого не любят особо, есть разные слухи вокруг него, и сам он считает вас глупыми.
В целом, больше плохих преподавателей нет, особенно классные у нас преподаватели по алгебре (два разных: на лекции (поток) и на практику (группа))

Проблемы начинаются в общежитии. Две причины: могут поселить с отвратительным человеком (как меня), который не убирает за собой и может даже напиться (это запрещено договором, за это ставят выговор, а для выселения достаточно двух, как и в вузе для отчисления, но это разные выговоры - и за разные поступки), а ещё коменда просто тварь. Может за объяснительную (не выговор) послать работать на неё (да, отрабатывать к ней приходить, какое-то количество часов), угрожая при этом выселением. При этом объяснительные запонять даёт не она, а какие-то суденты-помощники, которые тоже придираются к чему угодно при проверке комнаты - даже к мусору, который планируешь вынести на выходе.

Обучение же в вузе довольно простое, но на матанализ надо много определений учить; нам один препод сказал даже, что могут на дипломе спросить определение предела (а оно в первые полтора-два месяца курса даётся). Просто, потому что придратьс не к чему будет. Экзамены сдаются по стобальной шкале: 20 за практику, 30 за мини-сессию (она только на матфаке есть) и 50 за сессию. Чтобы не попасть на пересдачу с преподом, нужно набрать хотя бы 50 баллов (тройка), но там стипендия минимальная - меньше 2,5 тыс., но за хорошиста (от 65 до 80 баллов, некоторые преподы сдвигают нижний порог вверх или вниз, но не ниже 60) можно и 6 тыс. получать. На отлично - от 80 баллов, там и стипендия высокая.

Итак, если вам нужен диплом и время вне учёбы (внеучебка, кстати, здесь есть, но она г***о собачье), то СФУ подойдёт средне. Но это только на проге, если вы знаете хорошо свой ЯП (у ПМИ Си++), так как там довольно примитивная и простая программа (но препод у нас хороший + есть прикольный клуб Ардуино, там проекты собирают крутые, говорят, но сам я не хожу туда), так что лучше читать книги и статьи (алгоритмы, паттерны проектирования, ООП и т.д.). Другим же предметам учат высококвалифицированные преподаватели, которые дают достойные знания и объясняют, если чего непонятно.
Но вот общежития лучше избегать. Короче, программист из Красноярска пусть лучше идёт сюда, но забывает про общагу. Приезжему лучше поскорее найти способ не жить в общаге с заведующей-тварью.

Инфа от первокурсника. (Я в 2022) Хочу рассказать про Московский государственный университет пищевых производств (2023 Росбиотех), по направлению биология, точнее наше направление называется "биологический рециклинг и мониторинг в пищевых производствах и АПК".

1) поступление. Приёмная комиссия работала чётко, особенно на соколе. Очень быстро приняли доки, ответили на все вопросы, даже когда я пришла повторно поменять направление - поменяли. Проходные баллы довольно низкие, но, как я понимаю, только в этом году, я с 239 была 11я из 17ти.
2) общага. Общагу дают всем бюджетникам бака, спеца, маги, аспирантам и даже некоторые преподы тут живут. Так же общагу дают платникам, просто с ценой за месяц выше. В печатниках 2 общаги, относящиеся к корпусу на Талалихина. (У вуза 2 корпуса: на метро волгоградский проспект и на метро сокол. Где вы будете жить и куда ездить на пары зависит от направления, куда вы поступили). Блочные общаги норм, мне повезло и в комнате уже был холодильник от прошлых хозяев, пластиковые окна и залитая акрилом ванная. Нам пришлось переклеивать обои, прикручивать полки в шкафчик и убирать оставшийся мусор. Тараканы есть, но каждый месяц их выборочно травя...
Показать полностью...т, помогает не очень но всё же. Так же на вахте есть тетрадочки с сантехником и электриком, нам в самом начале сентября починили кран. Инет надо подключать отдельно. На кухне плиты электрические, духовки есть, работают не все. За всё эту радость чуть больше 1к.
3) оснащение. Хорошо только на соколе, аудитории с интерактивными досками, лаборатории, оборудование для обучения, хорошая дорогая столовая, которая больше похожа на кафе, где студенты даже могут подрабатывать, большинство кружков, технопарк, всё там. На талке (корпус на м волгоградский проспект) вроде и начали ремонт, и даже есть некоторые отремонтированные кабинеты, но их дико не хватает, к примеру на лабах по зоологии у нас нет микроскопов и мы срисовываем с презентации, а на лабах по аналитической химии настолько не хватает реактивов, что некоторые опыты мы даже не делаем, а смотрим видео на Ютубе, (лаборантов тоже нет, всё готовит препод). Для ветсана и Вета есть конюшня с лошадями и коровами.
4) бюрократия. Чтобы получить справку, надо сначала заказать её в личном кабинете, а потом её будут делать от 5ти дней до 3х недель. (Иногда могут и вовсе забыть, так что лучше заказывать несколько)
5) само обучение. Не нагружено. На первом курсе была Четырехдневка. На втором мы узнали, что вообще то 6ти дневка, в прошлом году нам просто повезло с расписанием. В среднем 3 пары в день, есть четные и нечётные недели, то есть некоторые предметы раз в две недели. Можно паралельно работать на полставки. Возможно, для кого-то это и минус, типо учебы мало, но кому как. Лекции почти все преподы, выкладывают на портале, очень удобно для болеющих, практики и лабы тоже. На первом курсе биологических предметов только четыре, остальные "для общего развития". Иностранных языков три, можно выбрать из английского, французского и немецкого, их пары в разное время, так что в теории можно ходить на все. Все преподы нормально относятся к опоздавшим, никто никого не гнобит, если пропуск влияет на допуск к экзамену, его можно отработать.

6) внеучебка. Я особо никуда не хожу, поэтому не знаю. Но вроде есть квн, две танцевальные группы, гитара, волейбол, какое-то политическое движение и др. На первое сентября всех заставят подписаться на актив в ВК и там вся инфа. Периодически нас гоняют на путинги, но сами преподы не в восторге от этого, так что можно приходить, отмечаться, а потом "теряться" в толпе.
Сейчас я на втором курсе, и в принципе, меня всё устраивает, в вузе сменилось название, ректор, и в нашем корпусе начался ремонт. Надеюсь к нам завезут новые реактивы, а то работать с кислотами 60ти летней давности на физхимии не очень удобно.
А ещё к концу третьего семестра из нашей группы ушло ~ 25% кто в академ, кто отчислился, а кто даже не появлялся.

Всем привет!
Пишу отзыв после окончания бакалавриата в Институте Маркетинга по специальности Цифровые маркетинговые коммуникации. Расскажу не только об учебе, но и общаге, поэтому иногородним абитуриентам, желающим поступать на другие специальности, тоже может быть полезно

1. Учеба
С 1 курса и до самого выпуска вы будете работать над проектами в рамках "предмета" Проектная деятельность. В кавычках, потому что формат проведения этой деятельности не регулируется, как у обычных дисциплин, и проводится один учебный день в неделю в формате на усмотрение преподавателя, закрепленного за группой: то есть вы либо каждый вторник/четверг чилибасите дома, либо едете в универ – как повезет. В конце семестра предусмотрена защита, но тут тоже как повезет – когда-то достаточно просто скинуть все в виде презентации, а когда-то устраивают цирк с конями и обязательным условием защиты внедряют какой-нибудь оригинальный прикол типа "расскажите все, что вы делали целый семестр, за полторы минуты", но проектная деятельность это не главное.
Преподы в среднем нормальные, хотя принципиальные маразматики тоже есть, как есть и бриллианты кафедры, ради которых хочется даже на 1 пару в день...
Показать полностью... сходить в универ. Я считаю, что научиться можно многому – были бы желание и мотивация, т.к. хорошие преподы дают довольно много полезной инфы.
Семестры длятся по-разному, и отчего это зависит, если не брать в расчет практику, я не знаю, но бывает, что семестр длится 8 недель, а бывает, что 15, но у всех предметов длительность тоже разная (все это обозначается в расписании).
Если вы счастливый бюджетник, то стандартная стипендия без льгот и достижений будет около 2,5к рублей. За активизм и научные публикации будет надбавка, поэтому можно получать уже около 10к. За льготы тоже начисления.
Физра у вас будет 3,5 курса (т.е. ее не будет только в самом последнем семестре), но этот предмет – главный коррупционный инструмент ГУУ, ведь можно отдать 5к в начале семестра нужному человечку и в конце просто получить зачет. Стоят пары физры очень "удачно": первыми/последними парами, поэтому соблазн раскошелиться очень велик. Но если вы за спорт и против коррупции, то во время пар можно неплохо провести время, на выбор есть секции: бассейн, футбол, баскетбол, волейбол, фитнес, аэробика, настольный теннис, бокс, бадминтон.
2. Организационные моменты
Издевательств типа отмены пар за 5 минут до начала я не помню, но во время практик, написания диплома и сдачи госов дирекция на студентов кладет с прибором и вы можете хоть каждый день обивать пороги 5 этажа админки (там базируется ИМ), но нужную информацию вы узнаете в последний момент, и бегать за вами точно никто не будет – настала пора брать за себя ответственность.
3. Корпус, локация
Огромный плюс – все корпуса на одной территории, нет необходимости мотаться по всей Москве с одной пары на другую, как бывает в других вузах, и огромный минус – локация Выхино. Наверное, кто-то в этом районе обнаружит для себя некоторую романтику и даже будет потом ностальгировать, но мне там всегда было стремно: обилие гопников и гопников из стран ближнего востока не добавляет уюта, тем более в ТЦ Маяк, который во время больших перерывов на обед рвется от полчища голодных студентов, ловкие цыгане частенько шарятся по карманам и уходят, к сожалению, с добычей в виде айфонов.
На территории универа есть 2 полноценные столовые: большая студенческая и маленькая преподская – в последней в основном сидят студенты, чему преподы конечно ни разу не рады. Комплексный обед стоит около 250р (могу ошибаться, давно не посещала). Также есть что-то типа буфетов, где продается уже готовая расфасованная еда (роллы, салаты, сэндвичи и тд), а на первом этаже админки стоит торговый автомат с той же едой и кофе. В столовках и некоторых буфетах есть микроволновки, а холодосов, к сожалению, нет.
В минимум трех корпусах стоят сберовские банкоматы с выдачей и внесением.
4. Студенческая жизнь
Что-что, а студенческая жизнь в ГУУ и в частности в ИМ кипит хлеще некуда: чего только стоят ежегодные мероприятия вроде: посвят, Голос ГУУ, Мисс ГУУ, Мистер ГУУ, КУЛ (Курс успешного лидера), Танцы ГУУ и многое-многое другое – можете ради интереса найти в ВК группы этих мероприятий и убедиться в их масштабности. Если вам не прельщает перспектива прославиться на весь универ, вы можете поучаствовать как организатор, что тоже заряжает положительными эмоциями и дарит много полезных навыков.
5. Общага
Бюджетников заселяют в первую очередь по баллам, во вторую – по километражу от Москвы до места прописки, платников – только по второму пункту. Не советую верить россказням приемной комиссии о 100% гарантии общежития, ибо бывает и так, что ребята из Сибири ждут свое место по несколько месяцев. Опыт показывает, что прежде всего в первые жилищные комиссии заселяют друзей-иностранцев из Вьетнама и пр., а уже потом когда-нибудь русских (если что-нибудь останется). Общежития два, на подходе (года через 2) третье, но места нужны здесь и сейчас. Что делать? Устраивать спонтанные комиссии по комнатам и выселять за всякую дребедень! Какую? Ну например, в мусорке мусору не место – не знаю, где он должен быть, но когда мест жоско не хватало, вызывали на комиссию и за это. Грязный линолеум, который видел еще Сталина? Тоже твоя проблема, вали из общаги. Кстати о старых линолеумах, на фотки с сайта тоже не обольщайтесь – красота только на 16-18 этажах в 6 общаге и тоже каких-то последних во 2 общаге, все остальное – как повезет. Есть рукастые ребята, которые оставляют будущим наследникам хороший ремонт, сделанный за свои деньги и своими руками, но может вам не повезет заселиться на их место.
Коменды в основном базарные бабы с синдромом вахтера. Возможно при знакомстве покажется милой тетей, зато при следующей встрече польет тебя г**м за какой-нибудь придуманный ей косяк. Чайникам, мультиваркам, плиткам в комнате не место. Если коменда засечет такой косяк в плохом настроении, отправишься на улицу, ну а в лучшем случае тебе впарят акт о нарушении правил (3 акта – выселение). Алкоголь в нашем институте благородных девиц тоже строго запрещен. Да, тем, кто старше 18, тоже! На охрану порой падает приказ сверху и они по пятницам или в выходные шмонают все сумкипакеты на входе в поиске алкахи, и в случае их хорошего улова останетесь без горячительного напитка.
Чего еще не приемлют в высокоморальном общежитии – это гостей. Можно провести маму/папу, хотя если у кого-нибудь из них другая фамилия, то может и не свезет. Да и вообще даже если фамилии одинаковые, то тоже может не свезет – царица коменда решает в зависимости от настроения. Раньше разрешали гостей из другой общаги или просто студентов ГУУ, но во время пандемии положили строгий запрет. Пофиг, что ковид уже давно позади – запрет все еще живет и здравствует.
В общаге очень любят проводить всякие ремонтные работы с водой и электричеством, причем длятся они по полдня, а то и сутки, и конечно о них не предупреждают, точнее предупреждают, уже когда они начались))) Поэтому порой приходится как-то выживать без воды/электричества.
О плюсах: общежития блочного типа: в одном блоке 2 комнаты (чаще всего на 2 и 3 человека, но бывает и 4+2 или 3+1) и на эти комнаты ванна и туалет. Блоков на этаже 16 штук, на все блоки одного этажа одна кухня. На первом этаже бесплатная прачечная, но народу там – мама не горюй. Работает по расписанию, с 8 до 16 и с 13 до 21, чередуясь каждую неделю. Столовой нет, но на первом этаже стоит торговый автомат. Во 2 общаге в актовом зале периодически проводят всякие мероприятия вроде киновечера, а в 6 общаге есть небольшой спортзал. Главный плюс общаг – они обе находятся на территории универа. А еще жители создают целую инфраструктуру – в общаге вы можете и ноготочки сделать, и реснички, и бровки, и купить что-нибудь поесть, и одолжить что-нибудь нужное, обязательно кто-нибудь вам поможет.
Стоит это великолепие в виде койко-места около 35к рублей/год, причем оплата разовая целиком и никак иначе, что по моему мнению и по мнению многих общажников откровенный грабеж, но выхода просто нет.

Итого: Будь я платником, потраченных денег, наверное, было бы жаль. В целом, неплохой, но и не самый впечатляющий вуз.

Добрый вечер, абитуриенты.
Хочу вас предупредить сразу, что данное учебное заведение лучше обходить стороной, не рискуйте поступать, оно того не стоит. Так вот, перейду к своему мнению об этом ВУЗе.

Ужасное учебное заведение, к студентам относятся как к отбросам, т.е. на отвали.
Сдают лишь любимчики и подлизы, такие как: активисты, везде участвующие или старосты групп, другие студенты с трудом сдают\пересдают сессию.
Сдать сессию с 1-3 раза просто нереально, валят конкретно, спустя попыток 10-20 (может быть) вы и сдадите свой предмет.
Расскажу собственно как проходит сессия в заочном формате обучения,
вам скидывают перечень вопросов к зачету\экзамену, на которые вы должны подготовиться по тому, что учили (ну это понятно), но... дело в том, что большинство преподавателей задают вопросы совершенно другие, либо же переформулируют так, что вы просто путаетесь в перечне и не понимаете, что от вас хотят преподаватели, отвечая на их вопросы, вас могут остановить, сказав, что вы несете полную чушь, а вы просто учили то, что вам диктовали на лекции или же из учебника, а так происходит абсолютно с каждым последующим вопросом.
Отвечая по учебнику - им не нравится. Отвечаете своими слов...
Показать полностью...ами - им не нравится.
Такое чувство, будто у преподавателей свои запрограммированные ответы в голове, которые они желают от вас услышать, но к сожалению, у людей нет возможности проникнуть в головы преподавателей, дав им тот ответ, который они желают.

Бывает так, что вам назначают пересдачу на определенную дату и время, а потом просто могут вас не уведомить о своих трудностях в жизни, по которым преподаватель не сможет у вас принять зачет или экзамен, могут позвонить в другое время, а вы допустим заняты своими делами, а потом вам скажут "Ваши проблемы, заказывайте новые направления и я приму вас" Во всем виноваты будете только вы. :))

А теперь, кратко расскажу что такое направления)
Направление - это заявление на сдачу и пересдачу дисциплины, его пишут либо в очной форме (в университете) либо в заочной форме в телеграмм-канале, который создан специально для заказов, но.. там есть огромное НО.
На каждую пересдачу вам в обязательном порядке надо заказать направление, которое, к сожалению, вы не дождётесь, потому что тем кто изготавливает их, абсолютно на вас наплевать. Секретарь просто на просто не берёт трубку не стационарный телефон, ни свой рабочий, в мессенджерах она даже не читает ваши сообщения, вот такие вот работники в университете, а она не просто секретарь, а куратор групп разных форм обучения.


В общем и целом, не советую поступать в этот университет, там всем на вас плевать, всем преподавателям, всей верхотуре университета.
Не тратьте свое время и деньги. Поберегите свои нервы и психику, здоровее будете)

Хелло. А я не советую поступать в этот вуз. Когда-то я учился там. В чем дело? Первые полгода все было нормально - как же, первый семестр, надо заманить студентов. Но дальше начался сюр. Разобью по пунктам.

1) Преподавание. В целом, уровень высок, но есть серьезные недочеты.
а) далеко не все лекции полезны. Очень часты ситуации, когда семинарские и лекционные занятия ведут совершенно разные преподаватели с вообще разными принципами обучения. В итоге лекции в большинстве случаев бесполезны, теоретический материал студент разбирает сам.
б) по 2 преподавателям пройдусь конкретно. Один из них весьма силен, да, но...извините, когда ты учишь первокурсников бакалавриата - не специалитета, не магистратуры, не аспирантуры - это НЕНОРМАЛЬНО спрашивать каждую деталь (!), каждую строчку дословно (!) - когда сам задает учить по 30 страниц мелкого текста. Мы просто сидели с ноутбуками и прямо на семинарах бегали глазами по строчкам, стараясь запомнить это и тотчас выкрикнуть ответ. У второй я писал научную работу. Первую. Ее отклонили. Без объяснения причин. Хотя работа объективно хорошая. Не идеальная, но и не отвратительная. Что мешало указать на ошибки? У первого преподавателя, "силу&q...
Показать полностью...uot; которого признавали как студенты, так и преподаватели, очень многие писали научные работы - они сами признавались в бездумном ctrl c ctrl v - он это видел :) - и что? всем по баллам. А мне от этой 0. Другой преподаватель этого же предмета занизила мне оценки по уже ИДЕАЛЬНО сделанной (часы подготовки и настоящая любовь к предмету делают свое дело) контрольной на ровно 3 балла. Мне не хватало 3 баллов до автомата.
в) Вообще неадекватные принципы преподавания. Некоторые требуют многого, а дают не так много. Некоторые, такое ощущение, что демонстративно, включают презентацию, на которой слайд задерживается на 2 СЕКУНДЫ. Даже фоткать не успевали.

2) Библиотека. Тут вообще сюр) Есть учебники очень старые, листы желтые и порванные, все изрисованные ручками и маркерами. Недавно выпустили новенький учебник, чистый. Мне удобнее заниматься с учебником бумажным, чтобы не тратить время на конспекты, я черчу карандашом прямо в учебнике и учу с него. Стер, сдаю. А НЕ ПРИНЯЛИ. Началось КУДАХТАНЬЕ: как можна учепник так изуродавать?7? Заставили покупать!!! Ничего не смущает?

3) Студенты и общага. Про студентов не совсем к вузу, но все же предупрежу. Мне попалась не группа, а гадюшник. За баллы - да. Никакого сотрудничества. Студенты из общаги еще хуже - крайне надменные, вечеринки до 2 ночи, причем администрация общаги НИЧЕГО не делает. Им просто плевать, что человек из-за этого заснуть не может. К тому же после обращения заведующая стала мстить мне: она обещала подселить ко мне нерусского человека. И вот это - поведение взрослого человека?..

4) Один преподаватель просил не лезть в документы вуза. Да, если вы бюджетник и вас отчислили (не относится ко мне) - вы восстановитесь только на платку. Я не уверен, что это вообще законно. Даже если это законно, это 1 вуз, в котором я такое встречаю. Одно слово - меркантильность.

Из плюсов - хороший внутренний интерьер и (по крайней мере, мне так попалось) - лояльные учителя физкультуры.

Не поступйте сюда, если вам дорого ваше психологическое здоровье.

Всем привет. Постараюсь максимально лаконично и структурировано описать свои впечатления от обучения в НИУ "МЭИ".
1)Поступление и начало обучения.
Поступил я в данное учебное заведение в 2019 году, факультет выбрал из соображения куда хватает надёжно баллов (лишь бы куда, только не в армию)). Про процесс поступления не вижу смыла что либо рассказывать, он организован. Про общаги тоже ничего не могу сказать, слышал только, что в последние годы во многих сделали ремонты. Кстати, выдача места в общаге зависит от баллов ЕГЭ (в моём году это было 225) и только, если прописка дальше определённого расстояния от Москвы. В первом семаке получал стипендию, она тоже зависела от баллов ЕГЭ (у меня на тот момент была порядка 1700-1800 руб.) Слышал, что у некоторых она доходила до 20к, но это нужно быть почти 100 бальником и ещё ГТОшником, и медалистом.
Переходя к процессу обучения на 1-2 курсе, могу сказать, что лично мне, как человек из глубинки, из самой обычной школы было тяжеловато. В основном шло повторение школьной программы с некоторым её углублением, но были так же и предметы уже ближе к профилю. Один из них начертательная геометрия и инженерная графика. Преподавание в целом ...
Показать полностью...хорошее. Разочаровало только одно: чтобы чертить на компьютерах в 21 веке, нужно было отвалить хорошую денюжку, а иначе мучайся-черти руками. Про качество преподавания и самих преподавателей могу сказать, что требовали много (да, иногда дело доходит до абсурда: информацию для КМ-а или вопроса преподавателя попросту негде искать-это плохо), есть не совсем адекватные преподаватели, которые, скорее всего, сами не знают, чего хотят, ещё могут и унизить студентов. У меня ,может, такие и были, но я не настолько уж злопамятный человек, хоть память у меня и хорошая.
Отучась один семестр, нас посадили на дистант. По началу, организации учебного процесса не было никакой (ну она как бы была через почту), потом стали появляться пары семинары через разные платформы. Лично для меня, как для многих, время дистанта было самое комфортное.
2) 3-4 курсы обучения и различная студенческая жизнь.
После 2 курса весь институт в рамках одного направления обучения ставили перед выбором кафедры (у меня было, кафедра=учебная группа). Так, как я учился в группе, которая уже была привязана к определённой кафедре, то я не стал ничего менять. Но опять же на нашу кафедру, насколько мне известно, пройти тоже не просто, нужна отличная и нормальная успеваемость (если прилагать хоть какие-то усилия в обучении, всё возможно). С 3 курса начались уже предметы связанные тесно с профилем обучения (в моём случае это всё, что связанно с электростанциями и конструированием оборудования для них, но так же была электротехника и электроника). Хочется отметить, что лично мне с выбранной кафедрой повезло. Преподаватели действительно заинтересованы донести знания до студентов и дать как можно больше полезной информации (иногда даже слишком, хе-хе). Вообщем, при желании и определённых усилиях, и способностях, можно всё сдавать вовремя, получать знания и стипендию.
По поводу студенческой жизни ничего конкретно сказать не могу. Она есть. Разные строй отряды, театры, кружки электроники и т.д. это всё можно найти при желании, да даже занятия разным споротом. Лично я в какой-то мере сноб , и предпочитаю в тихую и без лишнего шума и пафоса проводить свой досуг.
3) Итоги и напутственные слова.
Подводя итоги моего 4 летнего мучения (зачеркнуто) обучения в данном учебном заведении могу сказать, что оно того стоит. При ваших усилиях и добросовестном подходе-вы сможете стать хорошим специалистом. Я в магистратуру не пошёл, так как считаю, что это в текущих меняющихся реалиях нужно лишь тем, кто хочет преподавать на кафедре и заниматься наукой,(основные знания я получил и, думаю даже чуть больше, а всё остальное в 21 веке можно добрать из книг самому или просто из интернета). Работаю на производстве (на станции). Работа ,пока что, тяжёлая, грязная, посменная, с людьми разной культуры и воспитания, но при этом, в какой-то мере, интересная и, самое главное, полезная, востребованная и хорошо оплачиваемая.
Если этот отзыв читает какой-то школьник или уже выпускник школы, который , может, ещё не знает, что ему нужно и нравиться. Хочу тебе сказать: выбирай профессию, которая тебя сможет прокормить в любое время (я не говорю, что хобби и увлечения нужно отбрасывать. Просто расставлять правильно приоритеты), много не ленись, не бросай учиться никогда, и оставайся человеком.

Закончил университет в этом году (июль 2023) и есть моменты, о которых не сказали мне, и о которых я хотел бы предупредить юных поступающих.

Кратко о себе.
Форма обучения - очная, основа обучения - бюджет, институт судебных экспертиз, закончил со средним баллом в дипломе выше 4.6.

Об университете.
Попытаюсь как-то систематизировать свой рассказ и начну непосредственно с процесса обучения в моем институте.
ИСЭ довольно специфический институт, в котором на первых трех курсах вы получаете классическое юридическое образование со всеми процессуальными и материальными отраслями права, а на 4 курсе начинается сборная непонятно чего, непонятно зачем. Я учился на направлении речеведческих экспертиз, т.е. предполагается, что после университета я смогу проводить лингвистические, автороведческие, почерковедческие и фоноскопические экспертизы, но в рамках обучения мы целый год учили судебную медицину и психиатрию, которые никогда не смогут стать нашими основными видами деятельности, посколько отсутствует медицинское образование, также был предмет, посвященный компьютерной экспертизе, на котором мы «успешно» без каких-либо навыков и знаний (откуда им быть, мы учимся на экспертов РЕЧЕВЕДОВ) д...
Показать полностью...олжны были разбирать компьютеры и проводить их техническую диагностику, зато довольно таки важный предмет - арбитражный процесс мы проходили галопом за 5 недель, параллельно с написанием диплома.
Да, на последнем курсе вы будете посещать семинары каждый день, делать огромный объем лабораторных, обычных заданий, иногда очень тупых и бессмысленных, писать обязательный НИР, сдавать сессию, проходить практику, писать диплом и готовиться к госам, а еще не забудьте посетить каждое собрание, которое организует администрация, и которое будет занимать у вас 1,5 часа где вам будут говорить о том, какие вы плохие и ничего не успеваете.
О тупых и бессмысленных заданиях. Одно из них заключалось в том, чтобы собрать документ, который пропустили через шредер, то есть мы получили полосочки бывшего документа шириной 0,5 см, и группой из 5-6 человек собирали их обратно в документ, на это ушло 2-3 часа, а теперь представьте, что это только одно из таких заданий, а вам еще нужно сделать все вышеперечисленное.
Предметы дублируют друг друга, вы буквально проходите одно и то же на всех семинарах, как будто процесс обучения из последних сил тянули до 5 лет, на парах начиная с курса 3, вы начнете просто ничего не делать, преподаватели прямым текстом будут говорить «занимайтесь своими делами», хотя это можно отнести и к плюсам, лишние полтора часа, чтобы сделать домашку)

Преподаватели.
Нормальные. Есть хорошие, есть не очень, есть объективные, есть субъективные. Тут уже писали, что можно наткнуться на расистов, сексистов, ейджистов и тд. Абсолютно верно. Абсолютная лотерея, могу лишь сказать что кафедра ГПП действительно не сахар, а преподаватели с кафедры судебных экспертиз в целом все хорошие.

Руководство и администрация.
МГЮА это оплот бюррократии, такого почитания бумажек и уставов вы не увидите нигде. Нужна справка - зайди в кабинет на 4 этаже, а потом на 5, а потом вернись сюда. Кто-то в отпуске? Будь добр, жди, когда нужный человек вернется в университет и абсолютно не важно, что у тебя горят сроки. Руководство непосредственно ИСЭ отдельная тема. Директор на каждом шагу орет, что «ИСЭ-семья», но в этой «семье» всем на вас плевать с высокой колокольни. На любую вашу проблему вам прочитают лекцию длиной в несколько часов, сделают из вас во всем виноватого, запугают, погрозят отчислением, но даже после всего этого проблему не решат) постоянное запугивание это фишка МГЮА, выговором грозятся за все, даже за непосещение каких-то добровольных встреч с прокурорами/юристами/адвокатами, которые периодически устраивает университет. Может быть и с радостью мы бы их посещали, но в условиях сильнейшей загруженности невольно отдаешь предпочтение тому, чтобы вернуться домой на полтора часа раньше и сделать уроки (дада, как в школе). При этом всем, еще какую-то действительно важную информацию вам сообщат чуть ли не за день, например, мы до последнего не знали, когда нужно сдавать сшитые дипломы, об этом ничего не говорилось, и вот, прилетает сообщение, что нужно СРОЧНО всем сдать дипломы в следующие 2 дня)

Техническое оснащение.
Оборудования катастрофически не хватает. В порядке вещей ездить со своими ноутбуками, но также для обучения нам необходимы микроскопы, компараторы. И сколько вы думаете их на группу из 22-28 человек?
6 работающих микроскопов, находящихся в трех разных кабинетах, и 3 работающих компараторов, которые находятся в двух разных кабинетах, из-за этого выполнение лабораторных превращается в квест, где ты бегаешь из кабинета в кабинет, просишь людей, у которых в этих кабинетах проходят занятия, впустить тебя, чтобы сделать необходимые изображения и записи. При этом университет располагает новым оборудованием(еще несколько микроскопов и компараторов), оно все заперто в одном кабинете, в который студентов просто не впускают, не дай бог что-то сломают.

Итог: МГЮА кичится званием «лучший юридический, жаль, что так считают лишь сами работники данного заведения. Знаю, что обучение в моем институте стоит более 200т. за год, на юриспруденции более 350т., если вы рассматриваете коммерцию, то за эти деньги однозначно лучше пойти в другой вуз.
Выбор, конечно, остается за вами, поскольку я говорил именно об ИСЭ, то также могу дополнить, что все эти труды по сути оказались напрасными, потому что работаю я в сфере, которая лишь косвенно связана с юриспруденцией, и уж тем более никак не пересекается с экспертизами, в принципе, такой же путь выбрали и все мои знакомые.
Все 5 лет меня сопровождали постоянные тревоги, переживания, усталость, зато на работу я хожу с огромной улыбкой, помня, что все худшее позади))

Начнём с того что мехмат факультет очень разнообразный, здесь полно кафедр и преподавателей, поэтому отзывы студентов могут отличаться. От разнообразия преподавателей вытекают одновременно плюсы и минусы. Есть заинтересованные преподаватели, которые действительно могут вас научить жестко шарить в предмете, есть просто не умеющие преподнести предмет, но хорошо его знающие. Начнём с минусов(возможно это касается всех вузов страны). Вся жесть начинается на сессии(как минимум зачётной). Одни преподаватели ставят зачёт за конспектыпосещениепрочую хрень где не надо ничего знать. Другие включают неадекватов и крошат направо-налево например матан от Д****** А.В)) клоун, который непонятно как вообще работает преподом и которому явно надо к психологу. Отдельные неадекватный личности с одной известной кафедры, которые буквально гордятся тем что они отчисляют студентов( привет беглецу от мобилизации С****** С.В)) ), П******* М.В, Ш**** В.А-половина группы ходит на пересдачи зачётов потому что эти личности строят из себя королей когда с улыбкой говорят "арифметические ошибки не прощаются))))" и пофигу что там вся сложность задачи состоит в арифметике(найти канон.вид для 2-х квадратичн...
Показать полностью...ых форм или жорданову форму матрицы) неправильный ответ сильно тешит их самолюбие. После первой сессии уходит как минимум треть группы(каждый из них думал что он обожает матешу и будет хорошо учиться). Кто-то не выдерживает адской нагрузки, кто-то понимает что это не его, на 1 курсе 380 человек, а заканчивает около 270. В целом весь процесс устроен так что весомую роль играет просто везение. Нередки случаи когда один студент ничего не знает и у него зачётэкз закрыт, а второй знает намного больше первого, но его отчисляют))). Попадётся тебе адекватный преподаватель или с придурью на голову зависит только от твоей удачи. Бывали и случаи когда один и тот же препод по-разному оценивал студентов. Есть преподаватели, которые просто предвзятые до чертиков и им принесёт невероятное удовольствие факт того что вас отчислили из-за его предмета, ведь он же гений какой)!)! преподом на мехмате МГУ работает ого! все остальные просто плесень по сравнению с ним(живёт с мамой в 30+). Весь процесс обучения заберёт у вас нереальное количество нервов, вы посадите себе зрение, а возможно и просто разочаруетесь в жизни))). Весомая часть студентов курса после 3-го просто забивает на науку, испытывая адское отвращение к математике и её проявлениям, и просто идут работать.
Перейдем к плюсам, есть же что-то в этом месте. Несмотря на всё вышесказанное, преподаватели действительно хорошо учат и вопросов к их семинарам нет, бОльшая часть преподавателей всё же адекватная, готовы пойти на уступки в некоторых ситуациях и войти в положение. После ковида большинство лекцийсеминаров есть на тичине. После той жести что вы пройдёте большинство других мест покажется раем на земле, где не надо ничего учить и у вас будет диплом. До сих пор вспоминаю с удивлением рассказы студентов с других факультетов МГУ как у них половина экзов закрыта автоматами (ну тут уже кто что хочет). Самый главный навык на мой взгляд, который даёт мехмат это не столько математическое мышление(хотя и не у всех оно есть после выхода), сколько умение заботать что угоднорешить любую проблемупробиться через любое г***о, навык трудоспособности иначе говоря, т.к после беготни с пересдачами у неадекватных преподавателей, русской рулетки на экзамене и недостатка времени вас мало что сможет убить, но подумайте 10 раз надо ли вам это такой ценой. Про студентов. Зачастую тут хорошее окружение, если надо тебе придут на помощь. Но как и везде есть исключения в виде чсвшных мудаков, просто додиков-ботаников и т.д, таких к счастью меньшинство. Особо тусовок студенческих нет, т.к учёба забирает бОльшую часть времени. Про личную жизнь говорить не буду т.к всё съедает учёба. В начале было сказано что везение играет весомую роль, это правда, однако если вас отчислили, то не всегда это значит что вам просто не повезло, возможно вы действительно раздолбай, который забил на предмет. Поступайте заново). Да и жёсткий препод всё равно контрится адским ботом предмета, по крайней мере повышает ваши шансы. Про общагу отдельно хочется сказать что первые 2 года она шикарна, в комнате есть всё что надо, туалет, душ, холодильник, плита и 2 кровати, с 3 курса студенты живут в главном здании и тут уже вам скорее всего не повезёт при выборе комнаты. Учебная часть работает хорошо, справки выдают оперативно, всегда можно подойти с любым вопросом и вам ответят(но только пока вы не завалили последнюю пересдачу). Несмотря на казалось бы много минусов я всё равно считаю мехмат хорошим факультетом, тут действительно дают знания, есть мотивированные люди и неплохая путёвка в жизнь если правильно её использовать. Самое главное что на мехмате надо делать - это как ни странно учиться). Подумайте раз 100 надо ли вам получать высшее образование именно таким путём, потому что с немалой долей вероятности вы не будете использовать в работе ничего из того что тут изучается, либо будете использовать в упрощенном виде, а сил потратите колоссальное количество.
P.S имею опыт отчисления с мехмата.

Я закончил здесь бакалавриат, магистратуру, профессиональную переподготовку, повышение квалификации, учусь в аспирантуре. В целом оцениваю вуз на 3 по пятибалльной шкале.

Говоря о бакалавриате: крайне сомнительные учебные планы. У всех ребят с параллельных потоков также было много ненужных и откровенно глупых предметов. Ну например ОБЖ, где нас учили пользоваться советским прибором для определения радиационного загрязнения, или математика, где мы решали какие-то уравнения, в общем потеря драгоценного времени. По профильным предметам, как например теория физической культуры и спорта – даются откровенно устаревшие знания. Система Л.П. Матвеева возведена в абсолют, да её нужно изучать, как классическую школу, но нужно и получать современные знания, перенимать мировой опыт других стран – этого совершенно нет. В результате выпускник выходит со знаниями 40-50 летней давности и очень удивляется, когда эксперты ему говорят, что всё это уже давно устарело и сейчас работают по другим методикам... Отдельно хочется выделить наличие ряда неадекватных преподавателей, таких, к сожалению, встречается довольно много. В целом в университете преобладают возрастные преподаватели, на некоторых кафедр...
Показать полностью...ах практикуется «вынос ногами вперёд». Преподаватели до 30-ти есть, но как правило это тренеры ведущие только практические занятия по своим видам спорта. Причина тому – копеечные зарплаты. Совмещать работу с занятиями можно только, если работаете по выходным, потому что в бакалавриате нулевая толерантность к работающим студентам, иными словами пропуски из-за работы — это «неуважительная причина». В 99% случаев все дипломные работы бакалавров представляют собой выдуманные сказки. Занятость по учёбе 5 дней в неделю. В дипломе о высшем образовании, если заканчивали направление физической культуры вашу направленность не напишут, а укажут «спортивная подготовка в избранном виде спорта» – неважно, что заканчивали: карате, баскетбол, футбол, фигурное катание – у всех такая формулировка.

В магистратуре дела обстоят лучше: даётся действительно профильное образование, ненужных предметов по минимуму, но это зависит от направления. Также меньше некомпетентных преподов, т.к. с магистрантами работают только кандидаты и доктора наук. Появляется возможность заниматься наукой. Лояльнее отношение к пропуску занятий из-за работы. Около 50% магистрантов защищают уже не сказки, а реальные исследования в диссертационных работах. Занятость по учёбе 2 дня в неделю.

Аспирантуру я не рассматриваю в отзыве, т.к. этот вид образования признается только в рашке и звание кандидата наук не котируется нигде в цивилизованном мире. Отдельно только могу сказать, что все предметы в аспирантуре – трата времени. Езда в универ и просиживание штанов только мешают написанию диссертации. Платить более миллиона рублей за эту ступень обучения точно не стоит. Занятость по учёбе 2 раза в неделю.

Научные школы – это наследие, если хотите «руины» совка. Реально современных прорывных исследований практически нету. То, что часто выдаётся за новинку – вызывает недоумение у знающих людей, т.к. давно уже изучено на западе и гораздо лучше. Много присутствует квази-науки, особенно это касается научных статей – по сути это наукообразная описательность, без практических исследований, часто даже переписанная с других мусорных статеек. Смешнее всего, что большинство таких «исследователей» предпочитают вариться в собственном соку и совершенно не интересоваться, что написали по этим вопросам в мире. Публикациями в международных авторитетных журналах, без необходимости, вообще никто не занимается – а зачем. Конференции на базе вуза тоже весёленькое мероприятие, ведь в сборник могут запихнуть совершенно левые статьи, поэтому на конференции можно выслушать доклад, допустим по развитию детского спорта в городе N и сразу же доклад по скорости биохимических процессов у пловцов высокой квалификации в период осеннего листопада. Ещё во всех таких изданиях или журнальчиках при кафедрах полностью отсутствует редакционная политика и корректура, т.е. если сдать статью с орфографической ошибкой – её так и опубликуют, никто даже читать не будет. Большинство статей преподавателей – это спущенная сверху заказуха ни о чём. В связи с этим, наукой можно нормально заниматься, только в качестве независимого исследователя. Хотя это может получится несколько дороже, т.к. соавторство с преподом зачастую может принести бонус в виде бесплатной публикации, но это имеет и обратную сторону, в виде того, что препод материал может изменить в нужное ему русло.

Институт дополнительного образования представляет собой крайне низкий уровень «образования» за бешенные деньги. Иногда студентам предоставляется возможность пройти какой-либо курс бесплатно. Хорош в качестве получения диплома гос. образца, в плане знаний это полный ноль. Наверное, вы больше получите знаний просто поискав в гугле по интересующей теме. Лучше выбрать нормальные курсы в онлайн-школах, чем идти сюда.

Кафедры университета – отдельные «мини-царства», со своими «князьками и наместниками». Есть очень хорошие кафедры, проходя мимо которых хочется зайти поболтать с преподами и вообще согревающее чувство испытываешь. Но есть и кафедры, на которых работают «огры и орки», короче Мордор полный – от таких лучше держаться подальше. Ну, а если расписание предметов на такую занесло – выполнять все их дурацкие требования, смиренно слушать бред на семинарах, получить зачет и забыть о них навсегда.

Библиотека – очень полезная тема, т.к. в ней полно редких изданий, которые просто нигде не найти. Но есть и минусы, потому что естессна ничего не оцифровано и нужно брать билетик, идти ножками записываться и брать книжечку.

Музей, так называемый, типа один из крупнейших по спорту. Нет, это не музей в привычном смысле слова – это витрины в коридорах университета. Скорее для антуража, целенаправленно его посещать точно не стоит, т.к. в экспозиции представлена в лучшем случае треть материалов хранения. Но пройтись мимо кубков, медалей и прочего – всегда прикольно.

Контингент студентов довольной различный, но однозначно уровень эрудированности и культуры ниже, чем допустим в Бауманке и других профильных вузах. Это можно ощутить, просто пройдясь по коридорам на переменках. Реальные чемпионы-спортсмены появляются только на зачётах, где им ставят отлично, потому что они чемпионы.

Отдельно хотелось бы рассмотреть отношение в вузе и атмосферу: в целом, к выпускнику здесь отношение наплевательское – выпустился? молодец! вот и катись от сюда, о дальнейшей судьбе или трудоустройстве выпускников вообще не интересуются. То есть, существуют такие преподаватели, которые реально помогаю как-то устроится в жизни, но это просто единицы. Потом удивляются почему многие этот вуз не считают «альма-матер».

Конечно, отношение к обучающимся очень зависит от того, какой уровень образования человек получает в настоящий момент: бакалавров вообще не принимают за людей, магистрантов уже начинают ценить, аспирантам могут даже уделить какое-то время нормальной беседы тет-а-тет. Но в целом отношение везде хамское, в какой отдел бы вы не зашли – везде вам будут не рады. Это может быть: деканат, бухгалтерия, отдел студенческих кадров, ректорат, научное управление и т.д. везде вы встретите в лучшем случае недовольный измученный взгляд, мол, что припёрся?
О многом говорят и цены – например получить европейское приложение к диплому стоит 7 тысяч рублей (напомню в некоторых вузах, например школа экономики, оно выдаётся бесплатно с дипломом). Опубликовать статью в ваковских журналах, редакции которых базируются в стенах университета выйдет от 8 тысяч за микро-статью до 44 тысяч рублей за статью на две страницы. Хотите посетить бассейн? – платите деньги! Это, наверное, единственный московский вуз в котором нужно студентам платить деньги за посещение бассейна. Посещение спортивных залов с недавнего времени стало налаживаться - есть часы посещения залов, но далеко не всех. Ранее был неплохой современный тренажёрный зал (за деньги опять же), но сейчас зал просто снесли, а тренажёры вывезли.

Состояние материально-технической базы университета удручает. Здание построено в 1970 гг., очень странная планировка внутри корпусов. В 2019-2023 гг. в университете был проведён большой косметический ремонт – стало несколько приятнее находится, но он коснулся только коридоров и крупных пространств, поэтому аудитории прибывают в разрухе ремонта начала нулевых. Самое смешное, что в отремонтированные спортивные залы завезли тоже оборудование, которое там стояло до ремонта – советское. Комплекс «Измайлово», который является частью вуза так и не отремонтирован до конца. Столовая дорогая и невкусная (их 3 сменилось, пока я учился), не считая нормального кофе. Общежитие — это полный ушатанный кошмар с тараканами, да ещё и за деньги. Если вы приехали из другого города, советую рассматривать вариант общаги последним. Лучше квартироваться у родственников или арендовать жильё.

Отдельно хотелось бы обратить внимание, как новое руководство университета торжественно преподносит базовые вещи – помню, как открытие нескольких питьевых фонтанчиков заслужило отдельной публикации в новостях пресс-службы вуза. Или закупка новых стиральных машин в общежитие преподносилась, как знак доброй воли. Комично было наблюдать, когда они наконец-то допёрли, что у студентов должна быть зона отдыха в университете и соорудили её – так состоялось торжественное открытие, присутствовал сам ректор со вступительным словом. В общем абсолютно базовые удобства они преподносят, как какой-то прорыв (это напоминает, когда чиновники в регионах с помпой открывают помойку или остановку).
Из хорошего – наконец заменили асфальт, который лежал (не шутка) с 1970 гг.

Студенческая жизнь представляет из себя какой-то кринж в виде спортивного клуба «Скиф», патриотического объединения, парламентского клуба и научного кружка (последний – это самая нормальная тема, но только если вы бакалавр, потом там делать нечего т.к. детский сад). Никаких КВН и прочего тут нету, хотя всё же если вы чувствуете в себе актерский талант можете поучаствовать в новогодней ёлке, которую проводят студенты для детишек преподавателей вуза. Ещё проводят конкурсы типа красоты (?) мисс и мистер ргуфк (короче, актуальное название вуза подчеркнуть).

В общем, к сожалению, так выглядит лучший спортивный вуз страны. Да, он постоянно входит в топ каких-то рейтингов «тёти Паши», и все работодатели в отрасли его знают, но в плане практических знаний и науки – всё достаточно плохо, свыкнитесь с мыслью, что нужно будет добывать знания самому. Если планируете работать в области спорта и физической культуры, то поступить сюда, наверное, будет лучшим вариантом из всех остальных отечественных (не считая редких магистерских программ типа «Спортивной юриспруденции» в МГУ и МГЮА). Не планируете работать в этой сфере долго? – выберите коммерческие курсы для тренеров и т.п.

Данный вуз - квинтэссенция всех пороков отечественного образования, студентов тут практически не исключают, обычно они сами убегают отсюда, так как данное заведение отбивает практически все желание учиться и получать ветеринарное образование, далее разберу основные минусы "любимой" академии.

И так, минусы.
1. Отношение к студентам. Если вы думали, что закончив школу или колледж, в ВУЗе к вам будет отношение как к полноценному человеку - ОКСТИСЬ, тут гораздо хуже.
Преподы опускаются до перехода на личности, сексизм и ксенофобия тут вообще обычное дело, несмотря на то, что девушек тут абсолютное большинство, так что вместо пары будете слушать, что девушка должна смотреть в парту, пока говорит мужчина, и прочие клёвые истории, будто за застольем с дальними родственниками.
В деканате студентов вообще за людей не считают. Вместо того, чтоб помочь решить важный вопрос, тётеньки за 50 будут топать ножкой (я серьезно) и писклявым голоском спихивать вас на кого-то другого, в итоге вы просто будете ходить из кабинета в кабинет дай бог если несколько часов, это может растянуться на дни, а у меня вообще на месяц было.
Ваше время будут использовать для личной выгоды, вместо важных п...
Показать полностью...ар вас будут снимать на Z-концерты, выступления всяких местных шишек, уборка листьев (да, ВМЕСТО пар, не после, не на выходных, именно вместо), при том что тут есть уборщики, и это все обязательно. Угрожают отработками, если не придете, но на самом деле всем все равно, если вас сняли - можете спокойно идти домой.
Отдельно стоит упомянуть по сути запрет на работу, даже по специальности, что выливается в какие-то бредовые ситуации. На 4-5 курсах преподаватели будут искренне удивляться, что вы не работаете в клинике, при том они же будут требовать отработку, если вы 1 раз по работе пропустили их пару, на которой в очередной раз все спали под видео 40 летней давности, пока препод ушел куда-то по своим делам.
Отработки по поводу и без, даже если вы заболели, у вас умер родственник или нужно поменять паспорт - всем все равно, абсолютно, тут даже без исключений, так что если у вас, как у меня, есть хроничка - крепитесь.

2. Качество образования и материала. В то время как ветеринарная медицина не стоит на месте, вы будете зубрить советские учебники и методики, которые уже лет 30 как не применяются на практике. Конечно, так не со всем, некоторые преподаватели действительно преподают актуальную информацию, но в целом картина довольно унылая и печальная, одно только изучение искусственных вагин для быков 40х-50х годов прошлого века говорит о многом.

3. Это СЕЛЬХОЗ вуз. Герпетологи, ратологи и даже просто те, кто хочет заниматься лечением мелких домашних - вам тут не рады. При каждом удобном случае вас будут макать в грязь, мол, "вот сельхоз ветеринар - настоящий врач, лечащий ЧЕЛОВЕЧЕСТВО, а вы просто яйца котам отрезаете". Единственный способ получить хоть какие-то знания - работать в клинике, что в данном заведении карается чуть ли не высшей мерой.
Да, на последних курсах есть пары по экзотам и мелким домашним, но их ничтожно мало. По сути эти пары (и тот макет собаки, который они всюду таскают, но нигде не используют) существуют просто для того, чтобы пихнуть в лицо абитуриентам со словами "вот, мы научим лечить кого захочешь", а на деле изучаете коров, даже если это не ваша специальность (на 3 курсе вы выбираете одну из 5: коровы, лошади, свиньи, пушные, птицы). Вопрос - зачем вообще делать вид, что тут обучают не только с/х специалистов, если это вообще не так?

4. Аудитории. Тут очень по разному, есть современные и оборудованные спонсорами, а есть со сгнившими партами, это особенно касается 2х лекционных залов: клинический и анатомический. Клинический это вообще пыточная, сидишь там будто на испанском осле, еще и холодно как в темнице. Анатомический просто выглядит стремно: все парты изрисованы и облеплены жвачками, с некоторых мест не видно что показывает проектор. И самое смешное, что вместо того, чтобы это исправить, ректор называет данные чудеса света историческим достоянием академии.

5. Практики. Всё просто с ними: студенты отправляются на хозяйство, где от месяца до трех (зависит от курса) ничего не делают, а в отчете от них требуют какую-то пое***у, по другому не назовешь. Как на практике 3 курса можно провести микробиологическое и вирусологическое исследование? А на 4 вскрытие на территории хозяйства, при том что секционный курс только на 5м? Кто вообще составлял это? Практика на 5 курсе это вообще отдельная тема, попытка впихнуть всё везде и сразу. От вас требуют, в том числе, сан экспертизу проводить, несмотря на то, что вы вет врач, а сан эксперты это вообще отдельный факультет. Естественно НИЧЕМ из этого вы заниматься не будете, не дадут просто, но опус на 200 страниц в виде отчета обязателен, в котором 190 это то что вы выдумали.

Плюсы тоже есть, но они очень сомнительные.
1. Если вы парень и вам нужна отсрочка - это место для вас идеально. Тут практически не исключают, вас будут тянуть как могут, а закончите вы, скорее всего, с красным дипломом, ну не сказка ли? Моя не самая сильная группа точно больше половины закончили с красным дипломом, главное на первых 2 курсах не совсем уж дурака валять
2. Тем кто хочет заниматься коровами тут может понравится, так как информации конкретно по крс реально много.
3. Постоянно происходят какие-то интриги, особенно в общаге: передозы, бухие погромы, потопы, так что любители трэша - вэлком.

От себя: я поступала сюда очень мотивированной с желанием заниматься герпетологией, из-за диабета нужно было пропускать пары, однако преподов это не волновало, несмотря на отработки их мнение обо мне очень испортилось, но вуз я все равно закончила с красным. В процессе обучения желание заниматься хоть какими-то животными полностью отбилось благодаря постоянным принижением того, что мне нравится. Как итог: потеряла 5 лет и занимаюсь абсолютно другим, вообще странно что не отчислилась, особенно из-за постоянного прессинга по поводу работы именно с с/х животными

Учусь на направлении 09.03.02 по профилю «Компьютерный дизайн», при поступлении не видел на этом сайте информацию про это направление, и, ориентируясь в том числе и на высокую оценку тут, поступил в этот вуз, о чем, честно говоря, жалею. Постараюсь по пунктам описать плюсы и минусы этого учебного заведения, чтобы отзыв был полезен как абитуриентам КД, так и поступающим в ИПТИП. Возможно будет немного душно, но пожалуйста, не поленитесь прочитать, описываю ситуацию как она есть.

Что не так с этим профилем?
Начнем с фундаментальной проблемы: самой концепции нашего направления (веб-дизайн и цифровая графика, то есть соединение технических и творческих навыков). При этом творческих экзаменов нет, поступление по РМИ. Сюда поступают очень разные ребята: кто-то окончил художественную школу и хочет рисовать на компьютере и дизайнить, при этом не умея программировать (на базовом уровне для сдачи егэ), а кто-то наоборот - хочет заниматься фронтендом и вообще «не знает с какой стороны брать стилус». Другие вообще хотят заниматься разработкой игр и геймдизайном. Поэтому создается странная ситуация: многие преподаватели с кафедры дизайна считают, что мы «нехудожники» или «программисты» и дают ...
Показать полностью...очень поверхностные знания, при этом преподаватели с технических кафедр считают нас художниками, и тоже не дают глубокого понимания предметов! Как итог - будучи художником-самоучкой и увлекаясь программированием как хобби, за год обучения в этом вузе я не узнал толком ничего нового.

Построение учебы: 3/10
В учебном плане обнаруживается достаточно много предметов, незначительно отличающихся друг от друга, например «Дизайн» и «Визуальная концепция цифрового продукта». Но ладно, черт бы с ними, если бы по этим предметам давались актуальные знания. Ах да, это же российский вуз. Ладно, просто дайте мне хоть какую-то теорию.
Заглянем в аннотацию к рабочей программе и рабочую программу, где описано, какие знания по предметам должны получить студенты.
1. Информационные технологии в дизайне. По аннотации: студент должен знать средства проектирования информационных систем, понимать требования безопасности. На практиках мы должны были изучать программы, требующиеся для работы дизайнера, построение рабочего пространства, работу с облачными сервисами. По факту: треть семестра нам объясняли принципы работы латеха, треть мы делали летающие шары в программе Processing.
2. Программная верстка в дизайне. Одно из немногих достоинств этого направления, которое практически полностью нивелировалось тем, что, как гласит рабочая программа, в 3 семестре мы должны были продолжать изучать JS, а по факту просто с середины семестра начался C# с другим преподавателем. При этом, прошу заметить, никакого С# и в помине нет в планах лекций этой дисциплины. А для сдачи экзамена необходимо за половину семестра создать приложение на этом языке. До этого мы его не изучали.
3. Визуальная концепция цифрового продукта. К этому предмету не было претензий в прошлом году, но сейчас преподаватель вела половину лекций в семестре по полностью дублирующимся материалам, пройденным в прошлом году. Причем проходили мы совершенно не то, что запланировано на 3 семестр, хотя соответствующие презентации прикреплены на сайте вуза.
Вам может показаться, что это незначительные минусы программы, и я бы был с вами согласен, если бы подобное происходило в рамках одного или двух предметов, однако такая ситуация распространена повсеместно, и я перечислил только самые проблемные предметы.

Оснащение вуза (Соколиная Гора): 8/10
Немногое хорошее, что тут есть. Наше направление подразумевает практически постоянную работу с компьютерами и графическими планшетами на практиках, которые ведутся на Соколиной Горе. Каждая аудитория оснащена экранниками, так что, если у тебя нет графического планшета или ты забыл ноутбук дома, ты не пропадешь. Единственное, иногда отваливается интернет, но это случается нечасто. Кроме того, если чего-то все-таки не хватает, у МИРЭА есть специальный форум, на котором можно это самое и попросить. Например, в аудиториях, где раньше были только компьютеры, по просьбе студентов поставили и графические планшеты.
Но есть одно но…

Количество людей: очень много/10
На нашем потоке в каждой группе 30+ человек, поэтому, если приходят все, в некоторые небольшие аудитории на практике мы просто не влезаем целиком. А тем, кто влезает, не хватает компов, приходится работать по двое, если нет ноутбука. Некоторые аудитории рассчитаны примерно на 20 человек.

СДО и сторонние приложения: 9/10
Довольно удобная система, через которую можно смотреть задания и дедлайны к ним, список предметов и конспекты лекций. Есть несколько приложений для просмотра расписания.

Расписание в начале года: 0/10
Уже стало мемом, выкладывается 30 или 31 августа и сразу поражает 3 окнами с переездом между корпусами или отсутствием лекций по предметам. В течение всего сентября в него каждые несколько дней вносятся правки, и устаканивается все дай бог к середине октября.

Нагрузка и расписание не в начале года: 9/10
В целом, в этом плане все довольно комфортно. Дз немного, при желании можно успевать все делать на практиках. Пар тоже немного, в среднем 2-3 в день. Примерно одинаково много времени будете проводить на Соколиной Горе (для практик по дизайнерским штучкам) и на Стромынке (для лекций по всему, кроме истории), немного придется побывать на Фрунзе и Вернадке.

Ана****й контроль: очень больно/10
С этого года ввели рейтинговую систему с баллами, для допуска к экзаменам необходимо набрать n-ое количество посещений и активностей на практиках. Но самое главное - прикрутили очень жесткий контроль посещаемости, осуществляемый посредством «пиканья» студаком на входе и выходе, отметок на паре с помощью QR-кодов и дополнительного заверение журнала старостами. Пока что все работает очень странно: есть две несвязанные системы, одна на СДО, другая, как отдельное приложение, каждый раз возникает путаница. Иногда преподы отмечают вручную, и на это уходит 15 минут от пары. За 50% прогулов отчисляют. Российский технический, че.

Столовая на Соколиной Горе: 0/10
Ее просто нет. Зато открыта одна аудитория с микроволновкой, в которой можно погреть то, что ты купил в близлежащей пятерочке.

Физкультура: 9/10
Есть много разных секций по выбору, как сложные, так и простые. Главное - набрать 16 посещений, с этого года разрешили закрывать пропуски тестами с сайта.

Дополнительное образование: 10/10
Для учащихся 2+ курса сделана цифровая кафедра с большим выбором разных специальностей, после обучения есть шанс получить диплом о переподготовке.

Повышение стипендии: 10/10
В ноябре повысили до 5300.

Понижение стипендии: -10/10
В мае снизили на 25%.

Общая оценка: 4/10
Это дефолтный российский вуз со всеми его минусами и плюсами.
Раньше можно было прийти на это направление и, не особо нагружаясь дз, заниматься самообразованием и работать, появляясь на половине пар. Но теперь, из-за строгой системы контроля, приходится просиживать штаны на лекциях со скучными преподавателями, не дающими знаний. Обидно за огромный потенциал направления, так и оставшийся нереализованным.

Конечно, не могу от вас ничего требовать, но мой вывод:
Если вы дизайнер - не рассматривайте этот вуз, поверьте, направление Дизайн тут не лучше. Если вы программист - не поступайте на это направление, все равно будете гуглить и учиться сами, да еще и страдать от преобладающих гуманитарных предметов.

Для начала хочу сказать о том, что говорю я именно о многопрофильном бакалавриате ИФУР, в частности, о специальности "Международные программы устойчивого развития", где я и учусь.
Итак, начнем с плюсов:
1) общежитие. В этом году с ним очень повезло - его дали практически всем бюджетникам. Ремонт там хороший, тараканов, клопов и прочей живности я ни разу не видела
2) внеучебка - если вы активист, не хотите напрягаться с учебой и при этом мечтаете полностью погрузиться в студенческую жизнь, то это сюда. Здесь есть множество клубов и организаций на любой вкус, каждый найдет для себя что-то интересное
Минусы:
1) весь ИФУР кроме МСиТИ и МО СД учится в корпусе на Владыкино. Это маленькое здание в 4 этажа, похожее на что-то между школой и пту, где даже нет столовой, а ремонт оставляет желать лучшего. К тому же, здесь учится еще и колледж РАНХиГС, так что ощущения учебы в вузе вы не получите
2) учебный план - первые 3 семестра весь многопроф проходит общие предметы без уклона в специальность. Как погрузиться в профессию за оставшиеся 5 семестров, непонятно. К тому же, на многие предметы отводится очень мало часов, и к концу их прохождение остается только общее представление о ди...
Показать полностью...сциплине
3) отдельным минусом для меня стало преподавание языков. На мпур первые два года учат только английский (2 пары в неделю, что, на мой взгляд, катастрофически мало), а вторые два - только второй иностранный (немецкий и итальянский на выбор). В итоге чтобы к концу 4 курса нормально разговаривать на 2 языках, нужно учить их самостоятельно
4) большинство преподавателей - многие преподаватели в основном работают в других институтах, ИФУР для них что-то вроде подработки, поэтому немалое число среди них просто не заинтересовано в процессе обучения и могут половину пары рассказывать истории из жизни или просто лить воду. Безусловно, есть и преподаватели, которые действительно заинтересованы в качественном объяснении материала, но их немного
Совет абитуриентам - при выборе специальности не отталкивайтесь от престижа вуза. Принцип "неважно какая специальность, главное что в *название вуза*" скорее всего заставит вас позднее очень сильно разочароваться в своем выборе. Думайте 10 раз перед подачей оригинала

Ребят, лучше найдите другой вуз за такие деньги. Если учитесь на бюджете - ещё куда ни шло, но платить ЗА ЭТО такие деньги, почти полмиллиона в год, это просто издевательство. Вуз ВООБЩЕ не стоит этих денег.
Плюсов довольно мало: есть хорошие, квалифицированные преподаватели, которые действительно дают знания. Таких будет примерно половина из всех. Немало и тех кто будет просто всю пару говорить о себе или о каких-то посторонних вещах, но никак не о преподаваемой дисциплине.
Ну ещё из плюсов можно отметить более-менее активную студенческую жизнь, но в том же РУДН она куда круче.

Минусов куда больше...
Во-первых: изначально в приемке обещали не гонять по корпусам, типа буду учиться там где мой инсутитут, однако на втором же курсе почему-то поменяли данное решение)). И с чистой совестью отправляли в другой корпус. А происходит это из-за следующей проблемы: зачастую в корпусах тупо не хватает мест. Группы набирают огромные, по 30-33 человека, и все эти люди даже в одной аудитории уместиться не могут. Группа должна быть максимум 25 человек. Всё. Никак не 30 и больше. Было такое что студенты не могли сесть из-за отсутствия мест в аудитории. За это мы платим такие деньжища, да)))
Во-в...
Показать полностью...торых: РАСПИСАНИЕ. Раньше просто ставили пары иногда с огромным перерывом по три часа, а если кто-то не приходил, то требовали объяснительные за один пропуск. Но теперь просто многим бакалаврам поставили расписание 3 дня, хотя изначально с учетом ВУЦа должно было быть 4 учебных дня. Но сделали три. Стоимость обучения при этом не снижая. Видимо, мест вообще не хватило, и студентов вовсе решили выгнать))
В-третьх: состояние самого вуза. Что-то точечно улучшается, ремонт делается, новый корпус так вообще получше, конечно, однако системно проблему это не решает. Недавно убрали второй гардероб, хотя, как уже было сказано, студентов становится всё больше с учетом ещё и колледжа. Казалось бы... Нужно наоборот сделать гардероб лучше, но что делает администрация... Убирает один и вводит дурацкую систему электронных вешалок))) в итоге сдать куртку в среднем минут 10, а получить назад после часов 16 вообще 15-20))) поэтому многие теперь вообще не сдают эти куртки. Что в итоге: они валяются в аудиториях)))
Как проводить физкультуру для перваков не решили вовсе. Группы частенько отправляют на Тимирязевскую, где даже нет спортивного зала, и студенты занимаются в подвале.

В-четвёртых: проблема с кадрами. Иногда просто по целым триместрам не могут найти преподавателя, как итог - пропадают и лекции, и семинары.

В-пятых: отношение администрации. Можно сколько угодно говорить, что все должно быть централизовано, но это должно быть АДЕКВАТНО, а не как в МГЮА администрация делает какую-то хрень предупреждая в последний момент.

Надо сказать, что уровень МГЮА очень упал за последнее время в общем. Раньше вуз был крутой, действительно близкий к статусу лучшему юридического вуза, сейчас же в приемке просто навешивают лапши на уши ради бабла, которое судя по общему состоянию идет не на на развитие вуза.
Сама подумываю о переводе отсюда, поступать не советую, лучше рассмотреть МГУ, РУДН, РГУП и некоторые другие. Там хотя бы не будет таких системных проблем.

Отучившись 2 года на факультете N (гуманитарная специальность), принял решение о перепоступлении в другой вуз (учился на бюджете, перепоступил так же на бюджет). Не знаю, как обстоят дела с образованием технической направленности, общался в основном со студентами смежных гуманитарных специальностей - юрфак, истфак, экономисты, социологи, лингвисты. Вот некоторые выводы после двух лет, проведенных в ПГНИУ:

Начнем с плюсов:
+ Территория, где расположен кампус. Удобные тёплые переходы между корпусами.
+ В корпусах есть лифты.
+ Много пунктов питания, разбросанных в удобных местах - столовые, буфеты, кофейни.

В целом, материальное обеспечение университета отличное. Пусть некоторые здания старенькие, в некоторых аудиториях может сыпаться штукатурка с потолка - но, имхо, это не особо существенно. Для учебной жизни есть все удобства - богатая библиотека, удобная электронная система для студентов - ЕТИС.

+ Внеучебная деятельность. В университете всегда море интересных мероприятий, есть много возможностей заниматься интересными видами спорта, участвовать в соревнованиях, конкурсах, знакомиться с новыми людьми.
+ Коррупции замечено не было)

На этом преимущества заканчиваются. Честно ...
Показать полностью...говоря, все описанное в "плюсах" - абсолютно второстепенное по значимости для человека, который приходит в ВУЗ, чтобы учиться - получить качественное образование и стать специалистом.

Минусы:

- Неактуальная учебная программа. ПГНИУ позиционирует себя как классический университет, "Классика будущего". Действительно, вы будете заниматься изучением доисторической теоретической базы. Если вы хотите стать деятелем науки, ученым, а не практиком - вам подойдет ПГНИУ. В моих приоритетах было стать специалистом, который знает и понимает суть своего дела; изучает современные практики; постепенно входит в роль будущего профессионала. В этом мы с вузом не сошлись. На выходе у вас будут фундаментальные научные знания (а у кого-то просто будет уровень поверхностного знакомства), которые вы никогда в жизни не сможете применить на практике. Такой выпускник без дополнительного бэкграунда в виде доп. курсов, стажировок, полезных навыков - на рынке никому не нужен.

- Долбанутые люди.
Субъективный пункт. Но оставлю просто чтоб просто побомбить :)
- Сначала про персонал. Университет очень большой, для обслуживания всего это хозяйства нужны большие человеческие ресурсы, действительно. Поэтому контингент крайне разнообразный: бухающие на рабочем месте охранники, своеобразные гардеробщицы, мед. персонал закалки советской поликлиники. Кажется, что только прекрасные работницы столовых и буфетов довольны своей жизнью и рады студентам :)
- Преподаватели. 30% - адекватные, реализованные в профессии люди, активно идут на сотрудничество. 70% - шизофреники со сверхценными идеями, это нормально для столь гордой сферы, как фундаментальная наука. Крч, преподы не настроены на конструктивную работу. Летают где-то в своих мечтах в обнимку с Пифагором.

- Рейтинги. По заверению старшего поколения, в советское время ПГУ был крайне элитным местом, который показывал результаты, однако в наши дни университет не занимает абсолютно никаких значимых мест в серьезных рейтингах российских вузов - видимо, морально устарел (зато осталась беспочвенная претензия на "элитность").

- Близость к любимому ж/д вокзалу. Идешь такой в универ просветляться через тернии блевотины, бомжей, дерущихся в переходе, сквозь извращенцев без штанов. Ну это так, мелочи..

Если вы человек целеустремленный, конструктивный, идете получать высшее образование не ради корочки, то не убивайте свой потенциал тут. Потеряете время.

Хочу поделиться своим мнением изнутри.
Если театр начинается с вешалки, то вуз – с приёмной комиссии. ПК Политеха никогда не хает другие вузы и никогда не названивает вам, чтобы вы указали его первым приоритетом или поскорее оплатили контракт, «а то не успеете» (см. те же 9 этапов зачисления на контракт в ЛЭТИ при незаполненном бюджете – разводят). Стать политехником – почётный и добровольный выбор.
Хотите сравнить серьёзность вузов по входу – просто откройте программы вступительного испытания по Информатике – сразу поймёте, где ждут серьёзных поступающих, а где – пиартся и превратили образование в Институт Тонких Махинаций и Обмана. Вам же это несложно сделать, правда?
Вуз входит в тройку лучших технических вузов страны и на первом месте среди политехнических вузов. Он первый и уникальный политехнический институт в стране да с инженерно-экономическим отделением. Из него в 1937 вышли Экономический университет (Инжекон), Корабелка и другие. По числу бюджетных мест он сейчас далеко впереди в Петербурге – самый крупный и входит в 10-ку в России! Это говорит о том, что по своим показателям поступивших, выпускников и научной деятельности он успешно выигрывает конкурсы Минобрнауки при пе...
Показать полностью...рераспределении числа бюджетных мест по вузам.
В Политехе признана и включена в перечень ведущая Школа программной инженерии в Петербурге. Именно высшая школа программной инженерии определяла федеральные стандарты по таким направлениям как 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и вышедшего из него 09.03.04 «Программная инженерия», устанавливая как другим вузам организовывать обучение по этим направлениям (до введения ФГОС 3 поколения, когда каждый вуз теперь «сам во что горазд»). Если вам нужно именно стать разработчиком программного обеспечения (Software Engineer), да не вестись на олимпиады, а прекрасно понимать, что в промышленной разработке ПО написание кода занимает 7 %, то вам на направление 09.03.04 «Программная инженерия» – Software Engineering. Там научат разрабатывать качественный программный продукт с доказанным числом оставшихся ненайденных ошибок и использовать машинное обучение для этого, включая разработку интеллектуальных приложений. Если хотите намного больше фундаментальной математики, то вам на 01.03.02 ПМИ в сам Политех или в СПбГУ на матмех, ПМ-ПУ (легче, чем в Политехе), МКН (больше математики). Если хотите разгильдяйство и пофигистическое отношение преподов – то вам в ИТМО, куда зазывают провинциалов (петербуржцы обычно в курсе ЛИТМО и что это за "зверь" в рекламной упаковке -- см. отзывы студентов) (программу ВИ по информатике в ИТМО уже посмотрели? :-) ).
В указанную Высшую школу программной инженерии идут самые сильных поступившие в Политех, несмотря на 110 бюджетных мест. Проблем с трудоустройством нет никаких! Часто этих ребят отбирают в уже российскую ГК Yadro (бывший коллектив Dell, бывший EMC, бывшая Motorola). В Петербурге ВШПИ ещё знают как кафедру информационных и управляющих систем, как раз сформировавшую костяк Yadro.
И не только школьники, но и профессиональные ребята ценят ВШПИ. Там прямо видно – заморачиваются и ценят ребят после колледжей. В ВШПИ действует ускоренная очно-заочная программа 09.03.04_03 «Разработка программного обеспечения». По ней без всякого электронного обучения и тренажёров типа Яндекс Практикума проводят интерактивные регулярные занятия с преподавателями-профессионалами без необходимости приезжать в стены вузы. Формируют действительно индивидуальный план, принимают на первый курс и учат 3 года. Вступительные доступные – поступают без ЕГЭ ребята с лучших колледжей Петербурга и даже Москвы с регионами. По этой же программе с 1999 года, кажется, действует второе высшее (2,5 года). Всё это показатели признания, ведь в других местах нет второго высшего и непрерывного образования после колледжей -- другие места так не выбирают.
Большинство технарей, поступающих в Политехе по олимпиадам (БВИ), идут именно на Программную инженерию. Также подтверждают качество обучения своим выбором контрактники – всегда есть конкурс на платные места, несмотря на то, что их 110 на очной и 80 на очно-заочной, не говоря уже про выбор иностранцев, который также огромен.
Политех -- огромный вуз, и не стоит судить о подготовке разработчиков на непрофильных направлениях типа 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника", 09.03.02 "Информационные системы и технологии" (это приложения с БД для прикладных технических областей), 09.03.03 "Прикладная информатика" (это вообще экономическое направление -- приложения с БД для прикладных гуманитарных областей).
В Политехе одни из самых понятных конкурсных списков при зачислении -- с чего начинается вуз, как я говорил.
Желаю всем понять, что такое программное инженерия (Software Engineering), разработчик ПО (software developer) и при отклике в сердце обрести для себя это место как alma mater. Удачи с приоритетами!

Для начала уточню, что я являюсь ОТЧИСЛИВШИМСЯ студентом. Ниже я приведу ряд факторов, которые в совокупности и стали причиной моего отчисления – и вполне могут стать аргументами против поступления в данный ВУЗ, на данный факультет.
Поступила я на биологическое направление, т.е. программа ВУЗа, в теории, должна быть нацелена на «воспитание» из студентов умелых биологов.
Проучилась я на данном направлении всего полтора месяца, то есть, как итог, я толком и не проучилась в данном ВУЗе, а после решила отчислиться*
* - я обучалась на платном формате, так что мне было выгодно уйти из ВУЗа как можно раньше, чтобы вернуть как можно больше денег.
Тем не менее, мне хватило и 1,5 месяца, чтобы понять, что ВУЗ мне не подходит. Вот то, на что я обратила особое внимание:

1. Методические пособия.
Практически по каждому предмету есть методичка, составленная самим ВУЗом. В особенности стоит заострить внимание на методичке по физической химии – составлена она просто возмутительно. В ней есть теория, а также задачи по самой теории, вот только не даётся чётких объяснений относительно того, как решать большую часть задач. Зато в конце методички есть ответы – только вот они не помогут научить...
Показать полностью...ся решать задачи. "Думаете, нужно сделать *действие х*? Обломитесь, здесь «действие у»!"
Казалось бы, преподаватель должен объяснять, вот только на практике всё иначе – многие задачи попросту игнорируются. Аналогов самих задач в интернете попросту нет, на ГДЗ можно не надеяться (всё же это ГДЗ), а в ютубе в основном теория. То есть вы, как итог, студент может так и не разобраться в том, как решать задачу – и при этом она может попасться в варианте контрольной работы, а после – в варианте экзамена.
Есть также задачники по высшей алгебре и математическому анализу, но их содержание не вызвало особых вопросов.

2. Учебная нагрузка.
Учебная нагрузка довольно большая. Конкретно у моего направления было в среднем 3-4 пары, но в какие-то моменты по 5-6. Перерыв между парами – 15 минут. В итоге получается, что студент проводит в университете в худшем случае с 9.00 до 20.00. К концу дня у студентов, как правило, попросту не остаётся сил – а они очень нужны, чтобы, к примеру, повторить теорию по какой-нибудь дисциплине.
К слову о повторении, оно является основой обучения в ВУЗе, особенно в НГУ, ФЕН. Дело в том, что на лекциях очень часто преподаватели «льют воду», из-за чего студент с большей вероятностью не обратит внимания на важные сведения.
Конкретно я попросту не посещала лекции, решив изучать всё самостоятельно – и это мне действительно помогало, более того – давало преимущество над другими студентами.

3. Направление.
Как я уже написала выше, студентов ФЕН, в теории, обучают всему необходимому, чтобы в дальнейшем они были умелыми специалистами – в случае с биологическими науками в области, соответственно, биологии.
Но на практике же получается техническое направление, которое прикрывается тонкой вуалью естественных наук.
Высшая алгебра, математический анализ, физика, физическая химия – все они попросту выталкивают биологические дисциплины на второй план. На втором курсе ситуация несколько лучше – нет высшей алгебры, а вместо физической химии органическая*.

* – как я заметила, во многих других ВУЗах физическая химия изучается после неорганической и органической. Получается парадокс, ведь неорганическая (2 семестр) изучается, как и органическая, после физической. И при этом физическая химия считается одной из сложнейших.

Тем не менее, я изучила программу других курсов, так что могу сказать, что ощущение, будто бы вы обучаетесь на техническом направлении, никуда не исчезнет и после перевода на следующие курсы.
__________
Третий фактор – пожалуй, один из главных, по которым я и решила отчислиться. У меня есть достаточно чёткие представления относительно моей дальнейшей карьеры – и они не сходятся с обучением в ВУЗе, где под видом естественных наук скрываются технические.
Разумеется, физика и математика есть и в других ВУЗах. Но дело не столько в их наличии, сколько в их количестве, а также в том, сколько они требуют времени.

Я настоятельно рекомендую подумать трижды, а уже после этого принять решение относительно того, стоит ли поступать в НГУ, в ФЕН, в частности на биолога. Есть множество других ВУЗов, в которых программа для биологического направления гораздо лучше, чем в НГУ.

Добрый день, а точнее самый счастливый день в моей жизни!

День отчисления из МПГУ!

Отзыв о том как на вас плевали с высокой колокольни, выкачивали деньги и тратили ваши нервы.

Вуз я выбирала по внешней обложке так сказать. На уши лапшу наматывать-это единственное чему они научились.
Все радужно и сказочно описывалось, но на деле все было не так.

Погнали. Период поступления. Пошла я на физическое направление и весь треш начался еще с вступительных испытаний.

Как было во всех других вузах: вас делят на группы и просят приехать к определенному времени.Вы приезжаете и ждете ну максимум минут 10-15 когда вашу группу позовут. Дальше начинается сдача нормативов.

Как было в МПГУ: Вас ВСЕХ! огромное количество поступающих приглашают в одно время, вы приходите и ждете свою очередь около 4х часов, а после этого почти прямо перед носом вам говорят, погуляйте еще часика 2) Выбора нет, приходится гулять

Но я как-то не предала этому значение, подумала, что просто с организацией этого мероприятия какая-то ерунда, про другое то говорили красиво. Обещали мероприятия, интересную жизнь студентов, творчество и тд ( по итогу: «5 человек от группы должны пробежать на марафоне, за это поставят ...
Показать полностью...баллы по какому-либо предмету) ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНАЯ И РАЗНООБРАЗНАЯ ЖИЗНЬ СТУДЕНТОВ! Я уж молчу о том, что во время ограничений в связи с пандемией, заставляли набирать определенное количество людей из группы, что бы приехать и посмотреть как команда МПГУ играет в футбол.

Кароче как вы поняли, интересно жизни тут нет)

Процесс обучения. Ну он примерно такой : «Вот вам темы докладов, готовьте. Ищите информацию сами. Вы же уже не в школе, взрослые, у всех есть интернет.» То есть речь идет о том, что за бешеные деньги нам говорят учитесь сами, но на экзамене они спрашивают по полной! Докапываясь до каждого твоего слова, что это не так и то не это. А где найти это правильные слова? Интернет тоже большой) но это мало кого волнует

Есть и нормальные преподы, но их пересчитать по пальцам.

НИКТО И НИКОГДА НЕ ВОЙДЕТ В ТВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ!
Всем все равно работа, болезнь, семейные обстоятельства. На все это они говорят: «Вы же пришли сюда учиться? Вот учитесь!» ходить на пары на которых другие студенты читают доклады, хорошее обучение за 200.000 в год)

Даже за обычный зачет на 3 вам придется знатно так побегать и поподтирать одно место преподам, не говоря уже об экзаменах. С первого раза у некоторых личностей сдать не получится. Со второго тоже. И только с 3-4 это удастся и то не факт)
Преподы в открытую не стесняются говорить о том, что у них план по зачистке, вот они и валят вас. Жаль, что я поздно поняла, что покупать сюда нужно не ручки и тетради, а пару тройку диктофонов и ходить постоянно с ними)

С обучением тут тоже все плохо как вы поняли, давайте дальше!

Отношение. Отношение к тебе как к последнему Г. Когда им что-то нужно они даже не поздороваются с тобой и не скажут спасибо на выполненную просьбу,сверху еще г*вница добавят. А когда от тебя им ничего не надо, то тут будьте готовы, что вы просто не существуете для них. Общаются с максимальным неуважением, отменяют пары когда хотят, проводят их в том расписании в котором им удобно, а если ты опоздал, хотя пара по расписанию через 20 минут, то тебя просто не пустят)

Кстати, относительно расписания тут тоже отдельный кошмар. Присылают когда хотят, меняют как хотят и так далее.

О пересдачах узнаете чуть ли не день в день.

Учебный отдел. В учебном отделе сидят такие же молодые студенточки со звездочками во лбу. Общаются с тобой хуже некуда. Ничего толком не знают, все что могут это заказные справки выдавать. Информации от них 0.

Практика. Тут хочу уделить особое внимание. Практику обычную если есть свое место пройти можно, но потрудитесь с кучей документов, которые не факт, что примут. Но в принципе это реально, реально даже выбрать нормальный вуз в рамках МПГУ и пройти практику у хорошего препода, но тут уж постарайтесь такого отыскать.

Отдельно заострю внимание на вожатской практике которую вы будете обязаны пройти.
Сначала вас заставляют отучиться на вожатого, хотя те кто и так на педагогов учится не нуждается в этом) пишите работы, защищаете их и тд, видимо для галочки и в целях сотрудничества

Проходить вы будете её обязательно, справок для работы не предоставляют, увольняйтесь или берите за свой счёт.

Вам могут дать огонек надежды как нам ( но если такое случится - не верьте)
Как было дело: Естественно много студентов на 3 курсе уже работают и им нужно пройти эту практику, как я уже сказала справок для работы не предоставляют. Летит куча возмущений и о чудо, нас слышат, казалось бы! Сходите на минимум 3 ЕГЭ общественным наблюдателем и тогда вам проставят практику. Проходите еще одно обучение, сидите по 4 часа на ЕГЭ, а по итогу вам пишут : « Мало этого, теперь вы будете БЕСПЛАТНО работать в примной комиссии 21 день ЛЕТА! с 9:00 до 17:00» с пн по сб! здорово правда? Пашите на МПГУ за зачетик по практике пол лета)

Кароче словами они раскидываются и так же быстро они их забирают назад. Здесь все меняется со скоростью света, а может даже быстрее!

Как я понимаю , претензии учеников и отзывы на сайтах руководство МПГУ не смотрит, но вот студенты которые решили туда поступить, настоятельно рекомендую ПОДУМАТЬ перед тем как это сделать.
Положительных отзывов о данном учебном заведении найти весьма трудно, а вот негативных огромное количество.
Если вам не жалко ваши деньги, время и нервы- то МПГУ с радостью примет вас к себе под крылышко. Но будьте готовы, что под эти крылышком вас будут пинать, шпынять и унижать.

О деньгах, цена на обучение растет как на авторынке, сегодня одно ,а завтра в 100 раз дороже. Намеки на взятки, трата на печати и прошивку работ, которые и не нужно прошивать вовсе и так далее. Перечень большой, так что готовьте свои деньги. Девиз вуза звучит примерно так как в песнях истасамки: « ДА ДЕНЬГИ ДА!»

Хорошее в этом вузе только название. Но любят они себя до жути и считают, что вы так же должны любить это место. Все в плакатах, стендах «Я ❤️ МПГУ». Все преподы ходят и восхваляют универ и тот уровень знаний, который они «дают». Кароче, песня! Но опять же песня инстасамки)

Желаю терпения, всем поступившим сюда! А всем кто думает сюда поступить желаю побыстрее передумать)

Вас приветствует не раз (два раза) отчисленный студент фена. Не олимпиадник, не бвишник, как говорил наш семинарист по матану - СРЕДНЕЕ образование. Специальность - биология
Плюсы:
+ Преподавательский состав по естественно-научному профилю. Учат хорошо и впрок, чем и обусловлено исчезновение жизни из взгляда со временем

НИКАКОЙ коррупции. Может так и должно быть везде, но историй слышно много от разных людей в разных вузах. Никогда никто не требует накрыть на стол в обмен на защиту диплома, нельзя "договориться" и "найти подход". Может для любителей договориться это минус конечно, но как по мне полностью отражает профессионализм. А то я часто слышу от поколения постарше про то, что просто нужно ((найти подход)) к человеку. Не работает, друзья.

+ Окружение. Люди все хорошо утоплены в общей области и можно найти себе единомышленников и чтоб сделать шпоры, и чтоб сделать материалы подготовки, да и дополнительные курсы от старших спасают ситуацию.

(И про шпоры это не то, что вы подумали. Наушники и А4 листы мелким текстом не спасут на профильных предметах. По большей части экзамены устные, не понимая вопроса сдать невозможно.)

Филонщиков статистически остаётся...
Показать полностью... ноль, так как жёсткая ситуация (относительно) с пересдачами - их назначают на месяц после сессии, не позже, часто с разницей от одного до пяти дней, так что получить больше двух пересдач можно, но не рекомендуется. Так же существует перенос последней пересдачи на год по запросу, что даже ухудшает ситуацию. Летняя сессия может похвастаться осенней пересдачей (та же история, что и с переносом на год)

+ Район. Тихий, очень мало криминала, очень много кислорода и природы, если попадете в общагу, то контактировать с городом и вонючим транспортом не придется совсем. Доступ к спорткомплексу с бассейном и залами, есть спортзал, можно ходить во много секций.

+ Химия, физика, математика. Я ненавижу химию, физику и математику, но если вы хотите выучить основы того, как все работает, то другие естественные науки незаменимы. Химия орга, неорга, аналитика, физхимия (сдается неприятно, но в жизни пригодится); Математика (высшая, матанализ, диффуры, легкий матстат, легкий тервер) очень структурирует знания, упрощённый курс матстата; Физика (оптика, термода, кванты и чёт ещё уже не помню, проще, чем у химиков) самый неприятный предмет, но жить можно

+ Летняя практика. Алтай, Урал и другие регионы - наверное самая интересная и скрепляющая узами болота часть - палатки, костер, романтика (не всех берут в выездные группы, впрочем и попасть несложно)

+ Генетика, молбио и иже с ними. Две самые популярные кафедры, два основных вектора, на который идёт упор в обучении. Для меня плюс, для кого-то минус, с общей биологией вам точно не сюда, она здесь никакая.

Общая биология существует, но из потока в 70 человек традиционно максимум 5 идёт на общбио. Насчёт биоинформатики не скажу, не варюсь в их кругах, но вроде не бедствуют.

+ Лаборатории в большом выборе, близком доступе. Очень просто найти лабораторию, в которой будет хороший науч (обратное есть, но тут уж по отзывам). Найти лабораторию можно даже со второго курса, только некогда будет. Хотя знаю людей, которые имеют статьи со второго курса.

+ Диплом. Как правило пишется по приличной теме, не за месяц на коленке. Действительно учишься оформлять и защищать работу, особенно если повезло с научем.

+ Учат думать. Только под конец понимаешь про что эта фраза. Действительно учишься самостоятельно работать и решать задачи, даже если вместо головы решето (по себе знаю).

+ Лесное посвящение. Уникальная вещь на факультете фен, которую можно только любить или ненавидеть. В основном любить конечно. Много приключений, больше 20 км по лесу, много костров и факелов, много впечатлений.

+ Поддержка льготного населения. Если вы инвалид, потеряли кормильца или имеете какие-то другие проблемы, очень хорошие условия. Общежитие 1а/1б даже с пропиской в городе, восстановление трат за лечение, материальная помощь раз в месяц, очень хороший соцотдел. Можно бесплатно съездить в группе на Алтай или Байкал даже не будучи льготником.

+ Деканат отличный. Очень отзывчивые дамы, иногда строгие, но все выпуски искренне благодарят за помощь букетами-конфетами (не только из приличия)

+ NSU+ Если вы гигачад с квадратной челюстью и у вас есть много баллов на ЕГЭ/призер олимпиады, рекомендую поинтересоваться программой, получите много денег на первом курсе

Наверняка есть ещё плюсы, но это основные.

Минусы:

- Структура программы. Если бы биологам дали один дополнительный год, многие нервные срывы и другие _неприятные вещи_ можно было бы предотвратить. Раньше был большой рейт по суицидам, сейчас все спокойно.

Отвратительно плотно напичканная сложными предметами программа, которая часто не оставляет желания и времени жить. Если у вас проблемы с продуктивностью, психикой или вы переехали с другого города и адаптируетесь, худшее, что может с вами произойти - это первая сессия и все последующие вплоть до четвертого курса. Есть поговорка, что на третьем курсе не отчисляют, но это не потому, что там предметы лёгкие. Просто всех кого могли – отчислили. Бакалавриат = галеры и все об этом знают. Процент отчисленных очень легко считать, больше 70 человек не остаётся на выпуск, сколько бы не зачислили. Магистратура, впрочем, ровно наоборот.

- Общежитие в бакалавриате (магистранты живут в 1б). 8/2 получила свой ремонт, но ремонт был паршивенький в плане качества, часто что-то разваливается. Косметически получилось хорошо, пару лет назад это был тараканник километровых масштабов. Нельзя свою мебель по неизвестной причине. Общежитие получают иногородние, прописка в городе усложняет жизнь в сто раз

- Стипендии, если вы не чемпион. 3к за отсутствие троек (БЕЗ ПЕРЕСДАЧ), 3к льготная. НИКАКОГО совмещения дополнительной работы с учебой, это банально невозможно. Деньги берутся с нсу+ и повышки, иначе никак (для начала рекомендую попробовать закрыться без троек)

- Пересдачи. Упоминалось, но скажу ещё раз. Пересдачи рассчитаны на слегка доучить или выучить с самого начала, если хочется все лето маяться тревогой. Остальное - девять кругов ада, через которые рано или поздно не захочешь проходить и начнёшь нормально учить.

По пунктам минусов меньше, но они достаточно мясистые, чтобы портить каждый день жизни и напортить на несколько лет вперед.

У меня не было идеалистичных взглядов на науку, так что рушиться нечему, я вообще достаточно практично подхожу к профессии и уход в биотех или в коммерцию считаю неплохим вариантом Остальных предупреждаю по поводу ожиданий от нашей науки - радуги не бывает и облака не из сладкой ваты. Хотя люди приятнейшие тут несомненно.

#ТАслив РТУ МИРЭА институт тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова
Пришло время и моего отзыва. В этом году окончил с отличием институт тонких химических технологий по направлению Биотехнология, победил на Всероссийской олимпиаде по биотехнологии общался с огромным количеством людей, поэтому постараюсь наиболее подробно описать университет.
Начну с мелочей:
1) Столовая. Кроме комплексов (200-300р) брать больше нечего. Отбивная за 170, кофе за 150 передают привет. За все время обучения заходил лишь пару раз, огромные очереди, оно того не стоит. Но кормят хорошо и вкусно. Помимо столовой есть автоматы с батончиками и напитками, ларёк с булочками и буфет, который очень нестабильно работает. В буфете так же стоят 2-3 микроволновки в свободном доступе. В целом, питание хорошее, однако большинство предпочитает питаться в фастфуде около вуза, благо заведений рядом достаточно. Лично я в основном брал еду с собой и разогревал в вузе.
А еще по всему вузу стоят кулеры с водой.
2) Места самоподготовки. Есть читальный зал в котором обычно немного народа. Можно посидеть, подготовиться и почитать в тишине. Остальные зоны для подготовки в основном заполнены под завязку. Есть несколько...
Показать полностью... столов для тенниса, однако в большие перерывы они всегда заполнены.
3) Общественная, спортивная и культурная деятельность. Ее много. Даже очень. Студ организовывает неплохие мероприятия, мюзиклы от ЦКТ выглядят профессионально. Участие, естественно, по желанию. Сборные университета работают достойно, команды сильные, медиа развито отлично. Даже существует медиашкола. Особенно хочется отметить сборную по пауэрлифтингу, которая каждый год забирает международные соревнования. В целом, найти желание по душе сможет каждый.
Отдельно можно отметить волонтерские поездки, которые особенно сильно «разрослись» за два года. Суть в том, что ВУЗ за свой счет отправляет группы студентов во главе с руководителем в разные уголки страны (в основном заповедники), где студенты выполняют различные работы, живут в палатках и готовят на костре (за исключением некоторых поездок). Здесь практически самая масштабная организация волонтерских поездок во всей России, на которую ВУЗ тратит просто бешенные деньги. Чтобы было понятно про суммы, на Курильские острова легко направляют группу из 15 человек. Однако в последнее время это больше стало похоже на клоунаду: чтобы выбить грант в следующем году, уже сейчас волонтеров заставляют лайкать и комментировать каждый пост в социальных сетях вуза. И это все больше и больше становится похоже на накрутку ботами. Еще один минус - то, как люди отбираются на эти поездки. Желающих много и часто на самые «прикольные» поездки попадают люди по знакомству, а другие ребята, какими бы трудящимися они ни были на субботниках, не попадают никуда. Хотя изначально организаторы обещают, что мест хватит всем. Но в общем и целом само движение я считаю очень стоящим. Кто интересуется подобным-обязательно попробуйте попасть в поездку.
4) Администрация вуза. Здесь все неоднозначно, с одной стороны, учебный отдел оперативен и всегда старается помочь студенту, с другой стороны, все, что выше - глухая стена. За 4 года неоднократно встречался с абсурдным безразличием и лицемерием свыше. Кстати, для парней, справки для военкомата выдают только в электронном виде (наш вуз ведь такой «продвинутый»). Лично меня чуть не забрали с этой «справкой». Дойдя до вЫсшей администрации за бумажной справкой пришлось неоднократно выслушивать нелестные

словечки и в итоге уйти ни с чем (красиво посылать тут точно умеют). Но, опять же, это корпус 78 (основной), где иТХТ почти не появляются. На 86 локальная администрация лояльнее.
Отдельно хочется остановиться на спортивной администрации, в частности, ССК Альянс. Орган, который должен помогать студентам, не всегда с этим справляется. Финансирование для сборных приходится вымаливать, основной денежный поток уходит на популярные сборные, вроде футбола/волейбола, остальные остаются с 1-2 (если повезёт) соревнованиями за год и пустой сметой. Плюс, альянс достаточно забывчив и о любой просьбе необходимо неоднократно напоминать. Сейчас стало немного лучше, однако так же не очень.
Про студ было сказано выше, ребята отзывчивые, однако полномочий у них мало.
Профком - непонятный орган. Дотации и бонус РЖД - да, хорошо, однако глобальные проблемы студентов (а такие были) профком никак не решает и не помогает в решении.
5) Расположение. Очень удобное. Находится иТХТ в пяти минутах от метро, рядом куча магазинов и ТЦ, основной корпус, где разные документы делать и тд, в 15 минутах пешком. Так же есть корпус на фрунзенской в 10 минутах, рядом парк где можно отдохнуть между пар. Касательно занятий, у БТ 1 и 2 курс занятия идут в корпусе иТХТ и на фрунзенской (20-30% предметов), 3 и 4 курс только на юго-западной (исключение - военная кафедра, она на фрунзенской неподалёку от учебного корпуса).
6) Военная кафедра. Набор начинается после 2 курса, офицеры и сержанты обязаны пойти в магистратуру МИРЭА и отправляются на сборы после 1 курса маги. Военник выдаётся по окончании обучения в магистратуре.
Есть специальность солдаты запаса, однако попасть туда крайне сложно. Весь иТХТ, за редким исключением, обучается на специальности РХБЗ офицера запаса. Если не хотите идти в магистратуру, пройденные 2 года обучения никуда не идут и вы уходите ни с чем (условия контракта). Сборы 5 недель летом в воинской части, как в армии, в конце экзамен.
В целом, поступление (физп и успеваемость) и обучение несложные. Рекомендую.
7) Общежития. Дают то всем, то не всем, то заселяют во внештатное общежитие в печатниках (далеко и условия плохие). Ходит много слухов, что магистров с этого года не будут заселять вообще. В результате этого с моей группы (негласно - сильнейший набор) в магу МИРЭА собираются 5-6 человек из 30. Распределение по общежитиям случайное, в основном, БВИ и стобалльников заселяют в 1 общежитие (на территории вуза), но встречал стобалльников и с водного стадиона (час до вуза). Из года в год цены на общежития растут, но условия улучшаются крайне медленно. В моем общежитии сломалось более половины душевых кабинок, но вуз отказал в новых запчастях. Погуглив узнали, что расходники и так были самые дешевые. После, правда, починили, но осадок остался. Про стоимость - за 4 года обучения стоимость возросла с <500 до >1000р в месяц и продолжает расти. На лето выселяют, а по возвращении ты обязательно должен предоставить флюорографию и справку об отсутствии у тебя ВИЧ и сифилиса (что я считаю какой-то дикостью). Стирка стоит 200 рублей без порошка и сушки, стиралка старые, их, в моем общежитии точно, не чистят, плюс на них постоянная очередь (2 машинки на 300-400 человек).
Ещё интересная деталь - два, расположенных по соседству общежития ректор решил сделать мужским и женским вместо смешанного. Почему - одному ему известно, однако уже сейчас девочки по несколько часов ищут кого-нибудь, кто поможет спустить чемодан либо передвинуть шкаф.

Да, студент может заходить только в своё общежитие, в другие требуется оформлять заранее пропуск на несколько часов, согласовав со всеми своими соседями и получив от них подпись. Про сами общежития - они в основном хорошие и многие комнаты сейчас ремонтируют, не вижу смысла здесь делать полный экскурс, лучше спросите в комментариях.
Важный момент - очередь на общежитие. Понятие эфемерное, так как она почти не движется. Даже после борьбы с «незаконно живущими» полгода оставались пустующими некоторые комнаты. Однако некоторые заселяются спустя пару лет.
8) Вытекающее из предыдущего - коррупция. Сколько не искал в университете - только редкие и недостоверные слухи. В общежитиях коррупция в малых размерах (сменить комнату на более хорошую и тд) была, но искоренили в этом году.
9) Стипендии. Они как бы есть, но с ними свои моменты. В весеннем семестре и без того невысокую стипендию (около 5к у отличников и 3,5к у хорошистов) срезали всему университету на 25% из-за «большого количества сдавших сессию успешно». Была шумиха в новостях, университете, признали снижение незаконным, но замяли и оставили сниженной. Плюс ПГАС не выплачивается весь 1 курс (как маги, так и бакалавриата) и в последнем семестре выплачивается всего 3 месяца. С ПГАС тоже есть определённые вопросы, иногда принятые комиссией документы признавались недействительными, иногда из двух людей с одинаковыми достижениями проходил только один. Апеллирование было бесполезным, признавали, что произошла ошибка, но ничего не меняли.
10) Итак, пришло время основного - обучение. Из года в год отношение к вузу менялось как с резко отрицательного к положительному так и наоборот, поэтому решил писать отзыв после выпуска.
10.1) Дополнительное образование.
Различных дополнительных курсов, программ и прочего очень много. Опишу только то, с чем самому удалось столкнуться.
Существуют курсы иностранных языков, при успешном окончании которых выдается диплом о профессиональной переподготовке «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Курсы платные и стоят около 30к за семестр. Всего 6 уровней, студента зачисляют по итогам тестирования на какой-либо уровень. Дальше - один семестр обучения = один уровень. Честно, уровень образования тут средний, но для получения корочки и поднятия скилла курсы неплохие. Чаще всего уровень зависит от того, к какому преподавателю ты попадешь. К счастью, его всегда можно поменять на того, кто больше по душе. Больше всего мне не понравилось наличие бесполезных предметов, таких как лингвистика, по которым необходимо было сдавать экзамены. Еще был бизнес-английский и технический английский, к ним вопросов нет, материал на них был полезным.
Еще конкретно в нашем институте есть курсы элитной подготовки, где вам устраивают дополнительные занятия (даже лабы) по некоторым предметам (английский, аналит, орган и неорган). По окончанию курса вам выдают сертификат. Как сейчас дела обстоят с программой и парами я не знаю, но когда это все только появилось, то все было сырое, непродуманное и не всегда интересное. Но если вам нечем занять вечера - то это хороший вариант провести время не впустую.
Программирование - с прошлого года появилась возможность бесплатно получить документ о повышении квалификации программиста, специальность веб-разработчик. Само обучение довольно простое, экзамены так же не очень сложные. Преподаватели хорошие и информацию доносят достойно. Самое главное - обучение полностью бесплатно.

10.2) Учеба в вузе.
Я окончил довольно сильную школу и сдавал и физику, и химию, поэтому первый год мне было учиться даже слишком легко, однако это привело к расслабленному состоянию. В начале программа была уровня школы +- некоторые новые вещи, однако далее пошли новые темы, которые были не сложнее, однако в школе не рассматривались. Расслабившись в первом семестре пришлось несколько поднапрячься чтобы восстановить силы.
Стоит оговориться насчёт контингента - в первые группы (в которой я был) в основном попадают стобалльники и БВИшники. Однако есть и 5, и 10, и 15 группы. В основном, контингент середняков и студентов ниже среднего, однако после 2-3 курса все различия пропадают. Несмотря на это, я смог найти свой коллектив в который влился и учился с комфортом.
10.3) Важный пункт.
Также стоит рассказать о науке в вузе. Безусловно, есть студенческое научное общество, которое начало довольно сильно развиваться (однако, там есть свои нюансы), «элитные группы», которые кроме сертификата особо ничего не дают, однако это лишь малая часть всей научной деятельности.
И тут возникает проблема: сторонних НИИ не заинтересованы в студентах 1-2 курсов, но это и понятно ввиду отсутствия опыта.
Основная проблема - сам вуз не заинтересован в научной работе до диплома. На 1-2 курсе попасть в лабораторию для научной деятельности практически нереально. Вуз переполнен, от этого возникает множество проблем (до 25 дипломников на одного кандидата наук). Из-за этого вы можете вечно обивать пороги лабораторий внутри вуза и не найти нигде места куда вас возьмут. На 3-4 курсе научка заключается в написании диплома и то, только на ХТБАС и БТ (на химтехе в основном научная работа в конце 4 курса). Статьи в вузе бакалавры так же не пишут - ни времени, ни желания у кафедр, ни ресурсов.
Так что о статьях и публикациях, даже о лабе (минимум до 3 курса) можно забыть.
Кстати, на всех днях открытых дверей кафедра БТ любит показывать крутую лабораторию генериума - туда бакалавры доступа не имеют, только редкие магистры (лично я не видел там студентов вообще). В общем, для научной деятельности стоит искать сильные и заинтересованные НИИ, собирать портфолио, тогда, возможно, получится даже получить минимальную ставку.
10.4) 1 курс. По ходу всего рассказа буду заострять внимание на некоторых экзаменационных предметах.
- Иностранный язык. Есть и английский, и французский. Изучается только технический для перевода статей. Пользы мало, однако предмет не бесполезен. Экзамен на 2 курсе.
- Физика. Лабы - сделать, защитить (иногда сложно, но сторонние ресурсы и методички помогают) и забыть. Особо не полезны. Семинары и лекции лично мне оказались не очень полезны. По сути, уровень ЕГЭ + пару новых тем. При должном внимании проблем возникнуть не должно, есть парочку сложных преподов, однако если не забивать, сдать легко.
- Неорган. 2 сема с экзаменами. 1 сем - термодинамика и химия элементов. Лабы большие, делаются долго, интересные, защиты терпимые. Учат хорошо. Есть преподаватель, записывающий лекции на ютуб, только по его видео уже можно сдавать на отл. Однако ввиду заполненности вуза (далее - ЗВ) на практике случаются толкучки и задержки.

- Матан/линал. Этому в школе не учили, однако если попадётся плохой лектор/семинарист (таких мало) - ютуб ваше всё. Для химика-аналитика или биоинформатика будет, скорее, ознакомительный курс, однако в среднем хватает.
2 курс
- Орган. Довольно непростой предмет, нужно чтобы повезло с семинаристом или лектором, желательно с обоими. Если в начале покажется, что просто - это ошибка, расслабляться нельзя. Два экзамена, придётся много готовиться самому. Свои конспекты желательно хранить до 4 курса, пригодятся. Лабы ни о чем, просто чтобы были.
- Аналит. Основы аналита были не особо полезны. Непонятно, почему 1-2 метода анализа рассматривались целый семестр, когда на 3 курсе в один сем вложено 8, а на 4 - 5-6 методов анализа. Однако для ознакомления с основами статистики, ведения анализа, оформления результатов было весьма полезно. Экзамен проще чем на органе, предмет длился 1 семестр. Однако здесь, в основном, преподы очень строгие и требовательные, порой абсурдные (они же будут на 3 курсе). Учиться стоит самому.
- Теорвер. Экзамен. 1 сем. Так же, больше для ознакомления. Преподы те же, что и на матане/линале, программы хватит для химика, но недостаточно для биоинформатика или аналитика.
- Физхим. Преподы очень разные, мне не повезло и фх я учил сам полностью. 1 сем на 2 курсе - кинетика, 2 сем на 3 курсе - строение атома/молекулы. Программа построена плохо, на семинарах в основном решают, а не учат решать. Однако экзамены довольно просты и подготовиться самому легко. Лекций будет недостаточно, желательно подключать сторонние учебники.
3 курс. Самый лучший за все года обучения.
Именно на 3 курсе начинается работа над дипломом (если повезло) и добавляются профильные и околопрофильные (ОП) предметы.
Околопрофильные - ФХМА (фх методы анализа), ПАБТ (процессы и аппараты биотехнологии), СУБТП (он на 4, отнесём к 3. Системы управления биотех процессами), ОХТ (общая химическая технология).
Профильные - основы биотехнологии, общая и микробиология, химия и получение биоактивных веществ.
Начнём с ОП.
- ФХМА. Босс всего обучения. Очень и очень обширный предмет со строгими и требовательными преподавателями. В 1 семестр обучения засунули 8(!!!) методов химического анализа (от спектроскопии до хроматографии,биоанализ будет на 4 курсе). Предмет для меня оказался максимально полезным и довольно сложным. Мне повезло с преподавателем, однако даже имея учебник при большом желании можно прокачаться в аналитике. К экзамену безвылазно готовился 2 недели (до этого 1-2 дня на экзамен), сдал довольно легко. Много летучек, сложных контрольных и коллоквиумов, однако предмет действительно практически полезен и применим.
- ОХТ - изучение промышленного синтеза. Установки, условия реакций, направления потоков. Здесь будет первый курсач, который переименовали в большое ДЗ. Предмет не очень понятен, однако преподы лояльные и добрые, учится и сдаётся относительно легко. Плюс приобретается навык именно технолога, начинаешь понимать работу промышленных установок.
- СУБТП - продолжение охт. Конкретно изучение процессов управления установкой, как работают приборы и тд. Установки старые и информация не очень актуальна, однако сдаётся легко.

- ПАХТ. Да-да, сантехника. Да, самый долгий (3 семестра) предмет. Однако не сложный, скорее объемный и нудный. Преподаётся относительно хорошо, изучается течение жидкостей, промышленная выпарка, дистилляция и ректификация с курсачом на 4 курсе. Для чего это массе биотехнологов на таком уровне расчетов - непонятно, курсач самому выполнить очень сложно. Как для ознакомления - хорошо, однако уровень требований как в специальных вузах технической промышленности. Экзамен на 4 сдать реально, на 5 надо подучиться. Курсач защитить довольно сложно, однако 4 получить тоже реально
ПРОФИЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ КАФЕДРЫ. 3-4 курс
Наверное, самая больная тема. Начну с хорошего
- ХБАВ - отличные лекции, ведёт очень умный и опытный лектор. Экзамен несложный, преподаватель понимает, что не все занимаются синтезом на биотехнологии.
- Введение в биотехнологию - предмет ведёт немолодая женщина, которая не очень хорошо доносит информацию, однако знания актуальны и полезны, лично мне на олимпиаде очень помогли.
Так же есть приглашённые преподаватели из МГУ и ИМГ, ведут пары по биопрепаратам и белкам (генетика). Однако ввиду ограниченности времени пытаются внести огромное количество информации в короткие сроки, что несёт путаницу.
А теперь бочка дёгтя в ложке мёда.
Большинство кафедральных преподавателей плохо разбираются в своих предметах и абсолютно не умеют доносить информацию. Да и у многих предметов содержание не имеет ничего общего с названием. Но обо всем по порядку:
- Общая биология и микробиология. Лаб всего 2, ведутся в небольшом помещении рассчитанном на 6 человек (в моей группе было 30), однако их проводили две замечательные женщины из медицинских вузов, старающихся максимально выжать все из пары часов. Однако от лаб особо пользы не было. Лекции вёл хороший преподаватель, однако читал информацию крайне быстро и записывать было нереально.
А теперь семинары. В мой год семинары вела аспирантка, оператор ЯМР, которая ничего общего не имела с биологией. Знаний было 0, только готовили и читали доклады. Сейчас семинары по биологии (как и по биоинформатике) ведёт химик-синтетик, так же не имеющий ничего общего с этими предметами. Стоит ли говорить о том, что биологии на их парах 0?
- Компьютерное моделирование биотехнологических процессов. Красивое название? Да. Но на парах просто та же оператор ямр лениво давала задание на поиск статей, максимум - рисование двумерных молекул. Лекции вёл тот же химик, пользы особо не было. Кто не понимал - их проблемы, семинарист тоже не хотела (да и не могла) помочь. Зачеты получались чудом, не понял как делать - ищи сам. Польза, конечно, небольшая была, но разве это моделирование?
- Практика после 3 курса. Как мы мечтали попасть в хорошие НИИ и на заводы. Однако практику вели те же химик и оператор. На завод определили только 5 человек из группы, ещё около 10 попали куда-то на лекцию. Кто находил места сам, не могли описывать свою практику, тк должна была быть общая. В течение 20 дней мы сидели в Москве и ждали новостей. Несмотря на обещания, нас не смогли записать на лекцию с открытой регистрацией, тк наши организаторы не попали в сроки. В итоге за несколько дней до конца практики была проведена организаторами лекция в университете и по ней писали отчеты. Вот и вся практика. Сейчас уже не так, практика стала более реальной. Но осадок остался.

- Система обеспечения качества биотех продукции (GMP/GLP). Полностью юридический предмет, который, однако, велся достойно, информация была актуальной. Однако экзамен был так же полноценным, что для биологов и химиков было не очень приятно.
- Биохимия и технология белковых соединений. Два предмета, которые вели люди, нежелающие преподавать. На биохимии у преподавателя не было программы и предмет закончился спустя 3-4 пары, второй преподаватель не всегда приходила на пары и систематически опаздывала. На технологии белковых была генетика. Преподаватель (та же, что и с биохимии) систематически опаздывала и отменяла пары, постоянно переносила контрольные, а если и вела занятия - лучше было не слушать, куча ошибок в элементарной генетике. Зато контрольные принимает будто бы у нас проведен полноценный курс, что было весьма неприятно.
- Физико-химические методы биотехнологии. Слабые лекции и отсутствие семинаров, повторение фхма с небольшим добавлением биоанализа. Информации настолько мало, что пользы 0. Хотя бы экзамен в разы проще ФХМА.
- Фармацевтическая химия. Какому-то гению пришло в голову 2 полноценных предмета с двумя полноценными экзаменами (результат - средний по двум) запихнуть в последний семестр 4 курса.
Первый предмет - фармакогнозия. Здесь все относительно легко и хорошо, нормальный ознакомительный курс.
Второй предмет... непонятно как назвать. Его ведёт неадекватный дедушка. Его настроение постоянно меняется, чего он хочет от тебя - непонятно. Сгусток агрессии. Лекций по предмету нет, на семинарах задания разбирают студенты, он лишь изредка встаёт и неразборчиво комментирует. Оценка по его предмету - результат двух контрольных, которые даются на полтора, а на пересдачах до получаса на вариант. А теперь сами контрольные - синтез, дичайшие механизмы реакций и прочие радости практически никак не связанные с биотехнологией. На 5 обе контрольные написал один человек с потока. Да и остальные пишут больше на удачу, потому что у преподавателя свои механизмы, которые он не может объяснить. Результат - 0 знаний и много агрессии в свой адрес.
- Методы очистки биопрепаратов. Тот же химик синтетик с практики и комп. мод. Хотя бы здесь он в своей стихии... Но его скверный характер и чувство собственного величия портят все. Вечная надменная улыбка и «Ну это вы проходили, это я буду не рассказывать, а спрашивать...». В итоге за лекцию из 20-30 слайдов проходилось 3-5. Знаний так же 0.
Если пройтись по кафедральным преподавателям в целом, то, конечно, есть профессионалы своего дела, но таких меньшинство. Хирш выше 5 я не находил. Многие ведут «не свои» предметы, что ведёт к неактуальным и слабым знаниям.
Если говорить про все обучение в общем, то биотехнология вся основана на синтезе. Химия-химия-химия, биологии практически нет, только механизмы реакций и синтезы. Синтетики вынуждены вести биологические предметы, что ведёт к полному провалу.
Что хочется сказать в конце?
Несмотря на все недостатки, МИРЭА развивается. Улучшается СНО, практика, добавляются хорошие преподаватели. Медленно, но верно, вуз встаёт с колен. Несмотря на все минусы, хорошей альтернативы в Москве нет, везде есть свои недостатки. Я, мои одногруппники и однокурсники строили себя в НИИ, по лекциям на ютубе и знакомым. Есть победители

конференций и олимпиад, есть способные студенты. Результат ли это МИРЭА? Отчасти да. Вуз дал свой вектор и необходимую поддержку, научил бороться с трудностями. Общежитие, стипендия, лояльное руководство и, зачастую, не менее лояльные преподаватели - все это вкупе со своими стараниями вырастило толковых специалистов.
Я действительно рекомендую МИРЭА как средний вуз для самостоятельных людей, которые ещё не определились точно с направлением или не хотят столкнуться с академическими объёмами информации. Отчисляют редко, готовы помогать до последнего. В целом, вуз идеален, чтобы получить бакалавриат, раскрыться и к магистратуре уже понять, чего вы хотите от обучения.
Если вы готовы ко всему вышеперечисленному, этот вуз для вас. Получив диплом, пройдя все 4 года я могу уверенно сказать, что я доволен тем, каким сделал меня университет.

1 курс, ПМИ, бюджет.
Смотря на низкие проходные баллы и общую не шибкую известность вуза, у многих может сформироваться мнение, что это средний вуз, в котором, конечно, формально та же программа, что и в более "топовых", но учиться в целом легче. Впечатление это ошибочно, что и плюс, и минус одновременно, ведь как бы вся эта сильная программа ни была хороша в теории, в МЭИ не организовано нормально вообще ничего.
С самого начала, еще до обучения, вас окунут в грязь лицом - посвящение в студенты. Даже почти буквально, к слову, окунут. Конечно, многим данное мероприятие может понравиться, однако сам факт обязательного в нем участия наглядно продемонстрирует вам главный принцип МЭИ: ты всегда кому-то что-то должен, при этом не получишь никакой отдачи, если только не переломаешь себя изнутри и не заставишь себя "жрать, что дают".
Как бы ни хотелось, чтобы такое отношение не распространялось непосредственно на учебу - это совсем не так. Во-первых, обязательные требования к идеальной посещаемости, которые в некоторых случаях доходят до абсурда: к примеру, если ты болел, то по твоей справке будут звонить в больницу и спрашивать, действительно ли ты был на приеме; а со...
Показать полностью...бственно справка не может затрагивать ни один день, когда ты пришел хоть на пару, иначе она недействительна. То есть, если тебе поплохеет в самом же вузе, то сиди и терпи до 7 вечера, и только на следующий день иди к врачу. Никак иначе. Ах да, справки недостаточно - ты еще должен писать объяснительные на почту начальнику курса.
Во-вторых, обилие непрофильных предметов, требования по которым чуть ли не выше требований по профильным. По истории на каждую пару ты должен исписывать листов 5 в тетрадке; по английскому писать текста на 20+ предложений (об английском еще поговорим позже); по новому предмету "основы российской государственности" - готовить доклады и презентации. Я уж молчу о ПРАКТИКЕ, предмет, на котором вы должны делать ПРОЕКТ, не участвуете - отчислят. Сам проект представляет из себя бесплатную принудительную работу на вуз: придумайте нечто, полезное для МЭИ, реализуйте, защитите перед дирекцией, либо отчислим.
В-третьих, кроме бесплатной работы на вуз, есть еще и возможность платить за нормальные условия. В основной группе по английскому преподаватель Я******* невыносимо отвратительна, будто намеренно пытается каждого выжить. Но! Плати вузу, и попадешь в упрощенную группу, где преподаватель в разы адекватнее. Чем не взятка? А нет, это другое. На физкультуре есть платные секции. Чтобы попасть в обычные секции, нужно быть едва ли не спортсменом в области конкретной секции, иначе ОФП. А на ОФП бегают в любую погоду на улице. Дождь, слякоть, зима и т.д. - никого не волнует, ОФП на улице. Преподавателям ОФП при этом абсолютно все равно, они приходят на физкультуру на 2 минуты раздать указания в середине пары, а до этого вы будете дружно мерзнуть на улице, пытаясь отыскать препода. И да, как и за ПРОЕКТ, за физ-ру отчисляют.
МЭИ откроет вам закон подлости по-новому: если по предмету хороший лектор, то плохой семинарист, и наоборот. Иногда везет еще меньше, и плохо сразу и там, и там. Каждый преподаватель требует идеального знания школьного уровня его предмета, причем неважно, профильный это предмет или нет. О том, что вы люди, а не идеальные роботы, никто всерьез никогда даже мысли не допустит.
В-четвертых, БАРС. Система, из-за которой любая твоя мельчайшая ошибка может привести к недопуску на сессию, и, соответственно, отчислению. В определенные дни вы сдаете так называемые "контрольные мероприятия", в случае получения 2 есть право 1 раз пересдать. Не смог закрыть хоть один КМ по ЛЮБОМУ предмету - все. Автоматов нет, сессия сдается по всем предметам, причем оценки за КМы влияют на сессию: если ты, условно, что-то проболеешь и не сразу вольешься в новый материал, а потом восстановишься - все равно у тебя уже нет шанса получить хорошую оценку. Требования при этом сильно разнятся от преподавателя к преподавателю, и даже сама сложность заданий у разных преподавателей разная. На самих КМах зачастую дается крайне мало времени, из-за чего успеть перепроверить себя бывает физически невозможно, а знание текущего материала здесь не волнует никого, кроме, может быть, вас самих.

В целом могу сказать следующее.
1) Если позволяют баллы и волнует сильная программа + престижность - лучше пойти в вуз рейтингом повыше. Внутри МЭИ очень много "понтов", но вот вне самого института о нем люди даже не слышали.
2) Если баллы средние, ближе к проходным, и вы судили по первому впечатлению "среднячкового вуза" - лучше не сюда, а в условный МИРЭА, где тебя хотя бы будут считать за человека.
3) Если баллы низкие и хочется на целевое - учитывайте, что причин для отчисления множество, что для целевика не есть хорошо.
4) На платку - ни за что. Платить такие деньги за издевательство над собой - мазохизм, не надо.
5) Что ж, кому МЭИ подойдет? Пожалуй, тем, кому за время учебы в школе начало нравиться, когда над ними издевается администрация, или выработалась к этому устойчивость; тем, кто хочет поступить в вуз с сильной программой, но баллы совсем никак не позволяют попасть в вуз получше; да и, в общем-то, все.

Поступала в вуз с очень большими надеждами на ветеринарный факультет, но они практически совсем не оправдались. Начать хочу с внешнего облика академии: главный корпус выглядит внутри ещё более-менее, но, например, на кафедре химии местами нет света. В анатомическом корпусе вы можете вернуться в прошлое лет на 50, и вам запросто может упасть кусок штукатурки на голову, как это было со мной. Знакомство с вузом у меня произошло 27 августа, когда нас первашей заставили приехать к 9 утра в академию убираться в подвале и называется данное мероприятие, внимание, практика:) Ты несколько часов в подвале можешь грязнющие полы, и это если повезёт. А если вы молодой человек, то готовьтесь к тому, что вообще ВСЯ физическая работа будет на вас. Вы будете таскать мебель, затаскивать огромные туши животных в анатомичку и etc. Если вы не посетите эту "практику" вас не допустят к зачёту. Поэтому готовьтесь последние дни лета просрать в подвале.
Перейдем к обучению. Я учусь на первом курсе и профильных предметов у меня всего четыре: химия, анатомия, латынь и зоология. Все остальное, не побоюсь этого слова, ненужная срань по типу безопасности жизнедеятельности, основ военной подготовки, англ...
Показать полностью...ийского, физики, русского и истории. Ни один из преподавателей доп. дисциплин не будет делать вам никаких поблажек, все они считают, что мы пришли сюда изучать именно их предмет. На эти предметы уходит 70% времени, поэтому добро пожаловать в бессонные ночи. По основам военной подготовки на экзамене нужно собрать автомат за 17 секунд и сдать теорию, к экзамену по истории нужно выучить 90 вопросов, ответ на который занимает минут 5 и тп. Преподаватели по основным дисциплинам более -менее хорошие.Большинство преподавателей сильно в годах, молодых преподавателей практически нет, поэтому они легко могут на тебя на орать, начать оскорблять, а любимка лаборантка может и на три веселых послать.
Также отмечу, что у академии достаточно много корпусов, поэтому готовьтесь метаться как бешеные собаки из одного корпуса в другой, потому что пары ВСЕГДА ставят не большой одной в одном корпусе. Здесь вы научитесь на ходу есть, пить, надевать халат. И о еде сидя вообще можете забыть, потому что в самой академии посидеть практически негде.
Ну и пару слов об общаге. Бюджетники платят за нее 9к в полгода, платники 20к в полгода. Добро пожаловать к клопам, тараканам, и особенно плесневелому душу в подвале;)
В заключении хочу сказать, НЕ ПОСТУПАЙТЕ СЮДА. Просто поверьте, я и половины не рассказала, если есть варианты не идите сюда, что бы вам там не рассказывали. Я тоже сначала не верила негативным отзывам на этом сайте, но вот я здесь. Не совершайте моих ошибок, НЕ ИДИТЕ СЮДА!!!!!